幼儿园开展“庆元旦,迎新年”活动总结
2024年幼儿园“庆元旦亲子联欢”活动总结
2024年幼儿园“庆元旦亲子联欢”活动总结一、活动背景元旦，作为新年的开篇，是一个充满喜庆和希望的日子。
为了增强幼儿园与家长的互动交流，提高亲子之间的感情，我园特别举办了“庆元旦亲子联欢”活动。
此次活动旨在通过家长与孩子共同参与，增进亲子关系，培养幼儿的社交能力和团队合作意识。
二、活动准备1.活动时间：2024年1月1日，上午9:00-11:30。
2.活动地点：幼儿园室内操场。
3.活动人员：各班级家长及其孩子，园领导、教师及工作人员。
4.活动内容：（1）家长自制新年礼物展示。
（2）亲子游戏：捉迷藏、倒立跑、椅子舞。
（3）亲子拓展活动：团队合作，互动交流。
三、活动过程1.活动开始前，我园提前布置了场地，操场上放置了一些小桌子和椅子，为家长们提供了展示自制新年礼物的位置。
2.活动正式开始，园长致辞，对家长的积极参与表示感谢，并简单介绍了活动的具体内容。
3.家长们纷纷展示了自己和孩子共同制作的新年礼物，有的是卡片、手工制品，有的是风铃、摆件等。
这些礼物既展示了孩子的聪明才智，也体现了家长对孩子的关爱和陪伴。
4.接下来是亲子游戏环节，我们进行了捉迷藏、倒立跑和椅子舞等游戏。
在游戏中，家长和孩子相互配合、相互鼓励，呈现出一派欢乐和和谐的气氛。
5.最后是亲子拓展活动，我们设计了一些团队合作的任务，要求家长和孩子一起完成。
例如，搭建纸塔、绘制大合影等。
这些任务需要家长和孩子共同思考、讨论，并共同努力来完成，促进了亲子之间的沟通和合作。
四、活动效果1.增进亲子关系：通过活动，家长与孩子之间增进了互动交流的机会，促进了彼此的理解和感情。
2.培养社交能力：孩子在与家长和其他孩子一起参与游戏和任务的过程中，学会了与人合作、相互配合的能力。
3.提高团队合作意识：家长和孩子一起完成任务，培养了孩子的团队意识和集体观念。
4.展示创造力：家长和孩子们展示了自己的手工制作，体现了孩子们的创造力和想象力。
五、活动总结与改进通过此次“庆元旦亲子联欢”活动，家长们深切感受到了幼儿园对于亲子关系培养的重视，孩子们在快乐中学会了与人合作、表达自己的想法和创造力。
幼儿园小班庆元旦的活动总结(精选9篇)
幼儿园小班庆元旦的活动总结（精选9篇）1.幼儿园小班庆元旦的活动总结第1篇在辞旧迎新之际，我们满载着收获和希望，以饱满的精神迎来了**年。
在迎接新年的来临时，我们小二班在11年12月31日举行了“庆元旦、迎新年”家园联欢会。
这次活动丰富多彩，幼儿、教师、家长一起度过了开心、快乐、有意义的联欢会。
为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用幼儿制作的彩环、拉花布置活动室。
利用业余时间排练文艺节目。
为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合说唱游戏等教育编排了许多精彩节目。
本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的'进步收到了家长的一致好评。
下午三点半左右，家长们已经陆续到园，家园联欢活动在孩子们的新年祝福声当中，正是拉开序幕。
孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦！本次活动主要以幼儿才艺展示为主，《我给太阳唱支歌》《小手帕》《我有一双小手》《恭喜恭喜》等把活动推向高潮。
形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演，展示了孩子们的敏捷的思维能力和良好的学习习惯。
在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。
家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。
全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。
我们的亲子活动可谓别出心载。
亲子游戏《抢椅子》《揪尾巴》《踩气球》等活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了母子之间的感情。
我们的家园联欢活动还穿插了舞蹈、歌表演、歌曲、儿歌等活动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的欢乐。
欢乐的时光总是过得特别快。
离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。
在活动中我们遵循面向全体幼儿、让孩子们得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。
整个活动充满生机，充满激情。
当然，我们这次活动也有不足之处。
由于时间关系，有几个幼儿还没有得到独立表现的机会，希望在下次活动中，给幼儿提供时间，提供锻炼的机会让每一个孩子都能得到很好的发展。
幼儿园元旦活动总结15篇
幼儿园元旦活动总结15篇幼儿园元旦活动总结112月29日下午，我们举行了“庆元旦?迎新年”家园同乐会，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。
为了突出我班的特色，能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合各方面领域的展示活动排练了许多精彩的节目。
下午两点半点左右，家长们已经陆陆续续到园，家园同乐会在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。
孩子们天真的笑容和甜甜的.话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦！对于我们的开场节目来，孩子们的发挥都很不错，舞蹈时的表情及动作都比较的到位，也能够把自己的位置都准确的记得找好，精彩的表演紧紧地吸引住了家长的眼球。
尤其在说儿歌时孩子们的表演很到位，歌曲演唱孩子们都放开了嗓子唱的很好听！并且看到自己的爸爸妈妈，都很表现表现自己！能够做得这样，我很欣慰。
全体家长参与了我们精心设计的游戏活动，我们的活动可谓别出心裁。
利用蒙氏特色，设置了游戏。
不仅让家长体验到了蒙氏教具的魅力，同时在互动的过程中更加深了与孩子、老师之间的感情，再次将活动推向一个高潮。
形式多样的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。
在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。
家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。
活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。
整个活动充满生机，充满激情。
尤其在最后家长们纷纷发表自己的感言，我们的心里觉得很甜也非常富有成就感。
总之我们的活动在活而不乱，井然有序中圆满的结束。
幼儿园元旦活动总结2新的一年即将到来。
为了给孩子们营造一个快乐祥和的节日氛围，富源幼儿园于12月31日上午举办了一年一度的“父母和孩子元旦庆祝会”。
本次活动以亲子游戏为主线。
通过父母和孩子的互动，父母可以了解孩子的发展，同时增进父母和孩子的感情。
也让家长和孩子在幼儿园感到快乐，对提高幼儿园教学质量起到重要作用，为来年的家庭合作打下基础。
幼儿园元旦活动总结与反思【三篇】
【导语】“元旦”⼀词在我国⽂学作品中最早出现于《晋书》。
中国历的“元旦”指的是“正⽉⼀⽇”，“正⽉”的计算⽅法，在汉武帝时期以前是很不统⼀的，历代的元旦⽇期并不⼀致。
今天为各位分享了幼⼉园元旦活动总结与反思【三篇】，欢迎⼤家的关注。
【篇⼀】幼⼉园元旦活动总结与反思 为使孩⼦们度过⼀个快乐、有意义的元旦节，拉近家长与幼⼉园之间的距离，我们⼩五班于20XX年12⽉31号上午进⾏了欢庆元旦亲⼦乐包饺⼦活动。
现将活动进⾏反思和总结如下： ⼀、齐⼼协⼒、分⼯明确相互配合。
本次活动我们三位⽼师能够从活动的⽅案、准备和组织等⽅⾯进⾏全⾯考虑、分⼯协作。
我们先通过校信通、家长会让家长了解了本次活动的意义。
家长会上通过各组组长带领本组组员协商材料不仅提⾼了各组家长的积极性也为本次活中幼⼉之间的分⼯合作包饺⼦提供了物质保证。
家长会上通过花样饺⼦欣赏，使家长提前做到了⼼中有数。
活动当天我们班准备⾯粉的家长有的带来了胡萝⼘⾯、有的带来了菠菜⾯、杂粮⾯等等。
孩⼦们在家长的指导下尝试制作成了⽉亮型、蝴蝶型、元宝型等多种颜⾊和造型的花样饺⼦，深受孩⼦们的喜爱。
⼆、活动各环节组织有序、忙⽽不乱。
活动中从组织家长签到、按组就坐、欣赏幼⼉照⽚、陆续如厕洗⼿、幼⼉本领展⽰、包饺⼦、花样饺⼦评⽐、品尝饺⼦等环节我们三位⽼师都进⾏了细致安排。
我们先让来到的家长欣赏幼⼉照⽚，使家长更好地了解了幼⼉在园的⽣活情况。
活动前我们先告知了家长本次活动的流程、活动当中的注意事项，确保了家长在活动中的⾃律性，保证了家长能在活动中积极配合班级⽼师进⾏活动。
我们班设计的幼⼉本领展⽰内容有歌表演、⼉歌、⼿指游戏、律动等。
幼⼉在本领展⽰环节我们通过播放⾳乐伴奏烘托了节⽇的欢快⽓氛，通过奖励⼩红花增强了幼⼉积极展现本领的欲望。
幼⼉在包饺⼦环节我们循环播放花样饺⼦的图⽚，为幼⼉和家长⼀起制作花样饺⼦提供了参考。
通过各组推选出来的组长代表介绍本组的花样饺⼦种类、制作⽅法，不仅提⾼了幼⼉和其他家长的审美能⼒，同时也为家长和幼⼉借鉴花样饺⼦的制作⽅法提供了经验。
小学幼儿班迎新庆元旦包饺子亲子活动总结
小学幼儿班迎新庆元旦包饺子亲子活动总结元旦是一个重要的节日，为了让小学幼儿班的学生在欢乐的氛围中度过这个特殊的日子，我校特地组织了一场迎新庆元旦包饺子的亲子活动。
通过这个活动，既增加了家长与幼儿之间的互动，又促进了学生之间的交流和合作。
下面就本次活动的具体情况进行总结和回顾。
首先，我们提前为孩子们准备了新年的装饰物和材料，包括纸鹤、彩纸、贴纸等。
所有的装饰物都呈现着浓厚的新年气息，小朋友们充满期待地等待着活动的开始。
活动开始后，我向孩子们介绍了包饺子的过程和其中的寓意。
我告诉他们包饺子代表着家人团聚，象征着幸福和团结。
孩子们听得非常认真，满怀期待地开始了包饺子的过程。
亲子合作是本次活动的重要环节。
我鼓励家长与孩子一起分工合作，家长负责将和好的饺子皮放在包饺子的盘子上，孩子则负责均匀地放入馅料。
这样不仅加强了亲子之间的情感交流，也培养了孩子们的动手能力和合作意识。
在包饺子的过程中，我引导孩子们聊天，让他们感受到家人聚在一起的温馨和快乐。
同时，我也鼓励孩子们与其他伙伴分享自己包的饺子，增进了他们之间的友谊和交流。
当饺子包好后，我们将它们放入蒸锅中蒸熟。
孩子们兴奋地等待着饭菜的完成。
待饺子凉透后，我们一起品尝了包饺子的成果。
孩子们充满了成就感和满足感。
此次活动不仅仅是包饺子，更是为了让孩子们在欢乐的氛围中度过元旦。
在活动的尾声，我们还进行了一场小型的文艺演出，孩子们给家长带来了精彩的舞蹈表演和歌曲演唱。
这样的活动不仅增加了亲子间的沟通和交流，也为孩子们展示了自己的才艺和自信。
通过本次小学幼儿班迎新庆元旦包饺子的亲子活动，我们不仅给孩子们带来了欢乐和快乐，同时也加深了家长、老师与孩子之间的情感交流。
这样的亲子活动在今后的教育中应该得到更多的关注和重视。
只有通过多样化的活动形式，才能更好地促进幼儿的健康成长和全面发展。
在未来的工作中，我们会继续积极举办各类亲子活动，为小学幼儿班的孩子们提供更多有意义的学习和成长机会。
幼儿园庆元旦迎新年活动总结范文(9篇)
幼儿园庆元旦迎新年活动总结范文在小朋友和家长们的期盼中，____月____日，我们幼儿园组织了“元旦庆祝”活动。
本次活动从下午2：00开始，一直到4：20结束，我们组织了丰富多彩的活动。
许多家长1：30就跟孩子一起来到幼儿园，观看活动。
活动开始，____校长召开了简短的家长会，向家长简要介绍了本次活动的主要目的、活动安排和各项活动的目标，介绍了本学期的主要工作、班级环境、班级幼儿的进步和存在的问题、以及需要家长配合的工作，让家长比较全面的了解我们幼儿园的各项工作。
在此次活动中，我们通过自选活动和分组形式，调动幼儿参与活动的积极性，能够充分体现保教结合原则，通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿掌握的情况。
其次，注重了亲子互动，家长和孩子全部参加，虽然人很多，但是非常安静，我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中，成为参与者。
家长和孩子都全身心投入到活动中，我们将这种情景用相机记录下来，作为永久的回忆。
此次活动的开展有亮点，也有不足，优点我们会继续发扬，不足也会不断地改进。
活动能够圆满的结束，首先要感谢家长的积极参与以及对老师工作的大力配合，大部分家长比较在意的是对个别幼儿的关注，非常感谢提出这样意见的家长。
这也是我们幼儿园一直在强调的重点，孩子有个体的差异，性格的不同，使得孩子各方面发展的程度就不同，我们会根据孩子的不同性格给予帮助和指导，让孩子在这个大家庭里快乐的生活和学习。
1、让所有孩子能够大胆的表现自己，让每个孩子都有表现机会，使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。
2、在活动中，家长能够和孩子一同参与，让孩子和幼儿体验家园互动的乐趣。
3、活动中，每个环节，我们都应该安排得当，让孩子的情绪稳定，而不燥，使幼儿能够将活动有序进行下去。
本次活动，无论是孩子还是家长，都非常开心。
孩子们看到自己的父母来参加活动，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。
幼儿园2024元旦活动总结与反思
幼儿园2024元旦活动总结与反思2024年元旦期间，我们幼儿园开展了一系列丰富多彩的活动，活动内容涵盖了教育教学、身心健康、社交交往等方面。
通过这些活动的开展，孩子们在快乐中学习，增进了友谊，提高了自我管理的能力。
接下来，我将对这次活动进行总结与反思。
第一，活动内容丰富多样。
为了满足不同年龄段孩子的需求，活动内容设计得老少皆宜。
我们开展了一场主题为“健康成长，快乐元旦”的迎新晚会，孩子们准备了歌曲、舞蹈、诗朗诵等表演节目，展示了自己的才艺。
同时，我们还组织了手工制作、绘画比赛、科学实验等活动，通过动手实践的方式培养孩子们的创造力和动手能力。
此外，我们还开展了亲子互动活动，鼓励家长与孩子一起参与，促进了家庭教育和园所教育的协同。
第二，活动组织有序。
为了确保每个活动能够顺利进行，我们提前做了详细的计划，并与老师和家长进行了充分的沟通。
每个活动都有明确的目标和时间表，老师们充分准备了相关教具和材料，为孩子们提供了一个良好的学习环境。
同时，我们还将孩子分成了小组，每个小组安排一位老师和一位志愿者进行引导，确保每个孩子都能够参与进来，并全方位地发展。
第三，活动效果明显。
通过这次活动，我们不仅丰富了课程内容，也提升了孩子们的各个能力。
在展示环节，孩子们展示了自己的才艺，增强了自信心和表达能力。
在手工制作和绘画比赛中，孩子们锻炼了动手能力和创造力。
在科学实验中，孩子们学会了观察和实践，激发了他们的科学兴趣。
在亲子互动活动中，家长和孩子之间建立了更加密切的联系，促进了家庭教育和幼儿园教育的融合。
但是，我们也存在一些问题和不足。
首先，活动的宣传力度还不够。
虽然我们提前制作了宣传海报和通知单，但还是有一些家长没有收到相关信息，导致孩子们的参与率不够高。
这需要我们在活动宣传上做更多的努力，确保每个家庭都能够得到及时的消息。
其次，活动准备时间相对较短，有些环节的准备工作并不充分。
比如，手工制作和绘画比赛中，由于时间不足，一些孩子无法完全发挥自己的创造力，制作的成品也不够精美。
幼儿园主题活动总结范文（精选11篇）
幼儿园主题活动总结经历了充满意义的活动后，我们既增长了见识，也锻炼自身，一定有不少可以总结的东西吧。
那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是小编收集整理的幼儿园主题活动总结范文（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园主题活动总结1在一片热烈的掌声中，“迎新年”联欢活动结束了，孩子们手上拿着点心和印有自己与小朋友相片的台历，头上戴着圣诞帽陆续与自己的爸爸妈妈走出教室，远远望去，那晃动的身影分外显眼。
在“迎新年”联欢活动中，孩子们积极主动地参与，当轮到自己上台表演时，孩子们可认真了，站在台上像个小演员，表情可丰富了，尤其是故事表演《乌鸦上当》，魏文瑄小朋友扮演的狐狸表演的惟妙惟肖，家长们都认为可爱极了。
不时发出阵阵的掌声。
在数学游戏中，孩子们争先恐后地举手发言，争着回答老师的提问，反应可快了，看着孩子们的表现，家长们不时地点头，对自己孩子的表现感到高兴和欣慰。
有的家长说真没想到，孩子在幼儿园的表现这么棒，这真是多亏了老师教育得好，有方法。
在儿歌表演的过程中，孩子们的动作很优美，也很到位，老师为孩子们感到骄傲。
本次“迎新年”联欢活动，我发现因为有了家长的参与，孩子们的表演格外认真、专注。
尤其是在与家长的互动游戏中，每个孩子都踊跃举手参加，丝毫不愿落在同伴的后面。
孩子的自我表现意识强烈，但是也有个别幼儿，因为有自己家长的参与，异常兴奋。
在遵守集体纪律方面，还需要老师加以正确引导，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
家长们在游戏活动过程中，也能积极配合老师与孩子，与孩子们一起游戏，互动，既活跃了气氛，又让孩子们感到温馨和亲切。
通过本次“迎新年”联欢活动，更加增进了家长与幼儿园的了解，同时让家长进一步了解自己孩子在幼儿园里的学习和生活情况，家长们对自己孩子的表现感到高兴，感觉到孩子越来越懂事，越来越能干了。
在新的一年里，衷心祝愿智灵班的孩子们身体健康、身心活泼!学习更上一层楼!幼儿园主题活动总结2我们公园的教职员工在寒风中装扮了幼儿园。
幼儿园庆祝元旦的活动总结及反思2篇
幼儿园庆贺元旦的活动总结及反思幼儿园庆贺元旦的活动总结及反思精选2篇〔一〕2024年的首个节日，元旦，刚刚完毕。
由于新冠疫情还未完毕，幼儿园庆贺活动的规模受到了限制，但是我们还是花费了很多时间和精力，组织了一系列丰富多彩的庆贺活动。
本文将对这些活动进展总结和反思。
新年音乐会是幼儿园庆贺元旦的重头戏。
我们提早准备了丰富的节目，包括儿歌、舞蹈、吟诵、戏剧等多种形式。
孩子们在教师的指导下，努力排练、练习，克制了语言、表现等方面的困难。
演出当天，孩子们精神饱满，表现出色，不仅让家长、教师们赞不绝口，也让自己感受到。
这个活动不仅加强了孩子们的团队合作精神，也锻炼了他们的表演才能和舞台表现力。
新年手工是我们每年必做的庆贺活动。
这一次，我们让孩子们做了许多有趣的手工活动，比方制作红包、剪纸、贺卡等等。
孩子们不仅可以理解元旦的传统文化，还可以锻炼他们的动手才能和创意思维。
手工制作后，孩子们自己送给了家长，让他们感受到了节日的气氛和温馨。
新年晚会是一年中最受孩子们欢送的活动。
我们在幼儿园内布置了许多漂亮的灯笼、彩带、花球等，营造出了喜庆的气氛。
孩子们穿上自己的漂亮衣服，带上新年礼物和小食品，一起庆贺节日。
我们组织了丰富的游戏和表演，孩子们大声地笑着、唱着，度过了一个难忘的晚上。
新年期间，我们还组织了许多食品制作和品味活动。
孩子们亲手制作了许多年货，比方饺子、汤圆、脆饼等等。
孩子们在制作过程中体验到了手工的快乐，也体味到了中华美食的魅力。
在这次庆贺元旦的活动中，我们也遇到了一些问题，需要进展反思和改良。
在新年美食活动中，我们虽然让孩子们体验到了制作食品的冲动和快乐，但也产生了一些浪费。
许多孩子们在制作过程中把食材浪费掉了，导致了材料的浪费。
在下一次的制作活动中，我们会更加注重教育孩子节约食品的重要性，防止不必要的浪费。
在新年音乐会和新年晚会中，我们安排的节目过于单一。
很多孩子们在表演时感到无趣，缺乏主动性。
在下次的庆贺活动中，我们会筹划更多样化的节目，包括魔术、讲故事、唱歌等多种形式，让孩子们充分发挥自己的才华和表现力。
中班主题《“庆元旦,迎新年”》教案(附反思)
中班主题《“庆元旦，迎新年”》教案(附反思) 【活动目标】1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己，让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。
2、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。
3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。
4、培育幼儿敏锐的观看力量。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
教学重点、难点幼儿年龄小难以组织，放不开。
活动预备1、预备好幼儿唱歌所需的光碟。
2、所需的奖品、糖果、水果等。
活动过程节目单：开场：新年好1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全体小朋友）2、歌曲《办家家》(表演者：刘世杰)3、歌舞《踏浪》（表演者：刘亚楠）4、嬉戏《手指歌》5、歌舞《三只熊》（表演者：田鑫慧）7、诗朗读《暮江吟》（表演者：庞博）赵婷教师表演节目。
8、歌曲《春晓》（表演者：任佳雪）9、舞蹈《安康动起来》（表演者：全部女宝宝）10、歌曲《爱我你就抱抱我》（表演者：汪小雨）11、三字经（表演者：陈继楠）12、幼儿嬉戏《纸杯传水》魏雪宁教师表演节目。
13、自由表演时间段颁发纪念品1、优秀宝宝名单：刘亚楠任佳雪田鑫慧刘世杰田帅汪小雨唐妮唐佳李邓佳武洲彤（奖品：奖状、铅笔、本子）2、颁发小礼物（每位宝宝一支铅笔）。
3、园长讲话。
完毕：师生合唱《新年好》。
教学反思在活动的开头教师首先告知宝宝们今日我们干什么，为什么给大家发好东西吃，然后引出元旦，再讲解元旦的来历，告知他们今日我们开展的活动是庆“元旦”，为了庆祝新年我们今日团聚一堂，表演节目高快乐兴地迎新年。
整个教学过程，每个幼儿既欢乐地参加了，在情感和态度、学问和力量、过程与方法方面又得到了提高，幼儿也能在集风光前大胆表演、表现自己：让幼儿在活动中体验到宝宝们之间相互团结，这样才能增进友情。
在这次活动中由于幼儿年龄小，协作的不是很好，加之预备的不是很充分，质量不是很高。
假如开展这此活动，肯定做好充分预备，让每个幼儿参加其中。
幼儿园中班教案《庆元旦迎新年活动》含反思
幼儿园中班教案《庆元旦迎新年活动》一、教学目标1.认识元旦和新年，感受节日氛围；2.培养幼儿的观察能力、动手能力和合作精神；3.提高幼儿的审美能力和创造力。
二、教学内容与方法1. 制作元旦挂饰内容利用材料如：颜纸、棉花、胶水等，让幼儿手部动作灵活，制作元旦挂饰。
#### 方法教师讲解制作方法，指导幼儿进行实际操作。
2. 绘制元旦画内容在画纸上绘制元旦图案，如：元旦钟、爆竹等。
#### 方法让幼儿进行自由绘制，可以给予一定的主题和颜色指引。
3. 新年文化知识讲解内容教师向幼儿讲解新年文化知识，如：新年的历史由来、习俗及代表物品等。
#### 方法采用图文结合、情境化讲解的方式，使幼儿能够理解、记忆。
三、教学过程与时间安排时间教学内容教学方法9:00-9:15 导入活动：唱新年歌谣教师演唱，幼儿跟唱9:15-9:30 新年文化知识讲解采用图文结合、情境化讲解的方式9:30-10:30 制作元旦挂饰及绘制元旦画讲解制作方法，指导幼儿进行实际操作10:30-分享制作成果老师组织幼儿分享自己的作品11:00四、教学反思作为一名幼儿教师，我认为这次《庆元旦迎新年活动》取得了不错的效果。
通过导入唱新年歌谣的方式，让幼儿们很快地进入了元旦和新年的主题氛围，使活动的氛围更加浓厚。
在讲解新年文化知识时，我采用了图文结合、情境化讲解的方式，让幼儿能够感性理解，这种教学方法也得到了家长的好评。
在制作元旦挂饰和绘制元旦画的过程中，我发现有些幼儿很容易受到其他幼儿的干扰，影响了他们的专注度，需要我在班级管理上加强。
此外，在这两项活动中，我也发现了一些幼儿的动手能力和合作精神需要进一步提高，这也是我未来教学的一个重点。
总的来说，这次活动取得了不错的效果，但我也意识到自己在教学中还有很多需要加强和改进的地方，需要我不断地学习和探索。
幼儿园小班庆元旦活动总结与反思【五篇】
【导语】您觉得幼⼉园的活动如何策划会显得更加有趣味，更加让那些家长们想要参与，更能够调动孩⼦们的激情呢？活动有哪些形式呢？带着这些问题，今天⽆忧考给⼤家带来了幼⼉园⼩班庆元旦活动总结与反思【五篇】，希望⼤家喜欢并且能够有所收获。
1.幼⼉园⼩班庆元旦活动总结与反思 在⽼师和⼩朋友的期盼中，12⽉30⽇，我们幼⼉园组织了“元旦庆祝”活动。
我们虽然没有激情歌曲，没有婀娜多姿的舞蹈，但这些都是⼀个学期实实在在的成果汇报，以及⼩朋友和家长痛痛快快玩的开⼼场⾯。
单班是从早上8：30开始，⼀直到11：30结束，许多家长8：30准时来到幼⼉园。
从早操开始，对于孩⼦们的表现，我还是挺满意的!站的队伍⽐较整齐，并且每个孩⼦都做了早操，在平时的话，有的还要提醒，甚⾄还要看着做早操。
特别是xx不仅站的⽐平时好，⽽且动作做的很好看，这些都⼩赖⽼师引导的好呀!还有⼀个就是今天不⼀样，家长们也跟着做了，也许这种氛围被感染了这园天真活泼的孩⼦们。
做完早操，我们带孩⼦进教室，家长留在⼤厅听园长讲话和观看我们幼⼉⼀个学期的成长⾜迹视频。
半个⼩时之后，各班家长进⼊教室。
活动开始我跟家长简单介绍了⾃⼰所担任的责任和做法，虽然从教多年，站在上⾯还是有点紧张，声⾳发抖，真的要加强锻拣呀!接着曾⽼师讲了我园的教育宗旨、⽬标，让家长真⼼的感到我们这样做真的是为孩⼦终⾝受益打好基⽯。
活动第⼆个环节，成果汇报背诵笠翁对韵，要求⼩朋友到别家长⾯前背诵，由家长随便挑⼀篇给孩⼦背。
看这些孩⼦背的真不错，有精⽓神，从这⾥可以看出背经典可以增长孩⼦的⾃信，强化孩⼦的记忆⼒，更是培养孩⼦定⼒的催化剂，背经典将成为孩⼦终⾝受益的⼀门学科。
进⼊识字游戏，⼩赖⽼师拿着字卡，倒着、顺着、躺着从各个⾓度让孩⼦以最快速度认出来，最先说出者，可以摸奖品⼀份，每个⼩朋友聚精会神地盯着⼩赖⽼师⼿⾥的字卡，⽣怕被落后，领不上奖品，那种争分夺秒的场⾯，没⾝临其境，根本享受不到乐趣。
2024年幼儿园庆元旦活动总结与反思
2024年幼儿园庆元旦活动总结与反思2024年的元旦，我们幼儿园为了让孩子们度过一个快乐而有意义的假期，精心策划了一系列的庆元旦活动。
活动的总体目标是通过丰富多彩的游戏活动，增强孩子们的团队合作意识、培养他们的创造力、激发他们对新年的热情。
活动持续了三天，参与的孩子们积极投入，在活动中获得了快乐和成长。
下面对这次活动进行总结与反思。
一、活动内容及组织安排庆元旦活动具体内容包括：主题分享、手工制作、游戏竞赛、元旦联欢会等。
1. 主题分享通过小组形式进行，每个小组有一位老师负责带领，孩子们分享了他们对元旦的认识和期待。
这个环节让孩子们在开心中增进了对彼此的了解，也帮助他们更好地理解元旦的含义。
2. 手工制作环节是孩子们最喜欢的一部分，他们制作了彩灯、纸鸽等装饰品。
通过亲自动手制作，孩子们锻炼了自己的动手能力和创造力，并在制作的过程中获得了满足感。
3. 游戏竞赛环节是整个活动的重头戏，我们设计了一系列富有趣味性的游戏，如扔大球、跳绳等。
孩子们分成几个小组进行比赛，通过这些游戏，他们培养了团队合作精神和竞争意识，并且在比赛中锻炼了身体。
4. 元旦联欢会是整个活动的最后一项，孩子们在会场中表演节目，有歌唱、舞蹈、魔术等，每个小朋友都有机会展示自己的才艺。
通过这个环节，孩子们培养了自信心和表演能力，并且收获了掌声和鼓励。
二、活动效果评价通过这次庆元旦的活动，我们达到了预期的目标并取得了良好的效果。
1. 孩子们的团队合作意识得到了增强。
在游戏竞赛中，孩子们分组合作，互相鼓励和帮助。
他们学会了团结协作，体验了集体的力量。
2. 孩子们的创造力得到了培养。
在手工制作环节，孩子们自由发挥，用自己的想象力制作了各种装饰品。
他们充分展示了自己的创造力，并且从中得到了乐趣。
3. 孩子们对新年的热情被激发。
通过主题分享，孩子们更好地理解了元旦的含义，对新年充满了期待和热爱。
他们在元旦联欢会上积极表演，展示了他们对新年的喜悦和激情。
幼儿园庆祝元旦教案反思(锦集4篇)
幼儿园庆祝元旦教案反思(锦集4篇)以下是我为大家收集的幼儿园庆祝元旦教案反思(锦集4篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园庆祝元旦教案反思篇11、知道每年的一月一日是元旦，是元旦的第一天。
2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。
3、乐观参加活动，并获得其中的乐趣。
活动预备旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条。
中华风俗cd片。
活动过程问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么?”2、音乐嬉戏：敲锣打鼓放鞭炮师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀?”（出示图片）随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。
3、换挂历：观赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是元旦的第一天。
4、生肖年的庆贺：了解今年是什么生肖年。
问：“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”观赏当年的生肖图案。
仿照拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》师：“老师和小伴侣一起来学唱新歌”。
6、耍龙灯。
老师在小伴侣唱歌时出示“龙灯”引起幼儿爱好。
问：“这是什么呀?”“它有什么用呀?”“我们也来耍龙灯好吗?”请幼儿来跟着音乐耍龙灯二"三次活动总结老师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓舞幼儿在活动中表现乐观的幼儿。
让幼儿在做音乐嬉戏的同时，感受到元旦活动其其中的欢乐。
同时，老师要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得欢乐。
活动延长幼儿园庆祝元旦教案反思篇21、让同学感受新年的欢快气氛。
2、通过活动使同学了解新年的各种习俗，用乐观向上的态度迎接新年的到来。
3、使同学在活动中得到熬炼，增进同学之间的友情。
4、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子的载歌载舞，表达自己生活在校内、感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活向往。
二、活动地点：初三（8）班教室。
三、活动预备1、布置教室，体现节日气氛。
2、主持人做好预备。
3、预备好活动器材和奖品。
四、活动过程：1、各小队集队、报告人数。
2、主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开头。
2024年幼儿园元旦活动总结及反思简洁版（四篇）
2024年幼儿园元旦活动总结及反思简洁版在____月____日的午后，我园于万马大酒店盛大举办了庆元旦迎新年的家园联欢活动。
为了给孩子们营造一个难忘的节日氛围，我们提前着手，利用教师的业余时间，精心编排了一系列文艺节目。
此举旨在彰显我园特色，鼓励孩子们勇于自我展现，同时也让家长们亲眼见证孩子们的成长与进步。
本次活动得到了家长们的广泛认同和赞誉，充分满足了他们的期望。
随着下午两点半的钟声，联欢会在孩子们的欢声笑语中正式开始。
孩子们那天真的笑容和温馨的话语，为我们带来了新年的愉悦及成长的喜悦。
本次联欢会以展示幼儿才艺为核心，包括舞蹈《开门红》、《大眼睛》、《江南STAY》、《新年好》以及《亲亲猪猪宝贝》等精彩节目，还有相声《大拇指和食指》等。
我们也安排了亲子互动环节，包含了各式各样的游戏活动。
孩子们在活动中表现积极，勇于参与竞争。
家长们的热烈掌声和鼓励眼神，让孩子们深刻感受到了成功的喜悦。
家长们也积极参与到我们的亲子游戏中，如《踩报纸》、《抓尾巴》和《开火车》等，这些活动不仅让家长和孩子们共同享受节日的欢乐，也在互动中加深了彼此间的情感。
虽然欢乐的时光总是飞逝，但在活动中，我们始终秉持着面向全体幼儿的原则，确保每个孩子都有机会得到锻炼，尽情展现自我，同时也让家长感受到孩子们在教师眼中都是平等的，受到同等的关注与喜爱。
对于本次活动的不足之处，我们也进行了反思和总结：1. 在节目主持方面，今后将考虑由幼儿担任主持人，并在教师指导下进行。
2. 在节目内容的选择上，我们将注意语言的多样性，避免单一和生硬，减少冷场的可能性。
3. 对于游戏环节，特别是《开火车》游戏，我们将调整游戏设计，确保所有参与者能够顺畅参与，营造更加热烈的游戏氛围。
2024年幼儿园元旦活动总结及反思简洁版（二）在____年____月____日至____日期间，为营造欢乐祥和的元旦节日氛围，我班积极开展了一系列庆祝活动。
在环境布置方面，我们鼓励孩子与家长共同动手，制作了各式灯笼、雪人、雪花等装饰品，使教室焕发出浓厚的节日气息。
幼儿园庆元旦主题活动小结
幼儿园庆元旦主题活动小结
在元旦这个新年第一天，我们幼儿园精心策划了一场别开生面的主题活动，让
小朋友们度过了一个充满欢乐和教育意义的日子。
活动内容
活动从早晨开始，小朋友们在老师的带领下，进行了一场别开生面的元旦主题
游戏。
游戏中，小朋友们分组进行了创意绘画比赛，通过绘画展示自己对元旦的理解。
另外还有元旦主题的手工制作活动，在认真制作手工的过程中，小朋友们不仅锻炼了动手能力，还通过手工作品传达了对新年的美好祝福。
活动意义
这次活动不仅仅是一次元旦庆祝，更是一次教育贯彻。
通过游戏和手工制作，
让小朋友们了解了元旦的来历和意义，懂得了尊重传统节日的重要性。
同时，这次活动也促进了小朋友们之间的交流与合作，培养了他们的团队意识和创造力。
活动收获
通过这次活动，小朋友们不仅度过了一个愉快的元旦，还学到了许多知识和技能。
他们学会了团队合作，学会了尊重传统节日，同时也激发了他们对未来更多活动的期待。
在活动结束后，家长们纷纷表示，他们的孩子在这次活动中收获颇丰，对幼儿
园的教育理念和活动安排赞不绝口。
总结
这次幼儿园庆元旦主题活动取得了圆满成功，让小朋友们度过了一个充实有意
义的元旦。
活动不仅仅给小朋友们带来了快乐，更是促进了他们的成长和教育。
希望在未来的活动中，我们幼儿园能够继续为小朋友们带来更多有意义的体验和教育。
幼儿小班新年反思总结(20篇)
幼儿小班新年反思总结第1篇活动目标：1．让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2．鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。
3．让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；4．让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5．知道节日时人们主要的庆祝活动。
6．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：小班全体幼儿活动时间：20xx年12月31日上午活动准备：1．布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2．每名幼儿准备一句祝福的话。
3．幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）4．磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程：一、带幼儿参观已布置好的.园内环境，让幼儿感受节日的.气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿：“快过年了！”教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。
（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1．请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2．请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3．幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4．各班孩子分享食物。
教学反思：元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。
在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。
本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
幼儿小班新年反思总结第2篇活动目标：1、学会欣赏并理解绘本内容。
2、知道不同动物有自己喜爱吃的食物，初步尝试制作简单的图画送给朋友。
3、喜欢阅读绘本，并能感受到节日的欢乐气氛。
活动准备：1、《祝你新年快乐》绘本（大图）一本，并制作成PPT。
2、纸、蜡笔人手一份。
幼儿园春节活动总结(7篇)
幼儿园春节活动总结（7篇）幼儿园春节活动总结（7篇）春节即是中国农历新年，俗称新春、新岁、岁旦等，口头上又称过年、过大年，在中国，每家每户都要过春节，以下是小编准备的关于幼儿园春节活动总结范文，欢迎参考借鉴。
幼儿园春节活动总结（精选篇1）新年的钟声即将敲响，为了让孩子们感受中国的传统文化，度过一个欢乐、有意义的节日，20__年12月29日，__镇中心幼儿园组织全园师生通过布置新年环境、制作相关手工作品等活动形式庆祝20__年的到来，丰富了幼儿园的文化生活。
幼儿园各年级组开展了各具特色的迎新年活动，大班组以“做绣球、送绣球”为主线，孩子们自己动手制作绣球，将自制的绣球送给家人。
中班组开展了制作十二生肖图的头饰，孩子们发挥自己的想象力，尽情的画。
不一会，一个个栩栩如生的生肖图头饰展现在我们面前。
孩子们戴上自己制作的头饰，学者相关的动物宝宝，开心的玩了起来。
孩子们围着老师唱着十二属相歌曲，更加有节日的氛围了。
我们小班组的小朋友也不甘示弱，纷纷拿出自己的看家本领，制作了一朵朵美丽的花朵，小朋友们拿着花朵唱歌、跳舞真开心，一个个美好愿望从此时快乐出发，象征着20__年我们的生活像花儿一样美丽。
本次系列活动以提升孩子的自信、团结合作精神，展现老师们的热情、活力和积极向上的精神风貌，同时也弘扬了传统节日文化，丰富了幼儿园的生活，给孩子们留下了美好的回忆。
幼儿园春节活动总结（精选篇2）__月__日幼儿园到处洋溢着喜迎新年的节日气氛，我们邀请家长共同参与到活动中来，和孩子们一起唱歌、游戏，重温童年的快乐，一起制作自助餐活动，体验互动交流的乐趣。
活动给我们带来了快乐，同样也让我们有所感悟。
一、活动前的准备为了配合本次活动的开展，我们提前选好班级大合唱的歌曲，并通知家长配合老师为孩子准备好表演所穿的服装，老师制作表演的道具，然后通过班级论坛和幼儿成长档案，向家长介绍本次活动的时间、内容及班级活动的策划和配合情况，如大合唱《小星星》的歌词及演唱方式，并请家长在家和孩子一起学唱，也可利用接孩子时间和孩子一起练习。
幼儿园庆元旦迎新年活动总结（2篇）
幼儿园庆元旦迎新年活动总结____年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，为了让小朋友们充分感受新年的喜庆氛围，____年____月____日上午，伴随着孩子们的欢声笑语，实验幼儿园星光部和御景部开展了以班级为单位的“庆元旦，迎新年”联欢活动。
为了烘托节日气氛，教师们对班级室内、室外环境进行了布置，有红彤彤的灯笼、彩色气球、精美的拉花、还有年味十足的鞭炮和窗花等等。
各班级还开展了关于元旦的主题教育活动，孩子了解了元旦的来历、习俗文化等知识，通过画、剪、粘、贴将主题墙布置得喜气洋洋，整个幼儿园处处都蕴含着浓郁的新年气氛。
上午九时，实验幼儿园的操场上热闹非凡，新年姐姐来到幼儿园给小朋友们送上新年祝福和新年礼物，孩子们兴奋不已，全园也开始沸腾起来。
班级联欢会上，幼儿节目表演也精彩纷呈。
孩子们表演了自己最拿手的节目，有动感十足的舞蹈；有诙谐幽默的幼儿故事；还有趣味横生的游戏穿插其中，教室里到处可见孩子们开心的笑脸、活泼的身影。
表演过后，孩子们开始分享他们从家里带来的美味零食，游戏的同时体验着分享带来的快乐。
在大家的欢声笑语中，联欢会圆满结束。
通过主题联欢活动的开展，让孩子们充分的体验到节日带来的快乐和喜悦。
新年新气象，祝愿所有的宝贝在新的一年里身体健康、快乐成长！幼儿园庆元旦迎新年活动总结（二）尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好！首先，我代表幼儿园向所有参与元旦迎新年活动的家长和小朋友表示衷心的感谢！在这美好的日子里，我们共同度过了一个温馨、有意义的元旦迎新年活动。
本次元旦迎新年活动以“快乐新年，幸福成长”为主题，旨在通过各种活动和互动，为孩子们创造一个快乐、有趣、富有教育意义的成长环境。
活动内容包括文艺表演、游戏互动、手工制作和节目展示等。
通过这些活动，我们既增强了小朋友的团队合作能力，培养了他们的创造力和动手能力，也让他们感受到了节日的快乐和祝福。
在文艺表演环节中，小朋友们表演了各种精彩的节目，如歌舞《在草原上放牧》、诗朗诵《我的中国梦》等。
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幼儿园开展“庆元旦，迎新年”活动总结幼儿园开展“庆元旦，
迎新年”活动总结
新年的钟声即将敲响，为了让孩子们感受中国的传统文化，度过一个欢乐、有意义的节日，2017年12月29日，xx镇中心幼儿园组织全园师生通过布置新年环境、制作相关手工作品等活动形式庆祝2018年的到来，丰盛了幼儿园的文化生活。
幼儿园各年级组开展了各具特色的迎新年活动，大班组以“做绣球、送绣球”为主线，孩子们自己动手制作绣球，将自制的绣球送给家人。
中班组开展了制作十二生肖图的头饰，孩子们发挥自己的想象力，尽情的画。
不一会，一个个栩栩如生的生肖图头饰展现在我们面前。
孩子们戴上自己制作的头饰，学者相关的动物宝宝，开心的玩了起来。
孩子们围着老师唱着十二属相歌曲，更加有节日的氛围了。
我们小班组的小朋友也不甘示弱，纷纷拿出自己的看家本领，制作了一朵朵美丽的花朵，小朋友们拿着花朵唱歌、跳舞真开心，一个个优美愿望从此时喜悦出发，象征着2018年我们的生活像花儿一样美丽。
本次系列活动以提升孩子的自信、团结合作精神，展现老师们的热情、活力和积极向上的精神风貌，同时也弘扬了传统节日文化，丰盛了幼儿园的生活，给孩子们留下了优美的回忆。
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