外交学院外交学与外事管理系简报
外交学院2012年招生简章
外交学院2012年招生简章发布日期：2012-04-09 访问次数: 5221字号：[ 大中小]学院概况外交学院是外交部直属的唯一一所培养外交外事、国际问题研究和涉外经济、法律复合型人才的高等学校。
经国务院学位委员会批准，有权授予学士、硕士和博士三级学位。
外交学院创建于1955年，是由周恩来总理亲自倡议，经党中央批准成立的。
周恩来总理向我国外交人员提出的“站稳立场、掌握政策、熟悉业务、严守纪律”的“十六字方针”是我院的校训。
1961—1969 年陈毅副总理兼任我院院长。
现任院长为全国政协外事委员会副主任、我国前驻法大使赵进军大使，党委书记为著名国际关系理论专家秦亚青教授。
学院现拥有国际关系国家级重点学科，国际关系、外交学、英语语言文学北京市重点学科，拥有一级学科博士点1个，一级学科硕士点2个，二级学科博士点3个，二级学科硕士点10个及专业学位硕士点1个。
多年来，我院认真贯彻江泽民同志为我院所作“立足祖国、放眼世界、面向未来、培育英才”的题词精神和钱其琛同志对我院提出的“面向世界、面向未来、面向社会、面向实际”的办学方针，不断加大教学改革力度，改革办学模式和办学体制，拓宽专业方向，实行学分制、主辅修制和双学位制，调整课程设置，更新教学内容，教学质量和教学水平以及学生综合素质不断得到提升。
2008年教育部评估专家委员会评定外交学院本科教学工作水平为“优秀”。
我院一向提倡理论联系实际、实事求是、刻苦严谨的学风。
为活跃学术气氛和开阔学生视野，经常邀请国内外政要和各领域一流专家、学者来我院作演讲和讲座。
此外，学院还十分注重对学生进行五种基本功（即政治基本功、专业基本功、语言基本功、交流基本功、信息技术基本功）和五种能力（即调研能力、办案能力、礼宾能力、谈判能力、创新能力）的培养。
在教学上，既重视基础理论课教学，又重视实际能力的训练和培养；既重视外语水平的提高，又重视汉语、外交业务和经济、法律等基本知识的掌握；培养政治与业务、外语与专业、理论与实践相结合的复合型人才。
外交学院研究生专业
外交学院研究生专业外交学院研究生专业作为中国特色社会主义外交理论和实践的高等学府，外交学院一直以来致力于培养德才兼备的外交人才，为中国的对外事务和国际交往做出贡献。
外交学院研究生专业作为该学院的重要组成部分，具有较高的学术水平和实践能力，是培养高级外交专业人才的重要渠道。
外交学院研究生专业的学制一般为2年，培养目标主要包括三个方面：一是系统地学习和掌握外交学科的基本理论和知识，包括国际政治、国际关系、国际法、国际经济等；二是培养具备国际视野和跨文化沟通能力的外交人才，学习国际贸易、外语口译、国际商务等专业知识；三是提高独立思考和解决问题的能力，培养相关的实践技能，如国际谈判、危机处理等。
外交学院研究生专业的课程设置丰富多样，包括但不限于：外交管理、外交史、国际公法、外交礼仪、国际谈判、国际组织等。
学生们可以根据自己的兴趣和发展方向进行选修，同时也可以选择参加一些学术研究项目和实践课程，以提高实践能力和解决实际问题的能力。
在外交学院研究生专业的学习过程中，学生们将有机会与来自世界各地的优秀学生一起学习，并且有机会接触到一些国际组织和外交部门的实际工作。
这不仅有助于拓宽视野，增加国际交流经验，还能够培养国际合作意识和团队合作能力。
外交学院研究生专业的毕业生就业前景广阔，可以在国内外各类政府机构、国际组织、外交部门、外交学院、外商投资企业等单位工作。
毕业生具备扎实的外交理论知识和丰富的实践经验，具备良好的国际视野和跨文化沟通能力，具备分析和解决问题的能力。
总之，外交学院研究生专业是培养高级外交专业人才的重要渠道，具有丰富的学科设置和实践机会，为培养德才兼备的外交人才做出了积极贡献。
学生们不仅可以获得扎实的学术基础，还能够培养跨文化交流能力和解决问题的能力，为国家和社会的发展做出贡献。
某大学关于百年大变局中国新外交的简报
工程劳动防护用品有哪些
工程劳动防护用品是为了保护工程施工人员的安全和健康而使用的特殊装备。
以下是一些常见的工程劳动防护用品：
1. 头部防护用品：包括安全帽、防护帽和安全头盔。
这些用品可以保护头部免受坠落物、碰撞、电击或热物体的伤害。
2. 眼部防护用品：包括安全眼镜、防护面罩和护目镜。
这些用品可以防止眼睛受到飞溅的化学物质、灰尘、火花和其它物体的伤害。
3. 听力防护用品：包括耳塞和耳罩。
这些用品可以降低噪音对听力的影响，保护听力。
4. 呼吸防护用品：包括防尘口罩和防毒面具。
这些用品可以过滤空气中的有害颗粒物和气体，防止呼吸道受到损害。
5. 手部防护用品：包括防护手套和耐酸碱手套。
这些用品可以保护手部免受化学物质、热、电击和割伤的伤害。
6. 脚部防护用品：包括安全鞋和防护靴。
这些用品可以保护脚部免受坠落物、重物压迫、割伤、溅射以及电击的伤害。
7. 身体防护用品：包括防护服和防护背心。
这些用品可以保护身体免受化学品、火焰、电击和其它危险物质的伤害。
8. 脑部防护用品：包括安全帽和防护头盔。
这些用品可以保护
脑部免受伤害，特别是在高空作业、工地施工和其它危险环境中。
以上是部分常见的工程劳动防护用品，根据实际情况和需求，还有其它一些特殊的防护用品。
无论是哪种工程施工工作，安全永远是第一位的，使用合适的劳动防护用品可以最大程度地减少意外伤害的风险，保证工人的安全和健康。
028-外交学院2018—2019学年度本专科生国家奖学金获奖者名单
11
苗颖
国际经济学院
金融学
201615069 女 汉族 2016年9月 02872
第 页，共 页
3
陈铭仑
英语系
英语
201612001 女 汉族 2016年9月 02864
4
郑心澈
英语系
翻译
201612014 女 汉族 2016年9月 02865
5
刘姝婷
外语系
西班牙语
201613057 女 土家族 2016年9月 02866
6
刘思雨
外语系
法语
201613003 女 汉族 2016年9月 02867
7
贾宏
国际法系
法学
201614059 女 汉族 2016年9月 02868
8
王姿月
国际法系
法学
201714016 女 汉族 2017年9月 02869
9 古丽达娜·叶尔买克
国际经济学院
国际经济与贸易 201615021 女 哈萨克族 2016年9月 02870
10
晏斌扬
国际经济学院
国际经济与贸易 201615036 女 汉族 2016年9月 02871
2018-2019学年度国家奖学金获奖学生名单
序号
学生姓名
院系
专业
学号 性别 民族 入学年月 证书编号
1
汤博文
外交学与外事管理系 外交学（外交外事） 201611012 男 汉族 2016年9月 0外事管理系 外交学（国际组织） 201611029 女 汉族 2016年9月 02863
国际关系学院、外交学院和其他普通院校有什么不一样？
国际关系学院、外交学院和其他普通院校有什么不一样？作者：来源：《求学·志愿填报版》2022年第01期问题描述：我看到国际关系学院、外交学院不在普通批次招生，它们是什么性质的院校？和其他普通院校有什么不一样？国际关系学院是以培养具有国际视野、人文精神、创新能力的复合型卓越人才为己任，在国际关系、国家安全领域特色突出的高水平大学;外交学院是以服务中国外交事业为宗旨，培养一流外交外事人才的小规模、高层次、特色鲜明的外交部唯一直属高校。
这两所大学属于提前批次录取院校，是比较特殊的一类院校。
它们与普通院校不一样的地方如下。
一、招生批次少两所高校主要在本科提前批招生。
此外，还有少量招生计划放在国家专项、国家民委专项招生等批次。
二、招生专业集中于国际关系、外交相关领域国际关系学院设有国家安全学院、经济金融学院、外语学院、法学院、网络空间安全学院5个院系，国际政治、国际经济与贸易、英语、日语、法语、传播学、法学、网络空间安全、数据科学与大数据技术、行政管理10个本科专业。
外交学院设有外交学与外事管理系、外语系、国际经济学院、英语系、国际法系5个院系，外交学、国际组织与全球治理、法语、日语、西班牙语、国际经济与贸易专业、金融学、英语、翻译、法学10个本科专业。
三、招生人数少国际关系学院2021年在全国招生400多人，外交学院2021年在全国招生300多人。
四、报考要求比较特殊国际关系学院在部分地区要求考生参加学校组织的面试，录取后，还会对考生进行比较严格的体能训练和体能测试。
在考生背景方面，要求考生为中共党员或共青团员;家庭及主要社会关系历史清楚，无重大问题。
在考生身体条件方面，要求男生身高在1.70米及以上，女生身高在1.60米及以上，男女生体重标准;身心健康，无严重急慢性疾病，无传染病;五官端正，面部及身体各部位无明显特征和缺陷;左右眼矫正视力在4.8以上，无色盲、色弱、斜视、对眼等眼疾;听觉、嗅觉正常，无影响外语学习的听力和发音系统疾病。
外交学院科研简报
外交学院科研简报2009年第2期2009年8月1日总第2期我院与法国战略学会成功举办‚能源与国际关系‛2009年中法暑期研讨班2009年7月29日至31日，由外交学院和法国战略学会共同主办的‚‘能源与国际关系’2009年中法暑期研讨班‛在辽宁省丹东市举行。
研讨班邀请了中、法双方有影响力的专家与会，围绕‚能源与国际关系‛的主题，通过讲座、讨论等形式多样的教学活动帮助学员们了解最新学术动态，丰富知识，开阔视野。
来自全国人大、中联部、国家行政学院、外交部、商务部、教育部、科技部、新华社、人民日报、中国国际广播电台、外交学会、对外友协、北京外国语大学等部委和高校的20余名法语中、青年干部参加了此次活动。
外交部参赞钱卫、外交学院副院长马占岭、辽宁省外办副主任王朝霞、丹东市市委书记薛恒、副书记李树民等出席开班仪式。
外交学院赵进军院长出席开班仪式并发表重要讲话。
赵院长在开班仪式上指出，本届研讨会以‚能源与国际关系‛为主题很有现实意义。
能源是人类社会赖以生存和发展的物质基础。
人类文明的每一次重大进步都伴随着能源的发现、改进和更替。
能源是人类发展的动力。
今天能源问题再度成为全球关注的焦点之一。
回顾历史，过去的几百年间，西方发达国家先行完成了工业化，但代价是消耗了地球上大量的自然资源，同时也以累积方式引发了环境问题和气候变暖，成为令全球头疼的大问题。
中国作为占世界人口五分之一的最大发展中国家，面临发展经济、摆脱贫困的重任。
近30年来，中国经济实现了年均增长9.8%，取得了举世瞩目的进步。
同时，中国能源消费年均增长5.4%，尽管中国的人均能源消费仍大大低于西方发达国家，但已经成为世界最大能源生产和消费国之一，承受着环保的巨大压力。
煤炭占中国能源生产总量的75%，其中一半以上用于发电，煤电占总发电量的84%。
而法国电力生产的80%来自核电。
这是中国不同于欧洲的能源国情，也是短时间内无法根本改变的。
赵院长说，地球是人类唯一的共同家园。
国际关系与外交实习报告
国际关系与外交实习报告I. 引言在这个全球化的时代，国际关系与外交事务的重要性日益凸显。
作为一名国际关系专业的学生，我有幸参加了一次有关国际关系与外交的实习，本报告旨在分享我在实习过程中的经验和收获。
II. 实习机构及背景介绍我所实习的机构是某国际组织的外交部门，该组织在维护全球安全、促进国际合作方面发挥了重要作用。
该组织与世界各国政府及其他国际组织有着广泛的联系，并参与制定国际政策与行动计划。
III. 实习工作内容1. 文件翻译与整理作为实习生，我的主要工作之一是协助翻译和整理重要文件。
这些文件涉及到与各国政府的会谈记录、联合声明等。
通过这一工作，我不仅提高了我的语言能力，还更加深入地了解了国际事务的复杂性和多样性。
2. 参与会议与研讨作为外交部门的实习生，我有机会参与各类会议和研讨会。
我通过观察和参与，学习到了如何进行有效的外交沟通和谈判。
这些会议和研讨会也为我提供了与来自不同国家背景的专业人士交流的宝贵机会。
3. 数据分析与报告撰写在实习期间，我还负责进行数据分析，并根据分析结果撰写相关报告。
这些报告可以为决策者提供有关国际形势的重要信息和建议。
通过这一工作，我进一步了解了国际关系中数据的重要性和分析方法。
IV. 实习经验与收获1. 实践锻炼通过这次实习，我得以将所学的理论知识应用到实际工作中。
实践锻炼使我更加理解和熟悉国际关系与外交领域的具体问题和挑战。
2. 跨文化交流在实习期间，我与来自不同国家和地区的同事合作，有着丰富的跨文化交流经验。
这种经验不仅帮助我提高了跨文化沟通能力，还开拓了我的国际视野。
3. 专业素养提升实习使我更加了解国际关系与外交领域的各个方面，提升了我的专业素养。
我学会了如何处理复杂的国际事务、分析重要数据、撰写专业报告等。
V. 结论这次实习为我提供了难得的机会，让我能够深入了解国际关系和外交工作的方方面面。
通过实践锻炼和跨文化交流，我不仅提高了专业素养，还培养了国际合作与沟通的能力。
外交学院毕业生去向
外交学院毕业生去向外交学院是培养外交和国际事务专业人才的高等学府，其毕业生多具备较高的外语水平和深入了解国内外政治、经济、文化的能力。
外交学院毕业生的就业去向主要有以下几方面。
首先，外交部是外交学院毕业生最理想的就业单位之一。
外交部是我国对外事务的管理和执行机构，外交学院毕业生通过专业学习和实践训练，掌握了外交与国际关系的基本理论和实践技能，具备了从事外交工作所需的素质和能力，因此成为外交部招收的主要对象。
在外交部工作，毕业生可以担任外交官、外交事务员等职位，参与国际谈判、外事活动的组织与执行，推动国际合作与沟通。
其次，国内外企事业单位也是外交学院毕业生的就业热点。
随着我国对外开放程度的提高，越来越多的企事业单位需要拥有良好外交及国际事务背景的人才来开展对外合作与交流。
外交学院毕业生具有较好的外语能力和跨文化交流能力，在国内外企事业单位中可以从事国际业务谈判、投资布局、对外交流等工作，发挥自己专业知识和能力的优势。
此外，外交学院毕业生还可以选择从事国际组织工作。
毕业生在外交学院学习期间，对国际组织的运行原理和工作模式有着较深入的了解，并通过实习和实践了解国际组织的工作内容，因此在国际组织就业也成为毕业生的一种选择。
国际组织如联合国、世界贸易组织、国际刑警组织等需要大量能够参与国际合作与交流的专业人才，外交学院毕业生的专业背景和能力正好满足这一需求。
最后，还有少部分外交学院毕业生选择继续深造并从事相关学术研究工作。
毕业后，他们可以继续攻读硕士、博士学位，通过继续深入学习和研究提升自己的学术能力和专业水平，从事教学与科研工作，培养更多的外交与国际事务专业人才。
总之，外交学院毕业生的就业去向多样，主要包括外交部、国内外企事业单位、国际组织以及学术研究等领域。
无论选择哪个行业，外交学院毕业生都能够发挥自己的专业优势和能力，为国际交流与合作做出自己的贡献。
外交学院怎么样
外交学院怎么样1. 简介外交学院是中国最早的外交学院之一，成立于1955年，是中华人民共和国教育部直属的全日制本科普通高等学校。
该学院是为培养专门从事外事工作的高级外事干部和外交方面的研究人才而建立的。
下面将介绍外交学院的教学质量、师资力量、学科设置、国际交流等几个方面。
2. 教学质量外交学院一直致力于提供高质量的教学，为学生培养出色的外交人才。
教学方式多样灵活，注重理论与实践相结合。
学院的教师团队拥有丰富的教学经验，专业知识储备充足。
学院为学生提供良好的学习环境和资源，如图书馆、实验室等。
同时，学院还定期组织专家讲座、学术研讨会等活动，以拓宽学生的知识面和视野。
3. 师资力量外交学院的师资力量雄厚，拥有一支高水平的教师团队。
大部分教师都具有博士学位，并在各自的研究领域拥有丰富的经验和专业知识。
许多教师还具有丰富的实践经验，曾担任中国驻外使节或国际组织的代表。
他们不仅能够传授学科知识，还能将实际情况与理论知识结合起来，使学生能够更好地理解和应用所学内容。
4. 学科设置外交学院的学科设置广泛，涵盖国际关系、外交学、国际事务、公共管理等多个领域。
学院拥有本科、硕士和博士等学位授予权，为学生提供了不同的学习和发展机会。
学院的学科设置与国际形势发展紧密相关，保持了与行业发展潮流的紧密联系。
5. 国际交流外交学院非常重视国际交流，与许多国际知名高校建立了合作关系。
学院定期邀请国际知名学者来访并举办国际学术交流活动。
学院的学生还有机会参加交换生计划，赴国外高校深造或交流学习。
这些国际交流机会为学生提供了开阔思维、了解不同文化和增长见识的机会，有助于培养具有国际视野和跨文化交流能力的外交人才。
6. 结语作为中国外交事务的重要培养基地，外交学院在教学质量、师资力量、学科设置和国际交流等方面都取得了显著成绩。
学院为学生提供了良好的学习和发展环境，帮助他们成为优秀的外交人才。
相信在外交学院的培养下，学生们将能够在外事工作和国际交流领域取得更大的成就。
北大考研-国际关系学院研究生导师简介-张清敏
爱考机构中国高端考研第一品牌（保过保录限额）爱考机构-北大考研-国际关系学院研究生导师简介-张清敏
所在系：外交学与外事管理系
职称：教授
学位：法学博士
简历：曾任北京科技大学外语系助教，外交学院外交学系讲师、副教授、教授，美国乔治华盛顿大学富布赖特高级访问学者（2004-2005年），法国巴黎南方大学（巴黎第11大学）让莫奈学院访问教授（2006年2月）。
美国ForeignPolicyAnalysis（《外交政策分析》）编委，中美安全对话（SASD）会议中方成员。
教授的“当代中国外交”曾获得北京市普通高校教学成果二等奖（三人集体），2001年入选北京市社科百人工程。
所授课程：外交学，中国外交，对外政策分析，中美关系。
关于对俞学琴等二十五名拟聘人员进行任前公示的通知
外交学院
关于对俞学琴等二十五名拟聘人员进行任前公示的通知
院聘字[2010]065号
院内各单位：
根据《党政领导干部选拔任用工作条例》及《外交学院现职科级（含）以上岗位聘任制实施办法》的有关规定，通过现职副处级岗位竞聘人的竞聘答辩、院聘任工作领导小组无记名投票、对拟聘候选人进行考察，院党委会2010年12月13日研究决定，对下列二十五名副处级拟聘人员实行任前公示（详情参见附后的《任前公示表》）：俞学琴、宗薇、韩银安、郭延凯、唐洁、袁莉、万霞、尤永、李凯、夏莉萍、郑军、梅琼、石毅、李淑媛、杨宁、张燕平、袁惠燕、李旦、王胜乾、张爱宁、元治国、周庆杰、卢静、张静、竺彩华。
公示期限自2010年12月14日-12月22日。
欢迎以口头或书面方式反映公示对象不符合任职条件的情况。
院人事处、院纪委负责受理有关情况反映，并对反映人和反映内容严格保密（公示电话：68323424、68323922；公示箱放在主楼二层礼堂门前）。
反映情况时，请告或署真实姓名，并提供具体线索，以便受理单位反馈调查结果。
院聘任工作办公室
2010年12月14日。
外交学与外事管理系学术讲座简报
外交学与外事管理系学术讲座简报2012年5月16日晚，应外交学与外事管理系的邀请，美国奥本大学历史系翟强教授在国际交流中心1103会议室为我院师生做了题为“中法建交及其国际影响”的讲座。
讲座由我院中国外交理论研究中心主任高飞副教授主持。
外交学与外事管理系部分青年教师和外交学、法语等专业的研究生以及外交学专业本科生和双学位生共同参加了讲座。
翟强教授早年就读于南京大学历史系，后赴美国留学，在俄亥俄大学历史系获美国外交史专业博士学位。
目前为美国奥本大学历史系教授，南开大学历史学院特聘教授，并曾任留美华人历史学家协会会长。
翟强教授已经出版多部英文专著，在越南战争、中英关系、中法关系等诸多领域取得了丰硕的学术成果，是冷战国际史研究领域卓有建树的华人学者。
在讲座中，翟强教授系统详尽地回顾了新中国建立以来中法交往的历史，指出印度支那问题、阿尔及利亚问题和台湾问题是当时阻碍中法建交的三大障碍。
但随着时间的推移，印度支那问题和阿尔及利亚问题逐渐得到解决。
1958年，戴高乐重返法国政坛后，中法两国在对外政策方面有了更多的共同点。
1963下半年，由于越南南方形势的恶化，法国不想尾随美国被拖入战争，因此，决定在越南问题上执行独立的政策，并启动中法建交的进程。
中国在与法国建交的过程中坚持原则性与灵活性的统一。
没有坚持要求法国先与台湾当局断交，再与我建交，而是通过内部默契的方式解决了建交问题。
这在中国外交史上是绝无仅有的。
翟强教授指出，中法建交的历程表明，意识形态的考虑在中国外交决策中占有重要地位；中苏关系的破裂对于整个中国对外关系影响很大；而中法建交的影响有限，由于美国的遏止，没有出现一个新的建交高潮。
在整个讲座中，翟强教授语言生动活泼，激发了同学们对历史研究的兴趣。
讲座结束后，翟强教授回答了同学的提问。
高飞副教授对讲座进行了总结，他指出，翟强教授的讲座展现了外交研究中的历史维度，历史研究是国际问题研究中不可或缺的部分，并希望将来能够与翟强教授继续进行合作。
高校外事工作汇报材料
高校外事工作汇报材料一、总体概况本次外事工作汇报旨在全面总结我校在过去一年间的国际交流与合作情况，强调外事工作的突出成绩和存在问题，提出未来发展的策略和规划。
二、国际交流情况1. 学术交流我校积极发展国际学术交流，先后与美国、英国、澳大利亚等国家的高校建立了合作关系。
开展了多场次的学术研讨会和国际学术会议，为师生提供了广泛交流的机会。
2. 学生交换校内外事部门积极组织学生出国交流，以学习、实习为主题的短期交流项目得到了蓬勃发展。
我校也大力吸引国外学生来我校留学交流，提升了校园的国际化水平。
3. 国际合作项目在科研、人才培养等领域，我校积极参与国际合作项目，推动国内外高校与科研机构的合作交流，提升了学校在国际学术领域的影响力。
三、外事工作存在的问题1. 工作机制不健全在国际交流项目的管理与实施中，缺乏明确的工作机制，导致了一些工作难以推进。
2. 师生参与度不高部分师生缺乏对国际交流的积极性，导致了一些外事项目的实效性不高。
3. 资金和资源不足国际交流项目的开展需要大量的资金和资源支持，目前我校在这方面仍存在短板。
四、未来发展规划1. 完善管理机制建立健全的国际交流项目管理机制，加强对外事工作的跟踪和评估，提高外事工作的效率和实效。
2. 积极推动国际合作加强与国际高校和科研机构的合作，扩大国际交流的广度和深度，培养更多的国际化人才。
3. 提升工作投入争取更多的资金和资源支持，为国际交流项目提供更强有力的保障，提升外事工作的实力和水平。
五、结语外事工作是学校对外交流合作的重要组成部分，也是学校建设国际化办学特色的关键。
希望全体师生积极参与外事工作，共同推动学校国际交流事业的蓬勃发展。
外交学专业实习总结：探索与实践
外交学专业实习总结：探索与实践。
作为一名外交学专业的学生，实是提高专业技能和实践能力的重要途径。
我在大学生涯的最后一年有幸能够获得实习机会，接触到外交领域的实际工作。
在实习期间，我通过探索和实践，深入认识了外交学专业，并且对未来职业规划有了更为清晰的认识。
实习的第一天，我们来到了中国法国大使馆。
这是我第一次接触到外交领域的实际工作。
随着实习工作的进行，我逐渐发现外交领域不仅仅是简单地进行国际交流，而是需要了解各个国家的关系、政治、社会、文化背景等多方面信息，通过沟通和协商来解决问题和处理事务。
这也使我了解到，在国际间进行交流需要具备全面性和协调性，而不是单纯的技巧和能力。
在实习期间，我主要参与了一些大使馆举办的活动和会议。
这些活动和会议非常有意义，不仅是为了向国际社会传递中国的声音和主张，也是为了深入了解各个国家之间的利益关系和合作机会。
这期间我得到的经历和收获不仅有利于未来的个人发展，更让我了解到了外交领域的复杂性和多元性。
此外，我还在实习期间积极参加了相关的培训和学习。
我意识到通过提高自身专业能力，才能好地从事外交领域的工作。
我认真学习了国际法、外交礼仪、文化交流等多个方面，深刻理解到外交领域综合素质的重要性。
在学习和实践中，我也收获了更多的交流和沟通能力，例如如何与不同文化背景的外交官进行沟通和交流等。
对于未来，我也明确了自己的职业规划，即希望成为一名能够帮助更多人的国际事务专家。
在实习期间，我发现通过熟练掌握多个语言、关注政治和国际事务的发展和变化，能够更好地从事外交工作。
我将进一步提高自己的外语水平和拓宽自己的知识面，积极参与学术研究和实践，为国家和人民的和平发展、经济发展和文化交流作出贡献。
这次外交学专业的实习让我从探索和实践的角度更加深入地了解了外交领域的专业技能和实践能力，让我懂得了一个合格的外交官需要具备多方面的素质。
我相信在未来的职业生涯中，我会把做出最大的努力来提高自己的知识和技能，为国家和国际社会做出更大的贡献。
俄罗斯的“全球南方”外交政策剖析
俄罗斯的“全球南方”外交政策剖析
杨瑞颐
【期刊名称】《东北亚学刊》
【年(卷),期】2024()3
【摘要】自2008年俄格战争和2014年乌克兰危机以来,俄罗斯与西方国家关系持续恶化,西方国家多次对俄罗斯实施制裁,随后俄罗斯提出了“转向东方”的外交战略。
在乌克兰危机影响以及国际秩序加速转变的背景下,俄罗斯再次调整《外交政策构想》,在“转向东方”的同时,也在“转向南方”,发展与“全球南方”国家的关系。
在实践上,俄罗斯更加关注非洲地区,通过俄非峰会、发展“金砖+”伙伴关系等形式,在粮食安全、能源安全、技术发展等方面加快发展与非洲国家关系。
“全球南方”国家与美西方主导的国际秩序间的深刻矛盾,使之逐步成为推动当前国际秩序改革的重要力量。
俄罗斯试图与“全球南方”国家合力搭建“无中心—无边缘”的新型国际体系结构,拓展国际舞台与影响力。
【总页数】16页(P96-110)
【作者】杨瑞颐
【作者单位】外交学院外交学与外事管理系
【正文语种】中文
【中图分类】D851.2
【相关文献】
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外交学院外交学专业外交学方向考博考试报录比-育明考博
外交学院外交学专业外交学方向考博参考书一、外交学院博士研究生招生人数及报考统计（育明考博辅导中心)年份招生方式及人数公开招考报名人数报录比复试分数线2013年公开招考（23人）75人5:1外语>=45政治学>=50专业课>=602014年公开招考（23人）80人6:12015年公开招考（24人）84人6:1育明考博辅导中心张老师解析：1、外交学院共有3个博士招生专业：030207国际关系030206国际政治030208外交学，各个专业竞争压力还是比较大的。
2、2016年外交学院计划招生人数为21人。
3、外交学院考博历年缺考率平均在20%左右。
（外交学院考博资料获取、课程咨询育明张老师叩叩：7726-78-537）一、二、外交学院外交学专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心)专业研究方向导师招生人数初试内容复试内容030208外交学12外交学高飞2016年1人(1)1001英语或1004法语(2)2001政治学(3)3008外交学与当代中国外交(1)外语口试(2)专业面试育明考博辅导中心张老师解析：1、外交学院外交学专业考博的报录比平均在6:1左右（竞争较激烈）2、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大，要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
3、同等学力报考者通过初试后，须加试政治理论课及两门硕士阶段专业课。
4、全脱产博士生学制为三年，委托培养博士生学制为四年。
每位导师录取在职委托培养博士生不超过一名，全院录取在职委托培养博士生数原则上不超过当年招生总人数的30%。
5、本方向只招收全脱产博士生。
育明教育考博分校针对外交学院外交学专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
延续与变迁:俄罗斯对外政策话语体系的建构——基于六个版本《对外政策构想》的分析
延续与变迁：俄罗斯对外政策话语体系的建构——基于六个版本《对外政策构想》的分析郭晓婷;张建【期刊名称】《国际论坛》【年(卷),期】2024(26)2【摘要】官方话语分析对更好地理解一国的对外政策具有重要意义。
1993至2023年俄罗斯官方发布的六个版本《对外政策构想》是其三十余年重返国际舞台和处理对外事务思维观念的缩影,集中体现了俄罗斯对外政策的探索、进取和调整历程。
“身份”“国际秩序”“国际安全”“国际经济合作”“文明”五大主要话语单元及话语体系的建构和演化深刻体现了俄罗斯对外政策的延续与变迁。
国内国外两个层次、国家与国际社会的空间维度以及历史与现实的时间维度是俄罗斯对外政策话语体系的三大构建逻辑,在不同历史阶段指导着话语体系中各主要单元的话语表达强度,通过调整话语表达表明俄罗斯决策层对国家利益和国际秩序的态度以及对“多极化世界”的诉求,实现对身份认同和国际地位的追求,在延续中体现出发展动态和阶段特征。
同时,俄罗斯对外政策话语体系仍然存在概念不清、思想矛盾、目标与能力失衡以及与现实偏离等问题,需要贴近现实并增加思想和内涵的丰富度。
对外政策话语体系的延续与变迁直观地反映出俄罗斯看待当前国际秩序的观念、构建对外关系的逻辑以及为突破当下的困局而开展的外交实践,将长期影响俄罗斯的外交趋向。
【总页数】25页(P48-70)【作者】郭晓婷;张建【作者单位】燕山大学东北亚丝路文明研究院;外交学院外交学与外事管理系【正文语种】中文【中图分类】D51【相关文献】1.评新版《俄罗斯联邦对外政策构想》2.论"9·11事件"后俄罗斯对外政策的重大调整 --评普京总统的"世界稳定弧"构想3.现阶段俄罗斯对外政策构想及朝鲜半岛政策4.俄罗斯对外政策演进的阶段性总结——《当代俄罗斯对外政策和安全(1991-2002)》介评5.新版《俄罗斯联邦对外政策构想》评析因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
外交学专业介绍(简介)
外交学专业介绍(简介)外交学专业介绍简介外交学专业培养具有一定的马克思主义理论素养和强烈的爱国心，对国际事务和中国外交有系统全面的了解，有交际和谈判的能力，在政治、业务、作风、纪律和语言方面具有较高的综合素质，能在外交和其他外事部门从事实际工作、国际问题研究和教学工作的外交学高级专门人才。
外交学专业就业前景怎么样当今时代特征已经向中国外交提出了新的要求,中国需要为自身发展创造良好的外部环境,需要树立起负责任的大国形象,需要不断扩大与世界各国利益交汇点,需要以积极姿态投入国际事务治理和国际新秩序的构建。
在中国已经一步步从国际舞台的边缘走向中央的今天,中国的外交舞台空前壮阔,外交对中国未来发展的作用也空前凸显,中国外交已经进入了发展的黄金时期。
可谓“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,世界发展趋势为外交带来的壮阔天地正亟待外交人才大显身手。
外交学院简要介绍外交学院设立了外交与外事管理系、英语系、外语系、国际法系、国际经济学院、基础教学部、研究生部、国际关系研究所、国际教育学院等9大教学单位，还有亚洲研究所、周恩来外交研究中心、国际法研究所等30余个研究中心。
外交学院是全国首先设立外交学本科专业的高校，也是国家首批国际关系学和外交学专业硕士和博士授予单位。
现拥有国际关系、外交学两个国家级重点学科，英语语言文学为国家级特色专业，政治学(一级学科)为北京市高精尖学科。
拥有博士后流动站1个，一级学科博士点1个，一级学科硕士点3个，二级学科博士点4个，二级学科硕士点15个及3个专业学位授予权，10个本科专业。
两个国家一级学会——中国国际关系学会和中国国际法学会以及北京市“对外交流与外事管理研究基地”设在外交学院。
培养要求本专业学生主要学习外语、外交学和国际政治、法律、经济知识，接受有关理论、发展历史和现状等方面的系统教育。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握马克思主义的基本原理和关于国际关系的基本理论;2.能熟练地运用一门外语独立从事工作;3.掌握本专业的基本理论、基础知识以及与本专业有关的国际法、国际经济和国际政治等学科的知识;4.有较强的汉语基本功和写作能力，以及交际和谈判的能力;5.具有一定的实际工作能力和调研能力，以及从事国际问题研究的初步能力。
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外交学院外交学与外事管理系简报 2012年第16期12月6日“中国外交：传承与创新”学术研讨会简报
2102年12月1日，由外交学院外交学与外事管理系和中国外交理论研究中心联合举办的“中国外交：传承与创新”学术研讨会在外交学院国际交流中心1103会议室召开，来自外交部、北京大学、清华大学、中国人民大学、社科院、中国国际问题研究所、国际关系学院、北京师范大学、北京外国语大学、中国传媒大学、中国对外经贸大学、北京语言文化大学和北京第二外国语大学等单位的专家学者参加了会议。
会议开幕由系主任王春英教授主持，朱立群副院长致辞。
朱院长介绍了外交学院外交学学科建设情况。
朱院长提出，党的十八大刚刚结束，国家发展进入新的阶段，外交扮演着新的角色，这给外交学学科发展带来了新机遇。
外交学院的外交学研究将围绕以下特色领域展开，即外交理论、外交史、制度决策、外交案例和外交政治哲学。
朱院长鼓励大家做好外交学的研究工作，为国家外交的大发展做出贡献。
会议的研讨部分围绕着四个议题展开，即“中国外交回顾和总体评价”、“中国外交的创新与发展”、“周边形势与中美关系”和“中国外交的热点问题”。
第一阶段的讨论由外交学院中国外交理论研究中心主任高飞主持，议题是“中国外交回顾和总体评价”。
北京大学张清敏教授从国家实力的角度对外交进行了分类，论证了外交能力与国家实力不并正相关，突出了外交在维护国家权益方面的重要性。
清华大学的赵可金副教授认为当前外交地位下降，外交学面临危机，提出“立体外交”的概念和研究思路。
外交学院熊炜副教授谈了中国外交中的外交战略、外交政策和外交，从多层次对存在问题进行了解剖、分析，指出中国处在特殊发展阶段，对外交学需求较大，外交学面临机遇。
中国对外经贸大学李志永博士从首脑外交层面运用数据分析法，论证了中国与不同类型国家外交关系的发展情况。
外交学院的李潜虞博士主要从1958～1962年间中国和阿尔及利亚关系角
度阐述了当时的援助外交。
会议第二阶段由外交学院科研处副处长熊炜主持，议题为“中国外交的创新与发展”。
北京第二外国语大学的董秀丽教授提出，外交的核心围绕“能源”，使我们失去了更多的东西，能源困境和外交解决的思路要转移到国内来。
北京外国语大学的张志洲教授表示，外宣工作首先是思想创新，过去十年产生了“以人为本”、“和谐世界”等外交理念，但是总体上我们的软实力、文化说服力有待提高，话语权的需求增大决定了我们要创新思维。
中国国际问题研究所的崔洪建研究员提出了几个问题，即外交的顶层设计、改革攻关期的观念创新、问题的优先顺序排列等，论证了中国外交权能低、任务重，认为我国目前缺乏外交战略理论，反思了“利”字当头思想，提出外交是弱性的。
北京师范大学张胜军教授认为，话语权包括权力规则制定、参与知识创新、外交结盟、传播与形象塑造等，是一条龙的有机体，而最重要的话语权在于实践，只有广泛参加国际事务才能提高；话语权是灵活可塑的，可以“借船出海”；政策的正确性要符合人类的利益。
中国在国际战略上不能失去全球视野，偏安一隅。
外交学院国际关系研究所的曲博副教授主要谈了“中等收入国家陷井”问题和中国外交发展面临的挑战。
会议第三部分由北京大学张清敏教授主持，议题是“周边形势与中美关系”。
中国人民大学的黄大慧教授提出，1949年以后的中日关系“三个20年”的划分方法，分析了2010年8月以后中国GDP超过日本以来中日关系现状和今后走向，认为未来十年日本对华将主要采取对抗政策，但中日合作的趋势也不可抗拒。
中国社科院的周方银副研究员认为，当前在东亚，中国越来越明显成为东亚的经济中心，而美国的军事存在加强，这样就形成了亚太局势的二元格局。
东亚地区国家的经济伙伴是中国，安全伙伴是美国。
二元格局走向不会几年就过去，这是中美比较优势的结果。
国际关系学院的林宏宇教授介绍了中美两国在G20平台上合作的优势，认为 C2即中美平等协商新型协商关系，可以解决“一山不容二虎”的问题。
中国传媒大学的肖欢容教授提出了他对东亚形势和地区合作前景的思考。
他认为，2010年中国GDP超越日本，地缘战略竞争开始，东亚内部协调与外部协调应该相结合。
日中二者都要回归亚洲。
我们需要推动地区公共产品建构，公共产品要制度化，从双边到多边机制我们要有心理准备，我们要学会使用价值理性，拥有普世价值心态。
北京师范大学的李兴教授认为，中国的周边安全问题与中国
的“陆权”还是“海权”国家的定位紧密相连，中美俄战略三角，可以双向灵活。
我们需要反思三个问题：不结盟问题；不干涉别国内政问题；国内的声音一致性问题。
会议第四部分由中国人民大学国际关系学院外交学系系主任黄大慧教授主持，议题是“中国外交的热点问题”。
外交学院苏浩教授提出了“东亚失去自我”、西方逻辑支配东亚的“东亚悲剧”概念。
美国的“再平衡”政策的目的是要终止东亚整合。
他分析了东盟对于美国具有的矛盾心理，预言东亚发展模式将是中国“平轴模式”取代日本“雁行模式”。
外交学院非洲研究中心主任唐晓教授认为中非外交战略层面需要实践支撑，文化交流互建，而非洲新一代领导人接受了更多的西方观念，提出了如何和他们打交道、价值观不同，信仰各异，如何支撑战略合作、我们的经济等援助模式是不是可持续、贸易模式是否可持续等深层次问题。
北京语言文化大学的贾烈英教授介绍了孔子学院的历史和发展现状、优势和存在的问题，对于孔子学院在传播汉语、增进中外沟通理解，发展软实力方面的功能进行了解读。
外交学院外交学与外事管理系的夏莉萍教授着重谈了2012年以来中国在海外公共安全保护方面遇到的新问题和保护方式所出现的新趋势。
会议在每个部分的最后都留出了比较充裕的自由讨论时间，议题发言人就问题进行了回应，大家进行了深入交流和探讨。
会场气氛热烈、思维活跃，思想的交锋不时碰撞出智慧的花火，大家真正做到了畅所欲言，坦诚相见，学术研讨会取得了预期效果。
来自外交部政策司的邹群同志也开诚布公地回答了学者的提问，并从外交实践的角度提出了中国外交研究的重点课题。
最后，郑启荣副院长进行了总结性发言，高度评价了这次研讨会，认为中国外交传承不易，创新更难。
指出我们是将强未强的国家，战略定位依然是发展中国家，我们要有战略自信，我们遇到的是大国成长的烦恼，我们要坦然面对各种声音，坚持和平发展道路。
我们过早地被推向世界舞台中心，因此我们更要加强战略自觉，提高创新能力。
2012级国际关系专业博士生赵海清供稿。