中学安全教育教案(全)

合集下载

2023年全国中小学生安全教育日安全教育教案(精选6篇)

2023年全国中小学生安全教育日安全教育教案(精选6篇)

2023年全国中小学生安全教育日安全教育教案(精选6篇)全国中小学生安全教育日安全教育教案1(一)班会目的:1、使学生知道一些简单的安全常识。

2、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法,有一定应变能力。

(二)活动地点:教室(三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。

教具:玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个,一盆水和毛巾一条,黄瓜一条。

(四)、班会流程:1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)2、大家认真观察表演后讨论:(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。

还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演:(1)第二组代表表演:(2)大家认真讨论观察表演后讨论:a、提问:发生了什么事?他们是怎么做的?b、总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演:(1)第三组代表表演:(2)大家认真观察表演后讨论:(a)发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做?(b)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?学习防坏人破坏知识的情景表演:1、第四组代表:2、大家认真观察表演后讨论:(1)刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?(2)总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?(五)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

高中安全教育课教案(实用4篇)

高中安全教育课教案(实用4篇)

高中安全教育课教案(实用4篇)高中安全教育课教案(1)教学目的:让学生了解体育运动的不安全隐患。

教学重点:1、球类运动和田径运动的安全隐患产生的原因2、如何预防球类运动和田径运动的不安全因素教学难点:如何预防球类运动和田径运动的不安全因素。

教学方法:讲授、讨论授课过程:一、球类运动安全球类运动是青少年特别喜欢的`体育项目,主要包括足球、篮球和排球。

球类活动要求有一定的动作技术和身体活动能力,因此稍有不慎,容易引起大小不等的伤害事故,如挫伤、擦伤、扭伤、碰撞等。

1、球类活动中有事故隐患(1)动作技术指导上的缺陷和错误。

(2)场地设备不安全。

(3)动作粗野或违反规则。

(4)组织方法不当。

2、事故隐患的预防(1)加强思想教育,增强防范意识。

(2)加强活动设施建设和管理。

(3)做好准备活动、加强医务监督。

(4)加强保护措施。

不使用错误的推、拉、撞等危险动作。

使用必要的护具,如护膝、护腿、护踝等。

教给学生冲撞摔倒时的正确缓冲动作。

二、田径运动安全1、田径运动的.伤害事故隐患(1)场地不平整,设施不完善,操场是学校开展体育课教学,组织广播操的主要场地,是学校开展体育活动的基础。

(2)活动安排不当。

(3)学生的心理状态不良,位能及时调整。

2、事故隐患的预防(1)改善和规范活动场地、加强设备的建设和维修。

(2)教学和训练、竞赛活动必须严密组织、严格要求、严格训练、提高质量。

教师要掌握学生合理的运动量,做好运动前的准备放松。

加强纪律教育,培养学生自我保护意识。

重视课前准备。

(3)建立运动监督制度。

学校运动场地、器械、设备等要定期进行安全、卫生检查。

损坏的场地、器械等要及时维修,维修前一律禁止使用。

教学过程应进行医务监督,防止中暑、脱水等情况发生。

三、学生讨论问题1、运动时肚子疼怎么办?运动时发生肚子疼,只要用手揉压一会儿就会逐渐消失的。

有时不去管它,适应一会儿也会消失的,加深呼吸也可使肚子疼得到缓解。

为了预防运动时肚子疼,首先要在运动前做好准备活动,不要在运动前吃得过多,更不要喝一肚子水。

中学开学安全教育第一课教案一等奖

中学开学安全教育第一课教案一等奖

中学开学安全教育第一课教案一等奖1、中学开学安全教育第一课教案一等奖教学目标:1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的.意识。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学过程:一、校园中存在的安全隐患。

(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、校园用电安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

3、课间活动应当注意什么?①课间活动应当尽量在室外,不要远离教室,以免耽误上课。

②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动。

③活动的方式要简便易行,如做做操等。

④要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、食品安全教育1、不买不食腐败变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。

2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店,不食用来历不明的食品。

3、春夏季是传染病高发季节,故尽量不要进入空气混浊的公共场所,避免接触禽类。

4、经常开窗通风,保持居室的空气流通和环境卫生;勤洗手,养成良好的卫生习惯。

5、禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、横过马路,要做到一停二看三通过。

2、行人靠右走,注意观察来往车辆。

3、学生骑车时不载人载物。

4、12岁以下学生不骑车去学校。

5、恶劣天气下不骑车。

6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。

7、乘坐校车要排队,不在等车时追逐打闹,不坐校车或请假时要向跟车老师请假。

中学生安全教育课教案(通用16篇)

中学生安全教育课教案(通用16篇)

中学生安全教育课教案(通用16篇)中学生安全教育课教案(通用16篇)作为一位杰出的教职工,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的中学生安全教育课教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

中学生安全教育课教案篇1活动目的:1、知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规。

2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳动,爱护交通设施的意识。

活动过程:(一)、导入新课:提问:1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?谈话:交通运输是现代生活必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。

同时由于一些人重视交通安全的程度不够,它也给很多家庭带来了不幸。

我们应该发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。

(二)、学生汇报:1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。

①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

②播放视频“车中的危险”。

2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

②学生介绍相关的交通法规。

3、学生介绍文明乘车方面的资料。

①学生表演小品“在公共汽车上”。

②学生讨论。

4、学生介绍重大交通事故的案例。

(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。

)5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。

(三)、师生小结:提问:今天你学到了那些知识,通过今天的学习你有什么收获?教师小结;交通运输是现代生活中必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。

同时由于一些人忽视交通法规,给很多家庭带来了不幸。

我们应该遵守交通法规,注意交通安全,发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。

中学生安全教育课教案篇2俗话说“水火无情”,是说水灾火灾给人类生命和财产造成不可估量的损失,让我们没有安全感。

校园安全教育教案(10篇)

校园安全教育教案(10篇)

校园安全教育教案(优秀10篇)校园安全教育教案篇一班会目标:1.认知与技能:让学生认识校园暴力产生的原因,认清校园暴力带来的负面影响。

2.情感态度价值观:通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识,并合理控制与调整不合理的观念。

3.行为与表现:当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾,有效化解危机。

掌握应对校园暴力的正确方法,从而提高防暴能力,进而学会保护自己。

班会重点:了解校园暴力的实质和危害,掌握正确应对校园暴力的方法和策略。

班会过程:活动一:走近校园暴力这一环节让学生就其平时听到或遇到的校园暴力进行讨论,然后,教师进行简单的归纳,之后引出校园暴力的概念。

校园本是静美之所,然而这片静土也染上了血腥。

如果任由这种校园暴力发展下去,那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示:邪恶比正义更有力量,武力比智力更有价值。

这是相当危险的,所以要拒绝校园暴力。

校园暴力的最可怕之处在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子。

对施暴者来说,其过早染指了不良恶习,日后的成长令人担忧。

而对受害者来说,这样的经历无疑是一场梦魇,很容易留下永久的伤痕。

列举一些校园暴力事件:2023年9月30日下午3时50分,西安市81中初一学生于某与同班同学李某在教室因琐事发生打架,于某用随身携带的一把不锈钢单刃匕首捅入李某左肋部,李某经抢救无效死亡。

2023年10月24日下午4时20分,高陵县原后小学三年级学生巨某与五年级学生唐某放学回家途中,戏耍发生口角,打闹中唐某用随身携带的小水果刀划破巨某的颈部,巨某因流血过多,经医院抢救无效死亡。

2023年11月2日晚10时40分,西安桃李旅游烹饪专修学院中专学生甄某与同学史某等打斗,被史某用雕刻小刀刺伤,经医院抢救无效死亡。

活动二:分析校园暴力产生的原因校园暴力的产生原因比较复杂,受多方面的影响。

有家庭原因,有社会因素,也与教育工和学校管理有关。

调查中发现,仅从施暴者自身来看,主要原因有以下几个方面:第一、学习压力大,无法通过正常渠道排解。

初中安全教育教案(通用10篇)

初中安全教育教案(通用10篇)

初中安全教育教案初中安全教育教案(通用10篇)作为一名默默奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。

那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家收集的初中安全教育教案(通用10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中安全教育教案篇1[教学内容]:学习游泳安全知识,学习溺水安全的基本常识,培养有关防范力。

[教学目标]:1、提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

[教学重点]:通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全意识,充分了解溺水时各种逃生自救的办法。

[教学难点]:积极避险、自救方法[教学方法]:提出问题、启发思维、共同探究、讲授与讨论结合、重在理解。

教学过程:一、谈话引入课题现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多起来。

据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1、6万名中学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。

二、了解令人心痛的溺水事件2004年6月23日下午15时,陕西省紫阳县5名学生私自下河游泳溺水死亡。

2005年9月10日,陕西省丹凤县商镇中学学生叶吉利在体育集训中去丹江河游泳溺水死亡。

2007年6月26日下午2时,商州区牧护关镇两名学生下河游泳溺水死亡。

老师:听了这个实例,我想在座的每一位同学心里都不会轻松。

你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学们谈谈你的看法。

讨论:你从中体会到什么?学生讨论师:生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

今天我们要学习的主题是防溺水教育。

中学生安全教育教案(优秀5篇)

中学生安全教育教案(优秀5篇)

中学生安全教育教案(优秀5篇)中学生安全教育主题班会教案篇一中学生安全教育主题班会教案一、以逼真的画面,真实的数据,真切的告诫,让学生深深懂得保护自己,就是幸福大家。

1. 导入:同学们,今天我们举行一次“交通安全我先行”活动,我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

2、逼真的画面:播放《交通安全监控录像》(老师:看了这些录像,你们有什么感想?)学生回答:刘善容:看了之后感觉很害怕,以后都不敢过马路了。

未从凡:太惨了,他们这么年轻就丧失了生命。

王建鹏:我以后一定要注意交通安全了,感觉很多危险都在我们身边。

童耀:我一直都很注意的,所以以后不会遇到这类事故的。

-----老师:交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

3.真实数据:道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。

大家来看这样一组数据:据统计,进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

连续3年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念?相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。

一年经济损失33亿多元,相当于国家可以养活100万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。

4.真切的告诫:谈起交通事故,同学们无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。

感叹、唏嘘之余,请同学们说一说他带给我们的启示或想法。

5.小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!——希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时刻牢记遵守交通规则二、班会中学习交通法规:1.辨认交通标志;(学生举手回答过程略)2.快速抢答交通知识(学生抢答过程略);3.游戏《等车》。

初中学生安全教育教案(精选10篇)

初中学生安全教育教案(精选10篇)

初中学生安全教育教案(精选10篇)初中学生安全教育教案(精选10篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。

如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的初中学生安全教育教案,欢迎阅读与收藏。

初中学生安全教育教案篇1教学目标:1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。

2、掌握紧急情况下的逃生策略。

教学要求:知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。

能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。

掌握自救方法,提高自护能力。

教学方法:导、读、议、评相结合。

课时:一课时。

教学过程:一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。

1、当前,在中学生中,有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。

因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理非常重要。

2、“害人之心不可有,防人之心不可无。

”采取的应对措施:第一、要学法、守法、懂法、用法。

第二,要有及时报告的意识。

特别是个子矮小,体力单薄的学生遇欺时,要及时报告家长、老师,请求其出面解决。

第三、要有机警的报警意识,即遇危急时临危不惧,寻找脱身之遇,求助于警方帮助。

第四、要谨慎交友。

二、紧急情况下的逃生策略(一)地震地震,群灾之首。

强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁,直接给人类造成巨大的灾难,还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。

前兆:地震发生前,人们常可观察到一些自然界的反常现象,这就是地震前兆。

比如,地声、地光、井水异常(水突然变浑或突升突降),一些动物比人类敏感,如猫狗发疯般的乱咬狂叫,老鼠成群结队的搬家,鸡到处飞,猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。

发生地震时:(1)从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟,如果你住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。

中学安全教育课教案

中学安全教育课教案

中学安全教育课教案一、教学目标1.让学生了解安全的重要性,提高安全意识。

2.使学生掌握基本的安全知识和自我保护技能。

3.培养学生遵守安全规则的良好习惯。

二、教学内容1.安全意识教育2.交通安全3.消防安全4.食品安全5.网络安全三、教学重点与难点1.教学重点:交通安全、消防安全、食品安全、网络安全的基本知识和自我保护技能。

2.教学难点:如何让学生在实践中运用所学安全知识,提高自我保护能力。

四、教学过程1.导入(1)教师通过提问方式引导学生思考:同学们,你们知道生活中有哪些安全隐患吗?如何避免这些安全隐患?2.安全意识教育(1)教师讲解安全意识的重要性,引导学生认识到安全对个人、家庭和社会的影响。

3.交通安全(1)教师讲解交通安全的基本知识,如遵守交通规则、如何过马路等。

(2)学生进行交通安全演练,提高实践能力。

4.消防安全(1)教师讲解消防安全的基本知识,如火场逃生、灭火器的使用等。

(2)学生进行消防演练,提高应对火灾的能力。

5.食品安全(1)教师讲解食品安全的基本知识,如饮食卫生、食品选购等。

(2)学生进行食品安全演练,提高自我保护意识。

6.网络安全(1)教师讲解网络安全的基本知识,如预防网络诈骗、保护个人隐私等。

(2)学生进行网络安全演练,提高网络安全意识。

(2)学生分享自己的学习心得,教师给予点评和鼓励。

五、作业布置2.学生制作一份关于安全知识的宣传海报。

六、教学反思1.教师在课堂上是否有效地引导学生思考,提高学生的安全意识?2.学生在实践环节是否积极参与,掌握基本的安全知识和自我保护技能?3.教师在课后是否关注学生的作业完成情况,及时给予反馈和指导?通过本节课的教学,教师应认真反思教学效果,不断改进教学方法,提高学生的安全意识和自我保护能力。

重难点补充:1.教学重点:交通安全:教师通过角色扮演,模拟过马路、骑行自行车的情景。

对话如下:教师:“同学们,假设我们现在在马路边,想过马路应该怎么做?”学生:“看红绿灯,等绿灯亮了再走。

初中安全教育教案

初中安全教育教案

初中安全教育教案初中安全教育教案(通用5篇)作为一名教学工作者,就有可能用到教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

教案应该怎么写呢?以下是店铺为大家整理的初中安全教育教案,欢迎阅读与收藏。

初中安全教育教案篇1教学目的:1、知道有关的交通安全标志和规则。

2、知道不遵守交通规则会造成交通事故,给自己或别人带来痛苦。

3、如何安全度过小桥。

教学准备:教学平台及有关交通安全的图片。

教学过程:一,上学路上的安全1、行走的安全常识每位同学必须牢记如下行走安全常识:指挥灯信号、绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯、绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。

行人必须遵守的规定、行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车。

行走时,哪些情况最危险呢(1)横穿马路很容易出危险。

(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。

(3)上,下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹。

麻痹加麻痹就等于危险。

(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。

2、骑车安全(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车。

这是交通规则规定的。

(2)不打伞骑车。

(3)不脱手骑车。

(4)不骑车带人。

(5)不骑"病"车。

中学高年级安全教育教案20篇

中学高年级安全教育教案20篇

中学高年级安全教育教案20篇1. 主题:交通安全本教案旨在教育中学高年级学生交通安全意识和技能,以确保他们在道路上能够安全地行走和骑行。

通过理论教学和实践训练相结合的方式,帮助学生了解交通规则和信号,提高他们的观察力,并掌握正确的骑车技巧和行人的安全行为。

2. 主题:网络安全本教案旨在教育中学高年级学生网络安全的重要性和应对网络风险的方法。

通过讨论网络隐私、识别网络欺诈和保护个人信息等话题,引导学生研究如何保护自己的在线安全。

同时,通过案例分析和角色扮演等活动,让学生更好地了解常见的网络陷阱,并学会正确应对网络威胁的策略。

3. 主题:防火安全本教案旨在教育中学高年级学生防火安全的基本知识和应对火灾的紧急情况。

通过研究火灾的成因、扑救方法和紧急疏散计划等内容,帮助学生了解防火的重要性,并掌握正确的火灾逃生技巧。

通过实地参观消防站和模拟火灾逃生演等活动,使学生更加深刻地体验火灾带来的危险,并提高他们的防火意识和应急能力。

4. 主题:食品安全本教案旨在教育中学高年级学生食品安全的相关知识和良好的饮食惯。

通过讨论食品中的常见污染物和食品中毒的防范措施,引导学生了解食品安全的重要性。

同时,通过食品检测实验和饮食营养规划等活动,帮助学生学会选择健康、安全的食品,并培养他们的食品安全意识。

5. 主题:心理健康本教案旨在教育中学高年级学生关于心理健康的重要性和面对心理问题的解决方法。

通过讨论常见的心理问题和应对策略,引导学生了解心理健康的重要性。

同时,通过心理测试和情感交流活动等,帮助学生认识到自己的情绪状况,并学会合理应对压力和解决心理问题的方法。

......(以下类似)20. 主题:自然灾害安全本教案旨在教育中学高年级学生自然灾害安全的相关知识和应对策略。

通过讨论常见的自然灾害和防灾准备措施,引导学生了解自然灾害的影响和应对方法。

同时,通过模拟灾害情景和疏散演等活动,帮助学生培养灾害应对能力和紧急情况下的自救能力。

中学生安全教育教案(优秀7篇)-最新

中学生安全教育教案(优秀7篇)-最新

中学生安全教育教案(优秀7篇)中学生安全教育教案(精选10篇)它山之石可以攻玉,以下内容是为您带来的7篇《中学生安全教育教案》,如果能帮助到您,将不胜荣幸。

初中学生安全教育教案篇一一。

教学目标1、提高学生校园安全意识。

2、知道在校园里哪些行为是不安全的。

3、一旦不安全的事情发生了,知道应该如何去处理。

二。

教学要求1、知识方面:了解有关知识;明确校园不安全的行为。

2、能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。

3、觉悟方面:认识校园安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力。

三。

教学重点通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。

四。

教学难点遇到安全问题学会用如何处理。

五。

教学过程(一)、讲解导入新课同学们,我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学校、爱劳动,是充满生机的新一代。

我们在党的温暖阳光下成长;在幸福。

温暖的家庭里。

受到父母家人的关心、爱护下成长;在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们肩负重任,是跨世纪的新苗。

可是,我们却经常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

因此,学习安全知识,保证校内活动的安全是很重要的。

今天我们的共同学习特殊的一课。

(二)、举例说明事故的意外起因:1、安全对于我们来说非常重要,在校园里大家也要时刻注意安全。

2、发生在校园里的事故:⑴高空抛物,砸到同学。

⑴在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。

3、学生们自由谈发生在校园里的事故。

4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。

(三)、交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全?1、在教室里我们应当注意哪些安全呢?为什么?我们要应如何做?轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;2、在校园里我们应当注意哪些安全?为什么?我们应如何做?不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

中学安全教育班会教案(3篇)

中学安全教育班会教案(3篇)

第1篇教学目标:1. 让学生了解常见的安全隐患,提高安全意识。

2. 培养学生自我保护能力,学会在紧急情况下采取正确的应对措施。

3. 增强学生的集体安全责任感,营造良好的校园安全氛围。

教学重点:1. 常见安全隐患的认识。

2. 自我保护能力的培养。

3. 集体安全责任感的培养。

教学难点:1. 如何让学生真正理解并接受安全知识。

2. 如何在实际生活中运用安全知识。

教学准备:1. 教师准备:多媒体课件、安全知识手册、案例视频等。

2. 学生准备:提前收集身边的安全事故案例。

教学过程:一、导入1. 教师简要介绍本次班会的主题和目的。

2. 提问:同学们,你们认为校园生活中有哪些安全隐患?二、安全教育内容1. 校园安全隐患:a. 用电安全:介绍电器使用注意事项,如不私拉乱接电线、不使用大功率电器等。

b. 用火安全:讲解火源管理,如不玩火、不携带易燃易爆物品等。

c. 食品安全:强调食品安全知识,如不购买过期食品、不乱吃野味等。

d. 交通安全:讲解交通安全常识,如遵守交通规则、不闯红灯、不逆行等。

e. 活动安全:强调集体活动时的安全注意事项,如不追逐打闹、不擅自离开活动场地等。

2. 自我保护能力培养:a. 学习应急处理方法,如火灾、地震、溺水等紧急情况下的自救和互救方法。

b. 提高防范意识,学会识别危险,不轻易相信陌生人的话,不随意透露个人信息。

3. 集体安全责任感培养:a. 强调团队协作,共同维护校园安全。

b. 开展安全知识竞赛,提高学生的安全意识。

三、案例分析1. 教师播放安全事故案例视频。

2. 学生分组讨论,分析案例中存在的问题及预防措施。

3. 各小组派代表分享讨论成果。

四、总结与反思1. 教师总结本次班会的重点内容。

2. 学生分享自己的学习心得,提出改进措施。

3. 教师鼓励学生在日常生活中关注安全,共同营造安全校园。

教学评价:1. 观察学生在班会过程中的参与度,了解他们对安全知识的掌握程度。

2. 通过问卷调查或访谈,了解学生对安全教育的满意度。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

0 课时一 如何预防交通事故的发生 步行 (l)步行时应当在人行道内行走,没有人行道时靠道路右边行走。 (2)通过路口或横过道路,应当走人行横道或过街设施。 (3)通过有交通信号灯的人行横道,应当按照交通信号灯指示通行。 (4)通过没有交通信号灯、人行横道的路口,或在没有过街设施的路段横过道路时,应当在确认安全后迅速直行通过。 (5)不得在车辆临近时,突然加速横穿道路或中途倒退、折返。 骑车 (l)骑车要走非机动车道,无非机动车道时,要靠右行驶。 (2)骑车过程中,不得多人并行或在行驶过程中交谈。 (3)行驶途中左拐弯时,要打手势向后面行驶车辆示意,禁止强行猛拐。 (4)设有左拐指示灯的路口,左拐指示灯(绿灯)亮时,才能左拐。 (5)无人行横道的路段,横穿道路时,要主动避让机动车,禁止与机动车抢行。 (6)通过无人看守的铁道路口时,要确认安全后再通过。 (7)不逆行,不闯红灯;当不得不逆行时,可靠边行驶;车辆较多时,应推车行走。 (8)禁止骑车走机动车道,不在人行道上骑车。 (3)要教育学生不坐不符合安全规定的车辆,主要包括: ◎不乘坐司机酒后驾驶的车辆。 ◎不乘坐非法运营或没有牌照的车辆。 ◎不乘坐严重超载或超员的车辆。 1

课时二 溺水事故的预防与处理 一、如何预防溺水事故的发生 对溺水事故,学校不应消极预防,而应积极应对。最好的预防是教会学生游泳,学会在突发事件发生时自救、自护。为此,学校一要加强管理;二要加强教育;三要采取必要措施,科学预防溺水事故发生。 1.加强教育 (1)学校可根据当地的季节变化,及时对学生进行防溺水教育。初夏与暑假前是防溺水教育的重点时间段。雨季教育重点是预防学生被洪水冲走。 (2)学校要教育学生不得在没有成人带领的情况下私自游泳。更不许在上下学路上和节假日私自或结伴到非游泳水域(如水库、池塘、湖泊、河流、水坑等)游泳。 2.要教会学生游泳和自救 (1)教师在指导学生学习游泳时,除让学生通过大量的练习,熟练掌握游泳的基本技能外,还要训练学生在出现溺水的迹象时(如被水草缠住或腿抽筋),如何自救并进行相应训练。 (2)在正规游泳池和进行游泳训练的场所,不得打闹,不得在水下拽腿,以防呛水。在不了解水域深浅的地方不练习跳水,以免造成危险和伤害。 二、发生溺水事故后如何解决 1.启动应急预案 当得知学生发生溺水的消息后,立即启动《溺水事故应急预案》。 2.组织抢救和治疗 (1)迅速组织现场救助工作,组织有经验的成年人抢救落水者。 (2)当把溺水者打捞上岸后,应先清除其口腔、鼻孔里的淤泥,清空肚子里的积水,再进行抢救。对心跳、呼吸停止者,应及时进行心肺复苏术,尽快使其恢复正常的心跳与呼吸。进行初步的现场救助后,应快速将溺水者送到医院进行进一步的救治。 2

课时三 防震与处理

1.普及地震知识,提高防震意识 2.做好自救演练,提高防震能力 (1)在学校相关场所中的自我防护演练 ◎在去学校途中发生地震时:首先,要用书包保护住头部,如果周围有建筑物、电线杆、广告牌等时,应及时离开,找到安全的地方。如果正在桥上时,需要冷静地离开,走到安全的地方。在离学校很近的情况下,走到学校的操场等空旷的地方进行避难。 ◎在教室的时候发生地震时:先不要急于跑出教室,首先躲在桌子下面,护住头部。等地震稍微缓和的时候,再有序撤离到避难场所。 ◎在楼道的时候发生地震时:如果在可能的情况下,进入最近的教室,然后躲在桌子下面进行避震。当无论如何也不能行动时,要远离有玻璃的窗户,蹲下,护住头部,寻找时机进行避震。 ◎在楼梯的时候发生地震时:在楼梯发生地震时,慌张的逃跑属于危险的行为,应该立即蹲下,护住头部,等待撤离的时机。 二、发生地震灾害后如何应对 地震发生后,学校应迅速采取措施,开展如下几方面工作: (1)通过各种手段迅速发出地震警报。 (2)组织教师带领所在班级,在第一时间迅速、有序撤离到安全地带。 (3)如来不及撤离,教师应组织学生迅速躲避在安全位置(如课桌下面),等待地震间隙时迅速带领学生撤离到安全地带。 3

课时四 火灾的预防与处理 一、如何预防校园火灾的发生 1.排查并消除火灾隐患 使用燃煤取暖、做饭 燃煤取暖及做饭情况,如宿舍、食堂等 加强对燃煤取暖及做饭的管理,使火源远离可燃物 使用燃气设施,经常检查燃气设施的完好程度及使用情况 使用电器不慎如电炉、电热毯等 禁止学生在宿舍内使用电炉、电热毯等电器 燃放鞭炮 有无燃放鞭炮现象 禁止师生在校内燃放鞭炮 2.定期进行火灾逃生演练 平时有目的地进行逃生演练,可有效地提高学生在发生或遇到火灾时逃生的基本技能。学校可根据本校实际情况,定期组织学生进行火灾逃生演练。演练时,一要让学生熟悉逃生的路线,二要让学生了解逃生时避免吸入有毒烟气而窒息的方法。组织逃生演练时,可请当地消防队给予指导,并结合实例介绍多种躲避、逃生、自救、呼救的方法,提高学生自身应对火灾的能力。 3.加强火灾逃生常识教育 要让学生了解发生火灾时的逃生常识,并能采取正确的躲避、逃生、自救与呼救方法。如果采取的方法不正确,就可能在逃生的过程中受伤或死亡。 (1)掌握火灾逃生方法。 发生火灾时的逃生方法 ◎烟气较大时,先用多层浸湿的毛巾或衣物捂住自己的口鼻,防止吸入有毒气体而窒息。 ◎房间内着火时,要弯腰或匍匐,并沿有冷空气进入的方向逃生。 ◎等待救援过程中,要用各种方式发出求救信号,如敲击金属管道、向外抛投衣物等。 (2)无法逃生时的躲避、自救与呼救。 ◎无法逃生时,可采取关闭门窗、向门窗泼水、用湿棉被等堵上门窗等方法隔离火源,等待救援。 ◎自救时可用水、尿浸湿的多层毛巾或衣物捂住口鼻,防止吸入大量有毒气体而中毒窒息。 ◎可到阳台、窗口等处进行呼救,也可用向窗外抛撒衣物、纸张方式求救。 4

课时五 用电安全 同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待, 否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项: 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 5

课时六 如何预防溺水 1. 不要独自一人外出游泳, 更不要到不摸底和不知水情或比较危险且 易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。 选择良好的游泳场所, 对场所的 环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、 杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。 2. 必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳, 以便互相照 顾。如果集体组织外出游泳,下水前后要清点人数,并指定救生员做 安全保护。 3. 要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游 泳。要做好下水前的准备, 先活动身体,如水温太低应先在浅水处淋 洗,待适应水温后在下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以 防呛水时假牙落入食道或气管。 4. 对自己的水性要有自知之明, 下水后不能逞能, 不要贸然跳水和潜 泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5. 在游泳中如果突然觉得身体不舒服, 如眩晕、 恶心、 心慌、 气短等, 要立即上岸休息或呼救。 5. 在游泳中,若小腿或脚步抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳 跃动作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。 教育学生遇到他人溺水时如何施救 1. 大声呼救。向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注意,请大人开 展营救。 2. 简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作。 3. 可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者,再将其拖至岸边。 未成年人发现有人溺水,不能贸然下水营救,应立即大声呼救。 6

课时七 电器安全 1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。 2)不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。 3)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 4)电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。 5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。 6)不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源,并在家长的指导下进行。 7)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 8) 睡觉前或离家时切断电器电源。 7

课时八 火灾安全(一) 1.一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。 2.身处平房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。 3.身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。 4.身处楼房的,不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,可以躲到居室里或者阳台上。应紧闭门窗,隔断火路,等待救援。 在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。 6.因火势太猛,必须从楼房内逃生的,可以从二层处跳下,但要选择不坚硬的地面,同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲,然后再顺窗滑下,要尽量缩小下落高度,做到双脚先落地。 7.在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上,然后顺绳索滑落到地面。 8.逃生时。尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

相关文档
最新文档