第01章直流电路

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第一章直流电路 基尔霍夫电流定律

第一章直流电路 基尔霍夫电流定律

方法:
I1
I2 I4
1、先确定各支路电流方向。
2、列写KCL方程。
3、有N个节点,可列出N个方程。
I3
由基尔霍夫第一定律可知
I1 - I2 + I3 - I4 0
代入已知值
2 - (-3) + (-2) - I4 0
可得: I4 3A
难点:式中括号外正负号是由基尔霍夫第一定律根据电流的参考方向确定的, 括号内数字前的负号则是表示实际电流方向和参考方向相反。
例2 电路如下图所示,求电流 I3。
I1
I3
A
R3
B
R1 U s1
I2
R2
I4
R4
Us2
I5
R5
对A节点 I1 - I 2 - I3 0
因为
I1 I2
所以
I3 0
同理,对B节点: I 4 - I5 + I3 0
因为 I4 I5
也得
I3 0
由此可知,没有构成闭合回路的单支路电流为零
变形得: I1+I3+(-I2)+(-I4)+(-I5)=0
I1
I5
I2
a
I3
I4
如果规定流入节点的电流为正,流出节点的电流为负,则可 得出下面的结论:
∑I=0
∑(路的任一节电上,电流的代数和永远等于零。
例1 如图所示电桥电路,已知I1 = 2A,I2 = -3A, I3 =- 2 A, 试求电流I4。
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LOGO 基尔霍夫电流定律
目录
CONTENTS
01
定律内容
02
定律表达式
03
例题
相关标题文字

02直流电路的连接1-2

02直流电路的连接1-2

汽车电工授课教案( 2013-2014 学年 第一 学期)课题:汽车电工 授课教师:高德君 序号: 教 法 授 课 内 容课前准备:1、检查学生出勤情况;2、课前提问:第一章直流电路第一节直流电路的连接(串连、并连、混连)一、 串联电路1、电阻串联将电阻首尾依次相连,但电流只有一条通路的连接方法。

2、电路串联的特点为电流与总电流相等,即:I = I 1 = I 2 = I 3…3、总电压等于各电阻上电压之和,即: U = U 1 + U 2 + U 3…4、总电阻等于负载电阻之和,即: R = R 1 + R 2 + R 3…5、各电阻上电压降之比等于其电阻比,即 :2121R R U U =, 3131R R U U =, …6、电源串联:将前一个电源的负极和后一个电源的正极依次连接起来。

7、特点:可以获得较大的电压与电源.计算公式为E = E 1 + E 2 + E 3 +…+ E nr 0 = r 01 + r 02 + r 03 +…+ r 0nnn r r r r E E E E I 0030201321......++++++++=二、 并联电路1、电阻的并联:将电路中若干个电阻并列连接起来的接法,称为电阻并联。

2、并联电路的特点:各电阻两端的电压均相等,即:U 1 = U 2 = U 3 = … = U n ;3、电路的总电流等于电路中各支路电流之总和,即:I = I 1 + I 2 + I 3 + … + I n ;4、电路总电阻R 的倒数等于各支路电阻倒数之和, 即:nR R R R R 1...1111321++++=. 并联负载愈多,总电阻愈小,供应电流愈大,负荷愈重。

5、通过各支路的电流与各自电阻成反比,即:2121R R I I = 6电源的并联:把所有电源的正极连接起来作为电源的正极,把所有电源的负极连接起来作为电源的负极,然后接到电路中,称为电源并联。

7并联电源的条件:一是电源的电势相等;二是每个电源的内电阻相同。

全套课件 电工电子技术基础(第二版)--李中发

全套课件 电工电子技术基础(第二版)--李中发

简称功率。
p dW dt
功率与电流、电压的关系:
关联方向时: p =ui
非关联方向时: p =-ui
p>0时吸收功率,p<0时放出功率。
I=2A
+ U=5V -
(a)
I=-2A
+ U=5V -
(b)
I=-2A
+ U=5V -
(c)
例:求图示各元件的功率. (a)关联方向, P=UI=5×2=10W, P>0,吸收10W功率。 (b)关联方向, P=UI=5×(-2)=-10W, P<0,产生10W功率。
伏安关系(欧姆定律):
关联方向时: u =Ri
非关联方向时: u =-Ri
iR
符号:
+ u -
功率:
p ui Ri2 u2 R
2.电感元件
电感元件是一种能够贮存磁场能量的元 件,是实际电感器的理想化模型。
伏安关系: 符号: i
L
u L di dt
+ u -
只有电感上的电流变化时,
u L di dt
理想电压源
u Us
O
t
us +-
Us +-
理想电流 i源
Is
O
u
is
1.3 基尔霍夫定律
电路中通过同一电流的每个分支称为支路。 3条或3条以上支路的连接点称为节点。 电路中任一闭合的路径称为回路。
i1
R1 +c us1 -
a i2
i3
R2
R3
Байду номын сангаас
+d
e
us2

b
图示电路有3条 支路,2个节点, 3个回路。

初级电工培训资料

初级电工培训资料

电路的组成与功能
负载:
电路 ——由实际元器件构成的电流的通路。 电路的组成包括:电源、负载、中间环节
电路组成
电源:
电路中提供电能的装置。如发电机、蓄电池等。
在电路中接收电能的设备。如电动机、电灯等。
中间环节:
电源和负载之间不可缺少的连接、控制和保护部件,如连接导线、开关设备、测量设备以及各种继电保护设备等。
三、电动势 电源力把单位正电荷从电源的负极移到正极所做的功称为电源的电动势,用E表示,即 E=WS/Q 功率与电能 传递转换电能的速率叫电功率, 简称功率,用p 或P 表示。
在直流情况下
1
功率的单位为瓦[特], 简称瓦, 符号为W,常用的有千瓦(kW)、兆瓦(MW)和毫瓦(mW)等。
2
从t0到t时间内, 电路吸收(消耗)的电能为
解 灯泡灯丝电阻为
一个月消耗的电能为
(3)效率
01
03
02
电气设备的额定值及电路的工作状态
1. 电气设备的额定值
电气设备长期、安全工作条件下的最高限值称为额定值。
电气设备的额定值是根据设计、材料及制造工艺等因素,由制造厂家给出的技术数据。
2. 电路的三种工作状态
+ U=US -
因此,电阻元件称为即时元件。即时
电阻产品实物图
电阻元件图符号
元件上的电压、电流关系遵循欧姆定律。电阻元件通过电流就要发热,消耗的能量为:
1.3 电路元件
2. 电感元件
L
0
Ψ
i
对线性电感元件而言,任一瞬时,其电压和电流的关系为微分(或积分)的动态关系,即:
显然,只有电感元件上的电流
R2
R3

支路:共 ?条

直流电路实验教学设计方案:欧姆定律与电功率

直流电路实验教学设计方案:欧姆定律与电功率
探讨误差来源
优化电路设 计
引导学生优化电 路
计算方法讨 论
讨论功率计算方 式
实验应用
电路稳定性
分析功率对电路稳定性的 影响 探讨如何优化电路设计以 提高稳定性
电路效率
讨论功率对电路效率的重 要性 引导学生如何提高电路效 率
实验设计
指导学生进行相关实验设 计 引导学生探索功率在不同 电路中的应用
数据分析
实验装备
万用表
用于测量电压、电流和电 阻
直流电源
提供实验所需电压
电阻箱
导线
用于改变电路中的电阻值
连接各种仪器和器件
实验教学设计方案
本次实验的教学设计方案旨在帮助学生全面理解 直流电路的基本原理和实验操作方法,通过实验 操作提高学生的实践能力和分析问题的能力。学 生将在实验过程中掌握欧姆定律和电功率的计算 方法,加深对电路知识的理解。实验教学设计方 案的实施将提升学生的电子技术实践能力和创新 意识。
01 探讨应用场景
欧姆定律在不同电路中的应用
02 研究实验设计
鼓励学生进行相关实验设计和研究
03 分析拓展内容
探索欧姆定律实验的更多可能性
电路实验总结
实验目的
通过欧姆定律实验探究电 流电压关系 学习电路搭建和调试技巧
实验原理
欧姆定律描述电阻、电流 和电压关系
实验步骤
准备器材 搭建电路 记录数据
实验结果
Q&A
解答问题
解答学生在实验中遇到的 问题 鼓励学生提出自己的疑问 和思考
促进讨论
学习交流
促进学生对实验内容的深 入理解和探讨
引导学生进行学术交流和 分享经验
课程反馈
收集反馈
收集学生对实验 内容和教学方式

电工电子技术 第1章习题 直流电路

电工电子技术 第1章习题 直流电路

2A
2A
2A
R2

2V
IS
US

2A
1
R1
1
答案:
(c)
9、在下图的电路中,当开关S打开时,A 点的电位UA为( c )。 a) -3 V b) -6V c) -9V
15V
5K
3K
解答:
A
2K
15 15 VA 2 15 53 2 9V
S
I
答案:(c)
15V
10、在下图的电路中,当开关S闭合时,A 点的电位UA为( b )。 a) -3 V b) -6V c) -9V
15V
5K
2K
I
A
3K
S
15V
答案:
(b)
11、电 路 及 其 对 应 的 欧 姆 定 律 表 达 式 分 别 如 下图1、图 2、图 3 所 示,表 达 式 错 误 的 是 ( )。 A、 图 1 B、 图 3 C、 图 2
A
1
B
IS
1

US
3、在下图电路中,已知 U S 12V , I S 2 A。
A、B两点间的电压UAB为( a )。 a) -18V b) 18V c) -6V
US
C

(a)
3
A
IS
B
答案:Βιβλιοθήκη 4、已知图1中的U S 1 4V , I S 1 2 A。
用图2所示的等效理想电流源代替图1所示的 电路,该等效电流源的参数为( c )。 a) 6A b) 2A
u 2(V ) ia 60( A) i 30( A) b
联立求解得:

求:Va,Vb,Vc,Vd? Uab,Uac,Uad, Ubc,Ubd,Ucd?

第1章直流电路试题及答案

第1章直流电路试题及答案

第一章直流电路试题一、填空题:1、电路是由、、和三部分组成,以形成电流的闭合通路。

2、中间环节的作用是把和连接起来,形成闭合回路,并对整个电路实行、和。

3、电源的功能是将能转换成能。

4、负载的作用是将能转换成的能。

5、电路的种类繁多,一般可分为电路和电路两大类。

6、在一个完整的电路中,的电路称为内电路;的电路称为外电路。

7、的定向移动形成电流。

电流的方向规定为的运动方向,与电子移动的方向。

8、如图所示的某段电路,测得电流为1A,若选择电流参考方向由a b则I=A。

9、如图所示的某段电路,测得电压为2V,若选择电流参考方向由a b,I=-1A,则U ab= V,该元件的作用是电能。

10、电源电动势的方向规定为从极指向极,它是力克服力移动电荷做功的结果。

11、电压的方向规定为由端指向端,是力移动电荷做功,通过负载把电能转换成其它形式的能。

12、如图所示电路所标的参考方向,则电阻R两端的实际电位是端高于端。

13、如图所示电路所标的参考方向,则灯泡EL的电流实际方向是从端流向端。

14、如图所示电路,电压表的读数为5V,则E= V,A点电位V A= V,O点电位V0= V。

15、如图所示电路中,未知电阻值或电流值应各为:R1= Ω,I2= A;R3= Ω。

16、如图所示电路,直流电动机M正在运转,测得其端电压为24V。

则安培表的读数为I= ,电动机的功率P= 。

17、为了防止因短路而引起的事故,在实际电路中一般都串联接入。

电路一旦发生短路或,它将断开电源,达到保护的目的。

18、一只标有额定电压20V、额定功率1W的灯泡。

现接在10V的电源下使用,则其阻值为,实际电流是,实际消耗的功率为。

19、将标有“10V、0.25W”和”“10V、1W”的两个灯泡串联起来,接在10V的电源上工作,它们实际消耗的功率:“10V、0.25W”灯泡P1= W,“10V、1W”灯泡P2= W。

20、有三个阻值均为6Ω的电阻,现将它们作不同形式的联接,可以得到的四种等效电阻值分别为、、、。

应用电工学01-直流电路

应用电工学01-直流电路

S
I
US UL
电气设备不在额定条件下 运行的危害:
☆不能充分利用设备的能力 ☆ ☆降低设备的使用寿命
甚至损坏设备。
当电气设备实际值等于额定 值时,称其工作在额定状态, 大于额定值时称为过载, 小于额定值时称为欠载。 * 14
1.2 电路的状态
二、开路:当某一部分电路与电源断开,该电路 中没有电流,亦无能量的传输和转换,称其状态 为开路。 开路的特点
*
二、基尔霍夫电压定律 (KVL) b + U2 – 在任一瞬间,沿任一回 c – 路循行方向,回路中各段 U1 – U3 电压的代数和恒等于零。 E2 + + a – E1 d 与回路绕行方向一致的电压 前取正号,否则取负号。 – U5 + U =0 + U4 e U1+U2 – U3 – U4 + U5 =0 U 例: 1 = – 2V, 4=8V, 1 =5V, E2 = – 3V 求:2=? E U U
理想电压源符号 伏安特性
I +
Us
U/V + U=定值
U = Us

0 I/A 特点:输出电压U 是由它本身确定的定值,而 输出电流I由输出电压和外电路决定。 注意:与理想电压源并联的元件,其两端的 25 * 电压等于理想电压源的电压。

实际电压源
I
伏安特性
U/V
US U US U 0
电压源内阻
R0 I
电压的参考方向除用+、–极性和双下标表示 外,还可用箭头表示。 电流的参考方向则用箭头和双下标表示。 如: IAB
*
19
四、关联参考方向:将某个电路元件的电压和 电流的参考方向联系起来选择。 电压电流方 向相反!

电路原理第-章直流PPT课件

电路原理第-章直流PPT课件

VS
诺顿定理
任何一个线性有源二端网络,对其外部电 路而言,都可以等效为一个电流源和电阻 并联的电路模型。其中电流源的电流等于 网络的短路电流,电阻等于网络中所有独 立源置零后的等效电阻。
04 电路中的电源
电池的串联和并联
串联
当电池串联时,总电压是每个电池的 电压之和,电流保持不变。
并联
当电池并联时,总电流是每个电池的 电流之和,电压保持不变。
电阻的并联
当多个电阻在同一电路中各自首首或尾尾相接时,称为电阻 的并联。并联电阻的总电阻的倒数等于各电阻倒数之和。在 并联电路中,电压处处相等,电流的分配与电阻成反比。
电压源和电流源
电压源
能够输出恒定电压或电压与电流成一 定比例关系的电源称为电压源。电压 源在电路中起到提供电能的作用,可 以视为一个理想化的电源模型。
基尔霍夫定律
总结词
用于解决电路中节点和回路电流和电压关系的定律。
详细描述
基尔霍夫定律包括两个部分,即节点电流定律和回路电压定律。节点电流定律指出,对于电路中的任何一个节点, 流入的电流之和等于流出的电流之和。回路电压定律指出,对于电路中的任何一个闭合回路,沿回路绕行方向, 电压降之和等于电压升之和。
电路原理第-章直流ppt课件
目录
• 直流电路的基本概念 • 欧姆定律和基尔霍夫定律 • 电阻电路的分析 • 电路中的电源 • 电路分析方法 • 电路的暂态分析
01 直流电路的基本概念
电路的组成
电源
导线和开关
提供电能,将其他形式的能量转换为 电能。
连接电源和负载,控制电路的通断。
负载
消耗电能,将电能转换为其他形式的 能量。
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第1章习题解答

第1章习题解答

电工电子技术基本教程习题解答北京工商大学 计算机与信息工程学院 电工电子基础教研室第1章 直流电路1-1 图1-48(a)、(b)、(c) 所示,为从某一电路中取出的一条支路AB。

试问,电流的实际方向如何?图1-48 题1-1图解:(a)A→B(b) B→A (c) B→A1-2 图1-49(a)、(b)、(c)为某电路中的一元件,问:元件两端电压的实际方向如何?图1-49 题1-2图解:(a)B“+”;A“-” (b) B“+”;A“-” (c) A“+”;B“-”1-3 有一台直流电动机,经两根电阻R l =0.2Ω 的导线接在220V 的电源上,已知电动机消耗的功率为10kW,求电动机的端电压U 和取用的电流I。

解:根据直流电路原理可知⎩⎨⎧=+=UIP UI R E 12将已知值代入,即可得:⎩⎨⎧=×+×=UIUI .31010202220 解得: UA I V 50,200==1-4 现有100W 和15W 两盏白炽灯,额定电压均为220V,它们在额定工作状态下的电阻各是多少?可否把它们串联起来接到380V 电源上使用? 解:PU R 2=100W 白炽灯:Ω==4841002202R15 W 白炽灯:Ω==K R 23.3152202NNN N U P I I =表示额定电流,则用 100W 白炽灯: A I N 45.0=15 W 白炽灯:mA I N 68=两白炽灯串联接到380V 电源上使用mA mA A I 6812012.0100023.3484380>==×+=故,不能将两白炽灯串联接到380V 电源上使用,否则会因电流超过15W 白炽灯额定电流而烧毁灯泡。

1-5 电路如图1-50所示,已知I S1=50A,R 01=0.2Ω, I S2=50A, R 02=0.1 Ω, R 3= 0.2Ω. 求R 3上电流和R 01、R 02两端电压各为何值?(自标参考方向),电阻R 3消耗多少功率?图1-50 题1-5图解:将题1-5图转换为其中:V R I U S S 102.0500111=×==V R I U S S 51.0500222=×==由基尔霍夫电压定律可知:()02013321R R R I U U S S ++=− ()W I 201.02.02.05103=++=−得:W R I A I 202.010P 102323R 33=×===;设流过R 01和R 02的电流分别为I 01和I 02,方向向下 由题1-5图可得:A I I I S 4010503101=−=−=VR I U A I I I VR I U R S R 61.06060105082.0400202320201010201=×===+=+==×== 1-6电路如图1-51所示,已知I S1=40A,R 01=0.4Ω,U 2=9V,R 02=0.15Ω,R 3=2.2Ω。

01-测试考试复习范围

01-测试考试复习范围
一般
判断题
×
只要将晶体管的静态工作点设置在三极管输出特性曲线的
线性放大区,则不论输入什么信号,都不会产生非线性失
关于变压器,以下说法不正确的是( )
一般
单选题
变压器是利用电磁感应原理传输电能或信号的器件;变压
器可以变换电压;变压器可以变换阻抗;变压器可以改变
频率
刀开关及组合开关的文字符号是( )
简单断开电动机的低压电器为( )
一般
单选题
闸刀开关;组合开关;按钮;交流接触器
一般
判断题
×
当PN结外加正向电压时,扩散电流大于漂移电流。
一般
判断题

PN结中的空间电荷区是由带电的正负离子形成的,因而它的电阻率很高。
一般
判断题

晶体管的β值越大,放大能力越强,但在选用晶体管时, 并不是β值越大越好。
一般
判断题

第5章 晶体管放大电路
关于晶体管放大电路,以下说法不正确的是( )
一般
关于三相异步电动机,以下说法不正确的是( )
一般
单选题
三相异步电动机由定子和转子两个基本部分组成;定子由机座、定子铁心、定子绕组、和风叶等组成;根据转子绕组结构的不同,三相异步电动机有笼型和绕线型两种;笼型的转子绕组像一个圆柱形的笼子
三相异步电动机的同步转速no与下列哪一项无关( )
一般
单选题
电源频率;转子半径;三相绕组的布置方式;三相绕组的
电路
关于日光灯电路以下说法正确的是( )
一般
单选题
日光灯电路是最常见的R-L-C串联电路;日光灯电路由镇
流器和灯管串联后再接到交流电源上组成;日光灯的镇流器两端电压和灯管两端电压相加等于交流电源电压;日光

中南大学电工学第1章直流电路_01

中南大学电工学第1章直流电路_01

I + UL -
P=ULI>0,吸收功率,在电路中消耗电能 功率, 消耗电能 ,吸收功率 在电路中消耗电 电源US: 电源
电压与电流真实方向相反,P=-ULI<0,发 电压与电流真实方向相反, 真实方向相反 ,
出功率,在电路中提供电能 功率,在电路中提供电能 提供 结论: 结论: 判断吸收功率还是发出功率的实质是判断元件的电 判断吸收功率还是发出功率的实质是判断元件的电 实质是判断元件的 压与电流真实方向是否一致
定义:单位时间内通过电荷的变 定义: 化率
I + E - + US -

dq i= (A) ) dt
直流电路中: 直流电路中:
+ UL -
Q I= t
电流的实际方向:规定为正电荷运动的方向。 电流的实际方向:规定为正电荷运动的方向。 单位: 培 ( ) 单位:安[培](A)
9
第1章 直流电路
2. 电位
a
I
正值
b
a
I
负值
b
在以后的解题过程中,一定要先假定“ 注意: 在以后的解题过程中,一定要先假定“正 方向” 即在图中表明物理量的参考方向 即在图中表明物理量的参考方向) 方向”(即在图中表明物理量的参考方向 然后再列方程计算。 ,然后再列方程计算。
14
第1章 直流电路
参考方向的表示: 参考方向的表示: 1、电流参考方向的表示: 、电流参考方向的表示: ① 箭头表示 A ② 双下标表示 2、电压参考方向的表示: 、电压参考方向的表示: ① 箭头表示 ② 双下标表示 A + uAB u u B iAB i B
11
第1章 直流电路
5. 电功率
定义:单位时间内所转换的电能。 定义:单位时间内所转换的电能。 + 符号: (直流电路)。 符号:P(直流电路)。 E - 单位: 。 单位:W。 电源产生的功率: 电源产生的功率: PE = E I 电源输出的功率: 电源输出的功率: PU = US I 负载取用的功率: 负载取用的功率: PL = UL I

理解直流电路中电阻、电流和电压的关系

理解直流电路中电阻、电流和电压的关系

工程应用
电路设计中的串联配置 调整电阻以达到期望电流
故障排查
串联电路中常见故障 通过电阻和电流分析解决 问题
总结
本章深入探讨了串联 电路中电阻、电流和 电压的关系。了解串 联电路的特性对于电 路设计和故障排查具 有重要意义。串联电 路中的电流分配和电 压分配规律将帮助我 们更好地理解电路中 各个元素之间的关系。
在并联电路中,各个 支路具有相同的电压, 这是由于各支路之间 是并联连接的,共享 相同的电压源。通过 电阻和电流的关系, 可以推导出支路电压 的分配规律。
并联电路案例分析
示例1
电阻1: 10Ω 电阻2: 20Ω 总电压: 12V
示例2
电阻1: 15Ω 电阻2: 15Ω 总电压: 10V
示例3
电阻1: 5Ω 电阻2: 25Ω 总电压: 8V
● 03
第三章 并联电路中的电阻、 电流和电压关系
并联电路简介
01 电阻
电路中的阻碍电流流动的元件
02 电流
电荷在电路中流动的数量
03 电压
电路中电荷移动的推动力
并联电路中的电流分配
总电流
等于各个支路电 流之和
电流分配规 律
根据支路电阻大 小分配电流
支路电流
分流于各个支路 中
并联电路中的电 压分配
展望未来
探索更深入的电路研究方 向 应用于实际工程中的电路 设计
结语
通过本次实验,我们深入理解了直流电路中电阻、 电流和电压之间的关系。实践是检验理论的最好 方式,希望大家在以后的学习和实践中能够更加 深入地理解电路原理,并将知识应用于实际中。
感谢观看
THANKS
按照实验要求连 接电路
实验数据分析

第一章直流电路1.1.2电路模型

第一章直流电路1.1.2电路模型

理想电路元件
理想电路元件
理想电路元件
理想电路元件
下表中列出了国家颁布的电路图中常用的部分图形符号。
02
电路模型
电路模型
定义:由理想电路元件组成的电路称为电路模型。
用规定的电气图形符号表示电路元件及其连接后画
成的图称为电路原理图,简称为电路图。
电路模型
IS
+
U
电路模型

开关 R电池导Fra bibliotek 灯泡实际 电路
电路 模型
电源
电阻
导线 开关
理想电路元件
理想电路元件:在一定的条件下,用来模拟实际电路中
器件主要电磁性能的理想化的模型,简称为电路元件。
理想电路元件主要有电阻元件、电感元件、电容元件 和电源元件等等。
实际 元件
理想 元件
R
例如:通电时,灯泡不但发光、发热消耗电能,而且在周围还会产 生一定的磁场,由于磁场较弱,因此可以只考虑其消耗电能的性能 而忽略其磁场效应,就可以用电阻元件来模拟。
电路模型
电路模型
启辉器:电容C 灯管:电阻R 镇流器:电感L
LOGO 第1章直流电路
知识点2: 电路模型
01
理想电路元件
02
电路模型
03
电路三种状态
相关标题文字
01
理想电路元件
理想电路元件
为了便于用数学方法分析电路,一般要将 实际电路模型化。
用足以反映其主要电磁性质的理想电路元 件或其组合来模拟实际电路中的器件,构成与 实际电路相对应的电路模型。
电池
灯泡 导线 开关
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大小:单位正电荷从电场中的a点移到b点所作的功 方向:把电位降低的方向作为电压的实际方向。 表示:交流电压 uab等 直流电压 Uab等
单位:在SI制中
1伏特(V)=1焦耳/库仑(J/C)
第1章 直流电路
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问题:
1、如何来表示实际电压的方向。
答:先设定参考方向,如果与参考方向相同的 方向为正;如果与参考方向相反的方向为负。
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3.讨论
线性电感: L=ΨL/i =常量(图1.6.3) 非线性电感: L=ΨL/i =变量
当电感元件两端电压和通过电感元件的电流在关联参考 方向下根据楞次定律,有: d L
u
u L di 把ΨL=Li代人上式,得电压与电流关系: dt
上式可见,在任何时刻,线性电感元件的电压与该时刻电 流的变化率成正比。当电流不随时间变化(直流电流),则 电感电压为零。这时电感元件相当于短接。 电感元件具有阻交流通直流的作用。
第1章 直流电路
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电工电子基础
电子教案
第1章 直流电路
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本学期基本安排及要求:
基本安排: 教材分两个学期学习,本学期学习第1~6章, 主要内容是电工技术部分知识;下学期学习第7~16 章,主要内容是电子技术部分知识。
基本要求:
1、重视基本概念的掌握,理解基本规律。
两块彼此靠近又互相绝缘的导 体(平行板)就构成了电容器 图1.6.4电容元件的符号
1. 工作原理:利用电容元件充、放电的原理而工作。
2. 电容概念:当电容元件上电压的参考方向由正极板 指向负极板,则正极板上的电荷q与其两端电压u有以 下关系: q=Cu 或 C = q/u C称为该元件的电容 单位:1法拉(F)=106μF=1012 PF
1.2 电路的基本物理量
1.2.1 电流 1、概念:单位时间内流过导体截面积的电 荷〔量〕定义为电流强度 。 2、定义:
大小:单位时间内流过导体截面积的电荷〔量〕
方向:规定正电荷定向移动的方向为电流的实际方向。
表示:直流 U、I、E等,交流 i、u、e等
单位:在SI制中
1安培(A)=1库仑/秒
第1章 直流电路
满载工作状态;电流小于额定电流时,称为轻载工作状态; 超过额定电流时,称为过载工作状态。
工作时:
U=RI=US-R0I
I=US/(R+R0)
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1.8 基尔霍夫定律
1.8.1 支路、节点、回路
1.支路:电路中每一段不 分支的电路. (如BAFE、 BCDE、BE) 2.节点: 电路中三条或三
2、电位的定义如何?它与电压之间有何异同点。 答:相同点:单位相同;伏特(V) 不同点:定义不同:单位正电荷从电场中的a点移到b 点所作的功 ;正负符号表示意义不同:电压为电位降 低方向,电位为高低。参考点关系不同:有,没有 联系: Uab=Va-Vb
第1章 直流电路
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1.7.2理想电流源 1.理想电流源特点:电流iS(t)是确定的时间函数。 与电流源两端的电压无关。
当iS为直流电流源时, iS(t)=I 。
2. 表示方法:
见图1.7.5
3. 伏安特性: 见图1.7.6
常见的理想电流源: 直流电流源和正弦交流电流源。
第1章 直流电路
对结点c有:-i3-ibc+ica=0
把上面3个方程式左右边相加,得:
i1+i2+i3=0
结论推广:在电路中对任一闭 合面电流的代数和为零,即流进闭 合面的电流等于流出闭合面的电流。
1.3.1 电流的参考方向
1.3.2 电压的参考方向
问题:电压与电流是标量还是矢量?
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1.4 功率
1、 概念:电能量对时间的变化率,称为功率, 也就是电场力在单位时间内所做的功。 2、定义:
dW p dt
在SI制中,功率的单位 1瓦特(W)=1kW/h 3、讨论:
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1.7.4 电路的短路和开路 1. 开路状态:
电路有三种状态: 通路(工作状态)、断路、短路
当R=∞时(断开)时,I=0,U=US,称电路ab间开路。
2. 短路状态:
当R=0时,U=0,I=US/R0,称电路ab间短路
3. 工作状态:当电气设备的电流等于额定电流时,称为
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3. 实际电源的两种模型及其等效变换 实际电源可用两种电路模型来表示,一种为理 想电压源和一电阻(内阻R0)的串联模型(实际电压 源)来表示;还有一种为理想电流源和电阻(内阻R0) 的并联模型(实际电流源)来表示,见图1.7.9
两种模型之间可以相互变换。如何变换呢?
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证明:
在图1.7.10中 在图1.7.11中
us u i R0 R0 u i is R0
比较上述两式,对外电 路等效,即u、i相同, 可得结论:
us is R0
证毕
R0 R0
i0R su u
注意:电
压源与电流 源的等效变 换是指对外 电路等效
1.2.3 电动势
1、概念: 非电场力即局外力把单位正电荷在电 源内部由低电位b端移到高电位a端所做的功 2、定义:
dW e(t ) dq
大小:非电场力把单位正电荷在电源内部由低电 位b端移到高电位a端所做的功 方向:在电源内部从低电位指向高电位 表示:交流电动势 e 直流动势 E
单位:在SI制中,单位与电压相同
2、上课听讲,课后复习。
3、注重理论联系实际,做好电工电子实验。 4、勤于思考,勇于质疑。
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第一章 直流电路
内容提要 本章主要讨论电路模型、电路的 基本物理量、电路的基本元件。引进 了电流。电压的参考方向的概念。应 用欧姆定律、基尔霍夫定律等电路的 基本定律对直流电路进行分析计算
(关联参考方向) (非关联参考方向) (图1.5.3伏安特性) (图1.5.4伏安特性)
u 常量 i u 2、非线性电阻: R 变量 i
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问题:
1、由公式 p=ui=Ri2=u2/R=Gu2≥0来说明电阻的能 量特性。
答:电阻是耗能元件。 2、如何描述电阻元件的导电特性?其单位如何? 答:引入电导的概念:G=1/R,单位为西门子(S)。 电导越大,说明该电阻元件导电能力越大。
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问题:
1、请举例说明某种实际电路各部分的作用。 答: 电源:提供能量; 开关:控制; 负载:获得能量等目的; 导线:能量或信号的通路
2、如何来表示一个电路?
答:用电路模型。
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1.7.3 实际电源两种模型的等效变换
1. 实际电压源的模型
可用一个理想电压源与电阻相串联的模型来表征. + RS I +a U
U US U=US
US
U=Us-RsI
-b
0
I
2.实际电流源的模型
实际电压源模型及其伏安特性
可用一个理想电流源与电阻相并联的模型来表征.
实际电流源模型及其伏安特性
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1.6 电感元件 电容元件
1.6.1电感元件
一个线圈就是一个电感元件
符号
1. 工作原理:利用电磁感应的原理而工作。 2. 电感概念:当磁通链ΨL的参考方向与电流i参考方向 之间满足右手螺旋定则时,有公式:
ΨL=Li

L = ΨL / i
上式中的L即称为线圈的自感或电感。单位: 1亨利(H) =1Wb/A
电流的代数和等于零。即在电路中对任一节点,在任 一时刻流进该节点的电流等于流出该节点的电流。
2.公式: ∑i= 0

∑i入=∑i出
如果规定:流进电流为负,流出电流
为正。在图1.8.2中 :
-i1-i2+i3=0
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3.讨论
在图1.8.1中,对结点a有: -i1+i2+i3=0 对结点b有:-i3-i2+i1=0 在图1.8.3中,对结点a有:-i1-ica+iab=0 对结点b有:-i2-iab+ibc=0
在图1.4.1中电阻吸收的功率为: t时间内所消耗的电能为 : P=UI W=Pt
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问题:
1、功率有没有正负?意义如何?
关联参考方向:
P=UI>0,元件吸收功率
P=UI<0,元件发出功率
非关联参考方向:
P=UI>0,元件发出功率
P=UI<0,元件吸收功率
1.7 电压源、电流源及其等效变换
1.7.1 理想电压源 1. 理想电压源特点:电压源两端的电压uS(t)为确定 的时间函数,与流过的电流无关。
当uS为直流电压源时,uS(t)=U 。
2. 表示方法:见图1.7.1
3. 伏安特性:图1.7.2
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