大学生校园普通话大赛策划书正式版
校园普通话大赛活动策划书
校园普通话大赛活动策划书一、活动背景随着社会的发展和全球化的进程，普通话的重要性日益凸显。
为了提高学生的普通话水平，激发他们对普通话学习的兴趣，我们计划举办一场校园普通话大赛活动。
二、活动目的1. 提高学生的普通话水平，培养良好的语言表达能力；2. 激发学生对普通话学习的兴趣，推动普通话的普及；3. 促进学生之间的交流与合作，增强集体荣誉感。
三、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日地点：学校礼堂四、活动内容1. 普通话演讲比赛参赛选手将准备一篇自选主题的演讲稿，演讲时间控制在3-5分钟。
评委将根据演讲内容、语言表达、语音语调等方面进行评分。
2. 朗读比赛参赛选手将从指定的文章中朗读一段文字，要求准确、流利、标准。
评委将根据发音准确度、语音语调、语速等方面进行评分。
3. 对话比赛参赛选手将进行一对一的对话练习，要求流利、自然、得体。
评委将根据语言表达、语音语调、对话内容等方面进行评分。
4. 普通话知识竞赛参赛选手将回答与普通话相关的知识问题，包括语音、语法、词汇等。
评委将根据答题的准确性和速度进行评分。
五、参赛资格和报名方式1. 参赛资格本次活动面向全校学生，不限年级和专业。
每个班级推荐1-2名选手参赛。
2. 报名方式学生可通过填写报名表格并提交给班级负责人报名参赛。
报名截止日期为XX年XX月XX日。
六、活动筹备1. 确定活动主题和口号主题：提升普通话，展示风采口号：娓娓而谈，普通话精彩2. 确定活动预算活动经费主要用于奖品、场地租赁、宣传品等方面。
我们将通过赞助、校内募捐等方式筹集经费。
3. 组织活动宣传制作海报、横幅，利用校内广播、校园网等渠道宣传活动，并通过社交媒体平台扩大影响力。
4. 确定评委和工作人员邀请语言学教师、校园电视台主持人等专业人士担任评委，同时组织志愿者担任活动工作人员。
5. 准备奖品和礼品设立一、二、三等奖以及优秀组织奖、最佳表演奖等奖项，并准备相应的奖品和礼品。
七、活动执行1. 活动现场布置在学校礼堂进行现场布置，包括舞台搭建、灯光音响调试、座位安排等。
普通话比赛策划书4篇
普通话比赛策划书4篇普通话比赛策划书1一、活动目的：语言是人类沟通的工具，而普通话更成为人与人之间交流的纽带。
在全国推广普通话活动蓬勃开展的号召下，作为当代大学生，不仅应该说普通话，而且应该把推广普通话作为自己的责任。
汉文系开展推广普通话的活动，目的在于号召更多的大学生平时自觉使用标准普通话来交流。
更好的贯彻实施国家云烟文学法规，进一步推动普通话，丰富我校校园文化生活，增强广大学子语言文化意识。
二、活动主题：争做文明学生，创建和-谐校园三、活动时间：另行通知四、活动地点：另行通知五、活动内容：(一)比赛准备：1、宣传：由学生会进行宣传，并组织倡导学生积极参与。
2、选场地：学生会联系人员，积极安排教室作为比赛的现常3、选拔：学生会成员邀请评委，对参赛这选拨。
4、参赛要求：举止大方，口齿清晰，普通话好。
5、报名要求：报名时写清楚班级、电话号码、姓名、性别、参赛稿件。
6、参赛者要求：气质出众，表演自然，台风好，且在比赛时动作要与稿件内容相符合，语言生动活泼、自然，能较好发挥出自身优势，具有时代气息和较强的感染力。
7、比赛顺序：赛前现场抽签决定(二)比赛内容：1、自我介绍限时一分钟2、参赛稿件自备时间三分钟3、才艺展示三分钟4、现场答题5、选手的最后得分为四项分数之和，决定名次。
(三)奖品设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名六、主办单位：赤峰学院学生处、文学院普通话比赛策划书2一、前言普通话是汉语口语表达的基础，它音色悦耳，音调柔和，节奏鲜明，韵律协调。
随着中国经济的发展和政治地位的提高，世界上越来越多的人开始学习普通话，而作为一名新时代的大学生，讲一口标准的普通话更是义不容辞。
二、活动介绍1、活动全称：机械工程系首届普通话大赛2、活动目的：通过比赛的形式，在欢乐的氛围中提高大家的普通话水平，引起同学们学习普通话的兴趣与热情，并争做推广普通话的模范。
3、主办单位：机械系工程系团总支4、活动时间：20__年12月1号至5号三、活动安排1、前期宣传：28号晚到大一及大二各班进行此次活动的宣传，29号晚各班将报名人数上交至学习部2、初赛：1号晚自习大一分班进行初选，每班派一至两个评委到班上监督评选。
普通话大赛活动策划书(2024)
引言：普通话大赛活动作为一项重要的语言文化活动，旨在提高普通话水平，弘扬和推广中华优秀文化传统。
本文将从活动背景、目标、内容、组织与方案等五个方面详细介绍普通话大赛活动的策划。
一、活动背景：1.中华优秀文化传统需要传承2.普通话水平亟待提高3.必须激发学习普通话的兴趣4.加强语言交流，促进国家统一二、活动目标：1.提高普通话的听说能力2.培养优秀普通话言语表达能力3.弘扬中华优秀文化传统4.增进全国各地的交流与认知5.打造品牌活动，吸引广泛参与三、活动内容：1.初赛：a)笔试环节：文字默写、语法填空等题型b)口试环节：朗读文字、模仿口音、现场主题对话2.复赛：a)辩论环节：选取热门话题进行辩论b)现场演讲：选题自由发挥展示普通话表达能力c)形式多样的互动环节：情景剧、即兴表演等3.决赛：a)高水平辩论：精选优胜选手角逐b)现场主题演讲：展示普通话程度与言辞能力c)观众互动：投票选出最佳观众等奖项四、组织与方案：1.策划团队构建：组建专业团队，明确分工和责任2.赞助商合作：联系相关品牌赞助商，增加活动财力支持3.场地选择：选取适宜的场地，满足活动需求4.宣传推广：通过社交媒体、校园宣传等多渠道推广5.奖项设定：制定奖项规则，鼓励选手的积极参与五、结语：普通话大赛活动以其丰富的内容和专业化的组织方案，不仅能够提高普通话水平，更能够弘扬中华优秀文化传统，促进全国各地之间的交流与认知。
希望通过这样一项有意义的活动，能够引起广大学生对普通话的关注与学习，共同推动中华文化的传承与发展。
活动的成功举办将离不开所有参与者的努力与支持，相信在大家的共同努力下，普通话大赛活动可达成预期目标，成为一项备受瞩目的语言文化盛会。
大学生校园普通话大赛策划书
大学生校园普通话大赛策划书在我院第三届校园科技学习节来临之际，中文与新闻传播系在校团委的号召下，将举办以“四海同音，万众一心”为主题的校园普通话大赛。
建立以班级为基础，以老师为榜样，以学生为窗口，带动我校全体学生推广普及普通话的同时展示长大学子的青春风采，弘扬校园文化。
➢一、主办单位：长沙学院校团委➢二、承办单位：长沙学院中文与新闻传播系➢三、活动主题：“四海同音，万众一心”，在大力推广普通话的同时展示长大学子的青春风采，加强交流与团结，弘扬校园文化。
➢四、参赛对象：长沙大学全体在校学生➢五、具体安排：（一）报名方式：以班为单位报到各系学生会学习部，再由各系学习部将名单交至中文系学生会。
（二）活动时间：xx年10月底--11月（三）比赛形式：比赛分为一分钟自我介绍，抽题朗读文章，朗诵自备作品，个人才艺展示四个环节。
（四）比赛流程：1、初赛初赛时间：11月5日-11月15日2、复赛复赛时间：11月22日复赛地点：多媒体b多4复赛将从各系脱颖而出的选手中选出20名参加决赛。
3、决赛决赛时间：11月27日决赛地点：多功能厅评比方法：将邀请专业的普通话测试员及老师担任评委，通过考察参赛选手的朗读，演讲，抽题答题等方面的表现评选出各奖项。
（五）评分标准：a、一分钟自我介绍（30`）评分细则：1、格调高雅，台风大方；(5分)2、发音准确，表达清晰；(10分)3、语调自然，表达流畅；(10分)4、富有创意，有幽默感。
(5分)b、自备作品朗诵（30分）评分细则：1、内容健康向上；(5分)2、发音准确、清晰，语调自然、优美；(10分)3、音色富有美感，有意境，有感染力；（10分）4、表情大方得体。
（5分）c、抽题朗读文章，说顺口溜（30分）评分细则：1、发音准确，表达清晰；(10分)共2页，当前第1页12。
校园普通话大赛活动策划书
校园普通话大赛活动策划书一、活动背景与目的校园普通话大赛是为了提高学生的普通话水平，促进校园语言环境的改善，培养学生的语言表达能力和沟通能力而举办的一项活动。
通过举办此活动，旨在激发学生对普通话学习的兴趣，增强他们的自信心，提高他们的语言能力，同时也为学校营造一个积极向上、注重语言文化的校园氛围。
二、活动时间与地点1. 活动时间：计划于每年的11月中旬举行，为期一周。
2. 活动地点：校园内设立比赛场地，并根据参赛人数和场地需求进行相应调整。
三、活动内容与形式1. 比赛形式：a. 初赛：采取线上形式，参赛者通过录制视频进行初步选拔。
b. 决赛：在校园内设立舞台，参赛者进行现场演讲和对话等环节。
2. 比赛内容：a. 演讲：参赛者根据指定的主题进行演讲，演讲时间为3-5分钟。
b. 对话：参赛者进行实际对话，测试其普通话的流利程度和应对能力。
3. 活动亮点：a. 邀请专业评委：请相关领域的专业人士作为评委，确保评选的公正性和专业性。
b. 奖项设置：设立优秀奖、进步奖、最佳表现奖等多个奖项，鼓励参赛者积极参与。
c. 现场互动环节：设置观众互动环节，增加活动的趣味性和参与度。
四、活动宣传与招募1. 宣传渠道：a. 校园广播：通过校园广播宣传活动信息，吸引学生的关注。
b. 校园电子公告栏：在学校的电子公告栏上发布活动海报和相关信息。
c. 社交媒体：利用学校微信公众号、QQ群等社交媒体渠道进行宣传。
2. 招募参赛者：a. 班级推荐：通过班级、年级的推荐选拔参赛者，确保参赛者的积极性和竞争性。
b. 自愿报名：开放自愿报名通道，鼓励有兴趣的学生积极参与。
五、活动组织与安排1. 组织机构：a. 活动组委会：由学校领导、语文教师和学生代表组成，负责活动的策划、组织和协调。
b. 工作小组：根据需要设立宣传组、场地组、评委组等工作小组，负责具体的工作安排。
2. 活动流程：a. 初赛阶段：- 报名阶段：宣传活动信息，开放报名通道。
2024年大学生校园普通话大赛活动策划书
2024年大学生校园普通话大赛活动策划书活动名称：2024年大学生校园普通话大赛活动策划书一、活动背景随着社会的快速发展，中文普通话的重要性逐渐凸显出来。
作为中国的母语，普通话不仅是人们日常交流的工具，也是文化传承的桥梁。
然而，在大学生群体中，普通话的正确使用和发音却存在不少问题。
为提高大学生的普通话语言水平，营造纯正的语言环境，丰富大学生的语言文化素养，我们计划举办2024年大学生校园普通话大赛。
二、活动目的1.提高大学生普通话语言水平，提高大学生的专业素养；2.增加大学生语言文化知识，提高他们的语言文化素养；3.营造纯正的语言环境，促进大学生的语言交流与合作；4.展示大学生的普通话水平和演讲才能。
三、活动时间和地点时间：2024年X月X日地点：X大学校园大礼堂四、活动内容和形式1.初赛环节（1）报名：通过线上和线下方式进行报名，对感兴趣的大学生开放。
（2）初赛赛制：a.初赛采用闯关赛制，设定多个赛道；b.每个赛道设定30个参赛名额；c.参赛者依次进行读音、配音、演讲等环节，根据得分情况进行淘汰；d.评委会根据参赛者的发音准确性、语调语速、语言表达等进行打分；e.成功通过初赛的选手将晋级到决赛环节。
2.决赛环节（1）主题演讲：为选手提供一个主题，要求他们在规定时间内做一场3-5分钟的主题演讲。
（2）辩论环节：将选手分成辩论对手，给出一个有争议性的论题，要求选手分别发表观点并进行辩论。
（3）情景演绎：给选手准备一段对白或剧本，要求他们展示出对话的流利度和情感表达。
（4）评委现场评分，并根据综合得分进行排名。
（5）颁奖典礼：公布获奖选手名单，并进行颁奖仪式。
五、活动组织与实施1.组织机构结构（1）组委会：负责整个活动的组织和协调工作。
（2）执行小组：负责具体的活动策划和执行工作。
（3）裁判团：由具有普通话教育或语言学背景的专业人士组成。
2.活动宣传（1）海报宣传：制作活动宣传海报，张贴在校园的重要位置，提醒学生参与活动。
2023年普通话大赛活动策划书方案
2023年普通话大赛活动策划书方案【活动名称】2023年普通话大赛【活动目标】1. 提升参赛者的普通话水平，增强他们的语言能力。
2. 增进普通话使用者之间的交流，促进语言文化的传承。
3. 扩大普通话在社会中的影响力，提高社会对普通话的重视程度。
【活动时间】活动预计于2023年5月举行，持续两天。
【活动地点】活动会在一个较为宽敞的会议中心或学校举行，场地需具备较好的音响和灯光设施。
【活动参与者】1. 高校学生：作为参赛者，他们将通过比赛提升自己的普通话水平。
2. 普通话爱好者：该群体将作为观众参与活动，同时也可以参加活动中的互动环节。
3. 教师和教育工作者：他们可以参与活动的评委团队或组织相关的讲座和讨论活动。
【活动内容】1. 大赛比拼：a. 分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段的参赛者逐渐减少，最终决出冠军和亚军。
b. 比赛内容包括听力、口语和阅读等方面的能力，涵盖日常用语、演讲技巧和文化背景等多个方面。
c. 在比赛中设置时间限制和难度等级，以保证公正性和公平性。
d. 比赛中参赛者可以获得评委的反馈，并从中了解自身的不足之处以便进一步提升。
2. 互动环节：a. 在比赛之间或比赛结束后，设置一些互动环节，如晚会、分享会等，让观众和参赛者之间进行交流和互动。
b. 通过抽奖等方式，给予观众和参赛者一定的奖品和礼物，增加参与的积极性。
3. 嘉宾演讲：a. 邀请一些知名的语言学家、教育专家和演讲者等作为嘉宾，为参赛者和观众做一些演讲和讲座。
b. 嘉宾演讲的主题可以包括普通话教育的重要性、普通话与中国文化的关系等，以丰富活动内容，并提供专业的指导和学习资源。
4. 教育展览：a. 设置一个教育展览区域，展示普通话教育相关的教材、教具和学习资源，供参与者参观和了解。
b. 邀请相关机构和企业参与展览，提供他们的产品和服务，以促进普通话教育行业的发展和交流。
【预算】1. 场地租赁费用：XXXX元2. 设备租赁费用（音响、灯光等）：XXXX元3. 嘉宾演讲费用：XXXX元4. 奖品和礼物费用：XXXX元5. 广告和宣传费用：XXXX元6. 杂项费用（报名费用、工作人员费用等）：XXXX元7. 预留一定的资金用于意外情况的处理。
普通话大赛策划书
普通话大赛策划书一、项目背景普通话，作为中国的官方语言，对于提高国民素质、促进沟通交流具有重要意义。
为了推广普通话的使用，提高普通话口语水平，我们计划组织一场普通话大赛。
二、项目目标本次普通话大赛的目标是：1.提高参赛选手的普通话口语表达能力。
2.激发学生学习普通话的兴趣，增加对普通话的关注度。
3.宣传普通话推广的重要性，提高普通话在日常交流中的应用频率。
三、项目内容本次普通话大赛主要包括以下内容：1. 报名和选拔阶段•每个参赛学校组织报名，选择出代表队伍参赛。
•针对报名学校组织选拔赛，以确定参赛队伍。
2. 初赛•所有参赛选手进行初赛角逐。
•初赛采取分组形式，每组进行表演和自由发言环节。
3. 半决赛•根据初赛成绩，选拔出的优秀选手参加半决赛。
•半决赛设置辩论环节，增加选手的辩论能力考核。
4. 决赛•在决赛中，最优秀的选手进行个人陈述和现场问答环节。
•决赛评委会综合各个环节的表现，评选出冠军、亚军和季军。
四、项目实施计划本项目的具体时间安排如下：阶段 | 时间 |——– | ————- |报名和选拔阶段 | X月X日 - X月X日 |初赛 | X月X日 - X月X日 |半决赛 | X月X日 - X月X日 |决赛 | X月X日 - X月X日 |五、项目预算本次普通话大赛的预算主要包括以下方面:•物资费用（会场租赁、设备租赁等）•工作人员费用六、项目推广策略为了提高普通话大赛的影响力和参与度，我们将采取以下推广策略:1.利用校园媒体和社交媒体进行宣传，包括海报、宣传视频等。
2.发放宣传册和赛事详情手册，以便学生和家长了解和参与。
3.邀请嘉宾和专业人士作为评委和嘉宾参与活动。
七、项目评估与反馈为了评估项目效果和获得参赛选手的反馈意见，我们将进行以下工作：1.设计问卷，收集参赛选手和观众的意见和建议。
2.定期召开反馈会议，总结经验和教训，优化项目管理。
以上是本次普通话大赛的详细策划书，旨在提高普通话口语水平，激发学生学习普通话的兴趣，促进普通话在日常交流中的应用频率。
普通话大赛活动策划书(一)2024
普通话大赛活动策划书（一）引言概述：普通话大赛是一项旨在提高人们普通话口语水平的活动，通过比赛的形式，激发学习者对普通话的兴趣，并提供一个展示自己口语能力的平台。
本文档将详细介绍普通话大赛的策划方案。
正文：一、比赛目标1. 提高普通话口语能力a. 组织多样化的比赛项目b. 设立奖励机制，激励学习者参与2. 增加对普通话的学习兴趣a. 设计趣味性强的题目和问答环节b. 邀请专业的演讲嘉宾，分享学习经验3. 打造展示平台，提高自信心a. 设立多个赛区，提供机会给更多人参与b. 提供比赛录音、视频等媒介，供学习者回顾和自我提升4. 促进语言文化交流a. 鼓励参赛者使用普通话进行交流b. 提供与外籍人士合作的机会，扩大交流范围5. 构建普通话学习社区a. 创建在线学习平台，提供学习资源和互助交流b. 设立普通话学习俱乐部，定期组织集体活动二、比赛内容1. 朗诵类比赛a. 选择经典文学作品或当代演讲稿进行朗诵b. 定期举办选拔赛，选拔出最佳参赛者2. 普通话辩论赛a. 设立辩题，以一辩、二辩形式进行对抗性辩论b. 鼓励选手运用地道的普通话表达观点3. 模拟演讲比赛a. 邀请专业演讲家担任评委及指导者b. 给予选手充分准备时间，并组织排练4. 语言游戏大赛a. 设计创新有趣的普通话语言游戏b. 引导参赛者用流利的普通话完成游戏任务5. 词汇大挑战a. 组织词汇测试，提供题库和学习资源b. 选拔具备丰富词汇量的选手参加决赛三、比赛流程1. 报名阶段a. 设立线上报名平台，方便学习者报名参赛b. 提供详细的报名指南和资格要求2. 初赛选拔a. 组织初赛，初赛形式可采用录音或视频形式b. 由专业评委评选出晋级选手3. 决赛筹备a. 定期组织决赛筹备会议，明确筹备事项b. 指定负责人，负责场地布置和参赛者服装搭配等工作4. 决赛活动a. 设立比赛现场，配备专业演播设备b. 安排嘉宾演讲和特色节目，丰富比赛内容5. 颁奖和总结a. 颁发奖项给获胜选手和团队b. 发布比赛总结报告，提供改进建议四、资源支持1. 资金支持a. 寻求赞助商，争取赛事资金支持b. 制定详细的预算表，确保活动顺利进行2. 人力支持a. 组织志愿者担任活动工作人员b. 招募专业人士担任评委和指导老师3. 场地支持a. 寻找合适的场地举办比赛b. 确保场地设施满足比赛要求4. 媒体宣传支持a. 利用社交媒体和传统媒体宣传比赛b. 邀请媒体代表参与活动报道5. 学习资源支持a. 提供普通话学习资料和参考书目b. 创办普通话学习交流平台，共享学习经验总结：通过举办普通话大赛活动，我们将提高参赛者普通话口语能力，增加对普通话的学习兴趣，同时也促进语言和文化交流。
普通话大赛活动策划书(集锦1)(一)2024
普通话大赛活动策划书(集锦1)（一）引言概述：普通话大赛是为了提高学生的普通话水平和促进语言交流而举办的一项活动。
本文档旨在详细介绍普通话大赛活动的策划内容，包括活动目的、时间地点、参赛人员、比赛规则和奖励等。
正文：一、活动目的：1. 提高学生普通话水平，倡导规范使用普通话。
2. 激发学生学习语言的兴趣，培养自信心。
3. 扩大学生的交流圈子，促进跨年级、跨学科的交流。
二、时间地点：1. 时间：活动将于2022年4月举行，具体日期待定。
2. 地点：活动将在学校礼堂举行，确保场地宽敞舒适。
三、参赛人员：1. 参赛对象：全校师生均可参加，共分初中组和高中组。
2. 报名方式：学生自愿报名，提交申请表格并交纳报名费。
四、比赛规则：1. 分组比赛：根据报名人数，将选手分成若干组，每组5-8人。
2. 决赛环节：每组选拔出一名代表进入决赛，最终决出初中组和高中组的冠亚季军。
3. 比赛内容：包括朗读、说故事、辩论等多个环节，全程使用普通话进行。
4. 评分标准：根据发音准确、语言流利、语调表达等方面进行评分。
五、奖励措施：1. 奖项设置：设有冠军、亚军、季军以及优秀奖若干。
2. 奖励形式：颁发获奖证书和奖品，并在学校官网、校报上公布获奖名单。
3. 励志奖学金：向最佳表现选手颁发励志奖学金，鼓励其更好发展语言能力。
总结：通过普通话大赛活动的举办，将有效提高学生的普通话水平，促进语言交流，培养学生的自信心与自觉规范使用普通话的意识。
同时，还将为学生提供一个展示才艺的机会，并鼓励他们不断追求语言的精准和表达的流利。
该活动将为学校营造积极、浓厚的学习氛围，为学生的综合素质提升做出积极贡献。
普通话比赛策划书
普通话比赛策划书一、前言普通话是汉语口语表达的基础，它音色悦耳，音调柔和，节奏鲜明，韵律协调。
随着中国经济的发展和政治地位的提高,世界上越来越多的人开始学习普通话,而作为一名新时代的大学生,讲一口标准的普通话更是义不容辞。
一.主办单位:xx大学商务学院演讲与口才协会二.承办单位: 三.活动主题:四.参赛对象:商院全体学生五.参赛要求:1.参赛选手普通话较标准,吐字清晰.2.个人基本气质佳六.比赛具体安排:(一)报名方式：到本班文娱委员处报名,以班为单位报到学生会、团委本班参赛选手名单及联系方式 (二)活动时间：(三)比赛形式：比赛分为一分钟自我介绍，抽题朗读文章，话题演讲，个人才艺展示四个环节。
七.参赛地点八.赛前准备工作:宣传:1.在(时间)前完成张初赛宣传海报,横幅.2.(时间)完成决赛入选名单海报3.(时间)完成决赛海报,横幅.发送文件:每班两份本大赛细则文件 (时间)前发送.初赛场地整理及布置本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、系领导邀请、场地确定、媒体报道确定、费用收集。
决赛舞台设计及布置总负责人:呼市项目、区公司项目、呼市软件团队、办事处所有人员以及包头项目(至少派1-2名代表参与)、集宁项目(至少派1-2名代表参与)。
主持人: (时间)选定评委 : (时间)选定九.比赛流程：1、初赛初赛由各系团总支学生会分别组织进行，选取参赛选手的20%进入学校普通话大赛复赛初赛时间：xx月xx日-xx月xx日2、复赛比赛形式：两班进行直接决赛式比赛，各队一名领队(老师和学生都可)四名队员，共计五人在场上比赛，替补5名队员。
复赛时间：xx月xx日一号自我介绍结束后从三个题目(见第5条)中抽一个，下台准备。
二号选手自我介绍，演讲后，抽题准备，三号演讲后，抽题准备，而后主持人公布1-3号演讲成绩，然后一号上台演讲抽到的题目，二号，三号接上演讲，公布1-3号演讲成绩(分值)。
普通话大赛策划书
普通话大赛策划书一、赛事背景普通话是中国的官方语言，是全国统一的语言文字，具有重要的交流和沟通功能。
为提升普通话的普及度和质量，激发人们学习和使用普通话的热情，我们计划举办一场普通话大赛。
二、赛事目的1. 增强普通话意识，提升参赛者的普通话口语表达能力；2. 拓展普通话应用场景，促进普通话的传播和推广；3. 培养参赛者对普通话的热爱和自信心，推动普通话学习和使用更加流行。
三、赛事形式1. 初赛：通过线上录音或视频的形式，参赛者根据指定题目进行普通话演讲或对话，并提交参赛作品。
初赛由评委评审，评选出晋级选手。
2. 复赛：在指定地点举办，晋级选手进行现场普通话表达比赛，在语音表达、语调准确性、流畅度等方面进行综合评判，评选出普通话大赛的冠亚季军。
3. 决赛：在盛大的舞台上举行，冠军将在普通话大赛决赛中产生，吸引更多人关注和参与。
四、赛事内容1. 参赛者可以选择自备演讲稿或现场即兴发挥；2. 比赛内容涵盖普通话口语表达、主题演讲、情景对话等形式，旨在展示普通话运用的灵活性和魅力；3. 评审标准包括语音语调、语速及流畅度、表达能力和台风等方面。
五、赛事安排1. 报名阶段：公布赛事信息，吸引报名参赛者，确认初赛录音或视频提交时间和方式；2. 初赛阶段：评选出晋级选手，通知参加复赛的选手名单；3. 复赛阶段：确定赛事时间地点，进行复赛比赛；4. 决赛阶段：筹备决赛活动，邀请评委明星嘉宾，举办晚会颁奖。
六、奖项设置1. 冠军奖：奖杯一座 + 奖金 + 荣誉证书；2. 亚军奖：奖杯一座 + 奖金 + 荣誉证书；3. 季军奖：奖杯一座 + 奖金 + 荣誉证书；4. 优秀奖：凭借出色表现表现者可获得奖金和荣誉证书。
七、宣传推广1. 利用社交媒体平台、校园宣传、广告投放等方式进行赛事宣传；2. 邀请知名主持人、明星、媒体进行现场报道，增加赛事曝光度；3. 制作赛事宣传片，吸引更多参与者和观众。
八、赛事经费1. 赞助商支持：赛事筹备需要各方支持，可通过赞助商赞助、合作伙伴等方式获得资金支持；2. 经费使用：经费用于场地租赁、评委嘉宾费用、奖品购买等赛事活动支出。
普通话大赛活动策划书方案
普通话大赛活动策划书方案活动概述普通话大赛旨在提高普通话水平，展现学生才华，促进校园文化交流。
本次活动将包括初赛、复赛和决赛三个阶段，吸引全校师生积极参与。
通过比赛，培养学生语言表达能力，激发他们对汉语学习的兴趣，促进校园多元文化共融。
活动策划一、主题文明交流，语言飞扬二、活动流程安排1. 初赛：时间：XX年XX月XX日地点：学校报告厅内容：参赛者按照指定题目进行朗读和演讲，评委进行现场评分，选拔晋级选手进入复赛。
2. 复赛：时间：XX年XX月XX日地点：学校多功能厅内容：复赛增加情感表达和即兴演讲环节，由专业评委进行评分，最终确定决赛选手名单。
3. 决赛：时间：XX年XX月XX日地点：学校大礼堂内容：决赛采取全场观众评分方式，评选出普通话大赛冠军、亚军和季军，颁发奖杯和奖金，同时设立优秀组织奖、最佳表现奖等奖项。
三、奖项设置1. 冠军奖：XXXX元奖金、XXXX杯；2. 亚军奖：XXXX元奖金、XXXX杯；3. 季军奖：XXXX元奖金、XXXX杯；4. 优秀组织奖：XXXX元奖金、XXXX证书；5. 最佳表现奖：XXXX元奖金、XXXX证书。
四、宣传推广1. 制作活动宣传海报，张贴于校园各处；2. 学校微信公众号、QQ群等平台进行宣传报道；3. 邀请校园媒体进行活动报道，扩大宣传影响力；4. 鼓励学生自主传播，通过口碑传播提高活动知名度。
五、组织保障1. 成立组委会，明确各部门职责，确保活动顺利进行；2. 配备专业志愿者，提供后勤支持，保障活动进行的顺利；3. 安排医护人员，应急处理突发情况，确保活动安全。
六、目标成效1. 提高参赛学生普通话水平，促进语言交流；2. 激发学生参与汉语学习的热情，提升语言表达能力；3. 增加校园文化活动，促进师生间沟通交流；4. 建立校园品牌活动，提升学校知名度和文化底蕴。
活动结束后，全校师生将共同见证这场普通话大赛的精彩过程，传递正能量，展现个人才华，共同促进校园文化交流。
普通话大赛策划书范文(2024)
引言概述：普通话大赛作为一种提升国民语言能力和促进文化交流的活动，已经在我国得到了广泛的关注和参与。
本文将针对普通话大赛的策划进行详细阐述，包括活动的目的、参与者、活动形式、赛制安排以及奖励机制等方面，旨在为有意举办普通话大赛的组织和个人提供范文参考。
正文内容：一、活动目的：1.提升普通话水平：通过普通话大赛的举办，鼓励学生和社会群体更加注重普通话的学习和应用，提高大家的普通话水平。
2.促进文化交流：普通话大赛不仅是一种语言能力的比拼，更是一种文化的交流，可以提升各地区之间的交流合作，增进彼此的了解和友谊。
二、参与者：1.学生群体：普通话大赛主要面向学生群体，涵盖小学、中学、大学等不同阶段的学生，根据年龄和学历的不同划分相应的比赛组别。
2.社会群体：普通话大赛还可以面向社会群体，包括企事业单位、社区组织等，为他们提供一个展示普通话水平的机会。
三、活动形式：1.笔试环节：通过书面考试测试参赛者的普通话知识和应用能力，包括拼音、词语辨析、语音语调等方面。
2.口试环节：参赛者需要进行口头表达，包括朗读、对话、演讲等，通过语音表达来展示普通话的准确性和流利度。
3.能力展示环节：参赛者可以进行才艺展示，如普通话相声、普通话演唱等，以丰富比赛的内容和形式。
四、赛制安排：1.初赛：初赛可以根据不同参赛人数和地域范围分成多个赛区，每个赛区选拔出一定数量的选手进入决赛。
2.决赛：决赛设置不同的比赛环节，根据评委打分综合评定出优胜选手，决定各个组别的获奖名次和奖项。
五、奖励机制：1.证书奖项：对于优胜选手，可以颁发优胜证书和奖杯，以及学习和就业的推荐函等，鼓励他们在普通话学习上的努力和取得的成绩。
2.奖金奖品：除了证书外，还可以设置奖金和奖品，如现金、图书、语言学习资料等，作为奖励和鼓励。
总结：通过策划和举办普通话大赛，能够提高参赛者的普通话水平，推动普通话学习的普及，并促进不同地区之间的交流与合作。
同时，通过奖励机制，吸引更多的人参与进来，形成强有力的推动力量。
大学生普通话比赛活动方案
大学生普通话比赛活动方案目标本活动的目标是提高大学生的普通话口语水平，增强他们的语言表达能力和自信心。
活动内容1. 线上初赛：- 大学生需要准备一段自我介绍的视频，介绍自己的姓名、年级和兴趣爱好，并用普通话流利地回答几个问题。
- 所有参赛视频将通过线上平台进行评审，评委将根据语音发音、口语表达和语法准确性等方面进行评分。
- 前100名参赛者将进入决赛。
2. 决赛现场活动：- 决赛将在学校大礼堂举行，参赛者需要现场进行普通话即兴演讲。
- 参赛者将从题库中随机抽取一个话题，并在规定时间内做一分钟的即兴演讲。
- 决赛将由专业评委进行评分，包括流利度、表达能力和思维逻辑等方面。
奖励根据参赛者的表现，将评选出以下奖项：1. 冠军奖：奖金5000元，获得普通话达人称号。
2. 亚军奖：奖金3000元，获得普通话达人称号。
3. 季军奖：奖金2000元，获得普通话达人称号。
4. 最佳辩论奖：奖金1000元，获得普通话辩论高手称号。
5. 最佳创意奖：奖金1000元，获得普通话创意能手称号。
时间安排- 初赛报名截止日期：XX年XX月XX日- 初赛结果公布日期：XX年XX月XX日- 决赛时间：XX年XX月XX日- 颁奖典礼：决赛结束后进行宣传与报名- 在校内广泛宣传大学生普通话比赛活动，包括海报、学校官网和社交媒体等渠道。
- 报名方式为线上报名，参赛者需填写个人信息并提交自我介绍视频。
- 报名费：免费。
注意事项- 参赛者须为本校在校大学生，年级不限。
- 所有参赛视频和决赛现场活动将进行录制，并可在学校网站和社交媒体上展示。
以上是大学生普通话比赛活动方案，希望能够提高大学生的普通话水平，促进语言交流与提高竞争力。
大学生校园普通话大赛活动策划书
大学生校园普通话大赛活动策划书尊敬的评委、领导、各位嘉宾、亲爱的同学们：首先，我代表我们的策划团队，非常感谢大家能够参加今天的活动。
在这里，我很荣幸地向大家介绍我们的大学生校园普通话大赛活动。
一、活动目的和意义作为一项语言普及的活动，本次大赛的目的就是希望广大学生能够更好地学习并掌握好普通话语言的基本要素，为提高大学生的学术水平和提升融入社会的必备能力奠定坚实的语言基础。
同时，我们希望通过比赛的形式，推广普通话的使用，普及规范的普通话发音及表达方法，为我校及社会大众构建一个良善的语言交流环境。
这项活动对于所有学生都极具意义，也是促进中华文化的一个重要途径。
二、赛事形式和活动流程本次普通话大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
初赛将通过听力、口头交流、朗读等多种形式来测试学生的基本普通话能力和技能；复赛主要是要求选手更加深入地了解普通话基础知识和使用技巧，通过选拔出最有潜力和能力的选手；最终，进入决赛则将评选出最具普通话表达能力和素养的大学生普通话标兵和优胜选手。
活动的流程如下：1. 报名阶段：所有学生均可以参加，需要在规定时间内向组委会报名，提供个人信息及证明材料；2. 初赛阶段：以口语交流为主，结合朗读、音素语音辨识测试等方式，对学生的普通话水平进行考核；3. 复赛阶段：选拔出初赛优胜者参加，主要是以个人短篇演讲和听力、口头交流为主；4. 决赛阶段：最终选拔出各参赛班级的一等奖、二等奖、三等奖，最终根据成绩评选出校普通话标兵及各项优胜选手和班级。
三、活动的规则和流程为了保证本次活动的公正、公开和规范，我们规定了以下的活动规则和流程：1. 报名阶段：（1）大赛面向全校学生报名。
报名截止日期为：8月25日；（2）参赛选手须具备普通话学习经历，获得教授、助教等有关教育人员的认可；（3）参赛选手应遵守大赛的规则和流程，保证个人信息的真实性，一经发现作弊行为，将取消参赛资格。
2. 初赛、复赛、决赛流程：（1）选手需在考试开始前通过人脸识别验证身份；（2）选手需在规定时间内以正式普通话语言进行口语表达；（3）选手需独立完成考试题目，不得与他人交流；（4）选手需在限定时间内完成所有考核内容；（5）大赛组委会对各个阶段的指导和测试结果做出最终决定；（6）决赛结果将通过评委评分和院长管理员自主评定的方式，以得分高低为依据评选出最终成绩。
校园普通话大赛活动策划书
校园普通话大赛活动策划书第一篇：大学生校园普通话大赛策划书引言：语言是人与人交往的第二双眼睛，而普通话是我们心灵沟通的桥梁，随着社会飞速发展，人与人关系的加强，大力推广普通话，弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。
作为新一代的大学生，我们更应该紧跟时代发展的脚步，说普通话，提高普通话意识,在同一片天空下，用同一种语言笑迎八方宾朋，传递深情，凝聚力量，传播中华文明。
在我院第三届校园科技学习节来临之际，中文与新闻传播系在校团委的号召下，将举办以“四海同音，万众一心”为主题的校园普通话大赛。
建立以班级为基础，以老师为榜样，以学生为窗口，带动我校全体学生推广普及普通话的同时展示长大学子的青春风采，弘扬校园文化。
一、主办单位：长沙学院校团委二、承办单位：长沙学院中文与新闻传播系三、活动主题：“四海同音，万众一心”，在大力推广普通话的同时展示长大学子的青春风采，加强交流与团结，弘扬校园文化。
四、参赛对象：长沙大学全体在校学生五、具体安排：（一）报名方式：以班为单位报到各系学生会学习部，再由各系学习部将名单交至中文系学生会。
（二）活动时间：xx年10月底--11月（三）比赛形式：比赛分为一分钟自我介绍，抽题朗读文章，朗诵自备作品，个人才艺展示四个环节。
（四）比赛流程：1、初赛初赛由各系团总支学生会分别组织进行，选取参赛选手的20%进入学校普通话大赛复赛初赛时间：11月5日-11月15日2、复赛复赛时间：11月22日复赛地点：多媒体b多4复赛将从各系脱颖而出的选手中选出20名参加决赛。
3、决赛决赛时间：11月27日决赛地点：多功能厅评比方法：将邀请专业的普通话测试员及老师担任评委，通过考察参赛选手的朗读，演讲，抽题答题等方面的表现评选出各奖项。
（五）评分标准：a、一分钟自我介绍（30`）评分细则：1、格调高雅，台风大方；体现自我特色（1分2、有感染力（1分）五、.奖项设置：一等奖一名二等奖两名三等奖三名第四篇：“春之声”普通话大赛策划书一、活动背景：语言是人与人沟通的桥梁，普通话是中国使用的最广泛的统一语言，为全院师生提高普通话水平与意识，更为同学们顺利通过普通话水平测试，特殊性举办这次活动。
普通话大赛策划方案
普通话大赛策划方案普通话大赛策划方案「篇一」一、总案顾问：xxx、xxx策划：xxx、xxx主办单位：土木工程系学生会团总支承办单位：土木工程系学生会学习部协办单位：土木工程系学生会宣传部活动目的：激励全院同学讲说普通话，进一步提高我院学生素质修养。
活动时间：20XX年11月5日～20XX年11月5日活动地点：第二教学楼203二、活动规则：1、本次大赛分为预赛及复赛两部分。
2、预赛分为字词部分和朗诵部分。
字词部分参照普通话等级考试方式考察选手的识字、发音、朗诵等内容；朗诵部分考察选手的朗诵感情、吐字发音等内容，朗诵篇章可自备也可选用大赛预选篇章。
最终取综合得分前10名选手进入决赛。
3、决赛前分发决赛安排及朗诵材料、答辩问题。
4、决赛分为朗诵部分、绕口令部分及答辩部分。
朗诵部分考察内容同预赛，但要求选手随机抽取预选篇章；绕口令部分由选手抽取题目朗诵两遍，本部分主要考察选手的语速控制及发音控制等；答辩部分考察选手的应变能力、临场表现等方面，由选手随机抽取题目进行答辩，并不可照稿。
5、决赛取各轮平均成绩总和为总得分。
三、打分规则1、预赛部分：字词题为40组，每组20词，满分20分，评委据选手的发音、有无错词等给予相应分数，各评委相加为本轮总得分；朗诵部分20分评委据选手的语速、发音、有无错词、朗诵感情等方面打分，各评委相加为本轮得分。
两轮相加即为预赛总得分，大赛取前10名进入决赛。
2、决赛部分：朗诵部分由选手自选预备篇张进行朗诵、评委根据选手的发音、朗诵感情、有无错词等方面给予相应分数，满分10分，各评委相加即选手得分；绕口令部分由选手随机抽取题目，题目连续念两遍，评委根据选手的语速、有无错音等给分，满分10分，各评委相加即为选手本轮得分。
答辩部分由选手抽取答辩问题，评委根据选手的临场表现、发音吐字、发言感情等方面给予得分，满分10分，各评委相加即为选手本轮得分。
三轮相加总和即为选手最终得分。
大赛取前三名进行奖励。
大学生校园普通话大赛活动策划书
大学生校园普通话大赛活动策划书大学生校园普通话大赛活动策划书引言：语言是人与人交往的第二双眼睛，而普通话是我们心灵沟通的桥梁，随着社会飞速发展，人与人关系的加强，大力推广普通话，弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。
作为新一代的大学生，我们更应该紧跟时代发展的脚步，说普通话，提高普通话意识,在同一片天空下，用同一种语言笑迎八方宾朋，传递深情，凝聚力量，传播中华文明。
在我院第三届校园科技学习节来临之际，中文与新闻传播系在校团委的号召下，将举办以“四海同音，万众一心”为主题的校园普通话大赛。
建立以班级为基础，以老师为榜样，以学生为窗口，带动我校全体学生推广普及普通话的同时展示长大学子的青春风采，弘扬校园文化。
一、主办单位：长沙学院校团委二、承办单位：长沙学院中文与新闻传播系三、活动主题：“四海同音，万众一心”，在大力推广普通话的同时展示长大学子的青春风采，加强交流与团结，弘扬校园文化。
四、参赛对象：长沙大学全体在校学生五、具体安排：(一)报名方式：以班为单位报到各系学生会学习部，再由各系学习部将名单交至中文系学生会。
4、富有创意，有幽默感。
(5分)B、自备作品朗诵 (30分)评分细则：1、内容健康向上; (5分)2、发音准确、清晰，语调自然、优美; (10分)3、音色富有美感，有意境，有感染力; (10分)4、表情大方得体。
(5分)C、抽题朗读文章，说顺口溜 (30分)评分细则：1、发音准确，表达清晰; (10分)2、语调自然，表达流畅; (10分)3、音色富有美感，符合语境，有感染力。
(10分)D、才艺展示(10分)评分细则：专业性强，体现自我特色。
(10分)六、奖项设置：一等奖(一名)--400元奖金+证书二等奖(两名)--200元奖金+证书三等奖(三名)--100元奖金+证书优秀奖(六名)--证书中文与新闻传播系团总支2019年10月6日校园普通话大赛活动经费预算奖金： 1100元证书： 50元宣传喷绘： 500元宣传海报： 100元宣传横幅： 80*2 160元会场布置等用品购买： 500元活动用水： 120元工作人员盒饭(三场)： 6*80 480元主持人用餐、服装、化妆： 300元评委用餐、酬金： 1200元交通费： 200元共计： 4710元。
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划书正式版
大学生校园普通话大赛策划书正式版
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引言：语言是人与人交往的第二双眼睛，而普通话是我们心灵沟通的桥梁，随着社会飞速发展，人与人关系的加强，大力推广普通话，弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。
作为新一代的大学生，我们更应该紧跟时代发展的脚步，说普通话，提高普通话意识,在同一片天空下，用同一种语言笑迎八方宾朋，传递深情，凝聚力量，传播中华文明。
在我院第三届校园科技学习节来临之际，中文与新闻传播系在校团委的号召下，将举办以“四海同音，万众一心”为
主题的校园普通话大赛。
建立以班级为基础，以老师为榜样，以学生为窗口，带动我校全体学生推广普及普通话的同时展示长大学子的青春风采，弘扬校园文化。
一、主办单位：长沙学院校团委
二、承办单位：长沙学院中文与新闻传播系
三、活动主题：“四海同音，万众一心”，在大力推广普通话的同时展示长大学子的青春风采，加强交流与团结，弘扬校园文化。
四、参赛对象：长沙大学全体在校学生
五、具体安排：
（一）报名方式：以班为单位报到各
系学生会学习部，再由各系学习部将名单交至中文系学生会。
（二）活动时间：xx年10月底--11月
（三）比赛形式：比赛分为一分钟自我介绍，抽题朗读文章，朗诵自备作品，个人才艺展示四个环节。
（四）比赛流程：
1、初赛
初赛由各系团总支学生会分别组织进行，选取参赛选手的20%进入学校普通话大赛复赛
初赛时间：11月5日-11月15日
2、复赛
复赛时间：11月22日
复赛地点：多媒体b多4
复赛将从各系脱颖而出的选手中选出20名参加决赛。
3、决赛
决赛时间：11月27日
决赛地点：多功能厅
评比方法：将邀请专业的普通话测试员及老师担任评委，通过考察参赛选手的朗读，演讲，抽题答题等方面的表现评选出各奖项。
（五）评分标准：
a、一分钟自我介绍（30`）
评分细则：
1、格调高雅，台风大方； (5分)
2、发音准确，表达清晰； (10分)
3、语调自然，表达流畅； (10分)
4、富有创意，有幽默感。
(5分)
b、自备作品朗诵（30分）
评分细则：
1、内容健康向上； (5分)
2、发音准确、清晰，语调自然、优美； (10分)
3、音色富有美感，有意境，有感染力；（10分）
4、表情大方得体。
（5分）
c、抽题朗读文章，说顺口溜（30分）
评分细则：
1、发音准确，表达清晰； (10分)
2、语调自然，表达流畅； (10分)
3、音色富有美感，符合语境，有感染力。
（10分）
d、才艺展示（10分）
评分细则：
专业性强，体现自我特色。
（10分）
六、奖项设置：
一等奖（一名）--400元奖金+证书
二等奖（两名）--200元奖金+证书
三等奖（三名）--100元奖金+证书
优秀奖（六名）--证书
中文与新闻传播系团总支
xx年10月6日
校园普通话大赛活动经费预算
奖金： 1100元
证书： 50元
宣传喷绘： 500元
宣传海报： 100元
宣传横幅： 80*2 160元
会场布置等用品购买： 500元
活动用水： 120元
工作人员盒饭（三场）： 6*80 480元主持人用餐、服装、化妆： 300元评委用餐、酬金： 1200元
交通费： 200元
共计： 4710元
——此位置可填写公司或团队名字——。