二位数除一位数计算题.
三年级二位数除以一位数口算题
题目：三年级二位数除以一位数口算题一、题目背景：三年级是小学阶段的一个重要阶段，学生在这个阶段需要掌握一定的口算能力。
其中，二位数除以一位数是三年级数学中的一个重要内容，通过口算能够培养学生的逻辑思维能力和计算能力。
二、题目要求：本题要求三年级学生进行二位数除以一位数的口算。
题目示例：36 ÷ 6 = ？三、口算步骤：1. 找出被除数的个位数字和十位数字。
2. 依次计算十位数字和个位数字对应的除数部分，并进行除法计算。
3. 将结果合并，得到最终的商数。
具体步骤如下：步骤一：找出被除数36的个位数字和十位数字。
十位数字：3个位数字：6步骤二：进行除法计算。
计算十位数字3÷6。
由于3小于6，无法整除，商数为0，余数为3。
然后计算个位数字6÷6。
6÷6=1步骤三：合并结果。
将第二步得到的商数和余数合并，得到最终结果。
36÷6=6 0四、口算训练建议：1. 建议教师在课堂上进行口算示范，让学生观摩学习，了解口算的步骤和方法。
2. 鼓励学生多进行口算练习，提高他们的计算能力。
3. 引导学生在解题时注重对数字的分析和合理推理，培养他们的逻辑思维能力。
五、口算题目设计：1. 36÷6=?2. 74÷7=?3. 58÷2=?以上是对三年级二位数除以一位数口算题的详细介绍，通过口算训练，可以帮助学生提高他们的计算能力和逻辑思维能力，从而为他们的数学学习打下良好的基础。
口算训练在三年级数学教学中占据着重要的位置，特别是二位数除以一位数的口算题目，对学生的数学思维能力和逻辑推理能力有着显著的提升作用。
接下来，我们将进一步探讨口算训练的重要性以及如何设计更多的口算题目来帮助学生提升他们的数学能力。
一、口算训练的重要性口算训练对学生的数学能力提升有着显著的作用。
通过口算训练，学生可以在课堂上灵活运用基本的除法算术，从而提高他们的计算速度和准确性。
两位数除一位数口算练习题
两位数除一位数口算练习题÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 1 ÷ = 0 ÷ = ÷ = 第2天、1÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 第3天、÷ = 0 ÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = 第4天、÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 1÷ = 0 ÷ = 第5天、÷ = 0 ÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 1÷ = ÷ = ÷ = 第6天、÷ = 0 ÷ = 0 ÷ = ÷ = 1÷ = 1÷ = 1÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 第7天、÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 第8天、÷ = ÷ = 1 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 0 ÷ = ÷ = 第9天、1 ÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 1÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 第10天、÷ = ÷ = 1 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 1÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 第11天、÷ = ÷ = 1÷ = ÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = ÷= ÷ = ÷ = 第12天、÷ =0 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 1÷ = ÷ = 第13天、0 ÷ = ÷ = ÷ = 0 ÷ = 0 ÷ = 0 ÷ = ÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = 第14天、0 ÷ = ÷ = 1 ÷ = ÷ = ÷ = 1÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = 0 ÷ = 第15天、÷ = 0 ÷ = 0 ÷ = ÷ = 0 ÷ = 1 ÷ = ÷ = ÷ = 10 ÷ = ÷ =÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 第17天、÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 0 ÷ = 1÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = 第18天、÷ = 0 ÷ = 1÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 第19天、 1÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 1÷ = ÷ = ÷ = 0 ÷ =第20天、1÷ = 1÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 0 ÷ = ÷ = 0 ÷ = 0 ÷ = 1÷ = 第21天、÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 1÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = 第22天、÷ = ÷ = ÷ = 1÷ = ÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷= 1÷ = ÷ = 第23天、÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ =÷ = 0 ÷ = 第24天、1÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 0 ÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = 1 ÷ = 第25天、0 ÷ = ÷ = ÷ = 0 ÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 0 ÷ = 1÷ = 第26天、0 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 10 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 1÷ = 第27天、1 ÷ = ÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 第28天、÷ = 1÷ = ÷ = ÷ = 1 ÷ = 1 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 第29天、÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 0 ÷ = 0 ÷ = ÷ = 10 ÷ = 0 ÷ = 第30天、÷ = ÷ = 1 ÷ = ÷ = 1÷ = ÷ = 0 ÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = 第31天、÷ = ÷ = ÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ =第32天、÷ = 0 ÷ = 0 ÷ = ÷ = 1÷ = 1÷ = 0 ÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = 第33天、1 ÷ = 1 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 0 ÷ = 10÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 第34天、÷ = ÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ =第35天、÷ = 10 ÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 10 ÷ = ÷ = 0 ÷ = 第36天、÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 0 ÷ = 1 ÷ = ÷ = 第37天、÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 0 ÷ = 10 ÷ = ÷ = 第38天、0 ÷ = ÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = 0 ÷ = 0 ÷ = 0 ÷ =÷ = ÷ = 第39天、÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 1÷ = 0 ÷ = 0 ÷ = 0 ÷ = ÷ = 1÷ = 第40天、0 ÷ = ÷ = ÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 0 ÷ = 0 ÷ = ÷ = 第41天、÷ = ÷ = 1÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 1÷ = ÷ = 1÷ = ÷ = 第42天、÷ = 0 ÷ = ÷ = 1÷ = ÷ = ÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = 第43天、÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 0 ÷ = 0 ÷ = ÷ = 0 ÷ = 1 ÷ = 第44天、÷ = 0 ÷ = 0 ÷ = 1 ÷ = ÷ = ÷ = 0 ÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = 第45天、÷ = ÷ = 1÷ = ÷ = 1 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 0 ÷ = ÷ = 第46天、÷ = 1÷ = ÷ =0 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 第47天、1÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 第48天、÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 0 ÷ = ÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = 第49天、0 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 第50天、÷ = ÷ = 1 ÷ = ÷ = 0 ÷ = 1 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 第51天、÷ = ÷ = 1 ÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 第52天、÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = 1 ÷ = 0 ÷ = 1÷ = 第53天、0 ÷ = ÷ = ÷ = 1÷ = 0 ÷ = 0 ÷ = ÷ = 1 ÷ = ÷ = ÷ =第54天、÷ = ÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷ = ÷= 0 ÷ = ÷ = 第55天、÷ = ÷ = ÷ = 0 ÷ = 0 ÷ = ÷ = 0 ÷ = ÷ = 0 ÷ = 0 ÷ = 第56天、÷ = ÷ = 1÷ = 0 ÷ = 0 ÷ = ÷ = ÷ = 1 ÷ = 0 ÷ = ÷ = 第57天、÷ = ÷ = ÷ = 1÷ = 1 ÷ = 1÷ = ÷ = ÷ =两位数除以一位数练习题一、口算：1、10÷2=2、20÷2=3、30÷3=4、40÷5=5、60÷2=二、笔算：1、12÷2=2、15÷3=3、16÷4=4、22÷2=5、44÷4=6、48÷4=8、84÷4=三、笔算：1、32÷2=2、45÷3=3、72÷3=4、75÷5=5、84÷6=三、笔算：1、23÷2=2、45÷4=3、68÷6=4、85÷2=5、68÷3=四、笔算1、77÷4=2、85÷6=3、97÷8=4、53÷4=四、笔算1、72÷8=2、85÷9=4、53÷6=第6课时两位数除以一位数的练习教学内容：教材第11页练习二。
三年级数学两位数除以一位数的除法试题答案及解析
三年级数学两位数除以一位数的除法试题答案及解析1.482÷3=160…2，正确的验算方法是（）A．160×3+2 B．160÷3+2 C．48×3﹣2【答案】A．【解析】根据“被除数÷除数=商…余数”可得：被除数=商×除数+余数，解答即可．解答：解：482÷3=160…2，所以160×3+2=482；故选：A．点评：此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答．2.解答下列问题（1）买3袋开心果要多少元？（2）72元可以买多少袋花生？【答案】（1）买3袋开心果要39元．（2）72元可以买12袋花生．【解析】（1）先用1袋开心果的价钱除以2得出半价后的价钱，再乘以3即可得买3袋开心果要多少元；（2）先用1袋花生的价钱除以2得出半价后的价钱，再用72元除以半价后的价钱即可．解答：解：（1）26÷2=13（元）13×3=39（元）答：买3袋开心果要39元．（2）12÷2=6（元）72÷6=12（袋）答：72元可以买12袋花生．点评：本题考查了图文应用题，用到总价、单价、数量之间的关系．3.□5÷5，如果商是二位数，□里可以填，如果商是一位数，□里可以填．【答案】5、6、7、8、9；1、2、3、4．【解析】如果商是两位数，被除数的最高位大于等于除数5，所以□里可以填：5、6、7、8、9；要使商是一位数，必须被除数的最高位数小于5，所以□里可以填：1、2、3、4．据此解答．解答：解：□5÷5，如果商是二位数，□里可以填5、6、7、8、9，如果商是一位数，□里可以1、2、3、4．故答案为：5、6、7、8、9；1、2、3、4．点评：两位数除以一位数，如果被除数的最高位数小于除数，那么商是一位数；如果被除数的最高位数大于或等于除数，那么商是两位数．4.25÷5=4…5．【答案】错误．【解析】根据有余数的除法里，余数总小于除数，如果符合这一条件，然后再根据“商×除数+余数=被除数”进行验证即可进行判断．解答：解：因为25÷5=5，在本题25÷5=4…5中，余数和除数一样大，所以原题计算错误．故答案为：错误．点评：此题主要考查的是有余数除法的计算和公式商×除数+余数=被除数的灵活应用；应明确：余数总比除数小．5.笔算（加减法要验算）285×9； 40÷7； 603×5； 701﹣425； 427+574．【答案】2565；5…5；3015；276；1001【解析】根据整数加、减、乘、除法的计算方法进行计算，计算有余数除法时，余数一定要小于除数．解答：解：285×9=256540÷7=5 (5)603×5=3015701﹣425=276427+574=1001点评：解答本题的关键是计算有余数除法时，余数一定要小于除数．6.口算：【解析】根据四则运算的计算法则计算即可求解．解答：解：7.横线上最大能填几？×7＜5032＞6××9＜60．【答案】7，5，7．【解析】根据乘法口诀和数的大小比较的方法，进行解答即可．解答：解：7×7＜5032＞6×57×9＜60．故答案为：7，5，7．点评：明确乘法口诀和数的大小比较的方法，是解答此题的关键．8.一个数除以8，商和余数都是6，这个数是（）A．48 B．36 C．54【答案】C【解析】根据在有余数的除法算式中，被除数=商×除数+余数，将数据代入公式进行计算即可得到答案．解：6×8+6=48+6，=54，一个数除以8，商和余数都是6，这个数是54．故选：C．【点评】此题主要考查的是有余数除法的公式“被除数=商×除数+余数”的应用．9.做一个灯笼用六张纸，40张纸可以做几个灯笼，还剩多少张纸？【答案】做6个灯笼，还剩4张纸．【解析】由题意，用纸的总张数40除以做一个灯笼用纸的张数6，即可求出40张纸可以做几个灯笼，还剩多少张纸．解：40÷6=6（个）…4（张）答：40张纸可以做6个灯笼，还剩4张纸．【点评】此题考查除法在实际生活中的应用．注意有余数的除法，余数小于除数．10. 0除以任何数都得0．．（判断对错）【答案】×【解析】根据有关0的乘法可知，0乘任何数都得0，有关0的除法可知，0不能做除数，根据题意进一步解答即可．解：根据题意可得：0除以任何数不为0的数都得0，0不能做除数，所以，0除以任何不为0的数都得0．所以题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】本题主要考查有关0的乘法和除法，根据0的特点进行解答即可．11.工厂一共做了48个玩具熊，送给幼儿园15个，剩下的平均分给一年级3个班，每班可分得几个？【答案】11个．【解析】我们可以先求出送给幼儿园15个后还剩下的个数是：48﹣15=33个．我们平均分给3个班，每个班可以分到：33÷3=11个．故每班可以分到11个．解：（48﹣15）÷3，=33÷3，=11（个）答：每班可以分11个．【点评】考查我们利用总数与给出的来求剩余的数量，知道剩余的数量利用除法意义进行解决问题．12. 86÷3的商是十多，48÷5的商是位数．【答案】二；一．【解析】（1）计算86÷3时，先用除数试除被除数十位上的数8，8÷3，够除商2，所以商是两位数，是二十多；（2）48÷5，被除数最高位上的数4小于5，所以商是一位数，据此解答．解：（1）86÷3≈20，所以商是两位数，商是二十多，（2）4＜5；所以，48÷5的商是一位数．故答案为：二；一．【点评】此题主要考查应用除数是一位数的除法计算法则，不用计算就可以判断商是几位数．13.体育课上同学们站成一排，老师让他们按1、2、3、4、5循环报数，最后一个报的数是2，这一排同学有（）人．A．26 B．27 C．28【答案】B【解析】把这5个数看成一组，最后一个报的数是2，这一排的人数就是除以5，余数是2的数．解：26÷5=5…1；27÷5=5…2；28÷5=5…3；这一排可能的人数是27．故选：B．【点评】先找到规律，再根据规律求解．14.任何不为0的数，除以或者乘0都得0．（判断对错）【答案】×【解析】在乘法算式里，0乘任何数都得0，在除法算式里，0不能做除数，0做除数无意义．所以任何不是0的数除以0，都得0是错误的．解：在除法算式里，0不能做除数，0做除数无意义，任何不为0的数，除以或者乘0都得0是错误的．故答案为：×．【点评】掌握0在运算中的特性是解决问题的关键．15.竖式计算．38×5= 540×3= 59×9=304×8= 456×4= 79÷4=78÷6= 87÷3= 96÷7=【答案】190；1620；531；2432；1824；19…3；13；29；13…5.【解析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可．解：（1）38×5=190；（2）540×3=1620；（3）59×9=531；（4）304×8=2432；（5）456×4=1824；（6）79÷4=19…3；（7）78÷6=13；（8）87÷3=29；（9）96÷7=13…5．【点评】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法及计算能力．16.在一道没有余数的除法算式中，如果被除数是除数的3倍，商一定是3．（判断对错）【答案】√【解析】因为被除数是除数的3倍，所以“被除数÷除数=3”，即商是3；由此判断即可．解：由分析可知：被除数÷除数=3，所以商一定是3，说法正确；故答案为：√．【点评】此题应根据被除数、除数和商之间的关系进行解答．17.明明在考试中语文99分，数学96分，英语与数学同样多，品德与科学一共194分，明明这五门科目的平均分是分．【答案】97．【解析】根据题干，英语与数学同样多，也是96分，据此把五门课程的成绩都加起来，再除以5，就是明明这五门科目的平均分．解：（99+96+96+194）÷5=485÷5=97（分）答：明明这五门科目的平均分是 97分．故答案为：97．【点评】解答此题的关键是明确：总成绩÷课程门数=每科的平均成绩．18.把72个同学平均分成8个组，每组是个同学．【答案】9．【解析】把72个同学平均分成8个组，求每组有几人，根据整数除法的意义，用除法计算．解：72÷8=9（人）；答：每组是9个同学．故答案为：9．【点评】把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法计算．19.直接写出的得数．23×40= 50×60= 30×20= 8×15=36÷9= 156÷3= 909÷3= 201÷3=【答案】23×40=920 50×60=3000 30×20=600 8×15=12036÷9=4 156÷3=52 909÷3=303 201÷3=67【解析】根据整数乘除法的计算方法进行计算．解：23×40=920 50×60=3000 30×20=600 8×15=12036÷9=4 156÷3=52 909÷3=303 201÷3=67【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．20.在长500米的一条路的两边栽树，每隔5米栽一棵，两端都栽，一共要栽多少棵？【答案】202棵【解析】这是一个植树问题，要从两方面考虑：一是两端都要植，棵数=间隔数+1，二是两旁都要植，总棵数=一旁的棵数×2；间隔数是：500÷5=100个，每侧有树：100+1=101（棵），两旁共有101×2=202（棵）；据此解答．解：500÷5=100（棵），100+1=101（棵），101×2=202（棵）；答：一共要栽202棵树．【点评】本题要考虑实际情况，属于在直线上两端都要栽的植树问题，知识点是：栽树的棵数=间隔数+1；知识链接（沿直线上栽）：栽树的棵数=间隔数﹣1（两端都不栽），植树的棵数=间隔数+1（两端都栽），植树的棵数=间隔数（只栽一端）．21.有20人坐船过河，每条船最多坐6人，至少需要用条船，才能一次全过河．【答案】4【解析】用总人数除以每条船最多坐的人数即能求得至少需要用多少条船才能一次全过河．解：20÷6=3（条）…2（人），3+1=4（条）；答：至少需要用4条船，才能一次全过河．故答案为：4．【点评】由于不能超载，所以最后余2人仍然需要一条船．22.□27÷7，使商是三位数方框里最小填，如果商是两位数方框里最大填．【答案】7，6．【解析】根据除数是一位数除法可知，要使□27÷7的商是三位数，只要被除数最高位上的数大于或等于7，得出的商就是三位数；如果商是两位数，□里面的数要小于7，由此求解．解：（1）（）27÷7中，只要被除数百位上的数字比7大或等于7，商就是三位数；所以，被除数百位上的数字最小可以填7；（2）只要被除数百位上的数字比7小，商就是两位数；所以，被除数百位上的数字最大可以填6．故答案为：7，6．【点评】三位数除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，商就是一个两位数．23. 50个同学去划船，每条船最多坐4人，他们至少需要租条船．【答案】13．【解析】要求50个同学去划船至少需要租几条船，根据题意，也就是求50里面有多少个4，根据除法的意义用除法解答即可．解：50÷4=12（条）…2（人）12+1=13（条）答：他们至少需要租13条船．故答案为：13．【点评】此题属于有余数的除法应用题，要注意联系生活实际，用进一法进行解答．24.如图，的个数是的倍．【答案】3【解析】根据图意，苹果有6个，梨有2，求苹果的个数是梨的几倍，用除法解答即可．解：6÷2=3；答：苹果的个数是梨的3倍．故答案为：3．【点评】此题考查了求一个数是另一个数的几倍，用除法解答．25.一本故事书180页，笑笑已经看了140页，剩下的5天内看完，平均每天要看多少页？【答案】8页．【解析】先用总页数减去已经看的页数，求出剩下的页数，再用剩下的页数除以需要看的天数5，即可求出平均每天看多少页．解：（180﹣140）÷5=40÷5=8（页）答：平均每天要看8页．【点评】解决本题先求出剩下的页数，再根据除法平均分的意义求解．26.王师傅摆50盆花，每行摆6盆，可以摆行，还剩盆．【答案】8，2．【解析】根据有余数的除法，可用50除以6进行计算，得到的商即是可以摆的行数，得到的余数就是剩余的盆数，列式解答即可得到答案．解：50÷6=8（行）…2（盆），答：可以摆8行，还剩2盆．故答案为：8，2．【点评】此题主要考查的是有余数除法的实际应用．27.在计算有余数的除法时，计算的结果，要比小，□÷□=9…8，除数最小可能是．【答案】余数，除数，9．【解析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数+1，由此解答即可．解：在计算有余数的除法时，计算的结果，余数要比除数小，余数是8，除数最小是：8+1=9；故答案为：余数，除数，9．【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，除数最小为：余数+1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．28.黄老师带着26名同学去公园划船，如果每只船能坐4人，至少要租多少只船？【答案】7只【解析】要求至少要租多少只船，根据题意，也就是求26里面有多少个4，根据除法的意义用除法解答即可．解：26÷4=6（只）…2（人）6+1=7（只）答：至少要租7只船．【点评】此题属于有余数的除法应用题，要注意联系生活实际，用进一法进行解答．29.两个数相除，除数是8，余数最大是7．．（判断对错）【答案】√【解析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，解答即可．解：除数最小为：8﹣1=7故答案为：√．【点评】根据在有余数的除法里，除数和余数之间的关系进行解答．30. 21里面有个3，21是3的倍．【答案】7，7．【解析】（1）求21里面有几个3，就用21除以3即可求解；（2）求21是3的几倍，就用21除以3即可求解．解：（1）21÷3=7答：21里面有 7个3．（2）21÷3=721是3的 7倍．故答案为：7，7．【点评】本题考查了除法的意义：求一个数里面有几个另一个数；以及求一个数是另一个数的几倍．。
三年级二位数除一位数口算题
三年级二位数除一位数口算题一、知识点回顾1. 除法的意义例如：把12个苹果平均分给3个人，每人得到几个苹果？这就是用除法来解决，12÷3 = 4（个），表示将12平均分成3份，每份是4。
2. 两位数除以一位数的口算方法可以把两位数拆分成整十数和一位数，然后分别除以除数，再把所得的商相加。
例如：42÷2，把42拆分成40和2，先算40÷2 = 20，再算2÷2 = 1，最后20+1 = 21。
也可以根据乘法口诀来计算。
因为21×2 = 42，所以42÷2 = 21。
二、口算题示例1. 24÷2解析：把24拆分成20和4，先算20÷2 = 10，再算4÷2 = 2，最后10 + 2=12。
2. 36÷3解析：将36拆分为30和6，30÷3 = 10，6÷3 = 2，10+2 = 12。
3. 48÷4解析：48可以看作40和8，40÷4 = 10，8÷4 = 2，10+2 = 12。
4. 55÷5解析：50÷5 = 10，5÷5 = 1，10 + 1=11。
5. 63÷3解析：60÷3 = 20，3÷3 = 1，20+1 = 21。
6. 72÷6解析：60÷6 = 10，12÷6 = 2（因为72 = 60+12），10+2 = 12。
7. 84÷4解析：80÷4 = 20，4÷4 = 1，20+1 = 21。
8. 96÷6解析：60÷6 = 10，36÷6 = 6（因为96 = 60+36），10+6 = 16。
9. 88÷8解析：80÷8 = 10，8÷8 = 1，10+1 = 11。
(完整word版)二位数除以一位数练习题
二位数除以一位数练习题一、口算：1、10÷2=2、20÷2=3、30÷3=4、40÷5=5、60÷2=二、笔算：1、12÷2=2、15÷3=3、16÷4=4、22÷2=5、44÷4=6、48÷4=7、66÷2=8、84÷4=三、笔算：1、32÷2=2、45÷3=3、72÷3=4、75÷5=5、84÷6=三、笔算：1、23÷2=2、45÷4=3、68÷6=4、85÷2=5、68÷3=四、笔算1、77÷4=2、85÷6=3、97÷8=4、53÷4=四、笔算1、72÷8=2、85÷9=3、67÷8=4、53÷6=一、填空题：1、630÷7，可以把630看成个十，个十除以7等于个十，也就是；还可以想：因为×＝，所以÷＝。
2、A除B等于2，写作。
3、有72朵红花，9朵黄花，红花比黄花多倍。
4、27的3倍是，48是3的倍，3的倍是69，的3倍是81。
从328里连续减去个8得0。
5、□2除以4，商是两位数且没有余数，□里最大能填，最小能填。
6、在除法的计算过程中，除数一定要比余数。
7、三位数除以一位数，被除数的最高位与除数相同，商一定是位数。
8、一个两位数除以8，余数最大是。
9、小明家住6楼，他从1楼上到5楼一共走了60级台阶，他上下一次楼，要爬级台阶。
10、0除以都得0。
0乘都得0。
11、商和除数都是9，余数是4，被除数是。
12、两个数相除，商是4，余数是3，除数最小是。
13、在a÷b=5……4中，要想使a最小，则b是，那么a是。
14、在a÷7=5……b中，要想使a最小，则b是，那么a是；要想使a最大，则b是，那么a是。
两位数除以一位数题合集-8
63÷7=
75÷5=
72÷8=
90÷3=
96÷6=
80÷4=
54÷6=
80÷4=
90÷2=
6=
77÷7=
48÷3=
72÷3=
18÷3=
两位数除以一位数专项训练（九）
姓名班别分数
72÷2=
78÷2=
81÷9=
24÷6=
63÷7=
75÷5=
63÷3=
72÷6=
54÷3=
85÷5=
72÷3=
84÷6=
38÷2=
90÷2=
80÷4=
42÷2=
84÷4=
10÷2=
63÷3=
36÷9=
32÷8=
54÷9=
92÷2=
24÷4=
39÷3=
56÷8=
64÷4=
68÷2=
54÷2=
18÷9=
36÷3=
70÷2=
72÷3=
55÷5=
76÷2=
60÷3=
80÷4=
42÷7=
18÷9=
69÷3=
35÷7=
72÷8=
32÷8=
93÷3=
56÷2=
65÷5=
30÷3=
48÷8=
28÷4=
32÷2=
96÷2=
15÷3=
80÷4=
60÷6=
84÷4=
81÷9=
两位数除以一位数专项训练（五）
姓名班别分数
80÷5=
51÷3=
72÷6=
30÷3=
35÷5=
56÷8=
90÷9=
96÷2=
18÷9=
99÷9=
二年级下册 两位数除以一位数的除法
9÷3=3 8÷2=4 28÷4=7
15÷53= 35÷75= 48÷68=
第二关
4个一十是（40），6个一十是（60） 2个二十是（40），3个三十是（90）
48里面有（ 4 ）个十和（8）个一 57里面有（5 ）个十和（7）个一
第三关
22÷ = 7······1 37
21 1
猴
猴
大
二
Hi,大家好！
猴 三
ห้องสมุดไป่ตู้
平均分给3只小猴， 每只小猴分得多少 个桃？
80÷4=20 60÷2=30
50÷51=0 90÷33=0
平均分给3只小猴，每只小猴分得多少个桃？
书写格式： 相同数位要对齐
猴 三
除的顺序：从十位除起
猴 大
商的位置：除到哪一位商就写
猴 二
到哪一位的上面
24÷2=12
12 2 24
2 4 4 0
86÷2=43
43 2 86
8 6 6 0
猜猜我是谁?
13 22 6
2 6
6 0
31 39 3
9
3 3 0
把2、4、8填在适当的方格内，使他们的商 最大。
2
84
想一想
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放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
两位数除以一位数练习二基本功训练
练习二
知识与技能
1.括号里最大能填几？
（）×4＜37（）×5＜327×（）＜43
8×（）＜589×（）＜55（）×7＜41
2.我是小法官。
正确的在括号里画√，错误的画×。
（1）72÷5＝13……7（）
（2）在有余数的除法里，除数一定比余数小。
（）
（3）两位数除以一位数，商可能是一位数也可能是两位数。
（）
（4）76÷7＝1……1（）
3.用竖式计算。
73÷5＝89÷8＝56÷3＝
4.有74名同学去春游，每辆车最多坐7名同学，他们最少要租多少辆车？
5.一双鞋的价钱是68元，一双袜子的价钱是8元。
买一双鞋的钱能买几双袜子，还剩多少元钱？
思考与探索
公园门口有一串彩灯，按照红、蓝、黄、绿、白的顺序排列，第32盏灯是什么颜色的？
参考答案：
知识与技能
2.（1）×（2）×（3）√（4）×
÷7＝10（辆）……4（名），至少要租11辆车。
÷8＝8（双）……4（元）
思考与探索
32÷5＝6（组）……2（盏），第32盏灯是蓝色的。
小学数学冀教版第五册两、三位数除以一位数笔算两位数除以一位数竖式计算-章节测试习题
章节测试题1.【答题】用竖式计算并验算.68÷4＝【答案】68÷4＝17【分析】列竖式计算出结果即可，注意余数要比除数小.【解答】竖式如下图：2.【答题】用竖式计算并验算.76÷6＝【答案】76÷6＝12 (4)【分析】列竖式计算出结果即可，注意余数要比除数小.【解答】竖式如下图：3.【答题】选一选，下面竖式的错误原因（）.A.用竖式计算过程中没有一步一步地计算.B.十位上的余数，没有落下来和个位上的数合起来继续除.C.余数的计算出错，商没有错.D.余数比除数大，商小了.【答案】C【分析】此题考查的是两位数除以一位数的笔算除法.【解答】此题在计算到最后一步时，余数计算错误，最后应该余5，故选C.4.【答题】选一选，下面竖式的错误原因（）.A.用竖式计算过程中没有一步一步地计算.B.十位上的余数，没有落下来和个位上的数合起来继续除.C.余数的计算出错，商没有错.D.余数比除数大，商小了.【答案】B【分析】此题考查的是两位数除以一位数的笔算除法.【解答】此题错在被除数十位上的7除以4商1，余数是3，余数3没有与个位上的数合起来再除以4，导致计算错误，故此题选B.5.【答题】选一选，下面竖式的错误原因（）.A.用竖式计算过程中没有一步一步地计算.B.十位上的余数，没有落下来和个位上的数合起来继续除.C.余数的计算出错，商没有错.D.余数比除数大，商小了.【答案】D【分析】此题考查的是两位数除以一位数的笔算除法.【解答】此题错在计算时没有检查余数是否比除数小，最后余数是8，比除数5大了，说明商小了.故此题选D.6.【答题】下面竖式的错误原因是（）.A.用竖式计算过程中没有一步一步地计算B.十位上的余数，没有落下来和个位上的数合起来继续除C.余数的计算出错，商没有错D.余数比除数大，商小了【答案】A【分析】本题考查的是两位数除以一位数的笔算除法.【解答】此题错在用竖式计算的过程中，没有一步一步地进行.当十位上的8能整除，去除被除数个位上的8时，需要先把个位上的8落下来，再继续除.选A.7.【答题】有46支铅笔，每个小朋友分2支，可以分给多少个小朋友？小亮用竖式计算出了结果.竖式中箭头所指部分表示的意思是（）.A.已经分掉了4支.B.已经分掉了40支.C.已经分掉了46支.【答案】B【分析】此题考查的是两位数除以一位数的算理.【解答】竖式中箭头所指的4在十位上，表示4个十，也就是已经分掉了40支铅笔，故选B.8.【答题】一本故事书，小红4天看了60页，小明3天看了54页，（）每天看的页数多.A.小红 B.小明【答案】B【分析】此题考查的是两位数除以一位数的除法及比较大小.【解答】60÷4＝15（页），54÷3＝18（页）.15＜18，所以小明每天看的页数多.选B.9.【答题】在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”.80÷5______96÷898÷7______52÷475÷5______48÷3【答案】＞,＞,＜【分析】此题考查的是两位数除以一位数的计算及比较大小.【解答】80÷5＝16，96÷8＝12，因为16＞12，所以80÷5＞96÷8；98÷7＝14，52÷4＝13，因为14＞13，所以98÷7＞52÷4；75÷5＝15，48÷3＝16，因为15＜16，所以75÷5＜48÷3.10.【答题】在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”.64÷4______36÷236÷3______42÷856÷4______39÷3【答案】＜,＞,＞【分析】此题考查的是两位数除以一位数的计算及比较大小.【解答】64÷4＝16，36÷2＝18，因为16＜18，所以64÷4＜36÷2；36÷3＝12，42÷8＝5……2，因为12＞5，所以36÷3＞42÷8；56÷4＝14，39÷3＝13，因为14＞13，所以56÷4＞39÷3.11.【答题】三（1）班一共有48名学生做操，（1）如果每行站6人，可以站______行；（2）如果每行站4人，可以站______行.【答案】8,12【分析】此题考查的是两位数除以一位数的计算.【解答】48÷6＝8（行），48÷4＝12（行）.所以如果每行站6人，可以站8行；如果每行站4人，可以站12行.故本题的答案是8，12.12.【答题】三年级的同学去茶园体验生活，女生有56人，男生有64人，把4名同学分成一组，一共可以分成多少组？（用两种方法解答）【答案】一共可以分成30组.【分析】此题考查的是两位数除以一位的除法应用题.第一种方法是先求出全班一共有多少人，再分组；第二种方法是先按男女生分别分组，再求一共有多少组.【解答】方法一：56＋64＝120（人），120÷4＝30（组）；方法二：56÷4＝14（组），64÷4＝16（组），14＋16＝30（组）.答：一共可以分成30组.13.【答题】一个两位数除以一个一位数，商不一定是两位数. （）【答案】√【分析】此题考查的是两位数除以一位数的除法.【解答】两位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是一位数.如：45÷3＝15，45÷5＝9.故此题是正确的.14.【答题】80÷7，商的末尾一定有一个0. （）【答案】×【分析】此题考查的是两位数除以一位数的除法.【解答】80÷7＝11……3，商的末尾没有0.故此题是错误的.15.【答题】在除法算式里，余数有时比除数小. （）【答案】×【分析】此题考查的是有余数除法中余数与除数的关系.【解答】在除法算式里，无论什么时候，余数都比除数小，故此题是错误的.16.【答题】若a÷3＝14……1，则a＝（）.A.43B.18C.17【答案】A【分析】此题考查的是用“商×除数＋余数”求被除数.【解答】根据题意，a＝3×14＋1＝43，故选A.17.【答题】□÷8＝11……△，△最大是______，这时□是______.【答案】7,95【分析】此题考查的是除数与余数的关系.【解答】因为余数比除数小，算式中的除数是8，所以余数△最大是7，这时被除数□＝8×11＋7＝95.18.【答题】小军读一本故事书，已经读了14页，剩下的页数是已经读了的7倍.如果要把剩下的页数在7天内读完，平均每天要读______页.【答案】14【分析】本题考查的是两位数除以一位数的除法.【解答】根据题意，14×7＝98（页），98÷7＝14（页），所以平均每天要读14页.故本题的答案是14.19.【答题】把75千克土豆装在4千克的篮子里，需要______个篮子才能装完.【答案】19【分析】此题考查的是两位数除以一位数的除法应用题.【解答】75÷4＝18（个）……3（千克），18＋1＝19（个），答：需要19个篮子才能装完.20.【答题】每个瓶子可以装2千克蜂蜜.李阿姨买了25千克蜂蜜，能装满______个这样的瓶子.【答案】12【分析】本题考查的是两位数除以一位数的除法.【解答】25÷2＝12（个）……1（千克），所以能装满12个这样的瓶子.故本题的答案是12.。