初中语文第六届经典古诗文默写竞赛活动方案(20200523115510)
古诗词默写比赛方案
古诗词默写比赛方案一．活动目的古诗词默写比赛方案,是中华民族伟大的精神财富。
为了使我校诗词诵读活动得到更好地发展和延伸,激发学生背诵古诗的兴趣。
提高学生道德情操和审美能力,养成良好的书写习惯,提高学生的语文素养,加强他们语言的表达能力。
我校决定将于本周星期四举行诗词默写竞赛活动。
二、活动主题诵读千古美文,弘扬民族文化三、活动具体安排1. 参赛对象：各年级每班选派4人参加2. 比赛时间：本周星期四下午第2节课3. 比赛地点：阶梯教室4. 考查内容：各年级规定必背的优秀古诗词四、工作人员评委：各年级的语文老师。
监考：周兰兰杨丽丽康天英蔺文涛王凯五、设奖办法1、1——2年级一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
2、3——4年级一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。
3、5——6年级一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。
六、比赛方法和要求1．各班主任及语文教师要高度重视,组织学生扎实开展读书活动,保证学生读书时间,积极参加本次竞赛活动。
2．教师要教育学生答卷前,积极背诵；答卷时,做到认真书写,卷面整洁。
3、学生认真写好班级、考号。
4、注意默写的古诗词要写的完整、工整,不能出现错别字。
5、同一试卷至少有三位老师评分,取平均分。
西青永丰小学语文教研组2016年11月22日西青永丰小学诗词默写竞赛学生名单6.4刘雨欣鲁果马蓓蓓张高2.3鲁丹张怡杨帅杰吴云飞3.3马驿胡曦张柏彤张娜娜5.3文兴怡周川平唐元王妍2.2安福徐浩陈丹阳胡子航5.1包辂陈朵朵张嘉杨朵朵5.2张立宇王鹏鲁颖赵欢5.4吕壹琴张丽王婉君方正阳4.3马雪安钰佳赵雨苗郭盼第2.1牟佳梅文硕张恪王睿杰6.1赵文杰马宁祥唐毓煊任思怡1.1刘佳丽胡晓静宁浩胡星宇1.3张佳一魏子涵张楷瑞张铭凯1.4郭钊云菲菲吕益江付毅6.3任航王妍李永强杨乐1.5陈怡王怡高敏荣郭启扬2.5胡萍王仲平史祥睿周一民2.4郭子荣鲁安逸胡兵王俊秀1.2邱旭浩席亦荣郭礼杜芳4.1张彤吕一筱尹岩王文涛3.1喻啊霞赵雪冯诗语郭北林3.2赵瑞王刚青若萱蒲思怡西青永丰小学诗词默写竞赛题目一年级题目《金木水火土》《画》二年级题目《静夜思》《春晓》《村居》《所见》《小池》《赠刘景文》《山行》三年级题目《草》《宿新市徐公店》《绝句》《望庐山瀑布》《回乡偶书》《赠汪伦》《夜书所见》《江畔独步寻花》《菊花》四年级题目《望天门山》《鹿柴》《小儿垂钓》《江上渔者》《四时田园杂兴》《逢雪宿芙蓉山主人》《独坐敬亭山》《宿建德江》《夜书所见》《早发白帝城》五年级题目《望庐山瀑布》《山行》《九月九日忆山东兄弟》《江南春》《惠崇春江晚景》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《回乡偶书》《望天门山》《题西林壁》六年级题目《忆江南》《暮江吟》《别董大》《晓出净慈寺送林子方》《枫桥夜泊》《游园不值》《饮湖上初晴后雨》《渔歌子》西青永丰小学诗词默写竞赛学生考号6.4601刘雨欣 602鲁果 603马蓓蓓 604张高2.3201鲁丹 202张怡 203杨帅杰 204吴云飞3.3301马驿 302胡曦 303张柏彤 304张娜娜5.3501文兴怡 502周川平唐503 元 504王妍2.2205安福 206徐浩 207陈丹阳 208胡子航5.1505包辂 506陈朵朵 507张嘉 508杨朵朵5.2509张立宇 510王鹏 511鲁颖 512赵欢5.4513吕壹琴 514张丽 515王婉君 516方正阳4.3401马雪 402安钰佳 403赵雨苗 404郭盼第2.1209牟佳梅 210文硕 211张恪 212王睿杰6.1605赵文杰 606马宁祥 607唐毓煊 608任思怡1.1101刘佳丽 102胡晓静 103宁浩 104胡星宇1.3105张佳一 106魏子涵 107张楷瑞 108张铭凯1.4109郭钊 110云菲菲 111吕益江 112付毅6.3609任航 910王妍 611李永强 612杨乐1.5113陈怡 114王怡 115高敏荣 116郭启扬2.5213胡萍 214王仲平 215史祥睿 216周一民2.4217郭子荣 218鲁安逸 219胡兵 220王俊秀1.2117邱旭浩 118席亦荣 119郭礼 120杜芳4.1405张彤 406吕一筱 407尹岩 408王文涛3.1305喻啊霞 306赵雪 307冯诗语 308郭北林3.2309赵瑞 310王刚 311青若萱 312蒲思怡4.2409张娜娜 410张诗怡 411蔺嘉琪 412王勇翔1.6121张欣怡 122符子豪 123聂丹丹 124李祥翔6.2621杜栋 622张嘉怡 623邵珠珠 624郭享6.4601刘雨欣 602鲁果603马蓓蓓 604张高2.3201鲁丹 202张怡203杨帅杰 204吴云飞3.3301马驿 302胡曦303张柏彤 304张娜娜5.3501文兴怡 502周川平唐503 元 504王妍2.2205安福 206徐浩207陈丹阳 208胡子航5.1505包辂 506陈朵朵507张嘉 508杨朵朵5.2509张立宇 510王鹏511鲁颖 512赵欢5.4513吕壹琴 514张丽515王婉君 516方正阳4.3401马雪 402安钰佳403赵雨苗 404郭盼第2.1209牟佳梅 210文硕211张恪 212王睿杰6.1605赵文杰 606马宁祥607唐毓煊 608任思怡1.1101刘佳丽 102胡晓静103宁浩 104杨文静1.3105张佳一 106魏子涵107张楷瑞 108张铭凯1.4109郭钊 110云菲菲111吕益江 112付毅6.3609任航 910王妍611李永强 612杨乐1.5113陈怡 114张天琪115高敏荣 116周家俊2.5213胡萍 214王仲平215史祥睿 216周一民2.4217郭子荣 218鲁安逸219胡兵 220王俊秀1.2117邱旭浩 118席亦荣119郭礼 120杜芳4.1405张彤 406吕一筱407尹岩 408王文涛3.1305喻啊霞 306赵雪307冯诗语 308郭北林3.2309赵瑞 310王刚311青若萱 312蒲思怡409张娜娜 410张诗怡411蔺嘉琪 412王勇翔1.6121张欣怡 122符子豪123聂丹丹 124李祥翔6.2621杜栋 622张嘉怡623邵珠珠 624郭享西青永丰小学诗词默写竞赛成绩单601刘雨欣91 602鲁果97 603马蓓蓓94.3 604张高97.7 6.1605赵文杰95.3 606马宁祥97.3 607唐毓煊95.7 608任思怡96 6.3609任航93.3 610王妍98 611李永强99.3 612杨乐84 6.2621杜栋92.7 622张嘉怡97.3 623邵珠珠94.7 624郭享98 5.3501文兴怡94.7 502周川平93 503邵蒙95 504王妍95.3 5.1505包辂97.7 506陈朵朵95 507张嘉95.3 508杨朵朵92.7 5.2509张立宇95.7 510王鹏96.3 511鲁颖96 512赵欢95.7 5.4513吕壹琴95 514张丽95.7 515王婉君96.3 516方正阳95 4.3401马雪98.3 402安钰佳97 403赵雨苗98 404郭盼第97.3 4.1405张彤98 406吕一筱98 407尹岩97 408王文涛994.2409张娜娜98.3 410张诗怡99 411蔺嘉琪100 412王勇翔98.8301马驿92 302胡曦95.3 303张柏彤93.3 304张娜娜96.7 3.1305喻啊霞94 306赵雪94.7 307冯诗语92 308郭北林93.7 3.2309赵瑞96.3 310王刚94 311青若萱95.3 312蒲思怡94.7 2.1209牟佳梅99 210文硕98.3 211张恪99 212王睿杰982.2205安福94.3 206徐浩97.7 207陈丹阳94.6 208胡子航96.5 2.3201鲁丹97.7 202张怡97.3 203杨帅杰95 204吴云飞94.6 2.4217郭子荣99 218鲁安逸97.3 219胡兵99.6 220王俊秀97.3 2.5213胡萍97.3 214王仲平93.3 215史祥睿99 216周一民89 1.1101刘佳丽95 102胡晓静99 103宁浩95 104胡星宇951.3105张佳一97 106魏子涵93 107张楷瑞95 108张铭凯901.4109郭钊97 110云菲菲97 111吕益江96 112付毅95113陈怡98 114王怡95 115高敏荣94 116郭启扬94 1.2117邱旭浩99 118席亦荣98 119郭礼95 120杜芳97 1.6121张欣怡95 122符子豪90 123聂丹丹95 124李祥翔91 西青永丰小学诗词默写获奖学生名单一年级102 胡晓静 99 117 邱旭浩 99 118 席亦荣 98 113 陈怡 98 110 云菲菲 97 105 张佳一 97 120 杜芳 97 109 郭钊 97二年级219 胡兵 99.6 211 张恪 99 215 史祥睿 99 217 郭子荣 99 209 牟佳梅 99 210 文硕 98.3 212 王睿杰 98三年级304 张娜娜 96.7 309 赵瑞 96.3 311 青若萱 95.33 302 胡曦 95.3四年级411 蔺嘉琪100 408 王文涛 99 410 张诗怡 99 412 王勇翔98.8 409 张娜娜 98.3 401 马雪98.3 五年级505 包辂 97.7 515 王婉君 96.3 510 王鹏96.3 511 鲁颖 96 514 张丽 95.7 509 张立宇95.7 512 赵欢 95.7六年级611 李永强 99.3 624 郭享 98 610 王妍 98604 张高 97.7 622 张嘉怡 97.3 606 马宁祥 97.3。
诗词默写大赛策划书3篇
诗词默写大赛策划书3篇篇一诗词默写大赛策划书一、活动主题“诗承千古，词润万家”二、活动目的1. 弘扬中华优秀传统文化，提高学生的诗词素养。
2. 激发学生对诗词的兴趣，增强学生的文化自信。
3. 增进学生对古诗词的理解和记忆，提高学生的语文水平。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校学生六、活动安排1. 比赛形式（1）个人赛：每位学生参加个人赛，根据答对题目的数量评选出一、二、三等奖。
（2）团队赛：每班选拔出若干名学生组成代表队参加团队赛，根据团队总分评选出一、二、三等奖。
2. 比赛内容（1）古诗词默写：考查学生对古诗词的背诵和默写能力。
（2）诗词理解：考查学生对古诗词的理解和赏析能力。
3. 比赛流程（1）开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和比赛规则。
（2）个人赛：学生依次上台默写古诗词，评委打分。
（3）团队赛：各代表队依次答题，评委打分。
（4）互动环节：设置古诗词接龙、飞花令等互动环节，增加比赛的趣味性。
（5）颁奖环节：主持人宣布比赛结果，颁发奖项。
七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
3. 邀请语文老师在班级内进行宣传，鼓励学生积极参与。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买奖品和证书。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作海报、宣传单等。
3. 其他费用：[具体金额]用于购买比赛道具、评委酬金等。
九、活动注意事项1. 比赛题目由语文老师负责审核，确保题目准确无误。
2. 比赛现场安排专人负责计分和计时，保证比赛的公平性和公正性。
3. 提前检查比赛设备和场地，确保比赛顺利进行。
4. 活动结束后及时清理场地，保持环境整洁。
篇二诗词默写大赛策划书一、活动主题“诗海拾贝，古韵流芳”二、活动目的本次诗词默写大赛旨在弘扬中华优秀传统文化，提高学生的诗词素养，增强学生对古诗词的理解和记忆，感受古典诗词的魅力。
古典诗文默写大赛活动方案
古典诗文默写大赛活动方案活动背景随着社会的发展，人们对传统文化的认知和传承逐渐淡化。
为了激发人们对古典诗文的热爱，并推动古诗文传统的传承与发展，我们决定举办一场古典诗文默写大赛活动。
活动目的1. 增强参赛者对古典诗文的了解和研究兴趣。
2. 提升参赛者的记忆力和默写技巧。
3. 促进古典诗文传统的传承与发展。
活动时间和地点活动将于XX年XX月XX日在XX地举行，具体的时间和地点将在后续通知中公布。
活动方式1. 报名阶段：参赛者在指定的时间内通过线上报名表格进行报名，报名截止时间为XX年XX月XX日。
报名表格将收集参赛者的基本信息和联系方式。
2. 初赛阶段：经过初步筛选后，参赛者将收到一份古典诗文默写试题，并在规定时间内完成默写。
初赛评分将以正确率和用时为依据，选出进入决赛的参赛者。
3. 决赛阶段：进入决赛的参赛者将参与现场默写比赛，根据默写的准确率和用时，评选出获胜者和奖项。
4. 颁奖仪式：在比赛结束后，将为获胜者和其他优秀参赛者举行颁奖仪式，表彰他们的成绩和努力。
奖项设置根据参赛人数和比赛结果，设立以下奖项：1. 冠军奖：1名，奖金XX元。
2. 亚军奖：2名，奖金XX元。
3. 季军奖：3名，奖金XX元。
4. 优秀奖：若干名，奖金XX元。
媒体宣传为了提高活动的知名度和参与度，我们将通过以下渠道进行宣传：1. 在线社交媒体平台上发布活动信息和通知，吸引更多的参赛者。
2. 合作媒体进行宣传报道，扩大活动的影响力。
3. 制作宣传海报和宣传视频，在社区、学校等公共场所进行展示。
组织机构和人员安排活动的组织和协调将由活动筹备小组负责，具体的人员安排如下：1. 活动负责人：负责整体活动的策划和组织工作。
2. 报名管理：负责收集和管理参赛者的报名信息。
3. 默写试题设计与评分：负责设计初赛试题，并参与评选决赛选手。
4. 现场组织与评判：负责现场比赛的组织与顺利进行，并进行评判。
以上是古典诗文默写大赛活动的方案。
我们希望通过这场活动，唤起人们对古典诗文的热爱，推动古诗文传统的传承与发展。
古诗词默写比赛方案
古诗词默写比赛方案一．活动目的古诗词默写比赛方案,古诗词默写比赛方案伸,激发学生背诵古诗的兴趣。
提高学生道德情操和审美能力,养成良好的书写习惯,提高学生的语文素养,加强他们语言的表达能力。
我校决定将于本周星期四举行诗词默写竞赛活动。
二、活动主题诵读千古美文,弘扬民族文化三、活动具体安排1. 参赛对象：各年级每班选派4人参加2. 比赛时间：本周星期四下午第2节课3. 比赛地点：阶梯教室4. 考查内容：各年级规定必背的优秀古诗词四、工作人员评委：各年级的语文老师。
监考：周兰兰杨丽丽康天英蔺文涛王凯五、设奖办法1、1——2年级一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
2、3——4年级一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。
3、5——6年级一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。
六、比赛方法和要求1．各班主任及语文教师要高度重视,组织学生扎实开展读书活动,保证学生读书时间,积极参加本次竞赛活动。
2．教师要教育学生答卷前,积极背诵；答卷时,做到认真书写,卷面整洁。
3、学生认真写好班级、考号。
4、注意默写的古诗词要写的完整、工整,不能出现错别字。
5、同一试卷至少有三位老师评分,取平均分。
西青永丰小学语文教研组2016年11月22日西青永丰小学诗词默写竞赛学生名单6.4刘雨欣鲁果马蓓蓓张高2.3鲁丹张怡杨帅杰吴云飞3.3马驿胡曦张柏彤张娜娜5.3文兴怡周川平唐元王妍2.2安福徐浩陈丹阳胡子航5.1包辂陈朵朵张嘉杨朵朵5.2张立宇王鹏鲁颖赵欢5.4吕壹琴张丽王婉君方正阳4.3马雪安钰佳赵雨苗郭盼第2.1牟佳梅文硕张恪王睿杰6.1赵文杰马宁祥唐毓煊任思怡1.1刘佳丽胡晓静宁浩胡星宇1.3张佳一魏子涵张楷瑞张铭凯1.4郭钊云菲菲吕益江付毅6.3任航王妍李永强杨乐1.5陈怡王怡高敏荣郭启扬2.5胡萍王仲平史祥睿周一民2.4郭子荣鲁安逸胡兵王俊秀1.2邱旭浩席亦荣郭礼杜芳4.1张彤吕一筱尹岩王文涛3.1喻啊霞赵雪冯诗语郭北林3.2赵瑞王刚青若萱蒲思怡西青永丰小学诗词默写竞赛题目一年级题目《金木水火土》《画》二年级题目《静夜思》《春晓》《村居》《所见》《小池》《赠刘景文》《山行》三年级题目《草》《宿新市徐公店》《绝句》《望庐山瀑布》《回乡偶书》《赠汪伦》《夜书所见》《江畔独步寻花》《菊花》四年级题目《望天门山》《鹿柴》《小儿垂钓》《江上渔者》《四时田园杂兴》《逢雪宿芙蓉山主人》《独坐敬亭山》《宿建德江》《夜书所见》《早发白帝城》五年级题目《望庐山瀑布》《山行》《九月九日忆山东兄弟》《江南春》《惠崇春江晚景》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《回乡偶书》《望天门山》《题西林壁》六年级题目《忆江南》《暮江吟》《别董大》《晓出净慈寺送林子方》《枫桥夜泊》《游园不值》《饮湖上初晴后雨》《渔歌子》西青永丰小学诗词默写竞赛学生考号6.4601刘雨欣 602鲁果 603马蓓蓓 604张高2.3201鲁丹 202张怡 203杨帅杰 204吴云飞3.3301马驿 302胡曦 303张柏彤 304张娜娜5.3501文兴怡 502周川平唐503 元 504王妍2.2205安福 206徐浩 207陈丹阳 208胡子航5.1505包辂 506陈朵朵 507张嘉 508杨朵朵5.2509张立宇 510王鹏 511鲁颖 512赵欢5.4513吕壹琴 514张丽 515王婉君 516方正阳4.3401马雪 402安钰佳 403赵雨苗 404郭盼第2.1209牟佳梅 210文硕 211张恪 212王睿杰6.1605赵文杰 606马宁祥 607唐毓煊 608任思怡1.1101刘佳丽 102胡晓静 103宁浩 104胡星宇1.3105张佳一 106魏子涵 107张楷瑞 108张铭凯1.4109郭钊 110云菲菲 111吕益江 112付毅6.3609任航 910王妍 611李永强 612杨乐1.5113陈怡 114王怡 115高敏荣 116郭启扬2.5213胡萍 214王仲平 215史祥睿 216周一民2.4217郭子荣 218鲁安逸 219胡兵 220王俊秀1.2117邱旭浩 118席亦荣 119郭礼 120杜芳4.1405张彤 406吕一筱 407尹岩 408王文涛3.1305喻啊霞 306赵雪 307冯诗语 308郭北林3.2309赵瑞 310王刚 311青若萱 312蒲思怡4.2409张娜娜 410张诗怡 411蔺嘉琪 412王勇翔1.6121张欣怡 122符子豪 123聂丹丹 124李祥翔6.2621杜栋 622张嘉怡 623邵珠珠 624郭享6.4601刘雨欣 602鲁果603马蓓蓓 604张高2.3201鲁丹 202张怡203杨帅杰 204吴云飞3.3301马驿 302胡曦303张柏彤 304张娜娜5.3501文兴怡 502周川平唐503 元 504王妍2.2205安福 206徐浩207陈丹阳 208胡子航5.1505包辂 506陈朵朵507张嘉 508杨朵朵5.2509张立宇 510王鹏511鲁颖 512赵欢5.4513吕壹琴 514张丽515王婉君 516方正阳4.3401马雪 402安钰佳403赵雨苗 404郭盼第2.1209牟佳梅 210文硕211张恪 212王睿杰6.1605赵文杰 606马宁祥607唐毓煊 608任思怡1.1101刘佳丽 102胡晓静103宁浩 104杨文静1.3105张佳一 106魏子涵107张楷瑞 108张铭凯1.4109郭钊 110云菲菲111吕益江 112付毅6.3609任航 910王妍611李永强 612杨乐1.5113陈怡 114张天琪115高敏荣 116周家俊2.5213胡萍 214王仲平215史祥睿 216周一民2.4217郭子荣 218鲁安逸219胡兵 220王俊秀1.2117邱旭浩 118席亦荣119郭礼 120杜芳4.1405张彤 406吕一筱407尹岩 408王文涛3.1305喻啊霞 306赵雪307冯诗语 308郭北林3.2309赵瑞 310王刚311青若萱 312蒲思怡409张娜娜 410张诗怡411蔺嘉琪 412王勇翔1.6121张欣怡 122符子豪123聂丹丹 124李祥翔6.2621杜栋 622张嘉怡623邵珠珠 624郭享西青永丰小学诗词默写竞赛成绩单601刘雨欣91 602鲁果97 603马蓓蓓94.3 604张高97.7 6.1605赵文杰95.3 606马宁祥97.3 607唐毓煊95.7 608任思怡96 6.3609任航93.3 610王妍98 611李永强99.3 612杨乐84 6.2621杜栋92.7 622张嘉怡97.3 623邵珠珠94.7 624郭享98 5.3501文兴怡94.7 502周川平93 503邵蒙95 504王妍95.3 5.1505包辂97.7 506陈朵朵95 507张嘉95.3 508杨朵朵92.7 5.2509张立宇95.7 510王鹏96.3 511鲁颖96 512赵欢95.7 5.4513吕壹琴95 514张丽95.7 515王婉君96.3 516方正阳95 4.3401马雪98.3 402安钰佳97 403赵雨苗98 404郭盼第97.3 4.1405张彤98 406吕一筱98 407尹岩97 408王文涛994.2409张娜娜98.3 410张诗怡99 411蔺嘉琪100 412王勇翔98.8301马驿92 302胡曦95.3 303张柏彤93.3 304张娜娜96.7 3.1305喻啊霞94 306赵雪94.7 307冯诗语92 308郭北林93.7 3.2309赵瑞96.3 310王刚94 311青若萱95.3 312蒲思怡94.7 2.1209牟佳梅99 210文硕98.3 211张恪99 212王睿杰982.2205安福94.3 206徐浩97.7 207陈丹阳94.6 208胡子航96.5 2.3201鲁丹97.7 202张怡97.3 203杨帅杰95 204吴云飞94.6 2.4217郭子荣99 218鲁安逸97.3 219胡兵99.6 220王俊秀97.3 2.5213胡萍97.3 214王仲平93.3 215史祥睿99 216周一民89 1.1101刘佳丽95 102胡晓静99 103宁浩95 104胡星宇951.3105张佳一97 106魏子涵93 107张楷瑞95 108张铭凯901.4109郭钊97 110云菲菲97 111吕益江96 112付毅95113陈怡98 114王怡95 115高敏荣94 116郭启扬94 1.2117邱旭浩99 118席亦荣98 119郭礼95 120杜芳97 1.6121张欣怡95 122符子豪90 123聂丹丹95 124李祥翔91 西青永丰小学诗词默写获奖学生名单一年级102 胡晓静 99 117 邱旭浩 99 118 席亦荣 98 113 陈怡 98 110 云菲菲 97 105 张佳一 97 120 杜芳 97 109 郭钊 97二年级219 胡兵 99.6 211 张恪 99 215 史祥睿 99 217 郭子荣 99 209 牟佳梅 99 210 文硕 98.3 212 王睿杰 98三年级304 张娜娜 96.7 309 赵瑞 96.3 311 青若萱 95.33 302 胡曦 95.3四年级411 蔺嘉琪100 408 王文涛 99 410 张诗怡 99 412 王勇翔98.8 409 张娜娜 98.3 401 马雪98.3 五年级505 包辂 97.7 515 王婉君 96.3 510 王鹏96.3 511 鲁颖 96 514 张丽 95.7 509 张立宇95.7 512 赵欢 95.7六年级611 李永强 99.3 624 郭享 98 610 王妍 98604 张高 97.7 622 张嘉怡 97.3 606 马宁祥 97.3。
诗词默写比赛策划书3篇
诗词默写比赛策划书3篇篇一《诗词默写比赛策划书》一、活动主题诗韵流芳，墨香四溢二、活动目的1. 激发同学们对古诗词的热爱之情，提升古诗词文化素养。
2. 营造浓厚的校园文化氛围，丰富同学们的课余生活。
3. 促进同学们之间的交流与合作，增强团队意识。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 确定比赛题目范围，涵盖古诗词中的经典名篇。
2. 准备比赛所需的纸张、笔、计时器等物资。
3. 制作宣传海报、宣传单等宣传材料，进行活动宣传。
4. 邀请评委老师，确保评选的公正性和专业性。
5. 安排工作人员负责现场布置、秩序维护等工作。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，鼓励同学们积极参与。
2. 比赛环节个人赛：参赛学生在规定时间内默写指定的古诗词，字迹清晰、准确无误者得分。
团队赛：各班级组成代表队，进行古诗词接龙、诗词填空等团队竞赛项目。
3. 颁奖仪式根据比赛成绩，评选出个人一、二、三等奖和团队优胜奖。
学校领导为获奖学生和团队颁发证书和奖品。
4. 闭幕式学校领导发表闭幕致辞，鼓励同学们继续传承和弘扬古诗词文化。
八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴宣传海报。
2. 利用校园广播、校园网等渠道发布活动通知。
3. 向各班级发放宣传单，鼓励同学们积极报名。
九、奖项设置1. 个人奖：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 团队奖：优胜奖[X]名。
十、活动预算物资采购费用：[X]元评委老师酬金：[X]元证书及奖品费用：[X]元其他费用：[X]元总计：[X]元十一、注意事项1. 确保比赛题目和答案的准确性，避免出现争议。
3. 工作人员要认真负责，做好现场的各项服务工作。
4. 如遇突发情况，及时采取相应的措施进行处理。
通过本次诗词默写比赛，希望能够让同学们在古诗词的海洋中尽情遨游，感受中华文化的博大精深，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。
诗词默写比赛策划书3篇
诗词默写比赛策划书3篇篇一《诗词默写比赛策划书》一、活动主题“墨香诗韵，传承经典”二、活动目的通过诗词默写比赛，激发大家对中华优秀传统文化的热爱，提高诗词素养，增强文化自信，同时也为诗词爱好者提供一个展示和交流的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动流程1. 前期宣传通过海报、班级通知等方式进行广泛宣传，吸引更多的人参与。
2. 报名阶段参赛者在规定时间内进行报名，填写相关信息。
3. 比赛规则（1）比赛采用笔试形式，试题包括诗词填空、诗词理解等。
（2）参赛者需在规定时间内完成答题。
（3）比赛过程中保持安静，遵守考场纪律。
4. 比赛过程（1）参赛者按照安排进入考场，领取试卷。
（2）监考人员宣布比赛开始后，参赛者开始答题。
（3）比赛结束后，收卷并进行密封。
5. 阅卷评分由专业教师组成阅卷小组，按照统一标准进行阅卷评分。
6. 奖项设置根据比赛成绩，设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 确保比赛场地的安排和准备工作提前完成。
2. 严格监考，保证比赛的公平公正。
3. 比赛结束后及时清理场地。
九、活动负责人及联系方式[负责人姓名]：[联系电话]篇二《诗词默写比赛策划书》一、活动目的通过举办诗词默写比赛，激发大家对诗词的热爱，提高文学素养，增强对传统文化的认知和传承。
二、活动主题“诗韵飘香，墨香四溢”三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与对象]六、比赛规则1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2. 初赛以笔试形式进行，选手需在规定时间内完成一定数量的诗词默写题目。
3. 根据初赛成绩选取一定数量的选手进入决赛。
4. 决赛采用现场答题形式，包括必答题、抢答题和风险题等环节。
七、活动流程1. 前期宣传：通过海报、宣传单、班级通知等方式进行广泛宣传，吸引人员参与。
初中诗词背诵默写竞赛
紧急情况应对措施
安全预案
医疗保障
制定安全预案，明确应对火灾、地震等紧 急情况的疏散路线和避险措施。
配备专业医疗人员和设备，对突发疾病或 受伤的参赛者和观众提供及时救治。
技术支持
应急预案
确保音响、灯光、投影等设备正常运行， 如遇技术故障及时启动备用设备或采取其 他应对措施。
针对可能出现的突发情况制定应急预案， 如遇到恶劣天气、交通拥堵等问题时及时 调整竞赛安排或提供必要的帮助和支持。
THANKS。
05
竞赛效果评估与总结
成绩统计与分析
平均分与最高分
本次竞赛的平均分为85分，最高 分为98分，显示出学生们在诗词
背诵和默写方面的较高水平。
及格率与优秀率
及格率达到了90%，优秀率（85 分以上）为30%，说明大部分学 生都能够较好地掌握初中阶段的
诗词内容。
错误率与扣分情况
在默写环节中，错误率较高的诗 句主要集中在一些生僻字和易混 淆的词语上，这也是学生们失分
06
未来展望与发展趋势
拓展竞赛内容与形式
增加诗词创作环节
01
在背诵和默写的基础上，引入诗词创作环节，鼓励学生发挥创
造力，培养诗词创作能力。
丰富竞赛题材
02
除了传统的古诗词，可以引入现代诗词、散文诗等多样化的题
材，让学生更全面地接触和理解诗词。
创新竞赛形式
03
可以采用团队竞赛、接力背诵、诗词朗诵等多种形式，增加竞
初中诗词背诵默写竞赛
演讲人： 日期：
目 录
• 竞赛背景与目的 • 竞赛内容与规则 • 竞赛组织与筹备 • 竞赛现场管理与实施 • 竞赛效果评估与总结 • 未来展望与发展趋势
01
诗词默写活动比赛方案
诗词默写活动比赛方案1. 活动简介诗词默写活动是一项旨在传承和弘扬中华优秀传统文化的比赛。
通过参与默写古诗词，不仅能够提高学生的文学素养，培养他们对美的感知能力，同时也可以加深他们对中国传统文化的了解和感悟。
2. 活动目的•传承和弘扬中华优秀传统文化•提升学生对古诗词的理解和掌握能力•培养学生的审美观和表达能力•培养学生的团队合作精神和竞争意识3. 活动对象该活动适合于各级学校中的中学生、大学生及文学爱好者。
4. 活动流程第一阶段：选拔赛1.学校内部选拔赛：每个参赛班级内部选拔出2名代表参加学校的选拔赛。
2.学校选拔赛：每个学校组织选拔赛，选拔出该校的代表队参加区级比赛。
3.区级比赛：各学校代表队参加区级比赛，选拔出区级代表队。
4.市级比赛：各区代表队参加市级比赛，选拔出市级代表队。
第二阶段：决赛1.决赛形式：决赛分为个人赛和团体赛两个部分。
–个人赛：参赛选手进行诗词默写，根据准确度和速度评分。
–团体赛：每个队伍由3名成员组成，进行团队默写比赛，根据团队协作、默写准确度和速度评分。
2.决赛规则：–选取知名中文古诗词作为比赛内容，要求选手默写完整诗句，并正确写出相应的诗人和诗作名称。
–个人赛：每位选手分别进行默写比赛，每人选取一首诗进行默写。
–团体赛：每个队伍轮流进行默写比赛，每轮选取一首诗，要求队员轮流写下连续的诗句。
3.评分标准：–个人赛：准确默写诗句得到10分，正确写出诗人和诗作名称得到5分，完成默写的时间越短，得分越高。
–团体赛：团队协作得分，每个队员轮流写下的诗句准确度，以及完成默写的时间。
5. 赛程安排•学校内部选拔赛：每学年第一学期进行。
•学校选拔赛：每学年第一学期结束后进行。
•区级比赛：每学年第二学期初进行。
•市级比赛：每学年第二学期末进行。
6. 奖项设置•个人赛奖项：–冠军：奖励一等奖证书、奖杯和奖金。
–亚军：奖励二等奖证书和奖杯。
–季军：奖励三等奖证书和奖杯。
•团体赛奖项：–冠军：奖励团体一等奖证书、奖杯和奖金。
古诗文默写比赛活动方案
古诗文默写比赛活动方案
古诗文默写比赛活动方案：
1. 活动目的：
通过举办古诗文默写比赛，促进学生对经典文化的了解和传承，培养学生的语言表达能力和记忆力，提高学生对古代文学艺术的欣赏和理解能力。
2. 活动时间和地点：
时间：根据学校安排确定。
地点：根据参赛人数确定，可以在学校的阶梯教室、报告厅或阅览室等多功能场所举办。
3. 活动参与对象：
所有感兴趣的学生均可参加，根据学生的年龄段分为初中组和高中组。
4. 活动形式：
（1）资格筛选：根据学校组织的初赛或选拔赛选拔出参加决赛的选手。
（2）决赛环节：参赛选手进行古诗文默写表演。
可以根据实际情况，设定规定时间，分多轮进行默写，逐渐淘汰低分选手，直至决出前三名。
（3）现场互动：可以设置观众互动环节，观众也可以通过答题与选手互动，增加趣味性和参与度。
5. 活动奖励：
（1）针对决赛选手：决赛前三名可以设立奖杯和荣誉证书，以奖励他们的努力和出色表现。
（2）针对观众互动环节：可以准备一些小奖品，以抽奖或答题方式进行发放。
6. 注意事项：
（1）活动宣传：提前在学校内部和广场、教学楼、宣传栏等公共场所进行宣传，加强该活动的知名度。
（2）活动规则：明确活动规则，公平公正地进行比赛。
确保选手与观众在举办期间遵守规则和场地秩序。
（3）活动筹备：确定活动所需的场地、器材、工作人员以及评分标准等方面的准备工作，确保活动的顺利进行。
（4）活动反馈：对活动进行总结和评估，收集参与者的意见和建议，进行活动总结报告。
以上是古诗文默写比赛活动的基本方案，具体可根据实际情况进行适当的调整。
经典古诗文默写活动方案
和寨九年制学校经典古诗文默写活动方案中华经典诗文是我国传统文化的瑰宝。
为了引导广大学生学习中华优秀传统文化，传承中华传统美德，自觉培育和践行社会主义核心价值观，按照我校语文组的活动安排要求，决定在我校开展中华传统文化经典古诗文默写活动。
活动对于弘扬中华优秀传统文化，增强师生语言文字规范意识，提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。
为做好“经典古诗文默写活动”比赛活动，特制定如下方案。
一、活动宗旨：为了促进我校学生课外活动的深入开展，丰富校园文化生活，陶冶学生的思想情操，培养学生的竞争意识，激发学生背诵诗歌，创作诗歌的兴趣，提高学生口语交际水平和合作学习的能力，特办此活动。
二、活动主题：活动以“记经典•传美德”为主题。
“诵经典”，即引导青少年通过吟诵中华传统经典诗文，加深对中华优秀传统文化的热爱，增强继承和经场中华文明自觉，提升文化素养和审美情趣。
三、活动目标1.抓住学生的最佳记忆期，通过学校组织学生诵读诗文经典，培养学生博览群书的良好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化。
2.增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长知识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。
3.提高学生思想道德素质和文化素养，促进学生更新知识，活跃思维，提高综合实践能力。
三、参赛的相关要求：1、各班组织学生积极准备，踊跃参加，每班参加8人。
2、各班语文教师要高度重视，组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次竞赛活动。
3、教师要教育学生答卷前，积极背诵；答卷时，做到认真书写，卷面整洁。
4、学生认真写好班级、姓名、考号。
5、注意默写的古诗词要写的完整、工整，不能出现错别字。
四、比赛时间、地点：1、时间：2018年6月12日课外活动开始。
2、地点：学校阶梯教室。
五、工作人员评委：八年级语文老师。
监考：张春年冯殿军出卷人：任雪梅摄影：黄成年六、设奖办法一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
诗词默写活动比赛方案
诗词默写活动比赛方案1. 活动背景诗词是中华文化的瑰宝，它不仅是我们的文化遗产，也是培养学生良好文学素养和审美情趣的有效途径。
为了激发学生对诗词的兴趣，提高他们的默写能力，我们学校决定举办一场诗词默写活动比赛。
2. 比赛目的•激发学生对诗词的兴趣，增强他们对中华文化的认同感；•提高学生的诗词默写能力，培养他们对文字的敏感度；•促进学生之间的合作和交流。
3. 活动时间与地点•活动时间：XX年X月X日，下午XX点；•活动地点：学校报告厅。
4. 活动对象•全校中学生；•参赛人数不限。
5. 比赛流程5.1 报名阶段•报名时间：XX年X月X日至XX年X月X日；•报名方式：参赛学生填写报名表格，并交给班主任确认。
•报名要求：参赛学生必须具备一定的诗词默写基础。
5.2 初赛阶段•初赛形式：笔试；•初赛内容：参赛学生需要默写给定的40首古诗词；•初赛时间：XX年X月X日，下午XX点至XX点；•初赛地点：学生所在的教室。
5.3 复赛阶段•复赛形式：口试；•复赛内容：参赛学生从给定的20首古诗词中任选5首，进行默写；•复赛时间：XX年X月X日，下午XX点至XX点；•复赛地点：学校图书馆。
5.4 决赛阶段•决赛形式：现场表演；•决赛内容：决赛选手需要选取给定的10首古诗词中的一首进行背诵和朗诵，并回答相关问题；•决赛时间：XX年X月X日，下午XX点至XX点；•决赛地点：学校报告厅。
6. 评分标准•初赛：按照正确默写的诗词数量进行评分；•复赛：考虑默写正确率和答题的完整性进行评分；•决赛：综合考虑背诵和朗诵的流利程度、语音语调、表情和答题的准确度进行评分。
7. 奖励设置7.1 初赛奖励•一等奖：奖状一张；•二等奖：奖状一张；•三等奖：奖状一张；•优秀奖：奖状若干张。
7.2 复赛奖励•决赛资格：获得决赛资格并进入复赛的学生，将获得决赛的参赛资格。
7.3 决赛奖励•冠军：奖杯一座，奖金XXXX元，获奖证书一张；•亚军：奖杯一座，奖金XXXX元，获奖证书一张；•季军：奖杯一座，奖金XXXX元，获奖证书一张；•优秀选手：奖杯若干座，奖金若干元，获奖证书若干张。
中学古诗文背诵比赛活动方案
中学古诗文背诵比赛活动方案为了确保事情或工作科学有序进展,我们须要事先制定方案,方案是书面打算,是详细行动实施方法细那么,步骤等。
方案应当怎么制定才好呢?下面我给大家共享中学古诗文背诵竞赛活动方案，盼望能够协助大家!中学古诗文背诵竞赛活动方案1一、竞赛时间：20____年8月7日〔星期四〕上午7点59分开幕，时间半天。
二、竞赛地点：三、竞赛支配及要求：〔一〕致辞、讲话〔二〕竞赛方法及规那么1、采纳国际乒联的《乒乓球竞赛竞赛规那么》执行。
2、竞赛分预赛、复赛两个阶段进展：预赛采纳抽签分组循环赛制，每胜一场积3分，负一场积1分，弃权积0分〔并判对方3：0胜〕；如出现积分一样的状况，那么依次比拟相互的输赢关系、净胜局数、净胜球数，确定排名，每个小组排名前两位的队出线进入复赛；复赛采纳穿插淘汰赛制，直到决出冠、亚、季军。
3、每场竞赛采纳5盘3胜制。
4、每个运发动每场团体赛最多参与两盘竞赛；竞赛中首先进展两盘单打竞赛；第三盘进展的是双打竞赛，未参与前两盘单打的运发动必需参与双打竞赛；接着进展的两盘均是单打竞赛，必需由之前仅参与双打竞赛的运发动和仅参与单打的运发动完成。
5、每局竞赛11分；发球时每2球轮换，10平后每1球轮换；每局打到10平常，其中一方先多得2分才为获胜；每局赛后交换场地，决胜局时有一方得到5分那么交换场地。
〔三〕嘉奖方法竞赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优胜奖四名，对获奖代表队赐予奖品和荣誉证书。
〔四〕裁判与申诉1、本次竞赛裁判由竞赛主办单位指派。
2、竞赛中有主裁判、助理裁判、记分员各1人。
3、竞赛中必需肯定敬重裁判和对手，如竞赛过程中有不敬重裁判或对手的行为，视情节轻重由当值主裁判赐予相应惩罚，惩罚等级依次分为：警告、判失1分、判失1局、判本场竞赛负、取消竞赛资格。
4、如参赛方不服裁判判决，须在当场竞赛完毕后当天内向本次竞赛主办单位书面投诉，主办单位在收到投诉书24小时内进展答复。
语文古诗大赛活动方案
语文古诗大赛活动方案一、活动主题。
“诗韵千年，文采飞扬”二、活动目的。
通过古诗大赛，激发同学们对古诗的热爱，提高同学们的语文素养，传承中华优秀传统文化。
三、活动主体。
[具体参与对象，例如全校学生或者某个年级的学生等]四、活动时间与地点。
1. 时间。
报名时间：[开始日期] [截止日期]初赛时间：[初赛日期]复赛时间：[复赛日期]决赛时间：[决赛日期]2. 地点。
初赛：各班级教室（如果是全校范围的话，可以这样安排）复赛：学校多媒体教室。
决赛：学校礼堂。
五、活动流程。
1. 报名阶段。
在学校宣传栏、班级群等地方发布活动通知，告知同学们活动的主题、目的、流程、时间、奖励等信息。
设计简单的报名表格，内容包括姓名、年级、班级、联系方式（可以是电话或者邮箱）等，同学们可以通过向指定邮箱发送报名表格或者在班主任处报名。
2. 初赛阶段。
以笔试的形式进行，试卷内容包括古诗默写（给出上句写下句或者反之）、古诗理解选择题（例如关于古诗的创作背景、诗人表达的情感等）、简单的古诗赏析（赏析某一句诗的妙处等）。
按照成绩从高到低选拔出一定比例（例如每个班级前[X]名）的同学进入复赛。
3. 复赛阶段。
采用现场答题的方式。
首先是必答题环节，每位选手轮流回答关于古诗的问题，包括背诵全诗、解释诗句中的字词等，答对一题得[X]分，答错不扣分。
然后是抢答题环节，主持人念完题目后，选手通过抢答器进行抢答，答对一题得[X]分，答错扣[X]分。
题目类型可以是根据诗句猜诗人、根据诗意猜诗名等。
根据两轮的总分，选拔出前[X]名选手进入决赛。
4. 决赛阶段。
决赛分为三个环节。
第一环节：古诗接龙。
主持人给出一首古诗的第一句，选手要迅速接上第二句，然后下一位选手根据上一位选手回答诗句的最后一个字为开头，说出下一句诗，依次类推。
如果在[规定时间，例如10秒]内不能回答上来，则被淘汰，剩下的选手进入下一个环节。
第二环节：飞花令。
这一环节可以设置一个主题字，如“月”，选手们要轮流说出带“月”字的古诗，说不出来或者重复的选手被淘汰，最后剩下的[X]名选手进入最后一个环节。
古诗词默写比赛实施方案(20页)
古诗词默写比赛实施方案（20页）古诗词默写比赛方案一．活动目的古诗词默写比赛方案, 古诗词默写比赛方案伸, 激发学生背诵古诗的兴趣. 提高学生道德情操和审美能力, 养成良好的书写习惯, 提高学生的语文素养, 加强他们语言的表达能力. 我校决定将于本周星期四举行诗词默写竞赛活动.二、活动主题诵读千古美文, 弘扬民族文化三、活动具体安排参赛对象：各年级每班选派 4 人参加比赛时间：本周星期四下午第 2 节课比赛地点：阶梯教室考查内容：各年级规定必背的优秀古诗词四、工作人员评委：各年级的语文老师 .监考：周兰兰杨丽丽康天英蔺文涛王凯五、设奖办法1、1—— 2 年级一等奖 1 名, 二等奖2 名, 三等奖3 名.2、3—— 4 年级一等奖 1 名, 二等奖1 名, 三等奖2 名.3、5—— 6 年级一等奖 1 名, 二等奖2 名, 三等奖2 名.六、比赛方法和要求1/181．各班主任及语文教师要高度重视, 组织学生扎实开展读书活动, 保证学生读书时间, 积极参加本次竞赛活动.2．教师要教育学生答卷前, 积极背诵；答卷时, 做到认真书写, 卷面整洁.3、学生认真写好班级、考号.4、注意默写的古诗词要写的完整、工整, 不能出现错别字.5、同一试卷至少有三位老师评分, 取平均分.西青永丰小学语文教研组2016 年11月22日西青永丰小学诗词默写竞赛学生名单6.42/18刘雨欣鲁果马蓓蓓张高2.3鲁丹张怡杨帅杰吴云飞3.3马驿胡曦张柏彤张娜娜5.3文兴怡周川平唐元王妍2.2安福徐浩陈丹阳胡子航5.1包辂陈朵朵张嘉杨朵朵5.2张立宇王鹏鲁颖赵欢5.4吕壹琴张丽王婉君方正阳4.3马雪安钰佳赵雨苗郭盼第2.1牟佳梅文硕张恪王睿杰6.1赵文杰马宁祥唐毓煊任思怡1.13/18刘佳丽胡晓静宁浩胡星宇1.3张佳一魏子涵张楷瑞张铭凯1.4郭钊云菲菲吕益江付毅6.3任航王妍李永强杨乐1.5陈怡王怡高敏荣郭启扬2.5胡萍王仲平史祥睿周一民2.4郭子荣鲁安逸胡兵王俊秀1.2邱旭浩席亦荣郭礼杜芳4.1张彤吕一筱尹岩王文涛3.1喻啊霞赵雪冯诗语郭北林3.2赵瑞王刚青若萱蒲思怡西青永丰小学诗词默写竞赛题目4/18一年级题目《金木水火土》《画》二年级题目《静夜思》《春晓》《村居》《所见》《小池》《赠刘景文》《山行》三年级题目《草》《宿新市徐公店》《绝句》《望庐山瀑布》《回乡偶书》《赠汪伦》《夜书所见》《江畔独步寻花》《菊花》四年级题目《望天门山》《鹿柴》《小儿垂钓》《江上渔者》《四时田园杂兴》《逢雪宿芙蓉山主人》《独坐敬亭山》《宿建德江》《夜书所见》《早发白帝城》五年级题目《望庐山瀑布》《山行》《九月九日忆山东兄弟》《江南春》《惠崇春江晚景》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《回乡偶书》《望天门山》《题西林壁》六年级题目《忆江南》《暮江吟》《别董大》《晓出净慈寺送林子方》《枫桥夜泊》《游园不值》《饮湖上初晴后雨》《渔歌子》西青永丰小学诗词默写竞赛学生考号6.45/18601刘雨欣602鲁果603马蓓蓓604张高2.3201鲁丹202张怡203杨帅杰204吴云飞3.3301马驿302胡曦303张柏彤304张娜娜5.3501文兴怡502周川平唐503元504王妍2.2205安福206徐浩207陈丹阳208胡子航5.1505包辂506陈朵朵507 张嘉508杨朵朵5.2509张立宇510 王鹏511鲁颖512赵欢5.4513吕壹琴514 张丽515王婉君516方正阳4.3401马雪402安钰佳403 赵雨苗404郭盼第2.1209牟佳梅210 文硕211张212王睿杰6.1605赵文杰606马宁祥607唐毓煊608任思怡1.16/18101 刘佳丽102 胡晓静103 宁浩104 胡星宇1.3105 张佳一106 魏子涵107 张楷瑞108 张铭凯1.4109 郭钊110 云菲菲111 吕益江112 付毅6.3609任航910 王妍611 李永强612 杨乐1.5113 陈怡114 王怡115 高敏荣116 郭启扬2.5213 胡萍214 王仲平215 史祥睿216 周一民2.4217 郭子荣218 鲁安逸219 胡兵220 王俊秀1.2117 邱旭浩118 席亦荣119 郭礼120 杜芳4.1405 张彤406 吕一筱407 尹岩408 王文涛3.1305 喻啊霞306 赵雪307 冯诗语308 郭北林3.2309 赵瑞310 王刚311 青若萱312 蒲思怡4.27/18409 张娜娜410 张诗怡411 蔺嘉琪412 王勇翔1.6121 张欣怡122 符子豪123 聂丹丹124 李祥翔6.2621 杜栋622 张嘉怡623 邵珠珠624 郭享6.48/18601 刘雨欣602 鲁果603 马蓓蓓604 张高201鲁丹202 张怡203 杨帅杰204 吴云飞3.3301马驿302 胡曦303 张柏彤304 张娜娜5.3501 文兴怡502 周川平唐503 元504 王妍2.2205安福206 徐浩9/18207陈丹阳208胡子航5.1505包辂506陈朵朵507张嘉508杨朵朵5.2509张立宇510王鹏511鲁颖512赵欢5.4513吕壹琴514张丽515王婉君516方正阳4.3401雪402安钰佳403赵雨苗404郭盼第10/182.1209 牟佳梅210 文硕211 张恪212 王睿杰6.1605 赵文杰606 马宁祥607 唐毓煊608 任思怡1.1101 刘佳丽102 胡晓静103 宁浩104 杨文静1.3105 张佳一106 魏子涵107 张楷瑞108 张铭凯1.411/18109郭钊110云菲菲111吕益江112付毅6.3609任航910王妍611李永强612杨乐1.5113陈怡114张天琪高敏荣116 周家俊2.5213胡萍214王仲平215史祥睿216 周一民2.4217郭子荣218 鲁安逸12/18219胡兵220王俊秀1.2117邱旭浩118 席亦荣119郭礼120杜芳4.1405张彤406吕一筱407尹岩408王文涛3.1305喻啊霞306 赵雪307冯诗语308 郭北林309赵瑞310王刚311青若萱312蒲思怡13/184.2409 张娜娜410 张诗怡411 蔺嘉琪412 王勇翔1.6121 张欣怡122 符子豪123 聂丹丹124 李祥翔6.2621 杜栋622 张嘉怡623 邵珠珠624 郭享西青永丰小学诗词默写竞赛成绩单14/186.4601刘雨欣91 602 鲁果97 603 马蓓蓓94.3 604 张高97.76.1605赵文杰95.3 606马宁祥97.3 607唐毓煊95.7 608任思怡966.3609任航93.3 610王妍98 611李永强99.3 612杨乐846.2621杜栋92.7 622张嘉怡97.3 623邵珠珠94.7 624郭享985.3501文兴怡94.7 502周川平93 503邵蒙95 504 王妍95.35.1505包辂97.7 506陈朵朵95 507张嘉95.3 508杨朵朵92.75.2509张立宇95.7 510王鹏96.3 511鲁颖96 512赵欢95.75.4513吕壹琴95 514 张丽95.7 515王婉君96.3 516方正阳954.3401马雪98.3 402安钰佳97 403赵雨苗98 404 郭盼第97.3 4.1405张彤98 406 吕一筱98 407 尹岩97 408 王文涛994.2409张娜娜98.3 410蔺嘉琪100 412王勇翔98.815/183.3301马驿92 302胡曦95.3 303张柏彤93.3304张娜娜96.73.1305喻啊霞94 306赵雪94.7 307冯诗语92 308 郭北林93.7 3.2309赵瑞96.3 310 王刚94 311青若萱95.3312蒲思怡94.72.1209牟佳梅99 210文硕98.3 211张恪99 212 王睿杰982.2205 安福94.3 206徐浩97.7 207陈丹阳94.6 208胡子航96.52.3201 鲁丹97.7 202 张杨帅杰95204吴云飞94.62.4217 郭子荣99 218鲁安逸97.3 219胡兵99.6220王俊秀97.32.5213 胡萍97.3 214 王仲平93.3 215史祥睿99216周一民891.1101 刘佳丽95 102胡晓静99 103宁浩95 104胡星宇951.3105 张佳一97 106魏子涵93 107张楷瑞95 108张铭凯901.4109 郭钊97 110云菲菲97 111吕益江96 112付毅9516/181.5113 陈怡98 114 王怡95 115 高敏荣94 116 郭启扬94 1.2117 邱旭浩99 118 席亦荣98 119 郭礼95 120 杜芳971.6121 张欣怡95 122 符子豪90 123 聂丹丹95 124 李祥翔91西青永丰小学诗词默写获奖学生名单17/18一年级102胡晓静99117邱旭浩99118席亦荣98113陈怡98110云菲菲97105张佳一97120杜芳97109郭钊97二年级219胡兵99.6 211张恪99215史祥睿99217郭子荣99209牟佳梅99210文硕98.3王睿杰98三年级304 张娜娜96.7 309 赵瑞96.3 311 青若萱95.33 302 胡曦95.3四年级411蔺嘉琪100 408王文涛99 410张诗怡99412王勇翔98.8 409 张娜娜98.3 401马雪98.3五年级505包辂97.7515王婉君96.3510王鹏96.3511鲁颖96514张丽95.7509张立宇95.7512赵欢95.7六年级611李永强99.3624郭享98 610王妍98604张高97.7622张嘉怡97.3 606 马宁祥97.318/18。
初中语文第六届经典古诗文默写竞赛活动方案
名星学校初中部第六届经典古诗文默写竞赛活动方案一、指导思想：中国优秀的古典诗词，是祖国文化宝库中璀璨的明珠，它不但是汉语言文字的典范和精华，而且蕴含着中华民族的精神和品格，是中华民族伟大的精神财富。
为了使我校古诗词诵读活动得到更好的拓展和延伸，充分发挥古诗词在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用，同时也为了提高学生的语文素养，提升语言的表达能力，我校将于4月下旬举行经典古诗文默写比赛活动。
现将活动安排如下：二、活动具体安排1、参赛对象：七----九年级学生以班为单位，全体学生参赛。
2、参赛内容：七年级上册背诵古诗文；八年级上册背诵古诗文；九年级所有必背古诗文。
3、比赛时间：十二底4、比赛地点：各班教室5、比赛形式：现场试卷默写6、试卷制作：年级交叉制卷。
初一命题人：戴伟明；初二命题人：高爱珺；初三命题人：张文茜。
将试卷审核无误之后交教研组长统一复印（注意保密）。
三、设奖办法1、每个年级取前两名班级，第一名奖励80元，第二名奖励60元。
（注:九年级只奖励年级第一名）2、学生设奖：以年级为单位，各年级奖前10名，共计30名。
四、评比细则1、满分100分，其中70分的填空题，题型包括根据上句写下句30分，根据下句写上句30分，理解性默写10分；文言文阅读两个文段共30分，题型为实词解释4个、翻译句子2个，课文内容的理解1个，考试时间40分钟。
2、监考老师安排701：张明东；702：邵东国 703：张文茜；704：阎小宇；801：方海涛；802：祝梦金；803:陈建华； 901：李文亮；902：王东伟；903：3、以年级为单位，语文老师交叉批改试卷（七年级阅卷老师：截伟明、张文茜；八年级阅卷老师：方海涛、胡中华；九年级阅卷老师林少燕、高爱珺，实行流水作业，登记好所有学生成绩，算出各班平均分，交教研组长。
名星学校初中语文组2013年11月25日。
中学古诗文背诵比赛活动方案
中学古诗文背诵比赛活动方案活动名称：中学古诗文背诵比赛活动目的：1. 增强学生对古诗文的兴趣和理解，培养学生良好的文学素养和审美情趣；2. 提高学生的口头表达、语言表达和表演能力；3. 培养学生的自信心和团队合作意识。
活动时间：初赛：根据学校安排进行，一般为两周时间，每天集中排练2-3小时；决赛：根据初赛结果，安排决赛时间，一般为半天时间。
活动地点：初赛：校内教室或活动室；决赛：校内礼堂或多功能厅。
活动流程：初赛：1. 抽签确定参赛顺序，每位选手准备3-5首古诗文进行背诵；2. 选手逐一上台进行背诵表演，时间限制为3-5分钟；3. 评委根据选手的语言表达、语调和姿势等方面进行评分；4. 根据初赛得分情况，选拔出决赛选手。
决赛：1. 决赛选手进行最后的排练和舞台表演训练；2. 决赛分为两个环节，第一环节为背诵展示，每位选手背诵1-2首古诗文，时间限制为5-7分钟；3. 第二环节为现场问答环节，评委提问关于古诗文的问题，选手进行回答；4. 评委根据选手的表现进行评分并综合初赛得分进行最终排名。
活动奖项：1. 决赛优胜奖：凭借出色的表现获得第1、2、3名；2. 决赛优秀奖：表现突出但未进入前三名的选手；3. 决赛鼓励奖：对其他参赛选手进行鼓励和认可。
活动宣传：1. 制作海报，发布公告栏，宣传比赛时间、地点和奖项等信息；2. 利用校内广播、班级群和学校网站等渠道进行宣传；3. 鼓励老师在班会上宣传并推荐学生参赛；4. 邀请校内媒体进行报道。
活动评价：1. 对参赛选手进行评分和评价；2. 组织参赛选手和观众进行问卷调查，了解活动效果和改进意见；3. 与评委、老师和学生代表进行座谈，总结活动经验，确定下一届活动改进方案。
备注：1. 考虑到不同年级学生的水平差异，可以设置初中和高中组别，分开比赛；2. 可以邀请校外专家、知名文化人士等作为评委；3. 可以在比赛结束后，组织一次诗文朗诵展览活动，邀请家长和其他师生观看。
唐诗默写比赛实施方案
唐诗默写比赛实施方案一、比赛背景。
唐诗是中国古代文学的瑰宝，其博大精深的内涵和优美动人的语言给人们留下了深刻的印象。
为了弘扬中华优秀传统文化，激发学生学习古诗词的兴趣，我们决定举办一场唐诗默写比赛。
二、比赛对象。
本次比赛面向全校学生，共分为小学组、初中组和高中组三个组别。
三、比赛形式。
1.初赛，每个班级选拔出若干名选手参加初赛，进行笔试形式的默写比赛。
根据成绩，选拔出各组别的决赛选手。
2.决赛，决赛采取现场默写形式，选手在规定时间内默写指定的唐诗。
评委将根据选手的默写内容、正确率和用时等因素进行评分。
四、比赛流程。
1.报名阶段，学生填写报名表报名参加比赛，报名截止时间为XX年XX月XX日。
2.初赛阶段，各班级举行初赛，选拔出优秀选手参加决赛。
3.决赛阶段，决赛采取现场默写形式，按组别进行比赛，评选出各组别的前三名。
4.颁奖阶段，对获奖选手进行表彰，并颁发奖品和证书。
五、比赛规则。
1.比赛使用统一的选定唐诗进行默写，选手需在规定时间内默写完整首诗句。
2.评分标准，评委将根据选手的默写内容准确度、完整度、书写规范度和用时情况进行评分。
3.比赛纪律，比赛期间，选手需服从工作人员的管理和安排，严禁抄袭作弊行为，一经发现将取消比赛资格。
六、奖励措施。
1.决赛获奖选手将获得奖金和荣誉证书。
2.对于优秀的班级和指导老师也将给予表彰和奖励。
七、比赛宗旨。
本次比赛旨在通过唐诗默写比赛，弘扬中华优秀传统文化，激发学生学习古诗词的兴趣，提高学生的语言表达能力和文学素养，培养学生的审美情趣和文学修养。
八、总结。
唐诗默写比赛是一项有益的活动，通过比赛的形式，可以激发学生对古诗词的兴趣，增加对中华优秀传统文化的了解，提高学生的语言表达能力和文学素养。
希望通过这次比赛，能够让更多的学生喜欢上古诗词，从中感受到古人留下的智慧和情感，为中华文化的传承和发展做出贡献。
初中古诗文背诵比赛活动方案 古诗文背诵比赛总结讲话稿
初中古诗文背诵比赛活动方案一、活动背景古诗文是中华民族的文化瑰宝，对于中学生的综合素质培养有着重要的作用。
为了提高学生对古诗文的了解和理解，激发学生的学习兴趣，我们决定举办初中古诗文背诵比赛活动。
二、活动目标1.增强学生对古诗文的认识和理解，培养学生的良好文学鉴赏能力；2.提高学生的口语表达能力和朗诵技巧；3.培养学生的良好学习习惯和自信心。
三、活动时间和地点活动时间：2022年5月15日（星期六）上午9点至11点活动地点：学校礼堂四、活动形式1.分为初赛和决赛两个阶段，初赛在校园内进行，决赛则在学校礼堂举行；2.初赛要求每位选手背诵和朗诵两首古诗文，决赛要求每位选手背诵和朗诵一首更具挑战性的古诗文；3.初赛采用分组比赛的形式，每组6人，根据分组成绩选出决赛选手；4.决赛则是选手轮流上台进行朗诵，最终以评委打分确定名次。
五、活动安排初赛安排（上午9点-10点）1.8:30-9:00：选手签到、抽签分组；2.9:00-9:10：开场致辞，说明比赛规则和注意事项；3.9:10-9:40：第一组选手比赛；4.9:40-10:10：第二组选手比赛；5.10:10-10:20：休息时间；6.10:20-10:50：第三组选手比赛；7.10:50-11:00：初赛结束，宣布晋级选手名单。
决赛安排（上午11点-11点半）1.选手准备时间：选手进入后台准备，比赛开始前各选手轮流上台抽签确定表演顺序；2.11:00-11:20：选手轮流上台进行朗诵；3.11:20-11:30：评委评分、总结发言，宣布最终获奖名单。
六、奖项设置1.冠军奖：证书、奖杯、奖金500元；2.亚军奖：证书、奖杯、奖金300元；3.季军奖：证书、奖杯、奖金200元；4.优秀奖：证书、奖杯。
七、活动宣传1.在学校广播站、班级微信群等渠道发布活动通知；2.制作活动海报，张贴在学校显眼位置；3.邀请文学爱好者、家长代表等观众参与观赛。
八、活动保障1.确保场地、音响设备等器材的正常使用；2.配备专业的评委和工作人员，确保比赛的公正性和顺利进行；3.安排医护人员在现场，做好应急准备工作。
古代经典默写大赛活动方案
古代经典默写大赛活动方案背景介绍古代经典作品承载着优秀的文化传统和智慧，对于培养青少年的文化素养和语言表达能力具有重要意义。
为了激发学生对古代经典的研究和理解的兴趣，我们计划举办一场古代经典默写大赛活动。
活动目标- 提高学生对古代经典作品的阅读理解和默写能力- 培养学生的自学能力和团队合作精神- 增强学生对古代文化的认知和理解活动时间和地点- 活动时间：XX年XX月XX日- 活动地点：校内大礼堂活动内容1. 参赛资格和报名：- 面向全校学生，分初中组和高中组- 学生自愿报名，每个班级选派一定数量的代表队参赛2. 赛制和规则：- 为保证公平性，选择50道古代经典作品的句子作为默写内容- 每人随机抽取5道句子进行默写- 考试时间为30分钟- 根据默写准确率和速度评分确定胜出者3. 奖励机制：- 针对初中组和高中组分别设置一、二、三等奖和优胜奖- 奖品设置丰富，如书籍、文具等4. 活动组织和宣传：- 学校成立活动筹备组，负责活动的组织和协调- 利用学校广播、校园网和班级微信群等途径进行宣传，鼓励学生参与活动效果评估1. 活动后统计参赛人数和获奖数量，进行数据分析2. 通过学生问卷调查了解学生对活动的反馈和建议3. 整理活动过程中的优秀作品和精彩瞬间，进行宣传推广预算和资源- 活动经费：预计XX元- 活动场地：校内大礼堂（免费提供）- 奖品采购：XX元风险评估和对策1. 参赛人数不足：- 在宣传过程中加大力度，提高学生参与意愿- 持续跟进和鼓励学生报名参赛2. 考试流程不规范：- 活动筹备组提前进行充分准备，制定详细的考试流程和规则- 对参赛学生进行考前培训，确保他们对规则和流程的理解和掌握3. 奖品配送延误：- 提前进行奖品采购，确保及时到货- 多渠道联系奖品供应商，以备不时之需以上是关于古代经典默写大赛活动的方案，希望能够丰富学生课余生活，提高他们对古代经典的学习和理解能力。
谢谢！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
名星学校初中部第六届经典古诗文默写竞赛活动方案
一、指导思想：
中国优秀的古典诗词，是祖国文化宝库中璀璨的明珠，它不但是汉语言文字的典范和精华，而且蕴含着中华民族的精神和品格，是中华民族伟大的精神财富。
为了使我校古诗词诵读活动得到更好的拓展和延伸，充分发挥古诗词在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用，同时也为了提高学生的语文素养，提升语言的表达能力，我校将于4月下旬举行经典古诗文默写比赛活动。
现将活动安排如下：
二、活动具体安排
1、参赛对象：七----九年级学生以班为单位，全体学生参赛。
2、参赛内容：七年级上册背诵古诗文；八年级上册背诵古诗文；九年级所有必背古诗
文。
3、比赛时间：十二底
4、比赛地点：各班教室
5、比赛形式：现场试卷默写
6、试卷制作：年级交叉制卷。
初一命题人：戴伟明；
初二命题人：高爱珺；
初三命题人：张文茜。
将试卷审核无误之后交教研组长统一复印（注意保密）。
三、设奖办法
1、每个年级取前两名班级，第一名奖励80元，第二名奖励60元。
（注:九年级只奖励年级第一名）
2、学生设奖：以年级为单位，各年级奖前10名，共计30名。
四、评比细则
1、满分100分，其中70分的填空题，题型包括根据上句写下句30分，根据下句写上句30分，理解性默写10分；文言文阅读两个文段共30分，题型为实词解释4个、翻译句子2个，课文内容的理解1个，考试时间40分钟。
2、监考老师安排
701：张明东；702：邵东国703：张文茜；704：阎小宇；801：方海涛；
802：祝梦金；803:陈建华；901：李文亮；902：王东伟；903：
3、以年级为单位，语文老师交叉批改试卷（七年级阅卷老师：截伟明、张文茜；八年
级阅卷老师：方海涛、胡中华；九年级阅卷老师林少燕、高爱珺，实行流水作业，登记好所
有学生成绩，算出各班平均分，交教研组长。
名星学校初中语文组。