3. 第三章 会计要素与会计等式 教案
会计要素与会计等式教案
1. 知识与技能：（1）理解会计要素的定义及其分类；（2）掌握会计等式的基本形式及其应用；（3）能够运用会计等式分析会计事项。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析，培养学生的会计思维能力；（2）通过小组讨论，提高学生的合作与沟通能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对会计工作的兴趣；（2）培养学生诚实守信、严谨细致的职业道德素养。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）会计要素的定义及其分类；（2）会计等式的基本形式及其应用。
2. 教学难点：（1）会计要素的分类及相互关系；（2）会计等式在不同会计事项中的应用。
三、教学准备1. 教材或教参：《会计学原理》、《企业会计准则》等；2. 案例素材：企业会计实务案例；3. 教学工具：投影仪、PPT软件。
1. 导入新课：（1）播放一段与企业会计实务相关的视频，引起学生兴趣；（2）提问：“什么是会计要素？什么是会计等式？”引导学生思考。
2. 知识讲解：（1）讲解会计要素的定义及其分类；（2）讲解会计等式的基本形式及其应用。
3. 案例分析：（1）呈现一个企业会计实务案例，引导学生分析；（2）分组讨论，让学生运用会计等式分析案例中的会计事项。
4. 课堂练习：（1）发放练习题，让学生独立完成；（2）讲解练习题，纠正错误，巩固知识。
（2）布置作业，巩固所学知识。
五、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。
关注学生在学习过程中遇到的困难，及时给予解答和指导。
六、教学评价1. 形成性评价：（1）课堂练习的正确率；（2）小组讨论的参与度；（3）案例分析的报告质量。
（1）课后作业的完成质量；（2）会计要素与会计等式知识点的掌握程度；（3）学生在学习过程中的成长与进步。
七、教学拓展1. 会计要素与会计等式的实际应用；2. 会计准则在不同国家或地区的差异；3. 会计信息化对会计要素与会计等式的影响。
八、教学资源1. 网络资源：相关会计学原理、企业会计准则的在线资料；2. 图书资源：《会计学原理》、《企业会计准则》等专业书籍；3. 实践资源：企业会计实务案例、实习机会等。
基础会计学教案[1]
![基础会计学教案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/a0704677905f804d2b160b4e767f5acfa0c78340.png)
《基础会计学》教案课程名称: 基础会计学学时: 64适用专业: 管理类各专业课程教学目标:通过基础会计学课程的学习, 使学生掌握会计学的基本概念、基本理论和基本操作技能, 根据会计学科体系的特点, 本学科的教学目的是使学生掌握会计的基本理论、基本方法和基本技能, 为学习会计专业的后续课程和从事会计实践工作奠定理论基础和方法基础。
通过基础会计的整个教学过程逐渐培养学生分析问题、概括问题的能力, 培养学生具有比较熟练的运用会计符号和语言反映经济业务的能力, 对实务中企业披露的信息能予以理解和利用。
教学基本内容:第一章绪论【教学目的与要求】本章对会计的概念、职能、对象、方法等进行概括地说明, 概括介绍会计的基本理论, 是会计学最一般的理论基础, 也是会计工作的基本理论。
通过本章教学, 要求学生: 了解会计的起源、发展与现状；了解会计的对象；掌握会计的基本职能: 掌握会计的核算方法。
（一）会计的概念１、会计的产生和发展会计的产生。
会计是人类物质生产发展到一定阶段的产物。
会计的发展。
会计是伴随着生产的发展和人们管理的需要而不断发展和完善的, 由单式簿记发展为复式簿记, 会计方法也由不完善到逐渐完善。
２、会计的概念会计是以货币为主要计量单位, 通过专门的方法, 对企业、事业和其他单位的经济活动（或称资金运动）进行核算和监督的系统。
（二）会计的对象１、会计对象的概念会计对象是会计核算和监督的内容。
扩大再生产过程、资金运动、经济业务、会计事项、会计要素、会计对象。
２、会计对象是扩大再生产过程中的资金运动。
（三）会计的职能１、会计职能的概念会计的基本职能是核算和监督。
２、会计核算职能（１）会计核算的概念会计核算是以货币为主要计量单位, 对企业、事业等单位的经济活动进行真实、完整的记录、计算和报告。
（２）会计核算的内容（３）会计核算的要求（４）会计核算的程序３、会计监督职能（１）会计监督职能的概念会计监督是依据监督标准, 通过会计的专门方法, 对企业、事业等单位的经济活动（或资金运动）进行的指导、控制和检查。
第三章会计要素与会计等式
非流动负债 长期负债
长期借款 应付债券 长期应付款
（2）按偿付的方式可分为以下两 ） 类： ▲货币性质负债 ▲非货币性质负债
（三）所有者权益 1.所有者权益的定义 1.所有者权益的定义 所有者权益也称股东权益， 所有者权益也称股东权益，是指 资产扣除负债后的剩余权益。 资产扣除负债后的剩余权益。它在数 值上等于企业全部资产减去全部负债 以后的余额。 以后的余额。其实质是企业从投资者 手中所吸收的资本及其增值， 手中所吸收的资本及其增值，是企业 进行经营活动的“本钱” 进行经营活动的“本钱” 2.所有者权益的特征 2.所有者权益的特征
当收入大于费用 时增加的利润
扩展会计等式的形成过程分析
A.将两个等式合并: A.将两个等式合并: 将两个等式合并 资产=负债+所有者权益]+[收入-费用=利润] ]+[收入 [资产=负债+所有者权益]+[收入-费用=利润] B.由于“利润”可增加“所有者权益”,变化为: B.由于“利润”可增加“所有者权益” 变化为: 由于 资产=负债+所有者权益+ 资产=负债+所有者权益+利润 资产=负债+所有者权益+ 收入-费用） 或:资产=负债+所有者权益+（收入-费用） C.将上面B中的第一个公式移项即成: C.将上面B中的第一个公式移项即成: 将上面 资产+费用=负债+所有者权益+收入 资产+费用=负债+所有者权益+
（五）费用 1.费用的定义 1.费用的定义 费用是指企业在日常活动中发生 会导致所有者权益减少的、 的、会导致所有者权益减少的、与 向所有者分配利润无关的经济利益 的总流出。 的总流出。 2.费用的特征 2.费用的特征
会计要素与会计等式教案
会计要素与会计等式教案一、教学目标1.了解会计要素的定义和分类。
2.掌握会计要素对会计等式的影响。
3.能够利用会计要素和会计等式进行会计分析。
二、教学重点1.会计要素的概念和分类。
2.会计等式的组成和影响因素。
三、教学难点1.掌握会计要素对会计等式的影响。
2.能够利用会计要素和会计等式进行会计分析。
四、教学准备1.教材：会计基础教材。
2.教具：黑板、彩色粉笔。
五、教学过程1.引入（5分钟）教师通过提问题引导学生思考：“什么是会计要素？它们对会计等式有什么影响？”引起学生思考，激发学习兴趣。
2.讲解（15分钟）教师通过PPT或黑板，将会计要素的定义和分类进行详细讲解。
会计要素包括资产、负债、所有者权益、收入和费用。
资产是企业所拥有的资源，负债是企业所欠的债务，所有者权益是企业所属的所有权益，收入是企业持有资产增加或负债减少的结果，费用是企业所发生的成本或损失。
3.示例演练（30分钟）教师通过具体案例，引导学生运用会计要素的概念分类案例中的各项内容，将其归类并记录下来。
例如，企业购买设备（资产），同时贷款进行支付（负债），设备的价值是所有者投入的资金（所有者权益），企业生产并销售了产品（收入），企业支付了员工的工资和房租（费用）。
然后，教师将这些会计要素填入会计等式：资产=负债+所有者权益。
4.讨论与总结（20分钟）六、课堂作业要求学生选择一个实际案例，根据该案例中的经济事项，归类会计要素，并记录下来。
然后，根据会计等式，编制该案例的会计分录。
七、教学反思通过本节课的教学，学生对会计要素的概念和分类有了更深入的了解，能够通过会计要素和会计等式进行会计分析。
课堂上的示例演练和讨论，使学生能够将理论知识应用到实际案例中，提高了学生的学习兴趣和参与度。
作业设计有利于学生巩固所学内容，培养分析和解决问题的能力。
会计等式教案
会计等式教案教案：会计的基本等式教学目标：1. 理解会计等式的概念和意义。
2. 掌握会计等式的结构和数学表达。
3. 能够运用会计等式解决实际会计问题。
教学内容：1. 会计等式的概念会计等式是会计核算中的基本原则，表达了资产、负债和所有者权益之间的关系。
2. 会计等式的结构会计等式通常由三个要素组成：资产（A）等于负债（L）加上所有者权益（OE），即 A = L + OE。
3. 会计等式的数学表达会计等式可以用数学表达方式表示：资产净值（A - L）等于所有者权益，即 A - L = OE。
教学步骤：Step 1: 引入会计等式的概念通过举例和讨论，引导学生了解会计等式的概念和意义，以及会计等式对于正确记录和核算的重要性。
Step 2: 解释会计等式的结构向学生讲解会计等式的结构，即资产等于负债加上所有者权益。
通过实际案例分析，帮助学生理解各个要素之间的关系。
Step 3: 示范会计等式的数学表达通过具体的数值计算演示，将会计等式转化为数学表达方式，即资产净值等于所有者权益。
解释资产净值的概念，并解释其与所有者权益之间的等价关系。
Step 4: 练习运用会计等式提供一些练习题，让学生运用所学知识解决实际会计问题。
可以设计一些虚拟的财务报表，要求学生根据会计等式的原则填写相关数据，检验他们是否理解并能够正确应用会计等式。
Step 5: 总结与拓展总结本节课的内容，强调会计等式在会计核算中的重要性。
引导学生思考会计等式的应用范围和意义，为进一步学习会计基础知识打下基础。
教学资源：1. 教学案例和练习题2. 教学板书或投影仪展示教学评估：1. 学生的课堂参与和讨论表现2. 学生在练习题中的表现和答案的准确性3. 学生对会计等式的理解程度和运用能力。
会计要素与会计等式教案
会计要素与会计等式教案第一章：会计要素概述1.1 会计要素的定义与分类1.2 会计要素的确认与计量1.3 会计要素在会计报表中的应用第二章：资产2.1 资产的定义与特征2.2 资产的分类与计量2.3 主要资产类科目的设置与应用第三章：负债3.1 负债的定义与特征3.2 负债的分类与计量3.3 主要负债类科目的设置与应用第四章：所有者权益4.1 所有者权益的定义与构成4.2 所有者权益的分类与计量4.3 主要所有者权益类科目的设置与应用第五章：收入与费用5.1 收入的定义与分类5.2 费用的定义与分类5.3 收入与费用的确认与计量原则5.4 主要收入与费用类科目的设置与应用第六章：会计等式与会计平衡6.1 会计等式的概念与意义6.2 会计等式的要素构成6.3 会计等式的应用与分析第七章：会计分录与会计账簿7.1 会计分录的定义与作用7.2 会计分录的编制方法7.3 会计账簿的分类与登记方法7.4 会计账簿在会计等式中的应用第八章：财务报表与会计等式8.1 财务报表的定义与作用8.2 资产负债表的编制与分析8.3 利润表的编制与分析8.4 现金流量表的编制与分析第九章：会计调整与会计等式9.1 会计调整的概念与原因9.2 会计调整的方法与程序9.3 会计调整对会计等式的影响第十章：会计等式在实际应用中的问题与分析10.1 会计等式在企业经营决策中的应用10.2 会计等式在企业风险管理中的应用10.3 会计等式在企业可持续发展中的应用10.4 针对会计等式在实际应用中常见问题的分析与解决重点和难点解析一、会计要素概述难点解析：会计要素的确认与计量是教学中的难点，需要通过实例讲解和练习来帮助学生理解。
二、资产难点解析：资产的分类与计量较为复杂，需要通过具体案例来引导学生理解和掌握。
三、负债难点解析：负债的确认与计量原则需要通过实际操作来帮助学生理解和应用。
四、所有者权益难点解析：所有者权益的计算和变动原因需要通过实际案例来帮助学生理解和掌握。
会计要素和会计等式
2.1.2
负债
二、分类
按其流动性，可以划分为流动负债和非流动负债
流动负债是指将在一年内或超过一年的一个营业周期内偿 还的债务。
如：短期借款、应付票据、应付账款、应付利息、预收账款、 应付职工薪酬、应交税费、应付股利、其他应付款等
非流动负债是指偿还期限在一年或超过一年的一个营业周
期以上偿还的债务。
司资本金80 000元。
这笔经济业务，一方面使宏远公司的资产“银行存款”减少80 000元， 另一方面使天大公司对宏远公司的资产要求权“实收资本”减少80
000元。
由此，业务10对会计等式项目的影响如下:
宏远公司的上述10笔经济业务对会计等式项目 影响汇总：
知识点回放：
6．会计等式何时平衡？ 7．何种交易不影响负债和所有者权益类会计项目？ 8．分别描述一个同时增加和减少所有者权益的交 易。 9．描述一个同时减少资产和负债的交易。
配给公司股东现金股利10 000元，股利尚未支付。
这笔经济业务，一方面使宏远公司的负债“应付股利”增加10 000元， 另一方面使宏远公司的所有者权益“利润分配”减少10 000元。
由此，业务8对会计等式项目的影响如下:
【业务9】 投资者转让资本——经济业务类型③
201×年12月31日，光明公司将其对宏远公司的投资300
2.1
会计要素
根据我国《企业会计准则》，会计要素由资产、 负债、所有者权益、收入、费用和利润六项构成。
资金运动的静态表现:
资产、负债、所有者权益
资金运动的动态表现:
收入、费用、利润
会计要素与会计等式教案
会计要素与会计等式教案第一章：会计要素概述1.1 会计要素的定义与分类解释会计要素的概念介绍会计要素的分类1.2 会计要素的基本特征解释会计要素的基本特征分析会计要素的确认与计量原则1.3 会计要素的重要性讨论会计要素的重要性分析会计要素对财务报表的影响第二章：资产2.1 资产的定义与分类解释资产的概念介绍资产的分类2.2 资产的基本特征解释资产的基本特征分析资产的确认与计量原则2.3 常见资产的举例与分析举例说明常见资产分析不同类型资产的特点与处理方法第三章：负债3.1 负债的定义与分类解释负债的概念介绍负债的分类3.2 负债的基本特征解释负债的基本特征分析负债的确认与计量原则3.3 常见负债的举例与分析举例说明常见负债分析不同类型负债的特点与处理方法第四章：所有者权益4.1 所有者权益的定义与分类解释所有者权益的概念介绍所有者权益的分类4.2 所有者权益的基本特征解释所有者权益的基本特征分析所有者权益的确认与计量原则4.3 常见所有者权益的举例与分析举例说明常见所有者权益分析不同类型所有者权益的特点与处理方法第五章：会计等式5.1 会计等式的概念与意义解释会计等式的概念阐述会计等式在会计核算中的重要性5.2 会计等式的要素与结构分析会计等式的要素及其关系介绍会计等式的结构5.3 会计等式的应用与实践解释会计等式在不同情况下的应用分析会计等式在财务报表编制中的作用第六章：收入6.1 收入的定义与分类解释收入的概念介绍收入的分类6.2 收入的基本特征解释收入的基本特征分析收入的确认与计量原则6.3 常见收入的举例与分析举例说明常见收入分析不同类型收入的特点与处理方法第七章：费用7.1 费用的定义与分类解释费用的概念介绍费用的分类7.2 费用的基本特征解释费用的基本特征分析费用的确认与计量原则7.3 常见费用的举例与分析举例说明常见费用分析不同类型费用的特点与处理方法第八章：利润8.1 利润的定义与计算解释利润的概念介绍利润的计算方法8.2 利润的基本特征解释利润的基本特征分析利润的确认与计量原则8.3 常见影响利润的因素讨论常见影响利润的因素分析这些因素对利润的影响第九章：会计等式的不平衡与调整9.1 会计等式不平衡的原因分析导致会计等式不平衡的原因讨论这些原因对财务报表的影响9.2 会计等式的调整解释会计等式调整的必要性介绍会计等式调整的方法与原则9.3 会计等式调整的实际应用举例说明会计等式调整的实际应用分析会计等式调整对财务报表的影响第十章：会计等式在财务报表中的应用10.1 资产负债表的编制解释资产负债表的概念阐述资产负债表的编制方法与原则10.2 利润表的编制解释利润表的概念阐述利润表的编制方法与原则10.3 现金流量表的编制解释现金流量表的概念阐述现金流量表的编制方法与原则重点和难点解析一、会计要素的定义与分类：理解会计要素的概念和分类是理解会计等式的基础。
《会计要素》教案
《会计要素》教案一、教学目标1.理解和掌握会计要素的概念、分类和内容。
2.掌握会计要素与会计等式的关系。
3.掌握会计要素的核算规则和核算方法。
4.能够运用会计要素进行会计核算和编制财务报表。
二、教学重点和难点重点：会计要素的概念、分类和内容。
难点：会计要素的核算规则和核算方法。
三、教学方法1.讲授法：通过教师的讲解，介绍会计要素的概念、分类和内容。
2.分组讨论法：将学生分为小组，根据案例，讨论会计要素的核算规则和核算方法，并进行小结。
3.实例分析法：通过分析实际案例，帮助学生理解和应用会计要素。
四、教学内容和过程1.会计要素的概念和分类（1）会计要素的概念：会计要素是指在会计核算中，对经济交易和事项按一定规定进行归集、分析和记录的基本要素。
（2）会计要素的分类：会计要素分为资产、负债、所有者权益、收入和费用五类。
2.会计要素的内容（1）资产：在企业内部运作过程中形成的具有经济价值、能为企业带来现金收入或经济利益，并在将来可以预期控制的资源。
（2）负债：企业对外的经济利益的承担，包括对他人的借款、对他人交易的未付款、对他人提供担保等。
（3）所有者权益：企业所有者对企业资产净值的权益，包括注册资本、资本公积、盈余公积、所有者权益调整等。
（4）收入：企业在生产经营活动中，由于销售商品、提供劳务、处置资产或者发生其他原因，增加了所有者权益的经济利益。
（5）费用：企业在生产经营活动中，由于购买商品、接受劳务、使用资产或者发生其他原因，减少了所有者权益的经济利益。
3.会计要素与会计等式的关系会计等式为：资产=负债+所有者权益。
资产由负债和所有者权益共同构成，是负债和所有者权益的物质载体。
4.会计要素的核算规则和核算方法（1）资产的核算规则和核算方法：按照权属原则进行核算，即将企业所有的货币资金和资产进行归集和记账。
（2）负债的核算规则和核算方法：按照债务和义务原则进行核算，即对企业借入的贷款、应付的款项和其他负债进行归集和记账。
第三章 会计要素和会计等式
（二）基本会计等式 资产=负债+所有者权益 • 资产-负债=所有者权益 • 因此，所有者权益也被称为“剩余权益”。 • “资产=负债+所有者权益”这一等式，在 任何情况下，其左右平衡的关系都不会被 破坏。
• • • •
（三）扩展的会计等式 利润=收入-费用 资产=负债+所有者权益+收入-费用 资产+费用=负债+所有者权益+收入 到了会计期末，当利润进行分配或亏损进 行弥补后，仍有： • 资产=负债+所有者权益
（二）负债 • 负债是企业过去的交易或者事项形成的、 预期会导致经济利益流出企业的现时义务。 现时义务是指企业在现行条件下已承担的 义务。（潜在义务不属于负债） • 1．负债的特征 （1）负债是由于过去交易或事项所形成的 现时债务。 （2）负债需要企业在将来用资产或劳务加 以清偿，这是负债的实质所在。
第四节会计计量属性
• 会计计量属性又称会计计量基础，是指所 有量度的经济属性，即按什么标准来记账。 • 一、会计计量属性的构成 • （一）历史成本 • （二）重置成本 • （三）可变现净值 • （四）现值 • （五）公允价值
• 二、会计计量属性的应用原则 • 企业在对会计要素进行计量时，一般应当 采用历史成本。在某些情况下，为了提高 会计信息质量，实现财务报告目标，企业 会计准则允许采用重置成本、可变现净值、 现值、公允价值计量的，应当保证所确定 的会计要素金额能够取得并可靠计量，如 果这些金额无法取得或者可靠计量，则不 允许采用其他计量属性。
• 12 某日，甲公司的资产总额为400万元， 流动负债总额为50万元，所有者权益总额 为250万元，则当日该公司的非流动负债总 额为 • A100万元 • B150万元 • C300万元 • D350万元 • 答案：A
会计学原理第3章会计要素及会计恒等式
会计要素 会计计量 会计恒等式
第一节 会计要素
会计要素是对会计核算对象的基本分类， 是设定会计报表结构和内容的依据，是进行会 计确认和计量的依据。
会计要素
资产 负债 所有者权益 收入 费用 利润
静态
财务
要素
状况
经营 成果
动态 要素
我需要了解 哪些情况？
分类要求 没有交叉 覆盖全部内容
期 初 资产
资产 资产
负债 负债 负债
所有者权益 所有者权益 所有者权益
收入 利润
费用
期
资产
末
负债
所有者权益
综合会计等式的含义
综合会计等式反应了在收入、费用发生后，会计六要素之间的平衡关 系，它综合的反应了企业在期初、期末某一时点上的财务状况和企业在某 一特定期间内的经营成果，是静态和动态会计等式的结合。
会计要素
资产
资产的确认条件
➢符合资产的定义； ➢与该资源有关的经济利益很可能流入企业； ➢该资源的成本或价值能够可靠地计量。
例题： 下列项目中，符合资产定义的是（
A.购入的某项专利权 B.经营租入的设备 C.因过期无法出售的存货 D.计划购买的某项设备
）。
会计要素
资产
资产的分类
资产
流动资产
货币资金 交易性金融资产 应收账款 存货 ……
会计要素
费用的分类
费用
主营业务成本 营业成本
其他业务成本
管理费用 期间费用 财务费用
销售费用
会计要素
费用的确认条件
➢符合费用定义； ➢与费用相关的经济利益很可能流出企业； ➢经济利益的流出会导致企业资产的减少或者负债
会计学原理《会计要素与会计等式》教案
会计学原理《会计要素与会计等式》教案一、教学目标1.了解会计学原理中的会计要素和会计等式的概念。
2.掌握会计要素的分类和特点。
3.理解会计等式的意义和作用。
4.理解会计要素和会计等式在会计核算中的应用。
二、教学重点1.会计要素的分类和特点。
2.会计等式的意义和作用。
三、教学难点1.会计等式的具体应用。
四、教学过程1.导入引入通过展示一组数字，比如10、20、30、40，请学生思考这些数字之间是否有其中一种关系，如何描述这种关系。
引导学生讨论后指出这些数字是财务会计中的基本要素。
2.学习会计要素2.1会计要素的概念会计要素是描述经济活动和价值变化的基本要素。
介绍会计要素包括资产、负债、所有者权益、收入和费用五个方面。
2.2会计要素的分类和特点将学生分组，每组介绍一个会计要素的分类和特点。
例如，资产包括流动资产和非流动资产，资产的特点是有形、无形、可流动等。
3.学习会计等式3.1会计等式的概念会计等式是会计核算的基本原则，描述了经济活动中各种要素之间的等价关系。
3.2会计等式的意义和作用通过引导学生思考，让学生认识到会计等式的意义和作用。
会计等式可以保证会计核算的准确性和完整性。
4.会计要素与会计等式的关系4.1会计要素的具体应用案例以公司的资产、负债和所有者权益为例，让学生互动合作进行会计分录的编制，从而了解会计要素在会计等式中的应用。
4.2会计等式的具体应用案例通过给出具体的会计等式，引导学生进行会计核算过程的实际操作，加深对会计等式的理解和应用。
五、课堂练习提供适当的练习题，要求学生根据实际情况进行会计核算，并验证会计等式的准确性和完整性。
六、课堂总结总结会计学原理中的会计要素和会计等式的概念，强调会计等式在会计核算中的重要性和应用。
七、作业布置要求学生写一篇作业，总结会计要素的分类和特点，以及会计等式的意义和作用。
八、教学反思通过教案设计，使学生能够深入了解会计学原理中的会计要素和会计等式的概念，掌握其分类、特点和应用，培养学生对会计核算的准确性和完整性的意识。
《会计学原理》第三章
负债
流动负债 非流动负债
短期借款 应付票据及应付账款 预收款项 应付职工薪酬 应交税费 ……
长期借款 应付债券 长期应付款 预计负债 ……
二、会计要素
会计要素之三：所有者权益
定义 ➢ 所有者权益是企业资产扣除负债后由企业所 有者享有的剩余权益。
特征 ➢ 所有者对企业资产的剩余索取权； ➢ 一般不需要偿还给投资者，除非企业发生清 算、减资的情况； ➢ 可分享企业利润。
会计事项的发生不会影响会计等式的恒等性 单位：万元
会计要素 会计事项 事项发生前 事项影响 事项发生后
资产 负债 所有者权益 收入 费用
12．用银行存款支付公司行政管理部门的水电费1 万元：银行存款减少1万元，管理费用增加1万元。
1 175
335
840
̶1
+1
1 174 335
839
32
四、会计事项
一、会计对象
企业资金的运动
企业（制造业）资金循环与周转
资金筹集
资金运用
资金回收及分配
投资者 债权人 企业内部
采购过程
生产过程
销售过程
银行存款等 货币资金
原材料 储备资金
在产品 生产资金
固定、无形资产 折旧、摊销 长期资金
薪酬及其他费用支出
补偿生产耗费
留成收益积累
产成品 成品资金
银行存款等 货币资金
会计要素 会计事项
事项发生前 事项影响
事项发生后
资产 负债 所有者权益 收入 费用
11．销售产品价款共计20万元，货款根据合同已 在上期通过银行预先收取：预收账款减少20万元， 主营业务收入增加20万元。
1 175
355
《会计学原理》教案
《会计学原理》教案第一章：会计学概述教学目标：1. 了解会计学的定义、作用和基本原则。
2. 掌握会计学的基本要素和会计等式。
3. 理解会计科目的分类和会计分录的编制。
教学内容：1. 会计学的定义和作用2. 会计基本原则3. 会计要素和会计等式4. 会计科目分类5. 会计分录的编制教学活动：1. 引入讨论：会计学的概念和重要性。
2. 讲解会计基本原则。
3. 举例说明会计要素和会计等式。
4. 练习会计科目的分类。
5. 练习编制会计分录。
作业与练习：1. 完成课后练习题。
2. 编制会计分录的练习。
第二章：会计记录方法1. 掌握会计记录的基本方法和步骤。
2. 理解会计账簿的分类和作用。
3. 学会使用会计凭证和账务处理程序。
教学内容：1. 会计记录的基本方法2. 会计账簿的分类和作用3. 会计凭证的编制和使用4. 账务处理程序教学活动：1. 讲解会计记录的基本方法。
2. 介绍会计账簿的分类和作用。
3. 演示会计凭证的编制和使用。
4. 讲解账务处理程序。
作业与练习：1. 完成课后练习题。
2. 编制会计凭证的练习。
第三章：财务报表编制教学目标：1. 理解财务报表的作用和种类。
2. 掌握资产负债表、利润表和现金流量表的编制方法。
3. 学会分析和解读财务报表。
1. 财务报表的作用和种类2. 资产负债表的编制方法3. 利润表的编制方法4. 现金流量表的编制方法5. 分析和解读财务报表教学活动：1. 讲解财务报表的作用和种类。
2. 演示资产负债表的编制方法。
3. 演示利润表的编制方法。
4. 演示现金流量表的编制方法。
5. 分析和解读财务报表的练习。
作业与练习：1. 完成课后练习题。
2. 编制财务报表的练习。
第四章：账户式会计处理教学目标：1. 理解账户式会计处理的基本原理。
2. 掌握账户的开设、登记和关闭。
3. 学会运用会计科目和分录进行会计处理。
教学内容：1. 账户式会计处理的基本原理2. 账户的开设、登记和关闭3. 会计科目的运用4. 会计分录的编制教学活动：1. 讲解账户式会计处理的基本原理。
基础会计教案——会计要素和会计等式
基础会计教案——会计要素和会计等式【教学目标】1.理解会计的基本概念和会计的作用；2.了解会计的基本要素和会计等式的概念；3.掌握会计等式的原理和意义。
【教学重难点】1.会计的基本要素和概念；2.会计等式的原理和意义。
【教学过程】一、导入（10分钟）教师通过实例等方式，引起学生对会计的兴趣，能启发学生思考会计的作用以及日常生活中会计的应用。
二、讲授（30分钟）1.会计的基本概念和作用：会计是对经济活动进行记账、汇总、分类、分析、报告等一系列处理的系统性工作。
其主要作用包括：-提供财务信息：会计通过记录和处理交易，产生财务报表，为企业的经营和决策提供信息支持。
-监督和控制：通过对财务状况和结果的监督和分析，帮助管理者控制企业的经营风险和做出合理决策。
-评估和决策：通过财务报表的分析和比较，帮助投资者、债权人等评估企业的价值和风险，做出投资和贷款决策。
2.会计的基本要素：-资产：企业拥有或掌握，并能为企业带来预期经济利益的资源。
-负债：企业对外部债权人的经济利益产生出的现义务。
-所有者权益：企业拥有者对企业所有资产净值的经济利益。
-收入：企业在经营活动中产生的经济利益的流入。
-费用：企业在经营活动中为取得收入而发生的成本和费用的流出。
3.会计等式的原理和意义：-会计等式的原理：资产=负债+所有者权益。
会计等式是会计核算的基础，它保证了资产、负债和所有者权益之间的平衡关系。
-会计等式的意义：会计等式体现了企业的基本财务状况和运营结果，同时也是企业会计基本制度和核算方法的理论基础。
三、练习和讨论（30分钟）1.设计练习题，让学生运用会计要素和会计等式的知识进行分析和解答。
2.引导学生通过讨论和交流，将会计理论与实际案例相结合，加深对会计要素和会计等式的理解和应用。
四、巩固（10分钟）教师复习本节课的重点内容，引导学生总结当天所学的知识点。
【教学反思】本节课主要讲解会计的基本要素和会计等式的原理和意义，通过实例引导学生分析和应用相关知识。
3第三章会计要素与会计等式
第二,等式双方是在数量增加基础上的新的相等。
资产
负债
所有者 权益
收入(增加资产)与费用 (减少资产)二者之差
当收入大于费用时 增加的利润
二、经济业务及其影响会计等式的类型
1.经济业务的含义 ●应办理会计手续、能运用会计方法反映的经济活动。
亦称作交易或事项。
应办理会计
经
手续、能运用会
按承担现实义务时的金额
按现时购买的金额
按现在偿还的金额
按现时销售的金额
按预计使用和处置产生的未来 按预计期限内需要偿还的净
现金流入量折现金额
现金流出量折现的金额
按交易双方自愿进行交易的金 按交易双方自愿进行债务清
额
偿的金额
2.会计计量属性的选择 ●企业在对会计要素进行计量时，一般应 采用历史成本。 ●采用其他成本计量属性时， 应保证所确定的会计要素 金额能够取得并可靠计量。
经济 业务
初始
会 确认 计 要 素
账簿
最终 确认
财务报告
（二）会计要素确认的基本标准 可定义性、可计量性、相关性、可靠性
二、会计要素计量
●对交易或事项引起的会计要素变动金额的确认过程。 1.会计计量属性的种类
计量属性 历史成本 重置成本 可变现净值 现值
公允价值
对资产的计量
对负债的计量
按购置时z的金额
文字可编辑目录点击添加标题点击添加标题点击添加标题点击添加标题添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本01020304添加标添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本会议基调会视频
《基础会计》(王瑾)739-9课件 第三章 会计要素与会计等式
2．利润的分类 营业利润＝营业收入－营业成本－营业税金及附加－ 销售费用－管理费用－财务费用－资产减值损失 ＋公允值变动＋投资收益
利润总额＝营业利润＋营业外收入－营业外支出
净利润＝利润总额－所得税
第二节 会计等式
一、会计等式
会计等式，又称会计平衡公式、会计方程式，是利用数学公 式对各会计要素的内在经济关系所作的概括表达，即反映各会 计要素数量关系的等式。
佳妍华公司2014年5月19日购进了25台缝纫机，用于 替换原有的已经报废的旧缝纫机，旧缝纫机不再投入生 产。想一想：不再使用的旧缝纫机还是佳妍华公司的固 定资产吗？
2．资产的分类 （1）流动资产
流动资产是指可以在1年或者超过1年的一个营业周期内 变现或被耗用的资产，主要包括库存现金、银行存款、应收 及预付款项、应收利息、其他应收款、存货等。 （2）非流动资产
（二）费用
费用是指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减 少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。 1．费用的特征
费用一般是在企业的日常活动中发生的。 费用的发生可能表现为资产的减少；可能表现为负债的增 加；也可能两者兼而有之。 费用会减少企业的所有者权益。
2．费用的分类 （1）营业成本
（一）资产、负债、所有者权益的关系
资产＝权益＝负债＋所有者权益
（二）收入、费用、利润的关系
收入－费用＝利润
（三）会计六要素之间的关系
资产＝负债＋所有者权益＋（收入－费用）
二、经济业务对会计等式的影响
• 会计等式两边会计要素同时增加。 • 会计等式两边会计要素同时减少。 • 会计等式左边即资产方有增有减，权益不变。 • 会计等式右边即权益方有增有减，资产不变。 • 收入业务的发生使有关收入项目增加，同时引起资产项目 增加或负债项目减少，金额相等；费用业务的发生，会引起 资产项目减少或负债项目增加，金额相等。
会计要素与会计等式教案
会计要素与会计等式教案教案：会计要素与会计等式一、教学目标：1.了解会计要素的概念和分类；2.掌握会计等式的含义和作用；3.能够运用会计等式进行会计分录的编制。
二、教学内容：1.会计要素的概念和分类2.会计等式的含义和作用3.会计等式的编制与应用三、教学重点：1.会计要素的理解和分类2.会计等式的含义和作用四、教学难点：1.会计等式的编制和应用五、教学准备：1.教师准备：PPT，教案，教具2.学生准备：纸笔，课本六、教学过程：Step 1：引入（10分钟）教师通过提问和示范来引入课题：“会计是一门什么样的学科？会计的核心是什么？”学生根据自己的理解回答问题。
Step 2：讲授会计要素的概念和分类（20分钟）1.教师通过PPT介绍会计要素的概念和分类，包括资产、负债、所有者权益、收入、费用等要素。
2.教师结合具体的案例和图表来进行讲解，并与学生进行互动讨论。
Step 3：讲授会计等式的含义和作用（20分钟）1.教师通过PPT介绍会计等式的含义和作用，即资产=负债+所有者权益。
3.教师通过示例来解释会计等式的作用，即用来检验会计记录的准确性和完整性。
Step 4：讲授会计等式的编制与应用（30分钟）1.教师通过PPT介绍会计等式的编制方法，即根据具体的交易和事项来编制会计分录。
2.教师结合具体的案例和图表来进行讲解，并与学生一起编制相关的会计分录。
3.教师与学生进行互动讨论，解答学生提出的问题。
Step 5：总结与拓展（10分钟）教师对本节课的主要内容进行总结，并提醒学生复习和预习相关的知识点。
七、教学延伸：1.引导学生查阅相关的会计参考资料，进一步了解会计要素与会计等式的内容和应用。
2.鼓励学生提出自己的问题和思考，与他人进行交流和讨论。
3.组织学生进行小组合作学习，解决实际会计案例，加深对会计要素和会计等式的理解和应用。
八、教学反思：本节课通过引入、讲解和应用的方式，对会计要素与会计等式的知识进行了系统的介绍。
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第三章会计要素与会计等式
一、本章教学时间安排
二、本章学习目标
本章作为会计交易或事项的分类及其恒等关系，把握各会计要素的概念及特征，掌握会计交易或事项按会计要素进行的分类，理解会计要素是后续会计科目与账户设置的基本依据。
理解会计等式各要素之间的关系，掌握会计交易或事项发生后对会计等式中各个会计要素的影响类型及其变化规律。
三、本章重点难点内容
1.会计六要素及其内容、特征、构成项目
2.会计六要素的相互关系
3.会计等式的含义
4.会计等式的组成及其关系
5.会计交易或事项的类型及其对会计等式的影响
四、本章教学中应注意的问题
1.会计交易或事项与会计要素的关系
2.以具体实例说明各项会计要素的特征
五、课堂提问
1．企业资金的来源途径主要有哪些？资金在企业内部的循环过程是怎样的？
2．资产按流动性分类分为哪些具体内容？流动资产和非流动资产的界定标准是什么？
3．所有者权益和负债的本质区别主要有哪些？
六、本章思考题
1．简述工业企业资金运动的过程。
2．为什么要划分会计要素？我国企业会计准则对企业会计要素是如何划分的？
3．什么是资产？资产的确认需同时满足哪些条件？
4．什么是负债？负债的确认需同时满足哪些条件？
5．什么是所有者权益？所有者权益包括哪些内容？从金额上看，它与资产、负债有何关系？
6．所有者权益与负债的相同点及其区别各有哪些？
7．什么是资本公积？它包括哪些具体内容？
8．收入有哪些基本特征？
9．费用有哪些基本特征？
10．收入和费用的发生会对资产、负债及所有者权益产生哪些影响？
七、本章课堂习题、实训与课后作业题
1. 本章原始凭证填制的实训项目
2. 本章同步快速练习题
3. 《基础会计项目实训与习题集》（第4版），李占国主编，高等教育出版社，2017.02，978-7-04-047037-6 ，“十二五”职业教育国家规划教材配套用书
4.《基础会计综合模拟实训》(第4版)，李占国主编，高等教育出版社，2016.08，978-7-04-046305-7 ，“十二五”职业教育国家规划教材
八、本章应讲授的主要内容
（一）会计要素
1．会计要素的含义及其分类
对会计交易或事项的抽象概括——会计要素的概念、作用及其分类。
2．资产要素
❶资产要素的含义；❷资产的特征；❸资产按流动性的分类及其项目。
3．负债要素
❶负债要素的含义；❷负债的特征；❸负债按流动性的分类及其项目。
4．所有者权益要素
❶所有者权益要素的含义；❷所有者权益的特征；❸所有者权益包括的基本项目、所有者权益与负债的本质区别。
5．收入要素
❶收入要素含义；❷收入的特征；❸广义收入与狭义收入的区别与联系。
6．费用要素
给出费用要素的含义；❷费用的特征；❸阐述成本及各项费用的具体内容；简介广义费用及狭义费用的区别与联系。
7．利润要素
❶利润要素的含义；❷利润的特征；❸阐述营业利润、利润总额及净利润三者之间的计算方法。
（二）会计等式
1．会计等式
从各会计要素的特征及其之间的关系出发，给出会计等式的含义。
2．基本会计等式
❶从资产负债表会计要素出发，引出基本会计等式（静态会计等式）的表现形式；❷从“资源与索取”和“资金来源与资金运用”的角度，进一步理解会计等式并举例说明。
3. 动态会计等式
❶从利润表会计要素出发，引出动态会计等式的表现形式；❷从利润的实质和形成过程，进一步理解动态会计等式并举例说明。
4. 扩展会计等式
给出扩展后的会计等式，并说明其经济意义。
5. 会计交易或事项的发生对基本会计等式的影响
❶举例说明会计交易或事项发生对会计等式的影响；❷在此基础上概括出会计交易或事项发生对会计等式的影响的九种情况和四种类型。
6. 会计交易或事项的发生对扩展会计等式的影响
举例说明涉及收入要素、费用要素的会计交易或事项，对扩展会计等式的影响及其结果——最终又回归到基本会计等式。
7. 会计交易或事项对会计等式影响的规律及结论性总结
阐述会计交易或事项对会计等式影响的规律，在此基础上总结得出三点结论，结合会计对象具体内容对本章内容做出总结。