二年级语文识字量测试试卷
2023-2024学年小学语文人教部编版二年级上第二单元 识字单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.在括号里填上正确答案的序号下列加点字注音完全正确的一组是（）A. 摇undersetcdot曳（yè）围undersetcdot歼（jiān）风undersetcdot靡一时（mí）B. undersetcdot兴奋（xìnɡ）压undersetcdot轴（zhòu）张undersetcdot冠李戴（ɡuān）C. undersetcdot伽蓝（qié）肆undersetcdot虐（lüè）一undersetcdot哄（hōnɡ）而散D. 追undersetcdot悼（dào）呻undersetcdot吟（yín）不undersetcdot假思索（jiǎ）【答案】D【解析】本题考查字音的辨析学生平时要注意积累A项“风靡—时”的“靡”应读”mǐ” 形容一个事物在一个时期非常盛行像风吹倒草木一样B项“兴奋”的“兴“读"xīng” 振奋激动的意思C项“肆虐”的“虐“读”nūè” 指（人）任意残杀或迫害（物）大肆侵扰或破坏D项正确2.下列说法中正确的一项是（）A. 《天窗》一文主要写了天窗的来历B. 《清平乐・村居》后四句刻画了词人三个儿子不同的形象C. 赫胥黎在19世纪就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处D. 如果说20世纪是纳米的世纪 21世纪必将是微米的世纪【答案】C【解析】考查课文内容理解A项《天窗》一文主要抒写孩子内心感受B项刻画了不是词人三个儿子不同的形象而是前文农户的三个儿子D项如果说20世纪是微米的世纪 21世纪必将是纳米的世纪二、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）3.先补充词语再完成练习技高一（____）理（____）词穷余音（____）梁画龙点（____）（____）雀无声字正腔（____）震耳（____）聋囫囵吞（____）（1）以上词语中互为反义的一对词语是________、________（2）上面词语中构词方式一样的词语是________、________【答案】筹屈绕睛鸦圆欲枣鸦雀无声震耳欲聋理屈词穷字正腔圆【解析】本题考查补写词语及选词填空平时注意积累和识记书写时注意同音字、形近字的区别技高一筹稍强一些技术高人一等理屈词穷理由站不住脚被驳得没话可说余音绕梁形容歌声优美给人留下难忘的印象画龙4.给下列字加偏旁组成新字再组词文________ （________）夹________ （________）约________ （________）【答案】纹, 波纹, 峡, 海峡, 药, 草药【解析】略5.选择恰当的词语填在括号里简单简朴简陋1．他的家庭很富有可是生活却很（________）2．这间办公室极其（________）一张桌子一把椅子如此而已3．李勇能做出这道难题真不（________）【答案】简朴, 简陋, 简单【解析】本题考查的是对词语的辨析能力做题时要从词义词性词的感情色彩和使用范围等方面进行分析再结合具体语境进行选择简朴朴素简单简陋简单而鄙陋简单不复杂头绪少6.看拼音写字词1．令我感到疑惑的是事情已经解决了他为什么还是fèn fèn bù píng（________）2．老麻雀用自己的身躯yǎn hù（________）着小麻雀想拯救自己的幼儿3．今天天空中lǒng zhào（________）着很浓的雾爸爸jià shǐ（________）汽车的时候很小心【答案】愤愤不平, 掩护, 笼罩, 驾驶【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“愤、掩、笼罩、驾驶”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观7.读下列词语填空1．风光旖旎结构稳定线条圆转我发现这组词语都是________结构我还能再写出两个 ________、________ 2．调换顺序环游世界张开胳膊我发现这组词语都是________结构我还能再写出两个 ________、________ 【答案】主谓, 空气清新, 阳光明媚, 动宾, 打扫卫生, 探究问题【解析】考查词语的结构1．主谓结构表示陈述和被陈述关系的两个成分组成类似的词语还有言行一致、雅俗共赏、爱憎分明、悲喜交集、本末倒置2．动宾结构动词和它的宾语叫做动宾结构在一个短语或者一句话里跟在动词或者形词后边的成分叫宾语宾语通常由名词等充当类似的词语还有消灭敌人、放下包袱、发展生产、进行斗争等三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）本文主要写了祖父的哪两件事情？用简洁的语言进行概括第一件事 ________第二件事 ________8.（2）下列对文章内容或写法的理解正确的一项是（）8.（3）读句子回答问题孩子们都知道了祖父的这一手了并不以为奇就抱住他的大腿向他要帽子摸着他的袖管撕着他的衣襟一直到找出帽子来为止“不以为奇”是什么意思？作者连用一系列动词描写孩子们的举动这样写突出表现了什么？________8.（4）文中的“祖父”是一个怎样的人？请至少写出三点________8.（5）“我拉着祖父就到后园里去了一到了后园里立刻就另是一个世界了”联系本学期学过的课文《祖父的园子》说说“另一个世界”指的是什么________【答案】祖父和孩子们玩藏帽子的游戏 , 祖父擦锡器时因不干净常常挨祖母骂【解析】考查概括能力本文主要写了祖父的两件事情可简洁概括为一是祖父和孩子们玩藏帽子的游戏二是祖父擦锡器时因不干净常常挨祖母骂【答案】A【解析】考查对文章内容和写法的正确理解祖父和孩子们玩摘帽子、藏帽子游戏时总是把帽子藏在袖口或衣襟下虽然缺乏新意但孩子们都不厌烦所以B理解错每当祖父擦锡器时“我”就不高兴不仅仅是因为这样的话祖父就没有时间陪“我”到后园去玩了还因为祖父因此常常挨骂祖母骂他懒所以C说法错这篇文章用了第一人称的写法不是第二人称的叙述方式所以D说法错只有A是对的【答案】不以这样感到奇怪作者连用一系列动词描写孩子们的举动从侧面突出表现了祖父的和蔼可亲【解析】考查对词句的理解联系上下文可知“不以为奇”就是不以这样感到奇怪作者连用一系列动词描写孩子们的举动从侧面突出表现了祖父的和蔼可亲【答案】祖父和蔼可亲脾气好富有童心【解析】考查对人物的评价祖父与孩子们藏帽逗乐表现了祖父的和蔼可亲与孩子气的特点祖父常常挨祖母的骂又表现了祖父的好脾气【答案】祖父的园子非常广阔、繁华而富有生机在那里我可以自由地玩耍、奔跑还可以给祖父的草帽插花有趣又快乐所以“另一个世界”指自由而快乐的地方【解析】考查对重点词句的理解“我拉着祖父就到后园里去了一到了后园里立刻就另是一个世界了”联系本学期学过的课文《祖父的园子》可知祖父的园子非常广阔、繁华而富有生机在那里我可以自由地玩耍、奔跑还可以给祖父的草帽插花有趣又快乐所以“另一个世界”指自由而快乐的地方9.（1）选文中画横线的语句“各种”一词出现三次强调了________ “不是……而是……”表达了作者________之情而“农业产品展览会”则运用________的修辞手法传递出腊八粥带给作者________的感受9.（2）“孩子们喜欢吃这些零七八碎儿”这句话中“零七八碎儿”改为“零食”好不好？为什么？________________9.（3）读读选文的第2自然段写出自己的阅读体会________________【答案】（1）腊八粥食材的丰富多样对腊八粥的赞赏比喻富足美好【解析】【答案】（2）“零七八碎儿”是北京话特指零食换了不好因为作者用北京人的口语词表现出一种浓郁的生活气息和地域特色, 也表达出作者的喜爱之情如果改用普通话中的一般词语就缺少了“京味儿” 不符合老舍的语言风格【解析】【答案】（3）这一自然段主要介绍了孩子们过年的准备从中我体会到孩子们对春节的期盼与喜爱之情以及他们春节生活的热闹, 非凡与丰富多彩【解析】四、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）10.（1）说出来的话必须算数（改为反问句）________________10.（2）爸爸对东东说“我把你送给妈妈的礼物藏好了”（改为转述句）________________【答案】（1）难道说出来的话不必算数吗？【解析】（1）本题考查句型转换陈述句变为反问句首先注意反问成分的变换有否定词改时去掉没有否定词改时加上然后在句首加上“难道” 句尾加上“吗” 句末的句号改为问号据此加上反问词“难道……吗？”和否定词“不”即可得到答案难道说出来的话不必算数吗？【答案】（2）爸爸对东东说他把东东送给妈妈的礼物藏好了【解析】（2）本题考查学生的改写能力在做此类题的时候应该先根据题干确定要求然后根据要求进行改写根据题干可以知道要求将句子改写成为陈述句改写成叙述句要求将第一人称改写成第三人称然后去掉引号和冒号据此把冒号改为逗号去掉双引号把“我”改为“他” 把你改为“东东” 即可得出答案爸爸对东东说他把东东送给妈妈的礼物藏好了11.组成句子写下来并给句子加上标点符号1．①看见②你③王老师④了⑤吗________________________2．①妈妈②姐姐③帮助④常常⑤干活________________________3．①今天②的③好④天气⑤多么⑥呀________________________【答案】②①③④⑤？②④③①③【解析】略12.按要求完成句子练习1．这岩石一层一层的不就像一册厚厚的书吗？（换一种说法意思不变）________________2．能耳朵怎么呢竖起来才让（连词成句并加上标点）________________3．同学们坐在________的教室里________地写字（填上合适的词语）4．门前开着一大片五颜六色的鲜花（将句子补充完整）房子边上________________5．哗（________）哗（________）哗（________）雨下起来了（________）（加标点）【答案】这岩石一层一层的就像—册厚厚的书怎么才能让耳朵竖起来呢？明亮认认真真种着一排整齐的杨柳【解析】略。
人教版二年级语文上册识字测试卷
识字1到园地一识字测试卷班级（）姓名（）分数（）旅仙残降笼波凡宜染蒲盘刘块求当巨菊燃枝著浪谷斜察脖苍龙君安梨枫层叠橙勤纷字膊利登啪交峰区劳壮形站橘图支好翠蹦径娃爽炸胳状如梁经丽识字2到园地二的识字测试卷班级（）姓名（）分数（）株奋模容伸琴教纺委胡身纪疲校普休航握决仔弹叹悔补灿倦观细冒切织员戏紧柏哈愣院次养零集怦烂胜青踮响鸽算钢迟除湾室览棋外馆宁掌闹粒喂识字3到园地三的识字测试班级（）姓名（）分数（）庄退涌单泽申抱厦讯克州仗严候献击危瓦旁神传简迹坛岛省案与奏呼银奇店险阔约杂拼城族洁隔旗买讲铺拥锣碑聚卖诵似反曲峡挥橱帜周蹈陆接扬班级（）姓名（）分数（）筝葫茶炮硬浅虽鞭待炮芦际驶呗诉蛙益徒踪藤续袍沿乘饱渠怪迫盯慢抽错责秃彰哇取言穿漂葡拔挂豹忍啊助猴枣补酸每障思弯所邻吸治落啦泰伤怎班级（）姓名（）分数（）布现消袄直祝期移傍当裤松痛但谋凳扎裙第椅令柴糙皱钉坏拿疯焰瞧莓由路背铁搓留受吐易福郑绳惹任板容铅眯刺盒惯桌挑抓满猬削式轮根幸折景班级（）姓名（）分数（）寻恨亚扇份读晴则康历漠床确何纱姑贡健丑炭粉病潭愁缩肯羡踏索客始汪饥欲温慕娘奉妹暖赠遥逗良哭料科乘泣拴富套昨舟食呆猜费饱贵场贫寄操班级（）姓名（）分数（）捡领重雀并叨蒙喳捉夜锦理继喃蓬重船鹰被浓猫棱保侧鹂纸蒸鸡巢跃卷腾掉灵物崭晨欣觉演甚黎嬉护赏猎蕉扔刻牌蹦龟睛拍幻粒眼叽跨镜群映轻丛班级（）姓名（）分数（）暴射须悉棚绑代绝珍制填躁缺飘件通返核浴娥舒泥件控肉搏碰灌嫦培能塑溉产喇圈绍载灭茁钩淹技哩咳介箭必稼袁呱植隆设化雹厂毁乏孙农住科喷。
二年级语文识字量测试题及答案
二年级语文识字量测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个字的读音是“yáng”？A. 洋B. 扬C. 杨D. 羊2. “海”字的部首是：A. 氵B. 亻C. 木D. 土3. “春”字的笔顺是：A. 一撇一捺B. 一横一竖C. 一竖一撇D. 一撇一横4. “明”字的意思是：A. 明亮B. 明白C. 明天D. 明显5. “草”字的部首是：A. 艹B. 木C. 火D. 土二、填空题（每空1分，共20分）1. “花”字的部首是________，共有________画。
2. “山”字的读音是________，表示________。
3. “树”字由________部分组成，其中“木”是部首。
4. “火”字的笔顺是________，表示________。
5. “水”字的读音是________，常用来表示________。
三、连线题（每题2分，共20分）1. 太阳——明亮2. 月亮——黑暗3. 星星——闪烁4. 云朵——飘动5. 雨滴——下落四、判断题（每题1分，共20分）1. “笑”字的读音是“xiào”。
（）2. “大”字的部首是“一”。
（）3. “小”字的笔顺是一撇一捺。
（）4. “红”字表示颜色。
（）5. “绿”字的读音是“lǜ”。
（）五、阅读题（每题5分，共20分）阅读以下短文，回答问题：春天来了，小草从土里钻出来，绿油油的一片。
小花也开放了，五颜六色，好看极了。
小朋友们在草地上玩耍，有的在放风筝，有的在追逐打闹，还有的在捉迷藏。
1. 小草是什么颜色的？2. 小花有哪些颜色？3. 孩子们在做什么？4. 春天的景象给你什么样的感觉？二年级语文识字量测试题答案一、选择题1. A2. A3. A4. A5. A二、填空题1. 艹，72. shān，山3. 木、寸4. 一撇一捺，火5. shuǐ，液体三、连线题1. 太阳——明亮2. 月亮——黑暗3. 星星——闪烁4. 云朵——飘动5. 雨滴——下落四、判断题1. √2. ×（部首是“大”）3. √4. √5. √五、阅读题1. 小草是绿油油的。
二年级(下册)识字能力专项检测
人教版小学语文二年级（下册）识字能力专项检测 （分值：100分 时间：40分钟）卷首语：亲爱的小朋友们，这个学期，我们又学到了许多新知识，掌握了许多新本领。
今天，就让我们一起到识字乐园展示自己的风采吧！ 一、抄写下面一句话，做到姿势正确，书写美观。
（5分） 只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
【命题说明：《语文标准》明确提出了“识字与写字”的学习目标，第一学段提出“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”，“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯”。
此题主要考查学生书写基本技能的掌握情况与对祖国汉语言文字的喜爱程度，同时，初步把握学生细致严谨的读题态度，从而引导学生养成良好的学习习惯。
】 参考答案：只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
二、拼一拼，写词语。
（16分） s ǔn y á f ēn f ān ɡ c ǎi h ón ɡ t ǎo y ànch ì b ǎn ɡ ku ā ji ǎn ɡ chu ān li ú b ù x ī【命题说明：此题型主要考查学生拼读音节的情况，同时又考察了学生识字、写字的情况。
要求书写的生字，要写好汉字的基本笔画，掌握汉字的笔顺规则和结体规律，把字写得正确、端正、整洁。
】参考答案：笋芽 芬芳 彩虹 讨厌 翅膀 夸奖 川流不息学校 班级 ： 姓名： 学号： ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙三、读一读，在正确的读音上打“√”。
（8分）1、朗（lánɡlǎnɡ）志万并没有哄骗（biàn piàn）孩子。
二年级 语文下册识字能力检测
二年级 语文下册识字能力检测（满分100分 答卷时间40分钟）学科：语文 年级：二年级 姓名：勇闯读音关一、我会选1、拼一拼，我会选择正确的读音，打 “√”。
（5 分）cu àn （ ） b īn ɡ（ ） f ēn ɡ（ ）z ǎn （ ） r ón ɡ（ ）窜 兵 封 攒 荣chu àn （ ） b īn （ ） f ēn （ ） zh ǎn （ ） l ón ɡ（ ）（设计意图：选择正确的读音，意在检测读音上的难点，有前、后鼻音、平、翘舌音、n 、l 不分几个容易混淆的汉字让学生选择，我想读音的难点学生如果能掌握好，其他的字词句段正确朗读应该不成问题。
）2、读一读，给带点的字选择正确的读音，画“ ” 。
（8分） 1、我待．（d āi d ài ）在家里等待．（d āi d ài ）妈妈回来。
2、在我的房间．（ji ān ji àn ）里有一只黑白相间．（ji ān ji àn ）的花猫 3、在盛．（shènɡ chénɡ）开的玫瑰花丛中，有个盛．（shènɡ chénɡ）满清水的瓶子。
4、用扇子扇．（sh ān sh àn ）风很费力气，于是人们发明了电风扇．（sh ān sh àn ）。
（设计意图：多音字的检测，“待、间、盛、扇”都是本册出现的多音字，设计特定的语境让学生做出正确的选择，学生完成也应该没有难度。
）亲爱的小朋友，经过一个学期的愉快学习，你一定认识了许多汉字宝宝，让我们去识字乐园里大显身手吧！勇闯字形关二、我会变（18分）1、加一加例：寸（讨）讨厌勾（）垂（）丁（）2、减一减篱（离）离开泞（）谜（）榜（）3、换一换例：烧（浇）浇水破（）店（）玲（）（设计意图：照样子加一加，减一减，换一换力求运用汉字的构字特点来检测，选用的汉字都是本册会认的字，能检测学生的掌握汉字识记孩子的能力与方法，也能让孩子明白汉字的造字特点，体会汉字的趣味性.）三、我会加（3分）例：照相照相机（设计意图：“我会加”是利用本册园地中的构词特点来学生照样子体会加一字词语的意思完全发生变化。
小学二年级识字语文试卷
一、看拼音写词语（每空1分，共10分）1. wēi ( ) xīn ( ) huā ( ) yīn ( ) tiān ( )2. shēn ( ) yuè ( ) gāo ( ) shù ( ) jiāo ( )3. māo ( ) yuè ( ) liǎo ( ) yīn ( ) guāng ( )4. zhēng ( ) fēi ( ) yuán ( ) guǎng ( ) cháng ( )5. hēi ( ) mǎ ( ) xiǎo ( ) shēng ( ) shuǐ ( )二、看拼音写句子（每空1分，共5分）1. wǒ zài ( ) shù ( ) shàng guāng shàng ( )。
2. tāmen ( ) shū ( ) shū ( ) shū ( ) xiàng píng ( )。
3. ( ) shū ( ) xià de ( ) huā ( ) mài ( ) hěn měi ( )。
4. wǒmen ( ) shàng wǔ ( ) dǎ ( ) píng ( ) pín g ( )。
5. tāmen ( ) wán ( ) le yī ( ) hěn hǎo ( ) de ( )。
三、选字填空（每空1分，共5分）1. 我（们/个）喜欢（玩/看）图画书。
2. 这（个/只）小猫（在/上）树上睡觉。
3. 他（们/我）把（书/花）放在（书/床）上。
4. 我们（在/上）公园（玩/学）得很开心。
5. （你/他）把（书/笔）给我，我要写作业。
四、判断正误（每题1分，共5分）1. 词语“月亮”的拼音是“yue liang”。
（）2. 句子“我在树上吃饭。
”是正确的。
（）3. 词语“黑猫”的拼音是“hei mao”。
2023-2024学年小学语文人教部编版二年级上第二单元 识字单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列句子中没有语病的一项是（）A. 在老师的精心指导下使我的作文水平得到了明显提高B. 敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势只好乖乖投降了C. 是否认真做眼保健操是预防学生近视的有效措施D. 秋天地里的庄稼和稻子都成熟了一派喜人的丰收景象【答案】B【解析】本题考查学生病句辨析能力需要认真读原句弄清句子要表达的意思找出有毛病的地方病句常见病因用词不当搭配不当成分残缺词序混乱重复啰唆前后矛盾不符事理归类不当指代不明等A项缺少主语去掉”在……下”或“使”即可B项正确C项否定不当去掉“是否”D项“稻子”也是庄稼去掉“和稻子”2.下列句子没有语病的一项是（）A. 妹妹非常喜欢家里的小花狗总爱轻轻地抚摸小狗的脑袋用她的小手B. 春天到了校园里开满了五颜六色的红花C. 姐姐非常疼爱我她总是把自己最心爱、最喜欢的东西留给我D. 放学铃声响起同学们背着书包开心地走出了教室【答案】D【解析】这道题考查学生修改病句的能力首先从语法入手找出句子的主干看成分是否残缺搭配是否得当语序是否合理意思有无重复其次语言表达合不合事理最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲逐一分析常见的病句有以下几种类型语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑A．有误语序不当应将“轻轻地抚摸小狗的脑袋”和“用她的小手”的位置交换B．有误用词重复“五颜六色”和“红都是表示颜色“应将“红”或“五颜六色”删掉C．有误用词重复应删去“最心爱”或“最喜欢”D．选项正确二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）3.我会给下面的句子加上标点符号（1）老师在批改作业（________）（2）妈妈真伟大（________）（3）东东今天没有来（________）难道生病了（________）（4）作业做完了吗（________）【答案】【解析】略4.（1）顾客感动极了________那太谢谢啦________您真的不用接袖子________4.（2）________你可别忘了________裁缝提醒他说________我是个慢性子裁缝啊________【答案】“, , ？”【解析】结合句子顾客感动极了“那太谢谢啦您真的不用接袖子？”如果“某某说”在引语前它后面一般应该用冒号而不应该用逗号说的话用引号表示疑问的语气用问号一句话说完用句号【答案】“, ”, “, ”【解析】结合句子“你可别忘了”裁缝提醒他说“我是个慢性子裁缝啊”如果“某某说”在引语中间它前后的引语是一个人的话它后面要用逗号所有说的话要用引号一句话说完用句号5.把词语补充完整再按要求归类（只写序号）①（）钉截铁②不（）不挠③失（）落魄④（）盆大雨⑤悬（）绝壁⑥临危不（）（1）描写人物神态的 _______________（2）描绘自然景物的 _______________（3）表现人物品质的 _______________【答案】①斩, ②屈, ③魂, ④倾, ⑤崖, ⑥惧, （1）①③, （2）④⑤, （3）②⑥【解析】①斩钉截铁形容说话或行动坚决果断毫不含糊②不屈不挠形容在恶势力和困难面前意志十分坚强③失魂落魄形容极度惊慌、心神不宁的样子④倾盆大雨雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急⑤悬崖峭壁形容山势险峻⑥临危不惧遇到危难毫不畏惧描写人物形态的斩钉截铁失魂落魄描绘自然景物的倾盆大雨悬崖峭壁表现人物品质的不屈不挠临危不惧6.选字组词例立力丽历厉利（________）史（________）正用（________）严（________）站（________）秀（________）举（________）壮（________）尽（________）经（________）（________）用（________）声【答案】历, 立, 力, 厉, 立, 丽, 例, 丽, 力, 历, 利, 厉【解析】略三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）联系上下文理解词语文中加点的“小偷”指的是________ “珍贵宝石”指的是________7.（2）友人说“我”自欺欺人是因为________7.（3）选文说明的重点是（）7.（4）“黑发不知勤学早白首方悔读书迟”是作者引用的名言意在劝诫我们珍惜时间读书请你也写出一句这样的名言________7.（5）读了选文你有什么感受？________【答案】让时间悄悄溜走的“临时有事”等事由, 文化知识【解析】考查了学生联系上下文理解词语的能力结合“而这一点点时间还要时时防备‘临时外出、紧急意外事件、没有计划与目标的瞎忙乎’等小偷的窃取”可知这里的“小偷”指让时间悄悄溜走的“临时有事”等事由结合“而为了获取更多文化知识的宝石”可知这里的“珍贵宝石”指文化知识【答案】等人老了就会体弱眼花更没有精力读书了【解析】考查了学生的阅读能力结合相关句子回答由“想想也是一个人年轻时轻而易举便可以做到的事为什么一定要推到年老体弱手抖眼花时才做呢？”可知友人说“我”自欺欺人是因为等人老了就会体弱眼花更没有精力读书了【答案】A【解析】考查了学生的阅读理解能力通过阅读全文可知本文通过举例子、列数字等方法说明了人的一生中用来读书的时间是很少的告诉我们应该珍惜时间好好读书故选A【答案】少壮不努力老大徒伤悲【解析】考查了对关于珍惜时间的名言警句的积累如少壮不努力老大徒伤悲出自乐府诗集的《长歌行》【答案】读了选文我觉得一个人用来读书的时间是很少的我们要珍惜时间好好读书【解析】考查了学生的表达能力结合主题“珍惜时间好好读书”来谈言之成理即可故答案为（1）让时间悄悄溜走的“临时有事”等事由文化知识（2）等人老了就会体弱眼花更没有精力读书了（3）A （4）少壮不努力老大徒伤悲（5）读了选文我觉得一个人用来读书的时间是很少的我们要珍惜时间好好读书8.（1）给带点的字选择正确的解释（1）风景名\underset\cdot胜（________）8.（2）选段第二段第一句是________句在文中起________作用8.（3）读画线的句子注意表示时间的词语联系上下文说说你的感受________________A. 超过B. 优美的地方C. 能担任能承受（2）举世undersetcdot闻名（_____） A．用鼻子嗅 B．知道 C．有名望（3）武陵春undersetcdot色（_____） A．情景景象 B．颜色 C．脸上表现的神情【答案】B, B, A【解析】【答案】（2）过渡承上启下【解析】【答案】（3）这些表示时间的词语说明了圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝的年代跨度大、种类多、数量多是当时世界上最大, 的博物馆、艺术馆从而突出它的文化艺术价值它的毁灭真是让人痛心、惋惜【解析】四、综合读写（本大题共计5小题每题15分共计75分）9.口语交际2018年著名物理学家斯蒂芬·霍金去世享年76岁他曾经表示“必须警惕人工智能对人类带来的威胁”对此某校六（1）班同学对“人工智能的利与弊”展开了辩论请你为正反双方分别写两条观点正方（人工智能利大于弊）利智能机器人实时监护人类的健康有助于延长人类寿命________________反方（人工智能弊大于利）弊人工智能的发展导致很多人失业________________【答案】人工智能可以帮助人类减少工作量提高工作效率 , 人工智能可以帮助人类解决一些高危的工作 , 人工智能会让人类动手能力减弱 , 智能机器人若被犯罪分子控制会威胁到普通人的生命财产安全【解析】本题考查的知识点为口语交际——辩论辩论是指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解揭露对方的矛盾以便在最后得到共同的认识和意见辩论（赛）旨在培养人的思维能力我们在同别人辩论的时候要学会尊重别人语气要委婉要有理有据让别人欣然接受自己的意见或见解10.（1）楚王说“实话实说我不生气”（改成转述句）10.（2）你连这最简单的道理都不懂（改成反问句）10.（3）我们讨论并听取了校长的安全教育报告（用修改符号修改病句）10.（4）洪水从山谷狂奔而来（改为比喻句）【答案】（1）楚王说实话实说他不生气【解析】（1）将直接叙述句转换为间接叙述句首先要改标点改冒号为逗号删掉前后引号然后改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们” 应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们” 如果说话内容中是第二人称“你”或“你们” 应把“你”或“你们”改为第一人称“我”“我们”或第三人称“他（们）” 必要时个别文字可以增、删、换、调但变动不要太多本题可改写为楚王说实话实说他不生气【答案】（2）难道你连这最简单的道理都不懂吗？【解析】（2）将陈述句·转换为反问句首先要将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）或将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）然后在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词最后在句尾加上疑问助词“呢、吗”等语气词句末的句号改为问号必要时个别文字可以增、删、换、调但变动不要太多本题可改写为难道你连这最简单的道理都不懂吗？【答案】（3）将“讨论”和“听取”换位置【解析】（2）语序不当将“讨论”和“听取”换位置【答案】（4）洪水咆哮着像一群受惊的野马从山谷里狂奔而来【解析】（4）改写比喻句时先确定句子的本体本句的本体是“洪水” 然后根据特点选择合适的喻体即可示例洪水咆哮着像一群受惊的野马从山谷里狂奔而来11.（1）商量攻下怎么一起城堡我们那座__________11.（2）青蛙于是卖了不再泥塘__________【答案】（1）我们一起商量怎么攻下那座城堡【解析】（1）略【答案】（2）于是青蛙不再卖泥塘了【解析】12.我会写句子1．花儿已经开放了（________）已经（________）2．我们正忙着搬东西呢！（________）正（________）3．我多想去看看天安门广场我多想去看看（________）4．要是早一分钟就能赶上绿灯了要是（________）就（________）5我的书包不见了我的书包怎么不见了？我一定要把我的书包找回来！爸爸的手机不见了（________）（________）【答案】天, 亮了 , 蚂蚁, 忙着搬家呢！, 美丽的天山 , 今天不下雨, 能去公园了 , 爸爸的手机怎么不见了？, 爸爸一定要把他的手机找回来！【解析】本题考查学生对句子的使用情况注意书写内容合理语句通顺13.打电话王楠楠同学上体育课时意外摔倒腿受伤了走不动路了老师和同学们赶紧把他送到附近的人民医院班主任李老师让李明同学打电话告诉王楠楠的家长电话已接通谈话已开始假如你是李明请你接着往下说家长你好！李明您好！请问您是王楠楠的妈妈张阿姨吗？家长是的你有什么事吗？李明 ________________【答案】示例张阿姨您好！我是楠楠的同学李明楠楠上体育课时意外摔倒腿受伤了但是您千万不要着急老师和同学们已把, 他送到学校附近的人民医院了您现在就来医院吧！【解析】略。
2023-2024学年小学语文人教部编版二年级上第二单元 识字单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.写同音字jiān（________）苦（________）持 jué（________）定（________）句zhù（________）意（________）处 wàng（________）记希（________）【答案】艰, 坚, 决, 绝, 注, 住, 忘, 望【解析】略2.看拼音写汉字锻 liàn（）枯wěi（）fěi（）翠qīng（）于鸿毛书 jí（）jī（）饿 xiá（）子专心 zhì（）志【答案】炼, 萎, 翡, 轻, 籍, 饥, 匣, 致【解析】“liàn”写作“炼” “wěi”写作“萎” “fěi”写作“翡” “qīng”写作“轻” “jí”写作“籍” “jī”写作“饥” “xiá”写作“匣” “zhì”写作“致”3.排列句子的顺序（________）一检查就发现有一道题没填（________）我赶快把那道题填好（________）考试时我可用心了不到三十分钟就把试卷做完了（________）好险啊要不检查又要丢掉好几分了（________）我刚想把试卷交给老师忽然想起妈妈的叮嘱我开始认真检查起来【答案】3452【解析】略4.我会选字填空采彩菜 ________地色________ ________摘破泼坡 ________水 ________坏山________该刻决绝你应（________）作出（________）定立（________）和他断（________）关系【答案】菜, 彩, 采, 泼, 破, 坡, 该, 决, 刻, 绝【解析】略二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）给加点的字选择正确的读音打“√”5.（2）通读全文给短文加个合适的题目写在文前的横线上5.（3）“饥寒交迫”中的“饥”字用音序查字法应先查音序________ 再查音节________ 用部首查字法应查________部再查________画5.（4）请用简洁的语言说说短文的主要内容________5.（5）联系上下文谈谈邻居为什么拒绝了这位母亲的请求？________5.（6）为什么这位母亲起先觉得自己快支撑不住了最后却奇迹般地坚持下来了？________【答案】（1）nǎn mó jīn hǎo【解析】【答案】（2）爱是一种支撑【解析】【答案】（3））j它2【解析】【答案】（4）二战期间一位虚弱的母亲打算把孩子托付给善良的邻居但邻居拒绝了她后来这位母亲奇迹般地带着孩子穿过边境线并住进了难民营【解析】【答案】（5）邻居想要激励这位母亲的求生欲望让这位母亲为了孩子而顽强地活着【解析】【答案】（6）因为她知道自己不能倒下为了孩子她得坚持下去【解析】6.（1）运用快速阅读的方法抓住每个自然段的关键句我知道【材料一】从________、________、________、________四个方面向我们介绍了莺的特点6.（2）根据两则材料的内容下列表述正确的一项是（）6.（3）下列句了运用的说明方法正确的一组是（）①列数字②作比较③打比方④举例子a.莺雀并不缺少对爱情的忠贞比如雌莺孵卵时雄莺在旁边千呵万护与它共同迎接小生命的降生直至长大后也不分离b.共61属345种中国有19属83种c.这歌声可与黄莺相媲美仿佛涵养了树林的清新描绘了恬静的生活表达了幸福的感受d.它们叽叽喳喳相互追逐的情景好似一场节目它们的打闹并不过火争斗也是天真无邪结果总是以几支歌结束6.（4）带着问题边读边思考能帮助我们更好地理解文意请带着“哪些词语表现出莺生性胆小？哪些词语表现出莺活泼好动？”这两个问题默读【材料一】第④自然段每个问题至少找到两个词语写在下面横线上生性胆小 ________、________活泼好动 ________、________6.（5）【材料二】中画“________”句子的意思在【材料一】中是怎样体现的呢？请找到对应的两处句子用波浪线画出来6.（6）根据情景将对话补充完整在恰当的词语下面打“√”甲我比较喜欢【材料一】说明中加入叙事、描写既具科学性又具文学性特别是“……在夏季短暂的雨后它常来到湿润的树叶上摇兄树枝洗淋浴”一句中的（摇晃淋浴）________一词运用拟人化手法流露出对莺雀及大自然生命的喜爱乙【材料一】【材料二】都把莺的特点介绍得清楚、有条理但是【材料一】的语言（活泼生动简洁平实）________ 【材料二】的语言（活泼生动简洁平实）________【答案】颜色, 生活习性, 天性, 歌声【解析】考查了对【材料一】内容的理解通过阅读可知【材料一】从颜色、生活习性、天性、歌声四个方面向我们介绍了莺的特点【答案】B【解析】考查了对两则材料的内容的理解通过阅读可知 A.有误从“在夏季短暂的雨后它常来到湿润的树叶上摇晃树枝洗淋浴”可知说法太绝对与内容不符 B.正确 C.有误仅少数种类（如戴菊莺、北极莺）越过白令海峡到达阿拉斯加但冬季仍返回菲律宾和马鲁古群岛越冬【答案】C【解析】考查了对说明方法的理解结合内容理解 a.从“比如雌莺孵卵时雄莺在旁边千呵万护……”可知这句话运用了举例子的说明方法 b.从“61属345种、19属83种”可知这句话运用了列数字的说明方法 c.从“这歌声可与黄莺相媲美”可知这句话运用了作比较的说明方法 d.把“它们叽叽喳喳相互追逐的情景”比作“一场节目” 可知这句话运用了打比方的说明方法【答案】躲避, 害怕, 欢乐愉快, 又唱又跳【解析】考查了对材料的内容的理解通过阅读可知“躲避、害怕”表现出莺生性胆小“欢乐愉快、又唱又跳”表现出莺活泼好动【答案】①莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩除两三种身上稍有斑点略能点缀其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色②我们可以长时间地享受它美妙的歌声甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后仍可以听到树林里黑头莺的歌它们的歌喉轻快纯洁尽管音域不太宽广但十分美妙动听婉转而富有层次这歌声仿佛涵养了树林的清新描绘了恬静的生活表达了幸福的感受听到了这些大自然的幸福鸟歌唱谁能不为之动情呢？【解析】考查了对两则材料的内容的理解通过阅读可知“莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩除两三种身上稍有斑点略能点缀其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色”与“体羽大都为纯色”对应“我们可以长时间地享受它美妙的歌声甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后仍可以听到树林里黑头莺的歌它们的歌喉轻快纯洁尽管音域不太宽广但十分美妙动听婉转而富有层次这歌声仿佛涵养了树林的清新描绘了恬静的生活表达了幸福的感受听到了这些大自然的幸福鸟歌唱谁能不为之动情呢”与“鸣叫声动听而婉转”对应【答案】淋浴, 活泼生动, 简洁平实【解析】考查了对修辞方法及语言特点的理解甲结合内容及情景理解“淋浴”一词本来是写人的词语用来写莺运用了拟人的修辞方法乙通过阅读可知【材料一】的语言活泼生动【材料二】的语言简洁平实三、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）7.口语交际如果你和爸爸去书店当爸爸坚持让你多买一些习题集而你却喜欢买些文学名著时你会怎样说服爸爸呢？________________【答案】爸爸只做习题不利于全面发展只有多读文学名著才能开阔视野陶冶情操学到许多从课本上学不到的东西让我多买几, 本文学名著吧！【解析】本题考查口语交际本题的类型是说服别人同意自己的观点先弄清楚别人的观点爸爸要多买一些习题集目的是想巩固你的学习效果明确自己的观点你想要买写文学名著说服别人时从理解别人的观点入手可以防止别人产生抵触情绪从而引导对方倾听你的观点在表述自己想法的时候要说明自己观点的原因为什么你想要买些文学名著有什么益处合情合理地表述再总结观点有助于说服别人8.班上转来一位新同学我想和他成为朋友课间我主动向他作自我介绍请你把自我介绍的内容写下来 70字左右我的姓名用“江楠”代替________________________【答案】我叫江楠个子不高圆圆的脸头发乌黑发亮一对炯炯有神的眼睛像两颗黑宝石似的眼球一滚动一些别人想不到的鬼, 点子就出来啦挺直的小鼻子下头一张红红的小嘴一笑起来就露出两排玉米粒一样的雪白的牙齿很可爱吧！希望能和你交, 个朋友！【解析】本题考查语言表达自我介绍是向别人展示你自我介绍好不好甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否同时也是认识自我的手段如我叫江楠也有人叫我“毛毛” 今年十一岁了星座是金牛座是一个活泼、开朗的小女孩我的个头不高身体不胖有一头乌黑油亮的头发我总是面带微笑红红的小脸蛋像是一朵要开的花我喜欢穿校服老师和同学们都喜欢我希望与你一起分享快乐成为你的新朋友9.口语交际场同学们你会讲笑话吗？你觉得听到或者看到的哪个笑话特别精彩？想一想写下来________________【答案】有个我叫“大姑”的邻居每天骑自行车上班一早在门口碰到她我微笑着客气了一句“上姑啊大班”呸！我当时恨不得, 把自己的舌头咬下来【解析】本题主要考查学生的语言表达能力此题无固定答案写一个笑话即可不要写错别字把句子写通顺10.（1）天气真热（运用排比的修辞手法突出天气热）________10.（2）有专家指出运动量多少是导致肥胖的主要原因之一（修改病句）________10.（3）赵氏走近上前对老爷道“别人都说的不相干只有我晓得你的意思！”（改为转述句）________10.（4）她站着如青松一样给脆弱的心灵以支撑（仿写句子）她站着如________一样 ________10.（5）2020年新型冠状病毒正肆虐全球请你为疫情防控设计一条标语__________【答案】（1）天气真热小狗伸出长舌头小鸡耷拉翅膀树叶晒蔫了【解析】（1）本题考查对排比修辞手法的掌握和语言组织能力排比是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起用来加强句子语气句子要求突出天气热用上排比符合情景即可如天气真热小狗伸出长舌头小鸡耷拉翅膀树叶晒蔫了【答案】（2）有专家指出运动量较少是导致肥胖的主要原因之一【解析】（2）本题考查学生病句修改能力需要认真读原句弄清句子要表达的意思找出有毛病的地方根据病因修改修改病句不能改变原句的意思检查修改后的句子看句子是否完整、通顺、合理句子“运动量多少”和“是导致肥胖的主要原因之一”两面对一面应改为有专家指出运动量较少是导致肥胖的主要原因之一【答案】（3）赵氏走近上前对老爷道别人都说的不相干只有她晓得老爷的意思！【解析】（3）此题考查直述句改转述句的能力直述句改为转述句的方法是①改变人称代词把“你、我”改为“他（她）” “我们”改为“他们” ②把冒号改为逗号③删去引号④可适当调整语序知道了这个方法即可准确改写句子下面的“小结”在完成句式转换后填写就比较容易了据此去掉冒号双引号把“我”改为“她” 把“你”改为“老爷” 即可得出答案赵氏走近上前对老爷道别人都说的不相干只有她晓得老爷的意思！【答案】（4）笔杆, 给内心增加自信【解析】（4）本题旨在考查学生表达能力仿照题中所给的例句仿写一个句式相同或相似的句式能做到语意连贯内容设计合情合理表述只要合理即可仿写用上比喻的修辞手法符合句式特点即可如她站着如笔杆一样给内心增加自信【答案】（5）强防护不恐慌信科学不传谣【解析】（5）本题考查口语交际需要学生在日常学习中多积累、多运用只要语言通顺符合疫情防控即可如强防护不恐慌信科学不传谣。
2023-2024学年小学语文人教部编版二年级上第二单元 识字单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.加点字的读音全部正确的一组是（）A. undersetcdot嘶哑（sī）训undersetcdot斥（chì）undersetcdot殷切（yīn）undersetcdot妄想（wáng）B. 琵undersetcdot琶（bā）红undersetcdot薯（shǔ）打undersetcdot扰（rǎo）签undersetcdot订（dìng）C. 热undersetcdot敷（fū）开undersetcdot凿（záo）undersetcdot滋味（zhī）窝undersetcdot囊（nāng）D. 随undersetcdot即（jí）春undersetcdot笋（sǔn）undersetcdot崛起（jué）纠undersetcdot缠（chán）【答案】D【解析】此题考查学生辨析字音的能力正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音还要注意声调、韵母的区别平时要多读多练A妄想应读wàng xiāngB琵琶的拼音 pí pa pí páC滋味拼音是zī wèi 释义是美味味道比喻某种感受D正确2.下列各组词语中没有错别字的一组是（）A. 拔草由衷磨拳擦掌B. 纽扣承认心惊胆战C. 锻炼荣幸手急眼快D. 调度灰复出谋划策【答案】B【解析】本题考查了学生辨析错别字的能力根据平时所学生字及平时的积累对每个词中的字进行分析完成即可A项“磨拳擦掌”改为“摩拳擦掌”意思是形容战斗或劳动之前人们精神振奋跃跃欲试的样子C项“手急眼快”改为“手疾眼快”意思是动作迅速眼光敏锐形容机灵敏捷D项“灰复”改为“恢复”“出谋划策”意思是制定计谋策略多指为人出主意二、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）3.读拼音写词语弟弟zhă ba（________）着眼睛yī wēi（________）在爷爷的怀里听他讲革命战争时期的故事当讲到地下党被zhí xíng（________）jiăo xíng（________）的zhāng jié（________）时爷爷的声音gĕng yè（________）了他流下了伤心的眼泪弟弟被共产党员háo bú wèi jù（________）、不怕xī shēng（________）的精神深深地感动了【答案】眨巴, 依偎, 执行, 绞刑, 章节, 哽咽, 毫不畏惧, 牺牲【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“眨、偎、章、哽、毫、惧、牺”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观4.（1）中午阅览室里十分\underset\cdot安\underset\cdot静（________）4.（2）\underset\cdot偶\underset\cdot尔有虫子撞到网上小蜘蛛马上爬过去（________）4.（3）谁也不知道她曾经看到过多么\underset\cdot美\underset\cdot丽的东西（________）4.（4）它们排列得并不规则甚至有些凌乱然而这更\underset\cdot增\underset\cdot 添了水泥道的美（________）【答案】（1）喧闹【解析】（1）安静没有声音没有吵闹和喧哗安稳平静【答案】（2）经常【解析】（2）偶尔间或有时候偶然发生的【答案】（3）丑陋【解析】（3）美丽使人看了产生快感的好看【答案】（4）减少【解析】（4）增添添加加多5.照样子先组词再扩写词语例宇（宇宙）（宇宙飞船）格（________）（________）肉（________）（________）补（________）（________）图（________）（________）【答案】格外, 格外漂亮, 猪肉, 猪肉包子, 补充, 补充完整, 图片, 制作图片【解析】本题考查了照样子组词和写短语组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力注意了解字义和辨清字形可放在词语中结合词义来进行格组词“格外” 短语格外认真肉组词“猪肉” 短语猪肉包子补组词“补充” 短语补充能力图组词“图片” 短语制作图片6.选择正确的词语打“√”1．人们期待水变清天变蓝生态环境进一步（改变改善）2．难道它的眼睛特别（敏锐敏捷）能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？3．老师常对我们说机会是靠你们自己去（创造创新）4．20世纪人类登上月球潜入深海洞察百亿光年外的天体（探究探索）原子核世界的奥秘5．我（幻觉幻想）着回到过去回到那个无忧无虑的童年【答案】改善创造探索幻想【解析】考查近义词辨析1．改变事物变得和原来不一样改善有所改变使更趋良善是向好的方面变化2．敏锐对感官刺激反应性强敏捷反应迅速快捷3．创造首先想出或做出（前所未有的事物）创新抛开旧的创造新的4．探究探索追究或研究探索多方寻求答案研究5．幻觉视觉、听觉等方面出现的虚假感觉幻想虚而不实的思想没有道理的想象7.我有一双小巧手能给花瓶插上花【答案】佳佛伙河潮浇台只吗【解析】略三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）从第①自然段中摘录树苗的变化是从（________）到（________）8.（2）第①自然段中的“一天看不见这林子就浑身不得劲儿”形象地写出了________ 8.（3）概括第②自然段的主要内容________8.（4）读了第③自然段、你对哪些语句特别有感触请任选一个角度写下批注________8.（5）“30年坚持下来老段也落下了职业病”这个句子放在第________自然段的开头合适8.（6）结合上下文为第⑤自然段括号处选择最恰当的词语（）8.（7）对老段而言为什么说“守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护‘家’”？结合文章内容写一写________【答案】不到1米高, 碗口粗了【解析】考查读文获取有用信息的能力从第一自然段老段说的话可知树苗的变化是从不到1米高到碗口粗了【答案】老段对这片林子的喜爱【解析】考查对文章语句的体会第①自然段中的“一天看不见这林子就浑身不得劲儿”形象地写出了老段对这片林子的喜爱【答案】老段不辞辛苦地守护这片山林 30年来这里的事故发生率为零【解析】考查概括能力细读文章第②自然段的内容可概括为老段不辞辛苦地守护这片山林 30年来这里的事故发生率为零【答案】冬季经常“大雪封山” 有一年10月份突然下了一场大雪老段被困在山上等他巡完山回到小屋才发现只剩一小把挂面了没法子只能早晚喝点盐水中午煮一点挂面垫垫老段在这种艰苦的条件下依然对这片林子不离不弃真是令人敬佩呀！【解析】考查赏析能力第③自然段中感受深的句子是冬季经常“大雪封山” 有一年10月份突然下了一场大雪老段被困在山上等他巡完山回到小屋才发现只剩一小把挂面了没法子只能早晚喝点盐水中午煮一点挂面垫垫在这种艰苦的条件下依然对这片林子不离不弃真是令人敬佩呀！【答案】④【解析】考查文章结构文章第四自然段写的是老段落下的职业病所以句子“30年坚持下来老段也落下了职业病”放在第四自然段的开头合适【答案】C【解析】考查词语的正确运用结合词语所处的语言环境老段一个人守着大山还要忍受难以想象的孤独为了消遣取乐林场曾经在山上给老段配了一台旧电视即便收不到信号他也拿电视机当宝贝没事就打开听着“刺啦刺啦”的响声一听能听大半宿他这是“苦中取乐” 故选C合适【答案】因为老段在神仙山护林已经坚守了30年不管条件怎样艰苦他都没有放弃这里的一草一木都成了他的伴儿所以对老段而言守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护“家”【解析】考查对文章内容的理解结合全文内容可知因为老段在神仙山护林已经坚守了30年不管条件怎样艰苦他都没有放弃这里的一草一木都成了他的伴儿所以对老段而言守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护“家”故答案为（1）不到1米高碗口粗了（2）老段对这片林子的喜爱（3）老段不辞辛苦地守护这片山林 30年来这里的事故发生率为零（4）冬季经常“大雪封山” 有一年10月份突然下了一场大雪老段被困在山上等他巡完山回到小屋才发现只剩一小把挂面了没法子只能早晚喝点盐水中午煮一点挂面垫垫老段在这种艰苦的条件下依然对这片林子不离不弃真是令人敬佩呀！（5）④ （6）C （7）因为老段在神仙山护林已经坚守了30年不管条件怎样艰苦他都没有放弃这里的一草一木都成了他的伴儿所以对老段而言守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护“家”9.（1）选文中画横线的语句“各种”一词出现三次强调了________ “不是……而是……”表达了作者________之情而“农业产品展览会”则运用________的修辞手法传递出腊八粥带给作者________的感受9.（2）“孩子们喜欢吃这些零七八碎儿”这句话中“零七八碎儿”改为“零食”好不好？为什么？________________9.（3）读读选文的第2自然段写出自己的阅读体会________________【答案】（1）腊八粥食材的丰富多样对腊八粥的赞赏比喻富足美好【解析】【答案】（2）“零七八碎儿”是北京话特指零食换了不好因为作者用北京人的口语词表现出一种浓郁的生活气息和地域特色, 也表达出作者的喜爱之情如果改用普通话中的一般词语就缺少了“京味儿” 不符合老舍的语言风格【解析】【答案】（3）这一自然段主要介绍了孩子们过年的准备从中我体会到孩子们对春节的期盼与喜爱之情以及他们春节生活的热闹, 非凡与丰富多彩【解析】四、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）10.把下列词语组成句子加上标点符号1．春天真花好看的啊________________2．这一张您呢只贴为什么________________3．跟在下了小公鸡水小鸭子后面________________【答案】春天的花真好看啊！你为什么只贴这一张呢？小公鸡跟在小鸭子后面下了水【解析】略11.把下面的词语组成通顺的句子并加上标点①飘着蓝蓝的白云天空几朵__________________②菊花啊真美里公园的__________________③分清这偏旁我们要两个一定__________________【答案】①天空飘着几朵蓝蓝的白云②公园里的菊花真美啊！③我们一定要分清这两个偏旁【解析】本题考查了学生对句子完整性的判断同时也考查了学生对标点符号的正确使用注意第②句有啊所以要用感叹号这种连词成句题组完句子后一定要读一读12.按要求写句子1．下雨的时候________2．弯弯的月亮像________一样挂在天空多么________！3．因为________ 所以________4．长出了一条小壁虎尾巴新（连词成句并加标点）________________【答案】真快乐小船美丽啊明天下雨郊游取消了小壁虎长出了一条新尾巴【解析】略13.（1）说出来的话必须算数（改为反问句）________________13.（2）爸爸对东东说“我把你送给妈妈的礼物藏好了”（改为转述句）________________【答案】（1）难道说出来的话不必算数吗？【解析】（1）本题考查句型转换陈述句变为反问句首先注意反问成分的变换有否定词改时去掉没有否定词改时加上然后在句首加上“难道” 句尾加上“吗” 句末的句号改为问号据此加上反问词“难道……吗？”和否定词“不”即可得到答案难道说出来的话不必算数吗？【答案】（2）爸爸对东东说他把东东送给妈妈的礼物藏好了【解析】（2）本题考查学生的改写能力在做此类题的时候应该先根据题干确定要求然后根据要求进行改写根据题干可以知道要求将句子改写成为陈述句改写成叙述句要求将第一人称改写成第三人称然后去掉引号和冒号据此把冒号改为逗号去掉双引号把“我”改为“他” 把你改为“东东” 即可得出答案爸爸对东东说他把东东送给妈妈的礼物藏好了。
部编版二年级下册语文识字综合测试卷(I)卷
部编版二年级下册语文识字综合测试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共7题；共58分)1. （5分）读句子,根据拼音写词语。
地球就像一位hé ǎi________可亲的母亲，用甘甜的乳汁bǔ yù________我们。
她无私地cì ɡěi________我们宝贵的kuànɡ cánɡ________，以及赖以生存的自然zī yuán________。
所以我们要爱护她，保护她。
2. （4分）读拼音写词语。
shèng jiéchán chán zīrùn fàng qì________________________________3. （15分）同音字组词[diàn] 商________ ________灯[jué]________定感________[shāng] ________店 ________心[wàn]________全 ________笑[zhōng] ________于 ________国[qī]________天 ________中[zhī]编________ 树________ 枪________4. （8分）加偏旁组新字，再组词。
不________、 ________爪________、________公________、________票________、________5. （3分）读课文《找不到快乐的波斯猫》，找出文中AABB型的成语（3个），并写在横线上。
________ ________ ________6. （10分）按要求填空（1）《秋思》诗人：________；朝代:________；寓情于________，这首诗借助日常生活中的一个片断——寄家书时的思想活动和行动细节，异常真切细腻地表达了羁旅之人对________的深切思念。
二年级下册语文识字检测试卷
【设计意图】识字是阅读和写作的基础，是低段的教学重点。
评价识字要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力，借助字典等工具书的能力。
本试卷从拼音、字、词到句、段的检测，呈清晰的线型贯通起来，既考查学生对本册400个生字音、形的掌握情况，又考查利用汉字构字的特点，灵活运用识字方法识字的能力，更注重与阅读和生活联系，拓宽识字途径，以达到积累运用的目的。
本卷总分100分，其中基础题占分70%左右，较难的占20%，有难度的为10%左右。
义务教育课程标准实验教材二年级下册语文识字检测试卷〕〔小朋友，经过一个学期的学习，你一定认识了很多汉字，学会了很多识字方法。
来，书写端正、卷面整洁的小朋友还可以得一个“笑脸”哦！一、我会认一认，读准字音。
1、读一读，连一连。
（6分）志组追遭拎荆襟另扭利陆嫩zh z in inɡn l2、我会选：给正确的读音打“√”。
（3分）环绕．（rào nào）打扮．(bàn bàng) 破碎．(suì shuì)杜鹃．(juān jüān) 雄伟．(wéi wěi) 山坡．(bō pō)【说明】读准字音是识字的基础，正确区分平翘舌音、前后鼻音等是读音的难点。
本题从难点入手，检测字音的掌握情况。
）【参考答案】1、志组追遭拎荆襟另扭利陆嫩zh z in inɡn l2、环绕．（rào√ nào）打扮．(bàn√ bàng) 破碎．(suì√ shuì)杜鹃．(juān√ jüān) 雄伟．(wéi wěi√) 山坡．(bō pō√)二、我会给多音字给选择正确的读音，打“√”。
（8分）1、小豆苗长得真快啊，只间．（jiàn jiān）隔一个星期时间．（jiàn jiān）就长了一寸高。
小学二年级语文识字测试题
小学二年级语文识字测试题满分：120分，其中附加题20分一、选择正确的读音写下来。
(每个1分，共12分)xiàn xiè xiān xiē lónɡ rónɡ xià fù谢鲜荣复dǎo bǎo shī sī liánɡ lánɡ yīn yīng饱施良阴dàn diàn huān huī zuì zhuì shuí zhǔn电欢醉准二、把生字和正确的拼音连线。
(每个1分，共16分)ɡōu j iān lǐnɡchén tǎ ɡòu dā línɡ尖尘沟够领灵塔搭※※※※※※※hē ruò piàn kě biàn cè lù luò喝渴弱露落骗遍册三、哪两个字是好朋友？请给它们连线成词语。
(每个0.5分，共10分)①②③④四、看拼音写词语。
(每个1分，共20分)五、判断下列各组三个生字，给字和拼音全对的一组打“√”。
(共6分) ( )①chōu zōnɡ lánɡ ( )②wèi hū lǎnɡ ( )③háo xú cénɡ抽踪粮末呼朗豪徐曾( )④nuǎn qínɡ wān ( )⑤lào qín piāo ( )⑥yāo pō tiē暖睛变绕琴票腰泼贴六、把这些词语补充完整。
(共16分)群山( )绕风光( )丽名( )古迹无( )无踪叫( )连天自( )自语引人( )目百花( )开( )声大作热情好( ) 黑白相( ) 川( )不息头头是( ) 火眼金( ) 鸟语( ) 独一( )七、比一比，再组词。
(共20分)量( )晴()便( )奶()漫( ) 最()睛()使()仍()慢() 飘()锋()烧()坡()杨() 漂()峰( )晓()波( )扬()附加题：(共20分)一、看拼音写汉字。
瑞安市小学语文二年级(下册)识字能力专项检测试卷
出卷意图：本次命题，力图体现语文新课程标准的理念，力图体现第一学段的特点，力图综合考察学生的语文素养。
关注二年级孩子的思维特点与读写能力，依据教材对知识的要求，同时针对学生平时容易出错的知识点进行考查。
整张试卷着眼学生识字能力的检测，突出了语文学科的课程边界，注重人文性、生活性、开放性、趣味性。
此次命题通过闯关的形式，激发学生会用、活用已掌握的学习和生活知识的兴趣。
本张试卷难度值为：0.95 （一）独具匠心，散发着浓浓的人文味。
该试卷以测验学生的识字能力为目标，以平等的姿态和学生对话，具有亲和力。
其一，试卷添加了卷首语：“亲爱的同学们：今天我们要去逛逛识字乐园，记得带上认真和细心这两个小伙伴，勇敢闯过每一关！”亲切的语言，拉近了与学生的关系，使学生的各个感官都动起来，投入其中；其二，试卷取消了传统大题的形式，以闯关的形式出现，似乎是在进行一场细心与知识的较量，更容易激发学生的兴趣。
（二）以生为本，张扬学生的个性。
现代教育理念认为，学生学习任何知识都是一个自我建构的过程，。
每个学生的学习起点不同，兴趣爱好不同，思维特点不同，对同一问题的回答就有可能不同，其答案也就不是唯一的了。
在本份试题中，许多题目具有开放性、弹性，答案是多元的，比如第二关乐园里的双胞胎兄弟你能分清吗？第四关的玩拼字游戏、第五关的快乐模仿秀等等，为学生驰骋思维、放飞思想、张扬个性提供了时空，较好地尊重了学生作为学习主体的个性和自主性。
（三）趣味盎然，考中有乐。
本次专项命题在内容和形式上体现出趣味性这一特征，使之符合儿童的心理特征及其认知规律。
试卷配有独特、精美的图片，把试题内容融入生动有趣的情境之中，使学生在快乐测试中，智商与情商得到和谐发展。
本次命题改变题目的表述方式，如“跨过田地”、“快乐模仿秀”、“我能把坑坑洼洼的路面填平”等等，有效地激起学生的兴趣，中途还配有激励性的语言，妙趣横生，让学生不知不觉中就完成了这次答题，考中有乐，乐中有考，趣味盎然。
部编版二年级下册语文识字综合测试卷(I)卷
部编版二年级下册语文识字综合测试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共7题；共35分)1. （4分） (2019五上·镇原期中) 照样子，写一写。
例：鼻子都气歪了——气急败坏前怕狼后怕虎——________ 一个巴掌拍不响——________吃水不忘挖井人——________ 打开天窗说亮话——________2. （8分）比一比，再组词塞________ 磅________ 拖________ 妄________赛________ 傍________ 托________ 忘________3. （8分）选字填空。
版板：黑________ ________图木________ 出________乖乘：________巧 ________法 ________车 ________低头4. （2分）按笔顺规则分类写字。
十二三禾云耳（1）按从上到下的顺序写：________（2）按先横后竖的顺序写：________5. （5分）把下列词语补充完整。
________不倦鉴往________ ________秋毫震耳________ ________素裹6. （4分）选择合适的词填空。
鸭子________ 哞哞花猫________ 喵喵小狗________ 嘎嘎老牛________ 汪汪7. （4分）读下面一段话回答问题我拿起石头，用放大镜对着它们细细地看着，呈现在我眼前的是一个奇妙的世界。
这块，五颜六色，表面粗糙，在阳光下，金黄的闪光，黑黑的耀眼，一定是含有许多矿物质的矿石。
那块黑色作陪衬，上面镶着许许多多的小石子，一定是岩浆岩——火山爆发时岩浆夹带着许多小石子向上冲，经冷凝而成。
这块“历尽沧桑”，上面有小洞，有直道，有沟有谷，一块地方突然缺了个棱角，这一定是风化造成的……（1）短文正确的分层是（）A . 第一层第1句第二层2-4句B . 第一层1-2句第二层3-4句C . 第一层第1句第二层2-3句第三层4句（2）选择第二层层意（）A . 这是一块含有许多矿物质的矿石。
部编版二年级下册语文识字综合测试卷D卷
部编版二年级下册语文识字综合测试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共7题；共86分)1. （10分）看拼音，写词语。
shān gǔlǚxíng yǎn lèi jiùmìng xuān bù________________________________________jièshào dāyìng fǔ zi dǎsuànān xīn________________________________________2. （8分）一字组多词。
海________ ________ ________ ________年________ ________ ________ ________3. （10分）看拼音，写汉字。
róng máo yáchǐshēn qūyǎn hùyòu xiǎo________________________________________xiùcháo bódāi nài发________无可________何________觉________穴斗________4. （8分）选择正确的字。
①保罗的眼________（睛晴）________（温湿）润了。
②那个男孩眼睛闪着喜________（悦乐）的光________（茫芒）也________（座坐）了________（进近）去。
③他们________（三仨）个人一起过了一个难________（忘望）的夜晚。
5. （12分）把下列词语补充完整。
________明能干大________失色 ________胜追击饥肠________仓________逃窜长途________涉刚正________明明________善断________果累累 ________丽多彩武艺超________ ________起舞6. （16分）我会写出下面字母的前后邻居.________C________ ________F________ ________K________________O________ ________R________ ________U________________Y________ ________H________7. （22分）补充下列词语，并选择合适的词语填空（1）补充词语________息________视枝________花________ 温柔可________尽________尽责千________百态神秘________ ________直入________ ________ ________ ________细流云________雾涌（2）小猫的脾气的确很古怪。
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基础教育跨越式发展创新探索试验
二年级小学生语文学科识字量测试试卷
学校学生姓名班级
指导语：请仔细认读手中卡片上的词语，按照顺序逐个大声清晰地读给老师听。
出示生字表（1-12册生字表）（总共为3183个）
爸妈我大米土地马花哥弟个画下洗衣服鸡做过了不乐出读书骑车的话你他水白皮子在小爱吃鱼和牛草好家飞机和有儿河入校山田左片右风云她老师文朵鹅条雨天桥一去二三里四五六七八九十口耳目羊鸟兔日月火木禾竹沙发报纸台灯电视晚上送果笑也打球拨拍跳高跑步足响课真身体远色近听无声春还人来惊对水哦是叶圆夏秋雪肚就冬排中游流唱两岸江南那座房漂亮青门窗香屋要们爷棵到给穿暖冷开伞热静夜床光举头望低故乡船弯坐只看见闪星蓝阳像金野更面长早晨拉进谁影前后常跟着黑狗它朋友比尾巴短把猴松鼠扁最公鸭黄猫杏桃苹红边多少群颗堆商场包奶牙毛巾笔尺作业本东西菜园豆角萝卜心细又捉迷藏嘴越明鲜尘尖灭力男休手林森从众想告诉路能
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私寨擂弩丞唬诡踉跄胯霹雳泄簌迸酥遂獐猕猿顽窍镌挠烽庸刊础署灼焚惕劫憧憬奴阱逆毒氧刑郭赐擞裆绽扳咚侄痰皆媳骚携帕浆屁傅袱馅诈钞熔佬撵莞姹嫣艇艄舱姆祷雇睹弛摩尴尬彬绅氛斓炽沛硕炬蟒渗旺聆署瓤悍犷篝厦伐综砚锤焚协檐汇泽宣钮徐瞻帜袖挪谋辈脉漓澜瑕翡峦障筏绵凌酿剥妥帖藉偿馋媒诞埃渺矿赐慷慨滥睹礴丸岷咨询浏碟晖迪誉篇版皱歧谨巢梢暇茸甸屑掷俗瑞兆谚枕馒柜锈摩爹袄筒揪粥吉炕叙肤签缩脾册熄唉欠谅俱矣曰盂沧汤阀娱僻怖宪胖刑押舅绞彻迁鸿旺标炊葬权溅嘹魅萍敏滨拆申挠控嘲毅扛绘桨岔竣藐蔡羹煎诸妒督寨擂呐丞璧臣诺廉颇御侮辱袍荆祭乃涕洛碗伶俐徘徊裸兜蜷焰烘哎梗填橱烁魂搁帐怨掀寡揍魁霉勺熬鼎铸铭湛昌溶构寓矛盾誉吾履遂
识字量。