中职学校新班主任入职培训.pptx

关于技校生的“习得性无助”
一位心理学家做过一个这样的实验。他将一条狗放 在一个笼子里，笼子底面是金属的，笼子中间竖着一块 隔板。当狗在隔板左边时，笼子底面接通电流，给狗相 当痛的电击。狗便会本能地跳过隔板，越到右边，如果 右边笼子里也给与电击，狗就会跳回左边。……如此反 复多次以后，狗便会不再主动跳跃， 而是放弃所有的
• 3、对于违纪学生的处理，由班主任提出初 步处理意见，上报学生科根据《学生奖惩 制度》的规定做出处理决定。
• 4、每周召开一次班会（每周一第七节，遇 有校会和重大活动班会改期）。根据学校 巡查组对上一周巡查反馈的信息和本班存 在的问题，对学生进行思想教育，表扬先 进，鞭策后进。针对重点问题，提出纠正 措施。也可采取参观、听报告和主题班会 等多种形式。
组建班委会 生，早、午、放学后到 总结、发成绩册、填 的学习情况 的问题 保持良好心态 有事、生病及时
班，开好班会干部会 写学生档案等
向学生科请假
一、接班后开学初的准备工作：
• 1、新生班要组建班委会，并指导班干部配合 班主任工作，促进班集体建设。老生班要与 原班主任交接，熟悉班干部，了解学生。
• 2、学生报到时，要对学生进行新学期学习任 务、遵纪守法、安全知识等方面的教育。
话题二：技校班主任工作的基本职责
班主任 工作
班级ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
协调任课教师
班主任
管理
工作
自身工作
开学初的工作 日常管理工作 放假前的工作 及时与任课教师 妥善处理学生 加强自身学习 认真填写各种记录、按
收费、入学教育 深入班级、宿舍了解学 放假前的教育、学期 沟通，了解学生 在上课时发生 提高自身修养 时完成总结、计划等
（2）早操，班主任要站在本班队伍的前面，检查出操 人数，督促学生排好队，认真做好广播操；眼保健 操时，班主任要安排专人负责，督促检查。
制。
四、五到位：
• ①早操到位。检查本班学生出勤情况，并 指导学生做好广播操。
• ②中午到位。深入学生中间了解本班的学 习情况和课堂纪律情况，及时解决任课教 师与学生之间、学生与学生之间的矛盾。 维护课间纪律和督促班级卫生工作。
• ③放学到位。每天放学检查本班教室公物 的完好情况、卫生值日情况，并督促学生 关好门、窗、灯、电扇等。
• 5、对没有按时到校上课的学生，要及时通 知家长；对有旷课现象的学生要及时请家 长到校进行沟通；在对学生管理过程中， 取得家长的支持和帮助；对于请假的学生 ，一日（含）以内的病、事假由班主任审 批，二日以上的需报学生科审批。
关于事假：原则上学生不允许请事假。
• 6、每月月底的星期五将《班主任工作手册 》上交学生科。
• 3、组织本班学生领取教材、作业本等上课用 品，并做好上课准备。
• 4、开学后尽快制定本学期的班主任工作计划 ，并向本班学生强调本学期班级管理的重点 。
• 5、每学期开学做好各项收费工作和日常各项 收费工作。并在规定的时间内与财务科办理上 缴收费手续，并及时追缴学生欠费。
• 6、完成新生学籍卡的建立工作。
三、日常管理工作
• 1、根据学生干部在班级中发挥作用情况和 本班实际，组织开好班委会。每月至少召 开两次班干部会，布置检查和总结工作。
• 2、要经常检查学生的仪容仪表，对于不合 格的学生，进行必要的教育，责令限期改 正，同时做好后进生的转化工作。对违纪 情节严重的，除进行批评教育外，还要根 据《学生奖惩制度》的规定按程序进行相 应的处理。
• ④大扫除到位。每周进行一次卫生大扫除 ，组织安排学生完成本班级所负责的公共 卫生责任区的清扫工作，同时完成对教室 卫生的扫除和日常维护工作。
• ⑤了解住宿生情况到位，协调和反馈住宿 生对宿舍管理工作的意见和建议。
★五：归纳班主任工作常规★ ：
1、每日常规：
（1）每日卫生要求：每天早上上课前和下午第一节课 前，督促值日生做好教室和分管责任区的卫生。
努力，绝望地忍受痛苦。这就是心理学上的“习得
性无助”实验 。
心理学上把“一个人经历了挫折和失败 后，面对问题时产生的无能为力的心理状 态和行为”称为“习得性无助”。在中职 学校，这样的学生不是少数，是普遍现象
，找到产生这样“安于现状”“不思进取 ”“破罐破摔”“死猪不怕开水烫”现象
原因及有效干预措施，对提高技工学校教 育质量和提高班级管理水平具有重要意义 。技校班主任工作的主要难度就在于此， 因为我们面临的就是一个这样的客观存在 的群体，这样的生源目前无法改变。
• 2、每学期放假前，发学生成绩册和家长通知 书，强调开学报到时间和补考时间。
• 3、学校组织重大活动之前，在学生科进行 安全教育的基础上，对本班级学生还要进行 安全教育，必要时与学生或家长签定安全协 议书。（运动会、春游、公益劳动、爱国主 义教育、参观、看电影等）
• 4、放假前，将班主任学期工作总结上报学生 科。
2012.11
• 话题一：技校学生特点、现状分析 • 话题二：技校班主任工作的基本职责 • 话题三：技校班级管理策略探索 • 话题四：我校班主任考核细则简介
话题一：技校学生特点、现状分析
●学习动力欠缺，学习基础较差，普遍厌学 ●较强的挫折感与自我否定（中考失利），较差的行 为习惯 ●对前途感到迷茫，混混沌沌打发时光（习得性无助） ●绝大多数是农村独生子女，存在过分依赖的心理，缺乏 自立和自理能力
• 7、每学期开学，老生收取学生证，进行新学 期学籍注册；新生发放已注册学籍的学生证。
• 8、每学期期末按有关要求做好本班级学生成 绩登统、评优和操行评定工作。
• 9、认真清点班级内的财产状况，并与总务科 签定教室财产责任书。
二、放假前和重大活动前的工作：
• 1、节假日放假和每学期放假前，要对学生进 行遵纪守法和安全知识等方面的教育。
• 7、督促学生和家长按时参加学校组织的，每年一 次的家长会（遇有临时性工作另行召开家长会） ，对在家长会上要向学生家长汇报的内容，提前 写出发言提纲。对于没有参加家会的家长要及时 与其沟通，反映学生在校学习、生活表现情况。
• 8、班主任无论何种原因不能按时到校，在向教务 科请假的同时，必须向学生科请假，实行双请假