对联五年级语文下第三单元日积月累

彩美。观泉读联，令人赏心悦目，心旷神 怡。
浙江永康县城关 有座建于清康熙年间的西津桥，桥头的叠字 联：
风风雨雨，寒寒暑暑，满满潺潺，潇潇洒洒；
岁岁年年，朝朝暮暮，恩恩怨怨，憩憩悠悠。
◆ 上联写流水部分全用水旁，随着一年四季风雨 寒暑自然气候的变化，水流或急或缓，永不停 息；下联写心态部分，全用心字旁，时代转移， 人世沧桑，人与人之间的种种恩怨，就不要去 多计较了，对此不妨一笑了之。整联用叠字， 构思巧妙，堪称佳对。
地满红花红满地，天连碧水碧连天。
◆ 其一：河南省境内有一座山名叫鸡 公山，山中有两处景观：“斗鸡山” 和“龙隐岩”。有人就此作了一副 独具慧眼的回文联：
◆ 斗鸡山上山鸡斗
◆ 龙隐岩中岩隐龙
◆ 其二：厦门鼓浪屿鱼脯浦，因地处海 中，岛上山峦叠峰，烟雾缭绕，海淼 淼水茫茫，远接云天。于是，一副饶 有趣味的回文联便应运而生：
◆对联，又称楹联或对子，是 写在纸、布上或刻在竹子、 木头、柱子上的对偶语句言， 对仗工整，平仄协调，是一 字一音的中文语言独特的艺 术形式。对联相传起于五代 后蜀主孟昶。它是中华民族 的文化瑰宝。
回文联，它是我国对联修辞奇葩(pā)中 的一朵。用回文形式写成的对联，既 可顺读，也可倒读。不仅它的意思不 变，而且颇具趣味。是我国的重要文 化之一。
叠字联
◆ 在对联创作中，叠字法的运用是非常广泛 的，几乎随处可见。
◆ 叠字，又名“重言”，系指由两个相同的 字组成的词语。
◆ 人们在创作楹联时，常常将叠字运用于联 语创作的方法，就是叠字法。
翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝
◆ 山东济南千佛山趵突泉 ◆ 观澜亭上的叠字联： ◆ 佛脚清泉，飘飘飘飘飘下两条玉带； ◆ 源头活水，冒冒冒冒冒出一串珍珠。 ◆ 栩栩如生地摹拟出泉飘水冒的动态美和色
◆ 雾锁山头山锁雾
◆ 天连水尾水连天
◆ 数字联 ◆ 含义： 在对联中嵌入数字 ◆ 作用： 创造形象和意境、加大对仗难
度等 ◆ 效果： 启迪思维智慧，激发兴趣爱好
◆一夜五更，半夜二更有半。
◆三秋九月，中秋八月之中。
吕蒙正题春联
◆上联：二三四五； ◆下联：六七八九. ◆横批：南北
◆ 这是一副巧嵌数字又兼用隐字法的巧趣联。 传说宋代吕蒙正对贫穷现象十分愤慨，常用 对联来抒发自己胸中的不平。有一年，他独 出心裁，创作了这一副由数字组成的春联。 上联四个数字，从小到大，按顺序排列，但 缺“一”；下联也是四个数字，从小到大， 按顺序排列，但缺“十”；横批两个方位词， 则少“东西”二字。用谐音读出来，就是缺 “一（衣）”少“十（食）”无“东西”。 联语手奇巧，幽默有趣中无嘲弄了当时社会 黑暗，揭示了人们缺衣少食的现状，表达了 对封建统治者的不满和愤懑。
顶针联
别名： 联珠对、联锦对 类型： 对联形式 分类： 字顶真、词顶真等 特点： 前一分句句脚字是后一分句句头
字
楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边
句句顶针对联
即在各断ຫໍສະໝຸດ Baidu间以整句顶真，如：
◆ 千古流，千古楼，千古楼上望千古 流，流楼共千古；
◆ 人月印，人月影，人月影里合人月 印，印影同人月。