高三第一轮复习-百舸争流的思想

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高三政治一轮复习课件:必修百舸争流的思想

高三政治一轮复习课件:必修百舸争流的思想

2、哲学的基本派别:唯物主义与唯心主义 (1)唯物主义的三种基本形态:
基本形态
基本观点
优点
局限性
古代朴素 唯物主义
否认世界是神创造的
,认为世界是物质的。认 为“五行、气”等具体形 态是世界的本原
否认世界是神创 造的,认为世界 是物质的,坚持 了唯物主义的根 本方向,本质上 是正确的
观点只是一种猜测,没 有科学根据。把物质归 结于具体的物质形态 (水、火、气等),把 复杂的问题简单化了
思维和存在 的关系问题
何者为本原
有没有同一性
存在决定 思维
思维决定 存在
唯物主义
唯心主义
能够反 映
可知论
不能反 映
不可知论
注意: 物质和意识的关系问题≠物质和意识的辩证关系问题 物质和意识的关系问题包括物质和意识谁是本原、
谁决定谁及物质和意识有无同一性两个方面的内容。 物质和意识的辩证关系问题属于马克思主义哲学的
近代
区 别
形而上学 唯物主义
把物质归结为自然科学意 义上的原子;认为原子、 元素是世界的本原
在总结自然科学 成就的基础上, 丰富和发展了唯 物主义
具有机械性,形而上学 性和历史观上的唯心主 义等局限性
辨证唯物 主义和
历史唯物 主义
世界的本原是物质,物质 决定意识,意识对物质具 有能动作用。认为人类社 会在本质上是一个客观的 物质体系,社会生活在本 质上是实践的
你知道下列观点属于唯物主义的哪种基本形态吗?你是怎么 区分的?
①天地合而万物生,阴阳接而变化起——荀子(战国)
②原子就是物质,就是世界的本原。 ---- 霍尔巴赫
③水者,何也?万物之本原也。 ——管仲(春秋)
④天地合气,万物自生。

高考政治 一轮复习 百舸争流的思想

高考政治 一轮复习 百舸争流的思想
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④古代朴素唯物主义的经典观点 五行说:生成万物的基本元素是金、木、水、火、 土 阴阳说:天地合而万物生,阴阳接而变化起(荀子) 形神说:形存则神存,形谢则神灭(王充) 气理说:气者,理之依也(王夫之) 活火说:世界是一团永恒燃烧的活火(赫拉克利特) 水为始基:“水”是万物的“始基”(泰勒斯)
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③局限性:一种 可贵的猜测,没有科学根据;它把 物质归结为具体的物质形态 ,复杂问题简单化。
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④古代朴素唯物主义的经典观点 五行说:生成万物的基本元素是金、木、水、火、 土 阴阳说:天地合而万物生,阴阳接而变化起(荀子) 形神说:形存则神存,形谢则神灭(王充) 气理说:气者,理之依也(王夫之) 活火说:世界是一团永恒燃烧的活火(赫拉克利特) 水为始基:“水”是万物的“始基”(泰勒斯)
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真题操练 3 (2010·江苏单科)唯物主义和唯心主义 是哲学史上的两个基本派别,唯心主义者都主张( )
A.事物是感觉的集合 B.事物是理念的影子 C.意识是世界的本原 D.世界是不可认识的 答案 C
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解析 本题是对基础知识的考查,做好本题的重点 是抓住设问的关键词“都”。意识是世界的本原,意识 决定物质是唯心主义的根本观点,C 项正确。A 项是主 观唯心主义的观点,B 项是客观唯心主义的观点,D 项是 不可知论。
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霍金的宇宙哲学
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著名物理学家、科普作家斯蒂芬·霍金不仅是一个创 造生命奇迹的人,也是一个追求真理、不断超越自己既 有思想的勇士。2006 年他在第三次访问中国、回答记者 提问时说,“根据实证主义哲学,宇宙之所以存在是因 为存在一个描述它的协调的理论。我们正在寻找这个理 论。但愿我们能找到它。因为没有一个理论,宇宙就会 消失。”

高三政治一轮总复习课件:必修4 第2课 百舸争流的思想

高三政治一轮总复习课件:必修4 第2课 百舸争流的思想

是否承认 世界的本 原是物质
2.唯物主义三种形态的比较 古代朴素唯物 主义 不 同 点 基本观 点 把世界的本原 归结为具体的 物质形态,如 水、火、气等 近代机械唯物 主义 认为自然科学 意义上的原子 是世界的本原 辩证唯物主义 和历史唯物主 义
认为世界的本 原是物质,物 质决定意识, 意识对物质有 能动作用
一、哲学的基本问题 1.哲学的基本问题 (1)哲学的基本问题是:思维和存在的关系问题,也就是意识 和物质的关系问题。
[特别提醒]
“哲学的基本问题”与“物质和意识的辩证关
系问题”不一样。哲学的基本问题是物质和意识的关系问题,不
是物质和意识的辩证关系问题。物质和意识的辩证关系包括以下
两个方面的内容:一物质决定意识,二是意识对物质具有能动作 用。
哲学基本问题第一个方面的解决是第二个方面问题解决的 前提和基础,第二个方面内容是第一个方面的展开和深 联系 化;哲学基本问题第二个方面的解决也影响着第一个方面 的彻底解决
[特别提醒]
①图示
哲学的基本问题
②不能认为“哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的 标准”。哲学的基本问题包括两方面的内容,对“思维和存在何
不 同 点
局 限 性 或 科 学 性
局限性:(1) 把物质等同 于物质的具 体形态;(2) 在历史观上 是唯心的。 科学性:往 往和朴素的 辩证法结合 在一起,对 世界抱有整 体的观念
局限性:把物质归结为自然 科学意义上的原子,认为原 子是世界的本原,原子的属 性就是物质的属性,因而具 有机械性、形而上学性和历 史观上的唯心主义等局限 性。科学性:以近代实验科 学提供的新知识、新成果为 基础,摆脱了古代朴素唯物 主义的直观性、猜测性缺 陷。在总结自然科学成就的 基础上,丰富和发展了唯物 主义

高三政治一轮复习课件:第二课 百舸争流的思想 (共21张PPT)(领先版)

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(二)唯心主义的两种基本形态:
唯心主义形态 主观唯心主义
基本观点
把人的主观精神(如人的目 的、意志、感觉、心灵等)夸大 为唯一的实在,当成本原的东西, 认为客观事物以至整个世界,都 依赖于人的主观精神。
客观唯心主义
把客观精神(如上帝、理念、
绝对精神等)看作世界的主宰和本 原,认为现实的物质世界只是这些 客观精神的外化和表现。
思维和存在有没有同一性的问题, 即思维能否正确认识存在的问题
承认能正确 反映存在
可知论
否认正确反 映存在
不可知论
马克思说: “ 世界上没有不可认识的事物, 只有尚未被认识的事物”.
可知论 认为物质和意识具有同一性,
主张世界是可以认识的。
不可知论的代表人物
休谟
康德
不可知论
认为物质和意识 不具有同一性, 否认思维认识世 界或彻底认识世 界的可能性。
2.1哲学的基本问题
2.2唯物主义和唯心主义
第二课 百舸争流的思想
本课考点:
1、哲学的基本问题是什么? • 哲学基本问题包括哪两个方面的内容? • 为什么思维和存在的关系问题成为哲学的基
本问题? • 2、唯物主义及其形态 • 3、唯心主义及其形态
哲学的基本问题
思维和存在的关系问题(意识和物质的关系问题) 内容
思维和存在何者为本原 思维与存在有没有同一性 (思维和存在谁决定谁) (思维能否正确认识存在)
承认思维能正 否认思维能正
存在决定思维 思维决定存在 确反映存在 确反映存在
唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论
哲学的基本派别
1、什么是哲学的基本问题?
哲学的基本问题:思维和存在的关系问 题,也就是意识和物质的关系问题。

高三政治一轮复习教案必修4第2课百舸争流的思想

高三政治一轮复习教案必修4第2课百舸争流的思想

高三政治一轮复习教案必修4第2课百舸争流的思想➢ 1.明白得哲学的差不多问题及其两方面的内容。

哲学的差不多问题(1)是什么:思维和存在的关系(意识和物质的关系)【提示】1、注意搭配,如不能说“思维和物质的关系”。

2、物质和意识的关系≠物质和意识的辩证关系。

(2)什么缘故:什么缘故思维与存在的关系问题是哲学的差不多问题?第一,这是人们在生活和实践中第一遇到并无法回避的差不多问题。

第二,这是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。

第三,这一问题贯穿于哲学进展的始终,决定着哲学的差不多性质和方向,决定着对哲学其它问题的回答。

➢ 2. 了解划分唯物主义和唯心主义的唯独标准。

唯物主义和唯心主义的分歧,是围绕物质和意识谁是世界的本原问题展开的。

对思维和存在何者为本原问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯独标准。

➢ 3. 明白得唯物主义的差不多观点及唯物主义的三种差不多历史形状。

唯物主义是哲学中两大差不多派别之一。

唯物主义认为,物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。

唯物主义随着人类实践的进展和科学的进步,经历了三种差不多形状:古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义和辨证历史唯物主义及历史唯物主义。

古代朴素唯物主义的经典观点:五行说:生成万物的差不多元素是金、木、水、火、土阴阳说:天地合而万物生,阴阳接而变化起(荀子)形神说:形存则神存,形谢则神灭(王充)气理说:气者,理之依也(王夫之)活火说:世界是一团永恒燃烧的活火(赫拉克利特)水为始基:“水”是万物的“始基”(泰勒斯)近代机械唯物主义经典观点:近代机械唯物主义也叫近代形而上学唯物主义,其经典观点有:狄德罗:自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成培根:万物的基础是原始物质,是差不多元素➢ 4. 明白得唯心主义的差不多观点及唯心主义的两种差不多形状。

唯心主义是哲学中两大差不多派别之一,同唯物主义全然对立。

它认为,意识是本原,物质依靠于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。

高三政治一轮复习 第2课 百舸争流的思想课件 新人教必修4

高三政治一轮复习 第2课 百舸争流的思想课件 新人教必修4

【方法】A是辩证法与形而上学的区别。C属于辩证唯 物主义与机械唯物主义的区别。D属于可知论与不可知 论的区别。
中国文化创作生产走向大繁荣,要深入社会,把握 时代。深入现实,描绘波澜壮阔的社会发展历史;到 民间采风,谱写伟大时代的艺术篇章。不深入现实, 就不可能引起共鸣;不把握时代,就不可能与人民群 众的心声相通。
必修四 生活与哲学
第2课 百舸争流的思想
1.理解哲学的基本问题是思维和存在的关系问题
(1)思维和存在的关系问题包括两个方面的内容:其一, 思维和存在何者为第一性的问题,即思维和存在谁决 定谁的问题。对这个问题的不同回答,是划分唯物主 义和唯心主义的唯一标准。凡认为存在决定思维的, 就是唯物主义;凡认为思维决定存在的,就是唯心主 义。其二,思维和存在有没有同一性的问题,即思维 能否正确认识存在的问题。是划分可知论和不可知论 的标准。认为思维和存在具有同一性,思维能够正确 反映存在,人能够认识世界,这就是可知论。否认认 识世界的可能性, 或者否认彻底认识世界的可能
方法:解答本题首先要读懂漫画的全部信息,“文学 创作要从现实生活出发”体现了物质决定意识的唯物 主义思想;相反,“文学创作要从感觉观念出发”是 意识决定物质的唯心主义观点,由此可知,①③④正 确。
(2)对思维和存在何者为第一性的回答才是划分唯物主 义和唯心主义的标准。
唯物主义都认为物质决定意识,但对“意识对物质 有反作用”并不是一切唯物主义都承认的,如机械唯 物主义就否定意识的能动作用。
【例1】唯物主义的发展形成了三种基本形态,唯物主 义都认为( ) A.物质可归结为某种具体事物 B.物质与运动不可分 C.先有物质后有意识 D.意识反作用于物质
A.天行有常,不为尧存,不为桀亡
B.心外无物,天下无一物非吾度内者

必修四一轮复习《百舸争流的思想》

必修四一轮复习《百舸争流的思想》

主观唯心主义把人的主观精 神(如人的目的、意志、感 觉、经验、心灵等)夸大为 区 唯一的实在,当成本原的东 别 西,认为客观事物以至整个 世界,都依赖于人的主观精 神
代 表 人 物 及 其 观 点
(1)朱熹:“理在事先 (1)孟子:“万物皆备于我” RJ版 ·政治 新课标高考总复习 ”,“理生万物”, (2)陆九渊:“宇宙便是吾心 “未有此气,已有此 ,吾心便是宇宙” 理”,“未有这事, (3)王阳明:“心者,天地万 先有这理” 物之主也”,“心即是天” (2)柏拉图认为现实世 ,“心外无物,心外无事, 界是由“理念世界” 心外无理” 创造的,理念是世界 (4)贝克莱:“存在即被感知 的本原 ”,“物是观念的集合” (3)黑格尔认为世界的 (5)笛卡尔:“我思故我在” 本质是独立存在的“ (6)康德:“人的理性为自然 绝对精神”,自然界 界立法” 和人类社会是“绝对 (7)普罗泰戈拉:“人是万物 精神”的外化 的尺度” (4)上帝创造世界 二者在根本观点上是一致的,都认为意识是世界的本原, 物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质
不仅逐渐认识着外部世界的现象、本质与规律,不断思考着人与
外部世界的关系,而且在尽力追求自身的发展与完善。就每个人 来说,他总是在不断地处理着三个方面的关系:一是自己与自然
界的关系,二是自己与他人、与社会的关系,三是自己与自己的
关系。无论认识世界还是改造世界,说到底都是要解决一个共同 的问题,即思维和存在的关系问题。因此,哲学的基本问题和我
映了最广大⑤人民群众的根本利益。
6.辩证唯物主义和历史唯物主义是现时代的思想智
慧,是无产阶级的科学的世界观和⑥方法论,是我们认
识世界和改造世界的伟大思想武器。
问题探究2:如何区分唯物主义的三种形态?

[高三政治]一轮复习人教A版 百舸争流的思想教案.doc

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第32讲百舸争流的思想第一部曲讲【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考【每课知识网络】【融汇贯通】明确一个概念:即哲的概念。

这需要从哲与世界观的关系、哲与具体科的关系、世界观与方法论的关系、哲与时代的关系等角度进行把握。

把握两个作用:一是一般性哲的作用,包括其对生活实践、对具体科、对时代发展的作用等;二是马克思主义哲的具体作用,这要结合其基本特征来分析其指导意义。

该讲主要以“哲的派别”为主线,立足哲的基本派别,分析了哲的基本问题、唯物主义及其形态、唯心主义及其形态。

立足马克思主义哲,主要分析马克思主义哲的产生条件、基本特征与中国化的理论成果。

从整个教材来看,此单元作为全书的起点,只有明确了世界的本原是物质还是意识,才能合理地认识唯物论、辩证法与唯物史观。

在复习本单元过程中把握唯物主义派别与唯物论的联系,唯物主义基本派别与辩证法的联系,唯物主义、唯心主义与唯物史观的联系。

【直击真题剖析高考】——真题感受体会命题方向(2014·山东卷)宋代的朱熹与陆九渊曾经进行多次辩论。

朱熹认为,事物不在人的主观意识之中,“理”是事物存在的根据。

陆九渊则认为,世界的本原便是“吾心”,“理”是离不开心的。

此处所示的“朱陆之争”实质上属于A.辩证法和形而上的对立B.唯物主义和唯心主义的对立C.客观唯心主义和主观唯心主义的分歧D.朴素唯物主义和形而上唯物主义的分歧(2013·北京卷) 下面漫画蕴含的哲理是( )A.人们的主观愿望无法变成客观现实B.主观认识是对客观现实的正确反映C.要改变客观现实必须发挥集体力量D.认识符合实际才能有效地指导实践(2013·福建卷)下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是( )①存在就是被感知②人是机器,思想是人脑的特性③世界是一团永恒的活火④物质是标志客观实在的哲范畴A.② B.④ C.④ D.②(2012江苏卷)27.英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道,“今天,花儿喜爱欢悦/明天,就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你,然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。

[备考精品]高考一轮复习新人教必修四:第二课 百舸争流的思想导学案 .doc

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第二课、百舸争流的思想一、复习目标1.知识目标:哲学的基本问题及其两方面的内容;唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态;唯心主义的基本观点及其两种基本形态2.重点、难点:判定不同哲学派别二、知识点讲解【考点梳理——我来体验】哲学的基本问题是,也就是。

2.两个方面的内容:(1)一是。

对这个问题的不同回答,是划分的唯一标准。

凡认为,就是唯物主义;凡认为,就是唯心主义。

各种哲学由于对这个问题的不同回答,分属于唯物主义和唯心主义两大阵营。

(2)二是,即。

否认认识世界的可能性,或者至少是否认彻底认识世界的可能性,他们的观点被称为。

3.为什么?(1)思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。

(2)思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。

(3)对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。

【典题练习】1、“我在故我思”与“我思故我在”两者的根本分歧是()A.物质和意识何者为第一性B.物质和意识是否具有同一性C.是否承认意识的能动作用D.是否承认矛盾2、下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是()A、“形谢神灭”与“理生万物”B、“削足适履”与“指鹿为马”C、“沧海桑田”与“断章取义”D、“量力而行”与“尽力而为”3.承办2014年第二届夏季青年奥运会是南京市委、市政府从南京的实际出发,为全面展示南京历史文化名城的魅力以及现代化大都市的生机和活力,进一步加快南京经济社会发展的一项重大决策。

这体现了()A.物质与意识不可分 B.物质与意识同等重要C.思维与存在具有同一性 D.思维是对存在的正确反映1.唯物主义基本观点:2.唯物主义的三种基本形态:(1)古代朴素唯物主义:认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。

但是,把物质归结为,如水,火,气,土等,没有科学根据,把。

(如:气者,理之依也;形存则神存,形谢则神灭;人病则忧惧,忧惧则鬼出;天地合而万物生,阴阳接而变化起等)(2)近代形而上学唯物主义:在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义。

政治第一轮复习 百舸争流的思想

政治第一轮复习 百舸争流的思想


1、马克思主义哲学的产生:马克思主义哲学的产 生有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源。 2、马克思主义哲学的基本特征: (1)第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一 (2)第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证 的历史观的有机统一 (3)实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 3、实践的观点是马克思主义哲学中的首要的和基 本的观点。



百舸争流的思想(含马克思主义哲学)


哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,它包括 两个方面: (1)思维和存在何者为本原的问题,这是哲学基本问 题最重要的方面。对这个问题的不同回答,是划分 唯物主义和唯心主义的唯一标准。 (2)思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正 确认识存在的问题。它是哲学基本问题的第二个方 面,对这个方面的不同回答形成了哲学上的可知论 与不可知论。 思维和存在的关系、思维和存在的辩证关系

两大
阵营
唯物主义
唯心主义 认为意识是本原的, 物质依赖于意识,不 是物质决定意识,而
基本 观点
认为物质是本原的,意识是派生 的,先有物质后有意识,物质决
定意识 古代朴 近代形而 辩证唯物主
是意识决定物质
主观唯心 客观唯心
派别 素唯物 上学唯物Biblioteka 义和历史唯主义 主义 物主义
主义
主义



唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学是哲学上 的“两个对子”,“两个对子”既有区别,又有联 系。 (1)区别:唯物主义与唯心主义回答的是世界“是什 么”的问题,两者的分歧是围绕着物质和意识谁是 世界的本原问题展开的。而辩证法与形而上学回答 的则是世界是“怎么样”以及用什么样的思维方法 来把握世界的问题。 (2)联系:辩证法与形而上学的思想总是从属于唯物 主义与唯心主义的哲学体系。要正确揭示世界的本 原,不仅要坚持唯物主义的观点,还要坚持辩证法 的观点。只有这样,才可能成为彻底的唯物主义者。
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• ①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活 动中首先遇到和无法回避的基本问题。无论是认 识世界还是改造世界,都要解决一个共同的问 题——思维和存在的关系问题。 • ②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避, 必须回答的问题。 • ③它贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同 回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着 它们对其他哲学问题的回答。
10.下列命题中,属于客观唯心主义观点的是 A.我思故我在 B.存在就是被感 知
难点:哲学上的两个“对子”
1、唯物主义——唯心主义 世界 “是什么” 2、辩证法——形而上学 “怎样看”世界
第 一 性 哲学基本问题
唯 物 主 义
古代朴素唯物主义观唯心主义
唯心主义的两种基本形态
基本形态
主观唯心主义
区别
代表人物 及其观点
共同点
客观唯心主义
9.相信“意念移物”,甚至相信可以用意念来直接 改变物质结构,就是信奉: A.主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论 B.主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心 论 C.认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义 D.认为人具有主观能动性的实践唯物主义
本课考点:
考点二:哲学基本问题 哲学基本问题的内容(P10-11) 思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据(P11) 考点三:唯物主义及其形态(P12) 古代朴素唯物主义的特点 近代形而上学唯物主义的特点 辩证唯物主义与历史唯物主义的特点 考点四:唯心主义及其形态(P13) 主观唯心主义 客观唯心主义
1.唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点 在于 A.世界发展动力问题 B.意识本质问题 C.世界本原问题 D.实践本质问题 2.在我们现实的工作、学习和生活中,否认思维和 存在具有同一性的问题属于 A.唯物论 B.唯心论 C.二元论 D.不可知论 3. 哲学基本问题在人们的现实活动中表现为 A.人与人的关系 B.社会与自然的关系 C.人与世界的关系 D.主观与客观的关系
唯物主义的三种基本形态
基本形态 古代朴素唯 物主义
近代形而上 学唯物主义 辨证唯物主 义和历史唯 物主义
基本观点
优点
局限性
共同点
1.古希腊米利都学派的代表人物泰勒士提出 了“水是万物的本原”的论点。春秋时代 《管子》书中的《水地》篇中也提出了 “水是万物的根源”的学说。上述观点 A.是完全正确的,属于辩证唯物主义的观点 B.是朴素唯物主义的观点,存在不足之处 C.不符合客观实际,属于唯心主义的观点 D.弄清了世界的本原,是机械唯物主义观点
2.下列说法正确反映思维和存在关系的是: A.眼开则花明,眼闭则花闭 B.形存则神存,形谢则神灭 C.物是观念的集合 D.未有此气,已有此理 3.下列说法符合唯物主义观点的有 ①存在就是被感知 ②物是观念的集合 ③气者, 理之依也 ④形存则神存,形谢则神灭 ⑤自然界 的万事万物是绝对精神的体现和派生物 ⑥天地 合而万物生,阴阳接而变化起 A、①②③ B、①③⑤ C、②③⑤ D、③④⑥
客观唯心主义
(思维和存在 关系问题
唯 心 主 义 同 一 性
物质和意识关 系问题)
可知论 不可知论
1.“形存则神存,形谢则神灭”,“形者神之质,神 者形之用”。 (古代朴素唯物主义) 2.天地合而万物生,阴阳接而变化起。 (古代朴素唯物主义) 3.生死有命,富贵在天。 (客观唯心主义)
4.气者,理之依也。 (古代朴素唯物主义)
第 一 性 哲学基本问题
辩证唯物主义与历史 思维和存在的关系 唯物主义
唯 物 主 义
古代朴素唯物主义
近代形而上学唯物主义
成为哲学基本问题 唯 的根据
心 主 义
主观唯心主义
客观唯心主义
(思维和存在 关系问题
物质和意识关 系问题)
同 一 性
可知论 不可知论
思维和存在的关系成为哲学基本问题的 根据(P11)
5.未有这事,先有这理。 (客观唯心主义) 6.观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑改 造过的物质的东西而已。 (辩证唯物主义与历史唯物主义)
1.牛顿的“微粒说”、道尔顿的“化学原子论” . (近代形而上学唯物主义) 2.物是观念的集合。 (主观唯心主义)
3.上帝创世说。 (客观唯心主义)
4.心外无物,心外无理。 (主观唯心主义) 5.不是风动,不是幡动,仁者心动。(主观唯心主义) 6.理在事先,理生万物。 (客观唯心主义) 7. 世界的存在就是机械运动。任何的存在物,包括人、 动物和其它,其规律就是机械规律。 (近代形而上学唯物主义)
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