中考化学复习练习第6讲常见的酸和碱试题

第6讲常见的酸和碱

命题点1常见的酸(7年7考)

1．(2016·河北)如图所示的四个图象，分别对应四种过程，其中不正确的是(A)

A．①浓硫酸长久露置在空气中

B．②一氧化碳还原一定质量的氧化铁

C．③过氧化氢溶液在二氧化锰作用下分解

D．④等质量碳酸钙分别与等体积、等质量分数的稀盐酸(足量)反应

2．(2014·河北)分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是(B)

A．浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性

B．O2和O3的分子构成不同，所以它们的化学性质不同

C．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子

D．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨

命题点2常见的碱(7年7考)

3．(2015·河北)根据下图所示的实验回答问题：

(1)该实验验证了氢氧化钙具有溶液呈碱性、能与稀盐酸反应的化学性质。

(2017·石家庄桥西区基模)对知识的归纳和总结是学好化学的重要方法。在学习了酸的性质后，小红同学总结了盐酸的五条化学性质(如图)，即盐酸与图中五类物质能够发生化学反应。请你填空：

(1)补齐缺少的物质的类别名称盐。

(2)判断盐酸能否和某常见金属反应的条件是在金属活动顺序表中，金属位于氢之前。 (3)盐酸可用于除铁锈，该反应中生成的铁的化合物的名称是氯化铁。

(4)实验室常用盐酸与另一种物质反应制取二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO 3＋2HCl===CaCl 2＋H 2O ＋CO 2

↑。

(5)(易错题)下列有关酸的说法正确的是C 。 A ．能使紫色石蕊试液变红色的一定是酸 B ．稀硫酸遇紫色的石蕊试液变红色

C ．使无色酚酞试液不变色的物质不一定是酸性物质

D ．用无色酚酞试液可以鉴别盐酸和氯化钠溶液

(2017·吉林)根据碱的四条化学性质回答下列问题：

(1)碱溶液能使酚酞溶液变红色；

(2)图中的X 代表一类物质，则X 为酸(填物质类别)，请写出符合性质③的一个化学反应方程式2NaOH ＋H 2SO 4===Na 2SO 4＋2H 2O ；

(3)碱溶液有相似化学性质的原因是都含有OH －

。

某同学为探究氢氧化钙的性质，进行如下实验。请将实验报告补充完整。

(1)写出石灰水与通入气体反应的化学方程式：Ca(OH)2＋CO 2===CaCO 3↓＋H 2O 。 (2)将紫色石蕊溶液滴加到稀盐酸中的现象是石蕊溶液变成红色。

(3)石灰水除了与上述物质发生反应之外，还会与盐(填物质类别)发生反应，写一个化学方程式Ca(OH)2＋MgCl 2===CaCl 2＋Mg(OH)2↓。

(4)请说出鉴别稀盐酸和石灰水的至少六种方法或所需试剂(不用写实验操作及现象)：

①紫色石蕊溶液；②无色酚酞溶液；③氧化铜或氧化铁；④氢氧化铜或氢氧化镁；⑤活泼金属，如锌等；⑥碳酸盐，如碳酸钙、碳酸钠等(或通入CO 2；硫酸铜溶液；测pH 等)。

一、选择题

1．(2017·上海)氢氧化钙俗称(C)

A．烧碱 B．纯碱 C．熟石灰 D．石灰石

2．(2017·株洲)下列物质呈酸性的是(A)

A．柠檬水 B．肥皂水 C．石灰水 D．浓氨水

3．(2017·大庆)化学与人类生产生活息息相关，下列性质与应用不存在因果关系的是(C)

A．氢氧化钠能与油脂反应，在生活中可用来除油污

B．活性炭具有吸附性，可用于吸附装修产生的有害气体

C．石墨有金属光泽，可用于干电池的电极

D．熟石灰具有碱性，可用于改良酸性土壤

4．(易错题)(2017·河南)下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是(A)

A．石灰水B．浓硫酸C．浓盐酸D．烧碱溶液

5．(2017·邢台一模)某植物的花瓣汁液呈紫色，将该花瓣的汁液分别滴加到不同溶液中的颜色变化见下表。据此判断下列说法中正确的是(C)

A.该花瓣汁液不能作为酸碱指示剂

B．NH4Cl溶液的pH大于7

C．将该花瓣汁液滴入肥皂水中，溶液呈绿色，说明肥皂水呈碱性

D．将KOH溶液和蒸馏水混合后，再滴加该花瓣汁液，溶液会变成红色

6．(2017·深圳)小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质，并用“H2SO4＋X→盐＋Y”这种表达式进行整理。下列小明的观点错误的是(A)

7.(2017·邵阳(D)

A．稀盐酸B．二氧化碳C．碳酸钙D．石蕊溶液

8．(2017·巴中)食醋中含有醋酸，食醋除作调味剂外，生活中还有妙用，下列使用食醋肯定不能达到目的的是(D)

A．除去水壶壁上的水垢

B．减弱皮蛋中的腥味

C．除去菜刀上的铁锈

D．鉴别黄金饰品中是否含有铜

9．(2017·巴中)欲除去氯化钙溶液中含有的少量盐酸，在不用酸碱指示剂的条件下，应加入的试剂是(D) A．石灰水 B．生石灰

C．纯碱 D．石灰石粉末

10．(2017·潍坊)下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中，不能观察到明显现象的是(装置气密性均良好)(A)

A B C D

二、填空及简答题

11．(2017·长春)回答下列与酸有关的问题。

(1)胃液中可以帮助消化的酸的化学式为HCl；

(2)浓硫酸敞口放置在空气中溶质的质量分数变小，是因为浓硫酸具有吸水性；

(3)稀盐酸与稀硫酸化学性质相似，因为阳离子都是H＋。

12．(2017·临沂)用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字，如右图。

(1)现象：放置一会儿发现用浓(填“浓”或“稀”)硫酸在白纸上写的字变黑。

(2)结论：同种酸由于溶液浓度(或溶质的质量分数)不同，它们的性质不完全相同。

13．(2017·广东)某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程见下图：

资料1：垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体。

资料2：FeSO4容易被空气中的O2氧化。

回答下列问题：

(1)石灰浆吸收SO2(性质与CO2相似)的化学反应方程式为Ca(OH)2＋SO2===CaSO3↓＋H2O。

(2)溶解步骤中同时发生的三个化学反应方程式为Fe＋Fe2(SO4)3===3FeSO4、Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑、Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O。

(3)将所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、降温结晶(或结晶)、过滤，得到FeSO4晶体，其中氮气的作用是保护气(或隔绝空气，防止FeSO4被氧化)。

(4)政府倡导垃圾分类，其好处是利于回收利用(或利于保护环境)(写一点)。

三、实验探究题

14．(2017·玉林)某兴趣小组为了区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，设计了如下图所示的四组实验方案，请按要求回答问题。

A B

C D

(1)上述实验方案中能达到实验目的的是CD(填字母序号)。

(2)C组实验中发生反应的化学方程式为Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH。

【继续探究】实验结束后，小组的同学将A、B、C、D四组实验八支试管中的物质倒入同一个烧杯中，最终得到无色透明的溶液。

【分析讨论】

①烧杯中能跟稀盐酸发生化学反应的物质有4种(酚酞除外)。

②最终得到的溶液中：一定含有的溶质是NaCl、CaCl2(填化学式，下同)，一定不含有的溶质是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3，可能含有的溶质是HCl。

【实验验证】为了验证最终得到的溶液中可能含有的溶质是否存在，小组的同学取少量烧杯中的溶液于试管中，向其中逐滴加入碳酸钠溶液直至过量，观察到先有气体产生，然后有沉淀产生，最后溶液变成红色，证明含有该溶质。

【拓展延伸】小组的同学把D组实验方案中的二氧化碳换成二氧化硫，达到同样实验效果。二氧化硫跟氢氧化钙反应的化学方程式为Ca(OH)2＋SO2===CaSO3↓＋H2O。

四、计算应用题

15．(2017·长沙)将适量二氧化碳通入100 g氢氧化钠溶液中，恰好完全反应后，得到108.8 g碳酸钠溶液。请计算：

(1)参加反应的二氧化碳的质量为8.8g；

(2)氢氧化钠溶液的溶质质量分数。

解：设氢氧化钠的质量为x。

2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O

80 44

x 8.8 g

80 44＝

8.8 g

x＝16 g

氢氧化钠溶液的溶质质量分数为16 g

100 g

×100%＝16%

答：氢氧化钠溶液的溶质质量分数为16%。

16．(2017·海南)下列各组物质的鉴别方法中，能达到预期目的的是(D)

A．烧碱与纯碱——加酚酞试剂

B．稀硫酸与稀盐酸——加碳酸钠

C．氮气与氧气——加澄清石灰水

D．生石灰与熟石灰——加水

17．(2017·潍坊)类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义。下列类比推理正确的是(A)

A．NaOH和KOH都是强碱，两者都能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀

B．N2和O2都是非金属单质，两者的化学性质都非常活泼

C．盐酸和硫酸都是强酸，两者都易挥发

D．CaO和Fe2O3都是金属氧化物，两者都能与水反应生成碱

18．(2017·陕西)向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图象相符的是(A)

19．(2017·张家口桥东模拟)如图所示，在250 mL的圆底烧瓶中，充满二氧化碳，并用带尖嘴导管的单孔胶塞塞紧(导管另一端的橡胶管事先用夹子夹紧)。然后打开圆底烧瓶的瓶塞，倒入过量的氢氧化钠溶液，立即塞好，振荡烧瓶，待充分反应后，将它倒置于铁架台上的铁圈中，导管伸入盛有蒸馏水(其中加几滴酚酞)的500 mL烧杯

中，打开夹子，可观察到：①水沿导管上升，②液体变为红色。解释现象二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，使容器内外产生压强差，所以液体沿导管上升，另外碱性溶液使酚酞变红。

20．(2017·湘潭)某化学兴趣小组为研究酸的化学性质，他们将一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的试管中，观察到黑色粉末全部溶解，溶液呈蓝色，该反应的化学方程式为CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O。为进一步确定反应后所得溶液中的溶质成分，他们进行了以下实验探究。

【提出猜想】

猜想一：CuSO4；

猜想二：H2SO4和CuSO4。

【资料查询】CuSO4溶液呈弱酸性，加入Zn粒时有极少量的气体产生。

【实验探究】为了验证猜想，该兴趣小组的同学设计了如下实验方案。

方案一：取所得溶液少许于试管中，滴入石蕊试液，振荡，若观察到溶液显红色，则猜想二正确。

方案二：取所得溶液少许于另一支试管中，加入足量Zn粒，若观察到产生大量气体、有红色物质生成等现象，则猜想二正确。

【讨论交流】

A．经过讨论，大家一致认为方案一是错误的，其理由是CuSO4溶液呈弱酸性。

B．要使由H2SO4和CuSO4组成的混合溶液中的溶质只有CuSO4，可向其中加入过量的ab(填序号)。

a．CuO b．Cu(OH)2c．Cu d．Cu(NO3)2

【拓展探究】某混合溶液由硫酸和硫酸铜溶液组成。上述小组同学又进行了如下实验：取124.5 g该混合溶液于烧杯中，然后将120 g NaOH溶液分六次加入其中，每次充分反应后称量所得溶液的质量，所测数据如下表所示。

计算：

(1)上述表格中产生沉淀的质量：m＝4.9，n＝9.8。

(2)所加NaOH溶液中溶质的质量分数为40%。

(3)第5次加入NaOH溶液充分反应后所得溶液中溶质的质量分数。

解：设生成的硫酸钠的质量为x。

由元素守恒可知：

2NaOH ∽Na2SO4

80 142

20 g×5×40% x

80 142＝

20 g×5×40%

x＝71 g

第5次加入NaOH溶液充分反应后所得溶液中溶质的质量分数是71 g

200 g

×100%＝35.5%。答：所得溶液中溶质的质量分数为35.5%。

中考化学第一轮复习基础知识填空(全部)

第一单元走进化学世界一、物质的变化和性质及绪言 1、化学是一门研究物质的、、以及的科学。 2、物理变化与化学变化的本质区别在于变化前后是否有生成。从微观的角度来看，化学变化的本质是________ 。（b级） 3、物质的物理性质与化学性质的本质区别在于是否需要通过表现出来。 4、物质的性质一般描述为某物质“能”“会”“易”等。 5、物理性质包括、、、、、、、挥发性、延展性、导电性、导热性等；化学性质包括可燃性、支持燃烧（助燃性）、氧化性、还原性、稳定性、腐蚀性、脱水性等。（b级） 6、化学发展史：①__________和____________建立了原子论和分子学说。 ②门捷列夫发现的_____________并编制出，使化学学习和研究变得有规律可循。 7、下列变化中属于化学变化的有；属于物理变化的有。（1）光合作用（2）高炉炼铁（3）家庭自制冰块（4）牛奶变酸（5）粮食酿酒（6）钢铁生锈（7）湿衣服凉干（8）白磷自燃（9）火药爆炸（10）CO2通入澄清石灰水(11) 工业制氧 (12) 煤气中毒 (13) 矿石粉碎 (14) 汽油挥发二、化学是一门以实验为基础的科学 1、化学学习的特点：“三关注”即、、。 2、科学探究要素（或步骤）。三、化学实验基本操作 (一) 药品的取用（b级） 1、实验室里的药品，很多是，，或。使用时应注意安全。 2、实验剩余药品既不能，也不能随意，更不能，要放在。 3、取用药品如果没有说明用量，一般液体取，固体只需。 4、取用固体药品一般用，取用块状药品一般用。而取用一定量的液体药品一般用和。用量筒量取液体时，量筒必须，视线要与筒内_______________保持水平。 5、把块状固体放入容器要做到“一，二，三。”倒取液体时要做到“一_ ，二，三。” 6、某同学用量筒量取液体，读数时俯视，其读数比实际体积会 (填“偏大”或“偏小”) (二) 托盘天平的使用： 1、检查天平游码是否在，然后将天平。 2、称量时把称量物放在盘，砝码放在盘。取用砝码要使用，先加质量_____的砝码，再加质量的砝码，最后移动，直到天平平衡。 3、注意：称量干燥固体药品时，在两边托盘上放相同质量的纸，易潮解的药品，必须放在________里称量。 4、使用完毕，把砝码放回，游码归零。 5、某同学用天平称量物品时，将称量物放在右盘，左盘砝码重25g，游码重3g，则物品的实际重量为 g。 (三) 连接仪器装置注意做到先湿润，然后慢慢转动。 (四) 检查装置的气密性 1、检查装置的气密性应放在实验的第__ _ 步。 2、操作方法：先把导管一端浸在水中，用手近握仪器观察水中的导管口__ ___，松开手后看观察导管内是否_ _ ___。(也可用酒精灯加热或用别的方法) (五) 物质的加热 1、酒精灯的使用： (1) 酒精灯的火焰可分为、、三部分。其中温度最高，加热时一般用加热。 (2) 添加酒精时，不能超过酒精灯容积的。（3）使用酒精灯时，要注意以下几点：绝对禁止向酒精灯里添加酒精；绝对禁止用引燃另一个酒精灯；用完酒精灯后，要用盖灭，禁止用嘴吹灭。 2、给物质加热：(1) 可以直接加热的仪器有：、、等，加热时必须垫上石棉网的仪器有：、等，量筒、漏斗等 (能否)用来加热。 (2) 加热时保持外壁干燥，加热前先，防止骤冷骤热，炸裂仪器。

初中化学酸碱盐中考复习试题整理

一、选择题 1、将金属锰（Mn）投入稀盐酸中，有气泡产生。将镁条插入硫酸锰溶液中，如果有锰析出，则Mn、Mg、Cu的金属活泼性由强到弱的顺序是 A、Mn、Mg、Cu B、Mg、Mn、Cu C、Cu、Mg、Mn D、Cu、Mn、Mg 2、下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中错误的是 A、a物质的溶解度受温度变化的影响较大，b物质的溶解度受温度变化的影响较小 B、t℃时，等质量的a、b饱和溶液中含有相同质量的溶质 C、当温度大于t℃时，a溶液一定比b溶液浓 D、b中含有少量a时，用溶解、蒸发、结晶的方法除去b中的a （HCl气体）） A、硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有刺激性气味气体产生 B、把带火星的木条伸入盛有氮气的集气瓶中能复燃 C、把用石蕊试液染成紫色的干燥小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中观察，小花变成红色 D、向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀 5、下列实验操作或方案正确的是 A、把水慢慢注入浓硫酸中 B、扇闻气体的气味 C、用食盐水检验硬水和软水 D、用酚酞溶液鉴别盐酸和稀硫酸 6、下列各组物质在某pH=14的无色溶液中，能大量共存的是 A、、NaCl、 B、NaCl、NaOH、 C、、、 D、、、NaCl 7、向50g氯化钡溶液中加入硫酸溶液至恰好完全反应，过滤后所得溶液的质量等于原氯化钡溶液的质量，则所加硫酸溶液中溶质的质量分数为 A、42.1% B、43.5% C、56.9% D、58.2% 8、在常温下，饱和的溶液（氢硫酸）中缓缓通入适量的气体，发生下列反应。溶液的pH随通入的体积变化的曲线是 A、B、 C、D、 9、向含有硫酸亚铁和硫酸铜的溶液中加入一些锌粉，完全反应后过滤，滤纸上留有固体X，把X 放入稀硫酸中有气泡冒出。下列关于X组成的说法：

(完整版)天津中考化学一轮复习知识点汇总(教案)

天津中考化学一轮复习知识汇总一、基本概念（一）、物质的变化和性质 1.化学变化是变化时生成了其他物质（或新物质）的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成。 2.物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、传导性等。 3.化学性质是在化学变化中表现出来的性质，如氧化性、还原性、可燃性、酸碱性、热稳定性等。 4.化学反应常伴随有能量变化，有的释放能量，有的吸收能量，在生产生活中经常利用化学反应放出的热能。 5.催化剂在化学反应中可以改变化学反应速率，且自身的质量和化学性质在反应前后不改变。 ◆化学变化一定伴随物理变化。 6.辨析◆物理变化是分子间的间隔等发生变化，而分子本身没有变化；化学变化是分子本身发生变化。 ◆变化指的是过程、表现；性质指的是能力。（二）、物质的相关概念 1.空气的成分按体积分数计算，大约是氧气占21% ，氮气占 78% ，稀有气体占0.94% ，二氧化碳占0.03% ，其他气体及杂质占0.03% 。 2.硬水是含有较多钙镁离子的水；软水是不含或含有较少钙镁离子的水。常用等量的肥皂水来区分；硬水起浮渣，软水起泡沫。长期饮用硬水可能导致消化功能紊乱，可通过蒸馏或煮沸的方法将硬水变成软水。软水可应用于纺织、印染、造纸等领域。 3.金属材料包括纯金属以及它们的合金。铁合金分为生铁和钢。 4.溶液的酸碱度常用pH值来表示，当pH<7时，溶液呈酸性； pH=7时，溶液呈中性。pH>7时溶液呈碱性。pH试纸的检测范围是0~14的整数。（pH计可以测出小数。） 5.指示剂有石蕊溶液和无色酚酞。石蕊与酸显红色；与碱显蓝色；酚酞与酸无色；与碱显红色。

中考化学一轮复习训练专题一空气氧气

专题一空气氧气 1. (2019河南)空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是() A. O2 B. CO2 C. N2 D. Ne 2. (2019重庆A卷)中国主办2019年“世界环境日”活动，其主题聚焦“空气污染”。下列不属于空气污染物的是() A. SO2 B. NO2 C. O2 D. PM2.5 3. (2019广州)空气是一种宝贵的资源，下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是() A. 作为燃料电池燃料的H2 B. 用于生产氮肥的N2 C. 用于医疗急救的O2 D. 用于飞艇的He 4. (2019宜昌改编)打赢蓝天保卫战，我们在行动。下列做法不属于防治大气污染措施的是 () A. 大力削减燃煤污染 B. 深化治理工业污染 C. 精准管控扬尘污染 D. 集中焚烧塑料垃圾 5. (2019张家界改编)下列关于氧气的叙述正确的是() A. 氧气能支持燃烧 B. 氧气在空气中的体积分数为78% C. 木炭在氧气中燃烧发出黄光 D. 鱼类能在水中生存，说明氧气极易溶于水 6. (2019天津改编)下列对实验现象的描述不正确的是() A. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光 B. 细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 C. 蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 D. 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 7. (2019宁德九上期末质检)装修后室内空气污染物甲醛(HCHO)、苯(C6H6)和氨(NH3)含量的

超标率随时间变化曲线如图，下列说法错误的是() 第7题图 A. 甲醛分子中C、H、O原子个数比为1∶2∶１ B. 室内空气污染物的超标率随时间不断增长有明显的下降趋势 C. 气温降低会使室内空气污染物含量反弹 D. 购买环保家具及建材可改善室内空气质量 8. (2019长春)研究表明，氮氧化物和二氧化硫在形成雾霾时与大气中的氨有关(如图所示)。第8题图回答下列问题： (1)SO3和H2SO4中，硫元素的化合价均为。 (2)反应∶为化合反应，该反应的化学方程式为。 (3)根据图示判断，下列说法正确的是。 A. 雾霾的形成只与燃料燃烧直接产生的颗粒物有关 B. 使用清洁燃料，减少SO2和NO x的排放，有利于减少雾霾的产生 9. (2019武汉)多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面了解物质世界。

初三化学专题复习化学推断题的专题训练

初三化学专题复习化学推断题的专题训练该类题目考查知识面广、思维量大、综合性强,是考查学生求异思维、发散创新思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题。既能考查知识,又能考查能力,是四川中考化学试题中常见的题型。但学生普遍感觉难度较大,解题时没有把握,倍感头痛。解题的关键在于寻找突破口,然后顺藤摸瓜,进而完成全部未知物的推断。让学生掌握方法技巧,提高学习兴趣,训练能力,达到学以致用,从而让学生获得成功的体验。但学生普遍感觉这类题难度较大，解题时不知从何下手，下面简述这类题的解题技巧。题型特点：是指根据实验现象以及物质间的相互关系进行推理判断的一种题型。既考察学生基础知识的掌握又考察学生综合运用知识的能力。解题时要抓住“突破口”，采用正推法、逆推法等方法层层推进，得出结论。一、解题的一般思路 1、找到突破口进行联想； 2、在训练中找感觉。二、推断题的常见突破口 (突破口详见资料)：三、常见推断题的题型： 1、框图型：这种类型的题目，给出或不限制物质的范围，但都给出各物质转化关系，要求学生推断出未知物。这种题目形式灵活，综合性强，难度容易控制，因而颇受出题者的欢迎。此类题型要根据文字信息，以物质的转化关系为依据，用逆推法由果求因，再用顺推法加以验证。 2、述叙型：这种类型的题目，给出了物质范围和实验现象，要求学生推断出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的是什么物质。解答时以文字信息为序，寻找并抓住“题眼”，逐步分析“筛选”。这就要求学生熟悉这类题目的常见“题眼”，也就是解题的“突破口” 3、反应型：这种类型的题目，不限制物质的范围，给出实验现象或部分物质特征，以及用字母表示的化学反应的方程式，要求学生推断出未知物。解答这类题要以物质的特征反应现象为依据，上下联系，综合推理，灵活应用顺推法、逆推法和论证法解答 4、表格型：这种类型的题目，给出了物质范围，并以表格的形式罗列出了实验现象，要求学生推断出未知物。解答这类题型可采用列表对照的方式。四、推断题解题的常用方法 1、一点击破顺藤摸瓜例1、已知：A、B、C、D、E、F六种物质之间存在如下关系： ①A+B→C+H2O ②C+KOH→D↓（蓝色）+E ③B+D→C+H2O ④E+BaCl2→F↓+KCl (F:白色，不溶于稀硝酸）根据上述转化关系，推断有关物质的化学式： A. __________， B. __________， C. __________。练习1、（佛山中考题）（5分）小明用实验室一瓶蓝绿色粉末X进行了以下实验：（1）A为________，红色粉末Y为_________。（均填化学式）（2）蓝绿色粉末X受热分解的化学反应方程式为：X A + 2 B + C。根据推理判断A、B、C三种物质均含有____元素（写元素名称），一个X分子中含有该元素的原子个数为个。（3）溶液D与F反应的化学方程式：。 2.、逆向思维反向推断例2、X是两种金属氧化物组成的混合物，为了研究混合物的成分，进行了如图所示的实验。 (1)x中含有的金属元素是 ______(填元素符号)。 (2)写出X中一种成分与盐酸反应的化学方程式：_________。 (3)若Y为固体，写出Y与X中一种成分反应的化学方程式 ______________；若Y为气体，Y还可以是 __________(填化学式)。练习2：（广东省梅洲市中考题）(9分)A、B、C、D、E、F、H、I、M为初中化学常见的物质，且有下图所示的转化关系。已知A、B含有相同的元素，B、D、H、M为氧化物，C、E为单质，反应②是实验室检验气体H 的反应。请回答： (1)A、M的化学式分别是_________、__________；M的作用是_______________。 (2)写出反应①、②的化学方程式：反应①____________________________；反应②_______________________________。 (3)实验室检验集气瓶内气体C的方法是________________________________________。 3、提出假设逐一论证例3 、（株州市）有X、Y、Z三种常见化合物，它们之间有如下转化关系： ① X+2Y=Z+H2O；②Z+Ca(OH)2=CaCO3↓+2Y。试推断（用化学式回答）：（1）X是＿＿。（2）符合上述条件的Y、Z有多少种组合，请任意写出一种组合：Y是＿＿；Z是＿＿。练习3、（08年广东省汕头市中考化学题）右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。 (1) 写出图中相应物质的化学式：酸、碱。（2）写出图中反应②和④的化学方程式： ② ④ （3）总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写点) 、。 4．发散思维各个击破例（泰安市）今年年初，我国南方出现了大面积的冰雪灾害，在除雪过程中，融雪剂发挥了很大的作用。某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的。小佳同学为探究其成分，设计并完成了以下实验： C C 蓝绿色粉末X A（人体中含量最多的物质）黑色粉末 Z 溶液过量稀盐酸 B（黑色粉末）只供学习与交流

中考化学专题复习

坐标曲线题例下列四个图像能正确反映对应的实验操作的是( ) A. 向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰 B. 向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸 C. 向一定量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温 D. 向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸一、选择题 1.已知：2KClO 3=====MnO 2 △ 2KCl ＋3O 2↑，如图表示一定质量的KClO 3和MnO 2固体混合物受热过程中，某变量y 随时间的变化趋势，纵坐标表示的是( ) A. 固体中氧元素的质量 B. 生成O 2的质量 C. 固体中MnO 2的质量 D. 固体中钾元素的质量分数第1题图 2.某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH 的变化图像，如图所示。下列说法正确的是( ) A. 图中c 点所示溶液呈碱性 B. 图中a 点所示溶液中，含有的溶质是Na 2SO 4和H 2SO 4 C. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中 D. 由a 点到b 点的pH 变化过程证明酸和碱发生了中和反应

第2题图第 3题图 3.向甲物质中逐渐加入乙物质至过量。若x轴表示加入乙物质的质量，则下列选项与图不相符合的是() 选项甲物质乙物质Y轴表示的含义 A 二氧化锰过氧化氢溶液二氧化锰的质量 B t℃的水硝酸钾t℃时硝酸钾的溶解度 C 氯化银稀硝酸氯化银的质量 D 饱和石灰水生石灰溶液的质量 4.下列能正确反映相关实验过程中量的变化关系的图像是() 第4题图 A. 图1表示一定压强下，氧气在水中的溶解度 B. 图1表示一定压强下，氢氧化钙在水中的溶解度 C. 图2表示一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾 D. 图2表示一定温度下，向水中加入硝酸钾第5题图 5.向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的Zn粉，溶液质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是() A. 取a点溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀 B. 图标上b～c段质量增加的原因是Zn与Cu(NO3)2溶液反应

中考化学第一轮复习题8

张静中学中考化学全面复习题一二可能用到的相对原子质量：H—l C—12 O一16 Na一23 Cl一35.5 一、选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有．．一个．．选项符合题意) 1、日常生产生活中接触到的下列变化，其中属于化学变化的是 A、石油分馏 B、用活性炭净化水 C、灯泡通电发光 D、牛奶变酸 2、下列物质属于有机合成材料的是 A、陶瓷 B、钛合金 C、聚乙烯塑料 D、棉麻织物 3、毕业联欢会上，化学老师出了一条谜语：说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见。摸不着．越往高处越稀少——打一物质名称。这条谜语的谜底是 A、氮气 B、氧气 C、稀有气体 D、二氧化碳 4、王安石的《梅花》诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”。不但描绘了一个如画的意境，也说明了 A、分子可以再分 B、分子之间有间隔 C、分子很小 D、

分子在不断地运动 5、世界能源结构如下表所示．其中化石燃料所占百分比为 A 、39.6％ B 、78.2％ C 、80.1% D 、92.4％ 6、云吞面是我国南方的一种小吃，俗称“碱水面”，因其在制作过程中加入了 “碱水”( 呈碱性的物质)而略带涩味。为减少涩味，在吃云吞面时，最好蘸点下列哪种物质 A 、食醋 B 、花生油 C 、食盐 D 、白酒 7、下列图示实验操作中，正确的是 8、右图是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是 A 、相对原子质量为9 B 、原子序数为19 C 、该元素的原子核外有9个电子 D 、该元素的原子在化学反应中易失去电子

9、北京奥运会火炬“祥云”使用的燃料是丙烷(C3H8)，其燃烧的化学方程式为：点燃 C3H8+ xO2yCO2+4H2O．其中x、y分别是 A、5 3 B、7 3 C、1 3 D、1 5 10．将X、Y两种金属片分别插人硫酸铜溶液中．X没有发生明显变化，Y表面析出金属铜。据此判断这三种金属的活动顺序是 A、Y>铜>X B 、X>铜>Y C、铜>Y>X D、Y>X>铜 11、中国科学技术大学的化学家在440℃和高压下，利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石(化学式：C)和碳酸钠，且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小，它将给天然金刚石的开采业带来极大的挑战。下列说法正确的是 A、金刚石是一种化合物 B、碳是金属元素 C、该反应中生成了新的原子 D、该反应是置换反应 12、我市提出要“彰显后发优势，实现绿色崛起”。“绿色崛起”是以新型经济为中心，和谐文化为灵魂，友好环境为基础，把梅州丰富的自然资源和良好的生态环境，转化为具有充分社会价值和经济效益的生产要素与发展资本，推动梅州在青山绿水中跨越发展、异军崛起。为配合这一发展战略，你认为下列措施或设想不可取的是

中考化学提高题专题复习综合题练习题及详细答案

一、中考初中化学综合题 1．轻质碳酸钙，又称沉淀碳酸钙，即高纯度的碳酸钙，它密度小、白度高、摩擦系数小，是制造牙膏的原料之一，常用在高档或浅色制品上。工业上通常以石灰石（主要成分为CaCO3）为原料，按下图所示工艺流程进行高纯度碳酸钙的制取与提纯：根据上述信息，试回答下列问题： ⑴石灰石的用途非常广泛，下列有关说法正确的是_____（单项选择）。 ①可用于制取二氧化碳②可用于制取生石灰③可用于制造玻璃 ④可用于治理酸性污水⑤可加入煤炭中做固硫剂⑥可用作高炉炼铁造渣剂 A ①③⑤⑥ B ②④⑤⑥ C ①②④⑤⑥ D 以上全部都是 ⑵上述流程所涉及的物质中，可用作干燥剂的物质是_____。 ⑶上述流程的步骤③中，还可以选择另外一种试剂采用沉淀法制备出高纯度的碳酸钙，其反应原理的化学方程式为_____。 ⑷制备高纯度碳酸钙要经历“石灰石（CaCO3）→生石灰→石灰水→CaCO3”的转化过程，其目的是_____。 ⑸小颖同学称取了25.0g某石灰石样品，按上图流程进行了模拟实验探究。她在步骤③中向石灰水里滴加了溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液，该过程中产生沉淀的质量与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示。试计算：上述实验中，小颖最终制得轻质碳酸钙的质量？_____（结果精确到0.1g）【答案】C 生石灰 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 除去石灰石中的杂质 21.2g 【解析】【分析】【详解】 ⑴用于制造玻璃的是碳酸钠，故选C； ⑵生石灰能与水反应生成氢氧化钙，上述流程所涉及的物质中，可用作干燥剂的物质是生

石灰； ⑶氢氧化钙与二氧化碳反应也能生成碳酸钙，其反应原理的化学方程式为CO 2+Ca(OH)2=CaCO 3↓+H 2O 。 ⑷工业上的石灰石含有其他杂质，制备高纯度碳酸钙要经历“石灰石（CaCO 3）→生石灰→石灰水→CaCO 3”的转化过程，其目的是除去石灰石中的杂质。（5）设生成碳酸钙的质量为x 223 3Ca(OH)+Na CO =CaCO +2NaOH 106100212g 10.6% x 100106 = x 212g 10.6% ??↓ x=21.2g 。 2．化学用语是学习化学的重要工具。（1）写出下列微粒的化学符号．．．．： ①2个氖原子_____②铵根离子_____③五氧化二氮分子_____④镁离子_____ （2）用下列字母．．填空： a ．氢气 b ．小苏打 c ．无水氯化钙 d ．硝酸钾 ①用于做复合肥_____②用做干燥剂_____③用于发酵粉_____④用于做燃料_____ （3）写出下列反应的化学方程式： ①铁在氧气中点燃_____②碳铵的受热分解_____ ③铁和稀盐酸反应_____④硫酸铵和氢氧化钙反应_____ 【答案】2Ne NH 4+ N 2O 5 Mg 2+ d c b a 2343Fe+2O Fe O 点燃 43322NH HCO ΔNH +H O+CO ↑↑ 22Fe +2HCl= FeCl +H ↑ 4242432(NH )SO +Ca(OH)=CaSO +2NH +2H O ↑ 【解析】【详解】（1）①2个氖原子就是在氖元素符号的前面加上数字2，故填：2Ne ； ②铵根离子的符号为NH 4+，故填：NH 4+； ③五氧化二氮分子就是五氧化二氮的化学式，故填：N 2O 5； ④镁离子带有2个单位的正电荷，故填：Mg 2+。（2）①硝酸钾中有钾和氮两种营养元素，用于做复合肥，故填d ； ②无水氯化钙可用做干燥剂，故填c ； ③小苏打的成分是碳酸氢钠，与酸反应和受热都会产生二氧化碳，可用于发酵粉，故选b ； ④氢气可以燃烧生成水，可用于做燃料，故填a 。（3）写出下列反应的化学方程式： ①铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，反应方程式为：2343Fe+2O Fe O 点燃；

中考化学第一轮试题练习及答案

2019年中考化学第一轮试题练习及答案中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，中考是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了中考化学第一轮试题练习。一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个正确答案) 1、现实验室里几种物品在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是 A.试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了 B.浓硫酸：怎么我在空气中放置一段时间质量增加了 C.灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明 D.生石灰：把我扔在水中好难受啊 2、我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是 A.城市生活污水、工业废水应遵循先净化，后排放的原则 B.地球上的水资源丰富，但可供利用的淡水资源有限 C.电解水时，正极产生的气体是氢气 D.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源 3、生活中的下列各物质属于纯净物的是 A.食品袋内防腐的氮气 B.铅笔芯 C.碳酸饮料 D.不锈钢锅 4、据报道：染色馒头中添加柠檬黄铬酸铅(PbCrO4)会使人体致癌，已被明文禁用。已知铅元素(Pb)化合价为+2，则铬元

素(Cr)的化合价为 A.+2 B.+3 C.+4 D. +6 5、小明用右图所示装置进行微粒是不断运动的探究。一段时间后，可观察到紫色石蕊溶液变红，则物质A是 A.浓氨水 B.浓盐酸 C.浓硫酸 D. 浓食盐水 6、下列物质没有毒性的是 A.黄曲霉素 B.一氧化碳 C.水银 D.小苏打 7、分子模型可以直观的表示分子的微观结构。右图所示的分子模型表示的分子是 A.HCHO B.CO2 C.NH3 D.H2O 8.物质的性质与用途有密切关系。下列说法不正确的是 A.干冰升华吸热，可用于人工降雨 B.熟石灰呈碱性，可用于改良酸性土壤 C.洗洁精具有乳化功能，可用于去油污 D.氧气能支持燃烧，可用作燃料 9、四位同学在一起讨论某种物质，请根据他们的讨论判断该物质是 A.Na2CO3 B.CaCO3 C.CaCl2 D.NaHCO3 10、酒驾是当前热门话题之一。喝酒不开车，开车不喝酒。酒后驾驶是一种违法行为，交警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有重铬酸钾(化学式为K2Cr2O7 )。下列关于重铬酸钾的

2020年中考化学一轮复习课件(安徽)第12课时

第12课时常见的酸和碱(二) 1．(2019·常州)下列物质长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的是 (D) A．NaCl溶液B．NaOH溶液 C．浓盐酸D．石灰水 2．(2019·攀枝花)厕所用清洁剂中含有盐酸，如果不慎洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声，并有气体产生。这种气体是(A) A．二氧化碳B．氧气 C．氢气D．二氧化硫 3．(2019·临沂)人体内一些液体的正常pH范围如下： A．胆汁和胰液显碱性 B．胃液比唾液酸性弱 C．胰液比胆汁碱性强 D．服用含氢氧化铝[Al(OH3)]的药物可以治疗胃酸过多症 4．(2019·陕西)对一瓶已变质的NaOH溶液进行如下实验，其中实验方案能达到实验目的是(C) 5．(2019·本溪)下列有关溶液酸碱性的说法错误的是(C) A．pH＝7的溶液呈中性 B．pH＞7的溶液一定呈碱性 C．pH＜7的雨水一定是酸雨 D．酸溶液的pH越小酸性越强

6．(2019·本溪)某校化学兴趣小组同学向盛有一定量生石灰的烧杯中加入碳酸钠溶液，充分反应后冷却至室温，过滤、洗涤、干燥，得到固体A和溶液B，并对固体A和溶液B 的成分展开了探究。上述实验中发生的化学反应有： ①CaO＋H2O===Ca(OH)2； ②__Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH__(写化学方程式)。探究活动1：固体A的成分是什么？【猜想假设】小雨猜想是CaCO3；小亮猜想是CaCO3和Ca(OH)2。小亮猜想含有Ca(OH)2的理由是__Ca(OH)2微溶于水，固体A中可能有未完全溶解的Ca(OH)2__。【实验验证】 1．小雨取少量固体A于试管中，加入足量的稀盐酸，有气泡产生。证明自己的猜想正确。 2．小亮取少量固体A于试管中，加入足量水振荡，静置，向上层清液中滴加无色酚酞溶液，观察到__溶液由无色变为红色__，证明自己的猜想正确。【反思评价】同学们经过讨论后认为小雨的实验不足以确定固体A的成分，理由是__加入盐酸有气泡，只能证明固体中有CaCO3，不能证明是否含有Ca(OH)2(合理即可)__。结合两位同学的实验，证明了小亮的猜想是正确的，由此确定了固体A的成分。探究活动Ⅱ：溶液B中溶质的成分是什么？【猜想假设】猜想一：NaOH；猜想二：NaOH、Na2CO3；猜想三：NaOH、Ca(OH)2。【讨论交流】结合对固体A成分的探究，同学们认为猜想三是正确的，理由是__固体中含Ca(OH)2，所以溶液B是Ca(OH)2的饱和溶液__。【实验验证】取少量溶液B于试管中，滴加__碳酸钠(合理即可)__溶液，产生白色沉淀，证明猜想三正确。 7．(2019·大庆)氢氧化亚铁是白色难溶于水的物质，若接触到空气迅速被氧化，转化成红褐色的氢氧化铁。化学反应方程式为4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)3，某化学兴趣小组利用实验室提供的药品：铁屑、稀硫酸、氢氧化钠溶液以及如图装置进行实验，观察到产生了白色的氢氧化亚铁沉淀。请回答下列问题： (1)对于反应4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)3，它的化学反应基本类型是__化合反应__，其中化合价升高的元素为__铁元素__。(写元素名称)

201X年中考化学一轮复习元素练习卷

元素一、选择题 1．如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图。下列说法不正确的是（） A．钠属于金属元素、氯属于非金属元素B．氯化钠是由a、d两种粒子构成的 C．氯的相对原子质量是35.45g D．钠元素和氯元素处于同一周期【答案】C 2．氯酸钾、高锰酸钾、过氧化氢都可以用来制取氧气，原因是这些物质中都含有( ) A．氧气B．氧分子C．氧元素D．氧原子【答案】C 3．下列说法不正确的是（） A．相同核电荷数的微粒不一定是同种元素B．含氧的化合物不一定都是氧化物 C．由同种元素组成的物质一定是单质D．原子核内不一定都有中子【答案】C 4．一种元素与另一种元素本质的不同是原子的（） A．核内质子数目B．核内中子数目C．核外电子数目D．相对原子质量【答案】A 5.下列根据化学用语获得的信息正确的是（） A．——铁原子的原子序数未55.85 B．Na2CO3——该物质属于氧化物 C．——“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷 D．——该原子在反应中易得电子【答案】D 6．下列说法正确的是( ) A．不同元素的本质区别是中子数不同B．原子中一定含有质子

C．化学反应前后分子的种类不变D．保持水的化学性质的微粒是氢原子和氧原子【答案】B 7．2000年以来，苏州市每两年进行一次碘缺乏病病情调查。通过对外环境饮用水中的碘含量调查监测显示，苏州仍处于缺碘地区，因此，食盐加碘措施仍将延续下去。已知加碘食盐中添加的碘元素以碘酸钾(KIO3)存在。以下关于加碘食盐说法错误的是（） A．加碘食盐是混合物B．为防止缺碘应大量食用加碘食盐 C．人体中补充碘元素为防止甲状腺疾病D．碘酸钾中碘元素化合价为＋5价【答案】B 8．有关物质的组成或结构关系的下列说法不正确的是( ) A．金刚石和石墨—碳原子排列不同B．钠原子和钠离子—核外电子数不同 C．H2O和H2O2—分子构成不同D．氧气和液氧—分子种类不同【答案】D 9．氧是地壳中含量最多的元素。已知一种氧原子，原子核内含有8个质子和10个中子，则该氧原子核外电子数为（） A．2 B．8 C．10 D．18 【答案】B 10．化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是（） A．2个氦分子可表示为2He B．食盐由氯化钠分子构成 C．硫离子的符号为SO42－D．H2O2表示过氧化氢由2个氢原子和2个氧原子构成【答案】A 二、非选择题 11．如图A～D是四种粒子的结构示意图，E是铈元素在元素周期表中的信息：(多个答案的必须选全) （1）在A～D中，位于同一周期的元素是_____________(填字母)；（2）在A～D中，具有相对稳定结构的粒子是____________ (填化学符号)；（3）铈的相对原子质量为_____________。【答案】CD He、Na+140.1 12．如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图．试回答下

2020中考化学《盐、化肥》专题复习训练

盐、化肥专题复习训练一、填空题 1、亚硝酸钠(NaNO)常用作食品的发色剂和防腐剂，超标会危害人体健康，亚硝酸钠和食盐外观很相似，容易误食导致中毒，已知亚硝酸钠溶液呈碱性。 (1)亚硝酸钠中N的化合价是。 (2)将酚酞溶液分别滴加到亚硝酸钠和食盐溶液中，能使酚酞变红的是溶液。 2、下列物质间能否发生复分解反应？如能反应，写出化学方程式，如不能反应，简述理由。(1)稀硫酸和氯化钡溶液：。 (2)纯碱和稀盐酸：。 (3)氯化铁溶液和氢氧化钠溶液：。 (4)硫酸钾溶液和硝酸钠溶液：。 (5)碳酸钙和火碱：。 3、酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。化学实验室中失去标签的4瓶无色溶液：稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、酚酞溶液，现将其任意编号为A、B、C、D，然后两两组合进行实验，其中部分现象如下表：实验现象 A+B 溶液变红 A+C 溶液变红 B+C 产生沉淀 B+D 产生气体 (1)酚酞溶液是(填序号)。 (2)B 与C反应的化学方程式为，反应所属的类型是。 (3)写出D的一种用途：。二、选择题 2

4、我国海水晒盐具有悠久的历史，所得“盐”的主要成分是( ) A.Na SO B.NaCl C.CaCl 2 D.Na CO 5、小明家的芹菜茎秆细弱，施钾肥可免其倒伏，他应施加的化肥是() A.KOH B.Ca (PO ) C.K CO D.CO(NH ) 6、化学让我们的生活更美好，科学家为此作出了很大的努力，其中在制碱工业作出巨大贡献的是( ) A.拉瓦锡 B.门捷列夫 C.汤姆生 D.侯德榜 7、下列说法正确的是( ) A.Na CO俗称小苏打 C.Ca(OH)俗称火碱 8、下列关于碳酸钙的说法错误的是 A.大理石的主要成分是碳酸钙 B.NaHCO可用于烘焙糕点 D.KOH属于钾肥 ( ) B.实验室常用碳酸钙与稀硫酸反应制取CO 2 C.碳酸钙可用作补钙剂 9、下列化学反应中，属于复分解反应的是D.石灰浆粉刷墙壁，“出汗”后变成碳酸钙( ) A.4Al+3O C.H CO 2Al O H O+CO↑ B.Ca(OH)+Na CO D.H+CuO Cu+H O CaCO↓+2NaOH 10、硝酸铵(NH4NO3)能使农作物枝繁叶茂。硝酸铵属于( ) A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥 11、为了增强水稻的抗病虫害和抗倒伏能力，应施用的一种化学肥料是( ) A.KCl B.CO(NH ) C.Ca(H PO ) D.NH Cl 12、下列是农业生产中的一些思路，你认为错误的是A.综合使用农家肥和化肥，以提高生产效益 B.禁止就地焚烧农作物秸秆，应回收用作制沼气等( ) 2423 3422322 233 2 2232233 232222 222424

初三中考化学复习试题试卷1

九年级化学期中考试试卷可能用到相对原子质量：H ：1 C ：12 O ：16 Cl ：35.5 K ：39 Fe:56 I ：127 一．选择题（本题包括20小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共40分） 1.宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录。下列关于宣纸的传统制作工序中主要发生化学变化的是 A ．挑选原料 B ．加碱燕煮 C ．竹帘捞纸 D ．剪裁纸张 2．下列关于空气的说法中正确．．的是 A ．空气是单质 B ．空气是混合物 C ．氧气是空气中含量最多的气体 D ．空气是一种化合物 3．下列实验操作错误．．的是 A ．取用药品 B ．称取药品 C ．量取液体 D ．搅拌溶解 4．下列物质属于纯净物的是 A ．煤 B ．石油 C ．二氧化碳 D ．空气 5. 下列反应中属于分解反应的是 A.高锰酸钾??→?加热锰酸钾 +二氧化锰 +氧气 B.硫 +氧气??→?点燃二氧化硫 C.氢气 +氧气??→?点燃水 D.酒精 +氧气??→?点燃水 +二氧化碳 6. 请你说出实验室用高锰酸钾制取氧气操作步骤是 ①将固体药品装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧，固定在铁架台上；②检查装置的气密性；③用排水法收集氧气； ④用酒精灯加热；⑤熄灭酒精灯；⑥从水中取出导管 A ．②①④③⑤⑥ B. ①②④③⑥⑤ C. ②①④③⑥⑤ D. ①②④③⑤⑥ 7.下图是表示气体分子的示意图，图中“●”“○”分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是 A B C D 8．关于铁丝在氧气中燃烧、铁丝生锈的说法正确．．的是 A . 铁丝燃烧产生白烟 B . 铁丝生锈是缓慢氧化 C . 铁丝燃烧的产物是Fe 2O 3 D . 铁锈的主要成分是Fe 3O 4 9．下列实验现象的描述不正确的是

中考化学培优专题复习综合题练习题(1)

一、中考初中化学综合题 1．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称： b__________；实验室用加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）混合物制取氧气时，应选用的发生装置是____ （填写装置的字母代号），请写出上述制取氧气的化学方程式：____________，在该反应中二氧化锰起 ____________作用。（2）如果在加热高锰酸钾制取氧气时用装置C收集氧气，实验完毕后应先将 ___________。（3）用分解过氧化氢溶液也可以制取氧气，写出该反应的化学方程式_____________，该方法制取氧气和用高锰酸钾制取氧气相比优点是_________________。（4）某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反应过程中固体质量变化如图所示，请计算： ①制取O2的质量是________g； ②原混合物中KClO3的质量分数______。（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）【答案】铁架台 A 催化导气管撤出水面节约能源、装置简单、安全易操作等 19.2 81.7% 【解析】【分析】【详解】（1）据图可知仪器b是铁架台；实验室用加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）混合物制取氧气属于固体加热型，选择装置A来制取，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、加热生成氯化钾和氧气；化学方程式为：；（2）如果在加热高锰酸钾制取氧气时用装置C收集氧气，为防止受冷温度降低水回流炸裂试管，实验完毕后应先将导气管撤出水面；（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，化学方程式为：；该方法制取氧气和用高锰酸钾制取氧气相比优点是节约能源、装置简单，安全易操作等；

中考化学一轮复习试题(专项练习)

1 / 6 2019中考化学一轮复习试题（专项练习）中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，中考是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了2019中考化学一轮复习试题。一.选择题(每小题2分，共20分) 1.向污染宣战是今年世界环境日的中国主题，为让徐州天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不可行的是() A.严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放 B.使用清洁能源，以节约化石燃料 C.禁止使用化肥农药，以防止水体污染 D.分类回收垃圾，以促进资源再生考点：防治空气污染的措施;水资源的污染与防治 2.观察是学习化学的重要方法，以下是某同学记录的化学实验现象，其中符合事实的是() A.带火星的木条伸入氧气瓶中复燃 B.敞开浓盐酸是试剂瓶口冒出白烟 C.铵态氮肥与碱共热放出无色无味气体 D.马铃薯片遇到碘酒后颜色不变 3.课本上有8个基础实验，以提升同学们的实验能力，以下叙述正确的是() A.粗盐的初步提纯实验中，持续加热食盐溶液直至水

分蒸干 B.氧气的制取与性质实验中，做铁丝燃烧实验的集气瓶内要预留少量的水 C.溶液的酸碱度实验中，将pH试纸伸入溶液中测定酸碱度 D.酸与碱的化学性质实验中，将实验废液直接倒入下水道【答案】B 【解析】 2 / 6 4.清凉油具有散热、醒脑、提神的功效，其主要成分为薄荷脑(化学式为C10H20O)，下列有关薄荷脑的说法错误的是()A.薄荷脑是3种元素组成的有机物B.1个薄荷脑分子中含有31个原子 C.薄荷脑中碳元素的质量分数很大 D.薄荷脑中碳、氢元素的质量比为1：2 5.溶解度曲线是物质溶解性的直观体现，如图是a，b，c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是() A.使b物质结晶析出主要采用降温的方法 B. c物质的溶解度随温度的升高而增大 C.a物质的溶解度大于b物质 D. t2℃时，a，b两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等【答案】D 【解析】试题分析：A、比较溶解度时必须限制溶液的温度，否则不能进行比较，故错;B、根据C的溶解度曲线图可知，c物质