2年级趣味数学小故事
小学二年级趣味数学小故事
【导语】那些优秀的故事，在吸引学⽣去了解其中发⽣的事情时，⼜往往能把⼀些具有深远意义的道理教给学⽣，在学⽣⼼中树⽴⼀个榜样，树⽴⼀种积极健康向上的精神，以下是整理的《⼩学⼆年级趣味数学⼩故事》，希望帮助到您。
【篇⼀】 鸡兔同笼这个问题，是我国古代着名趣题之⼀。
⼤约在1500年前，《孙⼦算经》就记载了这个搞笑的问题。
书中是这样叙述的：今有鸡兔同笼，上有三⼗五头，下有九⼗四⾜，问鸡兔各⼏何？ 这四句话的意思是：有若⼲只鸡兔同在⼀个笼⼦⾥，从上⽅数，有35个头；从下⽅数，有94只脚。
求笼中各有⼏只鸡和兔？你会解答这个问题吗？你想明⽩《孙⼦算经》中是如何解答这个问题的吗？ 解答思路是这样的：假如砍去每只鸡、每只兔⼀半的脚，则每只鸡就变成了“独⾓鸡”，每只兔就变成了“双脚兔”。
这样，（1）鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只；（2）如果笼⼦⾥有⼀只兔⼦，则脚的总数就⽐头的总数多1。
因此，脚的总只数47与总头数35的差，就是兔⼦的只数，即47－35＝12（只）。
显然，鸡的只数就是35－12＝23（只）了。
这⼀思路新颖⽽奇特，其“砍⾜法”也令古今中外数学家赞叹不已。
这种思维⽅法叫化归法。
化归法就是在解决问题时，先不对问题采取直接的分析，⽽是将题中的条件或问题进⾏变形，使之转化，直到最终把它归成某个已经解决的问题。
【篇⼆】 如果有⼀个池塘，⾥⾯有很多的⽔，有两个空的⽔壶，分别能够装5升和6升的⽔，那么，怎样样⽤这两个⽔壶来从池塘⾥取得3升的⽔呢？ 答案是：先使⽤五升的⽔壶装满⽔，然后倒到六升的⽔壶⾥⾯，这个时候，再将五升的⽔倒⼀些在六升的⽔壶⾥⾯，六升的⽔壶就满了，这个时候，五升的⽔壶⾥还有四升的⽔。
然后把六升的⽔壶的⽔倒掉，把五升的⽔倒在六升的⽔壶⾥，这个时候，六升的⽔壶就只有四升的⽔了，然后将五升的⽔壶装满，装到六升壶⾥去，然后六升的壶满了，这个时候，五升的⽔壶⾥就剩下我们要的三升⽔了。
⼀个农民带了三只⼩兔⼦去集市，每只⼩兔⼦⼤概有3~4千克，但是，农夫的秤只能够秤5千克，农民，如何进⾏称量呢？ 答案是：先把三只放到⼀齐来称，然后拿出⼀只，称量之后算差即可。
数学趣味故事
数学趣味故事在数学教育中，趣味故事是一种非常有效的教学方法。
通过生动有趣的故事情节，可以激发学生对数学的兴趣，增强他们的学习动力。
下面，我将为大家分享一些有趣的数学故事，希望能够给大家带来不一样的数学学习体验。
故事一，小猫咪的算术天赋。
从前，有一只名叫小花的小猫咪，她有着惊人的算术天赋。
有一天，小花的主人拿出了一组数字卡片，上面写着各种数字，主人想考考小花的算术能力。
主人随机挑选了几张数字卡片，放在桌子上，然后问小花，“小花，这些数字分别是2、3、5、7、9，请你告诉我这些数字的和是多少？”小花立刻用她的爪子在地上算了起来，然后高兴地喵喵叫了起来，“这些数字的和是26！”主人惊讶地看着小花，没想到她的算术能力如此出色。
故事二，勇敢的几何小精灵。
在一个遥远的国度里，住着一群勇敢的几何小精灵。
他们生活在一个由各种形状构成的世界里，每天都在进行着各种有趣的冒险。
有一天，几何小精灵们遇到了一个难题，一条河流将他们的家园分成了两半，他们需要找到一条最短的桥来连接两岸。
于是，几何小精灵们开始动脑筋，他们利用数学知识计算出了最短的桥的长度，并成功地将两岸连接了起来。
故事三，神奇的数字魔法。
在一个神秘的魔法学校里，有一位数学魔法师，他能够用数字进行各种神奇的变化。
一天，数学魔法师向学生们展示了一个数字魔法，他让学生们随意选择一个数字，然后进行一系列的计算和变换，最后得到的结果总是出乎意料的神奇。
通过这个数字魔法，学生们不仅学到了数学知识，还体会到了数学的神奇魅力。
通过这些有趣的数学故事，我们不仅可以了解到数学知识，还能感受到数学的趣味和魅力。
希望大家在学习数学的过程中，能够多多尝试用故事来理解和记忆数学知识，让数学变得更加有趣和生动。
相信通过这样的学习方式，我们一定能够更好地掌握数学知识，享受数学学习的乐趣。
二年级数学故事100篇
二年级数学故事100篇这是一个古老的传说，一位农夫从他的田地里捡到一只蛤蟆，他把它放在一个小罐子里，带回家希望将它养大。
一个月后，农夫发现蛤蟆翻了一番，他原本只有一只蛤蟆，突然变成了两只，他非常高兴，带着蛤蟆回到田地里，准备把它们继续养大。
一年后，农夫把蛤蟆带回家，发现蛤蟆从两只变成了四只，他兴奋地把它们放回田地里，准备再次养殖。
再过一年，农夫发现蛤蟆竟然从四只变成了八只，他高兴得不得了，将它们带回家，一只只地数着蛤蟆，他发现原来一开始他只有一只蛤蟆，现在变成了八只。
他叹了口气，惊讶地说：“哇！原来它们的生长是以2的指数来翻倍的！”第二篇：小猴子的桃子有一棵桃树，树上结满了桃子，一只小猴子看到了，非常喜欢，于是把桃子全部采集起来。
第一天，小猴子吃了桃子的一半，剩下的一半放在一边，想着第二天再吃。
第二天，他发现桃子的总数不是前一天剩下的一半，而是增加了一倍，非常惊讶。
这时，小猴子突然明白了，原来桃子有着分子的魔力，以2的指数翻倍的规律，令他大为惊叹。
第三篇：青蛙的游泳有一条小河，里面住着一只小青蛙，它经常在河里游泳。
一天清晨，它发现河里有三十只小蝌蚪，它急忙张开嘴想要吃掉，结果它只吃了十只。
另一天，当它再次回到河里的时候，它发现河里有六十只小蝌蚪，它大吃一惊，它又张开嘴要吃，发现只吃了十只，却发现河里的小蝌蚪从三十只增加到了六十只，这时它才发现这是一种以2的指数翻倍的奇妙规律。
第四篇：小狐狸的数字一只可爱的小狐狸，趴在树上发呆，让自己变得更聪明。
它发现自己如果能把数字记住，就可以变得更聪明，于是它开始练习，先把1记住，然后是2，3，4，到最后可以把10记住。
接着，它又开始把数字记住，先从10开始，到20，30，40，最后可以把100记住，突然，它明白了它的数字是以2的指数翻倍的。
第五篇：小羊的毛绒玩具有一只小羊，它很喜欢毛绒玩具，尤其是小熊和小兔子，它每天都会去花店买毛绒玩具。
一次，它买了一只小兔子，放在被子里，开心地睡着了。
二年级趣味数学小故事
二年级趣味数学小故事摘要：1.引言：数学的趣味性2.故事一：大象和栅栏3.故事二：狐狸和葡萄4.故事三：猫和老鼠5.故事四：聪明的男孩6.结尾：激发学生对数学的兴趣正文：【引言】数学，一门让人又爱又恨的学科。
它在我们的日常生活中无处不在，从购物、理财到科研、创新，都离不开数学的影子。
然而，提到数学，许多人都会想起那些复杂的公式和枯燥的计算。
今天，让我们一起来领略数学的趣味性，通过四个小故事，感受数学的魅力。
【故事一：大象和栅栏】在一个小村庄里，村民们要用栅栏围成一个圈，用来圈养大象。
问题是，他们只有一根根长度为2米的木头，如何才能用最少的木头完成任务呢？聪明的村民通过数学知识，将木头搭建成一个圆形，这样既节省了木头，又达到了圈养大象的目的。
这个故事告诉我们，数学可以解决生活中的实际问题。
【故事二：狐狸和葡萄】一只狐狸看见树上挂满了葡萄，它跳了无数次，却始终无法摘到葡萄。
失望的狐狸突然意识到，如果把葡萄一颗颗摘下来，再一个个吃，岂不是更好？于是，狐狸开始一颗颗地摘葡萄。
这个故事告诉我们，数学可以帮助我们找到问题的最佳解决方案。
【故事三：猫和老鼠】一只猫和一只老鼠在玩游戏。
猫说：“我们规定，每次你走一步，我走两步；你再走一步，我再走两步。
这样轮流走，看谁先到终点。
”聪明的老鼠很快就发现了规律，于是它赢得了比赛。
这个故事告诉我们，数学规律可以帮助我们战胜强者。
【故事四：聪明的男孩】有一个男孩，他的邻居经常拿他的东西。
有一天，邻居又拿了他的东西，男孩决定用数学来解决这个问题。
他告诉邻居：“我有一个宝藏，价值连城，但我不知道它在哪里。
我知道它距离你家100米，而且在我家和你家之间。
你能帮我找到它吗？”邻居一听，觉得有意思，便答应了。
于是，男孩带着邻居走了100米，然后说：“宝藏就在这里，但我们还要找一个东西来找它。
”接着，男孩拿出一把尺子，告诉邻居：“我们需要用这把尺子来测量，你家到我家的距离是50米，那么宝藏就在离你家50米的地方。
趣味数学小故事3篇
趣味数学小故事第一篇：小学生的数学喜剧小学生小明非常喜欢数学，他经常在课上捣鼓出一些有趣的问题，让同学们猜测答案。
一次，在数学课上，老师出了这样一道题目：“如果一头牛每分钟可以产生11升的牛奶，那么它需要多少时间才能产生5千升的牛奶？”小明丝毫不怕困难，很快就算出了答案：455分钟。
可是同桌小军很不满意，他觉得这么简单的题目都被小明算出来了，非常羡慕。
于是，他决定给老师出一道题，让小明来猜。
于是他想了一个问题：“如果一支球队在10个比赛中赢了6场，平了2场，输了2场，那么它的胜率是多少？”小明听了之后，马上推算出这个球队的胜率是60%，得到了同学们的赞扬。
以后，小明和小军经常在数学课上，互相出题，谁先算出来，谁就是数学王。
第二篇：数学老师的小插曲数学老师王老师是个非常有趣的人，他会把一些数学知识融入到日常生活中，让学生们能够更好地理解和掌握数学知识。
一次，他在课上告诉学生们，如何通过计算路程和时间，求出开车的速度。
他说：“比如说，你们今天开车在路上行驶了120公里，用了2个小时，那么你们的速度就是60公里/小时，这个你们都懂吗？”学生们点头称是，但是一个数学班上的女生小艾却说：“老师，我不明白，如果是有一个人在跑步，他跑了10公里用了1个小时，那他的速度是多少？”王老师很耐心地告诉她，这个要先把时间换成小时的形式，即1小时=60分钟，然后把10公里除以1小时，得到跑步速度是10公里/小时。
小艾听了之后，眼睛一亮，感觉到数学原来还是很有趣的。
第三篇：老人的数学故事某天，一位老人来到一个数学班教学，他告诉学生们一个古老的数学公式：勾股定理，即a²+b²=c²，这是中国古代数学家所发明的。
他说：“比如说，你们今天要建一个3:4:5的直角三角形，那么你们就可以根据勾股定理来计算这个三角形的边长，其中一个边长是3，一个边长是4，那么第三条边长就是5。
”学生们非常感兴趣，纷纷举手提问，老人不厌其烦地回答着他们的每一个问题。
有趣味的数学小故事（精选32篇）
有趣味的数学小故事有趣味的数学小故事故事，在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象，是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
以下是小编为大家准备的有趣味的数学小故事（精选32篇）一起来看看吧！有趣味的数学小故事1春节里，养鸡专业户小粗心站在院子里，数了一遍鸡的总数，决定留下 ,1/2外，把1/4慰问解放军，1/3送给养老院。
他把鸡送走后，听到房内有鸡叫，才知道少数了10只鸡。
于是把房内房外的鸡重数一遍，没有错，不多不少，正是留下1/2的数。
小粗心奇怪了。
问题出在哪里呢？你知道小粗心在院里数的鸡是多少只吗？来了多少客人一天，小林正在家里洗碗，小强看见了问道：“怎么洗那么多的碗?”“家里来了客人了。
”“来了多少人？”小林说：“我没有数，只知道他们每人用一个饭碗，二人合用一个汤碗，三人合用一个菜碗，四人合用一个大酒碗，一共用了15个碗。
”你知道来了多少客人吗？有趣味的数学小故事2兵兵和群群都十分爱好骑车旅游。
趁暑假还没有结束，两人又制定了一个旅游计划：决定骑车到附近的云天湖去看看夏日的茶山。
这天一早，兵兵和群群同时从村里出发去云天湖茶场。
兵兵始终匀速前进。
而群群却不同，他在前进1/4的路程，速度是兵兵的1.5倍；在后3/4路程，速度是兵兵的15/16。
结果两人一前一后到达目的地。
那么究竟是谁先到的呢？请说出理由。
有趣味的数学小故事3从前，有一个老汉，临死前对三个儿子说：“我不行了。
咱们家只有十七棵树，我死后，老大分二分之一，老二分三分之一，老三分九分之一，并且，每个树都不能砍倒。
”说完这些，老汉死了。
兄弟三人看到死去的父亲，他们伤心极了，于是，三人商量着安葬了父亲，他们并且按照父亲的叮嘱，商量着分树，按老人的遗嘱分树，怎么分也分不开，兄弟三个一筹莫展，谁也没有办法。
不过，正在他们一筹莫展的时候，一个聪明的小朋友从这里路过，轻轻松松，就将这个问题解决了，让我们一起看看他的解决方法吧。
小朋友和兄弟三个人说：“要想用现有的树，将其按照你们父亲的叮嘱分是分不开的，所以，我们需要借助下外人的树”，听到这里，兄弟三人还是很迷茫，于是，小朋友就给他们继续解答问题。
数学趣味小故事
数学趣味小故事在我们日常生活中，数学无处不在，它既是一门学科，也是一种思维方式。
然而，对于很多人来说，数学常常被视为一种枯燥乏味的学科。
但实际上，数学也可以充满趣味和乐趣，尤其是当我们通过一些有趣的小故事来理解数学原理时，会发现数学并不那么难以理解。
下面，就让我们一起来听听一些有关数学的趣味小故事吧！故事一，数学家的猜想。
有一位数学家，他非常喜欢研究数学问题。
有一天，他提出了一个猜想，任意大于1的自然数，经过一系列的运算最终都能够变成1。
这个猜想被称为“角谷猜想”。
他通过计算和推理，发现这个猜想在很多情况下都是成立的，但却无法证明在所有情况下都成立。
这个猜想成为了一个数学难题，直到今天仍然没有得到解决。
这个故事告诉我们，数学中有很多未解之谜，而数学家们正是通过不断的探索和思考，来解开这些谜题。
故事二，数学与艺术的结合。
在古代，有一位数学家和艺术家，他发现了一种神奇的几何图形——“黄金分割”。
他发现，将一个正方形按照一定的比例切割，可以得到一个特殊的长方形，这个长方形的长和宽的比例恰好是一个神秘的数字——黄金比例。
这个比例被认为是最具美感的比例之一，被广泛运用在建筑、绘画和雕塑等艺术领域中。
这个故事告诉我们，数学不仅存在于抽象的理论中，也可以与艺术结合，产生出美妙的艺术作品。
故事三，数学与游戏的趣味结合。
在一场数学游戏中，有两位玩家，他们需要依次报出数字，但是有一些特殊的规则，1. 从1开始报数；2. 如果数字包含7或者是7的倍数，则需要说“buzz”；3. 如果数字包含3或者是3的倍数，则需要说“fizz”；4. 如果数字同时满足规则2和规则3，则需要说“fizzbuzz”。
这个游戏看似简单，但实际上需要玩家们灵活运用数学知识来判断。
这个故事告诉我们，数学可以与游戏结合，让学习数学变得更加有趣。
通过这些有趣的小故事，我们不仅可以了解数学原理，还可以感受到数学的趣味和魅力。
希望大家能够通过这些故事，对数学产生更多的兴趣，发现数学的美妙之处。
趣味数学小故事
趣味数学小故事【篇一：蒲丰试验】一天, 法国数学家蒲丰请许多朋友到家里, 做了一次试验。
蒲丰在桌子上铺好一张大白纸, 白纸上画满了等距离的平行线, 他又拿出很多等长的小针, 小针的长度都是平行线的一半。
蒲丰说：“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧！”客人们按他说的做了。
蒲丰的统计结果是：大家共掷2212次, 其中小针与纸上平行线相交704次, 2210÷704≈3。
142。
蒲丰说：“这个数是π的近似值。
每次都会得到圆周率的近似值, 而且投掷的次数越多, 求出的圆周率近似值越精确。
”这就是著名的“蒲丰试验”。
【篇二：数学魔术家】1981年的一个夏日, 在印度举行了一场心算比赛。
表演者是印度的一位37岁的妇女, 她的名字叫沙贡塔娜。
当天, 她要以惊人的心算能力, 与一台先进的电子计算机展开竞赛。
工作人员写出一个201位的大数, 让求这个数的23次方根。
运算结果, 沙贡塔娜只用了50秒钟就向观众报出了正确的答案。
而计算机为了得出同样的答数, 必须输入两万条指令, 再进行计算, 花费的时间比沙贡塔娜要多得多。
这一奇闻, 在国际上引起了轰动, 沙贡塔娜被称为“数学魔术家”。
【篇三：点错的小数点】学习数学不仅解题思路要正确, 具体解题过程也不能出错, 差之毫厘, 往往失之千里。
美国芝加哥一个靠养老金生活的老太太, 在医院施行一次小手术后回家。
两星期后, 她接到医院寄来的一张帐单, 款数是63440美元。
她看到偌大的数字, 不禁大惊失色, 骇得心脏病猝发, 倒地身亡。
后来, 有人向医院一核对, 原来是电脑把小数点的位置放错了, 实际上只需要付63。
44美元。
点错一个小数点, 竟要了一条人命。
正如牛顿所说："在数学中, 最微小的误差也不能忽略。
【篇四：数学家的遗嘱】阿拉伯数学家花拉子密的遗嘱, 当时他的妻子正怀着他们的第一胎小孩。
“如果我亲爱的妻子帮我生个儿子, 我的儿子将继承三分之二的遗产, 我的妻子将得三分之一；如果是生女的, 我的妻子将继承三分之二的遗产, 我的女儿将得三分之一。
简短的二年级数学小故事(精选52个)
简短的二年级数学小故事(精选52个)简短的二年级数学小故事(精选52个)1. 平衡的积木小明和小红是好朋友，他们喜欢一起玩积木。
他们发现了一个有趣的问题：如何用不同形状的积木搭建平衡的结构？2. 形状的游戏小明和小红在花园里玩捉迷藏。
小明躲在不规则形状的石头后面，小红要找到他。
小红能用数学的方法快速找到小明吗？3. 玩具的重量小明有三个玩具，它们分别是鸭子、兔子和熊猫。
小明想知道它们的重量，他该如何用天平称量它们？4. 不同的几何图形小红想知道不同几何图形的特征。
她观察了正方形、三角形和圆形，发现了它们各自的特点。
5. 数字揭秘小明在一张纸上写下了一组数字，然后他把纸折叠起来。
小红能通过纸的形状猜出上面的数字吗？6. 棒棒糖的长度小明买了几根棒棒糖，他想知道每根棒棒糖的长度。
他用尺子测量了它们的长度，并比较了它们的大小。
7. 数字的奇偶小红和小明玩数字游戏。
他们轮流说出一个数字，如果这个数字是偶数，就得分。
他们想知道哪个人最后能得到更多的分数。
8. 数组的游戏小明和小红喜欢玩数组游戏。
他们把一组数字排成一行，然后轮流从中间选一个数字。
最后，他们比较谁选到的数字之和最大。
9. 分数的排序小红拿到了一张纸，上面写着一组分数。
她想把这些分数按照从大到小的顺序进行排序，你能帮助她吗？10. 圆的秘密小明画了一个圆，他用尺子测量了圆的直径和半径。
他想知道它们之间的关系。
11. 计算的游戏小红和小明在玩计算游戏。
他们轮流说出一个数字，然后进行简单的四则运算。
最后，他们比较谁算出的结果最大。
12. 时间的问题小明和小红参加了一场比赛，他们想知道比赛持续了多长时间。
他们用钟表测量了起始时间和结束时间，并计算了时间间隔。
13. 排列的游戏小红有一堆颜色不同的小球，她想把它们按照不同的排列组合进行玩耍。
她能有多少种不同的排列方式？14. 数字的谜题小明和小红出了一个数字谜题。
他们交替说出一个数字，要求这个数字是前面两个数字之和。
二年级数学简短小故事
二年级数学简短小故事【篇一：二年级数学简短小故事】一只青蛙一张嘴，二只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。
二只青蛙二张嘴，四只眼睛八条腿，扑通、扑通跳下水。
三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，扑通、扑通、扑通跳下水。
四只青蛙四张嘴，八只眼睛十六条腿，扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。
五只青蛙五张嘴，十只眼睛二十条腿，扑通、扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。
小朋友，你还能接着数再数下去吗？九九歌九九歌就是我们现在使用的乘法口诀。
远在公元前的春秋战国时代，九九歌就已经被人们广泛使用。
在当时的许多著作中，都有关于九九歌的记载。
最初的九九歌是从九九八十一起到二二如四止，共36句。
因为是从九九八十一开始，所以取名九九歌。
大约在公元五至十世纪间，九九歌才扩充到一一如一。
大约在公元十三、十四世纪，九九歌的顺序才变成和现在所用的一样，从一一如一起到九九八十一止。
现在我国使用的乘法口诀有两种，一种是45句的，通常称为小九九；还有一种是81句的，通常称为大九九。
关于九九歌，汉代燕人韩婴的《韩诗外传》中记载了这样一段故事：春秋时期，齐桓公设立招贤馆征集各方面的人才，等了很久，一直没有人来应征。
过了一年后才来了一个老百姓，他把九九歌献给齐桓公。
齐桓公觉得很可笑，就说：九九歌也能拿出来表示才学吗？这个人回答说：九九歌确实够不上什么才学，但是您如果对我这个只懂得九九歌的老百姓都能重礼相待的话，那么还怕比我高明的人才不会接连而来吗？齐桓公觉得这话很有道理，就把他接进了招贤馆。
果然不到一个月，四面八方的贤士都接踵而至了。
镜子题喜羊羊和沸羊羊看到树上挂着一面镜子。
镜子里，灰太狼指着一座钟，钟上的时间是10点50分。
灰太狼说：你们知道真正的时间吗？如果你们不知道怎么做，你们就是笨蛋，如果你们知道怎么做，你们这些羊还是笨蛋！沸羊羊想了很久，说：在镜子里看到的时间，不就是10点50分吗？喜羊羊说：镜子里看到的物体跟实际物体是相反的。
沸羊羊说：那会不会是2点20分呢？喜羊羊说：不。
二年级趣味小故事数学
二年级趣味小故事数学《小兔子买糖果》小朋友们，今天我要给你们讲一个超级有趣的数学小故事，快竖起小耳朵听好啦！有一天，小兔子去商店买糖果。
商店里的糖果可真多呀，有草莓味的、葡萄味的、还有香蕉味的，看得小兔子眼花缭乱。
小兔子对老板说：“我要买 10 颗糖果。
”老板笑着说：“好呀，一颗糖果 2 毛钱，那 10 颗糖果一共要多少钱呢？”小兔子歪着脑袋想了想，说：“一颗 2 毛，两颗就是 4 毛，三颗 6 毛……哎呀，我算不出来啦！”这时候，旁边的小猴子跳了出来，说：“我会算！一颗糖果 2 毛，10 颗糖果就是 10 个 2 毛，2 毛+2 毛+2 毛+2 毛+2 毛+2 毛+2 毛+2 毛+2 毛+2 毛=20 毛，20 毛就是 2 块钱。
”小兔子听了，恍然大悟：“原来是这样呀，谢谢你小猴子！”小朋友们，你们会算吗？哈哈，数学是不是很有趣呀！《小熊分蜂蜜》嘿，小朋友们！今天再给你们讲一个好玩的数学小故事哟。
小熊家里有一罐超级香甜的蜂蜜。
有一天，它的好朋友小松鼠、小猴子和小鸟都来找它玩。
小熊可大方啦，它决定把蜂蜜拿出来和大家一起分享。
小熊把蜂蜜平均分成了 4 份，自己留了一份，然后把剩下的 3 份分别给了小松鼠、小猴子和小鸟。
可是呀，小松鼠觉得自己那份不够吃，就对小熊说：“小熊小熊，能不能再给我一份呀？”小熊想了想，从自己的那份里又拿出了一半给小松鼠。
这时候，聪明的小猴子问大家：“一开始小熊把蜂蜜平均分成了4 份，给了小松鼠一半后，小熊自己还剩下多少蜂蜜呢？”小朋友们，咱们一起来算一算吧。
一开始小熊有 4 份，给了小松鼠 1 份，自己就还剩下 3 份。
然后又给了小松鼠一半，也就是 3 份的一半是 1 份半，所以小熊自己就还剩下 1 份半啦。
你们算对了吗？是不是觉得数学很有意思呀！。
二年级小学生趣味数学故事三篇
【导语】让学⽣体会到数学源于⽣活、⽤于⽣活的同时，更应该让学⽣体会到数学⾼于⽣活，体会到数学可以带动社会的发展，带动⽣活质量的提⾼，这样更能激发学⽣学好数学。
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【篇⼀】 乌龟背上的故事 传说，在很久很久以前，⼤禹治⽔来到洛⽔。
洛⽔中浮起⼀只⼤乌龟，乌龟的背上有⼀个奇怪的图，图上有许多圈和点。
这些圈和点表⽰什么意思呢?⼤家都弄不明⽩，⼀个⼈好奇地数了⼀下龟甲上的点数，再⽤数字表⽰出来，发现这⾥有⾮常有趣的关系。
把龟甲上的数填⼊正⽅形的⽅格中，不管是把横着的三个数相加，还是把竖着的三个数相加，或者把斜着的三个数相加，它们的和都等于15。
后来，数学家对这个图形进⾏了深⼊的研究。
在我国古代，把这种⽅图叫做“纵横图”或者“九宫图”;在国外，则叫它“幻⽅”。
宋朝有个数学家叫杨辉，他研究出来了⼀种排列⽅法： 先画⼀个图，把1到9从⼩到⼤斜着排进图⾥，然后把最上⾯的1和最下⾯的9对调，最左边的7和最右边的3对调，最后把最外边的四个数，填进中间的空格⾥，就得到了乌龟背上的图了。
【篇⼆】 有⼀个古⽼的传说，有64名战⼠被敌⼈俘虏了，敌⼈命令它们排成⼀个圈，编上号码1，2，3，……64。
敌⼈把1号杀了，⼜把3号杀了，他们是隔⼀个杀⼀个这样转着圈杀。
最后剩下⼀个⼈，这个⼈就是约瑟夫，请问约瑟夫是多少号? 这就是数学上有名的“约瑟夫问题”。
给⼤家⼀个提⽰，敌⼈从l号开始，隔⼀个杀⼀个，第⼀圈把奇数号码的战⼠全杀死了。
剩下的32名战⼠需要重新编号，⽽敌⼈在第⼆圈杀死的是重新编排的奇数号码。
按照这个思路，看看你能不能解决这个问题? 答案解析： 由于第⼀圈剩下的全部是偶数号2，4，6，8，……64。
把它们全部⽤2除，得1，2，3，4，……32.这是第⼆圈重新编的号码。
第⼆圈杀过之后，⼜把奇数号码都杀掉了，还剩下16个⼈。
如此下去，可以想到最后剩下的必然是64号。
64=2×2×2×2×2×2，它可以连续被2整除6次，是从1到64中质因数⾥2最多的数，因此，最后必然把64号剩下。
一二年级数学小故事5篇
一二年级数学小故事5篇数学不仅仅是一门学科，它还蕴含着丰富的故事和趣味。
下面为小朋友们准备了一二年级数学小故事，希望通过这些有趣的故事，让小朋友们更加喜欢数学，感受到数学的魅力。
故事一：小熊的分糖果一天，小熊拿到了一盒糖果，它要和小朋友们分享。
小熊有10颗糖果，要分给4个小朋友，每个小朋友能分到几颗呢？小熊用除法算了出来：10÷4=2余2。
也就是说，每个小朋友能分到2颗糖果，还剩下2颗糖果。
最后，小熊把剩下的糖果也平均分给了大家，大家都很开心。
故事二：小兔子的长度比赛小兔子们要进行一场长度比赛，看谁跳得远。
小兔白白跳了80厘米，小兔花花跳了100厘米，小兔灰灰跳了120厘米。
请问，哪只小兔子跳得最远？小兔子们用比较的方法，得出了结论：120厘米＞100厘米＞80厘米，所以灰灰跳得最远。
故事三：小猴子的数字游戏小猴子捡到了一串数字：1、2、3、4、5、6、7、8、9。
它想用这些数字组成一个等差数列，请问小猴子应该怎么排列这些数字呢？经过思考，小猴子找到了答案：1、3、5、7、9，每个数字之间都相差2。
故事四：小猫的购物清单小猫要帮妈妈去超市购物，妈妈给了它一张清单：牛奶、面包、鸡蛋、苹果，每种商品的数量分别是2、3、4、5。
小猫要用加法算出总共需要购买多少个商品。
2+3+4+5=14，小猫一共需要购买14个商品。
故事五：小猪的时钟小猪有一只特别的时钟，时钟上的数字不是1到12，而是0到9。
小猪想知道，当分针指向6，时针指向3时，现在是几点钟呢？小猪用乘法和除法计算得出：3×10+6=36，所以现在是36分。
适合二年级学生的数学小故事14篇
适合二年级学生的数学小故事14篇1、趣味数学小故事泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。
原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。
于是就找法老。
法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。
泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。
把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。
泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
2、趣味数学小故事战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。
比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。
由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。
但是田忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。
这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
3、趣味数学小故事动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。
个位对齐个位加，满十要向十位进。
十位相加再加一，得数算得快又准。
”小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。
个位数小不够减，要向十位借个一。
十位退一是一十，退了以后少个一。
十位数字怎么减，十位退一再去减。
”大家都为它们的精彩表演鼓掌。
大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺它们。
4、趣味数学小故事一家手杖店来了一个顾客，买了30元一根的手杖．他拿出一张50元的票子，要求找钱．店里正巧没有零钱，店主到邻居处把50元的票子换成零钱，给了顾客20元的找头．顾客刚走，邻居慌慌张张地奔来，说这张50元的票子是假的．店主不得已向邻居赔偿了50元．随后出门去追那个顾客，并把他抓住说：“你这个骗子，我赔给邻居50元，又给你找头20元，你又拿走了一根手杖，你得赔偿我100元的损失．”这个顾客却说：“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元，因此我只拿了你70元．”请你计算一下，手杖店真正的损失是多少？这里要补充一下，手杖的成本是20元．如果这个顾客行骗成功，那么共骗得了多少钱？5、趣味数学小故事一群猴子在井旁玩，一阵风将一只猴子的帽子吹到井里，他招呼来18个小伙伴，从井上方的松上一个接一个去捞帽子，有4只猴子没有上树，就捞着了帽子，问：是几只猴子上树下井接在一起把帽子捞上来的？6、趣味数学小故事一只蜗牛不小心掉进了一只枯井里，它趴在井底上哭起来，一只癞蛤蟆过来，翁声翁气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟，哭也没用，这井壁又高又滑，掉到这里只能在这里生活了。
二年级趣味数学小故事简短
二年级趣味数学小故事简短1、唐僧师徒摘桃子：唐僧师徒摘桃归来，每人摘得桃子数量相同且均少于100个。
八戒的桃子按3个一数余1，沙僧的按4个一数余1，悟空的按5个一数也余1。
唐僧需算出他们每人摘了多少个桃子。
面对徒弟们的考验，唐僧沉思片刻。
八戒的桃子，3个一数最后剩1个；沙僧的桃子，4个一数也是最后剩1个；悟空的桃子，5个一数同样最后剩1个。
如何能快速算出他们每人摘了多少个桃子呢？唐僧心中已有答案。
2、测量金字塔的高度：有一天，泰勒斯看到人们都在看告示，他也上去看。
原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。
泰勒斯就到找法老了。
法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。
泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，大家都觉得很奇怪。
他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，就去量金字塔。
他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。
把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。
泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
3、维纳的故事：一次维纳乔迁，妻子熟悉维纳的方方面面，搬家前一天晚上再三提醒他。
她还找了一张便条，上面写着新居的地址，并用新居的房门钥匙换下旧房的钥匙。
第二天维纳带着纸条和钥匙上班去了。
白天恰有一人问他一个数学问题，维纳把答案写在那张纸条的背面递给人家。
晚上维纳习惯性地回到旧居。
他很吃惊，家里没人。
从窗子望进去，家具也不见了。
掏出钥匙开门，发现根本对不上齿。
于是使劲拍了几下门，随后在院子里踱步。
突然发现街上跑来一小女孩。
维纳对她讲：“小姑娘，我真不走运。
我找不到家了，我的钥匙插不进去。
”小女孩说道：“爸爸，没错。
妈妈让我来找你。
”4、数字趣联：宋代大诗人苏东坡年轻时与几个学友进京考试。
他们到达试院时为时已晚。
考官说："我出一联，你们若对得上，我就让你们进考场。
"考官的上联是：一叶孤舟，坐了二三个学子，启用四桨五帆，经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟。
二年级数学趣味小故事（精选12篇）
二年级数学趣味小故事二年级数学趣味小故事二年级数学趣味小故事（精选12篇）故事在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
下面是小编整理的二年级数学趣味小故事（精选12篇），欢迎大家阅览！二年级数学趣味小故事1世界上最短的信法国著名作家雨果将《悲惨世界》的手稿寄给出版社后，过了一段时间还不见此书出版。
于是就给出版社去了一封信，内容只写了：“？——雨果。
”很快，他便收一封出版社的回信，内容也只有：“！——编辑室。
”过了不久，轰动世界的《悲惨世界》便于读者见面了。
这封信，被称为“世界上最短的信。
”马克吐温的妙答美国现代著名作家马克吐温，在一次宴会上，与一位女士对坐，出于礼貌，说了一声：“你真漂亮！”那位女士不领情，却说：“可惜我无法同样地赞美您！”马克·吐温说：“那没关系，你可以像我一样说一句谎话。
”言辞委婉、平和，反其义而用之，那位女士低下了头。
谁是冠军一场足球赛的战报写道：“这一场激烈的足球赛的结果山东队战败了北京队获得了冠军。
”第一个人看后说，这场足球赛山东队赢了。
公报写的是：“这一场激烈的足球赛的结果，山东队战败了北京队，获得了冠军。
”另一个人说，不对。
战报上明明写的是：“这一场激烈的足球赛的结果，山东队战败了，北京队获得了冠军。
谁对谁错从前有个旅店贴了一张广告，上面写着：“下雨天留客天留客不留。
”一位旅客走上来，要求住店。
店主指着广告说：“你没看见写的广告”下雨天，留客天，留客？不留。
”客人说：“我看见了。
广告说得清楚：下雨天，留客天。
留客不？留！”其实，这句话还有另外两种句读：一种是疑问句式：“下雨天，留客天，留客不留？”一种是陈述句式：“下雨天，留客，天留，客不留。
”“一字千金”的由来两千多年前，秦国的宰相吕不韦组织他的门客集体编纂了一部大书——《吕氏春秋》。
书成之后，把“稿本”挂在首都咸阳的城门上，声称有能增删一字者赏给千金。
不知是因为这书实在编得好还是人们畏惧吕不韦的权势，据说，竟没人能够拿走这笔高额的“奖金”。
小学二年级数学小故事（八篇）
【导语】众所周知，思维能⼒是⼀个孩⼦的智⼒的核⼼。
数学是能够快速有效、全⾯提⾼孩⼦智商的⼯具。
数学学习对开拓思路有着重要作⽤。
数学学习好的学⽣整个理科都会⽐较优秀，因为数学是理科的基础，物理化学都需要数学这个基础。
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⼩学⼆年级数学⼩故事篇⼀ 坏了，数字宝宝们⼜吵了起来了！ 1⼩妹得意地说：“你们都得叫我当⽼⼤，100分不是我造的吗？”0弟弟皱起眉头，说：“1只有⼀个，我0还有两个呢！”2哥哥打趣地说：“还有⼤鸭蛋呢！⼈们都夸我是⼀只美丽的⽩天鹅。
”就这样，他们每天都在争吵着。
今天，9⼤叔忍不住地说：“1⼩妹、0弟弟、2哥哥，你们都有各⾃的本领，应该团结起来，互相帮助呀！”1⼩妹、0弟弟、2哥哥都红着脸，向对⽅道歉，成了的朋友。
⼩学⼆年级数学⼩故事篇⼆ 古时侯，⼀位王爷去⼭上看望习武的⼉⼦。
兄弟⼏个见⽗王来了，⽴刻围了上来。
王爷说：“孩⼦们，⽗王今天带来了你们最喜欢吃的⼤饼。
”说着取出⼀个⼤饼平均分成了两份，给了⽼⼤⼀块。
嘴谗的⽼⼆说：“⽗王，我想吃两块饼。
”于是王爷把第⼆块饼平均分了成四份，给了⽼⼆两块。
贪⼼的⽼三说：：“⽗王，给我三块饼。
”王爷⼜把第三快饼平均分成了六份，给了他三块。
⼀向⽼实的⼤哥开腔了：“⽗王，⽼四最⼩，应该给他六块。
”四听了⾮常⾼兴，觉得⽗王给他最多。
⼩朋友，你们觉得谁最多呢？⼩学⼆年级数学⼩故事篇三 ⼀天，法国数学家蒲丰请许多朋友到家⾥，做了⼀次试验。
蒲丰在桌⼦上铺好⼀张⼤⽩纸，⽩纸上画满了等距离的平⾏线，他⼜拿出很多等长的⼩针，⼩针的长度都是平⾏线的⼀半。
蒲丰说：“请⼤家把这些⼩针往这张⽩纸上随便仍吧！”客⼈们按他说的做了。
蒲丰的统计结果是：⼤家共掷2212次，其中⼩针与纸上平⾏线相交704次，2210÷704≈3。
142。
蒲丰说：“这个数是π的近似值。
每次都会得到圆周率的近似值，⽽且投掷的次数越多，求出的圆周率近似值越精确。
二年级趣味数学故事
⼆年级趣味数学故事在⼆年级的数学学习过程中，你看到哪些有趣的故事呢?下⾯是店铺收集整理的⼆年级趣味数学故事以供⼤家学习。
⼆年级趣味数学故事(⼀)从前，⼀个农夫带了⼀只狗，⼀只兔⼦和⼀棵青菜，来到河边，他要把这三件东西带过河去。
那⼉仅有⼀只很⼩的旧船，农夫最多只能带其中的⼀样东西上船，否则就有沉船的危险。
刚开始，他带了菜上船，回头⼀看，调⽪的狗正在欺侮胆⼩的兔⼦。
他连忙把菜放在岸上，带着狗上船，但贪嘴的兔⼦⼜要吃鲜嫩的青菜，农夫只好⼜回来。
他坐在岸边，看着这三件东西，静静地思索了⼀番，终于想出了⼀个渡河的办法。
⼩朋友，你知道农夫是怎么做的吗?答案分析狗要咬兔⼦，兔⼦要吃青菜。
所以，关键是要在渡河的任何⼀个步骤中，把兔⼦和狗，兔⼦和青菜分开，才能免受损失。
农夫可以先带兔⼦到对岸，然后空⼿回来。
第⼆步，带狗到对岸，但把兔⼦带回来。
第三步，把兔⼦留下，带菜到对岸，空⼿回来。
最后，带兔⼦到对岸。
这样三件东西都带过河去了，⼀件也没有遭受损失。
⼆年级趣味数学故事(⼆)狐狸瘸着腿⼀拐⼀拐地⾛着，⼼⾥琢磨着怎样才能发财。
瘸腿狐狸看见⽼⼭⽺在卖⼤葱，⾛过去问：“⽼⼭⽺，这⼤葱怎样卖法?共有多少葱啊?”⽼⼭⽺说：“1千克葱卖1元钱，共有100千克。
”瘸腿狐狸眼珠⼀转，问：“你这葱，葱⽩多少，葱叶⼜是多少呀?”⽼⼭⽺颇不耐烦地说：“⼀棵⼤葱，葱⽩占20%，其余80%都是葱叶。
”瘸腿狐狸掰着指头算了算，说：“葱⽩哪，1千克我给你7⾓钱。
葱叶哪，1千克给你3⾓。
7⾓加3⾓正好等于1元，⾏吗?”⽼⼭⽺想了想，觉得狐狸说得也有道理，就答应卖给他了。
狐狸笑了笑，开始算钱了。
狐狸先列了个算式：0.7×20+0.3×80=14+24=38(元)，然后说：“100千克⼤葱，葱⽩占20%，就是20千克。
葱⽩1千克7⾓钱，总共是14元;葱叶占80%，就是80千克，1千克3⾓钱，总共是24元。
合在⼀起是38元。
对不对?”⽼⼭⽺算了半天，也没算出个数来，只好说：“你算对了就⾏。
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2年级趣味数学小故事(一)
哪吒继续向藏宝阁跑去，突然感到一个巨大的阴影罩住了他，哪吒刚想抬头看清这个阴影是什么怪物时，那怪物用尾巴轻轻一扫，一股强大的水流把哪吒卷出去很远，原来是东海大将——鲨鱼。
2年级趣味数学小故事(三)
哪吒告别钱塘关的父老百姓，脚踏风火轮不一会儿就来到花果山脚下，美丽的花果山四季飘着果香，哪吒降下云头，刚想摘几个果子解解渴，八戒不知从何处冒了出来叫道：“何人大胆，敢在花果山偷果。”哪吒不好意思的说道：“原来是八戒，你怎么也到花果山来了?刚才我想摘个果子解解渴，没想到惊动你了。”
保安局长又问道：“福尔你是怎么知道车牌号码是数A7916?”
福尔：“根据两位公民提供的线索啊，由于最后两位数是一个完全平方数，那就断定是：16、25、36、49、64、81这几种可能，而这些数中只有16是两个一位数的和，同时，得数是16的两个不相同的数只有7和9，再根据第一个数比第二个数小，就可推出前两位是79了，所以车牌号一定是：数A7916。”
福尔忙打手势叫司机调头，嘴里却说：“师兄，常联系你得把你的电话留给我啊!”
克里：“想知道我的手机号码你得自己动脑，前三位数字和最后三位数字都是最大的偶数，中间五个数字是连续的自然数，并且前八个数字组成的数既是3的倍数，又是5的倍数。”
福尔想了想后拿起笔在通讯录上记下了：88812345888，保安局长一看骂道：“这小子尽想着发财，电话号码里都用这么多8!”
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5.趣味数学小故事集锦 有趣数学小故事汇乘上警车，向城北追去。保安局长拿着数学大盗留下的数字卡片揣摩了半天后问道：“为什么卡片上写着101?”福尔：“说明这是他第101次作案!这个狡猾而自大的家伙原来是我的师兄，我俩都喜欢数学和侦探，只是他把自己的聪明才智用在了作案上。”
保安局长感叹道：“是啊!如果他也和你一样，把智慧用在造福臣民上，那该有多好啊!”
鲨鱼咧着嘴，露出两排锋利的牙齿，不削一顾的问道：“小毛孩，就是那个人称神通广大的哪吒?”哪吒沉着的应道：“是的!”鲨鱼大将：“吃了你，还不够塞我的牙缝，我就出道题考考你：我的尾长是身长的一半，头长又是尾长是的一半，我的头长有3米，你能说出我有多长吗?答出来就放你过去，答不出来，今天就把你当点心吃了!”
哪吒：“太简单了，你头长3米，是尾长的一半，说明你尾长6米，你的尾长又是身长的一半，说明你身长12米，那你一共有3+6+12=21米。”鲨鱼大将：“今天放了你，等你取回宝贝后，找个时间和你过过招，我不信打不过你!”哪吒心想：“好一个大家伙，有21米长，没有了武器还真不一定是他的对手。”
2年级趣味数学小故事(二)
哪吒取宝心切，无瑕顾及花果山的美景，直奔水帘洞，哪吒来到一片松树林，突然从林中窜出一蒙面大汉，手持一碗口粗的禅杖，说道：“此路是我开，此树是我栽，要想此路过，留下买路财!”哪吒大吃一惊，心想：花果山怎么也有强盗?一定又是孙悟空请来的帮手。于是说道：“对不起，我来时比较匆忙，没有带钱财。”
蒙面大汉听完，举杖就打了过了，哪吒和大汉对打了好长时间，也没有决出胜负。只见大汉跳到一边，揭下蒙在头上的黑布说道：“停，三太子好武艺!”哪吒一看原来是沙和尚。哪吒问道：“沙悟净你也是来阻止我取宝的?沙僧：“金箍棒乃是我大师兄的除妖兵器，哪能说给就给。除非你能回答出我的问题，我就放你去见我大师兄。”哪吒爽快的说：“一言为定!”
“叮呤呤……”福尔的手机响了起来。
福尔拿出手机一接听，传出了熟悉的声音：“福尔师弟你可好啊?我猜你现在一定向城北去追我了吧，实话告诉你，我现在在城南城门口，再见了，有事常联系!”
福尔一看手机上的来电显示，果然是城南区的公用电话号码，福尔一拍额头说道：“坏了!中了他的声东击西之计。”
八戒一见是哪吒，嘻皮笑脸的说道：“原来是三太子，我应猴哥的邀请，特在此地等候你多时了。想吃果子，我早就给你备好了，刚才我采了一筐梨子，由于天热我就吃了，剩下的比吃了的一半多24个，你知道我吃了多少个梨吗?如果你能回答上来，我就放你去见我猴哥，回答不上来，就请回!”
哪吒心想：“八戒一定是孙悟空请来的救兵，硬闯肯定不行。”于是对八戒说：“我回答上来，你就放我过去?”八戒：“那当然，不仅放你过去，还请你吃梨。”哪吒想了想回道：“你吃了16个梨。”八戒心想：“这么快就回答上来了，不会是猜的吧。让我再难为他一下。”又说道：“你是猜的吧，你得说过你求的过程!”哪吒哈哈一笑：“这有何难，把一筐梨看作“1”，根据吃了，可知还剩下，再根据剩下的比吃了的一半多24个，推出剩下的比原来一筐梨的×=多24个。用24÷(-)=48个，就可求出一筐梨共有48个，再用48×=16，求出你吃了16个。”哪吒回答完，从筐中拿起一个梨，对着还在发呆的八戒说：“我可以过去了吧!”
沙僧：“三太子，我手中的禅杖是当年我在天庭拜为大将军时，玉皇大帝所赐，分为月牙刀、杖柄、铲刀三部分。其中月牙刀的长度占禅杖总长的,比铲刀的长度少10厘米，杖柄比铲刀和杖柄长度之和的还多出10厘米。你能知道我手中禅杖的长度是多少吗?”哪吒一边思考一边用树枝在地上计算：根据“月牙刀占总长的，比铲刀的长度少10厘米”，可以得出铲刀和杖柄占总长的，铲刀占总长的多10厘米，同时也可推出杖柄占总长的少10厘米，再根据“杖柄比铲刀和杖柄长度之和的还多出10厘米”，可知杖柄比禅杖总长的(×)还多出10厘米。假设禅杖总长为X厘米，那么X-10=(×)X+10，算到这里，哪吒信心十足的说道：“你的禅杖长度为180厘米!”沙僧听了哪吒的推算过程，钦佩的说道：“三太子不仅武艺高强，而且聪慧过人啊!”