期中考试动员主题班会-(1)
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(8+1+18+4+23+15+18+11=98)
你的金钱( MONEY)才得到72分
(13+15+14+5+25 = 72)
你的态度(ATTITUDE)却得到100分
(1+20+20+9+20+21+4+5=100)
这才是左右你生命的全部
对高考“状元”的研究
中科院心理研究所王极盛教授连续 5年对高考状元进行跟踪研究,发 现在影响高考成功的20因素中,最 重要的因素是:考试中间的心态, 其次是考试前的心理状态,第三位 是学习方法,第四位是学习基础。
具体表现:
1.没有预习的习惯,对即将学习的内容一无所知, 只能被动地听课 2.不会巩固复习,对学过的知识消化不良,造成 基础越来越不牢固 3.不重视平时的作业和练习,导致学习基础越来 越差 4.不会运用学习工具,学习方式生硬、呆板,导 致掌握的知识零散 5.学生没有掌握解题的思路和基本方法,不会 举一反三
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天道酬勤
• 人生的许多伟大成就都是通过一些很 平凡的人经过自己的不断努力而取得 的。 如:爱迪生、华罗庚 天才是1%的天分,99%的努力。
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提供
掌握复习方法
· 语文:多读、多记、多看、多做,使用词典;梳理知
如果将字母A到Z分别编上1 到26的分数(A=1分,B=2 分,…,Z=26分)
Knowledge Hardwork Money Attitude
它们分别是多少分?
你的知识(KNOWLEDGE)得到96分
(11+14+15+23+12+5+4+7+5=96)
你的努力(HARDWORK)只得到98分
• 6、平时应养成答题时不受干扰的心态,不必要 求周围绝对安静,这样可以练就在一般环境下专 心答题的好习惯。
• 7、不论是测验还是考试,结束后不要急于与人 对答案,而应集中精力投入下一场考试。
考试 策略
1、统览试卷 2、适度紧张 3、草稿纸有序使用 4、看分花时 5、先易后难 6、简明扼要 7、卷面整洁 8、力争不丢一分
点,连线记忆,组织语言回答
·历史:多看,把课本当成故事看,提高兴趣;
原因和事件联想记忆不易忘;多做题并总结
养成良好的考试习惯
• 考试成绩与考试习惯之间有着密切联系,养成良 好的考试习惯,就应该要求自己把平时的每次答 题都当作正式考试来认真对待。
• 1、拿到试卷后应先把全卷浏览一遍,并大致估 算一下完成每一部分试题需花的时间。
• 公平竞争能督促大家认真学习,并且明白 付出才有收获,才能获得过硬的知识和本 领。
自信为伴
相信自己行,才会我能行; 别人说我行,努力才能行; 今天若不行,明天还能行; 能正视不行,也是我能行; 不但自己行,帮助别人行; 争取全面行,创造才最行。
你是否知道?
你的进步,是家长和老师最大的骄傲!
你拼搏的身后是我们默 默关注的目光
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提供
“瓦伦达效应”
心理学上有一个著名的“瓦伦达效应”。瓦 伦达是美国一个著名的高空走钢索的表演者,他 在一次重大的表演中,不幸失足身亡。他的妻子 事后说,我知道这一次一定要出事,因为他上场 前总是不停地说,这次太重要了,不能失败;而 以前每次成功的表演,他总想着走钢丝这件事本 身,而不去管这件事可能带来的一切。后来,人 们就把专注于事情本身、不患得患失的心态,叫 做“瓦伦达心态。”
导
考好莫骄傲,有人比我好; 考差莫泄气,下次再努力。
:
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提供
诚信为先
• 万品信为先,只有做到诚实守信,才可能 实现理想和抱负,对得起父母,对得起学 校和老师。
• 考试是检验知识的标准。让同学们清楚的 认识到自己所处的位置。用真实的成绩证 明自己的实力 。
教导一处
班会目标
• 1.总结本周小组合作学习的得与失,为下周
周的学习和班级工作指明努力方向 • 2表彰优秀小组及个人,树立学生的榜样 • 3期中考试动员,掌握复习考试方法,端正
心态 • 4安排期中考试工作,考风考纪教育
周会课流程 一、班长班务总结 二、周冠军小组组长表彰及发言 三、各组组长总结本组本周情况 四、优秀组员表彰及代表发言 四、学习之星表彰及发言(地理生 物周考冠军) 五、班会主题学习 六、班主任期中考试工作安排
考 法
考前——信心
指
精神饱满进考场, 轻轻松松看试卷,
导
认认真真做题目。
:
考 法
考中——细心
审视题目莫紧张,看清要求莫浮躁,
指
写全过程莫跳跃,仔细检查莫遗憾。 基础题不大意,拿满分;
导
中等题不麻痹,拿足分; 偏难题不急躁,多得一分是一分。
:
考 法
考后——恒心
考后不去想,准备下一场;
指 考分虽重要,提升更需要;
名校学霸告诉你
如何改掉考试一做就错的毛病
原因分析:
1.对学过的知识一知半解,背诵、记忆时出 错率多 2.上课时跟不上老师的节奏,看似听懂了, 过几天后一问三不知 3.经常需要翻书查看例题和知识点,做题和 考试磕磕绊绊 4.影响知识迁移能力,只掌握容易的知识点 而难题不会做 5.打击孩子学习自信心,考试容易出现紧张 和消极的心理
学霸指导: 1.学会预习,专心听讲,变被动 为主动 2.趁热打铁,及时复习,巩固已 学知识 3.认真作业,强化训练,温故而 知新 4.活学活用,提高效率,步步为 赢 !!!
• 2、试题的设置往往由易到难,所以应从头开始 答题,这样有利于保持良好的解题心态。
• 3、遇到难题时切忌“卡壳”,可跳过难题先做 其它题目,等全卷完成后再答难题。
养成良好的考试习惯
• 4、将解题的辅助条件列在草稿纸上,有助于消 除紧张感,以便集中注意力进入解题状态。
• 5、有粗心习惯者,验算时尤应注意简单的题目, 因为这样的题目往往容易忽视而出错。
识点;提高课外阅读量,增加写作素材
· 数学:多看、多练,尽量完成课本的每道习题,从理
解到实践;总结归类,寻找共同点
· 英语:多听、多读,增强语感;多写,多练,阅读大
量英语书报,加强写作;使用字典;敢说
Baidu Nhomakorabea
二、掌握复习方法
·物理:记住公式最重要
·地理、生物:学习之星已分享 ·政治:多看,多做题,理清思路;联想知识
你的金钱( MONEY)才得到72分
(13+15+14+5+25 = 72)
你的态度(ATTITUDE)却得到100分
(1+20+20+9+20+21+4+5=100)
这才是左右你生命的全部
对高考“状元”的研究
中科院心理研究所王极盛教授连续 5年对高考状元进行跟踪研究,发 现在影响高考成功的20因素中,最 重要的因素是:考试中间的心态, 其次是考试前的心理状态,第三位 是学习方法,第四位是学习基础。
具体表现:
1.没有预习的习惯,对即将学习的内容一无所知, 只能被动地听课 2.不会巩固复习,对学过的知识消化不良,造成 基础越来越不牢固 3.不重视平时的作业和练习,导致学习基础越来 越差 4.不会运用学习工具,学习方式生硬、呆板,导 致掌握的知识零散 5.学生没有掌握解题的思路和基本方法,不会 举一反三
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天道酬勤
• 人生的许多伟大成就都是通过一些很 平凡的人经过自己的不断努力而取得 的。 如:爱迪生、华罗庚 天才是1%的天分,99%的努力。
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掌握复习方法
· 语文:多读、多记、多看、多做,使用词典;梳理知
如果将字母A到Z分别编上1 到26的分数(A=1分,B=2 分,…,Z=26分)
Knowledge Hardwork Money Attitude
它们分别是多少分?
你的知识(KNOWLEDGE)得到96分
(11+14+15+23+12+5+4+7+5=96)
你的努力(HARDWORK)只得到98分
• 6、平时应养成答题时不受干扰的心态,不必要 求周围绝对安静,这样可以练就在一般环境下专 心答题的好习惯。
• 7、不论是测验还是考试,结束后不要急于与人 对答案,而应集中精力投入下一场考试。
考试 策略
1、统览试卷 2、适度紧张 3、草稿纸有序使用 4、看分花时 5、先易后难 6、简明扼要 7、卷面整洁 8、力争不丢一分
点,连线记忆,组织语言回答
·历史:多看,把课本当成故事看,提高兴趣;
原因和事件联想记忆不易忘;多做题并总结
养成良好的考试习惯
• 考试成绩与考试习惯之间有着密切联系,养成良 好的考试习惯,就应该要求自己把平时的每次答 题都当作正式考试来认真对待。
• 1、拿到试卷后应先把全卷浏览一遍,并大致估 算一下完成每一部分试题需花的时间。
• 公平竞争能督促大家认真学习,并且明白 付出才有收获,才能获得过硬的知识和本 领。
自信为伴
相信自己行,才会我能行; 别人说我行,努力才能行; 今天若不行,明天还能行; 能正视不行,也是我能行; 不但自己行,帮助别人行; 争取全面行,创造才最行。
你是否知道?
你的进步,是家长和老师最大的骄傲!
你拼搏的身后是我们默 默关注的目光
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提供
“瓦伦达效应”
心理学上有一个著名的“瓦伦达效应”。瓦 伦达是美国一个著名的高空走钢索的表演者,他 在一次重大的表演中,不幸失足身亡。他的妻子 事后说,我知道这一次一定要出事,因为他上场 前总是不停地说,这次太重要了,不能失败;而 以前每次成功的表演,他总想着走钢丝这件事本 身,而不去管这件事可能带来的一切。后来,人 们就把专注于事情本身、不患得患失的心态,叫 做“瓦伦达心态。”
导
考好莫骄傲,有人比我好; 考差莫泄气,下次再努力。
:
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诚信为先
• 万品信为先,只有做到诚实守信,才可能 实现理想和抱负,对得起父母,对得起学 校和老师。
• 考试是检验知识的标准。让同学们清楚的 认识到自己所处的位置。用真实的成绩证 明自己的实力 。
教导一处
班会目标
• 1.总结本周小组合作学习的得与失,为下周
周的学习和班级工作指明努力方向 • 2表彰优秀小组及个人,树立学生的榜样 • 3期中考试动员,掌握复习考试方法,端正
心态 • 4安排期中考试工作,考风考纪教育
周会课流程 一、班长班务总结 二、周冠军小组组长表彰及发言 三、各组组长总结本组本周情况 四、优秀组员表彰及代表发言 四、学习之星表彰及发言(地理生 物周考冠军) 五、班会主题学习 六、班主任期中考试工作安排
考 法
考前——信心
指
精神饱满进考场, 轻轻松松看试卷,
导
认认真真做题目。
:
考 法
考中——细心
审视题目莫紧张,看清要求莫浮躁,
指
写全过程莫跳跃,仔细检查莫遗憾。 基础题不大意,拿满分;
导
中等题不麻痹,拿足分; 偏难题不急躁,多得一分是一分。
:
考 法
考后——恒心
考后不去想,准备下一场;
指 考分虽重要,提升更需要;
名校学霸告诉你
如何改掉考试一做就错的毛病
原因分析:
1.对学过的知识一知半解,背诵、记忆时出 错率多 2.上课时跟不上老师的节奏,看似听懂了, 过几天后一问三不知 3.经常需要翻书查看例题和知识点,做题和 考试磕磕绊绊 4.影响知识迁移能力,只掌握容易的知识点 而难题不会做 5.打击孩子学习自信心,考试容易出现紧张 和消极的心理
学霸指导: 1.学会预习,专心听讲,变被动 为主动 2.趁热打铁,及时复习,巩固已 学知识 3.认真作业,强化训练,温故而 知新 4.活学活用,提高效率,步步为 赢 !!!
• 2、试题的设置往往由易到难,所以应从头开始 答题,这样有利于保持良好的解题心态。
• 3、遇到难题时切忌“卡壳”,可跳过难题先做 其它题目,等全卷完成后再答难题。
养成良好的考试习惯
• 4、将解题的辅助条件列在草稿纸上,有助于消 除紧张感,以便集中注意力进入解题状态。
• 5、有粗心习惯者,验算时尤应注意简单的题目, 因为这样的题目往往容易忽视而出错。
识点;提高课外阅读量,增加写作素材
· 数学:多看、多练,尽量完成课本的每道习题,从理
解到实践;总结归类,寻找共同点
· 英语:多听、多读,增强语感;多写,多练,阅读大
量英语书报,加强写作;使用字典;敢说
Baidu Nhomakorabea
二、掌握复习方法
·物理:记住公式最重要
·地理、生物:学习之星已分享 ·政治:多看,多做题,理清思路;联想知识