教育项目合作协议书范文

教育项目合作协议书范文

甲方：吉林省磐石市天下英才九宫格作文教学研究中心乙方: 经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展，使“九

宫格作文构思练习模板” 这项新发明以及相关的“中国九宫格作文教学”项目尽快转化为教育培训的生产力，达成如下合作协议:

、甲方授权乙方为省市县“九宫格作文构思练习模板教学

应用”实验研究合作单位之一。同时为了维护双方的合法权益，乙方一次性向甲方交纳履约保证金元。

二、甲方职责: 1、向乙方提供合作范围内的《授权书》2、向乙方提

供“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验

研究的方案;

3、向乙方有偿提供从事“九宫格作文构思练习模板教学应

用实验研究”和示范教学所需要的《胖胖鼠创意作文练习本》等

相关教材。

、乙方职责:

1、负责在当地办理“九宫格作文构思练习模板教学应用”

实验研究合作项目的有关手续;

2、负责在当地开展“九宫格作文构思练习模板教学应用” 实验研究合

作项目的设计与实施以及阶段性的检验与评估;

3、自筹科研课题经费，并负责向各级教育科研部门申报教

育科研课题;

4、乙方必须严格执行甲方所制定的实验研究设计方案，并

及时向甲方通报教学实验研究的执行情况;

5、负责撰写“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研

究报告或论文以及“成果应用证明”，并以书面版和电子版两种形式呈报给甲方;

6、如需甲方赴乙方所在地作现场指导、示范讲学，乙方需

承担甲方讲课费、交通费、食宿费等基本费用。

7、乙方从事开展“九宫格作文构思练习模板教学应用”实

验研究合作项目期间自行管理，自负盈亏，并承担相应的责任和义务。

四、项目名称及相关情况项目名称：“九宫格作文构思练习模板教学

应用”实验研究

中国九宫格作文教学” 是吉林省磐石市天下英才九宫格作

文教学研究中心李永强研究员发明的一套旨在推动中小学作文

教学发展的互动作文教学体系。它以“学生习作与教师再创作比较作文教学”为指导思想，以李氏作文三步构思法和十三种一句话作文构思法为基本方法，以九宫格作文构思练习纸为基本操作

工具，是帮助广大中小学生快速提升作文能力的系统工程。

1、实验假设:

文评定量表”的分数显著高于没有使用九宫格作文构思练习模板 的小学控制组学生。使用九宫格作文构思练习模板的小学实验组 学生，其“写作态度问卷”的分数显著高于没有使用九宫格作文 构思练习模板的小学控制组学生。

2、合作研究项目负责人应具备的条件：具有高级以上专业

技术职称或多年教育行政管理工作经验；有参加教育科研的经

历；能够筹措经费和获得必要的研究条件；

能够切实承担起研究、

组织和指导课题的责任。 3、合作模式：“九宫格创意作文教学大纲”所规定的实验

研究课程为研究者对小学生所设计的应用“九宫格作文构思练 习模板”写作记叙文的教学参考方案。在连续十五周中每周实施

两节课共15单元的教学方案。教学内容为指导学生使用“九宫

捉醒悟-感觉到位-心灵外化”的教学模式，引导学生熟悉“九宫

格作文构思练习模板”使用技巧， 并实际运用于写作之中， 学生对写作的兴趣与成就，并启发学生的创造性思考能力。共

使用九宫格作文构思练习模板的小学实验组学生，

其”记叙

格作文构思练习模板”，并融入作文写作与评量之中

，并创立 中国九宫格作文教学”写作模式，

以李氏作文二步构思法“捕

提升

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4、实验教材供应及结算办法：九宫格作文系列培训项目产

品均系独家研发，实验研究用培训教材50套起订，第一期作文教材每册124页，第一期阅读教材每册144页，这套书可使用学期32次课，64学时，定价64元/套（含知识产权使用费24 元，但未包括书款15%勺邮寄费），建议以40元/套价格卖给学

生。

五、发生以下情况之一者，本合同自行终止，甲方有权收回授予乙方的有关“中国九宫格作文教学”的相关权益。

1、乙方以甲方名义从事与甲乙双方合作项目无关的活动;

2、乙方违规办学;

3、乙方违背本合同的有关条款;

八、本协议未尽事宜，由双方友好协商解决；协议履行过程

中，如发生纠纷，双方协商解决，协商未果交于甲方所在地的人民法院处理。

七、本协议一式两份，双方各执一份，自双方正式签字盖章

之日起生效，有效期一年，届时可优先续签。

甲方法人代表签字：乙方法人代表签字: 单位公章：单位公章:

XX年月曰XX年月曰