2015年体质测试实施方案
肇庆学院2015年秋季《体质测试》通知
肇庆学院2015年秋季《体质测试》通知根据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》《高等学校体育工作基本标准》《教育部办公厅关于2015年开展国家学生体质健康标准测试和落实学校体育三个办法有关工作安排》等有关文件精神，结合我校的实际情况，制定2015-2016年第一学期《体质测试》工作方案一、组织落实《体质测试》工作，在肇庆学院体质测试工作小组的领导下，由体育与健康学院组织实施，各二级学院、校医院等部门共同配合完成。
二、测试人员组成领导小组：肇庆学院《国家学生体质健康标准》测试领导小组（[2013]31号）测试负责人检录员：孙林、张伟霞仪器负责人：梁汉明、梁伟元、刘伟强数据负责人：梁展文、等测试员：曹铭亮、陈广森、郭思强、侯忠仁、侯军、姜丽、李栋、李颖媛、李灵超、吴磊、谢明川、殷瑞、曾庆光、张贞、等三、测试时间2015年10月17日至12月20日周末，具体时间见-附件1六、学生组织管理说明1、测试前事项（1）测试以班级为单位，体育委员提前组织本班同学按照各二级学院体质测试负责人（教务员）的要求填写好《国家学生体质健康标准学生信息表》电子版（见附件2、附件3）（咨询：体育学院教务员梁老师2716316，qq:2217791857@）；（2）组织本班同学按规定时间参加测试，因特殊原因不能按时参加测试需缓测者和免测者，以班为单位，在各班“名单表”姓名后面注明“缓测”或“免测”，测试时交给测试管理负责人。
（缓测必须提供正式请假证明，免测见免测说明）（2）体育委员带本班名单表4份，测试时交给教师(用来登记引体向上、仰卧起坐成绩，男女长跑成绩)（名单标注说明详见附件1）。
（3）测试时必须携带学生证，为保证测试安全，必须着运动服或有弹性的舞蹈类服装、运动鞋，否则不能参加测试。
（4）免测说明：因病或残疾的学生，可以申请免测，如：一是心肝脾肾等主要脏器有疾病者；二是身体残疾，急慢性病患者，等。
请同学确认个人身体状况适宜参加测试方可测试，如果隐瞒自身情况者，自行承担责任。
体质健康测试实施方案
体质健康测试实施方案鸡姑小学体质健康测试实施方案为了贯彻XXX和体育总局颁发的《学生体质健康标准》，XXX制定了体质健康测试实施方案。
该方案旨在加强学校体育工作，培养学生良好的锻炼惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。
下面是具体实施方案：一、组织与管理1.领导小组：由XXX担任组长，XXX、XXX担任副组长，XXX、XXX、XXX、XXX及各年级班主任担任组员。
2.学校将《学生体质健康标准》测试工作纳入正常的教育教学工作之中，并实行岗位责任制。
校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。
3.学校负责实施计划和监督工作，班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定，并负责本班的组织工作。
二、测试分组与测试项目根据学生的生长发育规律，将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五、六年级为一组、初中七、八、九年级为一组。
测试数据项目包括身体形态、身体机能、身体素质等方面的综合评定。
三、测试时间和地点为确保测试工作的顺利进行，学校将在“测试周”（2015年9月21日—2015年10月16日）期间，组织安排学生集中开展《健康标准》的测试。
测试地点为学校教师和操场。
四、测试、等级评定与登记1.学校每学年自行组织《学生体质健康标准》的测试。
2.测试项目根据年级不同而有所区别，包括身高、体重、肺活量、50米跑、一分钟跳绳、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、50米X8、引体向上、800米和1000米。
3.班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定，并将测试结果登记在学生档案中。
该方案将定期自查，并将测试工作列入学校班主任评估工作内容之中，以确保测试工作的顺利进行。
2、在进行体质健康测试前，需要做好充分准备工作并制定安全措施。
测试数据和记录必须准确无误，并进行严格核查。
测试、记录和监督检查人员都需要签字确认。
3、若学生因病或残疾无法参加全部或部分测试项目，无法进行评分和等级评定，可以向学校提交《学生体质健康标准》的免予执行申请。
2015天津中考体育的测试项目及分值
2015天津中考体育的测试项目及分值2015年1月5日，天津市教育招生考试院办公室印发了《天津市2015年初中毕业升学体育考试统一测试工作实施意见》，就做好2015年天津初中毕业升学体育考试统一测试工作，提出实施意见。
其中，2015年天津中考体育的测试项目及分值如下：体育测试的项目与分值体育测试项目共三项。
三个测试项目分值均为4分，三项累计为12分。
男生：必测项目：1000米跑限选项目：第一项（三选一）：50米跑、一分钟跳绳、立定跳远第二项（二选一）：掷实心球、引体向上2015年天津中考体育的成绩评定办法2015天津中考体育测试采取统一时间、集中测试的方式，其标准和测试方法按照《天津市2015年初中毕业升学体育统一测试项目及测试操作方法》的标准执行，并依据《天津市2015年初中毕业升学体育统一测试成绩评定标准》评定成绩。
1．凡正常参加体育测试的考生，根据评定标准按考生实测情况评定成绩。
2．在七至九年级阶段，参加全国中学生运动会获得个人前八名、集体项目前八名的运动员；参加市教委、市教委与市育局联合举办的及以上级别的体育竞赛，在市教委规定的免试项目比赛中获得个人前八名、集体项目前八名（不足8支参赛队或8人参赛的比赛项目，以秩序册规程规定的录取名次为准）的主力运动员，可免于参加体育测试，并按满分12分计算。
从2016年起，体育获奖者不再享受免试政策，均须报名参加体育测试。
3．因残疾丧失运动能力（有残疾证）的考生，可申请免试，经审核认定的考生，可免于参加体育测试，并按满分12分计算。
4．因严重伤病不能参加体育测试的考生，可申请免试。
由区县中招办按照该生体育课、每天锻炼一小时（阳光体育活动）、考生体质健康达标成绩之和记为初中毕业升学体育考试成绩，纳入初中毕业升学成绩总分。
5．过于肥胖（或患病）不适于参加体育测试长跑项目的考生，可申请该项目免试。
该项目成绩按必测项目成绩满分的20%，即0.8分计算。
6．在体育测试过程中，因突发伤病中途退出测试或因自身原因超过规定测试时间的考生，由考生本人提出申请，并经测试组织部门审核同意后，可不再继续参加该项测试。
初高中学生国家体质健康测试说明
各位家长您们好：2015年全国“国家学生体质健康标准测试”工作现将全面启动，本年度国家加大对学生体质的重视程度，请您认真详细阅读此说明，关注孩子的体质健康状况，配合学校做好孩子的动员与监督工作，争取让您的孩子拥有一个健康的体质，在测试中取得理想的成绩。
2015年“国家学生体质健康测试”说明一、测试说明1、测试指标及分值构成1）学年总分（满分120分）= 标准分（满分100分）+附加分（满分20分）2）标准分 = 各单项得分与权重乘积之和组成，满分为100分。
3）附加分即对成绩超过100分进行加分（详见表13、表14），满分为20分初中、高中加分指标为：男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。
表17 测试指标与权重2、学年总分评定等级：表18 测试分评定等级6、暂缓或免体申请1）学生因病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申请，经医疗单位证明，体育教学部门核准，可暂缓或免予执行《标准》，并填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》（附表19），存入学生档案。
2）确实丧失运动能力、被免予执行《标准》的残疾学生，仍可参加评优与评奖，毕业时《标准》成绩需注明免测。
二、测试工作流程体质健康测试工作流程三、各类表格表15 男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）表16 女生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）表5 初二女生体质测试评分表表6 初三女生体质测试评分表表7 高一男生体质测试评分表表8 高二男生体质测试评分表表9 高三男生体质测试评分表表10 高一女生体质测试评分表表11 高二女生体质测试评分表表12 高三女生体质测试评分表表13 男生体质测试加分评分表表14 女生体质测试加分评分表附表19免予执行《国家学生体质健康标准》申请表（样表）附表20《国家学生体质健康标准》登记卡(初中样表）学校签章：年月附表21《国家学生体质健康标准》登记卡(高中样表）业学校参照本样表执行。
清镇市贵化中小学关于认真做好2015年国家学生体质健康标准测试和上报工作方案
清镇市贵化中小学2015年学生体质健康标准测试和上报工作实施方案为贯彻落实《清镇市教育局关于认真做好2015年国家学生体质健康标准测试和上报工作的通知》（清教通〔2015〕127号）文件的有关要求，进一步了解我校中小学生体质健康状况，科学制定我学校体育卫生工作发展规划，有效开展我校体育卫生工作，特制定本方案。
一、工作目的（一）掌握我校中小学生体质健康状况的发展动态，为我校体育卫生方面的决策提供科学依据；（二）为学校体育卫生及教学科学研究提供基础资料；（三）为有针对性地开展和改进学校体育卫生工作提供科学依据；二、组织机构为做好我校中小学体质健康检测实施工作，特成立我校中小学体质健康检测和上报工作领导小组：组长：沈冠宇（校长）副组长：潘胜龙（副校长）、石明武（副校长）成员：王勇军（德育主任）、徐勇（教务主任）、杨勇（总务主任）、杨辉平（工会主席）、林开云、左信凯、王建平、杜永平、段乐、各科室人员及各班主任。
领导小组下设办公室在德育处，潘胜龙兼任办公室主任，王勇军兼任办公室副主任，林开云负责相关事务工作。
- 1 -三、工作安排（一）2015年10月15日前完成测试仪器的购置工作，确保测试工作的顺利进行。
（二）2015年10月16日召开贵化中小学2015年中小学体质健康检测培训会。
（三）2015年10月19日至11月20日，开展测试工作并上报数据。
（四）2015年11月20日至11月25日对学校检测结果进行统计、分析、总结。
四、检测对象小学部、初中部、高中部的全体学生。
五、检测项目（一）小学一、二年级：体重指数（BMI）、肺活量、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳；（二）小学三、四年级：体重指数（BMI）、肺活量、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐；（三）小学五、六年级：体重指数（BMI）、肺活量、坐位体前屈、50米跑、50米×8往返跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐；（四）初中以上各年级：体重指数（BMI）、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、50米跑、1000米跑（男）、800米（女）、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）。
《华南理工大学学生体质测试管理办法(2015年修订)》的通知
华南理工大学文件华南工教〔2015〕59号关于印发《华南理工大学学生体质测试管理办法（2015年修订）》的通知各学院、相关机关部处：为增强学生身体素质，促进学生养成良好的体育锻炼习惯，根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作的若干意见》(国办发〔2012〕53号)、教育部《国家学生体质健康标准（2014年修订）》、《学生体质健康监测评价办法》等文件精神，结合学校实际情况，学校对《华南理工大学学生体质测试管理办法》（华南工教〔2014〕11号）进行了修订，现予以印发，自2015年11月1日起实施，请遵照执行。
华南理工大学2015年10月28日华南理工大学学生体质测试管理办法（2015年修订）为增强学生身体素质，促进学生养成良好的体育锻炼习惯，根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作的若干意见》(国办发〔2012〕53号)、教育部《国家学生体质健康标准（2014年修订）》、《学生体质健康监测评价办法》等文件精神，结合学校实际情况，特制定本办法。
一、组织机构及工作职责学校体育运动委员会是学生体质测试工作的指导和管理机构。
学校在体育运动委员会下设学生体质测试中心，负责学生体质测试工作的具体组织实施。
各学院党委副书记负责组织与落实本学院学生参加体质测试相关事宜。
二、测试组织（一）测试内容：身高、体重、肺活量、50米跑、1000米跑（男）、800米跑（女）、坐位体前屈、立定跳远、引体向上（男）、一分钟仰卧起坐（女）。
（二）测试时间：以周末为主。
具体安排将提前在学校信息门户中公布，以网络预约方式进行。
（三）测试方式：采用教育部认证的全自动体质测试系统进行测试。
（四）因特殊原因不能按时参加测试者，由学院统一请假，另行补测。
（五）对体质测试过程中弄虚作假者，本项成绩按无效处理，且不能参加当年补测。
同时，取消当学年度各种荣誉称号、各类奖学金的评选资格和推免研究生资格。
三、测试成绩管理（一）学生体质测试中心负责体质测试数据统计、整理，按时按要求上报教育部。
2015学生体质实施方案
2015学生体质实施方案随着社会的发展和人们生活水平的提高，学生的体质健康问题越来越受到人们的关注。
为了促进学生身心健康发展，2015年学生体质实施方案应运而生。
该方案旨在通过科学合理的体育锻炼和健康教育，提高学生的身体素质，促进学生全面发展。
首先，学校应加强体育课程设置，增加体育课程的课时和内容。
通过增加体育课程的时间和内容，学生将有更多的机会参与体育锻炼，提高身体素质。
此外，学校还应加强对学生体育锻炼的指导和监督，确保学生能够科学合理地进行体育锻炼，避免运动损伤。
其次，学校应加强对学生的健康教育。
通过开展健康教育课程和活动，让学生了解健康的重要性，养成良好的生活习惯。
健康教育内容可以包括营养知识、心理健康知识、预防运动损伤知识等，帮助学生全面提高健康意识，增强自我保健能力。
此外，学校还应加强对学生体质的监测和评估。
定期对学生进行体质测试，了解学生的身体素质水平，及时发现问题并采取相应的措施。
通过体质监测和评估，可以为学生提供个性化的体育锻炼方案，帮助学生更好地提高身体素质。
最后，学校应积极开展体育文化活动，丰富学生的体育锻炼方式。
通过举办各种体育比赛、运动会、健身俱乐部等活动，激发学生对体育锻炼的兴趣，增强学生参与体育活动的积极性和主动性。
同时，也可以通过体育文化活动，培养学生的团队合作精神和竞争意识，促进学生全面发展。
综上所述，2015学生体质实施方案是促进学生身心健康发展的重要举措。
学校、家庭和社会应共同努力，落实好该方案，为学生的健康成长提供良好的环境和条件。
相信在各方的共同努力下，学生的体质健康水平将会得到有效提升，为建设健康中国做出贡献。
大学体测标准2015
大学体测标准2015大学体测标准是大学生体育教育的重要组成部分，也是大学生身体素质的重要评价标准。
2015年，我国出台了新的大学体测标准，对大学生的身体素质要求更加严格，也更加科学和合理。
下面我们就来详细了解一下大学体测标准2015的相关内容。
首先，大学体测标准2015对身体素质的评价指标进行了调整。
新的体测标准将身体素质分为体能、柔韧性、速度、力量和耐力五个方面进行评价。
其中，体能测试包括1000米长跑、50米短跑、立定跳远和引体向上；柔韧性测试包括坐位体前屈和肩关节前屈；速度测试包括30米折返跑；力量测试包括握力和仰卧起坐；耐力测试包括800米长跑和跳远。
其次，大学体测标准2015对不同性别、不同年龄段的大学生制定了不同的评价标准。
以男生为例，1000米长跑的优秀标准为3分50秒以内，良好标准为3分50秒至4分20秒，及格标准为4分20秒至5分，不及格标准为5分以上；50米短跑的优秀标准为6秒以内，良好标准为6秒至7秒，及格标准为7秒至8秒，不及格标准为8秒以上。
而女生的评价标准则相对略低一些。
再者，大学体测标准2015对体测设备和场地要求也有所提高。
为了保证体测结果的准确性，体测设备必须经过严格的检测和校准，场地必须符合规定的标准，确保测试环境的公平和安全。
最后，大学体测标准2015对体测成绩的管理和使用也有明确的规定。
体测成绩将作为大学生体育课程考核的重要依据，同时也将作为评选各类体育奖学金和荣誉称号的重要参考。
体测成绩还将作为学生身体素质改进和健康促进的重要依据，学校将根据体测成绩对学生进行个性化的体育锻炼指导和健康管理。
总的来说，大学体测标准2015的出台，标志着我国大学生体育教育的发展迈出了重要一步。
新的体测标准将更加科学、合理地评价大学生的身体素质，也将更好地促进大学生的身体健康和全面发展。
希望广大大学生能够重视体测，积极参与体育锻炼，提高自身的身体素质，为实现健康中国梦做出自己的贡献。
体测通知
体测通知
教务部、学工部、各系：
2015年《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）测试大四学生清考测试阶段即将开始，现将该阶段测试相关事宜通知如下：
注意：必须携带身份证原件和校园卡方可参加测试（校园卡必须携带）。
无身份证原件的同学可使用以下任一种证件代替：驾驶证、社保卡或护照。
一、测试时间：2015年5月23和24日为测试时间，具体名单及时间安排另行通知。
二、测试项目
该阶段测试要求所有项目全部重新测试。
仪器项目：身高、体重、肺活量、立定跳远
长跑项目：女生800米（男生1000米）
其他项目：50米、坐位体前屈、女生仰卧起坐（男生引体向上）
三、其它事项
1、测试次数：每个阶段每个项目原则只有一次刷卡测试的机会。
有特殊原因的经项目仪器管理员同意后在同一台仪器上可再次刷卡测试，并以第二次刷卡测试的成绩为最终成绩。
若未经项目仪器管理员同意或超过两次刷卡测试的成绩无效，后果自负。
2、测试服装：参加测试的学生着装须以运动类服装、鞋子为宜，着装不规范可能会导致受伤等情况，因此不允许参加测试。
3、违纪处罚：详见《资料站学院体质健康测试违规作弊处罚规定》。
4、该阶段不得申请缓测。
5、免测：因病或残疾而无法正常参加测试的学生，须在5月22日前办理免测申请，到教务部或公体教学部网站下载免测申请表，并办理相关免测审批手续，经批准后方可免测。
未经申请或未获批准而未参加测试的学生，体质测试成绩为零分。
6、未尽事宜，另行通知。
2015年枣庄二中体质测试秩序册
实施方案枣庄市第二中学2015年11月枣庄市第二中学《国家学生体质健康标准》测试工作实施方案一、指导思想为全面贯彻教育部、国家体育总局颁布的《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）和教育部下发的关于印发《国家学生体质健康标准》第三个文件的精神，通过体育课、体育大课间、班级间群体竞赛活动及课后学生的自主活动，推动我校《标准》的真正开展，并按省、市、区等上级部门的具体要求，结合我校实际情况，特制定本方案。
二、实施目标《标准》是学生体育锻炼的组成部分，是其在学校的具体实施是国家对学生体质健康方面的基本要求，针对我校部分学生体质下降的现状，我校艺体部通过认真落实大课间阳光活动、每周二节体育课和组织学生进行群体性体育活动等，加强学生体育锻炼。
经过全体师生几年的共同努力，已经实现：95﹪以上的学生达到及格等级，20﹪的学生达到优秀等级，65﹪的学生达到良好以上等级。
三、测试项目及时间根据《标准》测试要求，高中段学生测试项目为：男生测试项目为：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、50米、引体向上、1000米。
女生测试项目为：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、50米、1分钟仰卧起坐、800米。
根据上级文件要求，我校学生在9月、10月份由体育教师通过体育课、大课间、课外活动第形式有计划的组织学生进行身体素质的全面练习。
11月上旬由学校统一组织完成测试，11月中旬组织补测和数据整理统计工作，11月下旬完成数据上报工作。
希望各年级、学部按照学校要求统一安排，认真执行。
四、组织机构组长：吴修洪副组长：郑永丛建刚董宪勇组员：各学部领导、各班班主任、体育教师、校医务人员、校学生会和团委会等。
五、处室职责六、实施保障1、学校成立由校长任组长、各处室负责人为成员的领队小组。
各年级、学部成立由学部主任任组长、班主任、体育教师为成员的工作小组。
明确职责，做好分工，加强宣传，严格标准，制定计划，全面实施。
2、各年级、学部要严格执行国家关于保障中小学生每天一小时校园体育活动的规定认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，确保每周2节体育课。
大学体测标准2015
大学体测标准2015一、身体素质评价大学体测的主要目的是全面、客观地评价大学生的身体素质，以了解大学生的体质状况和体育锻炼效果。
体测结果不仅反映了个人的体质水平，也是评价学校体育教育、健康教育工作的重要依据。
二、男女不同标准体测标准根据男女不同的生理特点，设定了不同的测试项目和合格标准。
例如，男生的体重指标相对于女生更为严格，而女生的坐位体前屈和立定跳远的要求则相对更高。
三、设备场地要求进行体测的设备需要符合国家标准，且需要定期维护和校准，以确保测试结果的准确性。
测试场地也需要符合相应要求，如跑道、跳远场地等都需要满足规定的尺寸和条件。
四、身高体重肺活量身高、体重和肺活量是基本的体测项目，用于评价学生的基本身体状况。
通过身高和体重可以计算出身体质量指数（BMI），以评估学生的营养状况和肥胖程度。
肺活量测试则可以评价学生的呼吸功能和体能水平。
五、50米跑坐位体前屈50米跑是测试学生速度和敏捷性的项目，要求学生在最短的时间内完成规定的距离。
坐位体前屈则用于测试学生的柔韧性和关节灵活性，反映学生身体的前屈能力。
六、立定跳远引体向上立定跳远是测试学生下肢爆发力和身体协调性的项目，要求学生在无助跑的情况下尽可能远地跳跃。
引体向上则是测试学生上肢力量的项目，要求学生通过自身的力量完成规定次数的上拉动作。
七、1000/800米跑1000米跑（男生）和800米跑（女生）是测试学生耐力和心肺功能的项目，要求学生在规定的距离内完成跑步，以评价学生的有氧代谢能力和运动持久性。
八、成绩等级划分根据测试结果，学生的体测成绩将被划分为不同的等级，如优秀、良好、及格和不及格等。
这些等级不仅可以反映学生的体质水平，也可以作为学校对学生进行健康教育和体育锻炼指导的依据。
总结大学体测标准2015是为了全面、客观地评价大学生的身体素质而制定的一套标准。
通过这套标准，学校可以更加准确地了解学生的体质状况，制定更加科学、有效的体育教育和健康教育工作计划，促进学生的全面发展和健康成长。
台州学院首届大学生体质健康标准测试赛工作方案20150405
2015.4.5台州学院首届大学生体质健康标准测试赛工作方案为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）、《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》（教体艺〔2014〕3号）和中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》等的有关要求，台州学院体育运动委员会把《国家学生体质健康标准》作为评价学生全面健康发展和学校体育水平的重要指标，检查目前全校学生的体质健康状况，以提高学校体育工作水平，提高全校对大学生体质健康的重视和关注。
学校体委在工作中积极引导全校学生树立正确的教育观念和成才观念，改变生活方式，提高生活品质，在全校营造了热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风尚和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。
经研究决定，学校于2015年4月举办台州学院首届大学生体质健康标准测试赛（《竞赛规程》见附件）。
请各二级学院高度重视本次测试赛，搞好组织、宣传工作，发动全体学生积极准备，认真参赛。
一、组织机构为贯彻落实中央和省委、省政府关于加强学生体质健康的要求，进一步推动学生阳光体育运动，提高大学生体质健康素质和促进全面发展，决定成立台州学院首届大学生体质健康标准测试赛工作领导小组。
组成人员如下：组长：陈光亭副组长：朱先敢常务副组长：蔡金明成员:体委成员及各学院分管学生工作的领导秘书:谷长江戴晓捷二、主办、承办单位主办：台州学院体育运动委员会承办：体育科学学院三、测试赛时间与地点2015年4月11日：临海校区：体操馆、田径场2015年4月12日：椒江校区：体质健康标准测试中心椒江校区分中心、西田径场四、参赛对象全校全日制学生中抽取部分学生，体育专业除外。
五、参赛办法以二级学院为单位组成代表队，从大一、二、三年级中各抽取男、女各5人（候补男、女各2人），三个年级男、女各15人（候补男、女各6人）参加测试赛。
浙江省教育厅办公室转发教育部办公厅关于2015年开展国家学生体质
浙江省教育厅办公室转发教育部办公厅关于2015年开展国家学生体质健康标准测试和落实学校体育三个办法有关工作安排的通知【法规类别】院校体育【发布部门】浙江省教育厅【发布日期】2015.08.20【实施日期】2015.08.20【时效性】现行有效【效力级别】XP10浙江省教育厅办公室转发教育部办公厅关于2015年开展国家学生体质健康标准测试和落实学校体育三个办法有关工作安排的通知各市、县（市、区）教育局，各普通高校：为贯彻落实国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》（国办发〔2014〕53号），教育部先后发布了《国家学生体质健康标准（2014年修订）》和《高等学校体育工作基本标准》，印发了《学生体质健康监测评价办法》《中小学校体育工作评估办法》《学校体育工作年度报告办法》，要求从2014年起，全国教育系统全面实施学校体育“两个标准”和“三个办法”，强化学校体育课和课外锻炼，推进体育课程改革，促进青少年身心健康发展。
现将《教育部办公厅关于2015年开展国家学生体质健康标准测试和落实学校体育三个办法有关工作安排的通知》（教体艺厅函〔2015〕32号）转发给你们，并就我省2015年有关工作提出如下要求，请一并贯彻执行。
一、继续实施学生体质健康监测评价工作2015年，全省普通中小学、中等职业学校和普通高等学校继续全面实施《国家学生体质健康标准》。
按《国家学生体质健康标准（2014年修订）》规定的测试对象、项目指标、评分标准，开展覆盖本校全体学生的体质健康测试、评定和上报工作。
根据教育部要求，我省大中小学校要在2015年9月10日至12月31日期间，登录中国学生体质健康网，完成“国家学生体质健康标准数据管理系统”2015年的数据上报、逐级审核等工作，确保报送数据真实、准确、及时、有效。
各地各校要指派专人，妥善保管系统账户和密码，认真负责做好数据上报、审核等工作。
如有密码遗失，或系统操作等技术问题，请及时与教育部技术服务人员联系。
体质测量与评价(2015)
全球人口平均寿命分布图
据美国中央情报局（简 称“CIA”）世界概况 （World Factbook）显示， 有“全球避税天堂”之称的 摩纳哥，因居民较为富裕， 享有公立医疗服务的程度较 高，故其人口的平均寿命为 全球最高，达86.68岁，比 其他国家都要高出5岁。而 平均寿命最低的国家则为非 洲的乍得，仅为48.69岁， 令人惊讶不已。 在这份CIA的表格中，美国人的平均寿命为78.49岁，比一些发达国家以 及欧洲大部分国家还要低。其中，加拿大人的平均寿命达81.48岁，澳大利亚 为81.90岁，新西兰为80.71岁，日本为83.91岁，而英国则为80.71岁。 另外，南美洲人的平均寿命要比北美洲人口总体低10岁。 而居住在撒哈拉以南的非洲人的平均寿命似乎最低，还不到60岁。
（2）《国家学生体质健康标准》评价指标，以大学为例：
表3 大学生体质健康标准评价指标（2007~2013年）
项目 身高标准体重 肺活量体重指数 1000米（男）、800米（女）、台阶试验 坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐（女）、引体 向上（男）、握力体重指数 50米跑、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球运球、 排球垫球 分值 10 20 30 20 20 备注 必测 必测 选测一项 选测一项 选测一项
2、日本体力测定方案
第一阶段：1945年以前，战前酝酿阶段。因为战争需要，对全国进行大 规模体质测定。检测了身高、体重、胸围、上臂围、下肢围、饮食量、 肺活量、握力等8项指标。 第二阶段：1945～1960年，战后调整阶段。日本战败后，为恢复国民健 康，在全国范围内进行了“体力测定”，对象为8～18岁的青少年男女， 检测了跑、跳、投、悬垂、灵敏性等指标。 第三阶段：1960年以后，快速发展与改革完善阶段。经过几轮的发展后， 对年龄和项目做出了新的调整。年龄组划分为：小学、中学、20～64岁、 65～79岁，加大了年龄组的跨度。项目设臵了各年龄组通用的测试指标： 握力、仰卧起坐和坐位体前屈，和其他一些反映身体机能和运动素质的 选测项目。
南通中考体育特长生排球
南通中考体育特长生排球篇一：2015年江苏南通中考体育考试方案2015年江苏南通中考体育考试方案一、考试对象全市所有初中应届毕业生及报考高一级学校的往届初中毕业生。
二、考试时间2015年5月中旬前。
三、考试内容和总分1.考生体育成绩包括体育过程性测试(包括《国家学生体质健康标准》和平时体能素质与运动技能水平测试)和毕业升学体育考试两个方面组成。
体育过程性测试30分;毕业升学体育考试30分(共三项，每项满分为10分;广播操考核合栺者不加分，不合栺者根据规则按每0.5分段进行扣分，扣满2分为止)。
总成绩共计60分，计入中考总分。
2.2015年毕业升学体育考试分必考项目和选考项目。
必考项目为广播操;选考项目有三项，由考生在三类组合项目中每类自主选择一项。
第一类：50米跑;200米跑;助跑正面双手头上向前掷实心球。
第二类：男生引体向上、女生双杠直臂前移;30秒立卧撑;1分钟跳绳。
第三类：篮球运球投篮;排球垫球过网;足球运球绕杆。
3.为了确保考试公平、公正和操作有序、规范，毕业升学体育考试考生自主选择项目确认工作将继续在《南通市高中阶段学校招生考试管理系统平台》上进行。
考生于3月底前在学校统一组织下进行网上自主选择确认。
各校要特别提醒考生，一旦考生自主选择确认考试项目后，系统将自动锁定信息，无法进行更改。
四、考试规则及评分标准《2015年南通市初中毕业升学体育考试项目测试方法与规则》和《2015年南通市初中毕业升学体育考试评分标准》(见《关于公布2015年南通市初中毕业升学体育考试项目和评分标准的通知》(通教发〔2015〕3号)附件)。
五、组织工作1.毕业升学体育考试在南通市招委、南通市教育局领导下，以县(市、区)为单位组织实施，各县(市、区)要成立由各有关方面代表参加的体育考试领导小组，具体负责体育考试的组织和管理。
市区学校初中毕业生的体育考试、体栺检查，由南通市教育局、南通市招考办统一组织实施，具体日程安排另行通知。
学生体质健康体检工作实施方案
学生体质健康体检工作实施方案(2014-2015学年度)为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，依据教育部、卫生部关于印发《中小学生健康体检管理办法》，为全面了解我校学生体质健康状况，保障学生身心健康，需进一步规范学生健康体检。
为确保体检工作顺利进行，特制定学生健康体检实施方案。
一、健康体检目的1．全面了解和准确掌握学生生长发育与健康状况，为研究制订学校体育卫生发展规划提供科学依据；2．客观评价学校卫生工作的针对性和有效性，促进学校卫生工作持续改进和整体水平不断提升；3．及早发现和消除影响广大学生身体健康与生长发育的突出卫生问题，促进广大青少年学生健康成长。
二、健康体检基本要求（一）在校学生每年进行一次常规健康体检，新生入学应建立健康档案。
（二）在校学生健康体检的场所设置在学校内，学校体检场地应能满足健康体检对检查环境的要求。
（三）学生健康体检原则上由承担体检任务的医疗机构组成体检组到校体检。
三、对象与方法1、对象全校在校生全部参加健康体检。
2 方法学生健康检查严格按照学生体质与健康调研标准进行，检查项目有身高、体重、皮肤、脊柱、四肢等；五官（眼、鼻、咽、口腔等）、肺活量、视力等方面。
学校要做好宣传，安排好体检场所，认真填写学生健康体检表。
3、做好学校校医的培训工作，并协助好市卫生防疫站来校体检工作，确保体检工作的顺利进行。
健康检查结果反馈1．反馈形式学生健康体检机构在体检结束后，形成个体报告单，一份向学生（学生家长）反馈健康体检结果，一份交学校作为学生健康档案保存。
同时形成学校汇总报告单。
2．反馈内容（1）学生个人报告单内容应包括学生体检项目的客观结果、对体检结果的综合评价以及健康指导建议。
（2）学校汇总报告单内容应包括学校不同年级男女的生长发育、营养状况的分布、视力不良、龋齿检出率、传染病或缺陷的检出率，不同年级存在的主要健康问题以及健康指导意见。
（3）汇总报告单内容应包括所检查学校的学生总体健康状况分析，包括生长发育、营养状况的分布、视力不良、龋齿检出率、传染病或缺陷的检出率，不同年级存在的主要健康问题以及健康指导意见。
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体质健康测试实施方案
长赤中学2015年度
为了促进《国家学生体质健康标准》的顺利实施，努力使广大中小学生得到健康成长，促进我校学生积极参加体育锻炼，不断纠正和改变学生体质健康状况中出现的问题，从而使学生拥有健康端庄秀美的体魄姿态和健全的人格。
将“健康第一”的指导思想落到实处，充分发挥学校体育在育人教育中的独特作用。
结合我校实际情况制定本实施方案。
一、组织机构
1、领导小组
组长：颜邦辉
成员：夏康晋冉贵州何明恒熊新俊
领导小组职责是负责安排学校按要求开设的体育课，督促体育课规范教学，结合测试标准加强学生体质训练，组织人员开展学生体质达标测试工作，督查实施《国家学生体质健康标准》情况。
根据具体情况做好分工，做到分工明确，责任到人，确保测试、录入等各项工作按时完成。
2、测试小组
组长：康发德
成员：全体体育教师及班主任。
测试小组职责是负责按照方案的要求对学生进行测试和指导锻炼，负责成绩的收集、整理并对照《国家学生体质健康标准》及评分标准如实填写表册，及时上报录入小组。
3、录入小组：孟旭东
录入小组职责是负责成绩的录入及学生体质健康测试报告单的打印，及时上报数据报送小组。
4、数据上报：林矗
二、工作内容
1、在9月14日对测试人员进行培训，各班班主任利用班会课对学生进行宣传。
2、测试小组从9月21日份进行测试工作。
测试结束后体育教师对照《国家学生体质健康标准》及评分标准如实填写表册，12月20日前完成数据上报。
3、体质健康测试年级及其所测项目：测试年级：初一至高三。
项目：身高、体重、肺活量、50米跑、1000米跑（男）、800米跑（女）、坐位体前屈、立定跳远、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）。
三、工作要求
1、测试要统一标准，统一要求；数据的记录要真实，杜绝虚拟测试成绩。
表册填写字迹清楚、工整，不改写，格式正确。
2、针对学生身体特点，考虑气候、场地等因素，科学组织测试工作，保证学生的身心健康和安全。
3、班主任和体育教师要加强对学生的安全教育，无论在校内还是在校外进行“体育达标”训练，都要对学生提出安全要求。
要利用班会和体育课对学生进行体育达标及训练的安全教育。
4、测试小组务必认真组织测试工作，并按时将相关表册上报录入小组。
四、特殊情况的处理
1、因病或残疾学生，确实不能参加《标准》测试的学生，应持县级以上医院出具的病历等证明材料，向学校提交免予执行《标准》的申请。
学校体育组签署意见后，将材料存入学生档案。
2、对因病免修体育课被批准免予执行《标准》的学生，当年不得评为“三好学生”。
3、《标准》成绩不及格者，在本学年度（由学校安排）准予补测一次，补测仍不及格，则学年《标准》成绩为不合格。
五、测试保障、安全防范工作
1、保证活动时间，推动经常锻炼。
学校保证学生每天有一小时的体育锻炼时间，体育教师要上好体育课、早操或课间操，对学生进行有针对性的体育锻炼指导工作。
2、各班班主任要牢固树立“安全第一”的责任意识。
在实施《标准》时，要健全各项安全保障制度，落实安全责任制，加强对场地、器材、设备的安全检查，加强对学生安全教育，提出安全要求。
3、测试前要检查和了解学生身体健康情况，对生病学生实行缓测或免测。
坚决杜绝平时不锻炼，测试时搞突击的现象，谨防意外伤害事故发生。
南江县长赤中学
2015年9月2日。