高考作文写作技巧——如何写好开头
作文开头的方法与技巧(5篇)
作文开头的方法与技巧（5篇）1.州开始也称为倒装启动或直接切入启动。
也就是说，在开头，用特写镜头写出一个事件最吸引人的片段或者一个事件的结果，以此来设置悬念，吸引读者。
例子:一篇以“空间”为主题的作文(开头)“李一帆自杀了！”“不可能，他平时那么听话，学习成绩那么好。
怎么可能？”“是的。
他父母很关心他……”然后，作者追溯了李一帆自杀的原因和经历，从而展示了像李一帆这样的学生渴望拥有自己的精神空间。
例子:在题为“生命之桥”的作文开头:楚子涵狠狠地踢了一脚桥。
那是离家出走的第三天，他已经在桥上睡了三天了。
他口袋里已经花了几个小钱，饿了就无力地坐在桥上。
(然后作者解释了楚子涵离家出走的原因，描述了与桥上一位老人的对话，并从中写下了一些深刻的道理。
)2切入正题开门见山，就是直接把题目写下来，一直拿到整篇文章，举目四望。
比如朱自清的《背影》开头“两年多没见父亲，最忘不了的是他的背影”。
再比如:学生作业《生活需要笑声》开头:“微笑，十年年轻”，生活需要欢乐，生活需要笑声...两篇文章直接开篇进入主题更容易让中心突出，更容易让读者抓住要领，抓住内容，深入理解主题。
3场景描述开始方法运用景物描写可以渲染气氛，促进剧情发展；可以伏笔剧情，导出如下。
如:“山，好大的山！起伏的青山，一个接一个，延伸到远方，消失在逝去的暮色中……”这里渲染了哀牢山深远而迷茫的氛围，对于衬托边疆助人为乐的感人故事起到了很好的作用。
再比如《金色大帽》开头:“在干净的蓝天上，一朵乌云悄然升起，风推着它爬山”。
这里的风景暗示着雨要来了，为下面送伞铺平了道路。
4诗歌、歌词、格言等。
引用开头的方法巧妙地引用诗歌、歌词、格言等。
把与文章相关的内容作为自己文章的开头，可以使文章生动活泼，便于阅读，吸引读者。
比如《人生需要挫折》开篇写道:“不经历风雨怎么见彩虹？谁也不能随随便便成功”。
成功之路并不总是一帆风顺，艰辛和挫折都是必要的。
在这里，小作者巧妙地引用了歌词，诗的开头既增加了文章的生动性，又起到了引人注目的作用。
高考作文作文开头技巧方法
高考作文作文开头技巧方法（１）善用修辞，形象生动①比喻开头，直接扣题【案例探究】那轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发；那闪闪的星星像是你明亮的眼睛；那天边的一抹红霞像是你温柔的唇；那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。
(广东考生《芬香永存》)〖探究与借鉴〗开头推出三个精美的比喻“轻摇的柳絮”“闪闪的星星”“天边的红霞”，形象地描写妈妈的美丽温柔，融入了小作者对已逝妈妈的怀念，意境优美，意蕴丰厚。
第四个比喻则直接抒写了对妈妈的的思念之情，取譬贴切，抒情自然。
如果你想用语言文采飞扬出一道亮丽的风景，你可在开头采用精妙的比喻，使语言如珍珠美玉，既有闪亮的文采，又有丰厚的内蕴。
直接博喻式：喻势如破竹引出观点用比喻是学生作文的常用之法，而博喻可以产生势如破竹、一唱三叹的艺术效果，能够给人一种应接不暇的感觉，让人在博喻中深味主题的意蕴，感受作者语言的文采和气势。
有时还要在每个比喻的后面做进一步的解释说明，那就又可使语言更加丰富。
例1、在刚刚启蒙的孩童眼里，零是一轮金灿灿的太阳，是热乎乎的鸡蛋，是一朵盛开的向日葵，是一颗圆形的巧克力，是妈妈炸的香喷喷的甜圈，也或许仅仅是一个圆圈……——(2000年高考作文《零的断想》)点评：作者将“零”比喻成“太阳”、“鸡蛋”、“向日葵”、“巧克力”、“甜圈”和“圆圈”，形象而生动地把“零”在“刚刚启蒙的孩童眼里”的形象写了出来，显得非常逼真而有亲和力。
这也是借助了比喻的效果的，试想如果没有这些独特的比喻，其艺术效果就可想而知了。
例2、诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。
——(2001年高考作文《诚信——永远的绿卡》)点评：行文过程中构建博喻，可以形成破竹之气势，让读者在博喻的句式中去细细品味。
本段作者深悟了这一方法：将“诚信”比作“春天第一缕阳光”、“夏天的一块西瓜”、“秋天远方飘来的一片火红的枫叶”和“冬天漫天飘飞的雪花”，以四季中最具代表性的事物为喻，视点独特。
高考语文作文万能开头
在写作文时，一个好的开头可以吸引读者的注意力，并为文章奠定良好的基调。
如果你正在为高考语文写作文，你可以尝试使用以下几种万能开头的写法：
1.引用名人名言：引用名人的名言可以使文章有深度，同时也能为文章提供良好的开端。
例如：“生命的意义在于善意的奉献。
——阿尔伯特·爱因斯坦”
2.使用描述性语言：通过描述一个特定的场景或感觉，你可以为文章创造良好的氛围。
例
如：“清晨，空气中飘来被晨雾笼罩的山谷的芬芳。
”
3.使用叙事式开头：叙事式开头可以通过讲述一个故事或事件来吸引读者的注意力。
例如：
“从窗外望去，我看到了一片茂密的树林。
”
4.使用问题式开头：问题式开头可以通过提出一个问题来吸引读者的注意力。
例如：“你
曾经问过自己这样一个问题吗：‘我为什么而活？’”
5.使用比喻式开头：比喻式开头可以通过比喻的方式来吸引读者的注意力，并为文章增添
语言的丰富性。
例如：“生命就像一盏明灯，点燃了就不能再熄灭。
”
6.使用提示性开头：提示性开头可以通过给出一些提示来吸引读者的注意力，并引导读者
进入文章的正题。
例如：“下面是一件令人震惊的事情。
”
希望以上建议能为你的语文作文提供帮助。
高考作文万能开头通用的万能作文开头
高考作文万能开头通用的万能作文开头
好的作文开头可以吸引阅卷老师的阅读兴趣，让老师产生好感。
下面是小编整理的高考语文作文万能开头，一起来看看吧！
通用的万能作文开头
1、“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是青翠的竹在向你昭示着它的意气，昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧;
“不爱沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流”，是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气，昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧;
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，是骄傲的行者在向你昭示着他的意气，昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。
2、千载风雨兴衰，你，静静地贮立于万千苍生之上，仰天长望，唯有无字碑留下了你的浩叹。
抚摸着那凹凹凸凸的碑身，沧桑而感慨，你，只是略略扬起那时柔时刚的嘴角。
此时，风，依旧凛冽;苍穹，依旧浩渺，你无语，碑无字，却完整地记下了你的不凡，青史依旧为你长流，在那看似空白的无字碑上，却无限延伸着你——那个唐朝女皇的博大与智慧。
高考语文作文必备开头
1、诚实守信，是我们中华民族的优良传统。
千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。
诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。
诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。
2、如果有人问：“春天是怎么样的？”有人会说是草长莺飞、杂花生树；白居易说是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”；李白说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”是的，世界千变万化，答案是丰富多彩的，哪一个才是你心中的答案呢？于是，我开始寻访春天的答案。
全国高考作文的开头与结尾写作技巧及解析
全国高考作文的开头与结尾写作技巧及解析作文是高考语文科目中必考的一项重要内容，良好的开头和结尾可以给批卷老师留下良好的印象，并且能够为作文增添亮点，提升作文的整体质量。
下面将介绍全国高考作文的开头与结尾写作技巧，并对其进行解析。
一、开头写作技巧1. 启发式引用启发式引用指的是通过一个有启发性的语句或者名言来引入作文的话题，以吸引读者的眼球并引起对话题的思考。
例如：“‘教育是人民的希望，是国家的未来。
’正是因为教育的重要性，我们才应该……”2. 提出问题在作文开头提出一个引人思考的问题，激发读者的兴趣，让读者思考问题的答案，并引出文章的话题。
例如：“如何塑造一个良好的学习环境？这是一个让人深思的问题，每个人都应该有属于自己的答案。
”3. 纵贯线索通过一两句话简洁地梳理出文章整体的逻辑和关键点，使读者在开头就能够抓住文章的主旨，并迅速进入到阅读状态。
例如：“在日新月异的信息时代，如何保护个人隐私已成为一个亟待解决的问题。
本文将从隐私泄露的现象、原因和对策等方面进行探讨。
”二、结尾写作技巧1. 归纳总结在结尾部分对前文的论证进行总结概括，提炼出中心思想，给读者留下深刻的印象。
同时，可以适当展望未来，给读者以启示和思考。
例如：“通过对比国内外教育的差异以及教育对于个人和社会的重要性，我们不难发现，教育是国家繁荣的基石，我们每个人都应该为教育事业贡献自己的力量。
”2. 提出建议在结尾部分给出一些建设性的建议，以解决问题或者促进社会进步，展示自己对于问题的深入思考和个人独特见解。
例如：“为了保护个人隐私，我们应该加强信息安全意识，更好地保护个人信息，同时完善相关法律法规，从制度上维护每个人的隐私权益。
”3. 引用名言可以选择一个有启发性的名言或者语句，以便给文章增添亮点和深度，在结尾部分引出该名言并给予解读或者概括，使文章更有说服力。
例如：“‘勇往直前，不畏困难。
’在面对生活的坎坷和困境时，我们应该保持积极的心态和坚定的信念，勇往直前。
高考作文开头写作技巧_关于开头怎么写的写作指导
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作文在高考语文中占了很大一部分比重，作文一直以来是很多同学比较头疼的问题，尤其是不知道作文开篇如何写，在2016年高考即将到来之际，为大家讲解一些关于高考作文开头的写作技巧，希望对大家有所帮助。
1.引用名句
引用名言警句作为文章的开头，可以营造一种文化氛围，唤起读者的阅读情趣，同时显得作者本身也有文化底蕴，可以赢得阅卷老师的好感。
比如，有关努力学习主题的作文，大家就可以引用“及时当勉励，岁月不待人”、“莫等闲，白了少年头，空悲切”之类的诗词，由于不能预测高考作文的主题是什么，所以大家在平时要对各个主题进行强行记忆，以便在考场上的不时之需。
2.巧用修辞
修辞是一种简单易学的写作方法，用在文章开头往往能给人眼前一亮的感觉，文章开头最常用的修辞手法一般是排比，通过与文章主题有关的一系列排比引出下文会使文章显得气势磅礴，引人入胜。
比如《摆脱束缚》这篇文章的开头：种子冲破岩层的禁锢，迎向光明;雄鹰穿过风暴的阻遏，飞向云霄;骏马突破缰绳的束缚，奔驰原野。
这其中并没有华丽的辞藻，只要大家多开动脑筋，多联想事物就可以写出来。
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3.巧设疑问
通过发问的形式设定文章开头也是一种有效的写作方法，如果同学们感觉肚子里墨水有限，那么就可以以疑问的形式开头，这样同样能唤起读者的阅读兴趣。
比如，曾经河南省一篇作文《煮咖啡》，作者开头：怎样才能煮好一壶上乘的咖啡?这样以疑问的形式直奔主题也是一种不错的方式。
而且这种方法比较容易掌握，大家可以认真揣摩一下。
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高考作文技巧如何开门见山写好开头
高考作文技巧如何开门见山写好开头高考作文是考试中的一项重要内容，开头是整篇文章的亮点，也是吸引评卷老师的关键。
如何开门见山，写好开头，能够提升作文的整体质量和得分率。
本文将分享一些高考作文的开头写作技巧，帮助考生在写作时能够准确、简洁地表达主题，引起读者的兴趣，并给予实用的写作指导。
一、设立令人期待的场景开篇可以通过设立一个引人入胜的场景，吸引读者的注意力。
例如，“繁星点点，夜色幕布，一个人独立站在宽阔的海滩上，感叹着人生的无奈与荒凉。
”或者，“大雨倾盆，雷电交加，一位年轻人手握剑，勇敢地面对着挑战。
”通过这种方式，读者能够更加直观地感受到文章的氛围和情境，激发好奇心。
二、引用名言或典故在开头引用名言或典故，可以让文章增添文化气息，凸显智慧和内涵。
比如，“孔子曾说：‘生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也。
’这句话深深地触动着我。
在高考这个人生的重要拐点上，我们应该如何开门见山写好开头呢？”通过引用名言或典故，使文章的开头更具有说服力和引人思考的力量。
三、提出引人深思的问题开门见山的另一个方法是通过提出一个引人深思的问题，让读者对问题感到好奇，并愿意继续阅读下去。
例如，“你有没有想过，在魅力的背后隐藏着哪些力量？如何才能让魅力随处可见，让人无法忽视？”这样的问题引发读者的思考和共鸣，激发他们对文章接下来的内容的兴趣。
四、以个人经历开头借助个人经历，可以使开头更加真实、自然，让读者更容易产生共鸣。
考生可以在开头以自己的亲身经历为例，结合考试题目的主题进行展开。
例如，“在我小时候，我就对宇宙深深地着迷。
那时的我总是期待着每个夜晚的到来，盯着星空发呆，想象着遥远的星系和未知的世界。
”通过个人经历的开头，可以展示自己对所写主题的热爱和关注，让读者产生共鸣和兴趣。
五、用简短的句子开门写作开篇应该尽可能简练，用简洁有力的语言迅速抓住读者的注意力。
可以使用一两个简短的句子，直接点明文章的主题，不需过多的铺垫。
2023年高考作文万能开头、结尾写作技巧
2023年高考作文万能开头、结尾写作技巧2023年高考语文作文万能开头、结尾写作技巧高考语文作文万能开头、结尾原则一：首尾相应结构严谨例：1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。
但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是 ;云销雨霁，彩彻区明 ;，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
高考语文作文万能开头、结尾原则二：自然收束例：(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。
当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。
冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。
高考语文作文万能开头、结尾原则三：画龙点睛例：(开头)怆然的灾难，古来有之。
然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。
在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。
而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!高考语文作文万能开头、结尾原则四：使用诗歌例：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
考场作文开头常用的十种方法
考场作文开头常用的十种方法一、开门见山法。
1.1这种方法就是直截了当地切入主题。
比如说写一篇关于“友谊”的作文，开头就可以写“友谊，是人生中最珍贵的财富。
”简单明了，让阅卷老师一眼就知道你要写啥。
就像我们平常说话，有啥就直接说，不绕弯子。
这就好比是“竹筒倒豆子——直来直去”。
1.2再比如写“我的梦想”，“我的梦想是成为一名医生，这个梦想在我心中扎根已久。
”没有那些花里胡哨的东西，单刀直入主题，给人一种干脆利落的感觉。
二、引用名言法。
2.1引用名言能增加文章的文化底蕴。
要是写关于“诚信”的作文，开头来一句“孔子曰：‘人而无信，不知其可也。
’诚信，自古以来就是中华民族的传统美德。
”一下子就提升了文章的格调。
这就像我们在聊天的时候，突然冒出一句很有哲理的话，让别人对你刮目相看。
2.2写“读书的重要性”，“‘书籍是人类进步的阶梯。
’高尔基的这句话深刻地揭示了读书对我们成长的意义。
”名言就像一把钥匙，能快速开启文章的大门，吸引读者的注意力。
三、设问开头法。
3.1通过设问引起读者的思考。
例如写“环保”的作文，“你是否注意到，我们周围的环境正在逐渐恶化？”这样的开头，让读者不自觉地就跟着你的问题走，想要知道答案。
这就像是在给读者抛了个钩子，把他们的兴趣钓起来了。
3.2写“挫折”的时候，“在人生的道路上，谁能一帆风顺呢？挫折，是每个人都必须面对的。
”这种设问就像在和读者聊天，先抛出一个大家都可能会有的疑问，然后再引出自己的观点。
四、描写环境法。
4.1描写环境可以烘托气氛。
比如写“孤独”，“夜幕降临，黑暗像潮水一样涌来，冰冷的风呼啸而过，我独自走在空荡荡的街道上，那种孤独感油然而生。
”通过对黑暗、冷风和空荡街道的描写，把孤独的感觉表现得淋漓尽致。
这就好比画画，先给背景涂上一层底色，然后再在上面勾勒主体。
4.2写“喜悦”，“阳光明媚，鸟儿在枝头欢快地歌唱，花朵绽放着灿烂的笑容，我的心情也如同这美好的天气一样，充满了喜悦。
满分作文开头的方式 七种作文开头方法
满分作文开头的方式七种作文开头方法1、比兴开篇，烘托主题“比兴”是我国诗歌创作的传统手法，高考作文也可借他物比兴，作为开篇之法。
当然，所用的他物，必须与“所咏之辞”有内在的联系。
下面的例题从自然界写起，由物及人，明确提出了自己的观点——“做回自己，给自己一方天空”。
这里的“比兴”与“所咏之辞”——“做回自己，给自己一方天空”是相吻合的，从而烘托了主题。
2、破“旧”开篇，反衬主题所谓破“旧”，就是用逆向思维，从新的角度打破旧有的思想观念，提出新的思想观念。
破“旧”开篇，就是先写出旧有的思想观念，然后否定它，并提出新的思想观念，从而反衬主题的正确。
下面例题中先写出刘禹锡的观点“千淘万路虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。
然后否定它，并提出作者新的观点“有时候选择停止也是好的”，从而反衬了主题的正确，令人耳目一新。
3、修辞开篇，展示文采修辞是语言运用中不可缺少的部分。
生动而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。
在高考作文，你若能熟练运用修辞手法，定能使文章增色添辉。
下面举例中，运用比喻、排比，使语言形象生动、气势畅达、音韵和谐。
4、悬念导入，吸引读者高考作文在开始写之前，不妨用3-6分钟精心构思，用悬念导入，这样容易抓住人们阅读时的好奇心理，吸引人们阅读，从而达到良好效果。
5、故事先行，引人入胜高考作文故事先行，能引人入胜。
举例中的“蚌育珍珠”是许多人都知道的故事，它具体形象，引人入胜，包含着一个经历艰辛困苦获得成功的道理。
作者叙写的这个故事很好地契合“雨燕减肥”这一话题的深刻寓意。
标题中的“它”，正是困难、挫折、艰难险阻等的代称，突破它们，人生将变得壮美无比。
作者以这故事先行，既能引人入胜，又切合话题。
6、引用开头，突出主题引用法是一种很常用的文章开头法，巧妙地借用诗歌、名言、典故、俗谚语开篇，能收到很好的艺术效果。
当然，引用要突出主题，要准确、得体，切忌张冠李戴、弄巧成拙。
举例以引用诗词名句开篇，从多方面多角度论述了“意气”，增强了论证效果，突出了主题。
高考作文万能开头
高考作文万能开头高考作文万能开头11、警句突现，启迪入题生是偶然，生命的存在是如此必然。
在生与死之间，除了那些喜悦的呼声和悲伤的哭泣，还有许许多多独特而珍贵的体验。
生命，就是那些在欢笑与泪水之外，让我们感受到无限可能性和意义的时刻。
警句式的开篇令人注目。
“生是偶然，死是必然，生死之间是生命”。
凝练、平易、深刻、精辟。
2、开门见山“开门见山”是写作中常用的一种技巧，指的是直截了当地进入主题的方式。
比如，文章开头就直接点明观点或主题，让读者一下子就能明白文章要表达的意思。
这种写法简洁明了，能够迅速吸引读者的注意，因此在各种文章中被广泛应用。
可以是开篇直接叙述故事，也可以直截了当地点明中心思想；可以直截了当地揭示主题，也可以直截了当地提出论点。
这种写作方式简洁明了，直截了当，是作文开头的首选方法。
3、引文入题，典雅厚重当我站在海边，凝望着这一片浩瀚的蔚蓝，我不禁想到：海洋会选择以谁为知己呢？引用前人文句，顺着引文的文气，巧妙引出话题。
4、背景渐入自然界中存在着无数个系统，从宇宙到社会再到个体，都是相互联系、相互影响的系统。
一朵花是整个花园系统的一部分，一片叶子则是这朵花的组成部分。
一个人属于整个社会系统，而一个手指则是构成这个人的一部分。
因此，任何事物、任何现象都不能脱离其所处的系统，都受其所在的社会或自然背景所影响。
比如，《春江花月夜》开头描述了“江悠悠，山悠悠”，通过描绘江山的景色，展现了文章的氛围。
在写作时，有些题目可能一开始看起来难以理解，但一旦联系到背景，就会豁然开朗。
比如，假设某作文题是“未来的交通方式”，结合当前科技发展，可以联想到无人驾驶汽车、高铁飞行列车等，文章内容也就有了立足点。
5、排比入题，先声夺人生活如酒，诚信如同生活中的清泉，或悠然流淌，或奔腾澎湃，因其坦荡，使人心生敬畏；生活如同一幅画，或璀璨夺目，或朴实无华，因为真诚，使其充满韵味。
排比，文章如同江河奔流，气势磅礴，节奏优美，音韵悠扬。
高考作文写作技巧(精彩8篇)
高考作文写作技巧（精彩8篇）高考作文写作技巧篇一作文开头例说开头俗称豹头，也有人称之为凤头、龙头，都是指开头应不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的效果。
好的开头能引起尝一口想得一杯的浓厚兴趣。
设立开头应注意：1.要向主题靠拢：要迅速明了文章主旨，尽快将文章的主题凸显出来，切勿含糊其辞，故弄玄虚，要让阅卷老师看得明明白白，清清楚楚，引发老师阅读的兴趣。
2.要短小精悍：简洁，切勿繁琐。
要力求以最简明的语言将读者引入文中3.要有文采：开头力求避俗就新，引人入胜，给人以美感，让人能得到美的享受。
一.开头方略1.开门见山法：就是起笔点题，不转弯抹角。
或直截了当地切入话题，或开宗明义旗帜鲜明地表明自身的观点、立场，或单刀直入点明驳论。
古文《师说》即此经典。
如《阳光总在风雨之后》浮浮沉沉是人生。
没有永远的阳光明媚，也不会永远阴雨绵绵。
美丽常与荆棘同在，彩虹总有风雨相伴，没有经历过暴风雨的船帆，永远只是一张破布。
没有昨日大雨后泥泞的路，怎会有踏实而精彩的人生。
2.名言警句法：是从一句名言、俗语、歌词出发，引出要写作的正文。
名言警句是传统文化中的精华，聪明者会巧妙地引用与文章话题或观点相关的诗词、名言警句或俗语谚语等作为开头，既文采斐然，又能突出中心。
如：人们常说：人生，就像一段历程，只有走过，才会留下生命的脚印。
是的，一个人的一生只有走过泥泞，才能留下真正的脚印。
这种开头法，容易掌握，便于使用。
当然，引用时要尽量准确，避免出现错误。
3.承接材料（话题）法：开头沿着材料和话题所提供的思路，进行合理的想象延伸。
这种承接既可以从话题背景语中的结尾处续接，又可以从原材料中截取一点续接。
如：未经风雨，路面平坦坚硬，轻松走过而未留痕迹；一夜风雨后，路面泥泞不堪，艰难走过，步步脚印。
住持轻捻胡须：泥泞的路才能留下脚印。
既是对小僧的启示，也是对众生人生的指引。
4.设问置疑法：开篇设问，总起下文，启发读者思索，激发阅读兴趣。
如《当生活遭遇困境》：当你遇上泥泞，你会怎么办？或许，你会选择逃避，找个避风的港湾；或许，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵以设问将读者的思维引向对本质问题的思索，文章立意显得较为深刻。
高考语文备考作文开头,中间,结尾写作技巧
作文开头、中间、结尾写作技巧一．开头技巧⑴欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。
——《同桌》⑵开门见山，直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。
对她，我有一肚子的话要说。
——《同桌》⑶描形绘神，印象逼真她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。
——《同桌》⑷自然交代，平引下文新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。
可万万没想到这个危机会降临到我的头上。
——《同桌》⑸歌词开头，响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》⑹排比反复，创造旋律朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。
人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。
我就有着这样的一个好朋友。
——《朋友》⑺设问开篇，无沿无边往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》⑻名言指路，开宗明义培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。
”他的话道出了朋友的重要。
是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。
——《朋友》⑼对比映衬，突出重点随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。
——《朋友》⑽倒叙开头，吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。
难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》⑾拨乱反正，拨云见日有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。
如何写好高考作文开头_应用文
如何写好高考作文开头作文开头的写作一直以来都是作文教学中的重点,而对于高考的考生来说要怎样才能写好它呢?下面是橙子整理的一些关于写好高考作文开头的方法的相关资料,供你参考。
写好高考作文开头的方法 1. 欲扬先抑，开发胃口：唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这，大伙都叫她"虎妞"。
--2. 开门见山，直截了当：我和阿敏的交情可不一般--初中三年的同桌。
对她，我有一肚子的话要说。
--3. 描形绘神，印象逼真：她，长得真丑：黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉!甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字--祝丽丽。
--4. 自然交代，平引下文：新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。
可万万没想到这个危机会降临到我的头上。
--高考作文开头精选 1. 马克思几百年前说：“家庭是社会的细胞，没什么大事却比什么都重要。
”到了当下，爱的教育并不缺乏，但切莫将爱的传承和表达局限于“局域网”的一隅。
爱的“鸡毛信”当用1 / 4则用，毕竟鸡飞蛋打一地鸡毛的家庭生活真的不符合现代社会组织的和谐发展……2. 生活让我们知道未来不可预知，但是最重要的是要明白，正因如此，我们更要活好当下的每一刻。
每一片树叶都不知道它会在哪一刻以哪种方式脱离树枝，但这却丝毫不影响它即使是在树上的最后一刻，也向人们展现它的美好状态的生命姿态。
我也不会再因为这突如其来，并且不知道未来何时还会来的地震影响我的生活，活好每一刻不留遗憾就是最棒的选择和最好的状态，这才是我该有的生命姿态。
3. 心灵的舞姿构成了我们迈向成功的步伐，一个人的心是个怎样的状态，他的生活就是怎样的状态，这颗心就是他生命的状态。
我们要给自己的心安放个位置，如同每一个人都会有自己的理想信仰和宗教一样。
高分作文27种精典开头方式
高分作文27种精典开头方式(附范例)1、开门见山式即在开头直接点明文章立意，亮出自己的观点，表明自己的态度，彰显文章的题旨，使读者对自己的行文意图有所洞彻，以便确定文章是否跑题。
*记叙文，一般都是直接进入事件的记叙，表明主旨；对于一般性的议论文或者散文，在开头就应该摆明观点。
即使在第一段用一则小故事或者用一组排比句来导入，第二段一定要把你表达的中心摆出来。
如果阅卷老师读完前两段（字数大约一百多字），仍不能捕捉到你的观点，他就会有一定的阅读急躁情绪，所以此处点题非常必要！*青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是拥抱蓝天的白杨。
___《青春展望》*历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。
(广东高考佳作《纪念》)*这篇优秀的散文，作者能根据话题提示，准确、深刻的把握题意,点明主旨。
并且选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一颗颗贝壳”为组织材料的线索，引起下文，很快勾起读者的阅读兴趣。
*快乐的人生，也会有痛苦。
有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。
不一样的选择，不一样的人生之旅。
而要让我们心灵的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
（高考全国卷II《生命是一朵长开不败的花》）*诚实守信，是我们中华民族的优良传统。
千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。
诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。
诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。
——《诚信》*开门见山，点穿话题，以准确的把握充满自信地昭示文章的主旨。
2、排比入题式*排比，能先声夺人，增加文章气势，朗朗上口，使文章结构整齐匀称，富有节奏感和音韵美，语言畅达华丽。
高考作文万能开头
高考作文万能开头（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考作文优秀开头
高考作文优秀开头高考作文优秀开头：1. 时光如梭，转瞬间我已经站在了高考的十字路口上。
这是人生中一个重要的分水岭，我感到内心热血沸腾，满怀期待与紧张。
2. 每当我想到即将迎来的高考，我的内心仿佛被燃烧的火焰所包围。
它既是我奋进的动力，也是我心中那朵不灭的梦花。
3. 高考，对我而言，既是一场别开生面的考试，又是一次决定未来命运的盛大战役。
我带着满腔的自信和坚定，准备为自己的梦想拼搏。
4. 紧张的日子里，我频频收到亲人和朋友们的关切。
他们的鼓励和支持成为我心灵的动力，让我更加有信心面对高考的考试和挑战。
5. 高考如同走进一座陌生的迷宫，每一个决策都可能影响到整个未来。
我深知自己的责任重大，面对这场“人生大考”，我坚信自己拥有足够的勇气和智慧。
6. 在高考的前夕，我不禁回忆起刻骨铭心的那些日子。
它们无声地积累着，给予我意志力的滋养，让我变得更加懂得珍惜时间，并用心投入备考。
7. 高考，如同寻找未知星球的航行，充满了未知和挑战。
然而，我坚信只要勇敢地面对它，用心去准备，成功就会属于我。
8. 我曾听过很多人讲述关于高考的故事，有希望的，有失落的，也有惊喜的。
现在，我站在同样的起点上，我希望自己的高考故事能够是那段令人骄傲的传奇。
9. 在高考的征程中，我将丢掉所有的分数和排名，只专注于我的表现和进步。
我要用心去呈现最好的自己，无论未来的结果如何，我都不会有遗憾。
10. 高考是我奋进的起点，是我追逐梦想的机会。
我将用自己的努力和智慧，创造一个更加美好的未来，为实现理想而努力拼搏。
请注意，文中没有出现与开头相同的标题相同的文字。
高考作文开头怎么写这十种开头方式够你用了
高考作文开头怎么写这十种开头方式够你用了高考网为大家提供高考作文开头怎么写这十种开头方式够你用了，更多高考作文、高考满分作文、高考零分作文请关注我们网站的更新!高考作文开头怎么写这十种开头方式够你用了写好作文开头的重要性我就不和大家多说了，大家直接看下面这10种作文开头方式吧，如果你能学会几种，那我就很高兴了。
1、题记式开头在开头部分先写一小段文字作为题记。
这些文字可以是对文章的总结，可以是引子，可以是感触等形式。
这样能增强文章的色彩，起到开头点题，吸引读者的作用。
如《语文从我身边轻轻走过》的开头：“轻轻地，你——语文，从我身边走过，留下一串串美妙的音符，时常绕在我身边，鼓励我，激励我，陶冶我。
——题记再如《非同寻常--我是一道风景》的开头：“我不愿生活得像个问号，东张西望找不到自己的跑道，现在我正为梦想起速奔跑——总感觉，我非同寻常。
——题记这两篇文章的开头都是用带有统领全文的题记作为开头，上来就把读者引入自己所创设的感情基调之中，起到先声夺人的效用。
2、引用式开头引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句等作为文章的开头。
这样可以增加文章的权威性、知识性、文采性、深刻性，同时起到一种装点纹饰的作用。
这种引用有直接引用和间接引用二种形式。
如《江南的味道》的开头：“多情的江南，让多少文人墨客梦魂萦绕。
难怪郑愁予会说：‘我打江南走过，江南走过，那等在季节的容颜，如莲花的开落。
’满腔的爱恋竟赋予那出水芙蓉。
”这是引用名家的散文作为开头，起到很好的作用。
再如《我们就是希望》的开头：“我试着耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂”这是引用新诗作为文章的开头。
还有引用歌词作为开头的，如《心灵的回声》：“走四方，路迢迢，水长长，迷迷茫茫，一村又一庄……”这种开头可以随着时代的不同而千变万化，要根据内容的需要，根据中心的需要，合理引用当下最耳熟能详的歌词，这不失是一种明智的选择。
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再看今人，不甘平庸的俞敏洪不想种一辈子田，于是以惊人的毅力， 考入了北大，创建了新东方，创造了中国教育界的奇迹。李娜有一颗追求 高远的心，敢于和国家体制叫板，走上职业化道路继续奋斗，最终夺得法 网冠军。《超女》《星光大道》《中国达人秀》，这些大众喜爱的节目迎 合着普通追梦者，源于他们想过一种不平凡的生活，寻找梦想，张扬个性， 追求卓越，创造辉煌，而在这条道上，哪怕布满了荆棘，也一如既往地执 着、坚持。
拒绝平庸，首先甘于平凡。平凡是人生的常态。绝大多数人岗位平凡， 角色普通，生活平淡，琐事连连，感受人生的喜怒哀乐。从容面对平凡， 摆正心态，多一份宁静，
少一份浮躁。其次创造不凡。从平凡中掘取激情，积极向上，勇于进 取，挖掘潜力，奉献自己的光和热，执着追求，少一份抱怨，多一份 从容。你会远离灯红酒绿纸醉金迷，不会贪图享受，碌碌无为，不求 显达于世，但求有所作为。
二、掌握新颖的有特色的 4种开篇方式 良好的开篇能力，不仅有助于考生迅速进入写作状态，也有助于给阅卷人一个
良好的第一印象，那么，作文怎么开头好呢？简单说就是应该出语不凡，应该一开始 就抓住阅卷老师的目光。
1.开门见山式 在开头直接点明文章立意，亮出自己的观点，表明自己的态度，彰显文章的题 旨，使读者对自己的行文意图有所洞彻，以便确定文章是否跑题。 一般性的议论文或者议论散文，在开头就应该摆明观点。记叙文，一般都是直 接进入事件的记叙，表明主旨。
【典例】 人生在世，需有立身之本。何为本？我想，就 是扎进地层的“树根”，我们内心深处的“灵魂”。(2013年 福建省满分作文《守住内心的“灵魂”》)
5.反问：又称激问、反诘、诘问。用疑问形式表达确定的意思，用肯 定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反 问句中。
作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文 中的气势和说服力。
平庸是失败者聊以自慰的借口，痛苦是懦夫们一事无成的理由。咀嚼 苦痛，拒绝平庸，是对成功的追求，让生命绽放光彩，也是对个人、国 家和社会的一份责任。处于青春年少风华正茂者，放飞梦想，追求卓越， 身处平凡进而超越平凡，直面苦痛进而咀嚼苦痛，让生活阳光灿烂，让 心灵云淡风轻，奏响时代的最强音。
开头段：大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去 了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了坚强的神韵，也就成 了绝对平庸之人。所以作为普通平凡的人，切不可存平庸之志，害怕痛 苦，理应追求高远，咀嚼苦痛，拒绝平庸。
3.对偶：字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称 的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。
作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音 乐美感。
【典例】 言必信，行必果 满招损，谦受益
4.设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自 己回答。
作用：引起注意，启发读者思考；使层次分明，结构紧凑； 可以更好地描写人物的思想活动。
【典例1】 人的心中总是“坚硬”和“柔软”并存，如何对待它们关系到我 们能否造就和谐的自我。这诚然正确。那究竟如何对待它们？我以为，“软硬” 兼施，理性与感性并存，方为处世之大道。(2015年上海高考佳作《“软硬”兼施， 处世大道》)
【典例2】 泉水喷发，众人瞩目，其能如此，是因为底部的泉水积蓄着力量。 人事亦是如此，厚积方能薄发，方能达到人生的新高度。(2015年湖北高考佳作 (《厚积方能薄发》)
这两个例子，引用名人名言和诗词名句，语言精练，含蓄典 雅，富有文采，起到了提纲挈领，总领全篇，引人入胜的作 用。
4.设问导入式 在文章的开头设置疑问，或反问，或设问，往往能抓住读者的注意力，激发读者 的阅读欲望，引人深思。高考作文也不例外，在高考作文中巧妙的设疑发问，更能引 起阅卷老师的注意，赢得高分。 【典例1】 蝴蝶带着无色的翅膀破茧而出，以翼为光屏，在阳光沐浴下，获得色 彩斑斓的华衣。我们同样有着对阳光的渴盼，怀着本真的初心降临于世，以心为画布， 由流光绘彩，得到多彩的人生。然而，蝴蝶的翅膀在显微镜的观察下依旧保留了纯洁 的颜色，而我们身处这五光十色滚滚红尘中，是否还保留了那颗本真的初心？(2015年 安徽高考佳作《握紧初心，笑迎阳光》) 【典例2】 每个人都有自己心目中的英雄，也许他早已湮没在历史的长河中，但 他始终在你的心里。假如我能和我心中的英雄生活一天，那将是怎样的情景呢？(2015 年北京高考佳作《假如我与心中的英雄生活一天》)
咀嚼苦痛，需要勇气，志向远大信念坚定义无反顾勇往直前；需要 意志，没有毅力不能铲除荆棘的羁绊；需要学习，脱离低级庸俗而变 得不再害怕；需要吐纳，才能嚼尽苦痛迎来心灵的芬芳。
拒绝平庸，你会拥有“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄；咀嚼苦 痛，你会领略到“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的快意；咀嚼 苦痛，拒绝平庸，你会独享“奏裂帛之音，荡回肠之曲”的幸福。
敬请斧正
【典例】 雄鹰拥有双翼，能够在天空自由翱翔，领略一望无际的苍 穹。没有无数次从山崖上摔下来的痛苦经历，它又怎能冲上云霄？(2013 年安徽省满分作文《梦想成就未来》)
6.引用：指写文章时，有意引用成语、诗句、格言、典故等，以表达自己的思想 感情，说明自己对新问题、新道理的见解。
作用：在文章开头嵌入诗词佳句。以此领起全篇，则能够使语言精炼，含蓄典雅， 更能让阅卷者立刻“窥”到作者的文化积淀和人文素养，给他们留下较佳的第一印象。 在文章收尾处引用古典诗文，则具有画龙点睛之效，能够启人心智、升华主题，收到 言有尽而意无穷的表达效果，令读者掩卷沉思，回味无穷。
开篇:
(一)笛卡尔曾说：“没有正确的方法，即便有眼睛的博学者也会像瞎子 一样盲目摸索。”当我们在人生的这条路上“走的人多了”时，我们就 不应该盲目跟随，而要正确地判断：这条路是不是很拥挤了？是不是很 适合自己走？唯有适合自己的，才是最好的。走适合自己的路，我们的 人生将更加美好。(引用式开篇) (二)世上没有走不通的路，只有不敢走的人。首要的是我们要锁定目标， 即便一路荆棘，一路坎坷，一路鲜花，也要勇往直前。(排比式开篇)
2.下面是一篇学生作文，请补写合适的开头段，字数100字左右。
咀嚼苦痛，拒绝平庸
[开头段]___________________________________________ ___________________________________________________
且看古人，屈原咀嚼苦痛，才有了“长太息以掩涕兮，哀 民生之多艰”的情怀，才有了“吾将上下而求索”的执着；陶 渊明拒绝平庸，归隐田园，才有了“采菊东篱下，悠然见南山” 的畅快，才有了桃花源的神秘与期待；李白咀嚼苦痛，拒绝平 庸，才有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的雄奇, 才有了“与尔同销万古愁”的豪迈。
【典例1】 诗人海顿曾言：“人的最大痛苦就在于苦求而不得。”诚然，每个 人都有自己的局限性，但是，拘囿者死，超脱者生。你可见那破篱下的蔷薇静株， 超越围篱，香气馥郁，别样鲜红！(2015年湖北省高考佳作《蔷薇出篱别样红》)
【典例2】 “绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡人白苹”，莲荷轻敛，芬芳无限； “万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”，山随日映，清延秀绝。如莲荷流连津塘， 如峰壑痴迷斜阳，是实诚静默的固守成就了这旖旎千年的美丽。人，亦应老实忠 厚，坚守本心，使人生永远美如四月，芳香馥郁。(2015年四川省高考佳作《出自 幽谷，迁于乔木》)
这两个例子一起笔就紧扣材料，亮出观点，直接将读者的思维引向对本质问题的思索， 文章的立意显得十分深刻。这样的入题方式，简洁，却分量十足。
2.排比入题式 排比，能先声夺人，增加文章气势，朗朗上口，使文章结构整齐匀称，富有节奏 感和音韵美，语言畅达华丽。用来状物，能景象纷呈；用来叙事，能酣畅淋漓；用来 说理，能气势磅礴；用来辩论，能排山倒海；用来抒情，能汪洋恣肆。 【典例1】 一方苍穹，需要朵朵白云才可衬托出那温柔的湛蓝；一片沃土，拥有 潺潺细流方能延续那美丽的生命；一池碧波，接纳尾尾鱼儿方能构成那温暖的家园。 而这样繁华喧嚣的世界，不可缺少的，是每个人深深隐藏而又伴随左右的佛心。(2015 年重庆高考佳作《佛心》) 【典例2】 有一种关爱能使抱怨沉默，有一种善行能让冷漠融化，有一种尊重能 够悄然无声，它的名字叫作等待。(2015年重庆高考佳作《等待是最美的姿势》)
【典例】 人的内心很坚硬，会为坚定信念宁死不屈，会对一腔情怀视死如归， 会澎湃出“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的坚贞勇敢。人的内心也很柔软，对 新生的枝芽徒生怜爱，会对婆娑的落红感春伤悲，会吟咏出“花谢花飞花满天，红消 香断有谁怜？”的伤情悲赋。(2015年上海卷优秀作文《既念百炼钢，亦取绕指柔》)
这两段开头，以优雅的语言、和谐的音节、丰富的形象、充沛的气势来打动读者， 深深感染读者。
3.引用名句式 在广阔的文学殿堂里，优秀诗词、名言警句浩如烟海。如果 我们能够掌握积累大量的诗词名句，又能在作文开头引用之，就 能达到意想不到的结果。 这种方式在考场作文中最易采用，不仅开篇可用，全篇亦可 用，以彰显文化底蕴。需注意的是引用要准确，也不可胡乱安置 出处。
两个典例，均采用设置疑问的形式，材料先行，留下疑问，引人思考。
实战演练
1.请结合色的开头。
(2015·福建卷)阅读下面的材料，根据要求作文。 ●地上本没有路，走的人多了，便也成了路。 ●有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路，就不会发现新的路。 ●世上没有走不通的路，只有不敢走的人。 上面三则材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或 记叙文。 要求：①必须符合文体要求；②角度自选，立意自定，标题自拟；③不要脱离材 料内容及含意的范围；④不得抄袭，不得套作。 我的开篇：__________________________________________
高考作文写作技巧——如 何写好开头
一、熟悉写作中开头常用的 6种修辞手法 1.比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此有相似点，使用一事物
来比方另一事物的修辞方法。 作用：(1)化平淡为生动；(2)化深奥为浅显；(3)化抽象为具体。