性格心理学优秀课件

二. Process（歷程）：三類行為的動力概念 dynamic concepts 1. 享樂動力（唯樂動力）pleasure or hedonic motives Tension reduction models: push, pitchfork解除 生理需求製造的張力與驅力(drive)，如飢渴 Incentive models: pull, carrot驅使個人尋求達成 的目標，如金錢、地位、社會接納、權力等
台積電選才：ＩＱ、ＥＱ與ＡＱ（面對逆境的能力）
Pervin, Cervone & John (2008) 以下列五個向度區分人格理論：
一. Structure（結構）：組成人格的穩定持久的各 個部分，
1、 Units of analysis:分析人格的基本單位。 最常用的是特質(trait)。如良善性 類型 (type): the clustering of many different traits。 系統 (system)：視人格為互相關連的部分的集合
參．人格理論企圖解答與引導人們 了解下列三項問題：
1. What ? 人格包含哪些特質 (characteristics) 及
各特質間的關係是如何組合的？ 例： Nach（成就動機）、 社會或個人取向
與焦慮感三者關係為何？ 例：人格是否有基礎結構成份？亦即跨文
化與族群的人皆可以用某些基本向度作分 類？
2). Environmental determinant: 文化、社經地位、 家庭、同儕
E.g.文化定義什麼是重要的目標，合宜的人際關 係與情緒表達
E.g.家庭：提供產生行為的情境，角色模範與行 為酬賞
－結論：遺傳特質與環境不斷互動塑造人格
e.g. 有害羞氣質的幼兒若常接觸其他幼兒會比較不害羞
2).性格是指能解釋個體在感受、認知與 行為上，表現出穩定一致組型的特性 Personality refers to those characteristics of the person that account for consistent patterns of feeling, thinking and behaving.
貳‧人格的觀點與定義
1.觀點： 性格是
1). individual differences 能區別個別差異的特質 2). human universals 群眾共有的特質 3). individual uniqueness 個體獨特性
2.定義：
1). 個人在不同時間與情境下皆持有的認 知、感受與行 為的組型，此一組型並能 反映個別差異
依照不同的才性，劉邵將人物分為「兼 德」、「兼才」、「偏才」等「三類」。 透過德、法、術等三個層面，依其偏向， 又可分為「十二才」，即清節家、法家、 術家、國體、器能、臧否、伎倆、智意、 文章、儒學、口辯、雄傑
引自Wikipidia
第一章 性格(人格)心理學簡介
AGENDA
壹‧研究動力 貳‧性格的觀點與定義 參‧重要論題 肆‧性格理論的重要性與評鑑理論的標準 伍‧人格理論的功能:企圖解答與引導人們了解
性格心理学
劉邵（三國魏人）：人物志
劉邵以人之筋、骨、血、氣、肌與金、木、水、 火、土五行相應，而呈顯弘毅、文理、貞固、勇 敢、通微等特質。此「五質」又分別象徵「五常」 仁、義、禮、智、信，表現為「五德」。換言之， 自然的血氣生命，具體展現為精神、形貌、聲色、 才具、德行。內在的材質與外在的徵象有所聯繫， 呈顯為神、精、筋、骨、氣、色、儀、容、言等， 是為「九徵」，這相當於所謂「氣質」的層次。
二、決定行為的內外在因素
性格理論對此有不同論點 Skinner: external外在因素 Freud: internal 內在動力 Traits theory: 內在結構特質 Social-cognitive theories:經由與社會文化與
問題
壹‧研究動力
研究人格與人格理論的原因 增進對他人行為的預測效度與對情境的控
制感受。 To answer the question : 〝Why are people the
way they are? Why am I the way I am?〞 知識會改變人的行為：人格理論已經影響
到歐美與接受歐美文化區域中人們的認知 與行為。例如：自我概念、 性格動力、壓抑等觀念
四. 心理病理學(psychopathology):解釋個體 如何因應壓力與產生心理病理行為
五.改變：理論需提及如何改變心理病理行 為
肆‧重要論題
一、對人的哲學觀點 1). Rational view: 有機體可以論理、選擇與作決定 2). Animal view: 有機體受驅力支配 3). Machine view: 有機體對外界刺激自動化反應 4). Computer view: 有機體如同電腦一樣處理外界訊息
體，互動產生人格的功能。持系統觀者不用特質 作為分析基本單位，例如善良是一種經由系統運 作出的行為表現，而不是有善良特質。
2、 Hierarchy ：人格單位階層狀的。
例如：外向性（高階）下有社交性， 嚴謹性（高階）下有準時性。
但也有學者認為組成人格單位的關係 是互動相互影響的網狀結構(Bandura, 1999)。
2. How ? 基因與環境及其互動如何影響人格形成
3. Why? 個人行為的原因。行為的方向與動力
例：解讀國內政治與經濟體系貪腐現象: 是社會結構情境或者個人的人格造成問題？
這些達官顯貴與商人的行為？是彌補自卑？是追 求讚賞？追求金錢滿足慾望？(理律事務所、博達、 太電、台開、SOGO、巴紐、龍潭….） 例：機構選擇人才：
2) 成長Growth/ Self-actualization or selffulfillment motives
3. 認知Cognitive/goal motives: 了解與預測事件
三. Growth and development：人格發展與成型
1). Genetic determinants: e.g.基因影響神經傳導物 質與腦部生理組成