综合检索报告

综合检索报告
青少年心理健康教育研究
一、研究主题的确立与分析
1、需求分析
根据5W法对课题进行需求分析，首先是外部特征的分析：
（1）全面性/专深性：全面地查找介绍青少年心理健康教育问题和对策研究方面的文献。

（2）本课题的目的：完成一篇青少年心理健康教育问题方面的综述文章。

（3）文献类型：图书、期刊、学位论文、网络信息。

（4）相关文献的时间范围：近五六年内相关的文献数量较多，时间范围确定在2005—2010年。

（5）相关文献的文献加工深度:选择一次文献中的论文、译文、专著；二次文献中的文摘、搜索引擎信息；三次文献中的综述文献。

（6）相关文献的作者：主要来自于各大高校、研究所、从事青少年心理健康教育研究工作的专业人士，并在该领域发表了多篇论文。

（7）相关文献质量：主要为核心期刊上，被引用率较高的文献。

（8）语种：定所查的相关文献语种为简体中文。

2、关键词分析
直接从课题中提取的关键词：青少年、心理健康、心理健康教育、现状、研究、
关键词的同位词：观察、策略、心理问题、心理调节、地域、心理健康状况
关键词的下位词：城市青少年、青少年培养、网络游戏、儿童青少年、影响因素、农村地区
二、课题的信息检索过程和方法
1、检索方法:
根据题目要求，明确查询需要，确定查询方法。

根据所需信息，笔者选择采取综合法，包括了顺查法、追溯法、二次检索法。

2、检索工具：
（1）中国期刊全文数据库
（2）中国优秀硕士论文数据库
（3）谷歌学术搜索
（4）中国重要会议论文数据库
3、主要检索词：青少年心理健康心理健康问题心理问题研究
4、检索过程
（1）中国期刊全文数据库：
a.使用标准检索
检索词一：青少年检索项：题名；
检索词二：心理健康教育检索项：题名；布尔逻辑关系：and
构建检索式为：（题名=青少年）and（题名=心理健康教育）；限定条件为：期刊年期：2005年到2010年；
来源类别：核心期刊；
结果排序方式：发表时间；
得到结果记录数171条：
b.对标准检索的结果进行二次检索：
增加检索词三：现状检索项：主题布尔逻辑关系：and；
得到结果记录数18条；
c.对二次检索结果进行结果分组（缩检）：
使用学科类别对检索结果进行分组，属于“教育理论与教育管理”的检索结果记录数为12条：
d.改变检索式（扩检）：
检索词一：青少年检索项：题名；
检索词二：心理健康检索项：题名；布尔逻辑关系：and；
检索词三：心理问题检索项：关键词；布尔逻辑关系：or
构建检索式为：（题名=青少年）and（（题名=心理健康）or（关键词=心理问题））；
限定条件为：期刊年期：2005年到2010年；
来源类别：核心期刊；
结果排序方式：发表时间；
得到结果记录数12条
（2）中国优秀硕士论文数据库：
a. 使用标准检索
检索词一：青少年检索项：题名；
检索词二：心理健康教育检索项：题名；布尔逻辑关系：and
构建检索式为：（题名=青少年）and（题名=心理健康教育）；
限定条件为：期刊年期：2005年到2010年；
结果排序方式：发表时间；
得到结果记录数30条；
b.追溯法检索与引文检索
选择一篇《少年犯心理健康现状及影响因素的研究》
追溯法检索：通过检索此篇论文可以得到其参考文献记录数4条；
引文检索：通过检索此篇论文可以得到其引证文献记录数2条；
（3）谷歌学术搜索
使用谷歌学术搜索的高级搜索：
包含全部字词：大学生 and 心理问题；
包含确切的词语：心理健康教育；
出现搜索字词的位置：文章中的任何位置；
年期：2005——2010；
得到搜索结果记录数773000条；
三、检索结果的筛选与整理
检索结果的评价和筛选。

依据检索结果，根据评价文献的可靠性、先进性、适用性标准，对检索获得的相关文献进行选择；
得到了下列的重要文献（包括追溯法检索与引文检索法获取的文献）的外表特征及摘要是：
1．
【题名】农村留守儿童心理发展与教育问题
【作者】周宗奎 ,孙晓军 ,刘亚 ,周东明
【作者单位】华中师范大学教科院
【刊名】北京师范大学学报（社会科学版）2005年第1期
【关键词】农村 ;社会经济地位 ;留守儿童 ;心理发展
【摘要】作为低社会经济地位儿童的典型代表 ,父母外出打工的农村留守儿童在人身安全、学习、品行、心理发展等方面都存在不同程度的问题。

教师认为农村留守儿童在一般表现、学习、品行和情绪感受上比父母在家儿童的问题严重。

学生的自我报告表明 ,留守儿童的心理问题主要是在人际关系和自信心方面显著地不如父母都在家的儿童 ,而在孤独感、社交焦虑和学习适应方面与其他儿童没有显著的差异。

与留守儿童心理发展相关的教育问题需要多方面措施的配合。

2．
【题名】青少年心理健康及其教育的整合研究
【作者】张大均
【作者单位】西南大学教育科学研究所#重庆市 "%%AB#"
【刊名】西南大学学报!社会科学版收稿В期
【关键词】青少年&心理健康&整合研究
【摘要】青少年心理健康及其教育的整合研究是指在研究全程中系统考虑个体与群体$家庭与学校$内因与外因$心理与行为$问题与解决等多方面的条件$作用和效应#将其作为h个完整的功能系统进行理论与实践相结合的整体研究%研究内容主要包括理论依据$方法论原则$青少年心理问题$青少年心理健康素质培养模式及实施策略$青少年心理健康教育保障系统$青少年心理问题的教育对策等方面的系统研究%
3．
【题名】大学生心理健康教育存在的问题及对策
【作者】王运彩
【作者单位】安阳师范学院教育科学系河南安阳455000【刊名】教育探索,2006年03期【刊名】《河南大学学报：社会科学版》2006年第1期
【关键词】大学生心理健康教育问题对策
【摘要】目前，我国大学生心理健康教育越来越受到重视，各高校都相继开展了心理健康教育活动，成立了心理咨询机构，并进行了大量的心理健康教育研究。

但是高校的心理健康教育仍然存在着将心理健康教育混同于德育等一系列问题，针对这些问题，我们应采取有效措施以促进大学生心理健康教育向更高的水平发展。

4．
【题名】青少年儿童心理健康教育的研究初探
【作者】杨运霞
【作者单位】安康职业技术学院陕西安康715000
【刊名】《中国热带医学》2006年第11期
【关键词】青少年儿童心理健康健康教育对策
【摘要】目的对青少年儿童开展有效的健康教育，促进青少年健康成长。

方法采用分层整群抽样的方法，利用心理健康水平测试的问卷对初中、高中阶段的中学生共3200人进行调查。

结果有8％-12％的学生心理健康状况低于正常水平，特别是还有2％-8％的学生存在比较严重的心理困扰。

结论随着社会的发展，青少年儿童心理问题日渐突出。

有效开展心理健康教育既是青少年健康成长的需要，也是现代教育的必然要求。

是社会发展对人的素质要求的需
要。

5．
【题名】城市青少年弱势群体社会心理的透析与调适
【作者】林建鸿
【作者单位】福建师范大学社会学研究所，福建，福州，350007
【刊名】北京青年政治学院学报
【关键词】青少年弱势群体社会心理
【摘要】因各种原因在社会中处于不利地位的城市青少年弱势群体,是一个值得重视的人群.他们中存在着失落焦虑、冷漠逆反、偏执攻击和自卑不合群等心理问题.为促进这一人群的健康发展,需要在社会层面、家庭层面、学校层面、社区层面和个体层面进行积极的调适,是他们脱离心理问题,改善弱势地位.
6．
【题名】青少年心理健康问题及其对策
【作者】巢欣
【作者单位】岳阳市八中，湖南岳阳414000
【刊名】《岳阳职业技术学院学报》2005年第2期
【关键词】青少年心里健康问题对策心理健康教育校园心理环境人际关系
【摘要】目前，我国青少年学生的心理健康问题日趋严重，因此对青少年进行心理健康教育已刻不容缓。

学生心理健康受家庭、学校和社会等环境因素影响，为此，青少年的心理健康应着重抓：良好家庭环境的建立、校园心理环境的优化以及社会环境的净化。

四、检索结果的比较与归纳总结
青少年心理健康教育的目标是优化心理素质,开发心智潜能,增进心理健康,防止心理疾病,培养健全人格,提高适应能力,促进学生全面发展。

指导青少年在观念、知识、能力、心理素质等方面尽快适应社会的要求，需要我们每一个社会人来关心他们。

通过分析挑选出来的3篇文献并认真阅读，本人对其进行以下的比较与归纳总结：
五、我的信息素养：
当今世界，人类社会处于一个信息爆炸的时代，充满好奇和求知欲望的青年大学生更是每天与海量的信息接触着。

通过对《现代信息查询与利用》课程的学习，使我具有了基本的信息素养，认识到精确和完整的信息是做出合理决定的基础。

我的信息查询与利用步骤如下：1.确认一个对信息的需求；2.形成基于信息需求的问题；3.确认潜在的信息源；4.制定成功的检索方案；5.从包括基于计算机的和其他的信息源获取信息；6.评价信息；7.组织信息用于实际应用；8.将新信息与原有的知识体系进行融合；9.在批判性思考和问题解决的过程中使用信息。

这一完整清晰的操作思路使我能很快检索到自己想要的信息。

不过在各种检索工具的使用、各种网络资源的使用方面，还需要自己花一段时间去仔细琢磨里面的各个功能。

以及检索方法的完善，都还可以做得更完美。

最后，谢谢周老师您教给了我们大学生应该也是必须具备的信息素养。

谢谢您！。