学习院士精神的心得体会word.doc
院士精神观后感
院士精神观后感前几天,我有幸了解了一些院士们的事迹,这一经历让我深受触动,感慨颇多。
在这些院士当中,有一位尤其令我印象深刻。
他叫李院士,是一位年逾古稀的老人,但却有着年轻人都难以企及的精力和热情。
李院士从事的是一项极其复杂且艰难的科研工作,是关于新型材料的研发。
我了解到,为了获取最准确的实验数据,李院士经常亲自待在实验室里,一待就是十几个小时。
实验室里可没有舒适的沙发,只有硬邦邦的凳子,他就那样坐着,全神贯注地盯着实验仪器,眼睛都不眨一下。
有时候,实验进行到关键阶段,他甚至顾不上吃饭喝水。
他的助手们都劝他要注意身体,可他总是摆摆手说:“这实验不盯着,心里不踏实。
”有一次,实验过程中出现了一个意想不到的问题,仪器突然出现故障,数据出现了偏差。
这可把李院士急坏了,他立刻组织团队进行排查。
那几天,他几乎没怎么睡过觉,一直在实验室里琢磨、研究。
我能想象到他那紧锁的眉头,和在一堆仪器设备间来回穿梭的身影。
他亲自检查每一个零部件,查阅大量的资料,和团队成员反复讨论。
他的眼睛里布满了血丝,脸上也写满了疲惫,但他的精神却始终高度集中。
最终,在经过几天几夜的努力后,问题找到了,实验得以继续进行。
还有一回,外面下着瓢泼大雨,可李院士却坚持要去实验室。
大家都劝他等雨停了再去,他却说:“这雨算什么,实验可不等人。
”于是,他穿着雨衣,深一脚浅一脚地赶到了实验室。
到了实验室,他浑身都湿透了,但他毫不在意,马上投入到工作中。
李院士对工作的这份执着和热爱,真的让我特别佩服。
他不仅仅是为了自己的科研成果,更是为了国家的科技进步,为了让我们的生活变得更美好。
在他的身上,我看到了一种无私奉献的精神。
他把自己的一生都奉献给了科研事业,从来没有想过要为自己谋取什么私利。
他的家里,没有豪华的装修,没有昂贵的家具,有的只是满屋子的书籍和资料。
他说:“这些书就是我最宝贵的财富。
”他对年轻一代的科研工作者也是关怀备至。
他总是耐心地指导他们,把自己的经验毫无保留地传授给他们。
学习院士精神的后感
根在,我心依旧——观院士精神有感我只是一片没有断线的纸鸢,无论在何时何地,只要线在故乡的手中,飞得再远,我的心依旧爱你。
——前言近日,我们学院组织了我们学习梅州籍的二十八个院士的精神,沐浴在他们的爱国爱乡的精神里,备受鼓舞,感动良久。
他们知识渊博,他们有着非常专业的技能,他们为社会和国家做了很大的贡献,他们也许离开了梅州,也许离开了自己的国家,也许离开了这个他们热爱着的世界,但是他们的拼搏和不忘本的精神很值得我们学习,在现在弘扬社会公德的社会里,在金钱弥漫的拜金主义的红尘里,这种精神更加难能可贵。
学习院士精神,学习他们的拼搏精神,学习他们为了理想而只身前行的勇气和毅力。
观看了二十八位院士,钦佩他们的功成名就的同时,也能感受到他们背后的艰辛和奋斗。
没有人可以随随便便成功,每一段成功史都是一部奋斗史,每一段奋斗史都是可歌可泣的。
没有日以继夜的恒心,没有不厌其烦地从事自己的工作的毅力,怎么可能会有所成功?古来圣贤皆寂寞,真名士者留其名。
耐得住寂寞,才能守得住繁华。
我们要善于拒绝一些诱惑,安心学习,安心做学问,沉醉于知识海洋中,并扬帆前行,用水手的勇气,敢于去实践,敢于去搏击海浪,这样才能安心地活在这个社会上,不惊不扰,不忿不怨,不卑不亢。
学习院士精神,就要学习他们的专注的认真的精神,学习他们抛弃一些杂念,去做自己喜爱着的事。
这个世上,如果不能认真地做事做人,必是那种不负责任的,懒散的,没有什么追求的人,这种人得过且过,这种人是不会成功的,至少不会有太大的成就。
二十八位院士,与科学为友,与知识为妻,把所有的精力都献给了他们最爱的事业,这种认真的精神很值得我们学习,我们也许没有他们那么大的成就,但是我们可以学着优秀,以后用认真负责的精神去对待每一件事,只要我们认真了,只要我们努力了,收获会有的,我们也会成功的。
学习院士精神,学习他们不忘本的精神,爱国爱家,无论走的多远,仍然记得我们的根,仍然记得是中国人。
院士精神读后感
院士精神读后感最近读了一些关于院士的事迹,那真的是感触颇多啊。
你看那些院士,就像一群超级英雄,但他们没有披风和紧身衣,只有白大褂和满脑子的智慧。
他们的精神就像一束超级明亮的光,照得我心里亮堂堂的。
首先就是他们那种对科学研究的执着劲儿。
就像在黑暗里找宝藏一样,可能别人找一会儿找不到就放弃了,但是院士们不啊,他们就一直挖呀挖,挖个几十年都不带停的。
比如说袁隆平院士,为了杂交水稻那可是在田间地头摸爬滚打了一辈子。
他面对的困难估计比稻田里的杂草还多,可是他就是不放弃。
在研究过程中,肯定有好多失败的时候,就像做饭做糊了一次又一次,但人家可没灰心,反而越挫越勇。
这种执着让我想到自己,有时候做个数学题,做不出来就想扔本子,和院士们比起来,我可太“菜”了。
还有院士们的创新精神。
他们就像一群探险家,专门往那些没人去过的知识领地跑。
他们不满足于现有的知识,总想着打破常规,弄出点新东西来。
这就好比大家都在走一条老路,院士们却偏要自己开辟一条新的小道,而且还能把这条小道变成大道。
他们敢于质疑那些已经存在很久的理论,然后用自己的研究去证明新的想法。
这要是放在生活里,就像大家都觉得苹果只能是红色或者绿色,院士们就敢说:“说不定还有蓝色的苹果呢!”然后就真的去研究怎么能种出蓝色苹果(当然这是个玩笑啦)。
院士们的奉献精神也特别打动我。
他们做研究可不是为了自己出名或者赚大钱。
好多院士都把自己的一生献给了国家的科研事业,他们的成果让整个国家甚至整个世界都受益。
他们就像蜡烛,燃烧自己照亮别人。
比如说钟南山院士,在疫情最严重的时候,八十多岁的他还冲在最前面,就像一个坚强的老战士,守护着大家的健康。
他本可以安安稳稳地在家里休息,但是他没有,这种奉献精神真的让我特别崇敬。
读完这些院士的故事,我就觉得自己不能再浑浑噩噩地过日子了。
我得向他们学习,在学习上多一点执着,遇到难题就死磕到底;也要有创新思维,不能总是跟着别人的脚步走;最重要的是要有奉献精神,以后要是有能力为社会做点什么,可不能小气,得像院士们一样大方地把自己的力量贡献出来。
院士精神读后感
院士精神读后感读了关于院士精神的一些事迹和文章后,我就像被打通了任督二脉一样,对这些科学界的“超级英雄”有了全新的认识。
以前我觉得院士嘛,就是那种戴着厚厚的眼镜,整天在实验室里捣鼓瓶瓶罐罐,和一些看不懂的公式打交道的神秘人物。
但深入了解他们的精神后,我才发现,他们简直就是一群“热血战士”,在科学的战场上冲锋陷阵。
就拿袁隆平爷爷来说吧,他的院士精神就像一颗巨大的种子,种在了每个中国人的心里。
他一辈子就跟水稻较上劲了,那稻田就像是他的战场。
他顶着大太阳,弯着腰在田里研究水稻,皮肤晒得黝黑黝黑的。
别人可能觉得这样的日子又苦又累,可袁爷爷就像着了魔一样,一门心思就想让大家都能吃饱饭。
他那种执着的精神,就像一只咬住骨头不松口的小狗,不管遇到多少困难,什么天灾啦,实验失败啦,他都不放弃。
他的这种坚持,让我明白了做事情就得有股子韧劲儿,不能一遇到点挫折就像个泄了气的皮球。
还有钟南山院士,在疫情最严重的时候,他就像一个定海神针一样出现在大家面前。
他都那么大年纪了,还坐那么长时间的车、飞机,赶到疫情最严重的地方去。
他眼睛里透着坚定,就像在告诉病毒:“你别嚣张,我来收拾你了!”他的院士精神是一种责任感,一种在关键时刻敢于站出来,为了大家的健康和生命勇往直前的大无畏精神。
这让我想到,在生活中我们也不能总是躲在后面,该承担责任的时候就得像钟南山爷爷一样勇敢地站出来。
这些院士们还有一个共同点,就是他们的好奇心就像宇宙一样无边无际。
他们对未知的世界充满了探索的欲望,就像小孩子看到新玩具一样,眼睛里闪着光。
他们不怕提出新的想法,哪怕这些想法在当时看起来很疯狂。
正是因为有这种好奇心,他们才能在科学的道路上不断地开辟新的领域,就像探险家在荒无人烟的地方发现新大陆一样。
院士精神对我来说,就像是一盏明灯。
以前我做事情总是三分钟热度,今天想画画,明天想唱歌,结果啥都没学好。
但是现在,我想我得向院士们学习,选准一个目标,然后就像小蚂蚁啃骨头一样,一点一点地努力。
向郑哲敏院士学习心得体会
向郑哲敏院士学习心得体会2021年8月25日,是举国哀痛的日子,中国科学院院士、中国工程院院士,国家最高科学技术奖获得者郑哲敏院士因病医治无效在北京逝世。
他是爆炸力学的“奠基人”和“开拓者”之一,是中国力学学科建设与发展的组织者和领导者之一,2016年国家科技部和中国科学院共同组织召开的“科学家小行星命名仪式”上以其名字命名了一颗“郑哲敏星”,以表达对他的尊重和爱戴。
生命有终点,但精神永不谢幕,我们当继续追寻“郑哲敏星”的闪亮“星光”,砥砺奋进新时代,同心共筑中国梦。
那闪亮“星光”是心系国家、科技报国的爱国精神。
“爱国的心情是科学研究的唯一动机。
”在一次“答钱学森之问”报告会上,郑哲敏如是说,而他也是这么做的。
在美国加州理工学院深造毕业后,毅然决定回国,把国家需要当做自己的专业,从“爆炸力学”到响应国家需要,将力学的研究与运用领域扩展到民用和经济建设等方面,一生做着实实在在的事,一生追求富国强民梦,为推动中国力学事业的发展作出了贡献。
“月是故乡明”,爱国之情是最朴素又最深刻的情感,党员干部要弘扬爱国主义精神,将爱国心、强国志刻在心田、融入血脉,听党话跟党走,把事业与理想同中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合,奏响新时代爱国主义壮歌。
那闪亮“星光”是艰苦奋斗、严谨求实的拼搏精神。
科学研究是枯燥的、艰难的,在当时科研条件可谓简陋的时候,郑哲敏院士不怕苦、甘吃苦、能吃苦,甘坐“冷板凳”,才有了一次次的突破。
上世纪70年代,他经常和学生去怀柔基地做实验,每次都要坐上半天的敞篷卡车,年轻人都觉得颠得很难受,可年过半百的他从来不叫苦。
“你一定要干‘出汗’的活儿,不要想不出汗就出活。
”这是他生前常对学生说的一句话。
正是如郑哲敏院士一样的科研工作者,一代又一代代科研人坚持奋斗、不畏艰难,才有了我们科研事业的蓬勃发展,才有了如今的璀璨辉煌。
今天,我们的生活条件好了,但奋斗精神一点都不能少,唯有接续这种不畏难的牛劲牛力,才能披荆斩棘攀登新高峰。
XX年学习陈温福院士精神心得体会
XXXX年学习陈温福院士精神心得体会向陈院士学习的精神体验向陈院士学习的精神体验第一部分:迪达子、神农孟、薛子智、陈文赋,他们学习了农民之子、神农“本土”第一博士陈文赋院士的精神,以对农业科学、坚持、研究与创新的热爱,在自己学习与成长的沃土上培育了“中国超级稻”。
他踏上了几代庄稼人的足迹,画了一幅“在稻香中说好年景”的动人画面。
年底,陈教授当选为中国工程院院士,成为中国顶尖的农业科学家。
这是神农的夙愿,实现了神农半个多世纪的梦想。
作为一个沈农人,我很自豪。
“农业、农村和农民”陈智·文赋教授作为全国人大代表,一直充斥着人民的粮食问题和国家的粮食安全问题。
他的眼睛透过芳香的水稻和鲜花,他站在农业科学发展的最前沿。
近年来,国家高度重视“三农”问题,不断出台一系列惠农政策。
中国的农业基础不断加强。
“作为全国人民代表大会的代表,国家和人民赋予了我如此重要的工作。
我不能粗心大意。
他连夜完成了《关于进一步增加农业特别是粮食生产投入,建立国家粮食安全长效机制的建议》,并提出了保护粮食价格、控制农资价格上涨、减轻农民负担、防止“粮食低价伤农”等建议。
作为当代农业大学的研究生,“三农”问题不仅是我们的人生机遇,也是我们的历史使命。
受“国计民生、立志奉献于“三农”爱国精神的启迪,作为神农的学生,我们应该在思想上更加坚定、行动上,时刻关注“三农”,为研究“三农”和解决“三农”问题贡献自己的力量。
科研本尼迪克特在陈的日历上没有节假日或周日。
他一年到头都致力于科学研究。
他勤奋、执着、严谨、务实的学习精神是一个农民男孩成长为农业顶尖科学家的核心因素。
研究生入学后不久,杨守仁先生为陈制定了“三条规则”:一是立即改变,学好英语,因为大多数国际科学文献都是用英语写的。
第二,作物栽培和作物育种的专业课程都应该学习,因为只有广博的知识才能导致专业课程。
第三,我们必须学会种植水稻,因为如果我们不能种植水稻,我们就不能对水稻进行科学研究。
《学习院士精神的后感》
《学习院士精神的后感》——观院士精神有感我只是一片没有断线的纸鸢,无论在何时何地,只要线在故乡的手中,飞得再远,我的心依旧爱你。
——前言近日,我们学院组织了我们学习梅州籍的二十八个院士的精神,沐浴在他们的爱国爱乡的精神里,备受鼓舞,感动良久。
他们知识渊博,他们有着非常专业的技能,他们为社会和国家做了很大的贡献,他们也许离开了梅州,也许离开了自己的国家,也许离开了这个他们热爱着的世界,但是他们的拼搏和不忘本的精神很值得我们学习,在现在弘扬社会公德的社会里,在金钱弥漫的拜金主义的红尘里,这种精神更加难能可贵。
学习院士精神,学习他们的拼搏精神,学习他们为了理想而只身前行的勇气和毅力。
观看了二十八位院士,钦佩他们的功成名就的同时,也能感受到他们背后的艰辛和奋斗。
没有人可以随随便便成功,每一段成功史都是一部奋斗史,每一段奋斗史都是可歌可泣的。
没有日以继夜的恒心,没有不厌其烦地从事自己的工作的毅力,怎么可能会有所成功。
古来圣贤皆寂寞,真名士者留其名。
耐得住寂寞,才能守得住繁华。
我们要善于拒绝一些诱惑,安心学习,安心做学问,沉醉于知识海洋中,并扬帆前行,用水手的勇气,敢于去实践,敢于去搏击海浪,这样才能安心地活在这个社会上,不惊不扰,不忿不怨,不卑不亢。
学习院士精神,就要学习他们的专注的认真的精神,学习他们抛弃一些杂念,去做自己喜爱着的事。
这个世上,如果不能认真地做事做人,必是那种不负责任的,懒散的,没有什么追求的人,这种人得过且过,这种人是不会成功的,至少不会有太大的成就。
二十八位院士,与科学为友,与知识为妻,把所有的精力都献给了他们最爱的事业,这种认真的精神很值得我们学习,我们也许没有他们那么大的成就,但是我们可以学着优秀,以后用认真负责的精神去对待每一件事,只要我们认真了,只要我们努力了,收获会有的,我们也会成功的。
学习院士精神,学习他们不忘本的精神,爱国爱家,无论走的多远,仍然记得我们的根,仍然记得是中国人。
学习卢永根院士精神心得体会5篇
学习卢永根院士精神心得体会5篇----WORD文档,下载后可编辑修改----学习卢永根院士精神心得体会【篇一】卢永根,华南农业大学的校长,中科院院士。
卢永根一生致力于水稻的遗传育种研究。
20世纪80年代初期他带领团队研究水稻的杂种不育性,并和助手张桂权一起提出了水稻“特异亲和基因”的概念,以及应用“特异亲和基因”克服籼粳亚种间不育性的设想,被业界认为是目前对栽培稻杂种不育性和亲和性比较完整和系统的新认识,对水稻育种实践具有指导意义。
1983年起,卢永根开始担任华南农学院院长、华南农业大学校长,一干就是12年。
作为华南农业大学的校长,卢永根这样定位自己的三重角色:先党员,再校长,后教授。
在2017年3月,这位被病魔缠身的老教授将十多个存折的存款转入华南农业大学的账户,夫妇两人一共捐出了8809446元,用于奖励贫困学生和优秀青年教师。
卢老说:“党培养了我,将个人财产还给国家,是作最后的贡献。
”学习卢永根院士精神的爱国情怀,将个人理想融入民族复兴的伟大事业中去;学习他胸怀坦荡,做一个纯粹的人、一个高尚的人,一个大写的人;学习他一生勤俭甘愿奉献,燃烧自我的蜡烛精神;学习他的爱岗敬业精神,为人民的事业奋斗终生的爱国情怀;要结合我们的专业实际,脚踏实地,不忘初心,牢记使命,以无数英模前辈为榜样,不懈努力,为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
同时,我们要用坚定的爱国信念武装自己,用严谨的工作作风塑造自己,用朴实的生活态度修饰自己,为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
种得桃李满天下,心唯大我育青禾,一生报效祖国,毕生积蓄回馈社会,这就是时代楷模,我们要向卢永根同志致以崇高的敬意,铭记于心,并且以他们为榜样,坚持中国共产党的领导,不忘初心,方得始终,以自己的实际行动践行自己的使命。
学习卢永根院士精神心得体会【篇二】昨晚收看《新闻联播》,时代楷模、华南农业大学原校长卢永根院士的事迹,令人肃然起敬。
傅廷栋院士精神心得
傅廷栋院士精神心得傅廷栋院士,那可是咱们学术界的超级明星呢!当我开始去了解他的事迹的时候,就像是打开了一个装满宝藏的箱子。
一、傅廷栋院士的坚持傅廷栋院士在他的研究领域里那可是数十年如一日的坚持啊。
就像种一棵大树,他从一棵小树苗的时候就开始精心浇灌,不管是烈日炎炎还是狂风暴雨,他都没有放弃过。
他研究油菜的时候,不是那种浅尝辄止的,而是一头扎进去,深入到每一个小细节。
他这种坚持,让我想到自己在学习的时候,有时候遇到一点小困难就想退缩。
比如说做数学题,稍微复杂一点就想放弃,跟院士比起来,真的是差太远啦。
他的坚持就像一盏明灯,告诉我们只要认定了一件事,就不要轻易放弃。
二、傅廷栋院士的创新精神院士的创新精神也是超级厉害的。
他没有遵循传统的研究老路,而是敢于去探索新的方向。
就好比在一条大家都习惯走的路上,他却发现旁边有一条从来没人走过的小道,然后他就勇敢地走了上去。
他在油菜研究方面做出了那么多创新的成果,就像是在一片旧的花园里培育出了全新品种的花朵。
我就想啊,在我们的生活中,创新也是非常重要的。
像我们参加一些社团活动,老是用旧的方式去做,就没什么新意,要是能像院士一样有点创新思维,说不定就能让活动变得超级精彩呢。
三、傅廷栋院士的奉献精神傅廷栋院士的奉献精神也是非常值得我们学习的。
他把自己的研究成果分享给大家,不是藏着掖着,只想着自己的利益。
他就像一个辛勤的园丁,把自己培育出来的好东西分给周围的人。
他的研究成果让更多的农民受益,让更多的土地能产出更多更好的油菜。
我觉得这种奉献精神在现在这个社会太珍贵了。
我们在学校里,有时候会为了一点小成绩就沾沾自喜,不愿意帮助同学。
而院士却能这么无私地奉献,这就像一面镜子,让我看到了自己的不足。
傅廷栋院士的精神就像一颗璀璨的星星,照亮了我们前行的道路。
他的坚持、创新和奉献精神都激励着我们这些大学生要不断努力,在自己的领域里发光发热。
我相信,只要我们向院士学习,我们也能做出一些有意义的事情,不管是在学习上、生活上还是未来的工作上。
学习林俊德院士先进事迹心得体会
学习林俊德院士先进事迹心得体会为了建设创新型国家,我国实施了科教兴国、人才强国战略。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造在全社会蔚然成风。
在中华大地上,涌现出了许许多多的人才。
在永春县介福乡紫美村,也出现了一位值得我们学习和尊敬的伟大人物,他就是林俊德。
他是中国工程院院士,是我国爆炸力学与核试验工程领域的著名专家,是献身国防科技事业的杰出代表。
他在祖国边疆工作了52年,默默无闻、无私奉献,把自己的青春和生命都献给了祖国的国防事业。
他曾参加了我国全部核试验任务,为祖国的国防和军队现代化建设贡献了自己的全部心血和智慧,生动诠释了“两弹一星”精神和马兰精神。
他是一名优秀的共产党员,他的崇高品质值得我们学习。
他的爱国敬业的优秀品质很好地践行了社会主义核心价值观。
作为一名党员,我们一定要认真学习林俊德院士这种爱国、敬业、无私奉献的精神。
林俊德坚定对党的忠诚、矢志报国的信念,他爱党爱国爱人民,把自己的命运和祖国的命运紧密联系起来。
在我们祖国大地上,正是因为有象林俊德、钱学森等一位位的伟大科学家们的无私奉献,才有了我们的岁月静好,正是因为有象林俊德院士这样的一个个民族脊梁的奋勇攻关、开拓创新,才有祖国今天的繁荣富强,才有我们今天的幸福生活。
林俊德院士为祖国做出了如此巨大的贡献,但他一生中却淡泊名利、清白守正。
他一辈子都能牢记党和人民的重托,求真务实,保持质朴的本色,为我们树立了光照千秋的精神丰碑。
学习了林俊德院士的先进事迹,我深为感动,自感作为一名党员,我们一定要学习他勇攀高峰、无私奉献的精神。
在自己的教育教学岗位上做出自己应有的贡献,把国家和人民的利益放在第一位,忠诚党的教育事业,认真备好每一堂课,上好每一堂课,对学生负责,对社会负责,对学校负责,在自己平凡的工作岗位上尽量做出不平凡的贡献,牢记教学的初心,担好育人的使命。
学习林俊德院士心得体会模板
学习林俊德院士心得体会模板林俊德院士是我国材料科学与工程领域的杰出代表,对于他的学习心得体会,可以从以下几个方面来展开:一、职业精神与工作态度:作为一位材料科学与工程领域的院士,林俊德始终以极高的职业精神和工作态度面对科研工作。
他在学习心得体会中强调了努力学习、勤奋钻研的重要性。
他认为,只有敢于追求卓越、勇于拼搏的人才能在科研领域里取得突出成就。
在林俊德的学习心得体会中,我们可以看到他不断提醒自己要保持对科学研究的热情和耐心,要有追求真理和解决问题的决心与毅力。
二、科学研究方法与创新能力:林俊德院士在学习心得体会中也强调了科学研究方法和创新能力的培养。
他认为科学研究方法是科学家必备的基本素质,只有掌握了正确的科学研究方法,才能系统地进行科学研究。
而创新能力则是科学家在科研工作中最为重要的素质之一。
林俊德在他的学习心得体会中提到,创新是科学家之间的差距的根本原因。
在林俊德的学习心得体会中,我们可以看到他提到的科学研究方法和创新能力的重要性。
三、团队合作与沟通能力:在科研工作中,团队合作和良好的沟通能力是不可或缺的。
林俊德院士在学习心得体会中也对此进行了强调。
他认为,团队合作是科研工作能够取得成功的关键因素之一。
只有团队成员之间相互协作、相互配合,才能完成复杂的科研任务。
而良好的沟通能力则是团队合作的基础。
林俊德在学习心得体会中提到,作为一名科学家,不仅要有深厚的专业知识,还要具备良好的沟通能力,才能与团队成员进行有效的交流和合作。
四、坚持不懈与勇攀高峰:在科研工作中,遇到挫折和困难是难以避免的。
林俊德院士在学习心得体会中提到了坚持不懈和勇攀高峰的重要性。
他认为,只有坚持不懈地追求自己的科研目标,才能在科研领域中取得显著的成就。
在学习心得体会中,林俊德提到了他在科研工作中面临的挫折和困难,以及他是如何坚持不懈,最终克服困难,取得了突出的科研成就。
综上所述,林俊德院士的学习心得体会为我们提供了很多有益的启示和借鉴。
学习院士精神心得
学习吴孟超精神心得体会生命不息,奋斗不止。
年过四旬的吴孟超将毕生精力投入医学事业,作出巨大贡献,却仍然感叹“岁月真是不饶人,我快90岁了。
可我觉得还有太多太多的事情需要抓紧去做。
”。
在“寻访院士,问道学人”的过程中,吴孟超院士所取得的伟大成就让我们震撼,而支撑他一路披荆斩棘走下去的崇高精神更是我们当代青年应该用心感受,用行动延续的。
信仰是指引方向的明灯,是走向成功的不竭动力。
“为人民群众的健康服务,是我入党和从医时作出的承诺,我将用一生履行这个承诺!”吴孟尊在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献。
而对他而言,他历尽一生所取得的一切成就,所作出的贡献,仅仅是作为一名党员,一名医生,在履行自己入党、从医时所作出的承诺。
爱与奉献是中共党员和一名人民医生应始终铭记的操守。
因为这份信念,他始终坚守自己的岗位,无怨无悔地为医学事业做奉献,为每一条生命与死神搏斗。
在这个充斥着利欲的世界,许多人把党员身份当作就业敲门砖之一,把工作岗位仅仅视为谋生与盈利工具。
作为当代社会的后备军,我们应该清醒的认识到每个岗位所承载的责任。
每时每刻,我们都应该以党员的标准严格要求自己,积极向党组织靠拢。
在进入社会之前,我们应该树立正确的就业观,清醒地认识到,无论身处哪个岗位,都应该固守职业道德。
正所谓无德无才是废品,有才无德是危险品,有德无才是次品,有德有才是上品。
因此,在学习知识技能的同时要更加注重自身道德修养的提高,树立正确的价值观和人生观。
树立爱国信念,位卑未敢忘忧国。
吴孟超这些年获得了诸多荣誉,很多人说他“值了”,但他并不以此为炫耀的资本。
他说“就我的人生来讲,这些东西确实够多了。
但是要说"值",它究竟值在哪里?我想最重要的是,它凝聚着祖国和人民的需要。
作为一个知识分子,只有把个人的发展与祖国和人民的需要紧紧联系在一起,我们的知识价值、人生价值才会有很好的体现。
”有句话说“穷则独善其身,达则兼济天下。
”现在许多人对于爱国置身事外很大程度上是因为对“穷则独善其身其身”的理解有一定的误区。
学习朱有勇院士精神有感心得体会(精选20篇)
学习朱有勇院士精神有感心得体会(精选20篇)学习朱有勇院士精神有感篇1科技注入激发无限潜力4月正是冬季马铃薯收获的季节,小型拖拉机顺着垄墒来回穿梭翻土,密密麻麻的马铃薯从地里蹦跶出来,村民们紧随其后,挑选、分级、装箱。
作为最新开辟的全国最早上市的马铃薯产地之一,蒿枝坝及其周边村寨出产的新鲜马铃薯当天就被运往昆明,为种植户带来了可观的收入。
“全部收完估计能分得1万多元的纯利。
”看着这样的丰收景象,澜沧县竹塘乡云山村委会副主任张文清悬着大半年的心总算踏实了不少。
去年,中国工程院在村里的蒿枝坝村民小组实施冬季马铃薯示范种植项目。
由于村里从未种植过冬季马铃薯,张文清和10多名村组干部带头,每人出资1.2万元入股,依托蒿枝坝拉祜雅专业合作社,从村民手中租来了100亩土地,示范种植。
“通过初步测产,中国工程院定点扶贫澜沧项目冬季马铃薯示范基地种植,最高亩产为4.7吨,平均亩产3.3吨,一百克左右的商品薯率97%,按每公斤3元的订单价格,每亩增收9000多元。
”从去年11月播种到今年4月收获,不到半年,朱有勇院士团队用亮眼的成绩单赢得了群众的信赖。
一阵春风吹过,思茅松林沙沙作响,干燥的松针轻轻飘落,覆盖在林下的三七苗床上,成为天然的保湿层,让三七避过了冬春干旱季节。
走进澜沧县竹塘乡李召梁子的思茅松林里,开展三七种子直播和种苗移栽试验的地块,嫩绿的三七小苗齐刷刷冒出土层,眼下已长到10多厘米高,超过90%的出苗率,小苗长势喜人,这印证了朱有勇院士科技团队的调查结果:该试验点冬季3个月(12月至翌年2月)的平均气温13.7℃,平均湿度78.46%,非常适宜三七的出苗和生长。
在每片示范种植基地,都有一个监测器挂在松林间。
“这用来收集降雨数据,全天候监测种植区域的土壤、大气状况。
”云南农业大学植物保护学院博士刘屹湘说,在雨季来临,降雨量到达警示值时,就需要利用避雨膜调节雨水,控制病虫害发生。
就是凭着这样严谨的科学管理,朱有勇院士团队逐步形成了思茅松林下三七种植的关键技术指标,探索建立了林下三七种植技术标准。
2023年学习林俊德院士心得体会模板
2023年学习林俊德院士心得体会模板林俊德院士是中国杰出的化学家和环境科学家,他在科研和教育领域取得了卓越的成就。
在我于2023年开始学习林俊德院士的研究生课程后,我对他的工作和思想有了更深入的了解。
在这过程中,我深受他的影响并从他身上学到了许多宝贵的经验。
以下是我对于学习林俊德院士心得体会的模板,希望对您有所启发。
第一部分:学术研究林俊德院士在学术研究方面有着丰富的经验,他的研究主题涉及多个领域,包括环境污染治理、化学品风险评估和大气污染控制等。
通过学习他的研究方法和思路,我了解到了以下几点:1. 创新思维:林俊德院士一直鼓励学生在研究中保持创新思维,并不断尝试新的方法和理论。
他强调多学科的交叉研究能够带来丰富的思维碰撞和新的突破,这对提高研究的深度和广度非常重要。
2. 持之以恒:林院士在研究中的坚持和毅力给我留下了深刻的印象。
他的研究项目常常需要经历漫长的时间和大量的实验工作,但他总是坚持不懈,并乐于面对困难和挑战。
这种持之以恒的精神对于我自己的研究工作非常有启发。
3. 团队合作:林院士非常重视团队合作,他鼓励学生之间互相合作并分享资源和经验。
在他的实验室里,每个成员都有机会参与到大型的研究项目中,并与其他专业的研究人员合作。
这种团队合作的精神不仅能够提高研究效率,也能够促进学术交流和合作。
第二部分:科学教育除了学术研究外,林俊德院士对科学教育也有很深的思考和实践。
他认为科学教育应该注重培养学生的创新思维和实践能力,而不仅仅是灌输知识。
在学习林院士的教育理念过程中,我获得了以下几点启示:1. 实践教学:林院士鼓励学生通过实践活动来学习科学知识。
他经常组织实验和田野调查等活动,让学生亲身参与到科学研究中。
实践教学能够提高学生的实际操作能力,培养他们的创新思维和解决问题的能力。
2. 跨学科教育:林院士认为科学教育不应该局限于某一个领域,而是要以跨学科的方式进行。
他推崇多学科的知识交叉和思维碰撞,认为这样能够培养学生的综合素质和创新能力。
学习院士精神的心得体会
学习院士精神的心得体会第一篇:学习院士精神的心得体会学习院士精神的心得体会政法1102班郑丹秀111070070 风雨兼程,海纳百川,春风化雨,桃李芬芳。
梅州这块土地孕育着许多良才。
我们上了一节珍贵的课,围绕着学习28位梅州籍院士做人做事做学问,爱国爱家乡的感人故事,发扬客籍院士精神,弘扬“崇文重教”优良传统,让文化梅州薪火相传,鼓励广大青年学生勤奋学习、奋发成才、勇于奉献的一节课。
通过学习了28位梅州籍院士的事迹和精神,对于我们这一代大学生,特别是嘉应学院的学生来说真的是一份宝贵的财富。
当我们聚焦着这些梅州籍国家级院士,聆听着这些院士治学做人的故事;不但彰显了世界客都的深厚底蕴,而且弘扬了院士的大家风范。
他们鼓励着我们,鞭策着我们,让他们的精神薪火相传。
这些院士在中国乃至世界都作出了重要的贡献,他们在政治、医学、物理、建筑、生物、数学等方面都有着显赫的成绩。
为自己争光、为家乡争光、为祖国争光。
他们都是名副其实的爱国者,都是祖国的骄傲。
而在这次的主题班会学习中,最令我产生深刻印象的是李国豪先生。
李国豪先生是国际著名力学和桥梁专家,世界十大著名结构工程专家之一。
他毕生致力于教学和科研工作,培育了几代科学技术人才。
创造性地解决了大跨桥结构中的空间和非线性分析方法以及稳定和振动中的许多难题,著述丰富,对桥梁结构理论的发展做出了突出贡献。
除此之外,李国豪心系家乡、怀念故土、不忘客家的情怀令家乡人民崇敬和爱戴。
他有一句治学励志的格言“遇难无苟免”,值得我们每一个人共勉。
院士们在几十年的科研生涯中,形成敢于创新、善于创新、乐于创新的专业精神和工作风格。
作为祖国栋梁的我们,该如何更好地传承这种精神,我觉得我们除了学习之外,更重要的是身体力行,开拓进取,脚踏实地,用实际行动来真正地吸收他们的精神的精髓。
他们胸怀祖国的奉献精神、志存高远的奋斗精神、严谨治学的科学精神,团结协作的团队精神、淡泊名利的朴实精神更是我们的要谨记于心的学习目标。
学习院士精神的心得体会
学习院士精神的心得体会政法1204 赵双选121070220最近我们班通过主题班会的形式学习了梅州籍院士的事迹,通过学习他们的事迹感受他们伟大的人格魅力,这些院士的成长经历和感人事迹,可敬可学,反响强烈,影响深远。
院士们在几十年的科研生涯中,形成了敢于创新、善于创新、乐于创新的专业精神和工作风格。
院士严谨治学、锐意创新、勇于实践的科学精神具有非常重要的现实意义。
院士是国家的栋梁,为国家、为社会、为家乡做出了卓越贡献,是梅州的骄傲,更是国家的骄傲,是我们学习的榜样。
我既为梅州走出这么多的院士感到骄傲,也为院士们刻苦钻研、严谨治学、百折不挠的精神所折服。
我们伟大的中华民族,五千年的历史文明,虽历尽磨难,饱经沧桑,却生生不息,经久弥坚。
靠的是中华民族不灭的精神:包容、博爱、自强不息、坚忍不拔、积极进取。
这种精神是中华民族几千年血脉传承,又不断融入各个时代的精神,历经岁月沉淀而成。
凭着这种精神,我们一次次抵御外强侵略,渡过历史难关。
凭着这种精神,我们一次次创造人类历史文明的辉煌,一步步走向中华民族的繁荣和兴旺。
今天,中华民族又到了一个关键的历史时刻。
经历了改革开放的快速发展阶段之后,如何继续保持持久耐力?如何克制当今社会普遍存在的人心浮躁,盲目开发,资源浪费,急功切利,甚至道德缺失等不良现象,推动社会和谐、健康发展?精神,还是精神!只有坚定不移的恪守民族精神,强化时代的精神力量才能励志图强,战胜困难,再创辉煌!而梅州院士身上所体现出来的伟大而光荣的事迹无疑能够强有力的推动时代精神向强发展,透过他们的荣誉和和成就,我们看到的是一种宝贵的“精神“一种严谨治学,坚忍不拔,执着探索,担当民族责任,热爱祖国和人民的精神,这种精神,正是这个时代迫切需要而难能可贵的财富,并赋予我们前进的力量!作为一个大学生,我们肩负着复兴中华民族的历史重任,学习院士精神,能够更好地塑造我们的精神品格,能够提升我们的道德水准,促使我们以更好地精神状态投入到学习和工作中去。
关于向院士学习的观后感
关于向院士学习的观后感最近看了一些关于院士们的事迹,那可真是让我像打了鸡血一样,心里满满的都是佩服和崇敬。
首先啊,这些院士们就像是超级智慧的“大侠”,在各自的领域里闯荡江湖。
他们搞科研的那股子劲儿,就像我们玩游戏想要通关高难度关卡一样,那是不达目的誓不罢休。
比如说钟南山院士吧,在新冠疫情像个大怪兽突然降临的时候,他老人家都八十多岁了,还像个勇猛的战士一样冲到前线。
那步伐坚定得就像是去拯救世界(其实他就是在拯救世界啊)。
他的知识储备就像一个巨大的宝库,在面对这个全新的、狡猾的病毒时,能够迅速拿出应对的策略,这就好比游戏里遇到新BOSS,他能立马想出破解之法。
这可不仅仅是聪明能做到的,背后得是多少年如一日的学习和研究啊。
还有袁隆平院士,那简直就是“稻田里的魔术师”。
他的一生都在和水稻打交道,他的梦想简单又伟大,就是让所有人都能吃饱饭。
我们平常人觉得水稻不就是田里长的那些东西嘛,可在他眼里,每一株水稻都是有无限潜力的宝贝。
他在稻田里弯腰驼背研究的身影,就像一个艺术家在精心雕琢自己的作品。
经过无数次的试验,就像我们玩游戏不断地试错重来一样,他成功地让杂交水稻产量噌噌往上涨。
他这一辈子,为了粮食增产付出了太多,感觉他就是把自己变成了一粒种子,深深地埋在了稻田里,结出了让全中国甚至全世界都受益的果实。
看了这些院士的事迹,我就觉得自己平时那些小烦恼、小懒惰都太不应该了。
人家在那么艰苦的条件下,都能创造出这么伟大的成果,我们现在有这么好的条件,还有什么理由不努力呢?他们对待科学研究的严谨态度也特别值得我们学习。
就像他们在做实验或者搞研究的时候,一点点小的误差都不放过,这要是我啊,可能就马马虎虎过去了。
但是院士们知道,这一点点小误差可能就像一个小裂缝,最后能让整个大厦崩塌。
而且这些院士们还特别有情怀,他们不是为了自己的名利去搞研究的。
他们心里想的是国家的发展、人类的幸福。
就像一盏盏明灯,照亮了我们前进的道路。
我想啊,我们虽然可能达不到院士们那么高的成就,但是我们可以从他们身上汲取力量。
院士精神读后感
院士精神读后感篇一院士精神读后感嘿,朋友们!最近读了关于院士精神的一些东西,真的是感触颇多啊!你说这院士精神,到底是啥呢?可能在很多人眼里,那就是高高在上的荣誉,是遥不可及的成就。
但真读进去了,我觉得,院士精神那是一种执着,一种“死磕到底”的劲儿!就拿袁隆平院士来说吧,他一辈子都在跟水稻打交道,风里来雨里去的。
也许有人会说,“哎呀,不就是种个水稻嘛,能有多难?”可真不是那么简单!他面对的困难,那是一箩筐一箩筐的。
但他就是不放弃,我觉得这简直太牛了!我就在想,要是我遇到那么多难题,可能早就打退堂鼓了,“算了吧,这太难了,咱换个事儿干!”院士们的那种专注,真的让我佩服得五体投地。
他们不会被外界的纷纷扰扰所干扰,心里就装着那一件事儿。
我就反问自己,我能做到吗?我可能今天想干这个,明天又被别的吸引走了。
这能成啥大事儿啊?还有啊,院士们那种敢于创新、敢于挑战权威的精神,也让我心里直痒痒。
他们可不害怕别人说“你这不行”“你那不对”,就坚定地走自己的路。
我有时候就特别在意别人的看法,别人说一句不好,我可能就蔫了。
想想院士们,我这不是太没出息了吗?读了这些院士的故事,我心里那叫一个激动啊,也许未来的我,也能有那么一股劲儿,在自己喜欢的领域里闯出一片天呢?谁知道呢!篇二院士精神读后感哎呀,说起这院士精神,我这心里头就跟开了锅似的,翻腾个不停!咱先不说别的,就说这院士们的坚持,那真是让人竖大拇指!他们可不是三天打鱼两天晒网的主儿,那是认定了一件事儿,九头牛都拉不回来。
我就寻思,我平时做个作业,遇到难题就想跳过,这差距咋就这么大呢?比如说钟南山院士,在疫情期间,那可是冲在最前面。
他多大年纪了?还这么拼命!我不禁要问自己,要是我处在那样的情况下,我能有他那样的勇气和担当吗?也许我会害怕,会退缩。
但院士们不会,他们心里装着的是大家,是责任!院士们的创新精神也让我眼前一亮。
他们不满足于现有的成果,总是想着怎么能更进一步。
这让我想起我自己,有时候做事情就图个安稳,不敢去尝试新的方法。
向陆元九院士学习心得体会
向陆元九院士学习心得体会陆元九院士为航天事业竭力奉献的“铿锵足音”铮铮有力,他为航天创举所作出的突出贡献在航天发展道路上留下了光辉印记。
一腔赤诚为航天,追寻着功勋模范陆元九的“铿锵足迹”,能够感受到“爱国心”“斗争心”“奉献心”的交响共鸣,他为事业而无怨无悔、不懈奋斗的道路激扬着我们心中的志向、激发着我们行进的力量。
广大党员干部要从中汲取精神力量,在新的赶考之路上攻坚克难、奋勇拼搏,创造新的奇迹、铸就新的辉煌。
追寻功勋模范陆元九的“铿锵足迹”,从“科技报国探新知”的弹精竭虑看拳拳“爱国心”。
在风雨如磐、历经磨难的岁月里,陆元九那颗真挚的爱国心、那份深厚的爱国情从未掩盖“岁月尘埃”,辗转求学、出国深造期盼着早日成才、报效国家。
他一心想着“学点新东西二钻研科学技术、掌握科研本领,冲破阻力毅然回国,将爱国之情和所学本领用在自动化科学技术的探索和开拓上,在我国科研一线不懈求索,为中国航天事业贡献了毕生力量,用心血和汗水浇筑了这条发展道路。
为国家事业增辉添彩,为奋斗目标砥砺前行,党员干部当时刻不忘自己的使命,扬“信仰风帆”,以意气风发、矢志不渝的姿态向着第二个百年奋斗目标执着迈进;扬“闯关锐劲”,以身许国、精忠报国,为国家事业贡献智慧和力量。
追寻功勋模范陆元九的“铿锵足迹”,从“艰苦奋斗创辉煌”的开拓进取着铮铮“斗争心”。
航天工作在质量和安全上有非常高的要求,可以说是“差之毫厘,谬以千里”,稍许失误就可能导致实验的最终失败。
航天无小事。
作为科研工作者,则必须有严谨求实的态度,还有屡败屡战、事事刻苦的顽强意志,以不懈探索的精神打开航天事业的“新大门”。
陆元九常常说:“上天产品,99分不及格,相当于零分。
”一次次的实验只为最终的“一百分”,前期的扎实准备只为了最终的成功,不舍寸功才有科研上的辉煌业绩。
干事创业不需要敲锣打鼓的声势,也不需要花里胡哨的口号,需要的是艰苦奋斗的务实作风,广大党员干部要如陆元九一般勤勉干事,以脚踏实地的行动做使命的践行者、精神的传承人,在赶考之路上书写不平凡的业绩新篇。
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学习院士精神的心得体会
政法1102班
郑丹秀
111070070
风雨兼程,海纳百川,春风化雨,桃李芬芳。
梅州这块土地孕育着许多良才。
我们上了一节珍贵的课,围绕着学习28位梅州籍院士做人做事做学问,爱国爱家乡的感人故事,发扬客籍院士精神,弘扬“崇文重教”优良传统,让文化梅州薪火相传,鼓励广大青年学生勤奋学习、奋发成才、勇于奉献的一节课。
通过学习了28位梅州籍院士的事迹和精神,对于我们这一代大学生,特别是嘉应学院的学生来说真的是一份宝贵的财富。
当我们聚焦着这些梅州籍国家级院士,聆听着这些院士治学做人的故事;不但彰显了世界客都的深厚底蕴,而且弘扬了院士的大家风范。
他们鼓励着我们,鞭策着我们,让他们的精神薪火相传。
这些院士在中国乃至世界都作出了重要的贡献,他们在政治、医学、物理、建筑、生物、数学等方面都有着显赫的成绩。
为自己争光、为家乡争光、为祖国争光。
他们都是名副其实的爱国者,都是祖国的骄傲。
而在这次的主题班会学习中,最令我产生深刻印象的是李国豪先生。
李国豪先生是国际著名力学和桥梁专家,世界十大著名结构工程专家之一。
他毕生致力于教学和科研工作,培育了几代科学技术人才。
创造性地解决了大跨桥结构中的空间和非线性分析方法以及稳定
和振动中的许多难题,著述丰富,对桥梁结构理论的发展做出了突出贡献。
除此之外,李国豪心系家乡、怀念故土、不忘客家的情怀令家乡人民崇敬和爱戴。
他有一句治学励志的格言“遇难无苟免”,值得我们每一个人共勉。
院士们在几十年的科研生涯中,形成敢于创新、善于创新、乐于创新的专业精神和工作风格。
作为祖国栋梁的我们,该如何更好地传承这种精神,我觉得我们除了学习之外,更重要的是身体力行,开拓进取,脚踏实地,用实际行动来真正地吸收他们的精神的精髓。
他们胸怀祖国的奉献精神、志存高远的奋斗精神、严谨治学的科学精神,团结协作的团队精神、淡泊名利的朴实精神更是我们的要谨记于心的学习目标。
在当今这个鱼龙混杂、道德下坡、拜金主义、贪腐盛行等不良的社会现状中,院士们的精神和工作风格对于端正我们的态度,纠正我们的思想,鞭策我们的行为都有着重要的现实意义。
上完这节课,我的内心澎湃,心感佩服,又觉得有点惭愧。
但是我相信我们会秉承着他们这些院士的精神,做一个真正的栋梁之才。