部编新人教版三年级下册语文【赵州桥课件】

2.读了第二段，分析一下赵州桥为什么举世闻名？
赵州桥有着悠久的历史和独特。赵州桥的建造 距已有一千四百多年的历史，至今依然存在。赵州 桥的设计，在建桥史上是一个创举，以前的桥都没 有设计过桥身上加小桥洞，赵州桥却有这种独创的 设计，不仅在外形上更美观，在防洪和减少用料的 实际用途上，也颇见成效。
3.读第三段，想一想第一句话好在哪里？ “这座桥不但坚固，而且美观。”
赵州桥是中国第一座石拱桥， 也是当今世界上现存最早、保存 最完整的古代敞肩石拱桥。
生字学习 会认的字
会写的字
多音字
zhuǎ：（爪子） 爪 zhǎo：（张牙舞爪）
读“zhuǎ”时，只有 “爪尖儿”“爪 子”“爪儿”三种意思， 基本用于口语中。
词语学习 词语理解
桥墩：桥梁下面的墩子，起承重作用，用石头或 混凝土等做成。 造句：这座桥的桥墩很坚固。 缠绕：条状物回旋地束缚在别的物体上。 造句：牵牛花的藤缠绕在篱笆上。
世界闻名 雄伟 创举 美观
赵州桥是一座世界闻名的桥梁。它既雄伟又美 观的桥身，是建桥史上的创举。
赵州桥
学习目标
1 借助工具书，理解课文的生字新词。
2 理解赵州桥的设计特点。 3 了解我国古代劳动人民的智慧和才干。
背景资料
赵州桥又名安济桥，坐落在河 北省赵县洨河上。赵州桥建于隋 朝，由著名匠师李春设计建造， 距今已有一千四百多年的历史， 其间经历数次地震、战争、洪水 的考验，仍然巍然屹立在洨河上。
第一句话起到了承上启下的作用，这是一个过 渡句。既总结了前一个自然段的内容是写赵州桥 的坚固，又提示大家这个自然段要讲的是赵州桥 的美观。
4.第三段一共写了几幅雕刻图案？它们有什么 异同？
第三段一共写了3幅雕刻图案。 相同之处：都是画的两条龙。 不同之处：姿态不同。
5.作者是按照怎样的写作顺序具体写桥面的美 观的？
五亭桥：位于江苏扬州瘦西湖内。 卢沟桥：坐落在北京广安门西南约10KM之处。 铁索桥：位于四川省泸定县城西大渡河上 广济桥：俗称汀子桥，位于广东省潮州东门外。 安平桥：位于福建省晋江县的安海镇，建于宋代， 当地人俗称“五里桥”。
赵州桥：位于河北省赵县城南洨河上。 十字桥：位于山西省太原市西南约15KM的晋祠内。 风雨桥：坐落在广西三江县程阳村边的林林溪河上。 玉带桥：此桥位于北京颐和园内。 五音桥：位于河北省东陵顺治帝孝陵神道。
写法借鉴
围绕一句话把内容写具体
围绕一句话把内容写具体是这篇说明文最突出的 写作方法。如第②段中，后面内容都是围绕首句 “赵州桥非常雄伟”展开具体描写的，分别介绍了 赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等。第 ③段，则围绕“美观”主要描写了栏板上雕刻的图 案。我们写文章时也可以采用这样的写法。
一篇文章或一段话的开头，有一句概括全文或 全段主要内容或中心的话，叫总起句。在运用围绕 一句话把内容写具体的的写作方法时，需注意： （1）要准确地确定中心，这一句话必须是全段或全 文的中心句，能反映出全文或全段的内容。（2）其 他内容要围绕这一句话展开，不能游离于中心句之 外。（3）可采用比喻、排比等修辞手法来对中心句 进行描述。
2.读了这篇课文，你能说说赵州桥的与众不同 在哪里吗？
赵州桥横跨河面，桥下只有一个拱形的大桥洞， 大桥洞的两边还各有两个拱形的小桥洞。这独特的 设计是前所未有的。
课文解读
1.赵州桥在设计上有哪些特点？试分析这样设 计的优点是什么。
没有桥墩、只有一个拱形大桥洞。第二个特点是 大桥洞顶上的左右两边各有两个小桥洞。这样的设 计，既能减轻流水对身的冲击，使桥不容易被大水 冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
示例： 春天一到，花园可真美丽呀！（后面的内容
围绕此句展开具体描写）小草探出了绿色的小 脑袋，四处张望；桃花露出了粉红色的笑脸， 与人们打着招呼；一朵朵兰花就像一个个文文 静静的小姑娘，绽开着淡红色的小花，散发出 清香；千姿百态、形状各异的盆景，扭扭曲曲 的枝条上点缀着零星的绿叶……
拓展延伸
中国古代十大名桥
反义词
节省——（浪费 ） 世界闻名——（默默无名） 雄伟——（渺小）
词语辨析
雄伟 宏伟
相同点：都可以形容一件事物雄壮、巨大。 不同点：雄伟还可以形容人的身材高大魁梧。 宏伟可以形容一种达观的想法。 运用示例： 1.他是一个身材（ ）的人。 2.他有一个（ ）的设想。
答案：1.雄伟 2.宏伟
朗读指导
《赵州桥》是一篇说明文。朗读时，既要注意 段与段之间的关系，使过渡自然，又要注意突出 各段的重点。
整体感知
1.认真阅读课文，总结归纳每一个自然段的主 要内容。
本文一共有4个自然段。 第1段：概括介绍赵州桥，强调桥的知名度。 第2段：写桥的整体结构，要注意突出桥的构造 特点。 第3段写桥栏板上的雕刻，突出桥的美观。 第4段是对全文的总结，表现民族自豪感。
按照先分后总顺序。 这段话中有两个分号，表示连接的三个句子间 的并列关系，并列地写出了三种龙的样子。 最后一句是前几句的总的说明，这种写作手法 是“先分后总”。
佳句积累
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水 花；有的刻着两条两条飞龙，前爪相互抵着，各 自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似 乎都在游动，真像活了一样。（排比)
课堂小结
总结本文的中心思想。
赵州桥以它独特的建筑风格闻名中外，世界上 许多桥梁专家都到赵州桥参观学习。
本文通过对赵州桥独特的建筑风格的具体描写， 赞扬了我国劳动人民的智慧和才干。
结构图示
雄伟 桥长 桥宽
赵 州 桥
没有桥墩 坚固 一个大桥洞
4个小桥洞
创举
美观
精美图案
智慧和才 干
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课后习题
假如你是导游，试着用下面的词语，向有课 介绍赵州桥。
多义词： 堆砌 ①垒积砖石并用泥灰黏合。 造句：长城是由大量的石砖堆砌而成的。 ②比喻写文章时使用大量华丽而无用的词语。 造句：写文章时切忌堆砌辞藻。
雕刻 ①在金属、玉石、骨头或其他材料上刻出形象。 造句：桥梁上的雕刻很精美。 ②雕刻成的艺术作品； 造句：这套雕刻已经散失不全。
近义词
建造——（修建） 雄伟——（宏伟） 节省——（节俭） 坚固——（牢固） 世界闻名——（举世闻名）