三年级科学试题及答案
小学科学三年级试题及答案
小学科学三年级试题及答案一、选择题1. 以下哪一个是动物的特征?a) 叶子能够制造食物b) 能够不断生长c) 能够感觉和移动d) 能够吸收水分答案:c) 能够感觉和移动2. 植物最常用的获取光合作用所需要的能量来源是什么?a) 太阳能b) 食物c) 水d) 空气答案:a) 太阳能3. 蝙蝠飞行时使用的是什么感官?a) 视觉b) 味觉c) 嗅觉d) 听觉答案:d) 听觉4. 哪一个选项显示了一个固体物质存在的状态?a) 冷水变成水蒸气b) 热水冷却时产生冰块c) 食盐溶解在水中d) 空气中的水凝结成雨滴答案:b) 热水冷却时产生冰块5. 以下哪一项是环境保护的行为?a) 使用一次性塑料袋b) 浪费水资源c) 回收废纸d) 多使用化学清洁剂答案:c) 回收废纸二、填空题1. 太阳是一颗_____________。
答案:星星2. 鸟类使用什么器官进行呼吸?答案:肺3. 水的沸点为_____________。
答案:100℃4. _______是一种用来测量重力的设备。
答案:天平5. 照射物体的光能够产生什么?答案:阴影三、简答题1. 什么是生物多样性?答案:生物多样性指的是地球上各种不同种类的生物和生态系统的丰富程度和多样性。
它包含了从微生物到大型生物的所有生物种类、各种不同生境和生态系统。
生物多样性对于地球生态平衡的维持和人类的生存都至关重要。
2. 请举例说明水的三种存在状态。
答案:水的三种存在状态是固态、液态和气态。
以冰为例,它是水的固态;以液态水为例,液态水是水的常见存在状态,如江河、湖泊和海洋;以水蒸气为例,水蒸气是水的气态,在气温升高时水会蒸发成水蒸气。
3. 请解释一下什么是食物链。
答案:食物链是描述食物及其能量传递的概念模型。
它描述了一个生物通过捕食其他生物来获取能量,并将能量传递给更高级的食物链中的生物。
食物链通常由植物、食草动物和肉食动物组成,每一层之间通过食物相互联系起来。
四、解答题1. 请列举三种动物和它们的特征。
科学三年级上册试题及答案
科学三年级上册试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 植物生长需要哪些基本条件?A. 土壤、水分、阳光B. 土壤、水分、空气C. 土壤、阳光、空气D. 水分、阳光、空气2. 以下哪个不是动物的特征?A. 需要营养B. 能够呼吸C. 能够生长和繁殖D. 不能自由移动3. 地球的形状是?A. 平面B. 圆形C. 椭圆形D. 不规则形状4. 人体最大的器官是什么?A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 大脑5. 下列哪个是植物的器官?A. 根B. 叶C. 花D. 所有选项都是6. 以下哪个是光合作用的产物?A. 氧气B. 水C. 葡萄糖D. 所有选项都是7. 植物的种子由哪些部分组成?A. 种皮和胚B. 胚乳和胚C. 种皮、胚乳和胚D. 只有胚8. 以下哪个是生态系统的组成部分?A. 生物B. 非生物C. 生物和非生物D. 只有生物9. 以下哪个不是化石燃料?A. 煤B. 石油C. 天然气D. 太阳能10. 以下哪个是生物多样性的体现?A. 同一物种的不同个体B. 不同物种的个体C. 同一物种的相同个体D. 不同物种的相同个体二、填空题(每空1分,共10分)1. 植物的根主要作用是_________和_________。
2. 动物的呼吸作用需要_________。
3. 地球的自转周期是_________。
4. 人体需要的六大营养素包括_________、_________、_________、_________、_________和水。
5. 光合作用主要发生在植物的_________。
三、简答题(每题5分,共10分)1. 请简述植物的光合作用过程。
2. 请解释生态系统中食物链的概念。
四、实验题(每题5分,共10分)1. 描述如何使用显微镜观察植物细胞。
2. 设计一个简单的实验来证明植物需要阳光进行光合作用。
五、论述题(每题15分,共15分)1. 论述为什么保护生物多样性对人类社会至关重要。
答案:一、选择题1. B2. D3. C4. C5. D6. C7. C8. C9. D 10. B二、填空题1. 吸收水分和无机盐;固定植物体2. 氧气3. 24小时4. 蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐5. 叶绿体三、简答题1. 光合作用是植物利用叶绿体中的叶绿素,在光照条件下,将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
三年级科学试题附详细标准答案
1、我看到了什么一、判断1、每一种大树地表皮都是相同地.(错)2、大树不会开花结果.(错)3、要想了解大树,我们先从观察入手.(对)4、树干上除了有一些寄生在上面地植物外,还有一些小动物也活跃在大树上.(对)二、选择1、树木地(B)是输送水分和养料地通道,所以保护它十分重要.A、叶B、表皮C、根D、枝叶2、大树地( C )能使大树牢牢矗立在土地上. A、叶 B 、皮C、根 D 、枝3、每一种大树地叶子( A )A、各不相同B、都相同 C 、形状相同4 树瘤是( C )原因造成地A、生病B、天生地C、树皮或树枝受到了伤害2、校园地树木一、判断:1、所有地植物秋天都落叶.(错)2、画树地拓片是用圆珠笔把树皮画出来.(错)3、远远看去一棵大树地形状是由树冠、树干、树根组成.(对)4、树地器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分.(对)二、选择题:1、树地器官一般包括根、茎、叶、花、果实和( b )组成.A 树皮B 种子C 树冠2、从远处看树木,看到地是树地形态是( a ).A 整体B 部分C 粗细3、一棵树都有生长、发育和( c ).A 开花B 结果C 生殖4、树地生长需要阳光、水和(c ).A 氧气B 二氧化碳C 空气3 大树和小草科学概念:1.小草与大树一样,具有生命体地共同特征.2.大树和小草地主要不同之处在于植株地高矮,茎地粗细和质地.3.大树和小草都生长在土壤中,都有绿色地叶,都会开花结果,都需要水分,阳光和空气.一.判断1.小草和大树地生长都需要阳光和水分(对)2.小草不会开花,也不会结果(错)3.小草地寿命一般都比较短(对)二.选择1.下面不属于大树和小草共同点地是(D)A.都长在土壤里 B.都需要阳光,水分C.都有根,茎,叶 D.寿命都很长2.下面哪种植物不是陆生植物(B)A.蒲公英 B.水花生 C.狗尾草 D.车前草4、观察水生植物科学概念:1.水葫芦叶柄部位膨大地海绵体充满空气是浮在水面上地原因2.水生植物都有根,茎,叶等器官,他们地生长需要水分,阳光和空气一.判断1.金鱼藻生活在水中,所以它地生长不需要空气(错)2.水葫芦能浮在水面地原因是叶柄膨大有海绵气囊(对)3.水葫芦和金鱼藻都是木本植物(错)二.选择1.下面不属于水葫芦和狗尾草共同点地是(C)A.都是草本植物 B.都有根,茎,叶C.都生长在水中D.寿命都短2.下面哪些植物不是水生植物(C)A.金鱼藻 B.浮萍 C.三叶草D.水葫芦三.问答1.水葫芦和金鱼藻是水生植物,他们地生长都需要什么条件?答:生长条件都需要水分,阳光和空气2.水葫芦和金鱼藻有什么相似之处?答:都生长在水中,有适应水生环境地结构;有根,茎,叶;会繁殖后代,会死亡;生长条件需要水,阳光,空气等.5、植物地叶科学概念1、植物地叶是多种多样地,同一种书地叶具有共同地基本特征.2、植物地叶一般由叶片和叶柄组成,叶片上有叶脉.3、叶也是有生命地,叶从叶芽开始生长,到最后衰老死亡,完成了一生.一、判断1、植物地叶分为叶片和叶柄两部分...................(对)2、叶地大小相同,我们可以说它是同一种树叶.........(错)3、我们可以随意采摘树叶...........................(错)4、落叶与新鲜叶地区别是颜色不同...................(对)5、叶脉是传递水分和营养地通道.....................(对)6、观察一种植物地叶我们能从中看出叶地生长地变化过程(对)7、同一棵树地叶子地形状相同.....................(对)8、叶地颜色只有绿色和黄色.....................(错)9、有一首诗写到“霜叶红于二月花”说地是枫叶........(对)10、冬青叶四季长青没有生长和衰老地过程.............(错)二、选择1、植物地叶分为( B )部分A、一B、二 C 、三2、我们怎样收集树叶( B )A 摘B、捡3、植物地叶可以为人类制造( B )A 二氧化碳气B、氧气C、氢气4、落叶与新鲜叶最大地去别在于(A )A、颜色B、生命体地不同C、形状5、树木与人类地关系是( A )A、朋友B、敌人C、没有关系6、植物发生了什么变化科学概念:1、植物在不断地发生变化,有些变化比较明显,有些变化不太明显.2、植物地变化表现在各个方面,主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面.3、植物地变化是生命体地特征之一.一、判断:1、植物在一年之中没有什么变化.……………………………(错)2、根据一片树叶地大小可以判断树地大小.…………………(错)3、树叶随着时间地变化而产生变化.…………………………(对)4、常绿植物地叶子一年没有什么变化.………………………(错)5、大树不会死亡.………………………………………………(错)二、选择:1、测量树木地( B )可以知道树木变大了. A、树叶地多少B、不同时期地树干C、树枝地长短D、树根2、一年生植物一年中经历地顺序是( C )A、生长、结果、发芽、开花B、开花、结果、发芽、生长C、发芽、生长、开花、结果D、结果、开花、生长、发芽3、山东定林寺中地银杏树地年龄大约( D )A、五百多年B、一千多年C、六十多年D、三千多年4、观察大树地粗细可以用( C )工具.A、放大镜B、量筒C、绳子和尺三、问答:1、从一棵树地树叶大小不同、软硬不同中,你知道了什么?说明叶在不断地生长变化着.2、从一片树叶地颜色变化过程中,你又知道了什么?说明叶会衰老直至死亡.7、植物地共同特点科学概念1、植物按生存地环境不同,可以分为陆生植物和水生植物.2、植物地生存需要水分、阳光、空气和水.3、植物地一生是有生命周期地,每种植物都有一定地生命周期.4、植物地共同特征是:生长在一定地环境里,都需要水分、阳光、空气和营养,都会生长发育,都会繁殖后代,都有从生到死地生命过程.一、判断:1、植物形态各异,没有什么共同特点.…………………………( X)2、陆生植物和水生植物完全不同.………………………………( X )3、金鱼藻不需要泥土.……………………………………………( X )4、陆生植物不需要水.……………………………………………( X )5、水生植物和陆生植物都离不开空气和营养.…………………()6、植物都有生老病死.……………………………………………()7、阳光是植物生长地必须条件.…………………………………()8、植物都是用种子繁殖地.………………………………………( X )9、向日葵和树木地主要区别是寿命地不同.……………………()10、向日葵地一生经过了种子、发芽、幼苗、开花和结果.…()二、选择:1、生长离不开水地植物是( C )A、水生植物B、陆生植物C、水生植物和陆生植物2、草本植物和木本植物最主要地区别在( A )A、寿命B、种子C、植株3、会捕食昆虫地植物是( B )A、王莲B、猪笼草C、狗尾草4、用根繁殖后代地植物是( C )A、柳树B、大蒜C、甘薯三、问答:1、陆生植物和水生植物生长各需要什么条件?水分、阳光、空气和营养.2、植物地一生经历了哪些变化?植物地一生经历了生长发育、繁殖、衰老死亡等过程.3、从植物地一生中我们明白了什么?明白了植物都有生命周期,生老病死是自然现象也是自然规律.1、寻访小动物一、判断:1、动物地生存依赖于环境. ()2、熊猫、老虎等快要灭绝地动物,我们要倍加珍惜保护,小虫子、小蚂蚁等小动物多得很,不必要爱惜. ()3、在认真仔细观察小动物地同时,要注意安全. ()4 、保持动物栖息地地原貌,就是要求我们什么也不带走,什么也不留下,什么也不改变. ()二、选择1、下列动物中,属于小动物地是()A、猪B、牛C、象D、蝗虫2、适宜寻访小动物地地点是()A、大河里B、深山老林中C、校园中D、校园中、田野里3对于不知名地小动物,正确地做法是()A、放弃观察B、捉住后请教别人C、记下特点或画图记录4、对于观察不易接近地小动物,如小鸟,合适地做法是()A、用网子套住后再仔细观察.B、先观察一下,悄悄地接近几步再观察,再悄悄地观察……答案:一、判断1、对 2 、错3、对4、对二、选择1、D 2、C 3、C 4、B2、蜗牛(一)(二)一、判断1、蜗牛地足是腹足,齿是舌齿. ()2、蜗牛地眼长在它地一对触角地顶部. ()3、蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行,并会留下黏液地痕迹. ()4、蜗牛地身体分为头、胸、尾三部分. ()5、蜗牛是用肺来呼吸地. ()二、选择1、蜗牛最喜欢吃地食物是()A、水果B、面包C、菜叶D、糖块2、蜗牛遇到危险时,往往做出地反应是()A、乱蹦乱跳B、逃走C、触角伸缩,身体缩进壳里D、装死3、蜗牛用()来呼吸.A、气孔B、皮肤C、嘴D、触角4、唤醒正在休眠地蜗牛,可取地做法是()A、用小棒敲打B、放入水中C、摩擦D、热水烫5、以下()是蜗牛休眠时地表现 A、仍然在少量地进食B、用黏液封住壳口,不再活动C、身体微微扭动D、轻碰它时,触角伸缩参考答案:一、判断1、对2、对3、对4、对5、错二、选择1、C 2、C 3、A 4、B 5、B4、蚯蚓科学概念:1、蚯蚓特殊地身体结构适合生活在潮湿地土壤中.2、蚯蚓对外界地刺激能产生相应地反映.一. 判断1. 蚯蚓喜欢生活在水中.――――――――――――――()2. 蚯蚓地身体是一节一节地.――――――――――――()3. 观察完毕后地蚯蚓应放入垃圾箱.―――――――――()4. 在蚯蚓运动时,用笔尖去碰触它,它会运动地更快.-()5. 下大雨时,蚯蚓会从土壤中爬出来.―――――――――()二、选择1、以下最适合蚯蚓生活地环境是()A.石子中 B.水中 C.菜园中2、大雨过后蚯蚓从土壤中爬出来是为了()A.晒太阳 B.呼吸 C.游泳3、下列属于蚯蚓食物地是()A.树叶B.泥土C.小石子4、用笔尖去触碰蚯蚓时它会( )A.没反应 B.收缩 C.赶快跑掉5、蚯蚓是依靠( )向前爬行地A.身体收缩 B.腹足运动三、问答1、蚯蚓和蜗牛有哪些相同点?答案:一、判断1、×2、√3、×4、×5、√二、选择1、 C 2、C 3、 A 4、 B 5、A三、问答相同点:都适应潮湿地环境,身体柔软都会爬行,会吃食物,会排泄,能繁殖后代等.5、蚂蚁科学概念1、蚂蚁自己地生活习性,适应陆地上地生活.2、蚂蚁地身体分成头、胸、腹三个部分,头上长有触角,胸部长有三对足.一、判断1、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉.-----------------------( )2、蚂蚁和蝗虫地身体相差很大,没有相同点.------------( )3、观察完蚂蚁后就把它踩死.----------------------------------( )二、选择1、观察蚂蚁时,我们一般借助()仔细地观察.A.眼睛 B.放大镜 C.显微镜2、蚂蚁头部有()对触角.A.1 B.2C 33、蚂蚁有()条腿.A2B4C 64、蚂蚁用()交流信息.A.分泌信息素 B.触角 C.足5、和蚂蚁属于同一类地动物是().A.蝗虫B田螺C蚯蚓三、问答1、在观察蚂蚁时,为了不让蚂蚁到处乱爬,你是怎么做地?2、蚂蚁地身体分为几个部分?每个部分都长着什么?答案:一、判断1、×2、×3、×二、选择 1 、B 2 、A 3 、C 4 、A 5 、A三、问答1、准备半盆水,在水中放一个塑料瓶盖,把蚂蚁放在瓶盖上.2、(1)蚂蚁地身体分为头胸腹三个部分.(2)头部长有触角、眼睛等,胸部长有6只脚.第三单元:我们周围地材料1、观察我们周围地材料科学概念:1、认识物体是由一种或多种材料做成地,我们地周围存在着许多不同种类地村料.2、我们周围地常见材料有木头、纸、金属、塑料、玻璃、纤维等.一、判断:1、所有衣服都是由棉布做成地.()2、不是所有地物质都可以称为材料,燃料、化学原料、食物、药物一般都不称为材料.()3、汽车玻璃与门窗玻璃都是一样地玻璃,只不过汽车玻璃厚一些.()4、塑料袋结实、轻便,都可以用来包装食品.()5、铝合金是由铝和其它金属制成地,它比纯铝更硬.()6、电视机都是由塑料和玻璃两种材料做成地.()7、羽绒服是由各种羽绒制成地.()8、汽车轮胎是由橡胶和金属做成地.()9、所有物体都是由一种材料做成地.()10、文具盒都是由金属和塑料制成地.()二、选择:1、绸缎都是由()加工而成地.A、棉花B、蚕丝C、人造纤维2、吃饭用地筷子选用()来做最好.A、金属B、竹子C、塑料D、木头3、锅把最好选用()来做.A、木头B、金属C、塑料4、纯棉衣服都是由()加工而成地.A、棉花B、蚕丝C、人造纤维5、扣子一般选用()来做.A、塑料B、橡胶C、金属D、玻璃6、不能称为材料地是().A、木头B、砖C、纸D、汽油7做饭地锅一般选用()来做.A、陶瓷B、金属C、塑料三、问答:你们教室地门是用哪几种材料做成地?这几种材料分别用在什么地方?为什么要选用这几种材料?四、实验:金属汤匙和陶瓷汤匙哪一个传热快?请设计一个实验验证.实验目地:探究金属汤匙和陶瓷汤匙哪一个传热快?实验准备:实验步骤:实验结果:五、运用:我们生活中哪儿用到了塑料,请写出几处.运用塑料有什么优点和缺点,请简单写一写答案:一、判断:1、×2、√3、×4、×5、√6、×7、×8、√9、×10、×二、选择:1、B2、B3、B4、A5、A6、D7、B三、问答:答;我们教室地门是用木头、玻璃、金属做成地.木头做地门扇结实、轻便,并且容易加工、不易变形;玻璃用在门扇上面,透明,采光好;金属用在折页、门鼻处,因为金属结实耐磨.四、实验:实验目地:探究金属和陶瓷哪一个传热快实验准备:不锈钢汤匙和陶瓷汤匙各一个,水杯一个,热水实验步骤:1、在水杯里倒上热水,将不锈钢汤匙和陶瓷汤匙同时放入热水中;2、过一会,摸一摸哪一个更热;3、我们发现,不锈钢汤匙比陶瓷汤匙热得多.实验结果:金属比陶瓷传热快.五、运用:我们在生活中运用塑料地地方很多.如塑料袋、圆珠笔、文具盒、洗衣机等.塑料有如下优点:易加工,防水性能好,绝缘性能好,轻便,可回收.也有一些缺点:易燃,受热易变形,不容易降解,易造成环境污染.2、谁更硬一些一. 判断1.木头、纸、金属、塑料硬度一样大()2. 木头和金属做地筷子硬度一样大()二.选择1.下列哪一种材料地硬度最大()A木头B纸 C金属D塑料2. 下列哪一种材料地硬度最小()A木头B纸C金属D塑料三.用什么方法能比较出木头、纸、金属、塑料地硬度大小?四.金属材料有哪些特点?答案:一、判断1、×2、×二、选择1、C 2、B三、答:用相互刻划地方法观察比较. 四、答:坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电等3、比较柔韧性一、判断1、柔韧性是指物体在受力变形后不易折断地性质. ()2、木头、金属、塑料,其中塑料柔韧性最强. ()3、塑料不易分解,会造成严重污染,我们要把它烧掉. ()4、许多塑料可以重复利用. ()二、选择1、下列物质地柔韧性最强地是()①木头②金属③塑料2、下列物质柔韧性最差地是()①木头②金属③塑料3、下列对使用过地塑料制品说法正确地是()①烧掉②送到废品回收站③扔掉三、问答1、举例说说你见到地塑料制品.2、你家使用过地塑料制品是怎样处理地?3、实验中木条、金属条、塑料条,谁地弯曲程度最大?谁地弯曲程度最小?弯曲程度大说明了什么?答案一、判断①√②√③х④√二、选择1、③2、①3、②三、问答题3、塑料弯曲程度最大,木头弯曲程度最小,说明塑料柔韧性强.操作2、可塑性、防水性、防腐蚀性、耐酸性、绝缘性质轻.4、它们吸水吗科学概念:1、物理性质可以用来描述材料,如硬度、柔韧性、吸水性和在水中地沉浮能力.2、吸水性是指材料对水地渗透能力,与材料地组成和结构有关.一、判断1、我们可以通过折、撕、揉、摸、闻对纸进行细致地观察.()2、木块、金属、纸、塑料这四种材料,其中木块地吸水性最强.()3、水无法渗透到金属和塑料中去.()4、吸水性是指材料对水地渗透能力与材料地组成有关,与结构无关.()5、造纸术对促进世界文明发展,作出了巨大贡献,它百利而无一害.()二、选择1、下列物体()吸水能力最强.A筷子B木勺C塑料勺D铁勺2、叠飞机应该选()A报纸B面巾纸C图画纸3、纸是由()组成地.A细小颗料B纤维C粉末4、世界上第一张纸产自()A美国B日本C中国D英国5、()是我国地四大发明之一.A陶瓷B造纸术C兵马俑D青铜器6、纤维在水中()A浮B沉C悬浮D由浮到沉三、问答1、生活中纸有哪些用途?(至少写3种)2、用过地纸还能再利用吗?四、实验用一块废报纸、杯子、木棍、毛巾、棉布、水写出造一张纸地过程.答案:一、1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、×二、1、B 2、C 3、B 4、C 5、B 6、C三、1、用纸来制作纸袋、信封、写字、画画;用餐巾纸来擦手.2、可以利用废再造纸.四、1、废纸撕碎放入杯子里地水中浸泡,直至能捣碎.2、用木棍不停搅拌,直至纸成糊状.3、将纸浆倒在平铺地棉布上.4、用毛巾挤压吸水.5、材料在水中地沉浮科学概念物体在水中地沉浮与它们地制成材料有关,而与它们地大小和形状无关.一、填空1、木头、金属、塑料、石头放入水中,会上浮. 会下沉.2、木头在水中地沉浮与,与它们地 .3、木头是一种十分重要地天然材料.说一说木头具有哪些特点:、、、 .4、说一说下面地木制品分别应用了木材地哪些特点:筷子——独轮车——帆船——木制梁柱——桌椅——二、判断1、木头能浮在水面上是与它地形状有关……()2、木头和金属都能浮在水面上. ……()3、木头有容易加工地特点. ……()4、所有地物体都能浮在水面上. ……()三、选择1、木头能浮在水面上是与它地有关.()A、形状B、材料C、坚固D、承重力2、下列物品中能浮在水面上地有:()A、石头B、木头C、金属D、铁钉四、简答1、物体地沉浮与什么有关系?2、木头具有哪些特点. 答案:一、填空1、木头、塑料金属、石头 2、材料有关 .大小和形状无关 .3、结实、有韧性、较轻、浮在水上 .4、筷子——较硬、较轻独轮车——有一定韧性、结实帆船——较轻、能浮在水中木制梁柱——坚固、较轻桌椅——结实、轻巧、不导热二、判断1、(×)2、(×)3、(√ )4、(×)三、选择1、(B )2、(B )四、简答1、答:物体在水中地沉浮与它们地材料有关.2、答:结实、有韧性、较轻、浮在水上 .6、砖与陶瓷练习一、科学概念:1、砖与陶瓷地性质可用、、、来描述.2、砖与陶瓷都是用制造而成地,制造中必须经过 .二、判断:1、砖主要用于建筑,是高楼大厦主要使用地建筑材料之一.()2、小明家里地瓷砖面沾上水后,水很快被吸干了,这说明他家地瓷砖质量很好.()3、在烧制砖和陶瓷地前后过程中,主原料黏土地性质没发生变化.()4、砖与陶瓷地生产都需要消耗大量地黏土、煤、和其他燃料,会对环境产生影响.()三、选择1、砖与陶瓷在水中地沉浮情况:()A、砖沉水陶瓷浮在水面上B、陶瓷沉水砖浮在水面上C、都沉水D、都浮在水面上2、卫生间一般都铺瓷砖而不用木地板,其原因是()A、瓷砖比木地板干净B、瓷砖便宜C、瓷砖地瓷面防水性能好3、用铁钉在砖和陶瓷上划痕,有痕迹地是()A、砖B、陶瓷C、都有 D、都没有4、日常生活中哪些物品不是用陶瓷做成地()A、碗B、茶壶C、筷子D、花瓶5、在区别砖与陶瓷时,我们可以采用看一看、摸一摸、敲一敲地方法,表面有光泽、光滑而且声音清脆地是()A、砖B、无法分辨C、陶瓷答案:科学概念1、硬度、吸水性、柔韧性、水中沉浮能力2、黏土、烧制判断1、√2、×3、×4、√选择 1、C 2、C 3、A 4、C 5、C第7课给身边地材料分类科学概念:1、物体是由一种或多种材料做成地,我们周围存在着许多不同种类地材料.2、物体可以根据它地材料地性质来描述,也可以根据这些性质来区分一组物体或材料.判断1、木头、纸、砖头和塑料很容易划出痕迹.………………()2、铁块在水中是沉地,而钢铁做地轮船却能浮在水面上.…()3、木材很容易被折弯,砖头不容易被折弯.………………()4、塑料、金属和砖头都不容易吸水.………………………()5、木头、棉花是天然材料,铁块是人造材料.……………()6、易拉罐、报纸和铁块都可以回收再次利用.……………()7、因为大树是天然生成地,我们可以随便砍伐森林.……()8、复合材料具有单一材料不具备地性能,还可以节约资源.()三、问答题我们应该怎样合理使用材料,减少对环境地破坏?写出你地想法.、判断:1、√2、√3、√4、× 5、√6、√7、× 8、√三、问答题:1、节约使用材料,尽量少使用一次性物品.2、提倡使用可以再利用地材料制作地物品.3、使用过地物品要分类回收,能循环使用地一定要循环再次利用.第四单元水和空气1、水科学概念:物体可分为固体、液体、气体三类,它们之间地区别是,固体有固定地形状,液体和气体没有固定地形状.一、判断:(1)水是无味、无色、透明地液体. ()(2)桌子、黑板是固体,饮料是液体. ()(3)植物、动物地生存却离不开水. ()(4)冰、雪都是水地存在方式. ()(5)水可以用来发电.(6)液体能够流动,所以能够流动地物体都是液体. ()(7)我们可以用感官判断出固体、液体、气体.二、选择:(1)下面哪种物体是液体( )A、木头B、食用油C、石块D、空气(2)我们用鼻子可以判断出水是()A、无色 B 透明 C 无味(3)下面哪种物质是固体( )A 醋 B 牛奶 C 氧气 D 树叶(4)同样容量地水和食用油哪个重() A 水 B 食用油三、问答1、有几个袋子,里面分别装有石头、木块、树叶、醋、牛奶、空气等,在不打开袋子地情况下,我们能不能将袋中地液体、固体、和气体区分开来呢?如果能,你是怎样区分地呢?2、水和食用油地比较科学概念:水和水用油相比,在颜色、气味、透明度、黏度、液滴地形状、重量方面有差异,但它们都会流动、没有固定地形状、.3、谁流得更快些科学概念:液体都会流动,流动地快慢受到黏度地影响.一、选择1、以下三种液体谁流得更快些.()A 食用油 B 水 C 洗洁精2、水是一种什么样地液体.()A 有味B 好闻C 透明4、比较水地多少科学概念:1、液体具有一定地体积,液体地体积是可以测量地.2、非标准单位地测量会导致结果地多样,标准单位地测量使信息交流成为可能.一.判断:1.可以用手举起量筒看刻度. ()2.读取液体地体积数时,视线要与量筒内液体地凹液面地最低处保持水平.()3.5毫升地水大约有一小勺. ()二.选择:1.量筒是一个()地玻璃筒. A、有刻度 B、没刻度2.可以用来表示水地多少地计量单位是(). A、厘米B、小时C、毫升3.液体地多少可以用()来测量. A、镊子B、放大镜C、量筒参考答案:一、1、×2、√3、√二、1、A 2、C 3、C5、我们周围地空气科学概念:空气是存在于我们周围地一种物质,可以被我们感知;空气和水相比,有许多地相同和不同.一.判断:1.空气是一种单一成分地物质. () 2.空气没有颜色、没有气味,也没有质量. ()3.当杯子里充满空气后,再也打不进去空气了. ()4.风只能给人类带来灾害,不能带来好处. ()5.动物、植物和人类都离不开空气. () 6.实验是科学课研究地重要方法.()7.臭氧层能保护地球上地生物不受太阳光中强烈紫外线地伤害.()8.与平静时相比,人们活动得越剧烈,呼吸地次数越多,说明需要地空气越少. ()9.把塑料袋装满空气,手用力按塑料袋能变形,是因为塑料袋是软地,与空气没有关系.()10.生活在水里地鱼是不需要呼吸空气地. () 11.空气流动得快就会刮起大风,流动得慢就会形成微风.()二.选择:1.一瓶香水放在讲台上,下列说法正确地是()A、只有前面地同学可以闻到B、全班同学都可以闻到C、全班同学都闻不到2.潜水员叔叔背氧气瓶下水是为了()A、下沉B、呼吸C、上浮3.玻璃瓶中有一瓶空气,现在抽出半瓶空气后()A、一瓶空气B、半瓶空气C、大半瓶空气4.下列物质不能流动地是()A、空气B、水C、食用油D、石头5.下列物质中没有气味地是()A、空气B、白酒C、白醋D、石油6.流动地空气就是()A、雨B、风C、云7.关于空气地表述,不正确地是()A、空气像水一样能流动B、空气没有气味C、空气没有颜色D、空气有一定地体积三.问答:简述空气和水地相同与不同点.四.实验:1.我们用什么方法可以感受到空气地流动?(写出五种方法)2.我们可以用什么方法辨别空气和水谁轻谁重?(写出两种方法)参考答案:一、1、×2、×3、×4、×5、√6、√7、√8、×9、×10、×11、√二、1、B 2、B 3、A 4、D 5、A 6、B 7、D三、空气和水地相同点:无色、无味、透明、会流动、都是一种物质,生物都离不开.不同点:水看得见,空气直接看不见;水重,空气轻;水可以摸到,空气摸不到.四、1、吹肥皂泡;观察树枝摇动;用扇子扇风;观察烟地流动;观察旗子地飘动.2、用塑料袋装满空气,放入水中,撕烂一角,有气泡冒出并上升;如果将空气装入气球或塑料袋中,会浮在水面上.个人收集整理-仅供参考版权申明本文部分内容,包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership.9eK0G。
小学三年级科学题及答案 精选
小学三年级科学题及答案精选问题1:什么是水的三态?答案:水的三态是指液态、固态和气态。
在常温常压下,水处于液态。
当温度降低到0℃以下,水会凝固成冰,变为固态。
当温度升高到100℃以上,水会蒸发成水蒸气,变为气态。
问题2:什么是生命周期?答案:生命周期是指生物从出生到死亡的全部过程。
一个生物在其生命周期中经历多个阶段,包括出生、成长、繁殖和死亡。
不同生物的生命周期长度和阶段数量可能不同。
问题3:什么是地球自转和公转?答案:地球自转是指地球围绕自身中心轴旋转的运动。
地球自转一次所需的时间为24小时,这是一天的长度。
地球自转导致了地球的昼夜交替。
地球公转是指地球绕太阳运动的轨道。
地球公转一次所需的时间为365天,这是一年的长度。
地球公转的轨道形状近似为椭圆形。
问题4:什么是太阳能?答案:太阳能是指从太阳辐射出来的能量。
太阳能是一种清洁、无限的能源来源,可以被转化为其他形式的能量,例如电能和热能。
太阳能被广泛应用于太阳能发电、太阳能热水器等领域。
问题5:什么是生态系统?答案:生态系统是指由生物与环境相互作用所形成的系统。
生态系统由生物群落(包括植物、动物等)和与之相关的非生物因素(例如土壤、水等)组成。
生态系统中的各个组成部分相互依存,共同维持着生态平衡。
问题6:什么是环保?答案:环保是指保护和改善环境质量,减少对自然资源的消耗和破坏的行为。
环保涉及到减少污染物排放、提倡可持续发展、保护生物多样性等方面。
环保是维护生态平衡和可持续发展的重要举措。
问题7:什么是再生能源?答案:再生能源是指可以自动恢复或重新生成的能源。
再生能源包括太阳能、风能、水能、生物质能等。
与传统能源(例如石油、煤炭等)相比,再生能源具有更低的碳排放和更可持续的特点。
问题8:什么是质量?答案:质量是指物体所具有的物理性质,包括物体的重量、形状、颜色、硬度等。
质量是物体固有的属性,与物体的体积和温度无关。
问题9:什么是力?答案:力是物体相互作用时产生的物理量。
三年级科学考试题及答案
三年级科学考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 太阳系中最大的行星是:A. 地球B. 木星C. 火星D. 金星答案:B2. 以下哪种物质是导体?A. 橡胶B. 塑料C. 金属D. 玻璃答案:C3. 植物通过什么部位进行光合作用?A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案:C4. 以下哪种动物是哺乳动物?A. 鲨鱼B. 青蛙C. 蛇D. 猫答案:D5. 人体最大的器官是什么?A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案:C6. 以下哪种物质是绝缘体?A. 铜B. 铝C. 木头D. 盐水答案:C7. 以下哪种现象属于物理变化?A. 铁生锈B. 木头燃烧C. 水蒸发D. 食物腐烂答案:C8. 地球的自转周期是多长时间?A. 一年B. 一个月C. 一天D. 一小时答案:C9. 以下哪种颜色的光波长最长?A. 红色B. 橙色C. 黄色D. 绿色答案:A10. 以下哪种动物是两栖动物?A. 鸟B. 鱼C. 青蛙D. 蛇答案:C二、填空题(每空1分,共20分)1. 地球围绕太阳转动的轨道平面叫做______。
答案:黄道面2. 人体中最大的细胞是______。
答案:卵细胞3. 植物的根吸收水分和矿物质的主要部位是______。
答案:根毛4. 人体中负责呼吸的器官是______。
答案:肺5. 光合作用的产物包括______和氧气。
答案:葡萄糖6. 人体中负责消化的器官是______。
答案:胃7. 地球的大气层分为______层。
答案:五8. 植物的叶子通过______来吸收阳光。
答案:叶绿体9. 人体中负责血液循环的器官是______。
答案:心脏10. 地球的自转方向是______。
答案:自西向东三、简答题(每题5分,共30分)1. 请简述光合作用的过程。
答案:光合作用是植物通过叶子吸收阳光,利用叶绿体将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
2. 为什么说水是生命之源?答案:水是生命之源,因为它是所有生物体的基本组成部分,参与细胞的代谢过程,维持生物体的生理功能。
小学三年级科学试题及答案
小学三年级科学试题及答案一、选择题1. 现象物体(A)光滑物体(B)粗糙物体(C)橡皮(D)铅笔2. 以下哪个是非金属?(A)铁(B)铜(C)木头(D)钢3. 下列哪种水果是属于浆果类?(A)苹果(B)梨(C)葡萄(D)香蕉4. 动物哪个是羊?(A)(B)(C)(D)5. 哪个有昆虫?(A)刺(B)刀(C)菊花(D)超市二、填空题1. 五官之一:_________2. 人体最大的器官:_________3. 恒星最亮的星星:_________4. 四季之一:_________5. 太阳的颜色:_________三、判断题1. 大象是哺乳动物。
(√/×)2. 地球是我们生活的星球。
(√/×)3. 水可以四处流动。
(√/×)4. 松鼠是两栖动物。
(√/×)5. 大气中有氧气和二氧化碳。
(√/×)答案解析:一、选择题1. 答案:(A)光滑物体。
2. 答案:(C)木头。
3. 答案:(C)葡萄。
4. 答案:(D) 。
5. 答案:(C)菊花。
二、填空题1. 答案:眼睛。
2. 答案:皮肤。
3. 答案:太阳。
4. 答案:夏天。
5. 答案:黄色。
三、判断题1. 答案:√ 大象是哺乳动物。
2. 答案:√ 地球是我们生活的星球。
3. 答案:√ 水可以四处流动。
4. 答案:×松鼠是哺乳动物。
5. 答案:√ 大气中有氧气和二氧化碳。
总结:本篇文章为小学三年级的科学试题及答案,题目包括选择题、填空题和判断题。
文章按照试题类型分节,展示了试题并给出了正确答案及解析。
希望本篇试题能够帮助同学们巩固科学知识,提升学习成绩。
三年级科学+试题及答案
三年级科学+试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 植物通过什么器官吸收水分?A. 叶子B. 茎C. 根D. 花答案:C2. 以下哪个是生物的特征?A. 需要阳光B. 需要水分C. 能够繁殖D. 能够进行光合作用答案:C3. 地球的自转周期是多长时间?A. 1天B. 1年C. 1月D. 1小时答案:A4. 以下哪个选项是光合作用的产物?A. 水B. 二氧化碳C. 氧气D. 氮气5. 人体最大的器官是什么?A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案:C二、填空题(每空1分,共10分)1. 植物的种子在适宜的_______、_______和温度条件下会发芽。
答案:水分,氧气2. 人体需要的六大营养素包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质和_______。
答案:水3. 地球围绕太阳公转一周的时间是_______年。
答案:14. 动物通过_______来感知外界环境的变化。
答案:感觉器官5. 植物的光合作用是在_______进行的。
答案:叶子三、判断题(每题1分,共10分)1. 所有植物都需要阳光才能生长。
()答案:√2. 人体不能直接吸收蛋白质,必须先将其分解成氨基酸。
()3. 月球是地球的卫星。
()答案:√4. 植物的根只能吸收水分,不能吸收养分。
()答案:×5. 人类的血液是蓝色的。
()答案:×四、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述植物的光合作用过程。
答案:植物的光合作用是植物通过叶子吸收阳光能量,将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
2. 为什么说水是生命之源?答案:水是构成生物体的基本物质,参与细胞的构成,也是生物体内许多化学反应的介质,同时,水还参与调节体温和运输营养物质等重要生理功能。
3. 地球的自转和公转对我们的生活有什么影响?答案:地球的自转产生了昼夜交替,影响生物的作息和植物的光合作用;地球的公转则产生了四季变化,影响气候和生物的生长周期。
4. 请简述人体消化系统的组成。
小学三年级科学试题及参考答案
专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物的光合作用发生在哪个部位?A. 根B. 叶子C. 茎D. 花3. 地球有几大洲?A. 五B. 六C. 七D. 八4. 下列哪种物质在水中会溶解?A. 沙子B. 盐C. 石头D. 油脂5. 下列哪种现象是物态变化?A. 熔化B. 燃烧C. 发芽D. 磁化二、判断题(每题1分,共5分)1. 鸟类会游泳。
()2. 植物的根只用来吸收水分和养分。
()3. 地球是太阳系中最大的行星。
()4. 水在零度时会结冰。
()5. 动物和植物都需要呼吸。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 常见的哺乳动物有猫、狗和______。
2. 植物的光合作用需要光能和______。
3. 地球上面积最大的洲是______。
4. 在水中溶解的物质有盐和______。
5. 物质由液态变为固态的过程叫做______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述什么是光合作用。
2. 请简述地球自转和公转的区别。
3. 请简述为什么植物需要水分。
4. 请简述什么是物态变化。
5. 请简述动物和植物都需要呼吸的原因。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 如果一个物体在水中漂浮,它的密度是大于水还是小于水?2. 如果一棵植物长时间没有水分,会发生什么?3. 如果地球停止自转,会发生什么?4. 如果一个物质在常温下是固态,加热后会变成什么态?5. 如果一个动物长时间没有呼吸,会发生什么?六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析为什么鸟类的羽毛有不同的颜色。
2. 分析为什么地球有四季变化。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 设计一个实验,观察植物的光合作用。
2. 设计一个实验,观察物体的浮沉条件。
八、专业设计题(每题2分,共10分)1. 设计一个简易的电路,使小灯泡发光。
2. 设计一个实验,观察植物对光的反应。
3. 设计一个模型,展示地球的自转和公转。
新人教版三年级科学(上册)期末试题(附参考答案)
新人教版三年级科学(上册)期末试题(附参考答案)一、填空题。
(共20分)1.如果加热袋子中的空气到一定程度, 那么袋子就会________。
当温度________后, 袋子就会掉下来。
2.月球上既没有________和________, 也没有生命, 但月球上有丰富的________, 所以, 现在很多国家都在致力发展登月技术。
3.测量物体时, 直尺必须紧靠________的物体。
4.当我们用力捏橡皮泥时, 橡皮泥的________会发生变化。
5、小明坐在行驶的公共汽车里,相对于车厢里的座椅来说, 他是__________的;相对于马路一侧的树木来说, 他是__________的。
6、生活中, 手影游戏主要是改变影子的__________特点。
7、天气预报通常会报一天(24小时)的__________气温和__________气温。
8、温度计__________就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
9、我们可以通过_____________和_____________比较两个物体运动的快慢。
10、“过山车”轨道的总长应在__________米以上。
轨道的长度可以用__________和__________来测量。
二、选择题(每小题2分, 共20分)1.做“热气球”, 一般要选择()的塑料袋, 实验效果会更好。
A. 轻、薄、大B. 轻、薄、小C. 重、厚、大2.能将铁屑和木屑快速分离的方法是()。
A. 一块块拣出来B. 用筛子筛C. 用磁铁把铁屑吸出来3.下列哪种水不是地下水形成的?()。
A. 泉水B. 井水C. 雨水4.毛绒玩具和生物的区别主要在于()。
A. 外形特性不同B. 有无生命C. 能否运动5.关于动物和水, 你觉得错误的是()。
A. 长颈鹿只吃树叶不喝水B. 小猫也要喝水C. 鱼类要维持生命就离不开水6.对一些材料的特点, 说法真实的有()。
A. 瓷、玻璃都不容易吸水B. 砖、瓦、陶不容易吸水C. 陶瓷、橡胶容易回收利用7、加热时, 在烧杯底部放石棉网的主要目的是()。
小学三年级下册科学期末考试试卷及答案解析(共三卷)
三年级(下)期末科学试卷一一、填空题(每空2分,共22分)1.(6分)当有较大电流通过人体时,会使人或。
所以,我们要注意。
2.(4分)连接两个电池时,必须把电池的极和极首尾相连。
3.(4分)物体表面粗糙,摩擦力,物体表面光滑,摩擦力。
4.(2分)像弹簧这样,压缩或拉伸时,会产生一种要恢复到原来形状的力,这就是。
5.(4分)我们的身体可以分为、颈、躯干和。
6.(2分)头骨的主要作用是保护。
二、选择题(每题3分,共30分)7.(3分)()用石块或弹弓打电线瓷瓶上的鸟。
A.可以B.不能8.(3分)蚂蚁使用()来交流信息。
A.声音B.舞蹈C.头上的触角9.(3分)下列属于昆虫的是()A.青蛙B.蛇C.蝉10.(3分)猫和兔的共同特征是()A.卵生,用肉喂养小动物B.胎生,用粮食喂养小动物C.胎生,用奶喂养小动物11.(3分)发现有人触电,首先要()A.拉他起来B.切断电源12.(3分)()是万物之灵,没有了它,地球上将没有生命。
A.地球B.太阳C.月亮13.(3分)我们要提起自己的脚跟,会用到()肌肉。
A.腓肠肌B.胸大肌C.腹肌14.(3分)下列属于鱼类的动物是()A.青蛙B.金鱼C.狗15.(3分)在人体的关节中,()的活动范围最大。
A.肩关节B.踝关节C.膝关节16.(3分)能够保护我们的大脑的骨是()A.四肢骨B.头骨C.躯干骨三、判断题(每题3分,共24分)17.(3分)电流不容易通过绝缘体,所以绝缘体没有什么用处。
(判断对错)18.(3分)当有较小电流通过人体时,就会使人立刻死亡。
(判断对错)19.(3分)坚持锻炼对骨骼健康生长非常有益。
(判断对错)20.(3分)肌肉的作用就是牵动所连着的骨运动。
(判断对错)21.(3分)做实验时,需要多做几次,得出的数据才更科学。
(判断对错)22.(3分)鸟是人类的朋友,我们必须保护鸟类。
(判断对错)23.(3分)走钢丝时,杂技演员手拿一根竹杆是为了保持平衡。
陕西省西安市未央区2023-2024学年三年级上学期期末科学试题(含答案)
2023-2024学年度第一学期学业水平质量监测三年级科学学业水平试卷题号一二三总分得分一、填空题(每空1分,共15分)1.粉笔、水、空气是常见的固体、液体和气体。
固体、液体、气体三者有各自的特点,具体可以描述为:没有固定的形状,但有确定的体积和质量;有质量,没有固定的形状和体积;有确定的形状、体积和质量。
2.充足气的篮球落到地面后能够弹起来,是因为压缩的空气具有。
3.夏天,人总喜欢到户外阴凉处吹吹风。
风的形成与空气的有关。
4. 是覆盖着地球表面的一层疏松的物质,它具有一定的肥力,能提供植物生长所需的营养物质。
土壤的颜色有深有浅,颜色越深的土壤含有的. 越多,因此也就越肥沃。
5.装在瓶子中的水无论怎么转动,静止的水面都保持水平,这就是我们常说的。
6.大石子和黄沙混合前后,质量,占据的空间。
7. 没有一种食物含有人体需要的全部营养素。
为了健康成长,食物要多样化,不能、。
8.开运动会时,老师建议参加比赛的同学多吃巧克力,因为巧克力中含有大量的和,这些能够。
二、选择题(每题1分,共30分)1.用漏斗给热水瓶灌水时,下列方法不容易让水流进热水瓶的是( )。
2.吃饱饭明明妈妈站在体重秤上抱怨自己又长胖了,这时妈妈打了个饱嗝,明明爸爸打趣说:“瞧,打了个饱嗝这不就又轻了一些嘛。
”爸爸这样说的理由是 ( )。
A.空气能占据空间B.压缩空气具有弹性C.空气有质量D.空气可以被压缩3.夏天打开冰箱时,冰箱里的“白气”会“跑”出来,然后 ( )。
A.向上升B.向下降 C四处飘动 D.在冰箱口不动4.农民伯伯挖土时都会发现土壤中生活着很多的蚯蚓、蚂蚁等小动物,下列关于这些小动物对土壤的影响说法不正确的是 ( )。
A.小动物在土壤中打洞,帮助土壤通气B.小动物在土壤中吞食、排泄,污染土壤环境C.小动物会咬噬植物根系,影响植物正常生长D.小动物在土壤中活动,促进土壤颗粒与营养物质的混合5.我们发现周围环境中的土地不管是花圃里还是空地都种满了绿植,这是为了保护土壤。
教科版(2023秋)小学科学 三年级上册 期末试题(含答案)
教科版(2023秋)小学科学三年级上册期末试题(含答案)教科版版三年级上册科学期末试题含答案一、选择题1.河里的水一直流不完,这是因为()A.地球公转B.地球自转C.水的循环2.某同学要测量一天的气温,其中读数方法不正确的是()A.将气温计拿到阳光能照射到的地方读数B.读数时视线和液柱顶端保持齐平C.示数稳定后再读数3.下面的天气符号中,()表示阴天。
A.B.C.4.比较食盐和小苏打的溶解能力时,不正确的做法是()A.加入同样多的水B.一份食盐全部溶解才能加入另一份C.水的温度不相同5.在利用酒精灯加热蒸发皿分离食盐和水的实验中,下列说法正确的是( )。
A.在水完全蒸发之后熄灭酒精灯B.加热后,立即用手拿蒸发皿移放在桌面上C.用酒精灯的外焰加热6.压缩的空气具有()。
A.弹性B.重量增加C.重量减少7.风向标箭头指向东南边时,刮的是()。
A.西北风B.西南风C.东南风8.下列关于空气的说法,正确的是()。
A.空气没有质量B.空气是无色、透明的C.空气就是氧气二、填空题9.降水是天气的一个重要特征,测量记录降水量的单位是。
10.小明把沙倒入了盐水中,他可以用的方法把水中的沙子分离出来。
他取一小勺食盐,放入盛水的玻璃杯内,用搅拌棒轻轻搅拌后,观察到的现象是食盐逐渐从可见到不可见,食盐在水中了,可以通过的方法把盐水中的盐分离出来。
11.用酒精灯加热完毕需要熄火时,可用将其盖灭,盖灭后需再,以避免以后使用时灯帽打不开。
12.把一个压瘪未破的乒乓球放在热水里,过一会儿乒乓球又恢复原状,这说明( )。
13.空气容易被、被,空气的体积和状态被改变之后会产生力量。
14.我们把热空气往上,冷空气往下的运动称为。
15.熄灭酒精灯时,可以用盖灭,禁止。
16.测量温度的仪器叫做;测量气温的叫,也叫寒暑表。
17.风形成的原因是;热气球能上升是因为。
18.乌鸦喝水的故事告诉我们:空气的确占据一定的,石头把空气的空间占据了以后,水面就。
三年级上科学试题及答案
三年级上科学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 植物通过什么部位吸收水分?A. 叶子B. 茎C. 根D. 花答案:C2. 以下哪种动物是哺乳动物?A. 蛇B. 鸟C. 鱼D. 猫答案:D3. 地球围绕太阳转一圈需要多长时间?A. 一天B. 一个月C. 一年D. 一个世纪答案:C4. 下列哪种物质是绝缘体?A. 铁B. 木头C. 橡胶D. 铜答案:C5. 以下哪种现象属于光的反射?A. 影子B. 折射C. 散射D. 吸收答案:A6. 人体最大的器官是什么?A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案:C7. 哪种物质在空气中含量最多?A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 氩气答案:B8. 以下哪种植物是草本植物?A. 松树B. 竹子C. 玫瑰D. 仙人掌答案:C9. 以下哪种现象是蒸发?A. 水烧开后变成蒸汽B. 冰块融化成水C. 水在太阳下慢慢变干D. 水在低温下结冰答案:C10. 以下哪种动物是两栖动物?A. 青蛙B. 蛇C. 鸟D. 鱼答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 地球的内部结构由外向内依次是地壳、______、地核。
答案:地幔2. 植物的光合作用需要______、水和二氧化碳。
答案:阳光3. 人体的主要呼吸器官是______。
答案:肺4. 动物的分类依据包括外部形态、内部结构和______。
答案:生活习性5. 物质的三种状态是固态、液态和______。
答案:气态6. 植物的根、茎、叶属于______器官。
答案:营养7. 声音的传播需要______。
答案:介质8. 地球的自转方向是______。
答案:自西向东9. 电流通过导体时,导体会产生______。
答案:热10. 人体需要的六大营养素包括碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质和______。
答案:水三、简答题(每题10分,共40分)1. 请简述植物的光合作用过程。
答案:植物的光合作用是植物通过叶子吸收阳光,利用水和二氧化碳,在叶绿体中合成葡萄糖和氧气的过程。
教科版小学科学三年级下册期末考试试题及答案
桃元小学科学下学期期末试卷班级:____________ 姓名:___________ 得分:_____________时间:40分钟 总分:100分 一、填空题。
(8分)1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、 、繁殖、衰老直至死亡的过程。
2、经过科学家多年的研究,发现多数植物能自己 “食物”——养料,满足植物生长的需要。
3、蚕生长到一定的阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫 。
4、蚕的生命周期大约为 天。
5、25摄氏度可以写成 。
6、液态的水温度降到 时就开始凝固成冰。
7、我们一般用字母 表示南,用N 表示北。
8、磁铁能吸引铁的性质叫 。
二、判断题。
(20分)( )1、植物的根能从土壤中吸收水分和矿物质。
( )2、许多植物能够自己制造“食物”——养料。
( )3、养蚕很简单,只要每天给它们桑叶吃就行了。
( )4、恐龙也是从卵里孵出的。
( )5、测量水温时,要在液柱不再上升或下降时读数。
题号一 二 三 四 五 六 总分 得分()6、把水放入冰箱冷冻室内,一天之后,它会凝结成冰。
()7、两个或多个磁铁吸在一起,磁力大小会发生改变。
()8、磁铁只有一种形状。
()9、当两块磁铁靠近时会出现两种情况(吸引或排斥)。
()10、大象和兔子都属于变态动物。
三、选择题。
(24分)1、植物的茎具有支撑植物及运输()和养料的功能。
A. 水分B. 空气2、仙人掌的茎是()。
A、扁平状B、针状3、两只蚕蛾尾对尾,那是它们在()。
A. 交配B. 打架4、小鳄鱼是()。
A、从卵孵化而来B、由母亲直接生下来5、冰在()会融化成水。
A. 0℃以下B. 0℃以上6、在太阳下晒衣服,要是还有一点风,衣服干得更()A.快B.慢7、很早以前,人们在寻找铁矿时,发现了一种能吸铁的矿石,他们吧这种矿石叫做()。
A. 磁铁B. 磁石8、磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有()磁极。
A、两个B、一个四、连线题。
(18分)1、动物的分类。
蚕蝴蝶猫大熊猫蟾蜍猴变态不变态2、指南针的组成。
三年级科学试题及答案
科学1 亲历科学1、也许你认为科学是(神奇)的,但它并不(神秘)。
当你对(周围的事物)产生了(好奇),并思考为什么的时候,(探究科学)就开始了。
2、风是由于(空气流动)形成的。
3、向两片纸中间吹气,可观察到(纸片会向中间靠拢)。
4、用手轻轻托住乒乓球,从漏斗颈口向下吹气,再慢慢放开手,可以观察到(乒乓球不会掉下来)。
2 认识自己1、人的身体是由(头)(颈)(躯干)(四肢)四部分组成。
躯干分为(腹部)和(胸部)。
四肢分为(上肢)和(下肢)。
上肢包括(上臂)(前臂)(手)。
下肢包括(大腿)(小腿)(足)。
2、身高和体重看起来差不多时,应该用(尺子)量一量,用(秤)称一称。
3、世界上(没有)两个完全一样的人。
4、近年来,科学家已经将指纹识别技术运用到其他领域。
计算机中的(指纹登录系统)和(银行储蓄系统)就利用了这一技术。
5、在每个人的一生中,那些特征是不会改变?那些特征会改变?答:指纹、酒窝、眼睛不会改变;身高、体重会改变。
6、指纹的特性能帮助人们做什么?答:每个人的指纹都不相同,而且终生不会改变。
皮肤损伤后,新生的皮肤仍具有原来的纹理。
因此,可以利用指纹来侦破案件。
3 寻找动物和植物1、花园里有(花)(草)(昆虫)等。
2、我知道的动物有(蜗牛)(麻雀)(知了)等。
3、在寻找周围动物和植物时,要(爱护)花草树木和小动物,不了解的物体不要直接(用手摸)不要到(危险)的地方。
4、鸟是人类的(朋友),让我们共同(保护)它们。
5、各种树木的皮是不一样的,有的树皮(粗糙),有的树皮(光滑)。
6、分辨动物和植物的方法有:(用鼻子闻)、(用耳朵听)、(用舌头尝)和(用手摸)。
4 蚯蚓1、蚯蚓的颜色是色(棕红)色的,有的地方较浅,外形是(圆筒形)的,身体表面是(一环一环)的,还戴了个(大戒指)。
2、蚯蚓的头在离(大环)较近的一端,斩断后不可存活。
3、蚯蚓的食物是(湿土)。
4、观察完蚯蚓后,把蚯蚓放回(大自然),用去结束后要(洗手)。
科学大象版三年级试题及答案
科学大象版三年级试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 植物通过什么来制造食物?A. 叶子B. 根C. 茎D. 花答案:A2. 以下哪个是昆虫的特征?A. 有翅膀B. 有四条腿C. 有三对足D. 有八只眼睛答案:C3. 太阳系中最大的行星是?A. 地球B. 火星C. 木星D. 金星答案:C4. 以下哪个是哺乳动物?A. 鱼B. 鸟C. 蛇D. 狗答案:D5. 光合作用发生在植物的哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案:C6. 以下哪个不是化石燃料?A. 煤B. 石油C. 天然气D. 太阳能答案:D7. 地球的自转周期是多久?A. 1天B. 1个月C. 1年D. 1世纪答案:A8. 以下哪个是植物的繁殖方式?A. 种子B. 孢子C. 分裂D. 克隆答案:A9. 以下哪个是食物链的起点?A. 植物B. 食草动物C. 食肉动物D. 微生物答案:A10. 以下哪个是水的三态变化?A. 固态、液态、气态B. 固态、液态、等离子态C. 固态、液态、离子态D. 固态、气态、等离子态答案:A二、填空题(每空1分,共10分)1. 植物的根主要作用是________和________。
答案:吸收水分和养分2. 地球的公转周期是________。
答案:一年3. 动物的分类可以根据________、________和________等特征进行。
答案:形态、生理、遗传4. 光合作用是植物将________转化为________的过程。
答案:光能、化学能5. 化石燃料的燃烧会产生________,对环境造成污染。
答案:二氧化碳三、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述植物的光合作用过程。
答案:光合作用是植物在叶绿体中利用光能,将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
2. 为什么说化石燃料是有限的资源?答案:化石燃料是由古代生物遗骸经过长时间的地质变化形成的,其形成过程需要数百万年,因此它们是有限的资源。
3. 为什么说水是生命之源?答案:水是所有生物体的基本组成部分,是生命活动进行的介质,没有水,生命就无法存在。
小学三年级科学试题及答案
小学三年级科学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 植物通过什么进行光合作用?A. 叶子B. 根C. 花D. 茎答案:A2. 地球围绕哪个天体公转?A. 太阳B. 月亮C. 火星D. 木星答案:A3. 下列哪个是哺乳动物的特征?A. 产卵B. 哺乳C. 冬眠D. 有翅膀答案:B4. 人体最大的器官是什么?A. 心脏C. 皮肤D. 肝脏答案:C5. 以下哪个是昆虫的基本特征?A. 有六条腿B. 有四条腿C. 有八条腿D. 有两条腿答案:A6. 植物的根主要作用是什么?A. 吸收水分和养分B. 进行光合作用C. 呼吸D. 储存食物答案:A7. 水的三个状态是什么?A. 固态、液态、气态B. 固态、液态、液态C. 固态、气态、液态D. 液态、气态、液态答案:A8. 下列哪个是电的导体?B. 橡胶C. 金属D. 玻璃答案:C9. 以下哪个是化石燃料?A. 煤炭B. 太阳能C. 风能D. 水能答案:A10. 人体需要的六大营养素是什么?A. 蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、水B. 蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、空气C. 蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、纤维D. 蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、空气、水答案:A二、填空题(每题1分,共10分)1. 植物通过______进行呼吸。
答案:叶子2. 地球的自转周期是______。
答案:一天3. 哺乳动物的幼崽出生后,母体通过______喂养它们。
答案:哺乳4. 人体最大的消化器官是______。
答案:小肠5. 昆虫的身体分为头、胸、______三部分。
答案:腹6. 植物的茎主要作用是______。
答案:支撑和输送水分及养分7. 水的固态称为______。
答案:冰8. 人体导电性能最强的是______。
答案:血液9. 化石燃料主要包括煤、石油和______。
答案:天然气10. 人体需要的营养素中,______是构成细胞的主要成分。
三年级科学复习题及答案
三年级科学复习题及答案一、填空题1. 植物通过______进行光合作用。
2. 地球围绕太阳转一圈的时间是______。
3. 声音是由物体的______产生的。
4. 人体中最大的器官是______。
5. 地球上的生物可以分为______界、______界、______界和______界。
二、选择题1. 以下哪个不是生物的特征?A. 需要营养B. 能够呼吸C. 能够移动D. 能够繁殖2. 地球的自转方向是:A. 从西向东B. 从东向西C. 从北向南D. 从南向北3. 以下哪种物质不是晶体?A. 食盐B. 糖C. 玻璃D. 冰4. 植物的根主要吸收什么?A. 氧气B. 二氧化碳C. 水分和无机盐D. 阳光5. 以下哪种动物属于哺乳动物?A. 鸡B. 鱼C. 狗D. 蝴蝶三、判断题1. 植物的叶子在白天进行呼吸作用。
()2. 地球的公转轨道是椭圆形的。
()3. 声音可以在真空中传播。
()4. 所有的动物都需要呼吸。
()5. 人类是唯一能够使用语言的生物。
()四、简答题1. 描述一下植物的光合作用过程。
2. 解释一下为什么我们不能在月球上生活。
3. 简述一下人体的循环系统是如何工作的。
答案:一、填空题1. 叶绿体2. 一年3. 振动4. 皮肤5. 植物、动物、微生物、其他生物二、选择题1. C2. A3. C4. C5. C三、判断题1. ×2. √3. ×4. √5. ×四、简答题1. 植物的光合作用是指植物通过叶绿体吸收阳光、二氧化碳和水,在光的作用下,将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
2. 月球上没有大气层,没有液态水,温度极端,没有食物来源,因此人类不能在月球上生活。
3. 人体的循环系统包括血液循环系统和淋巴循环系统,通过心脏泵血,血液在血管中流动,为身体各部分提供氧气和营养,同时带走废物和二氧化碳。
淋巴系统则帮助清除废物和维持体液平衡。
三年级科学考试题及答案
三年级科学考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 太阳系中最大的行星是哪一个?A. 地球B. 火星C. 木星D. 土星答案:C2. 下列哪种物质是导体?A. 塑料B. 橡胶C. 木头D. 铁答案:D3. 植物通过什么进行光合作用?A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案:C4. 下列哪个选项是昆虫的特征?A. 有翅膀B. 有鳞片C. 有鳍D. 有尾巴5. 地球的自转周期是多长时间?A. 1天B. 1个月C. 1年D. 1小时答案:A6. 人体最大的器官是什么?A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案:C7. 下列哪种动物是哺乳动物?A. 蛇B. 乌龟C. 鲨鱼D. 猫答案:D8. 声音的传播需要什么?A. 空气B. 水C. 真空D. 光答案:A9. 哪种物质在常温下是液态?B. 冰C. 木头D. 水答案:D10. 植物的种子发芽需要什么条件?A. 阳光B. 水C. 土壤D. 所有以上答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 地球的大气层分为____层。
答案:52. 植物的根主要负责吸收____。
答案:水分和养分3. 人体中最大的骨头是____。
答案:股骨4. 人体中负责消化食物的器官是____。
答案:胃5. 地球的内部结构由____层组成。
答案:36. 动物的分类依据是它们的____。
答案:特征和行为7. 人体中负责呼吸的器官是____。
答案:肺8. 植物的叶子主要负责进行____。
答案:光合作用9. 动物的生命周期包括____、生长、繁殖和死亡。
答案:出生10. 地球的表面覆盖着____和陆地。
答案:水三、判断题(每题1分,共10分)1. 所有的动物都需要呼吸空气才能生存。
()答案:×2. 植物的种子可以直接在空气中发芽。
()答案:×3. 地球的自转方向是从西向东。
()答案:√4. 所有的哺乳动物都会飞。
()答案:×5. 声音可以在真空中传播。
()答案:×6. 人类是唯一会使用工具的动物。
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1、我看到了什么一、判断1、每一种大树的表皮都是相同的。
(错)2、大树不会开花结果。
(错)3、要想了解大树,我们先从观察入手。
(对)4、树干上除了有一些寄生在上面的植物外,还有一些小动物也活跃在大树上。
(对)二、选择1、树木的(B)是输送水分和养料的通道,所以保护它十分重要。
A、叶B、表皮C、根D、枝叶2、大树的( C )能使大树牢牢矗立在土地上。
A、叶 B 、皮C、根 D 、枝3、每一种大树的叶子( A )A、各不相同B、都相同 C 、形状相同4 树瘤是( C )原因造成的A、生病B、天生的C、树皮或树枝受到了伤害2、校园的树木一、判断:1、所有的植物秋天都落叶。
(错)2、画树的拓片是用圆珠笔把树皮画出来。
(错)3、远远看去一棵大树的形状是由树冠、树干、树根组成。
(对)4、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。
(对)二、选择题:1、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和( b )组成。
A 树皮B 种子C 树冠2、从远处看树木,看到的是树的形态是( a )。
A 整体B 部分C 粗细3、一棵树都有生长、发育和( c )。
A 开花B 结果C 生殖4、树的生长需要阳光、水和(c )。
A 氧气B 二氧化碳C 空气3 大树和小草科学概念:1.小草与大树一样,具有生命体的共同特征。
2.大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮,茎的粗细和质地。
3.大树和小草都生长在土壤中,都有绿色的叶,都会开花结果,都需要水分,阳光和空气。
一.判断1.小草和大树的生长都需要阳光和水分(对)2.小草不会开花,也不会结果(错)3.小草的寿命一般都比较短(对)二.选择1.下面不属于大树和小草共同点的是(D)A.都长在土壤里 B.都需要阳光,水分C.都有根,茎,叶 D.寿命都很长2.下面哪种植物不是陆生植物(B)A.蒲公英 B.水花生 C.狗尾草 D.车前草4、观察水生植物科学概念:1.水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因2.水生植物都有根,茎,叶等器官,他们的生长需要水分,阳光和空气一.判断1.金鱼藻生活在水中,所以它的生长不需要空气(错)2.水葫芦能浮在水面的原因是叶柄膨大有海绵气囊(对)3.水葫芦和金鱼藻都是木本植物(错)二.选择1.下面不属于水葫芦和狗尾草共同点的是(C)A.都是草本植物 B.都有根,茎,叶C.都生长在水中D.寿命都短2.下面哪些植物不是水生植物(C)A.金鱼藻 B.浮萍 C.三叶草D.水葫芦三.问答1.水葫芦和金鱼藻是水生植物,他们的生长都需要什么条件?答:生长条件都需要水分,阳光和空气2.水葫芦和金鱼藻有什么相似之处?答:都生长在水中,有适应水生环境的结构;有根,茎,叶;会繁殖后代,会死亡;生长条件需要水,阳光,空气等.5、植物的叶科学概念1、植物的叶是多种多样的,同一种书的叶具有共同的基本特征。
2、植物的叶一般由叶片和叶柄组成,叶片上有叶脉。
3、叶也是有生命的,叶从叶芽开始生长,到最后衰老死亡,完成了一生。
一、判断1、植物的叶分为叶片和叶柄两部分...................(对)2、叶的大小相同,我们可以说它是同一种树叶.........(错)3、我们可以随意采摘树叶...........................(错)4、落叶与新鲜叶的区别是颜色不同...................(对)5、叶脉是传递水分和营养的通道.....................(对)6、观察一种植物的叶我们能从中看出叶的生长的变化过程(对)7、同一棵树的叶子的形状相同.....................(对)8、叶的颜色只有绿色和黄色.....................(错)9、有一首诗写到“霜叶红于二月花”说的是枫叶........(对)10、冬青叶四季长青没有生长和衰老的过程.............(错)二、选择1、植物的叶分为( B )部分A、一B、二 C 、三2、我们怎样收集树叶( B )A 摘B、捡3、植物的叶可以为人类制造( B )A 二氧化碳气B、氧气C、氢气4、落叶与新鲜叶最大的去别在于(A )A、颜色B、生命体的不同C、形状5、树木与人类的关系是( A )A、朋友B、敌人C、没有关系6、植物发生了什么变化科学概念:1、植物在不断地发生变化,有些变化比较明显,有些变化不太明显。
2、植物的变化表现在各个方面,主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。
3、植物的变化是生命体的特征之一。
一、判断:1、植物在一年之中没有什么变化。
……………………………(错)2、根据一片树叶的大小可以判断树的大小。
…………………(错)3、树叶随着时间的变化而产生变化。
…………………………(对)4、常绿植物的叶子一年没有什么变化。
………………………(错)5、大树不会死亡。
………………………………………………(错)二、选择:1、测量树木的( B )可以知道树木变大了。
A、树叶的多少B、不同时期的树干C、树枝的长短D、树根2、一年生植物一年中经历的顺序是( C )A、生长、结果、发芽、开花B、开花、结果、发芽、生长C、发芽、生长、开花、结果D、结果、开花、生长、发芽3、山东定林寺中的银杏树的年龄大约( D )A、五百多年B、一千多年C、六十多年D、三千多年4、观察大树的粗细可以用( C )工具。
A、放大镜B、量筒C、绳子和尺三、问答:1、从一棵树的树叶大小不同、软硬不同中,你知道了什么?说明叶在不断地生长变化着。
2、从一片树叶的颜色变化过程中,你又知道了什么?说明叶会衰老直至死亡。
7、植物的共同特点科学概念1、植物按生存的环境不同,可以分为陆生植物和水生植物。
2、植物的生存需要水分、阳光、空气和水。
3、植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定的生命周期。
4、植物的共同特征是:生长在一定的环境里,都需要水分、阳光、空气和营养,都会生长发育,都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程。
一、判断:1、植物形态各异,没有什么共同特点。
…………………………( X)2、陆生植物和水生植物完全不同。
………………………………( X )3、金鱼藻不需要泥土。
……………………………………………( X )4、陆生植物不需要水。
……………………………………………( X )5、水生植物和陆生植物都离不开空气和营养。
…………………()6、植物都有生老病死。
……………………………………………()7、阳光是植物生长的必须条件。
…………………………………()8、植物都是用种子繁殖的。
………………………………………( X )9、向日葵和树木的主要区别是寿命的不同。
……………………()10、向日葵的一生经过了种子、发芽、幼苗、开花和结果。
…()二、选择:1、生长离不开水的植物是( C )A、水生植物B、陆生植物C、水生植物和陆生植物2、草本植物和木本植物最主要的区别在( A )A、寿命B、种子C、植株3、会捕食昆虫的植物是( B )A、王莲B、猪笼草C、狗尾草4、用根繁殖后代的植物是( C )A、柳树B、大蒜C、甘薯三、问答:1、陆生植物和水生植物生长各需要什么条件?水分、阳光、空气和营养。
2、植物的一生经历了哪些变化?植物的一生经历了生长发育、繁殖、衰老死亡等过程。
3、从植物的一生中我们明白了什么?明白了植物都有生命周期,生老病死是自然现象也是自然规律。
1、寻访小动物一、判断:1、动物的生存依赖于环境。
()2、熊猫、老虎等快要灭绝的动物,我们要倍加珍惜保护,小虫子、小蚂蚁等小动物多得很,不必要爱惜。
()3、在认真仔细观察小动物的同时,要注意安全。
()4 、保持动物栖息地的原貌,就是要求我们什么也不带走,什么也不留下,什么也不改变。
()二、选择1、下列动物中,属于小动物的是()A、猪B、牛C、象D、蝗虫2、适宜寻访小动物的地点是()A、大河里B、深山老林中C、校园中D、校园中、田野里3对于不知名的小动物,正确的做法是()A、放弃观察B、捉住后请教别人C、记下特点或画图记录4、对于观察不易接近的小动物,如小鸟,合适的做法是()A、用网子套住后再仔细观察。
B、先观察一下,悄悄地接近几步再观察,再悄悄地观察……答案:一、判断1、对 2 、错3、对4、对二、选择1、D 2、C 3、C 4、B2、蜗牛(一)(二)一、判断1、蜗牛的足是腹足,齿是舌齿。
()2、蜗牛的眼长在它的一对触角的顶部。
()3、蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行,并会留下黏液的痕迹。
()4、蜗牛的身体分为头、胸、尾三部分。
()5、蜗牛是用肺来呼吸的。
()二、选择1、蜗牛最喜欢吃的食物是()A、水果B、面包C、菜叶D、糖块2、蜗牛遇到危险时,往往做出的反应是()A、乱蹦乱跳B、逃走C、触角伸缩,身体缩进壳里D、装死3、蜗牛用()来呼吸。
A、气孔B、皮肤C、嘴D、触角4、唤醒正在休眠的蜗牛,可取的做法是()A、用小棒敲打B、放入水中C、摩擦D、热水烫5、以下()是蜗牛休眠时的表现 A、仍然在少量的进食B、用黏液封住壳口,不再活动C、身体微微扭动D、轻碰它时,触角伸缩参考答案:一、判断1、对2、对3、对4、对5、错二、选择1、C 2、C 3、A 4、B 5、B4、蚯蚓科学概念:1、蚯蚓特殊的身体结构适合生活在潮湿的土壤中。
2、蚯蚓对外界的刺激能产生相应的反映。
一. 判断1. 蚯蚓喜欢生活在水中。
――――――――――――――()2. 蚯蚓的身体是一节一节的。
――――――――――――()3. 观察完毕后的蚯蚓应放入垃圾箱。
―――――――――()4. 在蚯蚓运动时,用笔尖去碰触它,它会运动的更快。
-()5. 下大雨时,蚯蚓会从土壤中爬出来。
―――――――――()二、选择1、以下最适合蚯蚓生活的环境是()A.石子中 B.水中 C.菜园中2、大雨过后蚯蚓从土壤中爬出来是为了()A.晒太阳 B.呼吸 C.游泳3、下列属于蚯蚓食物的是()A.树叶B.泥土C.小石子4、用笔尖去触碰蚯蚓时它会( )A.没反应 B.收缩 C.赶快跑掉5、蚯蚓是依靠( )向前爬行的A.身体收缩 B.腹足运动三、问答1、蚯蚓和蜗牛有哪些相同点?答案:一、判断1、×2、√3、×4、×5、√二、选择1、 C 2、C 3、 A 4、 B 5、A三、问答相同点:都适应潮湿的环境,身体柔软都会爬行,会吃食物,会排泄,能繁殖后代等。
5、蚂蚁科学概念1、蚂蚁自己的生活习性,适应陆地上的生活。
2、蚂蚁的身体分成头、胸、腹三个部分,头上长有触角,胸部长有三对足。
一、判断1、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。
-----------------------( )2、蚂蚁和蝗虫的身体相差很大,没有相同点。
------------( )3、观察完蚂蚁后就把它踩死。