致小升初家长的一封信

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致小学升初中学生家长的一封信

致小学升初中学生家长的一封信

致小学升初中学生家长的一封信致小学升初中学生家长的一封信亲爱的家长朋友:为了孩子的美好明天,为了您的孩子能顺利的升入长冲中学,特致信予你们。

我校热忱地欢迎你将孩子送到长冲中学就读。

这里人杰地灵、环境优美,是师生工作、生活、学习的理想场所。

长冲中学背靠常年翠绿的英山国营长冲茶叶公园,是清代英山名士李仕彬故居所在地。

校园依山傍势,布局合理,红花绿树,点缀白墙红瓦,给人以清秀明亮的美感。

学校创办于1970年,发展到今天,校园面积40余亩,拥有25个教学班,在校学生达1500余人,教职工148人。

学校拥有良好的办学条件,住宿条件明显改善,高标准师生餐厅能容纳全校师生就餐,合理的膳食结构满足了学生的营养需求,投资数百万元的新教学楼将在秋季学期投入使用,塑胶跑道正在规划筹建之中;学校现代化教学设备齐全,档次高,现有学生计算机房1个,计算机50多台,多媒体教室3间,教师电子备课室一间,学校图书室拥有十万余册图书,阅览室订有各类报刊近50余种,为师生提供了良好的学习资源。

这里办学理念新,管理规范,学生积极进取,教育教学质量一直处于全县先进行列。

我校在教育局“安全、稳定、质量、规范”的八字方针指导下,坚持以人为本、与时俱进的发展理念,树立“修德、启智、强体、成才”的素质教育思想,积极营造“团结、进取、求实、创新”的校风,取得了良好的办学声誉。

学校先后荣获“湖北省招生考试优秀考点”、“湖北省家长学校示范学校”、“黄冈市示范初中”、“黄冈市教育科研先进单位”、“黄冈市基础教育先进学校”、“黄冈市家长示范学校”、“黄冈市德育工作先进单位”、“黄冈市现代远程教育技术工作先进单位”、“黄冈市九年级综合测评先进单位”、“英山县文明单位”等近百项荣誉称号。

近年来,中考成绩优秀,连续多年突破百人大关,教育教学质量得到社会群众的高度评价。

面向全体学生,促进学生的全面发展是我们的庄严的承诺!春季学期学生参加各级各类学科竞赛捷报频传,九年级学生参加全国应用物理知识竞赛有4人获国家级奖,占全县获国家级奖的1/3;有23人获市级以上奖;七、八、九年级的学生参加全国数学竞赛共有26人获省级以上奖,其中七年级学生黄颂获国家一等奖,并名列全县第一名,八年级学生郑池、徐吟秋获国家级一等奖,分别位居全县第一名和第二名。

致给小升初家长的一封信

致给小升初家长的一封信

致给小升初家长的一封信致给小升初家长的一封信篇一尊敬的家长:您好!小升初,顾名思义就是小学升初中,这是孩子继幼升小之后的第二个重要的转折点,相信很多家长对这个词都不陌生,而且对它的感情也是很复杂。

随着暑假的来临,对于这个没有作业的暑期到底该怎么安排,很多家长朋友会很纠结。

那到底小升初衔接有多重要呢?孩子们顺利进入了理想的初中,大多数家长和孩子都会认为该好好放松一下了,所以决定整个暑假都放松身心去旅行,开学后直接进入七年级知识的学习。

可是在开学后学习的过程中往往会发现很吃力,有的孩子本来小学成绩很优秀,但是进入初中之后反而变得毫不起眼,有的孩子小学成绩一直是八九十分,到了初中之后反而经常不及格,很多家长都找不到症结所在。

为了解决上面的问题,我们首先要知道小学和初中的联系和区别是什么。

小学升初中对孩子来说是比较关键的转折点,在小学阶段,孩子的心智未发育成熟,所学习的科目比较少,知识也主要限制在认识了解的基础上,不需要孩子再自学太多的东西,很多小学老师甚至会经常说“分数并不重要”,所以孩子的压力也没有那么大。

进入初中,猛然间发现“分数太重要了”,初中阶段所学课程变多了不少,而且孩子在刚进入初中的时候心智还处于半发育成熟阶段,意识不到小学与初中的区别,还习惯用小学学习的方法来应对初中知识的学习,这样就事倍功半,往往花了很多时间和精力,但是成绩却差强人意,这样就会造成很多孩子自信心受了打击,对学习丧失兴趣,从而导致成绩越来越差。

小升初阶段这么重要,我们就不应该让孩子输在初中的起跑线上,在孩子毕业考试结束后可以适当让孩子放松心情,要尽快调整心态回到学习当中来,这个时候如果孩子自主能力比较强的话可以让孩子自学七年级上册的知识,自己来体会小学与初中的区别,尽快掌握新的适合初中学习的学习方法;如果孩子自主性不强,那么,就把孩子交给我们,由一批来自名校的专业老师带领孩子学习,对孩子们进行适度的辅导真的是很有必要的。

小升初毕业典礼写给家长的一封信作文

小升初毕业典礼写给家长的一封信作文

小升初毕业典礼写给家长的一封信作文《给爸爸妈妈的一封信》
亲爱的爸爸妈妈:
你们好呀!
现在我正在小升初毕业典礼的现场呢,想到能给你们写信,心里还有点小激动呢!今天在这里,看着周围的同学们和老师们,我就想起了一件特别搞笑的事。

记得有一次,我们上课的时候,老师正讲得特别投入,突然一只小鸟飞进了教室,在教室里横冲直撞的,可把我们乐坏了。

同学们有的吓得乱叫,有的想抓住小鸟,那场面简直像一场闹剧。

我当时就在想,这小鸟可真会挑时候来捣乱呀!哈哈,现在想起来还是忍不住想笑呢!
在这小学的时光里,我真的经历了好多有趣的事情呀,也学到了好多知识。

我慢慢地长大啦,不再是那个总是调皮捣蛋的小孩子喽。

现在要毕业了,还真有点舍不得呢!不过我也很期待未来的初中生活。

爸爸妈妈,谢谢你们一直以来对我的照顾和支持,没有你们我可走不到今天。

我会继续加油的,让你们为我骄傲!
爱你们哦!
你们的宝贝 [名字]
[具体日期]。

孔坊中学致小升初家长的一封信

孔坊中学致小升初家长的一封信

致小升初学生家长的一封信尊敬的家长:星移斗转,日月如梭。

经过六年的学习,您的孩子已完成了小学阶段的学习任务,即将升入初中。

初中生活是孩子健康成长的关键阶段,在这一阶段能否受到良好教育,很大程度上关系到孩子的终身发展。

前进中的孔坊中学,校委会一班人精诚团结、务实进取,广大教师勤勉努力、无私奉献,学校顺利兑现了“一年正风、两年上路、三年见效”的庄重承诺,实现了“走出低谷、立足西河”的整体目标后,现已进入“冲出西河、立足全县”的二次创业历程。

我们秉承务实进取、开拓创新的精神,学校教育教学捷报频传,学校面貌日新月异。

一、优雅的校园环境孔坊中学是全县唯一的一所教学区与生活区分开布局的学校,远离城镇闹区,且交通便利。

校内绿树成荫,鸟语花香,环境幽雅,是理想的学习场所。

二、完善的办学条件学校具有标准化的教室、多媒体电教室、微机室、实验室和水泥篮排球场等先进的教学设施,高标准的学生食堂和学生公寓。

学校实行封闭式管理,半军营式的教育约束孩子的言行,培养孩子的良好的习惯。

三、先进的办学理念学校在“理念治校、质量强校、科研兴校”的办学思想指导下,信守“环境育人、活动树人、情感立人”的办学宗旨,坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的人本理念。

教学上以“同题异构”、“同题研讨”这一全市推广的校本教研模式为主线,大兴教研之风,努力提高课堂效率,着力打造校内、县内、市内名师。

2010年,我校有6人代表英山参加黄冈优质课说课、演讲比赛,获一等奖三人,二等奖三人,教学论文获省一等奖四篇,二等奖三篇。

优质的师资促进了教学质量的提高。

同时狠抓教学常规管理,认真落实备、讲、批、辅、改、考等六个教学环节,用科学教学管理制度激励教师,全校形成了爱岗敬业、乐于奉献的敬业氛围。

四、过硬的教学质量2010年中考,我校参考学生194人,在一中招生指标削减100人且我校一中线为全县最高的不利情况下,一中上线人数达到37人,继续几年攀升之后再创新高,按参考上线比例跻身全县前四名。

致家长的一封信学生写给家长的作文小升初

致家长的一封信学生写给家长的作文小升初

致家长的一封信学生写给家长的作文小升初亲爱的家长们,
你们好!我是你们的孩子,现在正处在一个重要的转折点——小升初。

我知道你们一定很关心我的学习情况和生活状态,所以我决定写这封信给你们,让你们更了解我在学校的生活。

我要告诉你们,我在学校过得非常开心。

每天早晨,我都会被阳光唤醒,然后吃一顿丰盛的早餐,精神饱满地去上学。

在课堂上,老师们讲解得很生动有趣,让我对知识产生了浓厚的兴趣。

课间休息时,我和同学们会一起玩耍,有时候还会一起讨论问题,互相帮助。

下午放学后,我会回家认真完成作业,然后再和爸爸妈妈一起度过美好的晚餐时光。

除了学习之外,我还参加了一些课外活动。

比如说,我加入了学校的篮球队,每天都会在操场上挥洒汗水,锻炼身体。

我还参加了绘画班,学习了很多绘画技巧。

这些活动不仅让我更加健康快乐地成长,还培养了我的兴趣爱好和团队合作精神。

我也遇到了一些困难和挑战。

比如说,有时候我会觉得学习压力很大,需要花费更多的时间和精力来应对考试。

但是我相信只要我努力学习、认真复习,就一定能够取得好成绩。

我也会向老师和同学请教问题,寻求帮助和支持。

我想对你们说一声谢谢。

谢谢你们一直以来对我的支持和鼓励,让我在学习和生活中都能够感受到温暖和关爱。

我会继续努力学习、做一个优秀的孩子,为我们的家争光添彩!
祝愿你们身体健康、工作顺利!。

正要踏入小升初对父母说的话作文

正要踏入小升初对父母说的话作文

正要踏入小升初对父母说的话作文亲爱的爸爸妈妈,
你们好!我知道,我马上就要踏入小升初的大门了,这个对于我来说是一个非常重要的时刻。

我想,这个时候和你们说说我的心里话,应该也是很有必要的事情吧?
我要告诉你们,我真的很喜欢学习。

虽然有时候会觉得有些难,但是每当我看到那些知识点被我一点点地理解和掌握的时候,那种成就感真的是无法用言语来形容的。

我知道,你们也一直希望我能在学习上取得好成绩,所以我会更加努力地去学习,争取在未来的学习生涯中取得更好的成绩。

我也想告诉你们,我其实也很害怕小升初。

因为这个阶段对于我们来说是一个分水岭,如果不能考上一个好的初中的话,那么以后的学习之路就会变得更加艰难。

所以我会更加认真地对待每一次考试和每一次练习,争取在考试中取得好成绩。

我想对你们说一句话:谢谢你们一直以来对我的支持和鼓励。

我知道,在这个过程中有很多时候我是不太顺利的,但是你们从来没有放弃过我。

相反地,你们一直在鼓励我、支持我、帮助我。

所以在未来的日子里,无论遇到什么困难和挫折,我都会坚持下去,因为我知道我有你们这样的父母在我身边支持着我。

好了,今天就先说到这里吧。

我要去准备明天的考试了。

祝愿我能够取得好成绩!。

致小升初学生家长一封信

致小升初学生家长一封信

家长的一封信尊敬的家长您好:考虑您日常工作和家庭事务繁多,校方学生上课也比较繁忙和紧张,打电话沟通经常听不清或者不方便,特至此信件与家长进行沟通的同时,也希望我们教学更加的透明化,让家长更加了解我们的教学流程和安排。

孩子在面临即将小学升初中时是家长最忙碌也最迷茫的时候,除了希望给孩子选择一所适合的初中就读以外,也有对孩子补习的安排和想法。

作为孩子们的英语辅导教师,在此给各位家长介绍一下我为这些即将面临小升初的孩子们进行的安排和想法,也希望家长多多提出宝贵意见。

首先,金牌新概念我们进行到了一级一册收尾的最后几个单元,孩子们所学的语法知识已经等同于初二上的水平。

但是考虑到学生语法虽然过关,但是每本书都有不同的课文,不同课文一定会带出不同的单词和词组用法,所以我们在进行新概念的课本的过程中也提前学习了初一上的课本单词,单词现已进行到了初一上的第四单元,初一课本单词在进行读背的过程中,我们也同时将初中测验时的考点进行了详细讲解。

以确保学生学有所用,学有所成。

其次,金牌新概念的编排比较生动有趣,学生在脑图和课件的配合下进行学习和记忆深奥的语法知识,使得学生学习起来轻松愉快,并且可以减少厌烦心理。

孩子有了兴趣,学习才有动力。

针对学生读死书似的学习初中课本,我们加入金牌新概念教材是绝对有必要和为了孩子成长深思熟虑过的。

能够用发散的思维去处理学习,融会贯通,举一反三让孩子学习活泼起来才是我们希望看到的,对于孩子将来的发展,无论是在日后的生活学习还是社会上交际都是有帮助的。

本班学生学习较为优秀,而且程度比较平均,针对所有小升初的学生跟家长汇报一下我的下半年工作安排:金牌新概念还有最多一个月就会换册,我们将继续使用金牌新概念的一级二册,语法主讲金牌新概念的同时,加入初中词汇(初中词汇对于这些孩子来说每个单元不会的单词并不多,所以背记起来不会很麻烦,只有个别词没见过。

),暑期之前初一上册(新目标英语七年级上)词汇基本学完。

致家长的一封信学生写给家长的作文小升初

致家长的一封信学生写给家长的作文小升初

致家长的一封信学生写给家长的作文小升初亲爱的家长们:
您好!我是您孩子的小伙伴,也是他(她)的小升初战友。

在这个充满挑战和机遇的时刻,我想和您分享一些关于我们即将面临的小升初考试的想法和感受。

我想说的是,小升初考试并不是一场生死之战。

虽然它对我们的未来有着重要的影响,但我们不能因此而过于紧张和焦虑。

我们要相信自己,相信我们已经做好了充分的准备。

就像我们在学习过程中遇到的困难和挫折一样,这些都是我们成长的过程,是我们变得更加坚强和成熟的机会。

我想提醒大家的是,小升初考试并不只是关于分数。

虽然成绩是衡量我们学习成果的一个重要标准,但它并不是唯一的标准。

我们还要关注自己的兴趣和特长,发掘自己的潜力。

只有这样,我们才能在未来的学习和生活中找到属于自己的位置,实现自己的价值。

我还想和大家分享一个小小的秘诀:保持良好的心态。

在备考过程中,我们可能会遇到各种各样的问题和困难。

这时候,我们要学会调整自己的心态,保持乐观和积极的态度。

就像我们在玩游戏时遇到“坑队友”一样,我们要学会接受现实,从中吸取教训,不断提高自己。

我想对所有的家长说一声谢谢。

感谢你们一直以来的支持和鼓励,让我们有了勇气和信心去面对这个挑战。

我也希望我们能够携手共进,共同为孩子们创造一个美好的未来。

祝愿我们的孩子在小升初考试中取得优异的成绩!也祝愿所有的家长身体健康、工作顺利!
此致敬礼!。

致家长的一封信学生写给家长的作文小升初

致家长的一封信学生写给家长的作文小升初

致家长的一封信学生写给家长的作文小升初亲爱的爸爸妈妈:你们好!当我拿起笔,想要给你们写这封信的时候,我的心里就像有一群小兔子在乱蹦。

我有好多好多话想跟你们说,多得就像天上的星星,数也数不清。

你们知道吗?小学的时光就像一阵风,呼啦啦地就快吹过去了。

马上就要小升初了,我感觉自己就像站在一个大大的十字路口,心里又期待又紧张。

妈妈,您还记得吗?每天早上您总是比我起得还早,给我准备营养丰富的早餐。

您总说:“孩子,多吃点,才能有精力学习。

”可是您自己却常常忙得连一口热乎饭都吃不上。

晚上,您又陪着我一起写作业,我写得慢的时候,您比我还着急,不停地催我:“快点,快点,不然明天又要迟到啦!”我知道您是为我好,可有时候我也会觉得压力好大呀!难道我不想快点写完作业,早点睡觉吗?我也想啊!爸爸,您总是那么忙,忙得都没时间陪我一起玩。

每次我考了好成绩,特别希望您能抱抱我,夸夸我,可您总是简单地说一句:“不错,继续努力。

”爸爸,您知道吗?我多希望您能像我的好朋友一样,和我一起打打球,聊聊学校里的趣事。

爸爸妈妈,我有时候会想,小升初到底是什么呀?就像一场可怕的怪兽大战吗?我要打败好多好多的难题怪兽,才能赢得胜利。

可是,我又觉得自己像一只勇敢的小鹰,要飞向更高更远的天空。

我知道,你们对我的期望很高,希望我能考上一个好初中。

我也在努力呀,每天都认真听讲,按时完成作业,可有时候我也会累,也会想偷偷懒。

你们能多给我一点理解和鼓励吗?就像我们一起种的那棵小树苗,它也需要阳光、雨水和耐心的等待,才能慢慢长大呀!我不也是这样吗?我真的好希望,在这个重要的时刻,我们能一起手牵手,一起度过。

当我遇到困难的时候,你们能给我一个温暖的拥抱;当我取得进步的时候,你们能为我骄傲地鼓掌。

爸爸妈妈,我爱你们!我会努力的,你们就等着看我的表现吧!你们的宝贝XXXX 年XX 月XX 日。

致家长的一封信学生写给家长的作文小升初

致家长的一封信学生写给家长的作文小升初

致家长的一封信学生写给家长的作文小升初亲爱的家长们:
您好!我是您孩子的小升初作文老师,也是他(她)的朋友。

今天,我想和您们聊聊
关于小升初的一些事情,希望能给您们带来一些帮助和启示。

我要告诉您们一个好消息,您的孩子在小升初的作文中表现得非常出色。

他们用自己的语言,描绘了自己的童年,表达了自己对未来的憧憬。

他们的文字充满了童真和梦想,让人感受到了生命的活力和希望。

在这些作文中,我们看到了孩子们的聪明才智和独特见解。

他们用生动的语言,描述了自己的成长经历,分享了自己的快乐和烦恼。

他们的文字中充满了真情实感,让人感受到了他们的真诚和善良。

我们也看到了孩子们的努力和进步。

他们在写作过程中,不断地思考、修改、完善,最终呈现出了一篇篇优秀的作品。

他们的这种精神,值得我们赞扬和鼓励。

我们也要看到孩子们的不足之处。

比如说,有些孩子在写作时过于紧张,导致表达不清楚;有些孩子在构思时缺乏创新,导致内容单调乏味。

这些问题,都需要我们在今后的教学中加以改进和提高。

小升初是一个非常重要的阶段,它关系到孩子们未来的发展和成就。

因此,我们要认真对待每一个孩子的作文,给予他们充分的关注和支持。

我们也要教育孩子们正确看待成功和失败,让他们明白只有通过不断努力和学习,才能取得真正的成功。

我想对所有的家长说一声谢谢。

感谢您们的信任和支持,让我们有机会为您的孩子提供更好的教育和服务。

我们会继续努力,让您的孩子在未来的学习生活中取得更大的成就。

祝愿所有的家长都能够与孩子们一起度过一个愉快而充实的小升初暑假!。

致家长的一封信学生写给家长的作文小升初

致家长的一封信学生写给家长的作文小升初

致家长的一封信学生写给家长的作文小升初亲爱的家长们,
我要感谢你们在百忙之中抽出时间来阅读这封信。

我知道你们的心血和付出,就像我妈妈常说的那样,“你是我们的小棉袄,我们怎么舍得让你受一点点委屈呢?”所以,我想借这个机会,向你们说说我的一些想法和感受。

我想告诉你们,我很爱学习。

虽然有时候我会觉得作业有点多,但是我知道,这些都是为了我能更好地进入初中做准备。

我也明白,只有通过努力学习,我才能实现自己的梦想,比如当一名科学家,发明出让人们生活更美好的新东西。

我也喜欢玩耍,和朋友们一起打篮球、踢足球,或者在家里看动画片。

但是,我知道,这些都只是生活的一部分,不能让我忽视了学习。

我想告诉你们,我很珍惜和你们在一起的时间。

每当我看到你们为我付出那么多,我就会感到很温暖。

我知道,你们是为了我好,希望我能有一个更好的未来。

所以,我会努力学习,不让你们失望。

我也会尽量抽出时间和你们一起玩,一起分享生活的快乐。

我想告诉你们,我有一个小秘密。

其实,我最喜欢的科目是数学。

我觉得数学就像一个神奇的世界,充满了未知和挑战。

每当我解决了一个难题,我就会感到无比的喜悦。

所以,如果你们有什么问题,可以随时问我,我会尽我所能帮助你们。

总的来说,我想告诉你们,我很幸运能有你们这样的父母。

你们的爱和支持,让我有了勇气去追求自己的梦想。

我相信,只要我们一起努力,我一定能实现自己的目标。

再次感谢你们的支持和理解。

我会更加努力学习,不让你们失望。

祝我们全家幸福快乐!
你们的宝贝儿子/女儿
[你的名字]。

致家长的一封信学生写给家长的作文小升初

致家长的一封信学生写给家长的作文小升初

致家长的一封信学生写给家长的作文小升初亲爱的家长们,
您们好!我是您们的宝贝儿子/女儿,今天我想和您们聊聊我的小升初经历。

我知
道这个过程对每个孩子来说都是一个重要的转折点,对于我来说也不例外。

我想通过这封信,让您们更了解我的成长,也希望您们能给我一些支持和鼓励。

我要告诉您们,我在小升初的过程中遇到了很多挑战。

比如说,我需要准备各种各样的考试,还要参加各种面试。

有时候,我会感到很紧张,甚至有点害怕。

但是,我一直告诉自己:“只要努力,就一定会成功。

”于是,我就鼓起勇气,一步一步地走过来了。

在这个过程中,我也收获了很多。

我学会了如何面对困难,如何调整自己的心态。

我还结交了很多新朋友,他们给了我很多帮助和支持。

我相信,这些经历会让我变得更加成熟和自信。

我也知道,我还有很多不足之处。

比如说,我的数学成绩不太好,英语发音也不够标准。

但是,我相信只要我肯努力,就一定能够克服这些问题。

所以,请您们不要过分担心我的学习成绩,而是要关注我的进步和成长。

我想对您们说一声:“谢谢!”感谢您们一直以来的支持和鼓励。

是您们的爱护和关怀,让我茁壮成长。

在今后的日子里,我会更加努力学习,争取取得更好的成绩。

我也会更加珍惜与您们的相处时光,让我们一起创造更多美好的回忆吧!
祝愿您们身体健康、工作顺利、生活幸福!
此致
敬礼!
您的宝贝儿子/女儿。

致小升初家长的一封信优秀文章

致小升初家长的一封信优秀文章

致小升初家长的一封信优秀文章小升初是一个重要的过度时期,家长要帮助孩子做好准备,顺利完成小升初,使孩子尽快适应初中生活。

下面我整理了致小升初家长的一封信,欢迎阅读。

致小升初家长的一封信篇一尊敬的各位家长:你们好!我是Q博士的范老师,十年树木,百年树人。

我校始终以教书育人为天职。

十分感谢您对我校工作的支持,您的信任是对我们莫大的鼓舞,您的孩子在我校不断地茁壮成长是我们共同的心愿。

为此,我们一直在努力!前些天我在学校开了一场家长会,有些家长因为一些原因没有来成,我特别把我讲的关于初中学习的一些情况给大家做了一个总结,也希望家长们百忙之中找机会自己看看,这些都是我自己这么多年的心血结晶,希望对你们未来三年有帮助。

1、现在初中的培优学习,主要分成两个路线。

一个是竞赛,一个是中考。

像武汉市名气较大的JC和XES初中部最好的1到2个班都是主要教的竞赛,这部分同学将要面对的是初中联赛等等民办比赛,或者是争取获得学校的分配生资格去考各个高中的独立自主考试,其中的佼佼者甚至能直接进行网招,但这类学生毕竟凤毛麟角。

这条路相当的艰险甚至可以说是窄的就只能个别几个人通过,委实不是大多数人的明智之举。

有人要反驳我“那竞赛照你说的,学着不是什么用都没有?”在我的观点里,这只是变向的加强了自己的学术水平,其实对学校课本的作用是很小的,但并不是说没有。

竞赛路线和中考路线在学习内容上是完全不同的,竞赛里学的绝大部分东西在中考的大纲里是没有出现过的。

所以武汉市99%以上的学生其实走的是中考路线。

2、接下来为大家介绍一下什么是中考路线?大家首先要区别中考路线不是小学里面的同步提高,中考路线其实是难度和规格都很高的一条路线,这条路线要求大家拉长自己的战线,在小于等于两年的时间内学完初中所有数学内容,其实挑战也是很大的所以各位家长也不要觉得自己的孩子就一定能胜任中考体系。

现在很多奥数老师都知道,其实中考的难度已经不下于竞赛甚至大于竞赛,所以在一个较短周期内去学完所有课程,再利用初三的时间进行巩固和复习,这种学习方法是最有利和有效的。

致小升初同学家长的一封信

致小升初同学家长的一封信
最后,我作为一个学生,希望家长能记住我所说的话。其实,尊重孩子,就是尊重自己!
此致
敬礼
一位正要小升初的学生
2012年6月25日
致全体小升初同学家长的一封信
尊敬的家长们:
您好您现在正准备孩子的小升初大事,固然辛苦,我代表全体小升初同学对你们表示衷心的感谢!
上初中是一件大事,哪个家长不希望自己的孩子争一口气,考试考好一点,不花一分钱去重点初中,可毕竟每个人之间都有差异,不是同等人。这时,有的家长就实施暴力,认为孩子不争气,打他一顿,自己痛快了,也让孩子张了记性,会安分一点,好好学习;有的家长虽然不打孩子,但会口头教育,认为别人的家的孩子好,勤奋念书,自己家的孩子不好,让孩子向其他家孩子看齐,学对方的优点,其实同时家长让孩子产生了嫉妒心,从而忽视了自身的优点。
孩子上不了重点初中,当家长的心里自然着急,不免去拉扯关系,有时把几万元搭进去了,也一筹莫展,即使可以靠关系进好学校,但会使孩子产生自卑心,认为不是靠自己的真才实学上学,自己颜面何存?所以,家长就给孩子报名了几个学校,让孩子去考,孩子考上了,做家长的又有了新的目标。听说别人的孩子自主要求上哪个学校,家长就在自己的孩子面前夸奖别人家的孩子能自己作主,自家孩子不如人家的好。孩子听了,想到自己也考上了初中,欲自己作主,没想到遭家长的一致反对,孩子心中有思想,也是哑巴吃黄连-有苦说不出。
我们这些作为孩子的,首先对家长表示感谢。但是,我想让家长放弃找关系,不要花无用钱,否则既花钱,又把脸面丢尽了,如果,可以进好学校,但是,家长们,你们站在孩子的角度想一想,不是靠自己的真才实学上学,还有什么意思。我们不上,家长就逼迫我们,是我们产生了自卑心。如果孩子考上了初中,就应该尊重孩子的选择,让孩子有自主选择的能力,孩子有自己的主见,不论上哪个学校,都会出人头地,如果扼杀了孩子的选择权,就等于扼杀了孩子的思想,你们如果知道那个学校不好,可以正确引导,但要尊重孩子的选择权,不要强加于人。家长们,你们虽是孩子的家长,但不能永远决定孩子的命运,孩子不是你们的棋子,更不是你们的傀儡!

致家长的一封信学生写给家长的作文小升初

致家长的一封信学生写给家长的作文小升初

致家长的一封信学生写给家长的作文小升初亲爱的家长们:
您好!我是您孩子的小伙伴,也是他(她)在学校的好朋友。

今天,我想和您分享一
些关于小升初的事情,希望能给您带来一些启发和帮助。

我想说的是,小升初对于我们这些孩子来说,是一个非常重要的阶段。

它不仅仅是一个升学的过程,更是我们从孩童成长为少年的关键时期。

在这个阶段,我们需要面对许多挑战,也需要学会如何去应对这些挑战。

而家长们的支持和鼓励,对我们来说是非常重要的。

我知道,您们可能会担心我们的学习成绩,担心我们是否能够顺利升入理想的初中。

但是,我想告诉您们,只要我们努力学习,认真对待每一次考试,就一定能够取得好成绩。

而且,我们还需要学会如何去调整自己的心态,保持乐观和积极的态度。

因为只有这样,我们才能够更好地面对未来的挑战。

我还想提醒您们注意孩子的身体健康。

在小升初的过程中,孩子们可能会感到压力很大,甚至会出现一些身体上的问题。

所以,请您们多关注孩子的饮食和作息时间,让他们保持良好的生活习惯。

也要注意让孩子适当地进行一些运动和放松活动,以缓解他们的压力。

我想说的是,小升初虽然很重要,但它并不是我们人生的全部。

无论我们能否顺利升入理想的初中,我们都应该保持对未来充满信心和期待。

因为只有这样,我们才能够在未来的人生道路上走得更加坚定和自信。

希望我的建议能够对您们有所帮助。

如果您还有其他问题或疑虑,请随时和我联系。

我会尽我所能为您提供帮助和支持。

谢谢!。

致家长的一封信学生写给家长的作文小升初

致家长的一封信学生写给家长的作文小升初

致家长的一封信学生写给家长的作文小升初尊敬的家长们,你们好!我是我们学校的一名学生,今天写这封信,是想和你们聊聊我的小升初经历。

我知道,对于即将面临小升初的孩子来说,这是一个既兴奋又紧张的时刻。

我也不例外,心里既期待又忐忑。

记得刚进入小学的时候,我还是个懵懂的小屁孩,对世界充满了好奇。

那时候,爸爸妈妈总是耐心地教我认字、数数,告诉我要做一个有礼貌、爱学习的好孩子。

现在回想起来,那些日子真是美好得不得了。

转眼间,我已经是一名即将毕业的小升初的学生了。

在这个关键时期,我遇到了很多困难和挑战。

有时候,我会因为作业多而烦恼,有时候又会因为考试紧张而焦虑。

但是,每当这个时候,我就会想起爸爸妈妈对我的鼓励和期望。

他们告诉我,只要努力就会有收获,不要害怕失败。

在小升初的过程中,我也学会了很多新知识。

比如数学里的加减乘除,语文课上学到的古诗文,还有英语里的各种单词和短语。

这些知识的积累让我变得更加聪明和能干。

我知道,这一切都离不开爸爸妈妈的教导和陪伴。

除了学习上的进步,我还在人际交往方面得到了很大的提升。

在学校里,我和同学们一起玩耍、学习,互相帮助,共同进步。

这些美好的时光让我更加珍惜与家人和朋友之间的感情。

小升初的经历也让我明白了一个道理:无论遇到什么困难和挑战,都要勇敢地去面对。

只有这样,我们才能不断成长和进步。

我想对爸爸妈妈说一声:谢谢你们一直以来的关心和支持。

我会努力学习,不辜负你们的期望。

也希望在未来的日子里,我们能够一起分享更多的快乐和成功!祝愿爸爸妈妈身体健康,工作顺利![你的名字][日期]。

孩孑写给家长的一封信,小升初如何学习作文

孩孑写给家长的一封信,小升初如何学习作文

孩孑写給家长的一封信,小升初如何学习作文亲爱的爸爸妈妈:你们好!我知道,对于我即将面临的小升初,你们比我还紧张,还在意。

咱们家最近的话题总是绕不开“小升初该怎么学习”。

今天,我想和你们说一说我的想法。

就拿前段时间的事儿来说吧。

那天,我正在房间里做数学题,那一道道复杂的算式就像一群调皮的小怪兽,在我眼前蹦来蹦去,让我眼花缭乱。

我咬着笔头,眉头紧皱,心里那叫一个着急。

就在我焦头烂额的时候,妈妈您进来了,看到我还没做完作业,脸上立刻晴转多云。

您开始唠叨:“怎么还没做完?这速度可不行,小升初的竞争多激烈啊!”我心里本来就烦躁,听了您的话,更觉得委屈和无奈。

其实,我也知道小升初很重要,我也想努力学好。

但是,有时候真的感觉压力好大。

每天除了学校的作业,还有各种辅导班的作业,周末也被安排得满满当当,连喘口气的时间都没有。

就像上个周末,周六早上我刚睁开眼,就听到您在客厅喊:“快点起床,英语辅导班要迟到了!”我迷迷糊糊地爬起来,胡乱吃了几口早饭,就被您拉着出门了。

在辅导班里,老师讲的那些语法知识,我感觉像一团乱麻,怎么也理不清楚。

下午又去上数学辅导班,那些难题让我脑袋都快炸了。

回到家,我本想休息一会儿,可您又拿来一套语文试卷,说:“趁着周末多做做题,提高一下语文成绩。

”我看着那厚厚的试卷,心里真的特别抵触。

但是我不敢违抗您的命令,只好强打精神做起来。

爸爸妈妈,我知道你们是为我好,想让我考上一个好初中。

可是,这样高强度的学习,让我真的有点吃不消。

我有时候会想,学习难道就只是不停地做题、上辅导班吗?前几天,我们班组织了一次户外活动。

那一天,阳光特别好,微风轻轻吹着。

我们一起去公园踏青,观察花草树木,感受大自然的美好。

我发现,当我真正放松下来,用心去观察周围的事物时,我的思维变得特别活跃。

我看到一朵绽放的小花,它的花瓣是那么娇嫩,颜色是那么鲜艳,我突然想到了很多优美的词句来形容它。

那一刻,我明白了,学习不仅仅是在教室里死记硬背,更应该在生活中去体验、去发现。

致即将小升初家长的一封信暨遇见更好的自己!

致即将小升初家长的一封信暨遇见更好的自己!

致即将小升初家长的一封信暨遇见更好的自己!各位家长:从此刻起:我要多鼓舞、赞许孩子,而不是批判、责备、抱怨孩子。

由于我知道只要鼓舞和赞许才可带给孩子自傲和力气,批判、责备、抱怨仅仅在宣泄,我的心情,损害孩子的心灵;请欣赏自己的孩子----班主任语2)从此刻起:我要用举动去影响孩子,而不是用言语去说教孩子。

由于我知道孩子的做法不是被教训而成,而是被影响和仿照而成;请潜移默化影响自己的孩子----班主任语3)从此刻起:我要多倾听孩子的心声,而不是急于评断孩子。

由于我知道倾听才是最佳的交流。

请聆听自己孩子的声音----班主任语4)从此刻起:我要学会蹲下来与孩子对等交流,不是高高在上的指派孩子。

由于我知道强行镇压只会带来孩子更激烈的背叛和抵挡;请平等、公正、善待自己的孩子----班主任语5)从此刻起:我要用心去陪同孩子,而不是心猿意马的搪塞孩子。

由于我知道只要真实的陪同才可让孩子感遭到爱的温暖;请关心、呵护自己的孩子----班主任语6)从此刻起:我要让孩子长成他要长成的姿态,而不是我等待的姿态。

由于我知道孩子并不归于我,他仅仅经由我,去完结他自个的愿望和任务;想自己的孩子成为什么样的人,我们必须首先成为什么样的人。

自我成长很重要!班主任语六年级的孩子,从学习来说,面临小学学习生涯的最后一年,即将小升初,学习压力比较大。

从年龄来说,孩子正处于第三个叛逆期的开始阶段。

教育不是管,也不是不管,在管与不管之间,有一个词语叫“守望”。

影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。

如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能过得比较辛苦,孩子很可能成为学校的“问题儿童”。

人生能有几回搏,此时不搏何时搏。

好好学习吧!以后你会感谢现在好好读书的自己!江庄中心小学六(2)班班主任周飞写于2017秋开学。

致市区“小升初”学生家长的一封信

致市区“小升初”学生家长的一封信

致市区“小升初”学生家长的一封信2015-06-16 新乡市教育局新乡市教育局新乡市教育局微信号xxsjyj 功能介绍新乡市教育局官方账号:提供教育资讯,发布权威信息,服务师生群众。

家长朋友们:你们好!您的孩子马上就要结束愉快的小学生活,进入初中阶段学习了。

为方便您详细了解“小升初”招生政策,顺利为孩子报名入学,现将有关招生政策告知如下:1.公办初中依据学区划分,实行免费、免试报名入学。

7月1日后家长可登陆新乡市教育局网站查询学区划分情况。

各学校必须严格执行招生计划、严格控制班额(初中标准班额为每班50人),不得违规提前招生、超计划招生、跨学区招生。

招收学区外学生和超出招生计划、标准班额的,必须经上级教育行政部门批准;有空余学位的,要在上级教育行政部门的组织下对空余学位进行分配,优先满足周边有就学需求的适龄儿童入学需求。

2.自愿上民办初中的学生,在到公办初中学校报名登记的同时,填报民办学校志愿(各公办初中不得以任何理由阻止学生填报民办学校志愿),各区教育局和公办初中学校汇总后报市教育局基础教育科。

当报名人数不超过民办初中招生计划时,招生学校直接按报名名单录取;当报名人数超过民办初中招生计划时,由市教育局会同纪检监察部门、招生学校和家长代表,通过电脑派位的方式进行录取,未被电脑派位录取的学生,回本人所在学区学校就读。

3.进城务工人员随迁子女入学坚持“以流入地政府为主、以全日制公办学校为主”解决的原则。

学生法定监护人持居民户口簿和居住证(暂住证)、就业证明(或营业执照)以及原籍所在地乡(镇)中心学校出具的外出就读证明等材料,经现居住地所在县级教育行政主管部门审核认定后,按照“相对就近、集中安排”原则,分配到指定学校就读。

进城务工人员随迁子女接收学校要按照市、区教育行政主管部门统筹安排接收进城务工人员随迁子女入学,并按照“人籍一致”的原则及时办理新生的学籍转接,不得自主招生,不得拒绝上级教育行政主管部门的安排,保证应入尽入、同城同待遇。

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致小升初家长的一封信
亲爱的家长朋友:
你好!一年一度的小升初、中考、高考相继结束了,这些考试无不牵动着万千家长的心,同时也关系着广大学子的一生。

在您紧张的选择学校时,也应该更多的关注一个问题——就是从小学升入初中这一阶段孩子学习生活中的巨大转变与不同。

那么,到底有哪些变化呢?
一、学生生理阶段的成长
毫无疑问,从小学生到初中生是一个孩子逐渐成长的过程。

不知您是否发现,在小学时还时常叫孩子“宝贝”,“乖乖”之类的爱称,到了初中阶段就渐渐开始叫孩子的名字了。

对于孩子来说,小学时还被称作“小朋友”,到初中就被叫作“小伙子”或“小姑娘”了。

也就是说,孩子在这一阶段正经历着生理上的成长与心理上的成熟。

这一点用英语比较好解释,其中
0~12岁的孩子英文被称作“boys and girls”或者“children”,而13~19岁的孩子则被称作“teenagers”或者“teens”,也就是我们说的“青少年”。

并且,13岁正是学生升入初中的年龄,所以,初中阶段对于一个学生的成长来说是十分重要的时刻。

二、学生性格的养成与价值观的初步建立
根据科学研究,一个人的性格是在12~18岁之间逐渐形成的,对应我们的升学体系,也正是初中和高中阶段。

如果说到高中时要培养学生的三观:世界观,人生观,价值观,那么从初中开始,学生就逐渐形成了自己对于这个社会和人生的看法,许多认识和习惯都很可能影响他的一生。

如果说小学时,一个孩子可以因为遇到困难或挫折而大哭大闹,可以在商店看到自己喜欢的东西随手就拿,那么到了初中阶段就不能再这样了。

这时家长们要有意识的引导孩子形成良好的品质,乐观向上的精神,和正确的价值观,这些对于孩子未来的成长实则更为重要。

三、初中学习内容的改变
从小学到中学,学习内容上虽有继承,但也存在着很大的不同。

就拿英语这门科目来说吧,小学的时候,英语学习主要是以老师的传授为主,就是说你只要跟着老师走,就基本上没有很大的问题,你的成绩就不会太差。

但是到了初中以后,就不是这样了。

因为第一,我们的科目增多了;第二,各个科目的难度和深度也都加大了。

老师的教学方法不再是像小学那样的"抱着孩子走",他这个时候会放手。

教学对小学的要求是,你只要背诵就可以了。

对初中的要求,它更注重学生对知识的理解、运用、形成技能和知识的系统化。

所以这个时候如果孩子上了初中以后,还继续延用小学的学习方法,那么,他就完全不能够适应初中老师的教学变化,那自然他的成绩就跟不上了。

四、初中学习思维方法与习惯的培养
如果您留心的话就会发现,走过学校的走廊,小学的课堂中老师在上面激情的讲,学生在下面热情的听,十分活跃;而初中的课堂中,老师依然在上面激情的讲,但下面学生的表现就不尽相同了,有的面露微笑,心领神会;有的眉头紧锁,若有所思;而更多的人则在走神,发呆,睡觉。

同样是在一个课堂上听课,小学大家最后考试成绩差别不会很大,而初中最后的考试成绩却相差甚远,这就涉及到初中学习的方法与习惯问题。

在初中学习中,由于内容的细化性与复杂性,对于学生的要求更高,不仅要理解问题,能够分析问题,还要求规范的解答这个问题。

要培养学生良好的习惯,课堂学习无疑是重中
之重。

在课堂上,首先要培养学生认真听讲的习惯,从刚入学开始就要叮嘱孩子上课要认真听讲,不要走神,要紧紧跟着老师走;其次要锻炼学生记笔记的能力和习惯,开始可以要求学生把老师板书的内容都记下来,并且一定要准备一个专门的笔记本,渐渐培养其甄别知识内容的能力;最后还要鼓励学生提出自己不懂的问题,千万不要不懂装懂,或因为害怕而不敢提问,这些习惯的养成对于日后学生的学习甚至人生成长都有这至关重要的作用。

在课余时间,一个最重要的习惯就是教给孩子“该学就学,该玩就玩”,要学就认真学,要玩也要好好玩,不能死学,也不能光顾着玩。

有了这些良好的习惯,才是一个孩子在初中阶段学习好的保证。

几个值得注意的问题和解决方法参考:
知道了这几个小学和初中的不同,我们应该具体怎么做呢?还有哪些需要注意的地方呢?下面这几条是我个人总结的一些初中阶段孩子经常发生的问题和解决方法,仅供大家参考:
1,大孩子。

初中阶段家长们就要把自己的孩子当“大孩子”来看待了,怎么叫作“大孩子”呢?比如,适当培养孩子做一些力所能及的家务,多鼓励孩子,培养孩子的独立意识,以及合理的金钱观念,消费观念,还有要及时制止孩子的一些坏习惯,不能随便拿别人东西,不要总大哭大闹等。

逐渐培养孩子的独立人格,引导其形成良好健康的性格。

2,逆反心理。

初中阶段13~15岁正是孩子逆反心理最严重的时期,很可能是家庭矛盾最容易激化的时期,尤其孩子成绩不如意的时候,家长一定要注意教育的方式方法,打骂和激烈的方式也许会起到一时的作用,但大多数情况下会适得其反,严重的很可能从此打击孩子的学习热情和动力。

3,教育方法。

这一时期的教育方式应以鼓励和引导为主,辅以适当的奖惩措施。

如前文所述,从一开始就培养孩子良好的习惯至关重要,比如,可以给孩子专门买一个精美的笔记本,定时关心孩子的学习进度,问问孩子今天在学校都学了什么内容呢,最好的是让孩子把一些题目给家长讲一遍,及时和老师沟通,了解孩子学习情况。

如果孩子这次考试不太理想,切不可劈头盖脸的责骂,应同孩子一起找出原因,并鼓励孩子下次努力,考好的话就给予奖励。

并且不能以分数为唯一标准,还要注重培养孩子的其他能力,如与人沟通,观察问题,动手解决问题的能力等。

如果这次孩子考了60分,下次考了70分,可以看出孩子是经过了努力的,要鼓励孩子让其不断进步,看他努力的过程和进步的幅度,不要总是看最后结果的分数和排名。

4,如何才能学好。

很多家长经常会问这样的问题,孩子怎么才能学好?为什么人家的孩子学的那么好?我认为,在今天这个竞争激烈的时代,想学好就一点——提前学!
孩子的智力水平和理解能力其实差别不大,并不是谁家孩子天生就聪明,学习就好,而是他可能之前就学过一遍了,再看第二遍自然轻松很多。

客观上,现在大多数孩子都在课余时间参加各种辅导班,比如小升初衔接辅导班、英语兴趣班等等,说白了就是提前学习和学别人不学的内容,胜在学习的时间长和学习次数多上,这样只要孩子认真学,自然能够学的好。

当然还要有良好的习惯和正确的方法,这样才能基保证学习时间,又保证学习效率,才能真正学好。

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