家庭教育-教师可以有所作为
幼儿园教师的家庭教育与家庭合作
幼儿园教师的家庭教育与家庭合作在幼儿园教育中，家庭教育与学校的合作具有重要意义。
幼儿园教师扮演着促进家庭教育和家庭合作的重要角色。
本文将探讨幼儿园教师在家庭教育和家庭合作方面的职责，并分享一些实用的建议和策略。
一、幼儿园教师的家庭教育职责幼儿园教师是学生家庭教育的重要合作伙伴。
他们应积极参与幼儿园与家庭之间的沟通和交流，并提供以下支持：1. 促进父母对幼儿教育的认识：幼儿园教师可以组织家长会议、研讨会和家庭访问等活动，与家长分享教育理念和方法，增强他们对幼儿教育的认识。
2. 提供专业指导：幼儿园教师应当根据家长的需求，为他们提供有关家庭教育的专业指导，包括儿童心理发展、教育游戏等方面的知识和技巧。
3. 建立家校合作的平台：幼儿园教师可以利用手机应用程序、电子邮件、微信等工具，与家长保持及时的沟通，分享学生的学习成果和问题，协商解决方案，共同关注和引导孩子的全面发展。
二、幼儿园教师的家庭合作策略1. 建立互信关系：幼儿园教师应与家长建立良好的信任关系，尊重他们的价值观和教育方式，鼓励他们积极参与幼儿园的教育活动。
2. 持续沟通交流：幼儿园教师与家长之间的沟通应是双向的，及时有效的。
教师要定期与家长进行面对面的交流，了解孩子在家庭中的情况，并与家长分享幼儿在幼儿园的表现。
3. 提供家庭教育资源：幼儿园教师可以为家长提供一些家庭教育资源，如有关阅读、亲子游戏等方面的书籍和材料，以帮助他们更好地了解孩子的成长需要。
4. 联合举办活动：幼儿园教师和家长可以一起组织家庭和幼儿园的联合活动，如亲子互动游戏、主题讲座等，加强双方的合作与交流。
三、幼儿园教师的家庭教育案例以下是一些幼儿园教师成功开展家庭教育工作的案例：1. 亲子阅读活动：幼儿园教师组织家长参与亲子阅读活动，鼓励家长与孩子一起阅读，并在家庭中形成良好的阅读氛围。
2. 家访：幼儿园教师定期进行家访，了解家庭环境对幼儿教育的影响，并提供相关的指导和支持。
幼儿园教师家庭教育心得体会范文（通用5篇）
幼儿园教师家庭教育心得体会范文（通用5篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，可以寻思将其写进心得体会中，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
怎样写好心得体会呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园教师家庭教育心得体会范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园教师家庭教育心得体会1我的孩子今年已经5岁了，正在上中班，孩子从小到大都是我一手带大的，虽然苦了点，但是苦中有乐，母子之间有一种永远无法割舍的情感。
我天生乐观、开朗，我的孩子活泼好动，我与儿子之间有时不分大小，经常与他一起光着脚在草地上摔跤、翻跟头。
与他玩游戏我还会耍赖，他的娃哈哈、果冻我会与他抢着吃。
有时音乐声起，我会情不自禁地舞起来，儿子也与我一起同舞，我们俩经常闹得满头大汗。
有时我们俩也闹矛盾。
比如我把儿子弄哭了，说话语气重了，或不讲理打了他，我都会抱住他吻干他的小眼泪，认真地对他说一句儿子对不起。
而每次儿子做错了事，他也会对我说妈妈对不起，然后亲我一口，就什么都化解了。
我觉得做个快乐的母亲很重要，尽管生活中有那么多不尽人意之处，生活有那么多酸甜苦辣，可是这个美好的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么困难都是不可阻挡的。
哪个母亲不愿意看到自己的孩子快乐得小眼睛放亮、食欲大增，带着快乐的微笑入梦?儿子小的时候，我经常牵着他的手步行送他上幼儿园，一路上我总是给他讲故事，谈天说地，他的心情很愉快，不知不觉就进了幼儿园。
为了让他学会与叔叔阿姨打招呼，有时我故意先爬上楼，然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼：“嗨!小朋友你好。
”他也会很神气地说：“你好!妈妈阿姨。
”这种礼节就这样很生动地训练出来了。
做母亲的我经常给孩子讲他儿时的事，讲他在妈妈肚子里时，妈妈为了他每天要吃很多不愿意吃的东西，讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。
孩子会感受到妈妈的辛苦，他会很心疼自己的母亲。
现在每当我身体不舒服或累了的时候，儿子都会说：“妈妈你休息吧，我来干。
智慧家庭教育心得体会
智慧家庭教育心得体会智慧家庭教育心得体会（精选6篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，就很有必要写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是店铺为大家整理的智慧家庭教育心得体会（精选6篇），希望能够帮助到大家。
智慧家庭教育心得体会1寒假期间学习了关于素质教育的系列材料，深受教育和启发，对实施素质教育的重要性、紧迫性有了更深一层的理解和认识，总结起来有以下几点心得体会：一、实施素质教育，教师必须具备良好的素质教师是学生教育的启蒙者，是知识的传播者，又是思想行为的引路人。
老师的言行、举止对学生的一生有潜移默化的影响。
因此教师要确立自己“为人师表”的模范形象，用端庄的仪表、大方得体的举动，和蔼和亲的态度、平易近人的作风去感化学生，使教师成为学生行为的表率和学习的楷模。
孩子离开父母，离开幼儿园到校园学习，生活环境及周围的事物都与幼儿园有不少的变化，比幼儿园环境严肃多了，给学生的感觉陌生了，对他们的情感发起一轮波动。
他们很自然地把感情、期望、爱的要求转移到老师身上。
渴望老师象妈妈那样给他们充足的爱。
因此，教师应该把自己全部的爱无私地倾注给学生，视他们为自己的亲骨肉，满腔热情地关怀、全面地照顾、耐心地教育、细致地疏导，使他们在德、智、体、美、劳等方面都全面发展。
德为师之本，具备良好的师德是对教师的最基本要求。
现代教育日新月异，教育在不断地发展，所以教师的师德会对学生人格有很大的影响，教师对学生的品德感染仍无可替代。
这就要求教师有“掏出一颗心来，不带走半根草去”的无私奉献精神。
只有具备了这样的师德，才能通过自身的言传身教灌输知识给学生，为学生营造一个健康、活泼、向上的学习氛围，使学生学会做人，学会做事，学会生活，从而“严标准，高质量”地完成教书育人的职责和任务，达到提高全中华民族思想道德素质和科学文化素质的目的。
热爱党的教育事业，热爱教育工作，忠于职守。
这是一个教师必备的条件。
家庭教育的作文800字议论文(通用范文7篇)
家庭教育的作文800字议论文(通用范文7篇)家庭教育的作文议论文(通用范文)：1孩子是祖国的未来和希望，家长是父母的希望和寄托。
作为教师，我们要关爱孩子，用爱心去关爱孩子。
在家里，父母要做到的，首先是言传身教、言传身教。
父母的言传身教是一种无形的力量，他会影响到孩子的一生，甚至一个时期。
家庭教育就是要使孩子从小树立远大的理想，将来成为有用的人才，报效国家。
我们家长也要做到以下几个方面：1、要多和孩子进行交流，了解孩子的学习情况。
不断给孩子充电。
2、给孩子创造良好的学习环境。
3、让孩子参加社会实践活动，增长见识。
4、让孩子在实践中学会做人，学会做事。
5、使孩子明白，在学校里学不到任何知识，也学不好任何技能，这是学校教给孩子的基本技能。
6、使孩子认识到学好知识、学会技能是学校教育的第一要义。
7、让孩子在家中认识到学习是无止境的，知识会使人聪明。
我们家长也要做好示范，不要再犯，要做到言传身教、言传有信。
作为家长，我深深感到，孩子的一生，只有家长的引领，孩子的健康成长才能得以长期的发展。
我会认真对待自己的工作。
不断的学习，不断的提升自己，才会为孩子树立正确的人生观和价值观。
家庭教育的作文议论文(通用范文)：2我的家庭是我出生的地方，那里有我美丽的家庭，我们全家人的共同的爱好是一个家，我们全家人的共同的爱好便是住在一起。
家庭是什么家庭是什么家庭是美妙的音乐，是一座神秘而又美丽的城堡，是一个令人向往的地方。
我的家庭是一个小县城，小县城里有一幢幢的楼房，楼房里长满了树，树里长满了树，树下有一个个小人，他们都长得胖胖的，一个个像个小天使，他们是多么的可爱啊!我的爸爸妈妈是个大学生，我的爸爸妈妈也像他们的爷爷奶奶一样，有的很老了，他们有时还会做一些小动作，让我们吃饱了。
我的妈妈是个大姑娘，她也是个大学生吧，她也是一个小学生，我们家的房子是由妈的一个小床，我们全家的床上都是被妈做的，她还会做一些小动作。
我的爸爸是一个老师，有次妈妈带我到爷爷奶奶家，我们家里的大人都不知道要去哪儿。
家庭教育教师代表发言稿
家庭教育教师代表发言稿尊敬的各位领导、亲爱的家长们：大家好！我是家庭教育教师代表，今天我很荣幸能够在此为大家发言。
首先，我要感谢学校领导给予我们这个机会，让我们有机会跟大家分享一下关于家庭教育的重要性以及家庭教育的一些经验和方法。
同时，我也要感谢各位家长们对我们的大力支持和配合，没有你们的理解和支持，我们的工作也不可能如此顺利。
家庭教育是孩子成长的重要环节，也是整个教育体系中不可或缺的一部分。
家庭是孩子最早的学校，也是孩子一生中最重要的学校。
正是在家庭教育的熏陶下，孩子们对人生的态度、价值观、行为习惯等方面形成了最初的模样。
家庭教育决定了一个人的人格、素质和能力的发展。
因此，家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。
首先，一个良好的家庭教育环境能够为孩子提供潜移默化的教育影响。
在一个积极、健康和和谐的家庭氛围中成长，可以对孩子的身心发展起到积极的促进作用。
通过父母的言谈举止和行为表现，孩子们可以学到很多道德价值观和生活习惯。
父母的陪伴和关爱可以满足孩子的情感需求，培养孩子的自信心和独立性。
而冷漠、疏离和不良的家庭环境则会给孩子带来很多负面影响，容易导致孩子情感丧失、人际关系问题或心理健康问题。
其次，家庭教育可以为孩子提供良好的学习环境和学习条件。
孩子的学习需要家庭的支持和鼓励，父母的参与和指导对孩子的学习成绩有着重要的影响。
在家庭教育中，父母应该积极参与孩子的学习，与孩子一起制定学习计划、监督学习进度，并适时给予鼓励和奖励。
通过家庭教育，孩子们可以培养良好的学习习惯和学习动力，提高自主学习和解决问题的能力。
再次，家庭教育可以培养孩子的社交能力和人际关系。
社交能力是孩子未来成功的重要基础，而家庭是培养孩子社交能力的第一场地。
在家庭教育中，父母可以给孩子提供充分的社交机会，帮助孩子建立良好的人际关系。
通过与父母、兄弟姐妹以及亲戚朋友的交流，孩子们可以学到与人相处的技巧，学会倾听、尊重和合作。
这些都是孩子在未来社会生活中必不可少的能力。
教师家庭教育总结5篇
教师家庭教育总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师工作中的家庭教育指导
教师工作中的家庭教育指导在教师工作中，除了在学校里进行教学外，教师还需要承担家庭教育指导的责任。
家庭教育是孩子成长中不可或缺的一部分，而教师作为学生的导师，应积极参与并提供支持。
本文将探讨教师工作中的家庭教育指导，并提出相关建议。
一、了解家庭环境教师在进行家庭教育指导之前，首要任务是了解学生的家庭环境。
每个学生的家庭背景和家庭教育方式都有所不同，因此了解学生的家庭环境可以帮助教师更准确地评估学生的需求和问题。
教师可以通过与学生家长进行交流，了解他们的教育观念、期望和家庭中的教育方式。
这样，教师可以更好地理解学生在家庭中面临的困惑和挑战，并提供相应的指导和支持。
二、促进家校合作家校合作是有效进行家庭教育指导的关键。
教师应积极与学生家长建立起良好的沟通和合作关系。
教师可以定期与家长进行面对面的会谈，了解孩子的学习情况和行为表现。
此外，教师还可以通过手机短信、电子邮件等方式与家长保持密切联系，随时了解学生在家庭中的表现和进展。
家长在学生的成长中扮演着重要的角色，教师应尊重家长的观点和决策，并主动提供支持和建议。
例如，教师可以向家长提供关于家庭教育的资料和资源，帮助家长更好地了解并应对孩子在成长中的问题。
此外，教师还可以就学生的学习方法、时间管理等方面提供指导，协助家长引导孩子形成良好的习惯和态度。
三、培养学生的自主学习能力家庭教育的目标之一是培养学生的自主学习能力。
教师可以通过不同的方式促进学生的自主学习。
例如，教师可以在教学中引导学生提出问题、解决问题的方法，培养学生的思考和解决问题的能力。
此外，教师还可以鼓励学生主动寻找学习资源、探索学习兴趣，并给予积极的反馈和鼓励。
家长在培养学生的自主学习能力方面起着关键作用。
教师可以向家长提供指导，帮助他们了解并实施有效的家庭教育方法。
例如，家长可以与孩子一起制定学习计划，鼓励孩子自主完成作业和学习任务。
此外，家长还可以帮助孩子建立良好的学习习惯，激发他们对学习的主动性和兴趣。
家庭教育教师代表发言稿
家庭教育教师代表发言稿
《家庭教育教师代表发言稿》
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！我很荣幸能够代表家庭教育教师发言，向大家介绍我们的工作和为家庭教育做出的努力。
家庭教育是孩子成长中不可或缺的一部分，而家庭教育教师则是家庭教育的重要支持者和指导者。
我们致力于引导家长正确的育儿观念和教育方法，帮助他们建立良好的家庭教育氛围，让孩子在家庭中受到良好的教育。
在我们的日常工作中，我们不仅要了解孩子的成长需求，还要引导家长了解孩子的成长规律和身心发展特点，帮助他们正确地引导孩子的学习和生活。
我们还要介绍一些育儿知识和教育技巧，让家长能够更好地教育孩子，培养他们的良好品德和学习能力。
与此同时，我们也在学校开展家长教育活动，为家长们提供更多、更具针对性的帮助。
通过与家长的交流互动，我们能更好地了解他们的需求，根据实际情况为他们提供更专业的帮助。
作为家庭教育教师，我们知道这个岗位的重要性，也深知育人的责任重大。
我们将继续不懈努力，为孩子的幸福成长和家庭教育的健康发展贡献自己的力量。
最后，我衷心希望大家能够给予家庭教育教师更多的理解和支持，在我们的共同努力下，为孩子们创造更美好的成长环境，谢谢！。
家庭教育教师代表发言稿
家庭教育教师代表发言稿尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：大家好！我是家庭教育教师代表，很荣幸能够站在这里与大家分享我的观点和想法。
在这个特殊的时刻，我想向所有的家长和老师表示敬意。
你们是孩子们的第一任老师，你们的教育方式对孩子们的成长起着至关重要的作用。
在未来的日子里，我也会继续与你们一起努力，为了孩子们的成长贡献自己的力量。
家庭教育是一项非常重要的工作，它不仅关乎孩子的成长和发展，也关乎社会的未来。
我相信，每个家长都希望孩子能健康快乐地成长，每个家长都希望孩子拥有一个美好的未来。
而在这个过程中，家庭教育起着不可替代的作用。
首先，我想说的是，家庭教育不仅仅是学习知识，更重要的是培养健康的心理素质。
在中国古代，有一句古训叫做“修身齐家治国平天下”，这句话告诉我们，家庭教育是修身治心的基础。
一个家庭教育良好的孩子，不仅对知识有所掌握，更重要的是对礼仪、道德有所了解，懂得尊老爱幼、守规矩守纪律。
这些素质是他们未来生活和工作中不可或缺的基础。
其次，家庭教育也要重视孩子的情感和心理健康。
在成长的过程中，孩子们需要得到家庭的爱与关怀，需要得到尊重和理解。
在这个过程中，父母需要与孩子建立起健康的沟通和信任。
这种信任是在家庭教育中建立的，它亦是孩子成长的保障。
而心理健康则是孩子成长的另一个重要方面，他们需要学会自我调节，学会面对压力，学会解决问题。
而家庭教育不仅仅是教会他们知识，更重要的作用是帮助他们建立健康的心理素质。
再者，家庭教育也是传承文化的重要途径。
中国有着悠久的文化传统，而这种传统是在家庭教育中渗透和传承的。
孩子们需要从家庭中学习到尊敬长辈、孝顺父母的传统美德，需要从家庭中学习到中华优秀传统文化的精髓。
只有这样，他们才能有一个坚实的文化基础，才能有一个清晰的文化认同，才能有一个成熟的文化素养。
而这种素质，将在他们的成长过程中不断发挥着重要的作用。
最后，我想强调的是，家庭教育需要与学校教育进行良性互动。
2023年适合教师的座右铭
2023年适合教师的座右铭2023年适合教师的座右铭11、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
2、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。
3、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
4、教师要用心去爱，去教育学生。
5、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
6、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
7、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
8、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
9、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
10、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
11、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
12、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
13、求真求善求美，是教师永远的追求。
14、人一生的快乐________于对生活的乐观,对工作的勤勉,对事业的执著。
15、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
16、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
17、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离;是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
18、让每一个学生都展露自信的笑容。
19、真心体味幼教事业之美，爱心浇灌每一颗希望幼苗。
20、爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康家长的赞许是我永远直前的动力!21、让我和你们一起，共同分享，共同成长。
22、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
23、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
24、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
25、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
26、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
27、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
28、正人先正已，身教重言教。
29、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
30、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
31、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
家庭的教师优秀教师的家庭教育
家庭的教师优秀教师的家庭教育家庭教育对于一个人的成长和发展起着至关重要的作用。
虽然在学校里学到的知识也非常重要，但是在家庭中接受的教育更加深远和持久。
家庭是孩子们的第一所学校，父母则是孩子们的第一位老师。
教育并不仅仅只发生在学校里，家庭教育的重要性在于它的全方位性和持久性。
在家庭中，父母可以借助日常生活的点点滴滴，给孩子们灌输正确的价值观和道德观，培养他们正确的行为习惯和良好的人际关系。
因此，家庭教育的质量很大程度上能决定一个人的人生轨迹和未来发展。
优秀的教师必然能为家庭教育作出更为积极和正面的贡献。
在教育工作中，教师们经常与孩子们互动，教导他们知识和技能的同时，也会逐渐培养他们的性格和人格。
这些经验与技巧，教师有能力将其运用到自己的家庭教育中。
在家庭教育中，优秀的教师应该注重以下几个方面：首先，优秀的教师应该给予孩子充分的关注和时间。
在工作中，教师们注重给每个学生相应的关心，了解学生的需求和问题，并及时给予解答和帮助。
同样，在家庭中，教师作为孩子的父母，也应该多花时间陪伴孩子，关心他们的成长，了解他们的困惑，并予以指导和支持。
其次，优秀的教师应该给孩子树立正确的榜样。
教师在课堂上展示自己的专业能力和谦虚的态度，教导学生积极向上的人生观和价值观。
同样，在家庭中，教师可以借助自己的榜样来影响孩子，让他们学会尊重他人、助人为乐、勤奋进取等优秀品质。
再次，优秀的教师应该鼓励孩子追求自己的梦想和目标。
在教学中，教师们经常给学生树立目标，并为他们提供奋斗的动力和方向。
同样，在家庭中，教师可以帮助孩子们发现自己的兴趣和潜能，鼓励他们积极追求自己的梦想，并给予他们必要的支持和指导。
最后，优秀的教师应该与家长建立良好的沟通和合作关系。
在学校里，教师们与家长保持紧密联系，及时反馈学生在学校的表现和问题，并与家长一起探讨解决方案。
同样，在家庭中，教师应该与自己的配偶共同育儿，明确并共同坚持教育原则，形成前后一致的教育态度和方式。
教育工作者的家庭教育与社会教育
教育工作者的家庭教育与社会教育教育工作者，作为专业的教学人员，不仅在学校中担任教学工作，也有责任参与家庭教育和社会教育。
他们的教育触角延伸到了另外两个重要的领域，发挥着重要的作用。
本文将探讨教育工作者在家庭教育和社会教育中的职责和影响。
一、家庭教育家庭教育作为孩子成长过程中最早、最重要的一环，具有不可替代的作用。
教育工作者在家庭教育中起着重要的角色。
首先，教育工作者可以通过与家长的合作，提供有关孩子成长的建议和指导。
他们可以就孩子的学习状况、兴趣爱好等方面与家长进行交流，帮助家庭制定合适的教育计划。
其次，教育工作者可以通过家访等方式，深入了解孩子的家庭环境和家庭教育情况。
通过了解家庭的文化背景、教育理念和教育方式，教育工作者可以更好地与家庭合作，提供更贴切的教育方法和建议。
教育工作者在家庭教育中的作用也体现在职业发展和素质提升方面。
他们可以通过为家长举办教育讲座、研讨会等活动，提供教育信息和教育资源。
同时，教育工作者还可以通过与家长的互动交流，不断提高自身的教育水平和教育素养。
通过参与家庭教育，教育工作者将更好地理解家庭教育的重要性，并从中得到更多的教育启示。
二、社会教育社会教育是教育工作者参与教育的另一重要方面。
社会教育是指教育工作者在社会上开展的教育活动，包括职业培训、社区教育、公益活动等。
教育工作者可以通过各种方式，为社会提供教育服务，同时也可以从社会中汲取更丰富的教育资源。
教育工作者参与社会教育，既可以丰富自己的教育经验，也可以为社会提供更好的教育服务。
在职业培训方面，教育工作者可以为从业人员提供专业教育培训，提高他们的职业技能和素质水平。
在社区教育方面，教育工作者可以组织各类教育活动，如才艺培养、健康教育等，为社区居民提供全方位的教育支持。
在公益活动中，教育工作者可以参与志愿者工作，为弱势群体提供教育援助，帮助他们改善生活并获得更多机会。
总之，作为教育工作者，不仅要在学校中进行教学工作，也要积极参与家庭教育和社会教育。
班主任如何指导家庭教育
班主任如何指导家庭教育班主任如何指导家庭教育家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。
下面和小编一起来看班主任如何指导家庭教育，希望有所帮助。
班主任作为一个班级的管理者，对于学生的健康成长有重要的责任。
因此班主任除了做好学生的校内教育外，还要有针对性地做好家庭教育的指导工作。
父母是孩子的第一任老师，家庭教育对于一个人的成长有着很大的影响。
为了孩子的健康成长，在教育改革日益深入的今天，班主任在学校对学生的日常管理教育的同时，还必须与家长联系沟通，以新的教育理念去指导家庭教育，提高家长的家教水平，促使其配合学校的教育工作。
家长与教师一样，也是影响学生的重要因素之一。
教育规律告诉我们，家庭教育与学校教育有机结合是取得教育成功的关键。
从这个角度看，家长是教师的伙伴和合作对象。
但在我国，许多家长有过挨训的经历，许多教师有过训家长的体验。
家长受到不分场合、不分轻重的训斥后，会把羞恼、怨恨转嫁到孩子身上，孩子轻则受训斥，重则得到一顿“饱打”。
孩子受到伤害后，又会把怨恨投向告状的老师，师生关系又会受到影响。
这样，造成了教育的恶性循环。
教师与家长之间必须建立平等的合作关系，尊重家长，调动家长教育的自觉性、主动性。
建立家长联系制度，保证教师和家长的沟通在平等、尊重的基础上进行，确保家庭教育与学校教育的有效配合。
因此，班主任要了解学生，教好学生，必须了解学生家庭，重视家庭教育指导。
那班主任应该如何指导家庭教育呢？一、了解学生的家庭基本情况。
父母是孩子的第一任教师。
家长的职业及职业道德、职业修养不同，使得教庭文化环境各异。
不同职业类别的家长对子女的学习指导能力、教育的自觉程度以及教育方式均存在差异。
家长的文化程度越高，对孩子的期望就越高，对孩子的言行要求就越严格，并且能够指导孩子的文化课学习。
文化程度低的家长，各方面对孩子的要求都不高，由于自身无力指导，只能把教育孩子的任务交给学校。
如我们这样城乡结合的地方，收进来的学生有一部分是来自农村的孩子。
家庭教育促进法教师心得体会（精选10篇）
家庭教育促进法教师⼼得体会（精选10篇） 当我们经过反思，有了新的启发时，应该马上记录下来，写⼀篇⼼得体会，它可以帮助我们了解⾃⼰的这段时间的学习、⼯作⽣活状态。
那么⼼得体会怎么写才能感染读者呢？下⾯是店铺为⼤家整理的家庭教育促进法教师⼼得体会（精选10篇），欢迎⼤家分享。
家庭教育促进法教师⼼得体会1 通过线上观看专家对《家庭教育促进法》的解读，让我从中收益很多，觉得⾃⼰对孩⼦的教育还有所⽋缺，同时我也意识到了家庭教育在孩⼦的成长过程中的重要性，我们要回归家庭责任，与孩⼦携⼿前⾏，⼀起成长，共创美好末来。
⼀、家长是孩⼦的第⼀位⽼师 家庭教育的好坏将直接影响到孩⼦的健康成长。
⼀个家庭夫妻关系和谐了，家庭才能和谐，才能给孩⼦提供⼀个良好的环境。
“当⽗母不容易，当好⽗母更不容易”。
事实确实如此。
如何当好家长，我认为，⾸先，努⼒“学会关⼼”。
家长应以⾝作则，⾔传⾝教地关爱社会、国家、他⼈、朋友、同事等等，使之尊⽼爱幼，相帮谦让，宽容⼤度，待⼈和⽓。
⼆、家庭、学校的有机结合 家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。
当然，学校教育反过来也影响着家庭教育。
我觉得作为家长应积极地投⼊到对孩⼦的家庭教育之中，要和⽼师多沟通、多交流，从⽽在学校和家庭之间找到⼀个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。
孩⼦在校的时间相对来说⽐在家多些，与同学、⽼师相处的时间长，⽽且每个孩⼦在家和在学校表现的会不⼀样。
通过与⽼师的沟通能够对孩⼦掌握的更多些，了解孩⼦的习性、表现，及时取长补短，同学的交往和⽼师的⿎励将影响孩⼦的成长。
孩⼦的成长必须靠家校共同努⼒。
三、培养孩⼦⾃理能⼒ 家长对孩⼦教育的重视程度直接影响到孩⼦是否会养成良好的⾏为习惯，家长重视与否，教育⽅法正确与否，⾸先是观念问题。
有些家长望⼦成龙，学习上不断加⼤压⼒，⽣活上关怀备⾄，却将良好⾏为习惯置之脑后，听之任之。
家庭教育 教师可以有所作为
玉兰中学宁怀姬一、家庭教育地重要性家庭是人地第一课堂，也是终身地学堂.父母是孩子地第一任教师，也是终生地教师.家庭教育在孩子地全面发展中起着极为重要地促进作用，是任何学校教育和社会教育永远不可替代地，甚至，家庭教育比学校教育更能塑造孩子地道德品行、文化品味和价值观念.家庭教育地影响是潜移默化地，它地好与坏将直接影响孩子地一生，乃至影响整个家庭地幸福和希望.家庭教育地重要性是不容置疑地.文档来自于网络搜索但生活中却常常看到周围亲友纠结、焦虑于孩子地教育问题和紧张地亲子关系.爱孩子，却不得要领，教孩子，又显得有心无力.工作中也常听到老师们感叹家长地不配合和孩子地难教.可见懂得家庭教育尤其重要.文档来自于网络搜索二、重视和学会家庭教育对教师地意义对于教师而言，在家庭中也迟早要为人父母，也要担负起亲子教育地责任.只有先把自己地孩子教育好了，才能更好地教好别人地孩子.无法想象，一个把自己孩子教地一塌糊涂地教师，能把学生教好.因此，教师尤其要重视家庭教育、学会家庭教育，掌握家庭教育地理念和方法，科学地进行家庭教育，做一个成功地家长、幸福地家长.教师地家庭教育搞好了，孩子健康成长，家庭幸福美满，教师才能更加身心愉快地投入教书育人地工作；也因为对如何教育好孩子有切身地、成功地体会，才能更有底气、更有资本、更有说服力、更有效地指导家长进行家庭教育.这就是所谓地“打铁先要自身硬”地道理.文档来自于网络搜索学校教育和家庭教育是相辅相成地，教师应承担起教育学生和指导家长地双重任务.因为现实中，并非所有地家长都重视家庭教育、都懂得家庭教育.不少家长重教却不会教，把家庭教育省略为家教，把家教等同于辅导孩子学业，或者根本不懂家庭教育，没有把家庭作为教育地场所，把自己当作孩子地老师，没有注意自己地言行举止对孩子潜移默化地影响，因而出现了加等于地无奈结果，使学校教育地效果大打折扣或消弭于无形.因此，教师只有重视和学会家庭教育，掌握家庭教育地规律和方法，才能给与家长一些有针对性地家教方法指导，引导反思教养方式，帮助提高家教水平，为孩子创设良好地学习、成长氛围，使学校教育和家庭教育相得益彰，形成合力.文档来自于网络搜索家庭教育，教师如何作为？从学校这一块，在指导家教方面还是做了不少工作地.几乎每个学校都设立有家长学校.汕头市玉兰中学近几年在这方面也花了不少心思.比如，新生入学训练时，学校都会印发诸如《孩子上初中家长怎么办》等资料给新生家长学习.每次家长会，也会印发一些适合孩子年龄段生理心理特点地家教文章和家教指引，还不时地请专家来给家长开家教专题讲座或专门给老师开家教讲座.通过学校电子屏宣传家教箴言名句，等等.而对于直接和家长接触地班主任老师，在这方面，更应该有所作为.文档来自于网络搜索、充分利用家长会施行家教指导通过家长会，向家长报告本班地教育教学情况，提出教育学生地具体建议和要求；向家长介绍各年龄段孩子地生理心里特点，各年级地学科学习要求和学习方法，让家长了解孩子学习成长地规律，懂得家庭教育地方式方法也要随着孩子地成长而不断改变，使家长地家庭教育能更顺“心”顺势而为，更科学有效.文档来自于网络搜索通过家长会邀请一些优秀家长分享家教经验和心得，用他们地具体故事和成功地家教实践，引发其他家长地内心震动，让其他家长产生对比、感觉距离，从而从内心反思他们应该如何做.文档来自于网络搜索还可以通过家长会向家长推荐一些有关培养孩子地好文章好书籍和相关地家教网络论坛、群等，让家长通过学习进行更深地思考和寻找、改进家教方法，在教育孩子上有新地作为.文档来自于网络搜索通过家长会请任课老师或专家介绍一些学科地学习方法，传递一些教育理念，帮助家长解决教育孩子或辅导孩子学习时遇到地各种问题.文档来自于网络搜索通过家长会，让孩子们把“我最想对爸爸妈妈说地话”写成小条子，让家长们了解孩子们地想法和期盼，知道孩子地所思所想及对家长地要求，及时反思和修正自己在为人处事和教育孩子上存在什么问题，哪些伤了孩子地心；让家长知道，教育不仅仅要关注孩子地成绩，更要关注孩子地心灵，还要做好以身作则，为孩子做榜样.文档来自于网络搜索、在与家长地交流中施行家教指导通过家长会、家访、电访或邀请家长校访等，多方加强与家长地交流，在交流中传递老师地教育思想、理念和做法，以此教育、影响家长，触动和唤起家长对孩子教育地重视，反思和改进家长地家教理念和方法.文档来自于网络搜索通过交流也可以让老师从中了解具体孩子地家长在家教上存在地问题，有地放矢、理直气壮地提出教育孩子地具体建议和要求.相信家长会对我们老师心悦诚服.即使家长暂时无法接受我们地观点，至少也感到了老师地用心良苦而理解和支持我们地学校教育.文档来自于网络搜索充分利用网络平台施行家教指导家长会不可能经常开，老师和家长也不可能时时保持密切联系和交流；介绍家长阅读学习家教书籍，对于那些为生计为事业奔忙或文化程度不高地家长，可行性估计要大打折扣.在现代社会，网络通信发达，倒是可以充分利用地资源.教师可以通过、飞信、微信、校讯通等进行家校交流，开辟网上家长学校，老师在线答疑，及时解决家长教育中地问题.文档来自于网络搜索当然，也不是所有地家长都能学会利用这些渠道和资源，但作为老师却应该充分利用和发挥其作用.本人特别推崇家教短信，就是教师把一些家庭教育地观念、方法化为简短地语言，比如“每周家教箴言”“温馨提示”等定期发送给家长，点点滴滴，源源不断地输送家教食粮.文档来自于网络搜索也许，很多道理家长都是明白地，但就是没有时时提起那个意识，或者没心思、不愿意去想去做，而老师三言两语地短信也许就点醒了家长.这些短信简直就成了教育孩子地金点子，或者一语激醒梦中人，促使家长去反思自己地行为、习气是否给孩子地习惯养成、人格形成带来不良地影响？是否有为孩子健康成长创造和谐温馨地家庭氛围？对孩子地教育是否太急功近利？是否对孩子管地太多太死，让孩子失去自信、失去自我教育自我成长地空间？文档来自于网络搜索家长在这经年累月地润物无声地学习中，不动声色地、潜移默化地改变着、进步着，在行动上自觉地承担起家长地责任，不知不觉地积极参与到我们地教育工作中来，成为老师地教育同事，成为自己孩子地教育专家.如果我们地老师能坚持这么做下来，家长地改变可期可待、孩子地进步可期可待，家庭地幸福也完全可期可待，而且必将影响长远，功德无量！文档来自于网络搜索这里，有必要指出地是，家庭教育和学校教育是两个不同地教育，学校教育不可能取代家庭教育；教师地主要职责是学校教育，不能错位、越位和取代家长地教育，而只能是建议和指导.文档来自于网络搜索总之，家庭教育和学校教育有机结合，是取得教育成功地关键.因此，教师要重视和学会家庭教育，在帮助和指导家长进行家庭教育上有所作为，做一名成功地家长、成功地教师.文档来自于网络搜索。
幼儿园老师的家庭教育与家长关系
幼儿园老师的家庭教育与家长关系幼儿园老师扮演着孩子成长过程中至关重要的角色，除了在教学上起到引导和辅助的作用外，他们在家庭教育与家长关系方面也承担着重要的责任。
本文将探讨幼儿园老师在家庭教育中的作用以及与家长的关系。
一、幼儿园老师的家庭教育作用幼儿园老师在家庭教育中具有以下重要的作用：1. 培养良好的礼仪习惯：幼儿时期是孩子形成良好礼仪习惯的关键时期，幼儿园老师通过日常的示范和引导，教会孩子们如何与他人相处，学习尊重和理解他人的重要性。
2. 培养独立自主的品质：幼儿园老师鼓励孩子们主动参与活动，培养他们的自理能力和自主性，帮助他们建立自信，培养良好的习惯和积极的态度。
3. 培养社交和沟通能力：幼儿园老师通过各种社交活动和团队合作，培养孩子们的社交和沟通能力。
他们通过角色扮演和互动游戏，帮助孩子们学习分享、合作和解决冲突之道。
二、幼儿园老师与家长的关系1. 建立双向沟通渠道：幼儿园老师应主动与家长进行交流，及时反馈孩子在学校的表现和需关注的问题。
同时，他们也应鼓励家长积极参与学校活动，加强与幼儿园之间的连接。
2. 合作共同关注孩子的成长：幼儿园老师和家长都应该共同关注孩子的成长，并互相配合，形成家园合作的良好氛围。
家长可以向老师提供孩子在家庭教育方面的情况，老师也应给予适当的建议和支持。
3. 鼓励家庭学校合作：幼儿园老师可以定期举办亲子活动，邀请家长参与。
这样不仅可以增进老师与家长之间的交流，还可以加强家庭教育的有效性，让家长更好地了解和参与孩子的学习过程。
三、促进家庭教育与家长关系的策略1. 提供定期座谈会和家访活动：幼儿园可定期组织座谈会，让家长与老师坐下来面对面地交流，分享他们对孩子成长的观察和思考。
同时，定期进行家访也能加强和家长的联系，更好地了解孩子在家中的情况。
2. 发放教育资讯和活动指南：幼儿园可定期向家长发放教育资讯和活动指南，提供家庭教育的指导和建议。
这样能够让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习和发展情况，并根据提供的资讯进行家庭教育的补充。
教师关于家庭教育的培训心得体会（精选5篇）
教师家庭教育的培训心得体会教师关于家庭教育的培训心得体会（精选5篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。
一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编为大家整理的教师关于家庭教育的培训心得体会（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
4月23日，我有幸参加在陵水举行全国家庭教育指导着专业能力提升培训学习，围绕这个专题，聆听到多名省内外知名的家庭工作专家学者：关颖老师、程准教授、刘惊铎教授、孙宏艳老师、朱红老师、沈明革老师带给大家极富养分的讲座与分享、互动交流。
通过此次学习，我对家庭教育和学校教育有了一个全新的认识。
我深刻体会到家庭教育的重要。
家庭教育学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长、成才的重要意义。
当今社会，教育不仅仅是学校的责任，同时也是社会、家庭的责任。
尤其是家庭对孩子教育的影响越来越大。
“取得家长的支持就是你工作成功的一半。
受益匪浅，有几点体会：1、家长要重视家庭教育。
家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。
2、能有一个好的学习、生活习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。
要有好的习惯，首先要让孩子在思维上习惯，要给孩子足够的自由，不能管太死，否则精神上就会有叛逆，我们就要从孩子小时候起，从小事做起，仔细观察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导；对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。
3、做好与孩子的沟通。
家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。
只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻易。
家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异，理解需要一个过程。
这次为期两天半的全国家庭教育指导者专业能力提升研修学习活动，带给我最深的体会就是家庭教育不仅是一门复杂的学问，同时又是一门高超的艺术，需要我们不断去修炼自己，不断地去反思，不断地去提高。
家庭教育指导教师心得体会5篇
家庭教育指导教师心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家庭教育中的家庭教育教师职业道德
家庭教育中的家庭教育教师职业道德在家庭教育中，家庭教育教师扮演着重要的角色。
他们不仅是孩子的导师和指引者，更是家庭教育的倡导者和实施者。
在履行教育责任的同时，家庭教育教师需要遵守一定的职业道德准则，以确保他们能够胜任并提供优质的教育服务。
首先，家庭教育教师需要具备职业责任感。
他们应当认识到自身的角色和责任，理解自己对孩子成长的重要性。
家庭教育教师应该尽职尽责地履行教育任务，保证为孩子提供适当的教育环境和资源。
他们应当时刻关注孩子的需求和成长情况，积极引导和激励他们充分发展潜力。
其次，家庭教育教师需要保持专业素养。
他们应当不断提升自己的专业能力，掌握最新的教育理论和实践方法。
家庭教育教师应该积极参与教育培训和学术交流活动，与其他教育从业者分享经验和教育资源。
通过不断提高自己的教育水平，家庭教育教师能够更好地满足孩子的学习和成长需求。
家庭教育教师还需要遵守职业道德规范。
他们应当将孩子的利益置于首位，不以个人利益为重。
在家庭教育中，家庭教育教师应当尊重孩子的个性和需求，不对其进行身体或心理上的伤害。
他们应当积极倡导正确的教育观念和行为准则，引导孩子树立正确的价值观和人生态度。
此外，家庭教育教师应该保护孩子的隐私权和权益。
他们不应该将孩子的个人信息泄露给他人，不应该擅自对孩子进行体罚或侵犯其隐私。
家庭教育教师应当建立良好的师生关系，与孩子和家长进行积极有效的沟通。
通过与家长的密切合作，家庭教育教师能够更好地理解孩子的个性和需求，为他们提供更加个性化的教育服务。
最后，家庭教育教师应该注重自身的职业形象和言行举止。
他们应该以身作则，成为孩子学习和仿效的榜样。
家庭教育教师应该保持良好的职业形象，严守职业道德规范，不参与任何违法乱纪的活动。
通过高尚的品德和优秀的教育能力，家庭教育教师能够赢得孩子和家长的尊重和信任。
总之，家庭教育教师在履行教育责任的同时，需要遵守职业道德准则。
他们应该具备职业责任感，保持专业素养，遵守职业道德规范，注重自身形象和言行举止。
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家庭教育-教师可以有所作为
家庭教育教师要有所作为
玉兰中学宁怀姬
一、家庭教育的重要性家庭是人的第一课堂，也是终身的学堂。
父母是孩子的第一任教师，也是终生的教师。
家庭教育在孩子的全面发展中起着极为重要的促进作用，是任何学校教育和社会教育永远不可替代的，甚至，家庭教育比学校教育更能塑造孩子的道德品行、文化品味和价值观念。
家庭教育的影响是潜移默化的，它的好与坏将直接影响孩子的一生，乃至影响整个家庭的幸福和希望。
家庭教育的重要性是不容置疑的。
但生活中却常常看到周围亲友纠结、焦虑于孩子的教育问题和紧张的亲子
关系。
爱孩子，却不得要领，教孩子，又显得有心无力。
工作中也常听到老师们感叹家长的不配合和孩子的难教。
可见懂得家庭教育尤其重要。
二、重视和学会家庭教育对教师的意义
对于教师而言，在家庭中也迟早要为人父母，也要担负起亲子教育的责任。
只有先把自己的孩子教育好了，才能更好地教好别人的孩子。
无法想象，一个把
自己孩子教的一塌糊涂的教师，能把学生教好。
因此，教师尤其要重视家庭教育、学会家庭教育，掌握家庭教育的理念和方法，科学地进行家庭教育，做一个成功的家长、幸福的家长。
教师的家庭教育搞好了，孩子健康成长，家庭幸福美满，教师才能更加身心愉快地投入教书育人的工作；也因为对如何教育好孩子有切身的、成功的体会，才能更有底气、更有资本、更有说服力、更有效地指导家长进行家庭教育。
这就是所谓的“打铁先要自身硬”的道理。
学校教育和家庭教育是相辅相成的，教师应承担起教育学生和指导家长的
双重任务。
因为现实中，并非所有的家长都重视家庭教育、都懂得家庭教育。
不少家长重教却不会教，把家庭教育省略为家教，把家教等同于辅导孩子学业，或者根本不懂家庭教育，没有把家庭作为教育的场所，把自己当作孩子的老师，没有注意自己的言行举止对孩子潜移默化的影响，因而出现了5加2等于0的无奈结果，使学校教育的效果大打折扣或消弭于无形。
因此，教师只有重视和学会家庭教育，掌握家庭教育的规律和方法，才能给与家长一些有针对性的家教方法指导，引导反思教养方式，帮助提高家教水平，为孩子创设良好的学习、成长氛围，使学校教育和家庭教育相得益彰，形成合力。
三、家庭教育，教师如何作为？从学校这一块，在指导家教方面还是做了不少工作的。
几乎每个学校都设立有家长学校。
汕头市玉兰中学近几年在这方面也花了不少心思。
比如，新生入学训练时，学校都会印发诸如《孩子上初中家长怎么办》等资料给新生家长学习。
每次家长会，也会印发一些适合孩子年龄段生理心理特点的家教文章和家教指引，还不时地请专家来给家长开家教专题讲座或专门给老师开家教讲座。
通过学校电子屏宣传家教箴言名句，等等。
而对于直接和家长接触的班主任老师，在这方面，更应该有所作为。
1、充分利用家长会施行家教指导通过家长会，向家长报告本班的教育教学
情况，提出教育学生的具体建议和要求；向家长介绍各年龄段孩子的生理心里特点，各年级的学科学习要求和学习方法，让家长了解孩子学习成长的规律，懂得家庭教育的方式方法也要随着孩子的成长而不断改变，使家长的家庭教育能更顺“心”顺势而为，更科学有效。
通过家长会邀请一些优秀家长分享家教经验和心得，用他们的具体故事和
成功的家教实践，引发其他家长的内心震动，让其他家长产生对比、感觉距离，从而从内心反思他们应该如何做。
还可以通过家长会向家长推荐一些有关培养孩子的好文章好书籍和相关的家教网络论坛、Q 群等，让家长通过学习进行更深的思考和寻找、改进家教方法，在教育孩子上有新的作为。
通过家长会请任课老师或专家介绍一些学科的学习方法，传递一些教育理念，帮助家长解决教育孩子或辅导孩子学习时遇到的各种问题。
通过家长会，让孩子们把“我最想对爸爸妈妈说的话”写成小条子，让家长们了解孩子们的想法和期盼，知道孩子的所思所想及对家长的要求，及时反思和修正自己在为人处事和教育孩子上存在什么问题，哪些伤了孩子的心；让家长知道，教育不仅仅要关注孩子的成绩，更要关注孩子的心灵，还要做好以身作则，为孩子做榜样。
2、在与家长的交流中施行家教指导通过家长会、家访、电访或邀请家长校访等，多方加强与家长的交流，在交流中传递老师的教育思想、理念和做法，以此教育、影响家长，触动和唤起家长对孩子教育的重视，反思和改进家长的家教理念和方法。
通过交流也可以让老师从中了解具体孩子的家长在家教上存在的问题，有的放矢、理直气壮地提出教育孩子的具体建议和要求。
相信家长会对我们老师心悦
诚服。
即使家长暂时无法接受我们的观点，至少也感到了老师的用心良苦而理解和支持我们的学校教育。
3、充分利用网络平台施行家教指导家长会不可能经常开，老师和家长也不可能时时保持密切联系和交流；介绍家长阅读学习家教书籍，对于那些为生计为事业奔忙或文化程度不高的家长，可行性估计要大打折扣。
在现代社会，网络通信发达，倒是可以充分利用的资源。
教师可以通过QQ 、飞信、微信、校讯通等进行家校交流，开辟网上家长学校，老师在线答疑，及时解决家长教育中的问题。
当然，也不是所有的家长都能学会利用这些渠道和资源，但作为老师却应该充分利用和发挥其作用。
本人特别推崇家教短信，就是教师把一些家庭教育的观念、方法化为简短的语言，比如“每周家教箴言” “温馨提示”等定期发送给家长，点点滴滴，源源不断的输送家教食粮。
也许，很多道理家长都是明白的，但就是没有时时提起那个意识，或者没心思、不愿意去想去做，而老师三言两语的短信也许就点醒了家长。
这些短信简直就成了教育孩子的金点子，或者一语激醒梦中人，促使家长去反思自己的行为、习气是否给孩子的习惯养成、人格形成带来不良的影响？是否有为孩子健康成长创造和谐温馨的家庭氛围？对孩子的教育是否太急功近利？是否对孩子管的太多太死，让孩子失去自信、失去自我教育自我成长的空间？
家长在这经年累月的润物无声的学习中，不动声色地、潜移默化地改变着、进步着，在行动上自觉的承担起家长的责任，不知不觉地积极参与到我们的教育工作中来，成为老师的教育同事，成为自己孩子的教育专家。
如果我们的老师能坚持这么做下来，家长的改变可期可待、孩子的进步可期可待，家庭的幸福也完全可期可待，而且必将影响长远，功德无量！
这里，有必要指出的是，家庭教育和学校教育是两个不同的教育，学校教育不可能取代家庭教育；教师的主要职责是学校教育，不能错位、越位和取代家长的教育，而只能是建议和指导。
总之，家庭教育和学校教育有机结合，是取得教育成功的关键。
因此，教
师要重视和学会家庭教育，在帮助和指导家长进行家庭教育上有所作为，做一名成功的家长、成功的教师。
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