《朝花夕拾》 《琐记》课件

写作背景
创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一 八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨反动政 府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生 活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦，还 写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇 散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗•猫•鼠》《阿 长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。 1926年9月鲁迅 接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只带了四个 多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。
❖ 而后文所写去学堂一事，则更是耐人寻味。文章中 说的城中唯一一所中西学堂也成了“众矢之的”。 这的确说明了封建旧思想的根深蒂固，人们对新思 想的不了解、不认同。
❖ 令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时，校长出了个《华 盛顿论》的文题，国文老师竟不知华盛顿是什么。一天的时 间都消磨在一科的学习上，满脑子的英文或满脑子的古文。 学堂中根据等级的分别，竟然连宿舍的好坏都算在其中。好 的就在人前耀武扬威，不好的就低头不敢言语，连走路都要 让他三分。这也足见当时人们头脑之古旧、思想之老化，人 们对新思想的不接受与排斥。
基本的阅读方法
1、先读前言、后记和目录。 2、略读和精度相结合。 3、做读书笔记。 4、利用工具书和有关参考资料。
读书笔记要点：
1、概括大意。 2、画出关键词句。 3、入情入景。 4、品味语言（批注、摘抄等） 5、读书心得。
主要内容和主题思想
《琐记》记叙作者家道衰落后，饱受世人的冷眼 而终于走上了与封建主义决绝的道路。《琐记》 忆叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求 学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂(后 改名为雷电学校)和矿务铁路学堂的种种弊端和 求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。 作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老 辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表 现出探求真理的强烈欲望。
❖ 后来，鲁迅的父亲过失了，她竟然怂恿鲁迅去偷钱 ，鲁迅说自己家没有钱，她又让鲁迅去偷家里的首 饰变卖。鲁迅最终还是没有去偷，可是不到一个月 ，就听到一种流言，说鲁迅已经偷了家里的东西去 变卖了，事情很明显就是那个衍太太跑出去乱说的 。
❖ 这种表面上对你很好，背后却捅人一刀的人，我是 最鄙视的，小时候，我总觉得别的同学的家长特别 好，总是和颜悦色，而我妈妈却很凶，总是管我。 看了这篇文章我才明白，其他同学的家长，其实表 面上对我好的，总是和颜悦色的，却很少有内心真 正对我好，只是觉得我是客人。而我的父母，平时 对我总是很凶，总是管我，这也不让那也不让，其 实才是真正对我好。
鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨 击。鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程却倾注了 全力，他上的课很受学生的欢迎。在繁忙的教学之余，鲁迅写了 很多作品，这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》 《锁记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。这五篇散文与在 北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。 《朝花 夕拾》于1927年出版。
❖ 文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的“经 验”，简直是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见， 封建制度使人本身的思想被深深地囚禁，怪不得鲁迅先生要 医好人思想上的病。
人物形象
❖本文鲁迅笔下的衍太太是个背后经 常怂恿孩子们干不好的事，事后又 充当“老好人”的一个角色，散布 流言 喜欢使坏 自私自利、多嘴多 舌。
艺术手法
1、记叙、描写、抒情和议论有机地融合 为一体。
2、摄取生活中的小细节，以小见大。 3、对比手法。 4、巧妙的讽刺。
亲近这样的鲁迅
1、少年鲁迅是《 》中那个被
二
❖ 《琐记》这篇文章主要介绍了鲁迅先生冲破封建束 缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生 活经历。 文章先从衍太太这一角色入手，回忆了 鲁迅先生儿时与衍太太之间的故事。文中写了“衍 太太”的一言一行，表面看来像是在夸赞她，实际 却讽刺了她的虚伪举止。也让我从中懂得了不能凭 借表象来判定一个人的好与坏，事情的对与错，而 是要从内心、从本质上来判断。
名著导读
----《朝花夕拾》
----《琐记》篇
作家介绍
鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改 名周树人；字豫山，后改为豫亭，浙江绍兴会稽县人，中国现代伟 大的无产阶级文学家、思想家和革命家。1921年发表中篇白话小说 《阿Q正传》。1918年5月15日发表《狂人日记》，是中国第一部 现代白话文小说。1936年10月19日因肺结核病逝于上海。 鲁迅的 作品主要以小说、杂文为主，代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》 《故事新编》等 ；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂 文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》 《三闲集》《二心集》《而已集》《且介亭杂文》等。他的作品有 数十篇被选入中、小学语文课本，并有多部小说被先后改编成电影。 其作品对于五四运动以后的中国文学产生了深刻的影响。 鲁迅以 笔代戈，奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。 “横眉冷对 千夫指，俯首甘为孺子牛”是他一生的真实写照。
（
）的 （
）的孩子。
2、青年鲁迅是《
》中那个
（
）的
（Βιβλιοθήκη Baidu
）的人。
读书笔记摘录一
❖ 一开头，是讲一位姓衍的太太，她对自己的儿子虽然狠，对 别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各 人的父母，因此小孩们都喜欢去她家，刚开始我还觉得她很 民主，可看着看着就觉得有问题了，她总是怂恿孩子们干坏 事，事后又充当“老好人”的一个角色，简单的说就是“虚 伪。”譬如，她怂恿孩子们冬天里去吃水缸里结的冰，那可 是在农村，一个水缸常年不打扫该有多脏啊！她还笑着说， “好，再吃一块。我记着，看谁吃得多。”；她还鼓励孩子 们比赛“打旋子”，还从旁计着数，但当她看到孩子的大人 出来时，马上就会变换口吻说道，“你看，不是跌倒了么？ 不听我的话。我叫你们不要旋，不要旋……”看到这里，她 的形象在我心中已经大打折扣。