中级财务会计实验指导
《中级财务会计》实验
《中级财务会计》课程实验（一）实验目的通过实验使学生掌握资产负债表和利润表的编制。
（二）实验资料1、贵阳市电线厂为增值税一般纳税人，增值税税率17%，所得税税率25%，销售产品的价格中不含增值税，该公司2015年11月30日有关总帐帐户的年初余额和11月末余额见下表：2015年1月至11月甲公司损益类科目累计发生额如下表所示：单位：万元2、该公司2015年12月发生的经济业务如下：（1）1日，向昆明拖拉机厂销售产品铜电解线50箱，单位价格6000元，计300，000元，增值税额51，000元，总计351,000元。
货已通过铁路发出，以转帐支票代垫运费1300元，到银行办理托收手续。
中国工商银行托收承付结 算 凭 证（回 单）1委托日期 2015 年12 月1 日 托收号码：第0013427号单位主管： 会计： 复核： 记帐：贵州省 增 值 税 专 用 发 票此联不做报销、扣税凭证使用 NO 4005010开票日期： 2015 年 12 月 1 日 黔贵国税（2002A ） 收款人： 李莉 开票人：周玫 开票单位（未盖章无效）此联是收款单位开户银行给收款单位的回单中国工商银行转帐支票存根支票号码15862679科目_____________________对方科目____________________出票日期2015 年12月1 日单位主管会计复核记帐运费垫支凭证付款单位开户行 收到日期 2015年11月25日 支付日期 2015年11月29日（3）3日，购料并付款。
云 南 省 增 值 税 专 用 发 票发票 联 NO 0054618开票日期： 2015 年 12月 3日 贵国税（2002A ）收款人： 毛松 开票单位（未盖章无效）收妥后给收款单位的收帐通知此联是收款单位开户银行在款项铁路局运费杂费收据付款单位名称或姓名昆明冶炼厂2015年12月3日NO 062435中国人民保险公司白云分公司国内水路、铁路货物运输保险凭证（甲）NO 4168636本公司依照国内水路、铁路货物运输保险条款及凭证所证明的其它条件，对下列货物承保运输保险：1、综合险包括基本险。
《中级财务会计》实训指导书(龙达公司)
《企业财务会计》实训指导书一、会计模拟实训的意义会计专业学生不仅要有扎实的理论知识，还要有较强的实践操作能力。
以前，会计专业的学生大多依靠到企事业单位去实习来提高其实践能力。
多年的实践证明，到企事业单位去实习，结果往往是流于形式，达不到预期的效果，分析其原因，主要有这样几个：一是会计方面的记录，有很强的严肃性和一定的保密性，接受实习的单位对从未接触过凭证、账簿和报表的学生从事这类实习，往往不大放心；二是学生除了书本知识外，既无生产经验，又无社会经验，在实习过程中，事事要实习单位的人带教，既占用了企业财务人员的有效工时，又影响了企业的财务工作流程，企业一般难以接受；三是学生的独立工作、学习能力较弱，自觉性、主动性不强，实习的效果欠佳。
这就造成很多毕业生到实际单位后，动手能力差，不能马上适应实际工作的需要。
因此，为了提高学生的实践操作能力，缩短学生步入社会的适应期，就有必要在学校建立会计模拟实训室，进行会计模拟实训。
《中级财务会计》实训课程是与《中级财务会计》课程相配套和衔接的一门会计实务操作课程，它主要是配合《中级财务会计》课程的教学，通过对学生动手操作能力的训练，帮助学生进一步理解、掌握和运用所学的会计学基本理论、基本方法，培养学生的基本技能，为初学会计者提供一条理论联系实际的途径。
事实也证明，通过会计模拟实训对学生进行实践能力的培养能取得较好的效果。
二、财务会计实训的目的通过对财务会计模拟实训的具体操作，借助会计实验室环境的仿真性和实验资料的真实性，使学生能够系统、全面的掌握财政部颁发的新《企业会计制度》、新《企业会计准则》及企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解、对会计核算方法的运用及对会计基本技能的训练，将会计专业理论和实务有机的结合在一起，使之真正掌握填写原始凭证的方法；掌握各种业务的处理及填写记账凭证的方法；掌握账簿的处理及账簿登记的方法；掌握各种报表编制的方法。
《中级财务会计》实验报告书
《中级财务会计》实验报告书一、实验目的《中级财务会计》实验课程是为了巩固我们在课堂上学到的财务会计理论知识，提高我们的实际操作能力和解决问题的能力。
通过实验，我们能够熟悉财务会计的工作流程，掌握财务报表的编制方法，学会运用会计软件进行账务处理，培养严谨的会计工作态度和职业素养。
二、实验内容1、会计凭证的填制与审核我们首先学习了原始凭证的识别和审核要点，包括发票、收据、支票等。
然后根据给定的经济业务，填制记账凭证，确保凭证的日期、摘要、科目、金额等信息准确无误。
在填制过程中，我们严格遵循会计制度的规定，运用所学的会计知识进行判断和处理。
2、账簿的登记根据审核无误的记账凭证，我们登记了各种账簿，如总账、明细账、日记账等。
在登记账簿时，我们注意了书写规范、账页格式的选择以及账目的结转等问题，保证账簿的准确性和完整性。
3、财务报表的编制在完成账簿登记后，我们着手编制财务报表，包括资产负债表、利润表和现金流量表。
通过对账簿数据的整理和计算，我们按照规定的格式和项目填列报表，以反映企业的财务状况、经营成果和现金流量情况。
4、会计软件的应用在实验中，我们还使用了会计软件来进行账务处理和报表生成。
通过实际操作，我们熟悉了软件的功能和操作流程，提高了工作效率和数据处理的准确性。
三、实验步骤1、准备阶段在实验开始前，我们认真阅读了实验指导书，了解了实验的目的、内容和要求。
同时，我们复习了相关的会计理论知识，为实验做好充分的准备。
2、实验操作阶段（1）根据给定的经济业务资料，我们首先对原始凭证进行审核，判断其真实性、合法性和完整性。
对于不符合要求的原始凭证，我们予以退回并要求重新提供。
（2）在审核无误的原始凭证基础上，我们按照会计制度的规定填制记账凭证。
在填制过程中，我们仔细填写凭证的各项内容，确保科目运用正确、金额计算准确、摘要简明扼要。
（3）根据填制好的记账凭证，我们依次登记总账、明细账和日记账。
在登记账簿时，我们严格按照账簿的格式和要求进行书写，做到字迹清晰、数字准确、结账规范。
《中级财务会计》实务操作实验指导书
《中级财务会计》实务操作实验指导书《中级财务会计》实务操作实验指导书一、实验目的1、学会根据企业的业务特点、管理要求、设置各种会计账簿，掌握账簿启用表的填写规定及方法。
2、掌握原始凭证的要求、内容、方法和种类，熟悉原始凭证的凭证要素，为正确编制记账凭证打好基础。
3、能够按照业务内容编制正确的会计分录，区分各种记账凭证，熟练掌握各种专用记账凭证的审核与填制的要求与方法，熟练运用借贷记账法。
4、熟练运用记账凭证、汇总记账凭证或科目汇总表登记账簿，能够正确的运用会计更正错账的方法更正错账。
5、通过结账，熟悉结账的步骤和规定，掌握结账的具体操作方法，并且能够熟练地编制试算平衡表，掌握编制试算平衡表的方法。
6、能够根据账簿记录编制会计报表，熟悉资产负债表、利润表和具体操作方法，并能够熟练地掌握利润的计算与结转方法。
7、通过会计凭证的装订与保管的操作，掌握会计凭证的装订与保管的要求与方法、保管期限等二、实务操作的要求与方法（一）建账1、建账的要求（1）日记账。
日记账是逐日逐笔记录现金和银行存款基本情况的序时账簿，各单位应建立现金日记账和银行存款日记账。
其外在形式应采用订本式，其账页格式一般选用三拦式，但如为了方便编制现金流量表，也可选择多栏式。
（2）分类账。
分类账包括总账和明细账。
总账是定期分类地反映各会计要素具体项目总括情况的会计账簿。
各单位应按照规范的一级会计科目，结合本单位的实际需要设置必要的总分类账。
其外在形式应采用订本式，其账页格式一般选用三栏式。
明细账是定期分类地反映各会计要素具体项目的详细情况的会计账簿。
各单位可以根据本单位的实际需要在所设置的各总分类账簿下设置各所属的多个明细账，借以提供更为详尽的会计信息。
明细账的外在形式可以采用订本式，活页式和卡片式等多种形式，其账页的格式应根据核算对象的不同要求分别采用三栏式账页、多栏式账页和数量金额式账页以及各种专用账页。
2、建账的方法（1）填写账簿启用表。
《中级财务会计》实验报告书
《中级财务会计》实验报告书一、实验目的中级财务会计实验是会计专业教学中的重要环节，旨在通过实际操作和案例分析，加深对中级财务会计理论知识的理解和应用能力，熟悉企业财务会计的工作流程和方法，提高会计信息处理和财务分析的技能，为今后从事会计相关工作打下坚实的基础。
二、实验内容本次实验主要涵盖了以下几个方面的内容：1、货币资金核算学习了现金、银行存款和其他货币资金的核算方法，包括现金收支的账务处理、银行存款日记账和对账单的核对、银行转账结算方式的运用等。
2、存货核算掌握了存货的计价方法，如先进先出法、加权平均法等，以及存货收发的账务处理，包括原材料、在产品、库存商品等的核算。
3、固定资产核算熟悉了固定资产的取得、折旧计提、后续支出和处置的账务处理，了解了不同折旧方法对企业利润的影响。
4、负债核算学习了短期借款、应付账款、应付职工薪酬、应交税费等负债项目的核算方法和账务处理。
5、所有者权益核算掌握了实收资本、资本公积、盈余公积和未分配利润的核算，理解了企业所有者权益的构成和变动情况。
6、收入、费用和利润核算学会了收入的确认和计量，费用的分类和核算，以及利润的形成和分配的账务处理。
7、财务报表编制能够根据给定的经济业务，编制资产负债表、利润表和现金流量表，并进行财务报表分析。
三、实验步骤1、准备阶段认真阅读实验指导书，熟悉实验内容和要求，复习相关的中级财务会计理论知识。
2、建账根据实验资料，建立总账、明细账和日记账等会计账簿，并填写账簿启用表。
3、经济业务处理根据给定的经济业务，分析其会计事项，编制记账凭证，并进行审核。
4、登记账簿将审核无误的记账凭证登记到相应的账簿中，确保账簿记录的准确性和完整性。
5、期末结账进行期末账项调整，如计提折旧、摊销、计提减值准备等，然后进行结账，计算本期发生额和余额。
6、编制财务报表根据账簿记录，编制资产负债表、利润表和现金流量表，并进行核对和平衡。
7、财务分析对编制的财务报表进行分析，计算相关财务指标，如偿债能力指标、营运能力指标和盈利能力指标等，评价企业的财务状况和经营成果。
中财实验指导书(1)
《中级财务会计实验》一、课程简介《中级财务会计实验》是《中级财务会计》的课后实验，通过模拟实习，把课堂的理论教学与实际业务相联系，学生在理解财务会计基本理论的基础上，以企业中的实际案例为对象，通过中外会计准则的比较分析，来加深对我国的会计准则的理解，同时，通过差异分析，提出企业在实操中的问题、对策。
以培养学生财务会计的应用能力、分析能力和解决问题的能力，也为后续专业课程的学习奠定良好的基础；同时，也是对学生所学专业知识掌握程度以及应用能力进行考察。
《中级财务会计》包含的内容较多，涉及十多个会计准则，针对业大学生大多从事会计工作时间不长，工作单位偏重中小企业这一特点，本实验以企业常见业务为探讨对象，设立了6个方向的专题探讨，1、《存货》准则；2、《固定资产》准则；3、《无形资产》准则；4、《职工薪酬》准则；5、《收入》准则；6、《财务报告》准则。
在这六个选题下，学生收集自己工作的企业资料进行实际分析，一方面巩固专业知识，另一方面解决企业的实际问题，达到双赢的目的。
二、实验要求1．实验步骤：第一，确定选题。
第二，学生实地调查，汇总相关资料。
第三，分析问题，形成一定的记录。
第四，学生形成实验报告。
第五，教师组织报告答辩，根据平时学生表现和答辩状况评定成绩。
2．实验内容：学生可以根据学习兴趣和工作实况在如下六个选题中择一3．需要的设备：计算机：形成报告时需要交电子文档。
多媒体放映仪器：答辩时需演示文档。
4．实验报告及要求：实验结束后需上交一份3000-5000字的报告，报告中需包含如下内容：（1）实验题目、姓名、班级；（2）摘要、关键词；（3）综述（实验原理、方法和研究进展）；（4）图表的形式列出中外《**》准则的相同点和不同点（5）***企业**的相关内容（6）问题分析；（7）改进建议；（8）参考文献。
5．评分办法：实验总分100分，其中：选题资料10分，调查研究20分，问题分析20分，改进建议30分，答辩20分。
中级财务会计实验
中级财务会计实验实验目的本实验旨在帮助学生通过实际操作，深入理解中级财务会计的基本概念和方法，提高财务会计实战能力。
实验一：编制资产负债表和利润表在该实验中，学生将学习如何编制资产负债表和利润表。
这两个财务报表是了解企业资产状况、负债情况和盈利能力的重要工具。
学生需要根据提供的会计凭证，按照规定的格式，编制资产负债表和利润表，并分析财务状况。
实验步骤1.分析提供的会计凭证，识别相关会计科目；2.编制资产负债表和利润表；3.分析财务报表，对企业财务状况进行评估。
实验二：计算财务指标在该实验中，学生将学习如何计算企业的财务指标，如偿债能力比率、盈利能力指标、运营效率指标等。
财务指标是评估企业财务状况和经营绩效的重要工具，也是投资决策的依据。
实验步骤1.计算偿债能力比率，如流动比率、速动比率等；2.计算盈利能力指标，如净利润率、ROE等；3.计算运营效率指标，如存货周转率、总资产周转率等；4.分析财务指标，评估企业经营状况。
实验三：编制现金流量表在该实验中，学生将学习如何编制现金流量表。
现金流量表是了解企业现金收支情况的重要工具，有助于评估企业的现金流动性和经营活动对现金的影响。
实验步骤1.识别现金流入和现金流出的项目；2.编制现金流量表，包括经营活动、投资活动和筹资活动；3.分析现金流量表，评估企业的现金管理能力。
实验四：财务报表分析在该实验中，学生将学习如何通过财务报表分析企业的财务状况和经营绩效。
财务报表分析是帮助投资者和管理者了解企业经营情况的重要手段，有助于做出正确的决策。
实验步骤1.分析资产负债表和利润表，识别企业的财务状况；2.计算并分析财务指标，评估企业的经营绩效；3.利用现金流量表分析企业的现金流动情况；4.综合分析各方面数据，给出对企业的建议。
实验总结通过本次中级财务会计实验，学生不仅掌握了编制财务报表和计算财务指标的方法，还提高了财务报表分析的能力。
这为将来从事财务会计相关工作奠定了坚实的基础。
中级财务会计实验报告参考【5篇】
中级财务会计实验报告参考【5篇】中级财务会计实习报告参考（精选篇1）实习是学校根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的潜力，提高学生的专业技能，使之很快的融入到工作当中去。
而毕业实习又是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。
透过这次的实习，目的是让我们对自我的专业有深刻的了解，同时也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。
一、实习单位与岗位有限公司，经营范围：保温节能工程的施工；各种混凝土砂浆及相关产品的研究、开发、生产、销售、服务；保温节能配套产品、建材、机械设备、电子产品的销售、服务。
我的实习岗位是在财务会计部门。
我们部门有两个会计师，一个出纳，两个会计员。
因为我还是在学习的阶段，所以一般比较简单的工作都是由我负责，比较复杂的都会交给部门的老前辈们来做，我主要还是以学习的态度来进行实习。
负责教导我的是我们部门的张姐。
所以进入实习岗位，我主要是学习会计的基础知识，运用所学知识，帮忙会计师做好一些简单的工作。
我们主要的工作流程也就是做好公司每个月的账目，让公司领导明白每个月所得的利润和亏损。
二、实习资料及过程此次负责我实习的是公司的老会计师姐，姐根据我的实习时间，给我制定了一套实习计划，让我一步步的学习正规的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程。
让我将自我在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。
并且张姐还嘱咐我在实习期间要遵守工作纪律，不迟到，不早退，认真完成领导交办的工作。
首先，姐让我学习根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。
刚开始的时候姐就叫我先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。
由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太生疏。
之后，姐又给了我一些原始凭证，让我审核原始凭证后编制记账凭证。
中级财务会计1实验指导书
《中级财务会计》（上）实验指导书系部名称：会计学系课程代码:0211006 课程名称：中级财务会计课程类型: 专业主干课计划学时：10 适用专业:会计学、财务管理、审计及其他财经类专业实验一存货的核算与分析实验一、实验性质与课时安排：本实验为单项实验，2课时二、实验目的：巩固理论教学内容,练习存货业务的核算,掌握相关准则和规定。
三、实验要求：分别采用计划成本法和实际成本法(发出存货成本采用加权平均法计算)核算。
四、实验内容：分别采用计划成本法和实际成本法进行存货的收发结存的核算，编制会计分录和记账凭证。
五、实验资料：华峰公司20×2年1月1日“原材料”期初余额为40 000元，“材料成本差异”为借方余额800元，单位计划成本为10元。
(1)1月5日购进商品1 000Kg，增值税专用发票注明价款为10 000元，增值税1 700元，另支付运杂费500元，材料已入库；(2)1月12日生产产品领用该材500Kg，车间管理领用100Kg，厂部领用200Kg；(3)1月20日购进材料5 000Kg，增值税专用发票注明价款为48 900元，增值税8 313元，材料已验收入库。
六、实验用品：1.付款凭证 5张2.转账凭证 10张实验二金融资产的核算与分析一、实验性质与课时安排：本实验为单项实验，2课时二、实验目的：巩固理论教学内容,练习金融资产业务的核算,掌握相关准则和规定。
三、实验要求：对所给的业务进行会计处理。
四、实验内容：编制会计分录和记账凭证。
五、实验资料：华峰公司20×2年有关交易性金融资产的资料如下:（1）3月1日以银行存款购入A公司股票5万股，并随时准备变现，每股买价16元，同时支付相关税费4000元。
（2）4月20日A公司宣告发放现金股利每股0。
4元。
（3）4月21日又购入A公司股票5万股，并随时准备变现，以18.4元/股购入（其中包含已宣告发放尚未领取的现金股利0.4/股），同时支付相关税费6000元。
《中级财务会计》实验
《中级财务会计》实验中级财务会计是会计学专业的核心课程之一，对于我们深入理解企业的财务状况和经营成果具有重要意义。
而实验课程则是将理论知识与实际操作相结合的重要环节，通过亲自动手操作，能够更好地掌握财务会计的基本原理和方法。
在《中级财务会计》实验中，我们通常会接触到一系列的财务数据和业务场景，需要运用所学知识进行会计处理和财务报表的编制。
实验的第一步往往是熟悉实验资料，包括企业的基本情况、经济业务的发生情况等。
这就好像我们要走进一个陌生的城市，首先得了解它的地图和主要街道一样。
以一家制造业企业为例，我们会看到各种原材料的采购、生产过程中的成本核算、产品的销售以及相关的税费计算等业务。
对于原材料的采购，我们需要根据发票和入库单等凭证，确定采购成本，并记录相应的会计分录。
这就涉及到对存货计价方法的选择，如先进先出法、加权平均法等。
在生产过程中，要合理分配直接材料、直接人工和制造费用，计算出产品的生产成本。
这可不是一件简单的事情，需要我们对成本会计的知识有扎实的掌握。
销售业务则涉及到销售收入的确认、应收账款的管理以及销售成本的结转。
同时，还要考虑增值税、消费税等各种税费的计算和缴纳。
每一笔业务都需要我们认真分析，按照会计准则和会计制度的要求进行准确的会计处理。
在实验过程中，会计凭证的填制是非常关键的一步。
会计凭证就像是企业经济活动的“脚印”，它记录了每一笔业务的详细信息。
我们要根据原始凭证，如发票、收据、支票等，准确无误地填制记账凭证。
记账凭证上的日期、摘要、科目、金额等都必须填写清晰、规范。
一个小小的错误，都可能导致后续的账簿登记和报表编制出现偏差。
账簿登记是对会计凭证的进一步整理和汇总。
我们要将记账凭证上的信息按照科目分类，登记到总账和明细账中。
总账反映了企业财务状况的总体情况，明细账则详细记录了每一个科目的具体变化。
通过账簿的登记，我们可以更加直观地了解企业资金的流动和资产负债的变化情况。
财务报表的编制是实验的核心任务之一。
中级财务会计的实训指导书
《中级财务会计》实训指导书一、会计模拟实训的意义会计专业学生不仅要有扎实的理论知识，还要有较强的实践操作能力。
以前，会计专业的学生大多依靠到企事业单位去实习来提高其实践能力。
多年的实践证明，到企事业单位去实习，结果往往是流于形式，达不到预期的效果，分析其原因，主要有这样几个：一是会计方面的记录，有很强的严肃性和一定的保密性，接受实习的单位对从未接触过凭证、账簿和报表的学生从事这类实习，往往不大放心；二是学生除了书本知识外，既无生产经验，又无社会经验，在实习过程中，事事要实习单位的人带教，既占用了企业财务人员的有效工时，又影响了企业的财务工作流程，企业一般难以接受；三是学生的独立工作、学习能力较弱，自觉性、主动性不强，实习的效果欠佳。
这就造成很多毕业生到实际单位后，动手能力差，不能马上适应实际工作的需要。
因此，为了提高学生的实践操作能力，缩短学生步入社会的适应期，就有必要在学校建立会计模拟实训室，进行会计模拟实训。
《中级财务会计》实训课程是与《中级财务会计》课程相配套和衔接的一门会计实务操作课程，它主要是配合《中级财务会计》课程的教学，通过对学生动手操作能力的训练，帮助学生进一步理解、掌握和运用所学的会计学基本理论、基本方法，培养学生的基本技能，为初学会计者提供一条理论联系实际的途径。
事实也证明，通过会计模拟实训对学生进行实践能力的培养能取得较好的效果。
二、中级财务会计实训的目的通过对财务会计模拟实训的具体操作，借助会计实验室环境的仿真性和实验资料的真实性，使学生能够系统、全面的掌握财政部颁发的新《企业会计制度》、新《企业会计准则》及企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解、对会计核算方法的运用及对会计基本技能的训练，将会计专业理论和实务有机的结合在一起，使之真正掌握填写原始凭证的方法；掌握各种业务的处理及填写记账凭证的方法；掌握账簿的处理及账簿登记的方法；掌握各种报表编制的方法。
中级财务会计实验报告
中级财务会计实验报告中级财务会计实验报告一、引言中级财务会计实验是财务会计学科中重要的一部分，通过实践操作，学生能够更好地理解财务会计的基本原理和核心概念。
本文将对中级财务会计实验进行报告，包括实验目的、实验过程、实验结果和实验总结等内容。
二、实验目的中级财务会计实验的主要目的是让学生掌握财务会计的基本操作和分析能力，培养学生的财务会计实践能力。
通过实验，学生能够熟悉财务会计的核心内容，掌握会计凭证的填制和账务处理等技能。
三、实验过程1. 实验准备在实验开始前，我们需要准备实验所需的材料和工具，包括会计凭证、账簿、电脑等。
同时，还需要了解实验的具体要求和操作步骤，以便顺利进行实验。
2. 实验操作在实验过程中，我们按照实验要求进行会计凭证的填制和账务处理。
根据实验材料提供的信息，我们需要将原始凭证转化为会计凭证，并按照会计准则进行账务处理。
在填制会计凭证的过程中，我们需要注意凭证的编号、日期、科目和金额等信息的准确性。
3. 实验记录在实验过程中，我们需要记录每一步的操作和结果。
通过记录实验过程，我们可以更好地回顾和总结实验内容，发现并纠正错误，提高实验的准确性和可靠性。
四、实验结果在实验结束后，我们需要对实验结果进行分析和总结。
通过对实验结果的分析，我们可以了解到实验中存在的问题和不足之处，进而改进实验方法和提高实验效果。
五、实验总结中级财务会计实验是财务会计学科中重要的一环，通过实践操作，学生能够更好地理解财务会计的基本原理和核心概念。
通过本次实验，我深刻体会到了会计凭证的填制和账务处理的重要性，也发现了自己在实验中存在的问题和不足之处。
通过不断的实践和学习，我相信我能够不断提高自己的财务会计实践能力，为将来的工作打下坚实的基础。
六、结语中级财务会计实验报告的撰写是对实验内容的总结和归纳，通过报告的撰写，我对本次实验的目的、过程和结果有了更深入的理解。
希望本次实验报告能够对财务会计学科的学习和实践有所帮助，并为今后的学习和工作提供指导和借鉴。
中级财务会计模拟实训指导书
中级财务会计模拟实训实习指导书(适用于本科会计专业)福建工程学院经济管理系2009年7月课程类别：集中实践课程编号：实习名称：中级财务会计模拟实训本指导书执笔人：黄芙萍审核人：实习总周数或总学时与实习地点：2周，校内实习面向专业：会计学专业（本科）一、培养目标本专业是培养适应社会主义经济建设需要，德、智、体全面发展，具备会计基础理论知识和专业知识，能从事会计、审计等工作的高等经济应用型人才。
中级财务会计模拟实训是把会计专业浓缩于事先设计好的会计综合模拟实验操作资料之中，在教师指导下，学生籍以独立操作学习，进行全面综合技能训练，为学生就业后能胜任商贸企业、工业企业、会计师事务所、审计师事务所、金融机构等企业事业单位的会计、审计等方面的工作奠定基础。
二、实训目的和要求（一）目的中级财务会计模拟实训是在学生学习了基础会计、中级财务会计等专业课程之后，系统了解会计的全过程工作，理论联系实际的一个重要实践性教学环节。
通过本次模拟实验的学习，要求学生能够系统、全面地掌握新会计准则和企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，将会计专业知识和会计实务有机的结合在一起。
为学生即将学习的成本会计和高级财务会计打下坚实的理论基础，为将来从事会计、审计等方面的工作打下扎实的实践基础。
（二）要求1、本次模拟实验由每位学生单独完成。
（1）在中级财务会计模拟实训操作过程中，先组织学生认真学习《会计实务操作基础知识》，严格按照有关规定填制会计凭证，清晰填写会计凭证的编号、日期、业务内容、会计分录及有关资料；登记账簿时，字迹要清楚，并按规定的程序和方法进行记账、算账、结账、及更正错账。
（2）中级财务会计模拟实训要求使用统一格式的会计凭证、账页及会计报表。
（3）实训结束后，应将各种记账凭证，连同所附的原始凭证或原始凭证汇总表按顺序编号，折叠整齐，加具封皮装订成册，并在封皮上注明单位名称、起讫日期、凭证张数等。
中级财务会计课程实验实验报告
中级财务会计课程实验实验报告1. 引言在中级财务会计课程的学习中，实验是提高学生理论知识应用能力的重要环节。
本实验报告旨在总结和分析在中级财务会计课程实验中的实验过程、结果和收获，并结合具体例子和相关数据进行详细说明。
2. 实验目的与方法本次实验的目的是通过对财务报表的编制、分析和解读，加深对财务会计的理解，并培养学生独立思考和解决问题的能力。
实验采用了以下方法：选择一家公司的财务报表进行分析，包括资产负债表、利润表和现金流量表；根据所提供的数据和信息编制财务报表及相关比例分析；研究和解读财务报表，分析公司的经营情况和财务状况。
3. 实验过程和结果本实验中，我们选择了一家实际运营的公司，并获取了其最新的财务报表。
通过分析资产负债表，我们了解了公司的资产情况和负债情况。
例如，公司的流动资产包括现金、应收账款和存货，而非流动资产包括房地产和设备等。
同时，我们还注意到公司的短期债务和长期债务，并计算了财务杠杆比率等相关指标。
在对利润表进行分析时，我们了解了公司的收入和支出情况。
通过计算毛利率和净利润率等指标，我们可以评估公司的盈利能力和经营效率。
例如，如果公司的毛利率较高，说明其产品或服务具有较高的利润空间；而净利润率较低，则可能说明公司的费用管控不佳。
最后，通过对现金流量表的分析，我们了解了公司的现金流入和流出情况。
我们重点关注公司的经营活动现金流量，如销售收入和购买成本等。
我们还计算了公司的自由现金流量，以评估公司的财务状况和偿债能力。
4. 分析和讨论通过对公司财务报表的分析，我们可以得出以下结论：首先，根据资产负债表和利润表的数据，我们可以了解公司的财务状况和经营情况，为进一步投资决策提供了指导。
例如，如果一家公司的资产负债比例偏高，说明其负债压力较大，投资者应谨慎对待。
其次，通过对现金流量表的分析，我们可以判断公司的现金流状况和偿债能力。
如果一家公司的经营活动现金流量不足以支持其偿债需求，则可能面临偿债风险。
中级财务会计实验指导
《中级财务会计》(上）实验指导书适用专业：会计学、财务管理学生层次:本科生使用学期：2004—2005年第一学期使用年级:财务管理03级编写教师：编写时间：2004年8月前言本实验指导书是根据《中级财务会计》（上)课程实验大纲编写的。
一、基本要求1、要求学生根据所给出的经济业务，编制记账凭证,精心设计原始凭证；2、要求学生态度认真，书写规范、清晰,按时完成每次的实验内容；3、要求学生开动脑筋,认真进行财务分析,增强财务意识，锻炼分析问题、解决问题能力，提高写作水平.二、需要准备的实验材料（每人一套）记账凭证50张、科目汇总表1张、练习本1本。
第一次实验实验内容：货币资金核算与分析.实验目的：巩固理论教学内容、练习货币资金业务的核算、设计相关内控制度和原始凭证、分析财务状况变化.经济业务：1）从银行提取现金3000元,以备零用；2)用现金支付职工李伟预借的差旅费700元,支付职工张云预借差旅费400元；3)用银行存款150000元购入工程物资;4）用银行存款23400元支付购买原材料价款20000元、增值税3400元.材料入库，其计划成本为19000元;5)转让一项非专利技术，收到转让收入21000元,存入银行。
该项无形资产的账面摊余价值为16000元。
营业税率为5％。
6)购入一台设备,用银行存款支付设备价款80000元、增值税13600元。
设备已交付使用。
7)用银行存款15000元支付产品广告费。
第二次实验实验内容：应收款项业务核算与分析.实验目的：巩固理论教学内容、练习应收款项业务的核算、设计相关内控制度和原始凭证、分析财务状况变化.经济业务：1）将到期应收票据5600元到银行办理收款，因对方无力支付，转作应收账款；2)收到有关单位预付的货款80000元，存入银行；3）按规定计算应提的坏账准备金368元；4）职工李伟出差回来报销差旅费500元，交回剩余现金200元；5)销售产品20台，价款500000元，增值税率为17%。
《中级财务会计》实验报告书
《中级财务会计》实验报告书《中级财务会计》实验报告书一、实验目的：《中级财务会计》是一门实用性和实践性很强的课程，本实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照《企业会计准则》的要求，进行一个月企业模拟实务操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。
通过实际操作，使学生掌握工业企业常见经济业务的会计处理，加强学生对会计基本理论的理解和会计基本技能的把握，把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作，为学习后续课程以及为以后从事会计工作打下扎实的专业基础。
二、实验意义：在理论课学习之后，及时开展配套的实验课教学，一方面可以测试同学们知识掌握的程度，另一方面也可以巩固所学的理论知识，使理论与实际结合。
通过模拟企业一个月以来发生的的经济业务，从年初的建账，编制原始凭证，进而编制记账凭证，再根据凭证登记明细账、编制科目汇总表，最后登记总账，月末编制资产负债表和理论表，经过整个过程的训练，锻炼了同学们的实践水平。
三、实验步骤：1.首先复习《会计学原理》、《中级财务会计》有关企业经营业务的处理流程的方法等知识。
2.了解我们在线实验的公司的背景材料、主要内部控制方法和会计制度。
3.建账（包括总账、库存现金日记账、银行存款日记账、三栏式明细账、多栏式明细账、数量金额式明细账），并登记期初余额。
4.填制并审核有关原始凭证，根据原始凭证经角色变化编制会计分录，并且在合适的记账凭证上记录，签章。
5.在期末时进行账项调整以及有关事项的处理。
6.将发生的日常业务根据记账凭证登记到明细账中。
7.根据记账凭证编制本月的科目汇总表。
8.根据科目汇总表填制总账9.将记账凭证和明细账核对，总账与明细账核对。
10.根据本月发生的业务编制资产负债表和利润表。
11.归纳总结本次实验，撰写实验报告。
四、实验体会：（一）重温上个学期，我们手工做了《会计学原理》的实验，第一次简单接触了会计工作的流程。
这学期，经过《中级财务会计》的理论学习，加之以中级财务会计实训的实验，我又一次重温企业会计的工作流程。
中级财务会计实验报告参考
中级财务会计实验报告参考实验报告：中级财务会计引言财务会计是企业财务管理中至关重要的一环，通过对企业财务状况的记录和分析，为企业决策提供准确的信息支持。
本实验旨在通过具体案例，深入理解财务会计的核心概念和方法，并熟悉其在实际业务中的应用。
一、会计凭证的编制与分析会计凭证是财务会计的基础，也是记录和展示企业经济活动的核心工具。
在本次实验中，我们通过录入实际交易数据，编制了一份完整的会计凭证。
例如，公司A购买了一批货物并支付现金，我们需要根据交易发生时的会计规则，将这一笔交易记录在会计凭证上。
通过对凭证的编制与分析，我们可以深入理解会计凭证的重要性，同时掌握了会计分录的核算方法。
二、财务报表的编制与分析了解财务报表的编制是财务会计的基础技能之一。
在本实验中，我们通过录入各项财务数据，并根据会计准则编制了一份完整的财务报表。
财务报表包括资产负债表、利润表和现金流量表。
例如，在编制资产负债表时，我们需要按照企业资产、负债和所有者权益的规定，对各项业务进行分类和汇总。
通过这一实践，我们深入理解财务报表的内容和编制方法，并能够有效分析企业的财务状况和经营情况。
三、财务指标的计算与分析财务指标是衡量企业财务状况和经营绩效的重要依据。
在本实验中，我们通过计算一系列财务指标，对企业的财务状况进行了深入分析。
例如，利润率、偿债能力、经营杠杆和现金流动性比率等。
通过这一实践，我们了解了财务指标的意义和计算方法，能够综合运用财务指标对企业的财务风险和经营能力进行评估。
四、财务决策的分析与评估财务决策是财务会计的核心任务之一。
在本实验中，我们通过分析企业的财务数据和财务指标，对企业的财务状况和经营绩效进行了评估，并给出了相应的意见和建议。
例如，基于企业的财务状况和竞争环境，我们可以评估企业的资金需求和融资方案，并提出相关决策建议。
通过这一实践，我们提高了财务决策的能力，熟悉了财务会计在企业运营中的应用。
结论通过本次实验，我们深入理解了财务会计的核心概念和应用方法。
中级财务会计实验报告
中级财务会计实验报告实验目的，通过本次实验，掌握中级财务会计的基本理论和实践操作，深入了解财务会计的核心概念和方法，提高会计实务能力。
实验内容：1.编制资产负债表和利润表。
首先，我们需要准备公司的财务数据，包括资产、负债、所有者权益、收入和费用等信息。
然后，按照国家相关财务会计准则，编制公司的资产负债表和利润表。
在编制过程中，要注意会计科目的分类和核算，确保数据的准确性和真实性。
2.计算财务指标。
在编制完资产负债表和利润表后，我们需要计算一些财务指标，如流动比率、速动比率、资产负债率、净利润率等。
这些指标可以帮助我们分析公司的偿债能力、盈利能力和经营效率，为管理决策提供参考依据。
3.分析财务报表。
最后，我们要对编制好的财务报表进行分析，了解公司的财务状况和经营业绩。
通过比较不同期间的财务数据，找出公司的财务变化趋势，识别经营问题和风险，为公司的经营管理提出建议和改进建议。
实验步骤：1.准备公司的财务数据，包括资产、负债、所有者权益、收入和费用等信息。
2.按照国家相关财务会计准则，编制公司的资产负债表和利润表。
3.计算流动比率、速动比率、资产负债率、净利润率等财务指标。
4.对财务报表进行分析，找出公司的经营问题和风险，并提出改进建议。
实验结果：通过本次实验，我们深入了解了财务会计的核心概念和方法，掌握了编制财务报表和计算财务指标的技能，提高了会计实务能力。
同时，通过对财务报表的分析，我们也为公司的经营管理提出了一些建议，为公司的发展提供了有益的参考。
结论：中级财务会计实验的完成，不仅帮助我们巩固了财务会计的理论知识，还提高了我们的实践操作能力。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断提升自己的会计专业技能，为公司的发展和经营管理贡献自己的力量。
参考资料：1.《财务会计学》，张三等著，中国财经出版社，2018年。
2.《财务报表分析与决策》，李四著，经济科学出版社，2019年。
3.《企业财务管理》，王五等著，财经出版社，2020年。
中级财务会计试验参考指导书
全称
利达企业
付款人
全称
新华电子商场
账号
5764323
账号
5287634
开户银行
开户银行
新村支行
汇款金额
人民币（大写）
千
百
十
万
千
百
十
元
角
分
￥
1
0
7
0
0
0
0
0
票据种类
支票
收款人开户银行盖章
花园办事处
票据张数
1
单位主管:会计:复核:记账:
7—1
7—2产品入库单
7月25日
编号
名称
计量单位
数量
单位成本
总成本
3-1中国工商银行进账单（回单）1
年月日第0438号
收款人
全称
付款人
全称
账号
账号
开户银行
开户银行
汇款金额
人民币（大写）
千
百
十
万
千
百
十
元
角
分
票据种类
收款人开户银行盖章
花园办事处
票据张数
单位主管:会计:复核:记账:
3-2
产成品出库单
用途:销售7月8日第016号
产品名称
规格型号
计量单位
出库数量
单位成本
总成本
滞纳金
移装费
欠费
5—1
大庆市饮食服务业统一发票
7月17日
项目
摘要
单位
数量
结算方法
金额
万
千
百
十
元
角
分
餐费
招待费
中级财务会计实验大纲
《中级财务会计》实验大纲一、实验的性质、目的、任务会计实验是会计理论的实践过程，从其组织上看，包括学校组织的实验与到各单位进行的实践等。
在此所讲的会计实验主要是针对会计专业的学生在会计实验室的模拟操作实践过程。
其目的主要体现在以下几个方面。
1、将会计理论知识融会贯通，增强学生实践能力。
中级财务会计是一门既有理论，也需要实践的带有专业技术性的课程。
因此，在对学生作了一定时期的会计理论教育以后，辅之进行科学而恰当的会计实验，可以将学生所学的理论知识运用于实践之中，提高其实践动手能力。
2、会计工作实践是会计理论的深化过程与会计信息逻辑关系的直观表现，通过实验提高学生对会计知识的深化认识与全面理解。
理论来源于实践，同时，理论又推动实践。
因此，通过实践后，可以将学生所学知识在运用中加以深化与融化，反过来提高学生的理论演技能力，特别是综合、全面的认识会计工作的能力。
3、通过本课程会计模拟实验推动学生全面复习所学专业知识，为以后的会计综合实验打下基础，为进一步参加社会实践和毕业参加工作作好准备。
二、会计实验考核方式会计实验课的考核分为两部分，即平时的考勤及表现占20%，实验作业占80%。
并且将最后的实验成绩记入学生的成绩册，作为一门专业课程来考核。
若学生的最终成绩不及格，允许重作一次模拟实验，作为补考成绩记入成绩册。
三、实验指导书此次实验，我们选择了济南大学出版社出版的《会计综合实训》一书。
具体的实验内容有：1、相关原始凭证的填制；2、专用记帐凭证的填制；3、登记帐簿（包括日记帐、明细帐和总帐）4、编制财务报表（包括资产负债表、损益表）中级财务会计实验的特点是：所选实验资料符合中级财务会计业务的要求、注重整个企业生产经营过程具体业务的处理、模拟程度高。
四、会计实验的准备1、指定学生用实验教材，由教材科统一采购；2、预算学生用凭证（收款凭证、付款凭证、转帐凭证）；帐簿（三栏式、数量金额式、多栏式、固定资产明细帐、日记帐等）；报表（资产负债表、损益表、现金流量表）；凭证封面；纳税申报表等，交由设备科采购；3、准备学生实验用直尺、回形针、夹子、红色笔、装订线等，由会计手工模拟实验室准备。
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《中级财务会计》（上）实验指导书适用专业：会计学、财务管理学生层次：本科生使用学期：2004-2005年第一学期使用年级：财务管理03级编写教师：编写时间：2004年8月前言本实验指导书是根据《中级财务会计》（上）课程实验大纲编写的。
一、基本要求1、要求学生根据所给出的经济业务，编制记账凭证，精心设计原始凭证；2、要求学生态度认真，书写规范、清晰，按时完成每次的实验内容；3、要求学生开动脑筋，认真进行财务分析，增强财务意识，锻炼分析问题、解决问题能力，提高写作水平。
二、需要准备的实验材料（每人一套）记账凭证50张、科目汇总表1张、练习本1本。
第一次实验实验内容：货币资金核算与分析。
实验目的：巩固理论教学内容、练习货币资金业务的核算、设计相关内控制度和原始凭证、分析财务状况变化。
经济业务：1)从银行提取现金3000元，以备零用；2)用现金支付职工李伟预借的差旅费700元，支付职工张云预借差旅费400元；3)用银行存款150000元购入工程物资；4)用银行存款23400元支付购买原材料价款20000元、增值税3400元。
材料入库，其计划成本为19000元；5)转让一项非专利技术，收到转让收入21000元，存入银行。
该项无形资产的账面摊余价值为16000元。
营业税率为5%。
6)购入一台设备，用银行存款支付设备价款80000元、增值税13600元。
设备已交付使用。
7)用银行存款15000元支付产品广告费。
第二次实验实验内容：应收款项业务核算与分析。
实验目的：巩固理论教学内容、练习应收款项业务的核算、设计相关内控制度和原始凭证、分析财务状况变化。
经济业务：1)将到期应收票据5600元到银行办理收款，因对方无力支付，转作应收账款；2)收到有关单位预付的货款80000元，存入银行；3)按规定计算应提的坏账准备金368元；4)职工李伟出差回来报销差旅费500元，交回剩余现金200元；5)销售产品20台，价款500000元，增值税率为17%。
收到购货方开出、承兑的商业汇票一张，支付2台产品的价款和增值税金额为58500元。
另外收到转账支票一张，金额为526500元，支付另外18台产品的价款和增值税，支票已送存银行。
该产品单位成本12000元；6)销售产品44台，价款1100000元，增值税187000元。
购货方只交来40台产品的价款和增值税（企业已将款项存入银行），另外4台产品的款项尚未收到。
该产品单位成本12000元。
第三次实验实验内容：存货业务核算与分析。
实验目的：巩固理论教学内容、练习存货业务的核算、设计相关内控制度和原始凭证、分析财务状况变化。
经济业务：1)以一批原材料的实际成本30000元（增值税17%），向联营单位进行长期股权投资。
该批原材料进行处理；2)生产车间本月应负担低值易耗品摊销费用386元；3)本期发出原材料，计划成本170000元，其中：产品生产耗用140000元、生产车间一般消耗10000元、行政管理部门耗用15000元，产品销售领用5000元。
材料成本差异率5%；4)原已付款的在途材料10000元到货，验收入库。
其计划成本为9500元；5)经批准，将原材料盘亏价值1200元增加管理费用；6)分配制造费用210686元，计入生产成本；7)结转完工产品成本585000元。
第四次实验实验内容：长期资产业务核算与分析。
实验目的：巩固理论教学内容、练习长期资产业务的核算、设计相关内控制度和原始凭证、分析财务状况变化。
经济业务：1)在建工程领用工程物资150000元；2)本期计提折旧200000元，其中：生产车间120000元、企业行政管理部门80000元；3)在建工程完工一项，设备交付使用，其成本为95000元；4)盘亏一台设备，账面原价为76000元，估计累计折旧16000元，报经批准进行处理；5)盘盈一台设备，其重置完全价值为18000元，估计累计折旧15000元，并报经批准进行处理；6)报废一台设备，取得残料变价收入2500元，存入银行。
用现金支付清理费用1800元。
该设备账面价值原价30000元，已提折旧28000元。
该设备清理完毕；7)出售一栋仓库用房，其账面原始价值230000元，已提折旧150000元，收到价款收入120000元，营业税率5%；8)接受有关单位捐赠设备一台，所付凭证列明该设备原始价值为240000元，已提折旧50000元。
企业所得税率33%；9)将一栋厂房对外投资，其账面价值400000元，累计折旧100000元，评估确认价值300000元，营业税率17%；10)计提本期无形资产摊销额2586元。
《中级财务会计》（下）实验指导书适用专业：会计学、财务管理学生层次：本科生使用学期：2004-2005年第二学期使用班级：财务管理03级编写教师：梁丽娟编写时间：2005年3月前言本实验指导书是根据《中级财务会计》（下）课程实验大纲编写的。
一、基本要求1、要求学生根据所给出的经济业务，编制记账凭证和会计凭证，精心设计原始凭证；2、要求学生态度认真，书写规范、清晰，按时完成每次的实验内容；3、要求学生开动脑筋，认真进行财务分析，增强财务意识，锻炼分析问题、解决问题能力，提高写作水平。
二、需要准备的实验材料（每人一套）记账凭证50张，科目汇总表1张，练习本1本，会计报表5张（资产负债表、利润表、现金流量表、应交增值税明细表、利润分配表）。
第一次实验实验内容：负债业务核算与分析。
实验目的：巩固理论教学内容、练习负债业务的核算、设计相关内控制度和原始凭证、分析财务状况变化。
经济业务：1)借入长期借款190000元，存入银行；2)提取现金400000元，备发工资；3)用现金400000元发放工资；4)结转代扣职工房租20000元；5)分配工资费用420000元，其中：生产工人200000元、车间管理人员70000元、企业行政管理人员90000元、在建工程人员30000元、卫生福利人员18000元、专设销售机构人员12000元；6)按上述工资总额的14%计提福利费；7)根据计息通知，将长期借款应计利息50000元计入在建工程成本；8)企业发行五年期债券，面值为200000元，发行价格206000元，到期一次还本付息。
所筹款项存入银行。
用银行存款支付发行费用1000元。
此项债券筹款将用于在建工程。
计算债券本期应计利息800元、摊销债券溢价100元；9)用银行存款180000元偿还长期借款；10)预提本期应负担的短期借款利息30000元；11)用银行存款360000元归还短期借款本金330000元、已预提利息30000元；12)用银行存款3510元支付购买药品价款；13)企业一笔应付乙单位购货款50000元因故无法偿还，经批准转入资本公积。
第二次实验实验内容：投入资本业务核算与分析。
实验目的：巩固理论教学内容、练习投入资本业务的核算、设计相关内控制度和原始凭证、分析财务状况变化。
经济业务：1)联营单位投资转入一台设备，投出单位账面原价为140000元，评估确认价值为120000元；2)接受有关单位捐赠专利权一项，所付凭证上注明该专利权价值14000元；3)收到有关单位投资的货币资金180000元，存入银行。
第三次实验实验内容：收入、费用和利润核算与分析。
实验目的：巩固理论教学内容、练习收入、费用和利润的核算、设计相关内控制度和原始凭证、分析财务状况变化。
经济业务：1)用银行存款8000元支付购买印花税票款，本期摊销50%；2)用银行存款58500元（其中增值税8500元）支付行政管理部门办公用品款；3)用银行存款88000元支付出包办公用房的大修理费用，此项修理的受益期为3年，本期摊销20000元；4)销售产品20台，价款500000元，增值税率为17%。
收到购货方开出、承兑的商业汇票一张，支付2台产品的价款和增值税金额为58500元。
另外收到转账支票一张，金额为526500元，支付另外18台产品的价款和增值税，支票已送存银行。
该产品单位成本12000元；5)向已预收90000元货款的丙单位发出产品4台，单价25000元，单位成本12000元，增值税率为17%。
同时，收到丙单位补付的货款27000元，存入银行；6)采用赊销、分期收款方式发出产品6台，单价25000元，单位成本12000元。
按合同规定，发货当时收到货款120000元、增值税20400元；7)计算应交城建税57400元；8)用银行存款15000元支付产品广告费；9)销售产品44台，价款1100000元，增值税187000元。
购货方只交来40台产品的价款和增值税（企业已将款项存入银行），另外4台产品的款项尚未收到。
该产品单位成本12000元；10)收到联营单位分来的投资利润10000元（采用成本法核算，联营单位所得税率为33%）；11)结转各损益类账户余额；12)企业所得税率33%，计算结转本期应交所得税170675元并结转损益；按税后净利润的15%计提法定盈余公积和公益金，共计53478元；经决定应向投资者分配利润220000元。
用银行存款上缴增值税300000元、所得税190000元、支付投资者应分得的利润240000元；13)年末结转“本年利润”账户余额，结转已分配利润。
第四次实验实验内容：会计报表的编制与分析。
实验目的：巩固理论教学内容、练习会计报表的编制、设计相关内控制度、分析财务状况变化。
实验材料：某工业企业2000年有关账户12月31日余额表如下所示：实验要求：1)假设前七次实验内容[包括中级财务会计（上）中的四次试验]，均为该工业企业2001年的业务，请根据业务的基本规律安排顺序，并编写凭证编号；2)根据记账凭证，登记相关日记账和总分类账簿；3)编制资产负债表、利润表、利润分配表和现金流量表；4)进行简单的会计报表分析。