春天冯骥才阅读答案
《春》《济南的冬天》阅读理解以及答案
《春》《济南的冬天》阅读理解以及答案|第11课春天(a)草偷偷从泥土中钻出来，嫩嫩的，绿色的在花园里，在田野里，看，一个大的充满了是的坐着，躺着，打两卷，踢几个球，跑几次，抓几个球迷。
风轻而安静，草也很柔软。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我也不让你，都长满了花红色如火，粉色如霞，白色如雪。
这些花又甜又密。
树上似乎满是桃子、杏儿和梨。
数百只蜜蜂在花丛下嗡嗡作响，不同大小的蝴蝶四处飞舞。
野花到处都是:杂七杂八的，有名字的，没有名字的，散落在草地上的，像眼睛，像星星，眨着眼睛1.感受下列句子中单词的生动性:①青草从泥土中悄悄露出，嫩而绿钻:(2)花数百只蜜蜂嗡嗡作响，大小蝴蝶四处飞舞噪音:2。
第一段中什么词突出了春草的特点？春草有什么特点？它表达了什么思想和感情？3。
虽然第一段写的是春草，但它也写了人们的行为。
目的是人们在草地上移动，所以写是必要的b。
当春天来临时，人们很开心，这可以从这些行为和举动中反映出来。
写人的行为实际上是间接地写草原，突出其嫩绿可爱的自然。
D.写了春草，写了人类的行动行为，构成了一幅美丽的图画。
4。
作者写春华是从哪个角度来观察和描述的？春花的哪些方面被强调了？5。
这篇短文写的是色彩斑斓、品种繁多的春花，可以用成语来概括。
6。
描述春花的中心意思是什么？7。
作者写了春华，真实的和虚构的。
虚构的句子是8。
春华是文章中的描述，而蜜蜂是对春华的描述。
9。
在本文中，“你”和“我”是指:，(2)(1)“风吹柳暗花明”。
是的，就像母亲的手触摸你(2)风带来了新翻土的味道，有青草的味道，还有各种花香，在微微潮湿的空气中酝酿着(3)鸟儿会在花朵和嫩叶中筑巢，快乐地叫着朋友，炫耀着清脆的喉咙，唱着流动的曲调，伴着淡淡的风和水④牛背牧羊人的短笛，这一次也整天响亮雨是最常见的，只是三两天不要看，像牛毛一样，像花针一样，像细丝一样，密密麻麻地斜织着，屋顶上布满了一层薄薄的烟雾。
树叶是绿色的，闪闪发光，草是绿色的，让你看得目瞪口呆。
冯骥才《艺术家》高考文学类文本阅读练习及答案
冯骥才《艺术家》高考文学类文本阅读练习及答案（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。
艺术家冯骥才四月初已进入春天的时光，窗外所有树木的树芽都在逐步变成生气十足的新叶，绿叶才是春天开出的花。
清晨的风还有一点凉意，吹在楚云天身上叫他神清目朗，分外清爽。
他把一张洁白的宣纸铺在临时搭起的画案上，四角各压一块青石片。
他没有镇尺，前年去蓟县盘山写生拾来的这几块石片反倒自然，也更天然。
只要把纸铺开，他就是即将出现的一片崭新天地的造物者。
他先用羊毫抓笔蘸足了清水与淡墨，一笔笔生气十足地横涂在纸的上方，于是一片寥廓万里，云烟滚动的天空立时呈现。
一条条长长的乌云游龙一般，挟风裹雨地在天上奔跑。
他没有忘记，在浓淡相间的水墨中特意留出一块空白。
这块白便是最后一块没有被乌云吞噬的天空，熠熠发光，分外明亮。
跟着，他从笔筒里抽出一支长锋大笔，散开锋毫，在墨池里一滚，跟着由纸的下端，逆锋斜刺而上。
一片风中摇曳的苇荡，洋溢着巨大的生命本能与力量，这力量把他自己都感动起来。
他不觉地喊了一声：“呵——！”跟着，他又换了一支长杆的兼毫笔，蘸了浓墨，把苇荡前几根长长的茎叶画出来。
不自觉间，他那种早年从研习宋画积累下的功力显示出来，运笔时他感到全身的力量都在经由手腕传递到笔端，如锥画沙，力透纸背。
他感到一种长久压抑在心底的东西一下子抒发出来，无限的畅快！于是他情不自禁，把一只孤雁画在那块空白的地方，那里是整幅画面唯一透出光亮之地。
这孤雁在那里独自徘徊与游荡。
他情不自禁地低声背诵起莱蒙托夫在《帆》中的两句诗：“你期待什么，在这遥远的异地？你抛下什么，在你自己的故乡？”黄河真像由天而降，然后万马急奔般地呼啸而来。
它穿云破雾，挟电裹雷，携带着凌厉的冷风，喷发着飞溅的浪沫，直扑眼前。
洪流、巨浪、险滩、乱石、漩涡……在那波涛的滚动中，震耳的轰鸣中，疾流的绞斗中，他仿佛看到一些灾难的黑洞，苦难的景象，重重叠叠的压抑与负载。
【记叙文阅读】冯骥才《逼来的春天》阅读练习及答案
【记叙文阅读】冯骥才《逼来的春天》阅读练习及答案阅读在下面的文章中，完成问题15-19。
(15分)即将到来的春天,冯继才,地球依然是严冬的景象,没有松动。
土地坚硬，树枝抽搐，冷战就像一场疾病；当这些鸟在阳光下晒太阳时，它们的羽毛突然像pom pom一样张开，紧紧地挤在一起，相互借用体温。
至于你，你的脸颊和耳朵就像冰冷的裂缝一样疼痛。
然而，你的红鼻尖在寒风中突然闻到了春天的气息！春天是第一股味道。
然而，当你再次吸空气时，气味又消失了！你会怀疑这只是一时的幻觉。
春天离地平线还很远。
但是，第一次来到世界上的春天总是被主导地球的严冬拒绝、冲淡和熄灭。
正因为如此，当春天来临时，人们总是非常兴奋、敏感和好奇。
要是你有这样的机会就好了？当你每天来到这个小湖时，你可以亲眼看到冬天是如何退去的，春天是如何到来的，大自然是如何完成从死亡到生命这一最美妙、最伟大的转变的。
但一开始，每看一眼都会带来绝望。
这个小湖只是一块巨大的冰，坚固而不可摧毁；湖底都冻住了，不是吗？所有的鱼都死了吗？灰色的冰在阳光的反射下闪闪发光；鸟儿不敢站在冰冷的冰上。
然而，有一天，一大块冰像沉船一样掉了下来。
刚刚从破裂的冰洞中露出的湖水又黑又亮，让你想起一双无限深邃而沉默的眼睛，因为你爱你。
坍塌的冰洞是个奇迹。
尽管寒潮袭来，水面再次结冰，但在白天的阳光下，它很快融化并打开。
冬天的伤口不再难愈合。
冬天和春天的分界是冰的分解。
冰的崩塌不是冬天的风景，而是看不见的春天创造的第一幅壮丽的图画。
湖面上出现了一道长长的裂缝。
在确认其原因和方向之前，你发现了几条从斜刺穿过的厚裂缝。
然后，在另一个湖上，冰再次崩塌。
一，二，三。
有一天，当你来到湖边时，你会大声尖叫。
巨大的冰裂开了！黑色的湖水就像打开了两扇沉重的门，把巨大的冰推到两边，最后露出了它们宽阔、光滑、迷人的胸膛。
那些在冰层下窒息了一个漫长冬天的大鱼有时激情澎湃，难以忍受，跳出水面，在阳光下闪闪发光，发出“叮当”和“咔哒”的声音。
冯骥才《逼来的春天》阅读理解试题及答案解析
冯骥才《逼来的春天》阅读理解试题及答案解析阅读下面一篇文章，完成15—19题。
逼来的春天冯骥才那时，大地依然一派毫无松动的严冬景象，土地坚硬，树枝全抽搐着，害病似的打着冷战；雀儿们晒太阳时，羽毛乍开好像绒球，紧挤一起，彼此借着体温。
你呢，面颊和耳朵边儿像要冻裂那样的疼痛……然而，你那冻得通红的鼻尖，迎着冷冽的风，却忽然闻到了春天的气味！春天最先是闻到的。
可是，当你用力再去吸吮这空气时，这气味竟又没了！你准会怀疑它不过是瞬间的错觉罢了。
春天还被远远隔绝在地平线之外吧。
但最先来到人间的春意，总是被雄踞大地的严冬所拒绝、所稀释、所泯灭。
正因为这样，每逢这春之将至的日子，人们总会格外的兴奋、敏感和好奇。
如果你有这样的机会多好？天天来到这小湖边，你就能亲眼看到冬天究竟怎样退去，春天怎样到来，大自然究竟怎样完成这一年一度起死回生的最奇妙和最伟大的过渡。
但开始时，每瞧它一眼，都会换来绝望。
这小湖干脆就是整整一块巨大无比的冰，牢牢实实，坚不可摧；它一直冻到湖底了吧？鱼儿全死了吧？灰白色的冰面在阳光反射里光芒刺目；小鸟从不敢在这寒气逼人的冰面上站一站。
然而，一天，一大片冰面竟像沉船那样陷落下去，刚刚从裂开的冰洞里露出的湖水，漆黑又明亮，使你想起一双因为爱你而无限深邃又默默的眼睛。
这坍塌的冰洞是个奇迹，尽管寒潮来临，水面重新结冰，但在白日阳光的照耀下又很快地融化和洞开。
冬的伤口再也难以愈合。
冬天与春天的界限是冰的瓦解。
冰的坍塌不是冬的风景，而是隐形的春所创造的第一幅壮丽的图画。
随后湖面中间闪现一条长长的裂痕，不等你确认它的原因和走向，居然又发现几条粗壮的裂痕从斜刺里交叉过来。
跟着，另一处湖面，冰层又坍塌下去。
一个、两个、三个……某一天，你来到湖边，会止不住出声地惊叫起来，巨冰已经裂开！黑黑的湖水像打开两扇沉重的大门，把一分为二的巨冰推向两旁，终于袒露出自己阔大、光滑而迷人的胸膛……那些在冰层下憋闷了长长一冬的大鱼，它们时而激情难耐，猛地蹦出水面，在阳光下银光闪烁打个“挺儿”，“哗啦”落入水中。
《春是春天的春》的阅读答案
《春是春天的春》的阅读答案篇一：《春天》阅读附答案阅读下列现代文，完成下列各题。
春天热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。
一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心潮生辉，荡漾幸福的涟漪。
春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。
春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。
春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩渺九天。
春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳??春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青春草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。
热爱春天，播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天，呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园??小题1:第一自然段中说：“春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股神奇的魔力和生命力”，你对这句中的“神奇的魔力”和“生命力”是如何理解的？结合文章内容谈谈你的理解。
（4分）小题2:第二自然段中作者描绘了哪几幅春图？（4分）小题3:第二自然段中说：“红杏流火，桃花漫雪，梨树飞雪??”在课文《春》中也有类似的句子，请把它写出来。
（1分）小题4:第三自然段从细微处写春天：“春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光”请你用相同的句式，写一句话表达你对春天的理解。
【语文】人教部编版七年级语文上册课内现代文阅读理解及答案
【语文】人教部编版七年级语文上册课内现代文阅读理解及答案人教部编版七年级语文上册课内现代文阅读理解及答案《春》（一）小草偷偷地土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞光，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1、想像一下，下面的诗句中哪一句描写的画面与“小草偷偷地从土里钻出来”最接近？（）A、春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜州》）B、浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）C、草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）D、风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）2、第二段写春花的顺序是从到，写出了春花繁密茂盛，、的特征。
3、写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。
这一句对写春花有什么作用？4、作者由花朵想到了果实，“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”。
那么，你由“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”想到了什么？用几句话把它描写出来。
5、景物本身没有思想感情的，但我们可以把它当作有思想感情的人来写。
文中有这样的例子，你认为写得好不好？请说说你的看法。
6、第①段描述春天景象，先总写______________，后分写____________________。
7、“红的像火，粉的像霞，白的像雪。
”是写花的__________，其特点是_____________。
8、“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
”作者通过（），使描述更加（）。
9、文中写蜜蜂“闹”、蝴蝶“飞来飞去”是用来衬托______________________。
10、本文段共用了下列哪些修辞方法？（）A、比喻、拟人、借代、引用B、拟人、比喻、排比、夸张C、比喻、夸张、排比、引用D、拟人、借代、比喻、夸张（二）雨是最寻常的，一下就是三两天。
冯骥才春天最初是闻到的阅读答案
冯骥才春天最初是闻到的阅读答案《春天最初是闻到的》这篇文章告诉我们：面对困难时，要有豁达从容的心胸和乐观的态度;要像相信冬天关不住春天那样坚信困难一定可以战胜，下面是小编为你们准备的《春天最初是闻到的》冯骥才的文章阅读以及相关的阅读答案，希望能帮助你们。
《春天最初是闻到的》冯骥才原文阅读①一年一度此时此刻，我都会站在料峭的寒气里，期待着春的到来。
②因为我知道，若要“知春”可不能等到“隔岸观柳”，不能等到远远河边的柳林已经泛出绿意，或是那变松变软变得湿漉漉的土地已经钻出草芽——那可就晚了。
春的到来远比这些景象的出现早得多，一直早到冬天犹存的天地里。
你把冻得发红的鼻子伸进挺凉、甚至挺冷的空气里，忽然，一股子清新的、熟悉的、久违的气息，钻进鼻孔，并一下子钻进你的心里。
它让你忽然感到天地要为之一新了，你立即意识到春天来了!③可是，当你伸着鼻子着意一吸，想再闻一闻这神奇的气味时，它又骤然消失，仿佛一闪即逝。
你环顾四周，仍是一派冬之凋敝，地冻天寒。
然而，不知什么地方什么时候，这气味忽又出现。
就像初恋之初，你所感受到的那种幸福的似是而非。
当你感到“非”时便陷入一片空茫，在你感到“是”时则怦然心动。
原来，春天最初是在飘忽不定之中，若隐若现、似有若无。
它不是一种形态，而是一种气味，一种气息——一种苏醒的大地生命散发出的气息。
④这时，你去留心一下。
鸟雀们的叫声里是否多了一点兴奋与光亮?那些攀附在被太阳晒暖的墙壁上的藤条，看上去依旧干枯，你用指甲抠一下它黑褐色的外皮，你会发现这茎皮下边竟是鲜嫩鲜嫩的绿。
春天不声不响地埋伏在万物之中。
这天地表面依旧如同冬天里那样冷寂而肃穆。
但春是一种生命。
凡是生命都是不可遏制的。
生命的本质是生。
谁能阻遏生的力量?冬天没有一次关住过春天，也永远不会关住春天。
所以在它出现之前，已经急不可待地把它的气息像精灵一般地散发出来，透露给你。
所以，春天最先是闻到的。
⑤故此，我喜欢在这个季节里，静下心来去期待春天与寻找春天。
2023学年人教版五年级语文下册第七单元阅读春天(含答案)
2023学年人教版五年级语文下册第七单元阅读春天（含答案）第一篇：春天来了春天是四季中最美丽的季节，也是人们期待已久的季节。
当冬天的寒冷逐渐消退，春天的气息悄然而至。
在这个季节里，大地变得生机勃勃，万物复苏。
1. 春天的气息春天的气息是独特而迷人的。
当你走在路上，你会闻到一股花香的味道，这是春天的气息。
春天里的花朵开始绽放，各种颜色的花海让人心旷神怡。
而这个时候，植物们也开始新的生长。
树木逐渐抽出新芽，花草也变得茂盛起来。
春天的气息就伴随着这些美丽的变化而来。
2. 春天的景色春天的景色是多姿多彩的。
冬天的白雪逐渐融化，山坡上的雪花也渐渐消失了。
取而代之的是一片片嫩绿的小草，像一幅绿色的地毯铺在大地上。
在湖边，你可以看到湖水渐渐恢复清澈的颜色，鱼儿也游进水面，穿梭其中。
春天的景色如诗如画，美不胜收。
3. 春天的动物春天是很多动物繁殖的季节。
鸟儿开始筑巢，为了迎接新生命的到来。
你可以看到鸟儿在树枝间跳来跳去，有的在忙着找食物，有的在筑巢，充满了欢快的气氛。
而湖边也会有一些动物出没，比如青蛙、蜻蜓等。
它们也在享受着春天的美好。
4. 春天的活动春天是户外活动的好时机。
阳光明媚，天气温暖，人们可以出门踏青、郊游。
你可以和家人一起去公园野餐，打羽毛球，踢足球等等。
还可以去农场采摘新鲜的水果蔬菜，感受大自然的美好。
在这个季节里，人们享受着户外活动带来的乐趣。
第二篇：春天的来临春天是四季中最美丽的季节，它象征着希望与生机。
每年春天来临时，大自然都会焕发出勃勃生机的力量，给我们带来无限的惊喜和欢乐。
1. 春天的气息当春天到来时，你能感受到一股清新的气息。
这是春天独有的味道，也是生命力的象征。
春天的气息让人感到愉悦和舒畅，让人愿意呼吸深一口气，好好感受这美好的季节。
2. 春天的景色春天是一个花开的季节，大自然万物开始复苏。
你可以在公园里看到各种各样的花朵绽放，五彩缤纷的景象给人们带来了无尽的美好。
还有蓝天、白云、绿草和清澈的水，组成了一个美丽的画面。
冯骥才春天最初是闻到的阅读答案
冯骥才春天最初是闻到的阅读答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《冯骥才春天最初是闻到的阅读答案》的内容，具体内容：《春天最初是闻到的》这篇文章告诉我们：面对困难时，要有豁达从容的心胸和乐观的态度;要像相信冬天关不住春天那样坚信困难一定可以战胜，下面是我为你们准备的《春天最初是闻到的》冯骥才的文章阅...《春天最初是闻到的》这篇文章告诉我们：面对困难时，要有豁达从容的心胸和乐观的态度;要像相信冬天关不住春天那样坚信困难一定可以战胜，下面是我为你们准备的《春天最初是闻到的》冯骥才的文章阅读以及相关的阅读答案，希望能帮助你们。
《春天最初是闻到的》冯骥才原文阅读①一年一度此时此刻，我都会站在料峭的寒气里，期待着春的到来。
②因为我知道，若要"知春"可不能等到"隔岸观柳"，不能等到远远河边的柳林已经泛出绿意，或是那变松变软变得湿漉漉的土地已经钻出草芽——那可就晚了。
春的到来远比这些景象的出现早得多，一直早到冬天犹存的天地里。
你把冻得发红的鼻子伸进挺凉、甚至挺冷的空气里，忽然，一股子清新的、熟悉的、久违的气息，钻进鼻孔，并一下子钻进你的心里。
它让你忽然感到天地要为之一新了，你立即意识到春天来了!③可是，当你伸着鼻子着意一吸，想再闻一闻这神奇的气味时，它又骤然消失，仿佛一闪即逝。
你环顾四周，仍是一派冬之凋敝，地冻天寒。
然而，不知什么地方什么时候，这气味忽又出现。
就像初恋之初，你所感受到的那种幸福的似是而非。
当你感到"非"时便陷入一片空茫，在你感到"是"时则怦然心动。
原来，春天最初是在飘忽不定之中，若隐若现、似有若无。
它不是一种形态，而是一种气味，一种气息——一种苏醒的大地生命散发出的气息。
④这时，你去留心一下。
鸟雀们的叫声里是否多了一点兴奋与光亮?那些攀附在被太阳晒暖的墙壁上的藤条，看上去依旧干枯，你用指甲抠一下它黑褐色的外皮，你会发现这茎皮下边竟是鲜嫩鲜嫩的绿。
春天阅读以及参考答案
春天阅读以及参考答案春天阅读以及参考答案阅读文段，回答问题。
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻俏俏的，草软绵绵的。
④桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的'，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。
⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着所戴着笠。
他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。
⑦天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
⑨春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着。
⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
1．文中“小草也青的逼你的眼”中用“逼”字有什么好处？________________________________________________________________ _______2．文中用比喻和排比的句子写出了春雨的___、___、___、___的特点。
春天阅读以及参考答案
春天阅读以及参考答案春天阅读以及参考答案阅读文段，回答问题。
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻俏俏的，草软绵绵的。
④桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的'，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。
⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着所戴着笠。
他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。
⑦天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
⑨春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着。
⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
1．文中“小草也青的逼你的眼”中用“逼”字有什么好处？________________________________________________________________ _______2．文中用比喻和排比的句子写出了春雨的___、___、___、___的特点。
春天的阅读题答案参考
春天的阅读题答案参考春天的阅读题答案参考16.第2段文字中描绘了哪几幅春光图?(1)( 田畴 )春光图 (2)( 河畔 )春光图(3)( 天空 )春光图 (4)( 果园 )春光图17.从内容上看,第2段与第一段中用那句话相照应?春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳……春天对于热爱它的人,无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力.18.根据文中第3段文字想想看,春天还是什么?发挥你的想象里,用自己的话写一例.春天是一只铃铛,唤醒了在沉睡的动物.19.本文在描绘春天是运用了多种修辞手法,试写出一种.春就像妈妈的手,轻轻的抚摸着大地.20.比照《春》这篇课文,本文抒发了怎样的思想感情?喜爱春天的思想情感.导语：冬天到了，春天还会远吗?在对春天的期盼中，了关于《春天》的文章，以及《春天》的阅读答案，以供同学们理解阅读和练习参考与学习!《春天》阅读：热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。
一丝毫不起眼的绿，一抹微缺乏道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光荣;心潮生辉，荡漾幸福的涟漪。
春天对于热爱它的人，无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
春在田畴，松软的.泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。
春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。
春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。
春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香;春天是青春草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏;春天是透明纯洁的梦，炽热沸腾的歌，灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯;春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。
春天阅读答案
春天阅读答案
春天阅读答案
导语：微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，以下是小编为大家分享的春天阅读答案，欢迎借鉴！
春天
春姑娘那沙沙的脚步声近了。
田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆。
岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。
孩子们在上面坐着，躺着，有的还打着滚。
成群的牛羊欢快地来到河边吃草，饮水。
小羊羔咩咩地在母亲身边跳跃。
河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽，布谷鸟、喜鹊，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌，垂柳的枝条伸进解冻的小河里，好似要洗去冬日的寒气。
微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。
1．补充词语。
( )的'春色 ( )的绒毯 ( )的枝芽 ( )的鱼儿
2．用画出文中的个比喻句，用﹏﹏画出文中的个拟人句。
3．文中写了春天的、、等。
(写3种即可)
4．请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。
参考答案：
1．明媚碧绿色嫩绿调皮
2．草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。
春姑娘那沙沙的脚步声近了。
3．小河小草孩子们牛羊垂柳鸟(任选3个即可)
4．略。
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春天冯骥才阅读答案
导读：语文阅读理解在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
这篇春天冯骥才阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!
①那个暑假，总是天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。
因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：来玩踢罐电报呀
②踢罐电报是那时孩子们最喜欢的游戏。
它的玩法简单：先是在街中央用白色粉粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起手心手背分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。
坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。
他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。
③最苦的还要算是歪儿！他站在街中央，寻着空铁罐左顾右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。
他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更奇怪的是他的耳朵，明显的.一大一小。
由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。
可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢，如果没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！
④我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。
这游戏简直就是为我发明的我身高腿长，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。
尤其是我踢罐儿那一脚，啪的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了，要找到它可费点劲呢！这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。
当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现就这样，我成了当然的英雄，得意非凡；歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。
天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。
终于有一天，歪儿一屁股坐在白色粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，拉他胳膊回家。
这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。
我们都感觉自己做了什么不好的事，默默站了一会儿才散。
⑤歪儿不来玩踢罐电报了。
他不来，罐儿自然也变了，我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐，短粗，又轻，不但踢不远，有时还踢不上，游戏的快乐便减色许多。
那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。
这东西掉在地上的声音那么熟悉，那么悦耳，那么刺激，原来正是歪儿那长长的罐儿。
我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。
我迫不及待地朝他招手，叫他来玩。
⑥歪儿回到了我们中间
⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。
大家并没有商定什么，却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。
大家尽力不叫他坐庄；有时他手心手背输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。
大家相互配合，心领神会，做假成真。
一次，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉着他，急忙藏进一家院内的杂物堆里。
我俩蜷缩在一张破桌案下边，紧紧挤在一起，屏住呼吸，却互相能感到对方的胸脯急促起伏，这紧张充满异常的快乐啊！我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，并像晨星一样光亮！原来他有这样一双又美又动人的眼睛。
是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。
22、文章记叙了一件因游戏而发生的风波，随着事件的发展，我对歪儿的感情发生了变化，请完成下表。
（3分）
24、第⑤段画线处是一个细节：这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。
请根据上下文揣摩歪儿此刻的心理活动，用第一人称写出来。
（2分）
25、联系全文，说说第⑦中这紧张充满异常的快乐的含义。
（3分）
26、结合文章内容分析歪儿的人物形象。
（2分）
27、结合文章内容和生活实际说说你对是不是每个人都有这样
一双眼睛，就看我们能不能把它点亮这句话的理解。
（3分）参考答案：中小学作文阅读答案网整理
22、①戏弄他②歪儿挨打③有点不安（有点内疚或有点愧疚或有点后悔）（每空1分）
23、（1）形象地表现了我踢罐电报的迅猛威风（1分），与歪儿的疲于奔命形成对比，突出我对歪儿的戏弄（1分），为下文我对歪儿态度的转变做铺垫。
（1分）
24、听得出来，没有长铁罐儿，大家玩得没那么起劲了。
真想下去同伙伴们一起玩，可妈妈不许呢。
不管怎样，还是悄悄把罐儿扔下去，让他们玩得开心点吧。
（合理即可，2分）
25、一是我和歪儿躲起来怕被伙伴发现的紧张和神秘感。
二是歪儿得到伙伴喜欢和帮助的快乐。
三是我们能够帮助歪儿快乐而感到自豪的快乐。
（3分，每个要点1分）
26、歪儿细小，软绵绵，歪歪扭扭的，非常瘦弱；歪儿长得很丑，总是受人嘲笑；歪儿爱玩游戏，哪怕总是受人捉弄；歪儿被母亲禁止参加游戏，看到大家没有好的罐子踢得不尽兴，偷偷扔下了他的罐子，非常善良；歪儿在大家的关心下，变得快乐开心了。
（答到三点得满分，其中善良这一点一定要分析到）（2分）
27、示例：①伙伴们的体贴与帮助，让歪儿不仅体验到了游戏的快乐，还体验到了友情、关爱和尊重带来的温暖。
这使他的心灵充满了阳光，从而点亮了他的眼睛。
示例2：②每个人都可以有一双充满快乐的、动人的眼睛，只要生活中充满了爱和关怀就能点亮它。
（3分）
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上文是关于春天冯骥才阅读答案，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。