《一笑》阅读练习附答案

《一笑》阅读练习附答案
①齐白石老先生有一句座右铭：“人誉之，一笑；人骂之，一笑。

”
②人生于天地之间，有人称赞，就一定会有人诋毁。

这就像天气一样，有晴就有阴，有阳光普照，就难免有阴雨绵绵。

这道理也许人人都懂，但真正能做到齐老那两笑，并不容易。

③别人夸奖，自然欢喜，高帽子谁不愿意戴呀！清代大才子袁枚，少年聪慧，禀赋过人，二三十岁就官拜七品县令。

赴任之前，袁枚去向他的老恩师——清乾隆年间的名臣尹文端辞行。

尹文端问：“你此去赴任，都准备了些什么？”袁枚老老实实地回答：“学生也没有准备什么。

就准备了一百顶高帽子。

”尹文端一听就有些不高兴，说：“你年纪轻轻，怎么能搞这一套，还是要讲究勤政务实呀！”但袁枚说：“老师您有所不知。

如今社会上的人大都喜欢戴高帽子，像您老人家这样不喜欢戴高帽子的人真是风毛麟角呀！”尹文端听罢此言，很是受用。

袁枚不愧为才子，对世事洞明如镜，在不知不觉中，就将一顶高帽子送给了尹文端。

④连自以为高明的尹文端都做不到“人誉之，一笑”，何况普通人呢。

如果一个人真正能做到“人誉之，一笑”，那么他无论做什么都能够了然于心，淡然处世。

其人生境界就已经有了一定的高度了。

⑤更进一步，如果能够做到“人骂之，一笑”，那就更是了不得。

⑥有一段时期，释迦牟尼经常遭到一个人的嫉妒和谩骂。

对此，释迦牟尼并没有恶语相向给予回击。

他心平气和，一笑了之。

直到有一天。

这个人终于骂累了。

这时，释迦牟尼微笑着问他：“我的朋友，当一个人送东西给别人，别人不接受时，那么这个东西属于谁呢？”这个人不假思索地答道：“当然是属于送东西的人自己了。

”释迦牟尼又问：“_____________________？”这个人闻听此言，一时语塞。

从此，他再也不敢谩骂释迦牟尼了。

⑦面对突如其来的诽谤和指责，释迦牟尼不为所动，表现出了少有的冷静与清醒。

他不理睬，也不还击，不给对方以可乘之机。

而是以他慈悲宽大的胸怀，让指责无处落脚，将谩骂化解于无形，让对方最终自惭形秽，败下阵来，而且，搬起石头砸自己的脚。

⑧面对无聊的诽谤与谩骂，有时候，一笑其实就是最有力的还击。

1．作者在这篇文章中表达的主要观点是：
______________________________。

2．联系前后文，将第⑥段中释迦牟尼的问话写在下面的横线上。

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3．说说本文列举的两个事例在论证角度上有什么不同。

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4．指出选文的结构方式，并作简要分析。

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5．结合自己的生活体验，谈谈选文给你的启示。

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参考答案：
1．人誉之，一笑；人骂之，一笑
2．那么谩骂又属于谁呢？
3．第一个事例是从反面举例论证，第二个事例是从正面举例论证。

4．总分式。

选文①②段引用齐白石的座右铭提出中心论点，③④段引用袁枚给尹文端戴高帽子的故事论证“人誉之，一笑”，⑤～⑧段引用释迦牟尼妙对谩骂者的故事论证“人骂之，一笑”。

5．示例：每当我在学习上取得一些成绩时，师长的夸赞、同学的羡慕总会让我沾沾自喜，读了选文，我明白了真正的智者对荣辱往往是一笑而过的。

（意对即可）。