2020年天津师范大学心理学347考研真题分析

合集下载

天津师范大学应用心理考研347历年真题11-19

5.简要说明人际关系的三维理论
6.简要说明领导影响力的构成要素
论述
1.试以性格形成发展的理论观点，分析如何促进学生良好的性格的形成
2.述评注意心理机制的主要理论观点
3.试分析情绪的神经基础
4.试分析儿童孤独症的病因与临床表现
5.试以社会心理学关于人际冲突的理论观点，分析处理人际冲突的主要方式
6.试以组织文化理论，分析企业文化建设应该如何从招聘抓起
5凯利三度归因理论的主要内容是什么
6简要说明领导与管理的区别
3.论述
1论述颜色视觉的两个理论
2论述斯滕伯格的的智力三元理论
3论述不同的家庭教养方式对儿童个性、社会性发展的影响
4什么是焦虑障碍？焦虑的基本成分有哪些？试举例说明广泛性焦虑障碍和惊恐障碍的特点
5运用社会心理学知识与理论，论述如何优化班主任的管理方式
2什么是人格的特征理论，试评述奥尔波特、和塔佩斯的特质理论
3简述并评价皮亚杰的认知发展阶段理论，并谈谈其对教育的启示
4试阐述目标设置理论的内涵及其在管理工作中的应用
5说明惊恐障碍和广泛性焦虑障碍的临床表现与诊断上的区别并分析广泛性焦虑障碍的病因
6论述如何运用心理学的研究成果减少和消除人们之间的偏见
17
6试简介三种最有代表性的内容性激励理论，并阐述三种理论之间的相互关系及对管理工作的启示
14
1.名词解释
1标准化测验
2启发法
3定势
4气质
5行为归因
6偏见
7心境障碍
8孤独症
9工作倦怠
10组织文化
11安全型依恋
12性别认同
2.简答
1似动现象有哪些？试举例说明
2简述斯皮尔曼和吉尔福特的智力理论

【真题预测】2020心理学考研第25期：天津大学专硕347

【真题预测】2020心理学考研第25期：天津大学专硕347时间紧急，但做题的准确率又让人前途堪忧，一片焦头烂额，而真题预测就是为大家心理学考研冲刺阶段提供保命救心服务~【真题预测】是由文都比邻心理学教研团队，深入研究2020年心理学院校考试大纲，并结合历年真题的命题趋势，经过反复推敲锤炼所得。

适用于备考该院校的考生，备考其它院校考生也可以作为参考。

临近考研，文都比邻心理学教研团队，根据2020天津大学347的大纲和参考书目，用心深入研究天津大学2019年应用心理347的真题，尽力把握其规律及特点，经过反复推敲锤炼之后，分析提炼各层级知识核心要点，从而对本年的考研命题进行预测，希望帮助到学员把握出题重点。

天津大学专硕347考察普通心理学、社会心理学、实验心理学和心理统计学和心理测量学五门科目，根据2020大纲，与2019最大的变化是题型变化：去掉选择题，改为名词解释题。

各科分值分布大概为心理学导论（普通心理学、社会心理学）占50%，150分；心理统计与测量（实验心理学、心理统计学、心理测量学）占50%，150分。

关于参考书目及考试特点的详情，同学们可查看文都比邻心理学教研老师的解读：/xlxky/cksm/3712.html（选中点击搜一搜或者复制链接到浏览器查看）以下是文都比邻教研老师对天津大学专硕347的2020考研预测，建议同学们好好掌握以下知识点，一战成功，拿下考研！（以上是该教研老师的微博二维码哦，老师微博中会分享一些常见的心理学考研问题答疑和一些常考知识点的分享）【普通心理学部分】1.心理学的研究方法2.大脑皮层及其功能3.论述注意的几种理论4.内隐记忆与外显记忆的关系5.论述动机的几种理论6.论述情绪的几种理论7.情绪的调节模型8.能力的几个测验与个体差异9.认知风格10人格的几个测验与成因【社会心理学部分】1.自我的概念2.社会认知3.侵犯行为与亲社会行为4.态度与偏见5.人际吸引和亲密关系6.社会交换理论7.从众、顺从与服从【实验心理学部分】1.实验研究的一般程序2.额外变量及其控制3.实验设计类型及其优缺点4.加法反应时与减法反应时5.信号检测论6.实验设计的分析题（自变量、因变量、额外变量、设计类型和基本流程）【心理统计与测量部分】1.正态分布的特点2.点估计与区间估计3.两类错误的关系4.方差分析的基本步骤5.相关分析与回归分析6.假设检验、方差分析和卡方检验三部分的计算题7.测验的信度与效度8.标准参照测验9.测验标准化与等值技术10.常用的心理测验（尤其能力与人格）文都比邻希望通过预测，帮助天津大学专硕347的考研学子在最后的关键时刻，梳理知识体系，准确把握命题点，直击命题要害，进而做好最终的考前冲刺。

2022年心理学考研天津师范大学心理学专硕347参考书目及必看说明

2022年心理学考研天津师范大学心理学专硕347参考书目及必看说明在初期考研备考过程中，考研参考书非常关键。

为了方便同学们更好的进行备考，文都比邻教研老师整理2022年天津师范大学心理学专硕347考研参考书目及各科目解读，同学们在复习过程中可以参考本文。

建议同学们认真研读本文，合理分配考研复习时间。

2022天津师范大学心理学专硕347考研参考书目必看说明：1.天津师范大学官方只给了考试大纲并没有给出具体参考书目。

此参考书目是文都比邻教研组综合天津师范大学考试大纲、历年真题考察情况以及历届比邻学员成功经验整理而成。

建议同学们合理分配时间，认真研读。

2.科目解读①发展心理学考察的大部分知识点均在林崇德老师的《发展心理学》中有详细介绍。

建议考生在复习时结合文都比邻出版的《2021心理学考研知识精讲》进行复习，并补充林老师书中没有涉及到的知识点，如“生态系统理论”，2019年真题就有论述题的考察。

②人格心理学重在理论部分的考察，虽然部分题目在普通心理学或发展心理学中也有介绍，但是不够详细和全面，还是建议考生回归到这门学科中进行系统性复习。

例如2020真题的论述题“自我效能产生的原因和功能”，在许燕的《人格心理学》中原文复现。

③上表中的最后三本书，从历年真题情况来看，考试分值较小，难度较小。

若备考时间充裕，可以推荐的参考书目为主进行复习;若时间有限，可直接学习《2021心理学考研知识精讲》的实验心理学、心理统计学和心理测量学部分。

其中，涉及到主观题(名词解释、简答、论述)部分的知识需进行重点学习和记忆。

3.总而言之天津师范大学专硕347涉及的科目较多，且全部为主观题，对知识的精确理解和记忆程度有较高的要求，对知识掌握灵活性要求并不是特别高。

考生需全面备考，搭建自己的知识体系，从容应对。

4.以上教材，文都比邻考研心理学直通车课程均有讲授。

心理学考研，就选比邻直通车，定向院校辅导，一路无忧。

【应用心理(专硕)】2018年天津师范大学真题详解(回忆版)

2018年天津师范大学硕士研究生入学考试试题科目代码：347科目名称：应用心理满分：300分注意：全部答案一律写在答题纸上，答在试题纸上的不计分！答题要写清题号，不必抄题。

一、名词解释题（本部分共10小题，每题6分，共60分）1.知觉理解性2.内隐记忆3.随意后注意4.启发式策略5.控制点6.观点采择7.惊恐障碍8.群体极化9.组织承诺10.效度二、简答题（本部分共6小题，每题15分，共90分）1.简要说明心理测验标准化应具备条件。

2.简要说明动机与行为效率的关系。

3.简要说明艾森克提出的人格维度及生物学基础。

4.简要说明认知老化的加工资源理论。

5.简要说明心理正常与异常的界定标准。

6.简要说明冲突的主要特征及基本过程。

三、论述题（本部分共6小题，每题25分，共150分）1.试分析惩罚与负强化的联系与区别。

2.试述情绪的认知理论。

3.试阐述边缘性人格障碍的核心特征及在人际关系中的表现。

4.试运用社会比较理论和从众原理分析旁观者效应及其解决途径。

5.试述青春自我发展的特点。

6.论述如何运用期望理论激励员工的工作积极性。

2018年天津师范大学硕士研究生入学考试试题参考答案及解析一、名词解释题（本部分共5小题，每题12分，共60分）1.【答案】即人们以已有的知识经验为基础，去理解和解释事物，并用语词加以标志的特性，以使它具有一定的意义。

【解析】见答案2.【答案】是指在无意识的状态下，个体已有的经验对当前任务能自动产生影响作用的记忆，又叫自动的无意识记忆。

【解析】见答案3.【答案】兼具有不随意注意和随意注意的某些特征。

它与一定的目的、任务相联系，类似于随意注意；但又不需要意志的努力，因此又类似于不随意注意。

它是在随意注意的基础上发展起来的。

【解析】见答案4.【答案】是指人根据一定的经验，在问题空间内进行较少的搜索，以达到问题解决的一种方法策略，但不能保证一定解决。

启发法包括手段-目的分析法，逆向搜索和爬山法。

20年天津大学心理学专硕考研真题分析

解读20年天津大学心理学专硕347考研真题分析2020年天津大学专硕347的考试题型发生了变化，难度系数相比2019年有所增加。

文都比邻整理20年天津大学心理学专硕347考研真题分析详细内容，下面一起来看看到底发生了哪些变化。

一、院校简介天津大学，位于天津市，始建于1895年，是中国第一所现代大学，“985工程”，“211工程”，“世界一流大学建设”A类高校，自主划线高校。

教育学院，设有“应用心理学”、“应用心理”的硕士学位点，以及教育学一级学科硕士点和职业技术教育学二级学科博士点。

教育学院2020年计划招收9名全日制专业学位硕士研究生。

下面，文都比邻教研老师给大家送上2020天津大学专硕347考研真题分析，快来查收吧！二、真题题型及科目分值分析Tips：论述题第3题考查了实验和统计分析，以实验为主，因此分值计入实验心理学；0;19年真题为回忆版，题型题量分值不全，仅能部分题型比较。

三、2020年真题特点分析及解读1.题型难度分析2020年天津大学专硕347的考试题型发生了变化，与2019年相比去掉了单选题和多选题，增加了名词解释，变成10道名词解释、5道简答题和3道论述题，并且简答题和论述题的每题分值均有提高，难度系数相比2019年有所增加。

①名词解释难度系数处于中等水平，总体来说都是直接考查对基础知识的提取，同时有一个主要特点：就是考查基础但不常规，如“前景理论的组成成分”、“实验心理学的研究伦理”，这些知识都是基础知识但相对来说考频较低；通过问题我们也看出问题方式也“不常规”，组成成分与研究伦理看起来像是简答题，这一点也需要同学们注意~而且，名词解释的分值8分一个，相对较高，因此在答题时可以相对展开~②简答题要从宏观上入手，把握大的框架，如“请举例说明问题解决的脑机制”、“斯滕伯格的爱情三元理论”。

首先，分值较19年的10分变为20分一道题，分值增高，需要考生留意。

其次，涉及脑机制、关于假设检验的四个问题等，考查较为细致，有一定难度。

勤思考研2021年天津师范大学应用心理硕士347真题分析

勤思考研天津师范大学2021年心理学考研347真题分析天津师范大学2021年心理学考研已经结束。

勤思考研心理学团队从试卷结构、题型分布、分值详解等方式，为大家带来备考建议。

为了让同学们尽快看到解析，因为时间仓促，如果大家对于其中某些内容有疑问，欢迎大家积极反馈给我们；一、咱们先来看一下天师20年和21年的题型有没有变化？20年21年的分值对比表⏹⏹发生变化的地方：今年略微增加了普心统计发展社会变态人格的分值，普心增加了16分，发展增加了50分，社会增加了25分，三科总分占了227分，占了超过三分之二的分数。

⏹可见天师专硕对普心社会发展的掌握要求越来越高，整体上偏文，不管文科背景还是理科背景都可以应对。

稍后分题型给大家分享一下真题的难度。

）二、参考书单官网指定：编号书名作者出版社出版年份001 《普通心理学》（第5版）彭聃龄北京师范大学出版社2019 002 《实验心理学》（2版）郭秀艳；杨治良人民教育出版社2019 003 《心理与教育测量》（第3版）郑日昌；吴九君人民教育出版社2015 004 《现代心理与教育统计学》张厚粲；徐建平北京师范大学出版社2015 （第4版）005 《发展心理学》（第3版）林崇德人民教育出版社2018 006 《社会心理学》（第4版）侯玉波北京大学出版社2018 007 《变态心理学》钱铭怡北京大学出版社2006 008 《人格心理学》（第8版）Jerry.M.Burger著；中国轻工业出版社2014陈会昌009 《心理咨询与心理治疗》（重排本）钱铭怡北京大学出版社2016 010 《管理心理学》（第2版）刘永芳清华大学出版社2016三、试题分析及备考建议（一）总体难度及考查特色2021年天津师范大学347考题难度属于中等水平。

题型没有变化。

往年书单也是十本书目，虽然书目较多，但根据各年考查情况来看，同学们是可以有重点倾向复习的，把握好各个科目的重点和考察特点，灵活排除不需要深入掌握的知识，提高效率。

天津师范大学应用心理硕士参考书

凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！天津师范大学应用心理硕士参考书天津师范大学应用心理硕士隶属于教育科学学院，应用心理硕士从2011年开始全国统一招生，考试科目为①101思想政治理论②204英语二③347心理学专业综合（300分）其中思想政治理论、英语二为全国统一命题，347心理学专业综合由各应用心理硕士招生院校自主命题。

学院并没有指定参考书目，根据凯程一直以来对全国应用心理硕士347心理学专业综合考试大纲的研究，以及历年天津师范大学应用心理硕士的真题，对天津师范大学应用心理硕士考研的参考书目做了整理：1、《普通心理学》彭聃龄北京师范大学出版社2、《人格心理学》许燕北京师范大学出版社3、《发展心理学》林崇德人民教育出版社4、《心理咨询与心理治疗》钱铭怡北京大学出版社5、《临床心理学》胡佩诚北京大学医学出版社6、《变态心理学》钱铭怡北京大学出版社7、《社会心理学》侯玉波人民教育出版社8、《管理心理学》车丽萍、秦启文武汉大学出版社9、《现代心理与教育统计学》张厚粲、徐建平北京师范大学出版社10、《心理与教育测量》戴海崎等暨南大学出版社11、《实验心理学》郭秀艳人民教育出版社关于凯程：凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里信念：让每个学员都有好最好的归宿使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构激情：永不言弃，乐观向上敬业：以专业的态度做非凡的事业平衡：找到工作、生活、家庭的平衡点服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。

新版天津师范大学应用心理考研经验考研参考书考研真题

一年就这样过去了，内心思绪万千。

一年很短，备考的经历历历在目，一年很长，长到由此改变了一个人的轨迹，并且成就一个梦想。

回忆着一年的历程，总想把它记录下来，希望可以给还在考研道路上奋斗的小伙伴们一点帮助。

考研是一个非常需要坚持的过程，需要你不断坚持和努力才能获得成功，所以你必须要想清楚自己为什么要考研，这一点非常重要，因为只有确认好坚定的动机，才能让你在最后冲刺阶段时能够坚持下来。

如果你只是看到自己周围的人都在考研而决定的考研，自己只是随波逐流没有坚定的信心，那么非常容易在中途就放弃掉了，而且现在考研非常火热，这就意味着竞争也会非常激烈，而且调剂的机会都会非常难得，所以备考时的压力也会比较大，所以大家一定要调整好心态，既不能压力太大，也不能懈怠。

既然选择了，就勇敢的走下去吧。

考研整个过程确实很煎熬，像是小火慢炖，但是坚持下来，你就会发现，原来世界真的是美好的。

文章整体字数较多，大家可视自己情况阅读，在文章末尾我也分享了自己备考过程中的资料和真题，大家可自行下载。

天津师范大学(专业学位)应用心理的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(347)心理学专业综合(347)心理学专业综合参考书为：《普通心理学》: 彭聃龄，北京师范大学出版社《发展心理学》：林崇德，人民教育出版社《人格心理学》：许燕，北京师范大学出版社《社会心理学》：侯玉波，北京大学出版社《临床心理学》：潘芳，南开大学出版社《心理咨询与治疗》：钱铭怡，北京大学出版社《变态心理学》：钱铭怡，北京大学出版社《心理与教育测量》：戴海琦，暨南大学出版社《实验心理学》：郭秀艳，人民教育出版社《现代心理与心理统计》：张厚粲等，北京师范大学出版社跟大家先说一下英语的复习吧。

学英语免不了背单词这个难关，词汇量上不去，影响的不仅是考试成绩，更是整体英语能力的提升；背单词也是学习者最感到头痛的过程，不是背完了转身就忘，就是背的单词不会用，重点单词主要是在做阅读的时候总结的，我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边，记下来反复背直至考前，总之单词这一块贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天。

2020年考研《心理学》真题及答案解析

2020年考研《心理学》真题及答案解析一、单项选择题：第1~65小题，每小题2分，共130分。

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。

请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

1.近年来，认知心理学与神经科学结合产生的新学科是(C)A。

认知科学B。

神经心理学C。

认知神经科学D。

心理生理学2.构造主义认为心理学的研究对象是(B)A。

外显行为B。

意识流C。

直接经验D。

潜意思3.被称为“生命中枢”的脑组织是(D)A。

小脑B。

中脑C。

底脑D。

延脑4.人的躯体感觉区、视觉区、听觉区分别位于(B)A。

顶叶、颞叶、枕叶B。

顶叶、枕叶、颞叶C。

颞叶、枕叶、顶叶D。

颞叶、顶叶、枕叶5.大脑处于安静和休息状态时的脑电波通常为(A)A.α波B.β波C.δ波D.θ波6.根据精神分析理论，下列现象不属于潜意识的是(B)A。

梦B。

注意C。

口误D。

笔误7.情境线索容易引发侵犯行为，支持这一观点的研究是(D)A。

习性学实验B。

恒河猴实验C。

武器效应实验D。

社会学习实验8.视觉中枢单个细胞的感受野与外侧膝状体单个细胞的感受野相比，两者的关系是(C)A。

前者大B。

前者小C。

两者相等D。

不确定9.听觉的行波理论认为，不同频率的声音，最大振幅在基底膜上的部位不同，低频声波最大振幅接近的耳蜗部位是(B)A。

底部B。

顶部C。

中部D。

下部10.教师要求学生列举砖的用途，某学生在单位时间内列举出很多例证，但都在建筑材料范围之内，这表明该学生的发散思维在流畅性和变通性方面的特点是(B)A。

流畅性差，变通性差B。

流畅性好，变通性差C。

流畅性好，变通性好D。

流畅性差，变通性好11.在概念形成的策略中，记忆负担最轻的是(B)A。

保守性聚焦B。

冒险性聚焦C。

同时性扫描D。

继时性扫描12.独白言语属于(C)A。

对话言语B书面言语C。

外部言语D。

内部言语13.当亲密关系面临破裂的时候，人们采用的主动破坏性策略是(A)A。

忽视(neglect)B。

表达(voice)C。

天津师范大学应用心理考研资料与经验【347心理学专业综合】

天津师范大学应用心理考研资料与经验【347心理学专业综合】天津师范大学应用心理考研的同学们的福利来了~天津考研网邀请到了以高分被录取的应用心理专业的研究生学长为我们录制了一份免费的专业解析视频“天津师范大学347心理学专业综合考研经验心得”，可直接搜索。

看完了视频小伙伴们应该对天津师范大学教育学院，应用心理学科专业情况，导师研究方向有了初步的了解了吧。

现在可以安下心来踏踏实实的复习了吧……天津考研网为报考天津师范大学应用心理专业的同学们整理了一些专业课复习资料以及学长学姐们的复习经验，希望能对大家的复习有所帮助。

下面天津考研网就为考研小伙伴们详细说说专业课的复习。

一、天津师范大学应用心理考研主要参考教材天津考研网组织多名一线大学老师及过去几年在天津大学研究生初试中专业课取得高分的考生共同整理了考研复习主要参考教材供大家参考：《天津师范大学应用心理专业心理学专业综合考研红宝书》，由天津考研网主编。

二、天津师范大学应用心理考研资料《天津师范大学应用心理专业心理学专业综合考研红宝书》是由天津考研网组织多名一线大学老师及过去几年在天津师范大学研究生初试中专业课取得高分的考生共同编写及整理的一套复习材料。

已与编写者签订资料保真转让协议，各位考研同学可放心使用参考！随着近些年的专硕考验热度以及心理学专业考生的逐渐增多，心理学已经成为全国十大热门专业之一。

考研的竞争压力也在不断的增加，而天津师范大学的心理学作为国家重点学科，近几年的热度也在不断加大，报名人数不断创新高，而有越来越多的学生选择专硕作为考研方向，天津师范大学今年的报名人数相比去年已经翻了一倍，从录取情况看，过线人数并没有明显的增多，证明试卷审批越来越严格，对考生的要求也越来越高。

由上可知，虽然考生在不断增多，但是考生对于试卷的把握并没有明显的增长，本书针对天津师范大学347心理学专业综合的考生提供单独复习重点，有本专业在读硕博团队执笔，集合市面所有可参考资料及内部信息精制而成，旨在为研友提供复习重难点以及核心命题规律等全程内幕考研专业课攻关，针对天津师范大学347心理学专业综合进行全面的讲解，帮生能够顺利的考取天津师范大学的心理学研究生。

天津师范大学心理学部《347心理学专业综合》历年考研真题汇编

目　录2011年天津师范大学347心理学专业综合考研真题2012年天津师范大学347心理学专业综合考研真题2013年天津师范大学347心理学专业综合考研真题（部分试题，不完整）2014年天津师范大学347心理学专业综合考研真题2015年天津师范大学347心理学专业综合考研真题2016年天津师范大学347心理学专业综合考研真题2017年天津师范大学347心理学专业综合考研真题2011年天津师范大学347心理学专业综合考研真题其并坪区夫矛咖布；2011年硕士研究生入学务试政就..^4 '>?! Yr.--——u — ，— — — r- ==>■ 4 -*_ ，— ■■___为S ! R ! 11瞄名喜：心理学专业嫌含驾业名称：应用心母*真士研究方向：不底分刊究才向试题编号；347共/页，第/页当史夺寄必_si 整牲■寻题就上，瞿共itttatKJSfc一、名词解释（每题5分，共60分）】.视觉感受野差别感觉闽限内隐记忆大五人格雄近发展区自我同一性心理评估临床意义态度制他行为组织社会化管理方格理论2.3.4.5.6.7.8.9.10.Ik 12..、简答题〈傅题15分,共90分）】.简述斯伯林的部分报告法实验，该实验说明了什么？2. 简要说明影响问题解决的因素是什么？3. 简要说明赛尔曼的儿童友谊发展阶段理论.4. 简析心理咨询与心瑾治疗的联系与区别.5. 凯利三度归因理论的主要内容是什么？6. 简要说明领导与管理的区别.三、论述题（每题25分,共15。

）1. 论述颜色视觉的两个理论.2. 论述斯腾伯格的曷力三元理论.3. 论述不同的家庭教养方式对儿童个性、社会性发展的影响.4. 什么是焦虑障碍？焦虑的基本成分有哪些？试举例说明广泛性焦虐障碣和惊恐障碍的特杏.5. 运用社会心理学知识与理论，论述如何优化班主任的管理方式.6. 试分析组织兼并重组中的组织变革消极阻力及应对策略.2012年天津师范大学347心理学专业综合考研真题真题（部分试题，不完整）真题2015年天津师范大学347心理学专业综合考研真题大4■■■罄20L5年硕士帝兜生入学考试试瘁试题名徐：心理学专业练舍试题言岛号：347专业名耕：应用心理满分'值；300分研究方向：人为说源管理与开吱学校心理学应用认的V,共［页，第|页今也普宋外垣23在符题＞«上，密在其他位址天再*.：一、名词（每密S分，共60分）R1.推论统计户£2.三色论3.工作记忆4.人格5.社会认知6.社会促进-7.心理咨询8.ADBD•9.互劾公平感W,非权力性影响力^11.摩罗反射12一观点采择^,二、简答题（每题15分，共90分）,"1.在以人为被试的心理学研究中，其所游及的道德和伦理问题是什么？2.简述拉扎勒斯的认知1-评价理论'；3.集群行为的特征和形成条件有哪些？4.简述心理干预及其目标和人群.5.简要说明管理心理学视角下企业改革中人员蟠的实质、内容及过程。