2019-2020年人教版高中政治必修1《经济生活》全册知识整理总复习教学设计

2019-2020年人教版高中政治必修1《经济生活》全册知识整理总复习教学设计第一课神奇的货币第二课多变的价格第三课多彩的消费第四课生产与经济制度第五课《企业与劳动者》第六课投资的选择第七课个人收入的分配第八课国家的收入与分配第九课征税和税收第十课走进社会主义市场经济第十一课小康社会的经济建设第十二课经济全球化与对外开放第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱1、商品：（1）什么是商品？P4 （2）商品的基本属性：使用价值和价值的含义使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。

理论联系实际：①、日常生活中，商品的质量、品牌是就商品的使用价值而言的。

商品具备良好的使用价值，是顺利实现商品价值的前提，因此，企业应当提高产品和服务的质量，创造自己的品牌。

②、日常生活中，优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一。

但需要特别指出的是：优质优价（优质产品的价格通常比较高）的商品，其价格高的根本原因不是商品质量（使用价值）好，而是其包含的价值量大，耗费的社会必要劳动时间比较多。

2、货币：（1）货币的产生：P4-5 货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

（2）货币的含义及本质P5（3）、货币的职能（含义） 5个职能①②③④⑤ P5----7货币的基本职能包括：①价值尺度的含义货币具有价值尺度的原因：P6 货币执行价值尺度，只需要观念上的货币。

②流通手段和商品流通的含义（有区别）P6货币执行流通手段职能，只能用现实的货币。

⑶货币流通规律P7用公式表示如下：流通中需要的货币量=商品价格总额÷货币流通次数=待售商品总量×价格水平÷货币流通次数3、纸币：（1）纸币的产生、含义：P8（2）纸币和货币的关系：①纸币是货币的符号，纸币由货币发展而来；纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

②纸币没有价值，货币有价值。

（3）纸币的面值（面额）≠纸币的购买力（纸币代表的价值，或者实际能购买商品的能力）一般来说，通货膨胀时，纸币贬值，纸币的面值大于纸币的购买力；通货紧缩时，纸币升值，纸币的面值小于纸币的购买力。

国家可以规定纸币的面值，但不能决定纸币的购买力。

（4）纸币发行的规律： P8第二自然段（5）通货膨胀和通货紧缩的含义：P8 （“通货”就是指流通中的纸币。

）4、电子货币的出现P9 （电子货币包括：信用卡、自动柜员机、电子转账终端等银行交易工具和业务。

）二、信用工具和外汇1. 人们通常使用的两种结算方式。

P92、信用工具经常使用的信用工具有：P9①信用卡的含义及优点P9、10 ②支票的含义及种类P113、外汇：⑴外汇的含义P11注意两点：①外币不一定都是外汇。

只有可自由兑换的外币才是外汇。

②外汇不等于外币，外汇除包含外币，还包括：以外币支付的支票、汇票、股票、债券等。

⑵汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比例。

①外汇汇率的变化：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币对人民币的汇率升高；反之，则说明外币对人民币的汇率跌落。

②汇率变化与本币币值、外币币值的联系一般来说，一国汇率（采用直接标价法，如美元对人民币的汇率）降低，表明同量外币所能兑换的本币减少，则通常意味着本币升值或外币贬值；反之同理。

⑶汇率变化对经济的影响：货币升值和贬值的利弊分析本币升值，意味着同量外币兑换的本币更少，影响有：①出口减少，进口增加；②外资投资成本增加；③由①②导致国内生产下降、失业增加；④本国外汇储备贬值。

本币贬值，意味着同量外币兑换的本币更多，影响有：①出口增加，进口减少；②外资投资成本降低；③增强本国产品的国际竞争力，有利于本国企业走出去；④本国消费相对便宜，外国游客增加。

⑷保持人民币币值稳定的含义及意义：P12第二课多变的价格一、影响价格的因素1、供求影响价格------直接因素P13--14①商品的供求关系会影响商品价格的变化：供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。

②卖方市场和买方市场的含义：P142、价值决定价格------决定因素P15⑴、商品价值（含义P5）与价格（含义P6）的关系：P15第一自然段价格是价值的货币表现，价值是价格基础，一般来说，商品的价格与价值成正比。

价值决定价格。

商品的价值量越大，价格越高，反之，则越低。

①价值量：是指商品价值的大小。

②价值总量：是指某一部门或某一商品生产者在一定时间内所生产的价值量总和。

公式表示：价值总量=商品数量×单位商品价值量⑵、商品价值量由社会必要劳动时间决定。

①社会必要劳动时间的含义。

P15②个别劳动时间含义：是个别商品生产者生产某种商品时所需要的劳动时间。

⑶、提高个别劳动生产率的意义（或者说社会必要劳动时间对于个别商品生产者的意义）①商品的价值，只能由生产商品的社会必要劳动时间决定。

同一商品的生产者，如果率先提高个别劳动生产率，其个别劳动生产时间低于社会必要劳动时间，则意味着其生产成本低于平均成本，在竞争中就处于有利地位；反之在竞争中处于不利地位。

②如果生产某种商品的个别劳动生产率普遍提高，则意味着生产该商品的社会劳动生产率提高，则该商品的价值量降低，商品的价格降低。

⑷、劳动生产率的含义P16①个别劳动生产率是：指某一商品生产者生产某种商品的劳动效率。

②社会劳动生产率是：指某一生产部门或行业生产某种商品的劳动效率③提高社会劳动生产率的意义；社会劳动生产率提高，意味着社会财富（产品数量）的增加，同时意味着单位商品价值量降低，商品价格降低，有利于提高人民生活水平。

⑸、明确几对关系：①商品的价值量与社会必要劳动时间的关系：正比（因为：单位商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的）②商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率的关系：反比因为：社会劳动生产率越高，耗费在单位商品上的社会必要劳动时间越少，商品的价值量越小。

反之，商品的价值量越大。

③社会必要劳动时间与社会劳动生产率的关系：反比因为：社会劳动生产率越高，耗费在单位商品上的社会必要劳动时间越少④商品的价值量与个别劳动时间、个别劳动生产率的关系：无关单位商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，不是由个别劳动时间决定的,⑤社会劳动生产率与商品的价值总量的关系：不变因为：社会劳动生产率提高，单位时间内生产的商品数量增多，单位商品价值量降低，所以商品的价值总量不变。

⑥个别劳动生产率与商品的价值总量的关系：正比因为：个别劳动生产率提高，单位时间内生产的商品数量增多，而单位商品的价值量不变，所以价值总量增加，商品生产者获利就会增多。

⑹、价值规律的基本内容及表现形式P16①基本内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

②表现形式：受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动，是价值规律的表现形式。

注：价格不会无限涨落的根本原因是价值决定价格，直接原因是价格与供求相互影响、相互制约：供求会影响价格，价格的变动也会影响供求。

二、价格变动的影响1、对人们生活的影响①商品自身价格变动对需求的影响：P17第一自然段②不同商品对价格变动的反应程度是不一样的。

价格变动对生活必需品的影响较小，对高档耐用品的影响较大。

③某种商品价格的变动，还会引起相关商品需求量的变化。

一般来讲，当某商品价格上涨时，该商品的替代品需求量会随之增加，其互补商品需求量会随之减少。

④替代品与互补商品的含义：P17---182、对生产经营的影响：P18—19①调节生产。

（怎样调节）②提高劳动生产率。

（为什么，怎样提高）③生产适销对路的高质量产品。

（为什么）第三课多彩的消费一、影响消费的因素有哪些？1、根本因素是经济发展水平2、主要因素：（P20）（1）收入与消费的关系：①收入是消费的基础和前提（正比）。

②……③……（P20倒3段-P21第一自然段）（2）商品价格影响消费。

（反比）（P21第2自然段）①……②价格对不同消费品的影响不同（P17 第2自然段）理论联系实际：收入影响消费→千方百计增加农民收入。

收入差距影响消费→缩小收入差距，扩大中等收入者比重，保障低收入者的基本生活。

价格影响消费→国家宏观调控的目标之一就是稳定物价。

基本生活消费品受价格水平变动影响要远远低于奢侈品→国家特别关注农产品价格变化“谷贱伤农”3、影响消费的其他因素：（P21第三自然段）4、影响消费的主观因素之一——消费心理（P23）二、消费类型有哪些（1）按产品类型可分为：有形商品消费和劳务消费。

P21（2）按交易方式可分为：钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。

P21-22注：①贷款消费以信用为基础。

社会信用制度的完善与否制约着贷款消费的发展。

贷款消费还受到消费观念的制约，中国传统消费观念是攒钱消费，这也制约着贷款消费的发展。

②在自己的经济承受能力范围之内进行贷款消费，并不是超前消费，而是一种适度消费。

（3）按消费目的可分为：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

注：生存资料消费重在解决温饱，发展资料消费重在提高素质，享受资料消费重在身心愉悦。

（由低级到高级）三、消费结构1、什么是消费结构？消费结构为什么会变化（变化的原因）？消费结构怎样变化（变化方向）？（P23第一自然段）2、什么是恩格尔系数？恩格尔系数和消费结构的关系？（P23）恩格尔系数过大的对消费层次和消费质量的影响？恩格尔系数减小表明的什么？四、消费心理1、消费心理是影响消费的主观因素之一2、人们的消费心理有哪些表现？（P23-24）（1）从众心理引发的消费。

（2）求异心理引发的消费。

（3）攀比心理引发的消费。

（4）求实心理引发的消费。

3、我们应树立什么样的消费观？（怎样做理智的消费者？）（P25）（1）量入为出，适度消费。

既要反对超前消费，又要反对抑制消费。

（2）避免盲从，理性消费。

“三个避免”（P25）（3）保护环境，绿色消费。

为什么要倡导绿色消费？什么是绿色消费？绿色消费的主旨、核心是什么？绿色消费有哪些要求？绿色消费体现了什么发展观的要求？（P25-26）（4）勤俭节约，艰苦奋斗。

为什么要坚持勤俭节约、艰苦奋斗？为什么认为“艰苦奋斗精神已经过时了”的观点是极其错误的？（P26最后一段）综合探究正确对待金钱如何看待人生与金钱的关系（应树立什么样的金钱观）？对于金钱的认识，应坚持用一分为二的观点，全面、辩证地加以看待。

（P29）（1）金钱是什么？（2）对待金钱的态度？（3）正确金钱观的作用？我们应当树立正确的金钱观，正确认识金钱与人生的关系，反对“金钱万能论”，抵制拜金主义。

第四课生产与经济制度一、发展生产满足消费1、生产和消费的关系（1）生产决定消费人们的消费，是由客观的物质生产状况决定的（P33）①生产决定消费的对象。

②生产决定消费的方式。

（P33）③生产决定消费的质量和水平。