全国艺术科学规划课题鉴定结项审批书.doc
全国教育科学规划课题成果鉴定申请·审批书
NOESP全国教育科学规划课题成果鉴定申请·审批书课题批准号课题名称课题负责人所在单位填表日期年月日声明本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议；全国教育科学规划领导小组办公室保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。
特此声明。
课题负责人（签章）年月日填表说明一、本表仅适用于列入全国教育科学规划的课题鉴定结题申请。
二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。
无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页。
三、“工作报告”及“研究总报告”、“课题成果公报”的写法和要求见该栏目的“内容提示”。
四、课题研究完成后直接向鉴定组织单位报送鉴定材料7套（5套提交鉴定专家、2套存档），每套材料包括：课题立项通知书、《课题申请•评审书》、开题报告、中期报告、《成果鉴定申请•审批书》、成果主件（研究总报告和成果公报）、成果附件（专著、已发表的系列研究论文）、相关证明（领导批示、获奖情况、媒体报道及被决策采纳等的证明文件）、重要变更的申请及获准批复。
除专著外，每套鉴定材料必须统一装订成册。
申请免于鉴定的，须报送鉴定材料2套；免于鉴定申请未获批准的，需再报送鉴定材料5套。
五、全国教育科学规划领导小组办公室通讯地址：北京市北三环中路46号，邮政编码：100088。
六、请将本《成果鉴定申请•审批书》及课题成果主件（研究总报告和成果公报）的电子版发至电子信箱qgb@ 联系人：丁杰联系（010）62003304一、基本情况二、工作报告（不超过2000字）三、成果公开报告会情况（不超过2000字）四、阶段成果五、建议回避鉴定的专家名单六、申请免于鉴定的理由（申请者填写此栏）七、课题资助经费总决算八、课题负责人所在单位科研管理部门审核意见九、全国教育科学规划领导小组办公室意见十、全国教育科学规划领导小组办公室验收、审批意见全国教育科学规划课题成果鉴定评估参照指标（试行）全国教育科学规划课题成果鉴定等级评定表请在相应的空格内打“√”；创新性与应用价值根据研究内容二选一；综合等级只能选择一项，优秀90分以上，良好75-90分，合格60-75分，不合格60分以下。
鉴定结项审批书
国家社会科学基金项目鉴定结项审批书项目批准号项目类别学科分类项目名称项目负责人所在单位填表日期年月日全国哲学社会科学规划办公室2014年9月修订声明本申请鉴定结项的研究成果不存在知识产权争议；全国哲学社会科学规划办公室享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。
特此声明。
成果是否涉及敏感问题或其他不宜公开出版的内容：是□否□成果是否涉密：是□否□项目负责人（签章）年月日填表说明一、本表适用于国家社会科学基金年度项目、青年项目和西部项目鉴定结项申请。
二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。
无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页；凡选择性栏目请在选项上划圈或打“√”。
三、“主题词”栏需填写反映成果内容的4个以内关键词。
四、本《鉴定结项审批书》报送1份（A4纸型，于左侧装订），并附5套最终成果打印稿、1份最终成果简介和1张存有电子版成果及简介的光盘。
凡以博士论文或博士后出站报告为基础申报的项目，结项时须提交1份博士论文（报告）的电子版，并书面说明结项成果与原论文（报告）的区别和联系,以及在内容、观点、结构、研究方法等方面的改进与提高（6份，其中5份交鉴定专家审核）。
以上材料经项目负责人所在单位审核后，报送所在省（区、市）社科规划办或在京委托管理机构。
五、如有其他不明白的问题，请与所在省（区、市）社科规划办或在京委托管理机构联系。
一、数据表注：课题组主要成员按成果(计划)出版或发表时的实际署名顺序填写。
二、总结报告注：本栏可加页。
三、课题组的主要阶段性成果注：（1）课题组的主要阶段性成果，请按项目负责人、课题研究任务主要承担者、课题组一般成员的顺序填写。
可加行、加页。
（2）须如实填报阶段性成果的名称、作者、发表刊物及期数等相关情况，一旦发现弄虚作假行为，视情况作出严肃处理。
（3）主要阶段性成果的重要转摘、引用和应用情况可加页说明。
四、项目最终成果简介五、申请免于鉴定的理由六、建议回避鉴定的专家名单注：本栏可加页。
鉴定结项审批书
国家社会科学基金项目鉴定结项审批书项目批准号项目类别学科分类项目名称项目负责人所在单位填表日期年月日全国哲学社会科学规划办公室2014年9月修订声明本申请鉴定结项的研究成果不存在知识产权争议；全国哲学社会科学规划办公室享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。
特此声明。
成果是否涉及敏感问题或其他不宜公开出版的内容：是□否□成果是否涉密：是□否□项目负责人（签章）年月日填表说明一、本表适用于国家社会科学基金年度项目、青年项目和西部项目鉴定结项申请。
二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。
无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页；凡选择性栏目请在选项上划圈或打“√”。
三、“主题词”栏需填写反映成果内容的4个以内关键词。
四、本《鉴定结项审批书》报送1份（A4纸型，于左侧装订），并附5套最终成果打印稿、1份最终成果简介和1张存有电子版成果及简介的光盘。
凡以博士论文或博士后出站报告为基础申报的项目，结项时须提交1份博士论文（报告）的电子版，并书面说明结项成果与原论文（报告）的区别和联系,以及在内容、观点、结构、研究方法等方面的改进与提高（6份，其中5份交鉴定专家审核）。
以上材料经项目负责人所在单位审核后，报送所在省（区、市）社科规划办或在京委托管理机构。
五、如有其他不明白的问题，请与所在省（区、市）社科规划办或在京委托管理机构联系。
一、数据表注：课题组主要成员按成果(计划)出版或发表时的实际署名顺序填写。
二、总结报告注：本栏可加页。
三、课题组的主要阶段性成果注：（1）课题组的主要阶段性成果，请按项目负责人、课题研究任务主要承担者、课题组一般成员的顺序填写。
可加行、加页。
（2）须如实填报阶段性成果的名称、作者、发表刊物及期数等相关情况，一旦发现弄虚作假行为，视情况作出严肃处理。
（3）主要阶段性成果的重要转摘、引用和应用情况可加页说明。
四、项目最终成果简介五、申请免于鉴定的理由六、建议回避鉴定的专家名单注：本栏可加页。
全国教育科学规划课题鉴定结题要求
全国教育科学规划课题鉴定结题要求一、鉴定结题总体要求根据全国教育科学规划办20XX年4月发布的《全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则》规定和20XX年1月发布的《关于全国教育科学规划课题结题鉴定事宜的公告》所有全国教科规划课题均须先进行鉴定，鉴定通过后才可以结题，并颁发结题证书，拨付预留经费。
所有鉴定结题材料都需寄送全国教科规划办公室，由全国教科规划办负责组织鉴定，鉴定一般采用聘请同行专家进行通讯隐名的方式进行。
鉴定结果和鉴定专家名单每月在全国教科规划办网站上公布一次。
凡涉及政治、民族、宗教敏感问题的研究成果，须先鉴定后出版或发表。
最终成果为书稿的，在通过鉴定之后出版的，须先提交样书后才能取得结题证书。
从16年2月起，课题鉴定费无需课题负责人先行垫付，待课题通过鉴定后，由全国教育科学规划办从课题预留研究经费中扣除。
二、成果要求1.国家重大、重点课题应出版40万字以上学术专著1部(国家新闻出版总署评定的国家一级出版社名单)、在SSCI或CSSCI期刊上发表3篇以上系列论文。
国家一般课题应在国家一级出版社出版30万字以上专著1部、在CSSCI上发表3篇系列论文。
国家青年基金课题应国家一级出版社出版20万字以上专著1部、在CSSCI期刊上发表2篇系列论文。
根据20XX 年1月发布的《关于全国教育科学规划课题结题鉴定事宜的公告》20XX年及以后立项的国家社会科学基金教育学重点课题、国家一般课题和国家青年课题，实行先鉴定后出版方式。
完成课题研究的以上类别课题，需提供相应的结题材料和已完成的专著书稿及出版社出版合同。
课题通过结题鉴定后，半年内向我办提交正式出版专著。
教育部重点课题应出版20万字以上专著1部，或在核心期刊（北京大学图书馆版）上发表3篇系列论文。
教育部青年专项课题应出版20万字以上专著1部或在核心期刊（北京大学图书馆版）上发表2篇系列论文。
教育部规划课题应20万字以上出版专著1部或在核心期刊（北京大学图书馆版）上发表1篇论文。
全国艺术科学规划课题鉴定结项审批书.doc
年 月 日全国艺术科学规划课题定结项审批书课题批准号课题名称 课题负责人 所在单位 填表日期全国艺术科学规划领导小组办公室二。
O 三年五月印制填表说明一、 按照表内栏目和有关规定的内容认真如实填写，所 填栏目不够时可加附页。
二、 主题词需填写反映成果内容的4个关键词。
三、 参加鉴定的专家个人意见须填入全国艺术科学规划 办公室统一印制的《全国艺术科学规划课题最终研究成果专家（个人）鉴定意见表》（活页），附在本《审批书》之内，该表可根据需要复印使用。
四、“最终成果简介”的写法和要求见本《审批书》内该栏目的“主要内容与要求提示”。
五、无内容填写的栏目可空白。
凡选择性栏目请在选择项上划圈或打“力”。
—、数据表二、总结报告主要内容提示：预订计划执行情况；成果内容以及研究方法有何特色、有何突破、有何学术价值和应用价值；有何不足和问题；有哪些问题尚需深入研究。
课题负责人签名：年月日三、阶段性成果一览表四、最终成果简介主要内容与要求提示：1. “最终成果简介”是结项的必需材料，供课题成果的介绍、宣传、推广、转化使用。
'2.主要内容应包括：研究成果的重要观点或对策建议（详写）；成果的学术价值、实践意义和社会影响（略写或附有关报刊及其它评价资料复印件）。
3.该栏目由项目负责人撰写，1000-3000字左右，篇尾应注明批准号、课题名称、最终成果名称、是否出版，如出版，请注明何时由何出版社出版，并由负责人签字。
4.“最终成果简介”用A4纸打印三份，作为活页附在《鉴定结项审批书》中。
五、鉴定结论（申请免于鉴定的理由）主要内容提示：1 .在总结概括鉴定专家个人鉴定意见的基础上，确认是否通过鉴定、鉴定等级（在数据表中选择）；2.该课题成果的突出特色，主要建树以及学术价值与实践价值；3.研究成果及研究方法尚存在的不足，该成果修改、提高的具体意见和建议。
六、经费决算表4.计算机使用费5.打印费6.管理费7 .课题结余经费(1)劳务酬金(2)出版补助(3)剩余经费单位财务部门意见单位审计部门意见负责人签名: 负责人签名:年月曰年月曰省'自 治 区（局） 意 见年 月曰七、审核审批意见主要内容提示：成果质量是否符合申请书的要求，是否同意鉴定结论; 课题组的研究工作和自我管理是否符合国家社会科学基金项目管理及全国 艺术科学规划重点研究课题管理的有关规定；对于经费决算是否同意财务、 审计部门意见。
课题成果鉴定申请·审批书
附件2：_定西_市_临洮_县课题类别及学科E-心理健康教育甘肃省教育科学规划课题成果鉴定申请·审批书课题批准号: DX(2010)G0208课题名称：农村学习困难学生错误归因及矫正负责人：于万云工作单位：定西市临洮县太石镇龚家大庄学校填表日期：二零一二年三月十三日甘肃省教育科学规划领导小组办公室2012年3月制声明本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议（包括参加课题的人员以及人员的排序）；甘肃省教育科学规划领导小组办公室保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。
特此声明。
课题负责人（签章）于万云二○一二年三月十三日填表说明1．请使用计算机如实、准确填写各项内容。
2．本表报送一式两份，其中1份原件，1份复印件，A4纸张，于左侧装订成册。
3．课题来源：指课题是由何机构立项及立项批准号。
（指国家课题，教育部课题，省级重点课题／一般课题；市级重点课题／市级一般课题等）。
4.课题类别及学科：指小学学科A (A1语、A2数、A3外、A4学前教育)，小学综合B(B1音体美、B2品德、社会、科学、信息技术，小学综合教育等)，中学理科C(C1数、C2理、C3化、C4生)，中学文科D (D1语、D2外、D3政治、D4地理、D5历史)，中学综合E(信息技术、学校管理、心理健康教育等)。
3.课题组主要研究人员：指真正参加课题实质性研究工作者，不能空挂名，并按承担研究任务的多少准确排序并与《课题申请.评审书》中署名顺序相符，如有不一致，必须有相关变更申请及获准批复等相关证明材料说明原因。
4．工作单位：填写全称。
XX市（州）XX县（区）XX学校、或XX学院（大学）。
5．鉴定申请·审批书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。
6.甘肃省教育科学规划领导小组办公室通讯地址：兰州市广场南路51 号，邮政编码：730030。
甘肃省教育科学规划领导小组办公室二○一二年三月二、工作报告（不超过2000字）三、研究总报告简介（不少于2000字）四、课题组重要的阶段性研究成果九、专家组鉴定意见十、甘肃省教育科学规划办公室审批意见。
课题结题鉴定申报·审批书
课题编号：“XXXXX”教育课题鉴定
申报书
研究类别
课题名称
课题负责人
负责人所在单位
填表日期
声明
本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议；市基础教育科学研究、教育教学实验领导小组办公室保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。
特此声明。
课题负责人（签章）
年月日
填表说明
一、本表仅适用于列入市基础教育科学研究、教育教学实验领导小组批准立项的课题鉴定结题申请。
二、按照有关规定认真如实地填写表栏目。
无容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页。
三、“工作报告”、“研究总报告”、“课题成果公报”的写法和要求见该栏目的“容提示”。
四、课题研究完成后直接向鉴定组织单位报送鉴定材料3套，每套材料包括：《成果鉴定申请•审批书》、课题最终研究成果（成果主件及必要的附件）、《课题申请•评审书》复印件。
申请免于鉴定的，须报送鉴定材料2套；免于鉴定申请未获批准的，需再报送鉴定材料3套。
五、领导小组办公室通讯地址：市解放路66号市教育局，邮政编码：563000。
六、本《成果鉴定申请•审批书》及课题最终研究成果（成果主件及必要的附件）的电子版发至下列：zunyijiaoyan163..
一、基本情况
四、阶段成果
五、建议回避鉴定的专家
六、申请免于鉴定的理由（申请者填写此栏）
七、课题负责人所在单位审核意见
八、县（市、区）教育局教研室审核意见
九、市教育科学研究院办公室验收、审批意见。
全国艺术科学规划课题申报、评审书
年度课题类别编号学科分类全国艺术科学规划课题申报、评审书课题类别________________________________学科分类________________________________课题名称________________________________课题负责人________________________________ 负责人所在单位________________________________ 填表日期________________________________全国艺术科学规划领导小组办公室2002 年 12 月修订重印申请者的承诺：我保证如实填写本表各项内容。
如果获准立项资助，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守全国艺术科学规划领导小组办公室的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。
全国艺术科学规划领导小组办公室有权使用本表所有数据和资料。
申请者（签章）：年月日填表说明一、填写前请先认真阅读《全国艺术科学“十五”规划2003年度课题申报、评审办法》的有关规定，用计算机或钢笔认真如实填写，书写要清晰、工整，不要漏填、错填。
由于填写不当所引起的不利于申请人的后果，责任自负。
二、本表（包括“课题设计论证”活页）报送一式3份，其中1份原件，2份复印件。
复印请用A4复印纸，于左侧装订成册。
在京单位的申报书，报送文化部民族民间文艺发展中心（地址：北京市东城区北河沿大街甲83号；邮编：100009；电话：84019554）；京外单位的申报书，报送本省（自治区、直辖市）文化厅（局）教科处（或科研管理部门）审核后集中寄至文化部民族民间文艺发展中心（地址同上）。
三、封面上方4个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。
四、本表所附活页供评审使用，必须填写，但不得出现申报人姓名、单位名称等个人资料。
五、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有其他不明问题，请与本省（自治区、直辖市）文化厅（局）科研管理职能处室或全国艺术科学规划领导小组办公室联系。
校级课题结题鉴定审批书
精选文档附件： 3正阳红旗小学校级课题结题判定审批书课题赞同号：课题名称：课题负责人：所在单位：填表日期：1、基本状况提成就主件教师论文、教课方案交鉴定的成就附件成果申请判定方式原计划成就形式原计划达成时间通信地点邮编联系电话电子信箱课题组主要成员名单姓名工作单位职务和职称肩负任务二、工作报告（许多于2000 字）内容提示 : 研究的主要过程和活动；研究计划履行状况；研究更改状况（课题负责人、课题名称、研究内容、成就形式、管理单位、达成时间等）；成果的第一版发布状况；采用、转载、引用状况；成就的代表作等状况三、研究总报告（许多于5000 字，可另附页）内容提示：研究的主要结论与看法；研究方法的主要特点与创新；研究的打破性进展；学术价值的自我评论；成就的社会影响；研究中存在的问题；此后的研究假想。
四、阶段成就重要的阶段性研究成就序号作者成就形式字数达成时间第一版单位或发布刊物名称、期号12345五、最后成就序号作者成就形式字数达成时间第一版单位或发布刊物名称、期号12345六、课题资助经费总决算赞同资助金额资助总金额经费使用状况年度开销项目研究补贴研究奖赏资料投入学习观察其它合计精选文档总计七、判定专家组建议（由专家组组长综合各专家建议填写）专家组组长（签章）年月日精选文档八、判定专家构成员名单姓名专家组职务工作单位及职称职务署名九、课题负责人所在单位科研管理部门审查建议内容提示：成就能否达到判定要求；课题管理和经费使用能否切合规定；课题组能否进行了成就公然报告会等；能否赞同申请判定。
单位（签章）负责人（署名）年月日。
鉴定结项审批书1
社会科学基金项目（蓝皮书）鉴定结项审批书项目编号项目类别所属学科项目名称项目负责人项目承担单位填表日期年月日xxxx社科联、市社科规划办2019年3月修订声明本申请鉴定结项的研究成果不存在知识产权争议；北京市社科联、市社科规划办享有宣传、推介本成果的权力，但保留作者的署名权。
特此声明。
成果是否涉及敏感问题或其他不宜公开出版的内容：是□否□成果是否涉密：是□否□项目负责人(签章)：年月日填表说明一、本表适用于北京市社会科学基金项目（蓝皮书）的结项申请。
二、请按照表内规定的内容如实填写。
所填栏目不够用时可加页；无内容填写的可空白；选择性栏目请在选项上划“√”。
本表用A4纸打印，左侧装订。
三、“出版鉴定意见”由社会科学文献出版社提供。
四、项目结项所需材料：1.本《结项审批书》原件1份；2.最终出版蓝皮书2套；3.最终成果简介2份；4.以上三份材料的电子版；5.项目经费收支明细（财务部门出具并盖章）；6.蓝皮书出版合同复印件；7.阶段性成果及转化证明材料一套。
一、数据表注：课题组主要成员按照研究成果实际贡献顺序填写，结项证书只限前8名。
二、项目执行情况总结报告注：本栏可加页。
三、主要阶段性成果注：请按项目负责人、课题研究任务主要承担者、课题组一般成员的顺序如实填写，论文发表的期刊需标明是否是CSSCI（SSCI、CSCI、SCI、A&HCI）期刊。
本栏可加行、加页。
四、项目最终成果简介五、出版鉴定意见六、项目决算表七、项目承担单位审核意见八、北京市社科联、市社科规划办审批意见11。
课题结项鉴定审批书
光山县基础教育教学研究项目结项鉴定审批书课题编号课题名称学科分类主持人所在单位填表日期光山县教育体育局制一、数据表注：课题组主要成员按研究参与程度及完成任务量的实际情况依次填写，限5人以内。
二、总结报告主要内容提示：1.项目预期研究计划的执行情况；2.成果研究内容及方法的创新程度、突出特色和主要建树；3.成果的学术价值和应用价值，以及社会影响和效益；4.成果存在的不足或欠缺，尚需深入研究的问题等。
3000字左右。
一、背景意义：随着新课程改革的不断深入，人们越来越觉得只注重一本教科书是封闭的教学，牺牲的是个性、是创造、是自学的能力，是对学习语文兴趣的扼杀，于是人们越来越重视学生的课外阅读。
它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的继续与扩展，是阅读能力训练必不可少的组成部分。
综观当前我校小学生课外阅读现状，形势不容乐观，突出表现为以下几方面的问题：1、不想读，没有尝到阅读的乐趣，所以不想读。
于是，被其他的媒体夺去了几乎所有的课外学习时间。
2、不会读，拿起书来，无从读起，不知吸收，不知消化，迷迷糊糊读了，也没有收获。
3、不能读，一是没有书来读，家中没有藏书，或者没有合适的书；二是没有时间读，这是教师们家庭作业过多所致。
而从阅读方式来看：看书前没有计划，没有目的性；看书时浮光掠影，走马观花；看书后不作笔记，不进行整理。
从阅读的动机和效果看：阅读带有盲目性，想看什么就看什么，阅读带有消遣性，学习累了就随意看看。
再则，现在社会上的功利性阅读物泛滥，卡通漫画、通俗故事和流行杂志等，这种感性化、浅层次的功利性阅读误导家长将其当成最好的读物一摞摞送给孩子，最终导致他们丧失了阅读兴趣。
《新课标》进一步明确强调了小学阶段应完成145万字的阅读量，并且积极倡导沟通课堂内外，充分利用学校和社区等教育资源，开展综合性学习活动，增加学生语言实践的机会。
新课程标准的颁布及新教材的改革，标志着我国语文教育进入一个新纪元。
鉴定结项审批书
国家社会科学基金项目鉴定结项审批书项目批准号项目类别学科分类项目名称项目负责人所在单位填表日期年月日全国哲学社会科学规划办公室2014年9月修订声明本申请鉴定结项的研究成果不存在知识产权争议；全国哲学社会科学规划办公室享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。
特此声明。
成果是否涉及敏感问题或其他不宜公开出版的内容：是□否□成果是否涉密：是□否□项目负责人（签章）年月日填表说明一、本表适用于国家社会科学基金年度项目、青年项目和西部项目鉴定结项申请。
二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。
无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页；凡选择性栏目请在选项上划圈或打“√”。
三、“主题词”栏需填写反映成果内容的4个以内关键词。
四、本《鉴定结项审批书》报送1份（A4纸型，于左侧装订），并附5套最终成果打印稿、1份最终成果简介和1张存有电子版成果及简介的光盘。
凡以博士论文或博士后出站报告为基础申报的项目，结项时须提交1份博士论文（报告）的电子版，并书面说明结项成果与原论文（报告）的区别和联系,以及在内容、观点、结构、研究方法等方面的改进与提高（6份，其中5份交鉴定专家审核）。
以上材料经项目负责人所在单位审核后，报送所在省（区、市）社科规划办或在京委托管理机构。
五、如有其他不明白的问题，请与所在省（区、市）社科规划办或在京委托管理机构联系。
一、数据表注：课题组主要成员按成果(计划)出版或发表时的实际署名顺序填写。
二、总结报告注：本栏可加页。
三、课题组的主要阶段性成果注：（1）课题组的主要阶段性成果，请按项目负责人、课题研究任务主要承担者、课题组一般成员的顺序填写。
可加行、加页。
（2）须如实填报阶段性成果的名称、作者、发表刊物及期数等相关情况，一旦发现弄虚作假行为，视情况作出严肃处理。
（3）主要阶段性成果的重要转摘、引用和应用情况可加页说明。
四、项目最终成果简介五、申请免于鉴定的理由六、建议回避鉴定的专家名单注：本栏可加页。
教育科学规划课题成果鉴定申请·审批书样本
学科编号：**市教育科学规划课题成果鉴定申请·审批书课题批准号： [2019]P***46课题名称：核心素养背景下的小学生剪纸教学过程优化研究负责人：龚**工作单位：**县**教委xx小学填表日期：2020 年 5 月12 日**市教育科学研究所2020年4月制声明本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议（包括参加课题的人员以及人员的排序）；**市教育科学研究所保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。
特此声明。
课题负责人（签章）年月日填表说明1．请使用计算机如实、准确填写各项内容。
2．本表报送一式两份，其中1份原件，1份复印件，A4纸张，于左侧装订成册。
3．课题来源：指课题是由何机构立项及立项批准号。
（指国家课题；教育部课题；省级重点课题／一般课题；市级重点课题／市级一般课题；市级微型课题等）。
4.学科编号：由各县区统一编写。
3、课题组主要研究人员：指真正参加课题实质性研究工作者，不能空挂名，并按承担研究任务的多少准确排序并与《课题申请.评审书》中署名顺序相符，如有不一致，必须有相关变更申请及获准批复等相关证明材料说明原因。
4．工作单位：填写全称。
XX县（区）XX学校。
5．鉴定申请·审批书须经课题负责人所在单位教研室（教科室、教研中心）审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。
xx市教育科学规划领导小组办公室2020年4月二、工作报告（不超过2000字）三、研究总报告（规划课题不少于8000字；微型课题不少于5000字）特点来设计。
在众多的讲评方式中，将全体学生的作品都展示出来，不失为一种讲评的上策。
（四）德育渗透。
学习是一种艰苦的劳动，学习剪纸更是艰苦。
初学剪纸的学生每刻一幅剪纸，手上都会磨起泡来，这时学生往往因为手痛而不愿再刻。
我便用剪纸艺术家申沛农身残志坚的故事激励他们，用著名画家李可染年届古稀，仍坚持登井冈山作画的精神来感染他们。
这些生动的事例都给学生树立了刻苦学习的典范。
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年 月 日
全国艺术科学规划课题
定结项审批书
课题批准号
课题名称 课题负责人 所在单位 填表日期
全国艺术科学规划领导小组办公室
二。
O 三年五月印制
填表说明
一、 按照表内栏目和有关规定的内容认真如实填写，所 填栏目不够时可加附页。
二、 主题词需填写反映成果内容的4个关键词。
三、 参加鉴定的专家个人意见须填入全国艺术科学规划 办公室
统一印制的《全国艺术科学规划课题最终研究成果专家（个人）鉴定意见表》（活页），附在本《审批书》之内，该表可根据需要复印使用。
四、“最终成果简介”的写法和要求见本《审批书》内该栏目的“主要内容与要求提示”。
五、无内容填写的栏目可空白。
凡选择性栏目请在选择
项上划圈或打“力”。
—、数据表
二、总结报告
主要内容提示：预订计划执行情况；成果内容以及研究方法有何特色、有何突破、有何学术价值和应用价值；有何不足和问题；有哪些问题尚需深入研究。
课题负责人签名：
年月日
三、阶段性成果一览表
四、最终成果简介
主要内容与要求提示：
1. “最终成果简介”是结项的必需材料，供课题成果的介绍、宣传、推广、转化使用。
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2.主要内容应包括：研究成果的重要观点或对策建议（详写）；成果的学术价值、实践意义和社会影响（略写或附有关报刊及其它评价资料复印件）。
3.该栏目由项目负责人撰写，1000-3000字左右，篇尾应注明批准号、课题名称、最终成果名称、是否出版，如出版，请注明何时由何出版社出版，并由负责人签字。
4.“最终成果简介”用A4纸打印三份，作为活页附在《鉴定结项审批书》中。
五、鉴定结论（申请免于鉴定的理由）
主要内容提示：1 .在总结概括鉴定专家个人鉴定意见的基础上，确认是否通过鉴定、鉴定等级（在数据表中选择）；2.该课题成果的突出特色，主要建树以及学术价值与实践价值；3.研究成果及研究方法尚存在的不足，该成果修改、提高的具体意见和建议。
六、经费决算表
4.计算机使用费
5.打印费
6.管理费
7 .课题结余经费
(1)劳务酬金
(2)出版补助
(3)剩余经费
单位财务部门意见单位审计部门意见
负责人签名: 负责人签名:
年月曰年月曰
省
'自 治 区
（局） 意 见
年 月曰
七、审核审批意见
主要内容提示：成果质量是否符合申请书的要求，是否同意鉴定结论; 课题组的研究工作和自我管理是否符合国家社会科学基金项目管理及全国 艺术科学规划重点研究课题管理的有关规定；对于经费决算是否同意财务、 审计部门意见。
负责人签名：
年 月曰
主要内容提示：是否同意所在单位意见；是否同意验收合格。
负责人签名:
全国艺术科学规划课题最终研究成果专家（个人）鉴定意见表
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签名：
年月日—活页2-。