培训实施——分组及团队组建——开训、破冰
新团队组建培训计划方案
一、背景随着公司业务的不断拓展和团队规模的扩大，为了提高团队整体素质，提升团队协作能力，增强团队凝聚力，特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 使新团队成员了解公司文化、价值观和发展战略；2. 提升新成员的专业技能和业务水平；3. 培养团队成员的团队协作精神和沟通能力；4. 增强团队成员的自信心和抗压能力；5. 帮助新成员尽快融入团队，提高工作效率。
三、培训对象1. 公司新入职员工；2. 调入新部门或岗位的员工；3. 需要提升自身能力的员工。
四、培训内容1. 公司文化、价值观和发展战略介绍2. 团队协作与沟通技巧3. 业务技能培训4. 情绪管理与抗压能力提升5. 团队建设与团队活动五、培训方式1. 讲座：邀请公司领导、资深员工或外部专家进行专题讲座；2. 案例分析：结合实际案例，引导新成员分析问题、解决问题；3. 互动讨论：组织新成员进行小组讨论，提高团队协作能力；4. 角色扮演：通过模拟实际工作场景，提升新成员的沟通能力和应变能力；5. 外出参观：组织新成员参观优秀企业，学习先进的管理经验。
六、培训时间安排1. 第一阶段：公司文化、价值观和发展战略介绍（1天）2. 第二阶段：团队协作与沟通技巧（1天）3. 第三阶段：业务技能培训（2天）4. 第四阶段：情绪管理与抗压能力提升（1天）5. 第五阶段：团队建设与团队活动（1天）七、培训考核1. 课后作业：布置相关作业，要求新成员在规定时间内完成；2. 案例分析报告：要求新成员结合实际案例，撰写分析报告；3. 团队活动总结：要求新成员在团队活动中进行总结，分享心得体会；4. 培训效果评估：通过问卷调查、座谈会等形式，了解新成员对培训的满意度及培训效果。
八、培训保障1. 提供充足的培训场地和设备；2. 聘请具有丰富经验和专业知识的讲师；3. 建立培训档案，跟踪新成员的培训进度和效果；4. 加强培训过程中的沟通与反馈，确保培训质量。
九、培训预算根据培训内容、讲师费用、场地费用等因素，制定合理的培训预算。
班级破冰团建活动策划方案
班级破冰团建活动策划方案为了加强班级同学之间的交流与合作，提高班级凝聚力和团队合作能力，我们计划组织一次班级破冰团建活动。
通过这次活动，我们希望能够加深同学们之间的了解，建立良好的班级氛围，为未来的学习和成长打下坚实的基础。
活动时间：2022年10月15日（周六）下午2点至5点。
活动地点：学校体育馆。
活动人员：全体班级同学及班主任。
活动流程：1. 开场介绍（10分钟）在活动开始前，由班主任进行开场介绍，向同学们介绍活动的目的和意义，激发同学们的参与热情。
2. 团队游戏（30分钟）为了增强同学们之间的互动和合作，我们将组织一些团队游戏，如传球比赛、扔沙包等。
通过这些游戏，同学们可以更好地理解团队合作的重要性，并培养团队精神和协作能力。
3. 分组交流（40分钟）将同学们分成若干小组，每个小组由不同的同学组成，以促进不同人之间的交流。
每个小组将有一位组长，负责组织小组内的讨论和活动。
小组可以自由选择话题，进行自我介绍、分享兴趣爱好等，以加深同学们之间的了解。
4. 团队合作任务（60分钟）设计一些团队合作任务，如搭建纸塔、绳网穿越等。
每个小组需要共同协作解决问题，培养团队合作和解决问题的能力。
同时，活动中会有一些挑战和障碍，通过克服困难，同学们可以提高应变能力和团队合作意识。
5. 总结交流（20分钟）活动结束后，由班主任组织同学们进行总结交流。
同学们可以分享自己在活动中的感受和收获，提出宝贵的建议和意见。
班主任也会对同学们的表现进行评价和鼓励，激励大家在日后的学习和生活中继续保持团队合作的精神。
通过这次班级破冰团建活动，我们相信同学们之间的关系将更加融洽，班级凝聚力将得到提升。
同时，同学们也将获得更多的团队合作经验和解决问题的能力，为未来的学习和成长打下坚实的基础。
我们希望这次活动可以成为班级团结友爱的开端，让大家在共同进步中共创美好未来。
团队建设训练培训
团队建设训练培训本次培训介绍尊敬的各位团队成员，大家好！我非常荣幸能为大家带来这次以“团队建设训练”为主题的培训。
本次培训旨在提升团队凝聚力，增强团队协作能力，帮助团队成员更好地相互理解和支持，从而提高整体工作效率。
将通过一系列的破冰活动，帮助大家放松心情，打破彼此之间的隔阂，建立起更加亲近的关系。
这些活动包括团队合作游戏、小组讨论等，让大家在轻松愉快的氛围中更好地投入到培训中。
接下来，将通过案例分析和讨论，深入探讨团队协作的重要性。
将分享一些成功的团队案例，让大家了解团队合作的力量，并从中吸取经验和教训。
我们也将讨论一些团队中常见的问题和挑战，并解决方案，帮助大家更好地应对团队工作中的困难。
我们还将进行团队沟通技巧的培训。
良好的沟通是团队合作的关键，将通过角色扮演、情景模拟等方式，让大家亲身体验并学习有效的沟通技巧，提高团队内部的沟通效果。
在培训的将进行团队建设的实战演练。
将分成小组，进行一系列的团队任务，让大家在实际操作中体验团队合作的重要性，并锻炼团队协作的能力。
希望通过这次培训，大家能够更好地理解团队合作的重要性，学会有效的沟通技巧，建立起更加紧密的团队关系，共同推动我们团队的发展。
我相信，只要我们齐心协力，相互支持，我们的团队一定能够取得更好的成绩！以下是本次培训的主要内容一、培训背景随着市场竞争的加剧，团队建设的重要性愈发凸显。
然而，我们团队在协作过程中，出现了一些问题，如沟通不畅、协作不积极等，影响了工作效果。
为此，我们有针对性地策划了这次团队建设训练培训，希望通过培训，提升团队凝聚力，增强团队协作能力。
二、培训目的本次培训的目的在于：1.强化团队凝聚力，让成员间形成紧密的合作关系，共同面对挑战。
2.提升团队沟通协作能力，让成员学会如何高效地共同推进工作。
3.增强团队成员的团队意识和团队精神，培养积极主动的协作态度。
4.提高团队成员解决问题的能力，使团队在遇到难题时能迅速找到解决办法。
团队建设培训方案
1.经费保障：设立专项培训经费，确保培训活动的顺利进行。
2.组织保障：成立培训小组，负责培训活动的策划、组织与实施。
3.制度保障：建立健全培训管理制度，确保培训工作的规范化、制度化。
八、总结
本团队建设培训方案旨在全面提高我司团队的综合素质和协作能力，助力企业持续发展。通过全体团队成员的共同努力，我们相信能够打造一支充满活力、团结协作、富有创新精神的优秀团队。希望各部门认真组织实施，确保培训效果，为公司的发展贡献力量。
2.沟通交流：通过讲座、讨论等形式，提高团队成员的沟通能力和解决问题的能力。
a.讲座：沟通技巧、团队协作中的沟通策略等。
b.讨论环节：针对实际问题，开展团队讨论，分享经验，共同解决问题。
3.个人素质提升：通过专业培训、自我学习等途径，提升团队成员的个人技能和素质。
a.专业培训：技术培训、管理培训等。
b.自我学习：鼓励团队成员利用业余时间进行自我学习，提升个人能力。
4.团队氛围营造：通过团队建设活动、团队文化展示等，营造和谐、积极向上的团队氛围。
a.团队建设活动：团队聚餐、团队旅行等。
b.团队文化展示：举办团队文化大赛，展示团队风采。
五、培训时间
1.长期培训：每月至少一次团队建设活动，每季度至少一次拓展训练。
2.短期培训：根据实际情况，安排专题培训，如沟通技巧培训、团队协作培训等。
六、培训师资
1.内部师资：公司内部具备相应专业能力的同事或上级领导。
2.外部师资：邀请专业培训机构或具有丰富经验的专家进行授课。
七、培训评估
1.培训结束后，对团队成员进行问卷调查，了解培训效果。
2.对培训过程中发现的问题进行总结，为下一阶段的培训提供改进方向。
破冰训练打造优秀团队（最终定稿）
破冰训练打造优秀团队（最终定稿）第一篇：破冰训练打造优秀团队破冰训练打造优秀团队5月8日下午，大气科学专业基础知识培训班欢声笑语，气氛热烈。
班主任和学员们正在进行破冰训练。
破冰训练是拓展训练的起始阶段，目的为打破学员之间的隔膜，建立相互信任的基础。
此次训练包括分组团队绘制队徽、拟队号、猜数字、传球报名等丰富有趣的活动。
学员们的积极参与为以后三个月的培训学习奠定了一个友好、和谐的培训环境，为大家彼此的认识、了解提供了加速器，让大家在挑战自我、开发潜能的同时，培养了团队合作精神。
班主任们也积极参与了破冰游戏，拉近了与学员之间的距离，为今后顺利开展班级管理打下了基础。
第二篇：团队训练破冰游戏汇总团队训练PA 团队训练之握握手，好朋友一、目的：拉近彼此之间的距离，展现行动力及人性的积极热情，且可加速彼此间的认识。
二、条件：（一）人数30人以上（二）用具：纸、原子笔PA 团队活动之蒙眼围圆一、工具：绳子，毛巾二、方式：分成几组，每组选一位队长。
后由队长来选自己的组员。
三、主持人发给每人毛巾1条，蒙上眼睛。
四、发给每组绳子一条。
五、活动开始（一）、第一次比赛1、请于5分钟内将绳子围成一个圆，放在地上2、到达5分钟时以哨音提醒3、人离开绳子，取下毛巾看那一组的绳子围得最圆。
（二）、第二次比赛1、每组拿到绳子后，讨论5分钟，用什么方法可以围得很圆。
2、蒙着眼睛，听哨音行动。
3、计算由开始到结束须要多少时间。
4、围好的小组举手大声说，第几组完成。
5、取下毛巾，让他们看一看他们同心协力的结果。
PA 团队训练之领导统御（一）工具：每人一张纸。
（二）方式：围成一圈坐着。
（三）步骤：1.听主持人的指令行动。
2.请把眼睛闭上，活动中不可睁开眼睛。
4.口令：听主持人的口令行动。
PA 团队训练之环境改善工具：绑成圆圈的绳子，视人数决定圈数（但其中有一圈是大圈）方式：（一）主持人宣布游戏规则：圈里代表公司，圈外代表外在环境。
（二）请每个人站在圈中。
培训破冰_团队合作行为训练
加强交通建设管理，确保工程建设质 量。09:38:2609:38:2609:38Thursday, October 29, 2020
安全在于心细，事故出在麻痹。20.10.2920.10.2909:38:2609:38:26October 29, 2020
踏实肯干，努力奋斗。2020年10月29日上午9时38分 20.10.2920.10.29
教学内容：
热身
总结
总结点评 、理论提升
团队建设
团队文化建设、展示与分享
拓展与热身活动（目的与选择）
雨声变奏曲
左手右手
双关图
撕纸 人椅
七巧板
教学内容：
热身
总结
总结点评 、理论提升
团队建设
团队文化建设、展示与分享
团队文化建设（建设、展示与分享）
分组
创建
展示
分享
团队文化建设：
11
活动任务：
设计队徽 创作队训 创作队歌
团队建设——
➢ 团队建设的任务：确定团队人数、选择团队 领导即队长、创建团队名称、创建包括队徽 、队歌和队训等内容的团队文化。
➢ 通过互动体验，让团队成员在解决问题、应 对挑战和相互交流的过程中，实现“激发潜 能，熔炼团队”的目的。
“在团队拓展训练中，我真切地感受 到了集体协作力量的可贵，体验到了身在 团队里的责任。当完成一项工作任务，忘 情地与队友们拥抱欢呼时，那种来之不易 的胜利喜悦，是如此的难忘与清晰。”
创新突破稳定品质，落实管理提高效 率。20.10.292020年10月29日 星期四 9时38分26秒20.10.29
谢谢大家！
具体的体验
应用
应用结论
反思内省
观察与反思内省
新员工培训必备九大破冰游戏
新员工培训必备九大破冰游戏--明阳天下拓展培训游戏一：赢得客户形式：人数不限类型：团队建设时间：讲师可自行确定材料：(讲师用)小绒毛玩具、乒乓球、小塑料方块各1个，将以上材料装在一只不透明的包里场地：室内外约6平方米的空间活动目的：*让学员体会团队共同合作完成任务时的合作精神*让学员体会团队是如何选择计划方案以及如何发挥所有人的长处的*让学员感受团队的创造力操作程序：1.将学员分成小组，每组不少于8人，以10-12人为最佳2.讲师让学员站成1个大圆圈，选其中的1个学员作为起点3.讲师说明：我们每个小组是一个公司，现在我们公司来一位“客户”(即绒毛玩具、乒乓球等)。
它要在我们公司的各个部门都看一看，我们大家一定要接待好这个客户，不能让客户掉到地下，一旦掉到地下，客户就会很生气，同时游戏结束。
4.“客户”巡回规则如下：a)“客户”必须经过每个团队成员的手游戏才算完成b)每个团队成员不能将“客户”传到相邻的学员手中c)讲师将“客户”交给第一位学员，同时开始计时d)最后到拿“客户”的学员将“客户”拿给讲师，游戏计时结束e)3个或3个以上学员不能同时接触客户f)学员的目标是求速度最快化5.讲师用一个“客户”让学员做一个练习，熟悉游戏规则。
真正开始后，讲师会依次将3个”客户“从包中拿出来递给第一位学员，所有”客户“都被最后一位客户传会讲师手中时游戏结束。
6.此游戏可根据需要进行3至4次，每一次开始前让小组自行决定用多少时间。
讲师只需问”是否可以更快“即可。
有关讨论：*刚才的活动中，哪些方面你们对自己感到满意?可能答案：试用了多种方法;大家能同心协力;每个人都积极发表意见*刚才的活动中，哪些方面觉得需要改进?可能答案：一开始思想没有放开，有些局限;没有充分了解游戏规则;过于急于求成。
*这活动让你们有什么体会?可能答案：成功需要团队所有成员的参与和配合游戏总结：*要想赢得客户，企业的每个部门要相互支持和合作。
*销售的成功并不是销售部门的事情，要取决于全公司的支持*要想在激烈竞争的环境中赢客户，发挥团队的创造力是非常重要的。
公司安排团队建设的培训方案
公司安排团队建设的培训方案
随着企业竞争日益激烈，团队建设已成为每个企业都必须重视的
一个环节。
本公司也意识到了这一点，并安排了团队建设的培训方案，以进一步提升团队合作能力。
以下是具体内容：
一、团队开发日
我们将安排一天时间，让团队成员一起参加各种团队建设活动，
如绳索下降、野外拓展等。
通过这些活动，团队成员将能够更好地了
解彼此，增强团队凝聚力和协作能力。
二、沟通技巧培训
沟通是一个团队顺利运作的关键，通过针对不同形式的沟通进行
专业培训，包括面对面沟通、电话沟通、邮件沟通等，因此每位员工
都能够更好地与同事沟通和解决问题，从而增加团队工作的效率。
三、决策分析技能培训
决策是日常工作中非常重要的一环节，但有时员工在做决策时会
遇到困难。
培训将提供一系列决策分析工具，帮助员工学会如何在复
杂的情况下做出最佳决策，并促进有效的团队决策。
四、领导力培训
在本公司的团队环境中，每位员工都可能扮演领导人的角色。
在此培训中，我们将进行一系列活动，以帮助员工制定目标，了解如何有效地影响和鼓励同事，使他们能够更好地领导并发挥集体优势。
通过以上培训内容，我们相信团队成员的同心协力，团队凝聚力和创新能力将得到进一步的提升，从而为公司的未来发展打下坚实的基础。
团队破冰与团队建设课件PPT
游戏4 生日排序：讨论（7）
■经典案例1：在一次活动中，一位站在排头的同学首先用手势表明自 己的生日是1月1日，然后用手势要求其他人以他为标准进行排序， 即，月份大的往队伍的另一端移动。当别的同学试图与他交换意见 时，他除了重复他上述的两种肢体语言外，所做的事情就是双手紧 抱胸前，背转身体，对别人的意见不理不睬。就局部而言，他没有 违规，按照他的意见去做团队也能完成任务。然后，不幸的是，刚 巧当时排在他身边的队员的生日大部分是11或12月份的，因此，团 队用了很长时间才最终完成任务。如果这位同学不固执己见，自己 往队伍的另一端移动的话，团队就可以在较短的时间内完成任务。
游戏1 征集签名：讨论（2）
■除素质教育外，做这个游戏还可以达到什么目的？
参考答案：这是一个很经典的破冰游戏，可以让学生在轻松 活泼的氛围中相互认识，拉近人与人之间的关系；教师可以 通过这个游戏掌握更多的信息，并从中发现一些特殊人才， 有利于班集体建设。
■如何才能做好这个游戏？
参考答案：根据学生特点和培训目的设计《征集签名》表格； 如果时间允许，可以提出更多要求，以便同学们更好地相互 认识；通过“验收”和“拍全家福照片”环节，将气氛推向高潮； 务必重视素质教育，鼓励创新；适当引进奖惩措施。
游戏4 生日排序：讨论（5）
■学习能力：是否模仿了队友的好方法进行沟通或换位？
相关讨论：不够虚心，不够认真，对更高效率的工作方法缺乏追 求，都可能成为“好好学习，天天向上”的障碍。
■协作精神：游戏过程中是否体现出了良好的协作精神？
相关讨论：在旁边的人进行交叉换位时，应该及时地伸出援手。
■敬业精神：“交卷”前是否对“答案”做了认真的检查？
◇2只眼睛 ◇4只眼睛 ■是否以实战状态（比赛时的站队方式）进行了演练？
辅训团建活动方案策划(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，团队建设已经成为企业提升团队凝聚力、增强员工归属感的重要手段。
辅训团建活动旨在通过一系列精心设计的团队互动游戏和培训课程，帮助员工在轻松愉快的氛围中增进了解、提升团队协作能力，同时促进个人成长。
本方案旨在为我国某企业策划一场富有创意和实效的辅训团建活动。
二、活动目标1. 增强团队凝聚力，提升团队协作能力。
2. 培养员工沟通与表达能力。
3. 提高员工解决问题的能力。
4. 增进员工对企业的认同感和归属感。
5. 增强员工个人潜能的开发与利用。
三、活动主题“凝聚力量，共创辉煌”四、活动时间2022年10月15日（星期六）五、活动地点某度假村（室内外结合）六、活动对象公司全体员工七、活动流程（一）活动前期准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 制定详细的活动方案，包括活动流程、时间安排、场地布置、物资准备等。
3. 向全体员工发布活动通知，收集报名信息。
4. 邀请专业培训师进行团队培训课程设计。
（二）活动当天流程1. 签到入场（8:30-9:00）- 员工签到，领取活动手册和物资。
- 活动主持人进行开场致辞，介绍活动流程和注意事项。
2. 团队破冰（9:00-9:30）- 通过趣味游戏，打破彼此间的陌生感，增进员工之间的了解。
3. 团队建设课程（9:30-11:30）- 专业培训师带领团队进行一系列互动培训课程，如“穿越电网”、“盲人方阵”等，提升团队协作能力。
4. 团队拓展活动（11:30-13:00）- 员工分组进行户外拓展活动，如“拔河比赛”、“接力赛”等，增强团队凝聚力。
5. 午餐休息（13:00-14:00）- 员工享用午餐，休息调整。
6. 团队展示（14:00-15:30）- 各团队展示团队口号、队形和才艺表演，展示团队风采。
7. 团队总结（15:30-16:00）- 各团队分享活动感受，总结团队协作中的收获和不足。
8. 颁奖仪式（16:00-16:30）- 对在活动中表现优秀的团队和个人进行表彰。
培训实施——分组及团队组建——开训、破冰
• 组长——这是领导我们走向胜利的人
• 组名——这是我们共同的名字 要求组名中必须包含各组序号，例如：第一组的组名中必须 有“一”，第十组的组名中必须有“十”……
• 组呼——这是我们的宣言
• 组徽——这是我们的旗帜
20分钟，计时开始！
a
5
团队展示
这是我们的风采！
这是我们的力量！
这是我们的团队！
a
6
第一名：加3分，参赛者奖品一份 第二名：加2分，参赛者奖品一份 第三名：加1分，参赛者奖品一份 其他能完整正确报出团队成员信息的，加1分 不能完整正确报出团队成员信息的，不加分
要求句式：
我的团队由*位成员组成，她们是来自 “**（地点）的
***（名字）”，和“来自**（地点）***”a和……
4
团队组建：组长、组名、组呼、组徽
团队组建
1
a
目标：
• 小游戏：自我介绍 • 团队组建：组长、组名、组呼、组徽 • 团队展示 • 班长竞选 • 怎么学？ • 纪律（加分、减分说明）
a
2
小游戏：自我介绍
说明：
五分钟时间，请大家互相进行自我介绍，五分钟之后，随机选 取各组的一位成员到台上进行PK。能够在最短 的时间内，正确的报出所有团队伙伴信息的组获胜，并加一分。
比赛要求：
以这样的句式报出团队伙伴信息：
我们团队由 * 位成员组成，她们是来自于 **（地名） 的 ***（组员姓名） ，和来自于 ** 的 *** ……
例如：我们团队由 8 位成员组成，她们是来自于 辽宁 的 刘萍萍 和来自于 西安 的 翟媛媛，和来自
于……
aห้องสมุดไป่ตู้
3
小游戏：自我介绍
竞赛：最短的时间内正确说出全部团队伙伴信息！
培训开场必备的破冰游戏
培训开场的破冰游戏培训开场必备的破冰游戏培训开场前培训师通常会跟学员们玩一玩破冰游戏的!下面是小编为大家收集的关于培训开场必备的破冰游戏，欢迎大家阅读借鉴!培训开场的破冰游戏11、动机练习一、目的：让学员感受到奖励与动机的关系，引发注意，导入课程目标。
二、时间：5分钟三、道具：无四、步骤：1、培训师说：“请大家举起右手”，保持一会儿后谢谢大家。
提问学员“你们为什么举手” ?回答可能是“因为你要我们这么做”，或者“因为说了‘请’”。
2、得到3至4个答案后，培训师说：“请大家站起来，并把椅子举起来”。
绝大多数的情况下，没有人会采取行动。
3、培训师继续说：“如果我告诉你们，在椅子下有钞票，你们会不会站起来并举起椅子看看”?绝大多数人仍然不会行动。
4、于是，培训师说：“好吧，我告诉你们有几张椅子底下确实有钱的”(通常，2至3个学员会站起来，然后很快，所有人都会站起来)。
于是有人找到了纸币，叫着“这里有一张”。
五、分享：1、为什么第二次请你做事时，要花费更多的努力?2、钱是否能激励你?3、激励人们的唯一正确方法是什么?(参考：是让人们自己想去做)2、伊比压压一、目的：轻松一刻。
二、时间：10-15分钟三、道具：无四、步骤：1、教唱歌曲：伊比亚亚、伊比伊比亚伊比亚亚;伊比伊比亚伊比亚亚;伊比伊比亚亚伊比伊比亚亚;伊比伊比亚(亚亚→压压→拍拍→敲敲→拉拉)。
2、排队：面向讲台(或讲师)排成一列或数列纵队，当在室外或晚间活动，可围成一个或数个同心圆，面向反时针方向。
3、一边唱一边动作：“压压”→双手搭在前面学员的肩上，随歌曲节拍往下压，类似于做按摸动作;“拍拍” →双手拍打前面学员的背部;“敲敲” →双手握拳捶前方腰部;“拉拉” →双手拉住前面学员的耳朵，依节拍往下压，像做眼睛保健里捏耳朵的动作。
4、每作完一个动作，要求全体向后转，重复做一次，达到互相按摸的效果。
五、分享：1、让男女分开穿插，增加趣味，且不准让直线或圈圈断掉，可规定罚则。
经典团队培训的16个游戏
经典团队培训的16个游戏经典团队培训的16个游戏如何让团队培训变得有趣?如何在玩的过程中提升员工的团队精神?以下是YJBYS小编为您精心整理的经典团队培训的16个游戏，欢迎借鉴参考。
经典团队培训的16个游戏篇1破冰游戏一：幽默的力量操作程序这个游戏要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏离你一贯的社会行为。
游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。
在这个简单的游戏中，感觉会既幽默有趣又有些尴尬，可能这个游戏刚开始时会感到不舒服，但结束时也许已是笑声满堂。
好玩和幽默的情绪会有助在这个游戏中创造性的发挥，可能会使你灵机一动，模仿出种种出人意外的叫声，获得满堂喝采，或者逗得大家捧腹大笑。
下面一表决定你要学的动物是什么：现在选择一个伙伴(最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴)，彼此盯着看，目光不能转移，同时用嘴大声学动物叫，至少10秒钟。
活动目的情绪有正性与负性之分。
有些正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而许多负性情绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。
我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历。
正性乐观的情绪是创造力的催化剂。
因此，在最困难的时候，不要忘记幽默可以使你保持乐观。
破冰游戏二：大树与松树操作程序事先分组，三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
培训师喊“猎人来了”!大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
培训师喊“着火了”!松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
培训师喊“地震了”!扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
企业培训开场游戏（含破冰、分组、热身游戏）五篇
企业培训开场游戏（含破冰、分组、热身游戏）五篇第一篇：企业培训开场游戏(含破冰、分组、热身游戏)第一部分：破冰船破冰船是“打破坚冰”的活动，目的是创造融洽的气氛。
运用在培训的开始，打破人们的冷淡，将学员的第一印象定格为积极的感觉，建立相互支持、通力合作的群体关系，使人们更开朗、坦率以利于人与人的攀谈。
1、记者采访一、目的：让新学员相互结缘，相互采访，把他或她隆重介绍给全体。
二、时间：视人数而定三、道具：纸和笔四、步骤：1、让学员们找到自己的拍档，最好不是熟人，然后其中一人作为记者对这位拍档进行采访，采访的形式及内容都由自己而定，时间为3 分钟。
你目的是在3 分钟内尽可能获取有深度的信息，要求你在采访过程中做笔记，完成后再进行角色交换。
2、完成采访后，每位学员要把采访来的信息做一次一分钟的演讲，目的是把你所采访的人以最佳的表达方法介绍给大家。
3、时间由培训师掌握，如果培训班很大，演讲只能由抽查的形式进行。
五、分享：评价记者的信息收集能力，组织能力及表达能力。
2、“肖像”素描一、目的：创造性提问，使每个人在第一时间充分地相互认识。
二、时间：视人数而定三、道具：每个人准备纸和笔四、步骤：请每人写下他打算问刚刚结识的人1 个问题。
建议他们发挥一下创造力，不要问那些平淡无奇的问题。
1 分钟后，请所有的人起身在房间内走动，交流问题与答案，并在回答人的姓名下做好记录。
鼓励他们在随后的5 分钟内去跟尽可能多的人打交道。
宣布时间到，请参训人员回到座位，并开始有序地做自我介绍。
在每个人做自我介绍时，鼓励其他人用在刚才的交谈中得知的情况进行补充。
这样，最终会给每个参训人员拼出一幅全面生动的“肖像”。
五、分享：1、你发现在别人的情况中哪些较为有趣？能否在“正常”谈话里得知这些情况？为什么不能？2、最富有成效的问题有哪些？3、事实证明哪些问题不是很有效？为什么？3、姓名联想一、目的：练习成功的自我推销，从一开始就告诉同学，我是一个很特殊的人，请记住我的特色。
团队建设培训方案
团队建设培训方案第一篇：团队建设培训方案团队培训方案一、培训目标：1.通过团队建设培训，使学员了解认识团队的重要性与知道什么叫团队建设。
2.在这一过程中，使学员有团队精神和团队合作的意识。
3.在培训的课程中使学员提高团队凝聚力。
4.对参加培训课程的学员要求填写培训反馈表，了解培训情况。
二、培训内容与流程：1.团队建设的定义：开场，培训讲师通过PPT向学员讲解团队建设的内容，意义，重要性等问题，让学员大致了解培训目的。
引入培训的主题，由此开展培训。
2.案例分析：事先准备好案例，通过对案例的讨论，分析，得出结论3.游戏：踩气球。
通过此游戏，需要小组学员同心协力，以此达到提高团队凝聚力和团队合作的目的和作用。
4.总结与说明：培训讲师对本次培训的目标完成情况做总结，让学员填写培训反馈表，了解培训情况，内容是否充实是否达到培训目的。
三、培训对象：工本3班第六小组、第七小组四、培训讲师：郑嘉伟：主讲师，负责培训。
要求其能在课前做好充分准备，培训前做好课程的PPT，熟悉授课内容，合理控制课堂气氛，引导课堂顺利进行。
五、日期和时间：2012年5月30日第八节4:30~5:30六、场所、设备：培训地点在躬行楼701。
需要设备包括：电脑、投影仪、话筒、白板。
游戏所需材料：计时器、气球、绑气球的绳或橡皮。
七、培训方法：本课程由理论模块与实践模块两部分想结合。
1.理论模块主要采取ppt课程讲授，案例分析的方法进行教学，目的在于了解团队建设的益处，对团队建设进行定义。
2．实践模块部分我们小组踩气球这个小游戏来提高受训者之间团队的凝聚力和团队合作程度。
八、培训组织与管理：吕胜聪：组织整个培训流程，负责制定案例分析。
陈嘉怡，麦晓颖，陈柳萍：负责现场布置，要求在培训前提早到达培训现场，布置现场桌椅（U型），对到场学员进行人数统计。
孙佩文，王凤霞，潘嘉颖：后勤，协助现场布置，负责在整个培训时间的计时工作。
九、培训结束评估表发放：负责人陈嘉怡十、背景音乐：开场音乐—《the dawn》案例分析讨论时—《致爱丽丝》游戏时—《绿光》结束—《the dawn》第二篇：团队建设培训方案（模版）团队培训方案一、培训目标：1.通过团队建设培训，使学员了解认识团队的重要性与知道什么叫团队建设。
企业培训破冰游戏大全
企业培训破冰游戏大全一、初次见面初次见面3分钟是你留给他人第一印象最重要的时刻，同样在培训活动开始前，如何让大家更加活络，是培训成功的关键，初次见面小游戏：第一步：1、给每人做一个姓名牌。
2、在每位学员进入培训室前，核对下他的姓名，然后发给他一个别人的姓名牌。
3、在所有人到齐后，要求所有人在3分钟内找到姓名牌上的人，同时向其他人介绍自己第二步：主持人介绍自己，然后告诉与会人员“很高兴来到这里”然后快速在教室走一圈，问“如果你今天不在这里，你会在做什么你不愿意做的事情呢”注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围中二、大风吹游戏方法：1. 把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。
2. 除了当鬼的人以外，其余的人分别坐在不同的椅子上。
每张椅子限坐一人。
3.做鬼的人站在中央，他可以随意说大小风吹。
如果他说大风吹，他说有X的人必须起来换位置。
如果说小风吹，则是相反，没有X的人起来换位置。
换位置时不能持续两人互换或坐回原位。
没抢到位置的人则是新鬼。
4. 坐鬼三次的人则算输，需接受处罚。
题目例子：鬼：大(小)风吹其余的人：吹什么?鬼：吹有戴眼镜的人(如是大风吹，则是有载眼镜的人起来换，如果小风吹，则是没戴眼镜的人起来换!)三、大胃王目的：营造融洽的气氛时间：20-30分钟游戏规则和程序1、组员围圈而坐，一个人开始说“我今天吃了一碗饭”，第二位接着说“我今天吃了一碗饭，两个蛋”，第三位“我今天吃了一碗饭，两个蛋，三快牛肉”2、最后会是“我今天吃了一碗饭，两个蛋，三块牛肉，四个鸭脚，五片饼干，6粒花生，7根甘蔗，八个橘子，九个苹果，十个胃痛丸”(可以考虑把以上物品写着黑板上)四、大瞎话由一人蒙上眼睛扮”瞎子”，坐在”瞎子”左侧的人开始不断的指在座的每一个人。
当他指向其中的人和一个人，就问”瞎子”，”这个行不行?”。
”瞎子”如果说不行，就继续指下一个人。
知道”瞎子”同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。
”瞎子”摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。
团体心理辅导——新生入学,班级破冰
团体辅导——新生入学，班级破冰一、主题：班级破冰行动二、对象：全体学生三、时长：1课时四、目的1．帮助班级成员互相认识，增进班级成员间的了解。
2．协助成员积极主动的与他人建立联系；3．增进班级的凝聚力以及班级活动的参与程度。
五、活动过程第一个环节：团队契约第二个环节：具体过程1、暖身：握手比赛（3分钟）目的：帮助成员初步接触，感受到团队的友好，起到破冰效果。
规则：在指导者喊“开始”后所有成员必须面带微笑问好的不停的和不同的人握手，一分钟之内与所有的人握一次手，问一声好。
在指导者喊——停后所有人马上停止所有动作，此时，每个成员会和另外一个成员的手相互握着，此时两人一组用“剪刀、石头、布”的方式问对方自己感兴趣的一些问题。
暖身备选方案：找零钱（5分钟）目的：通过身体活动的游戏调动大家热情，帮助成员相互熟悉。
规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。
由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。
2、自我介绍：滚雪球（15分钟）目的：完成成员间的自我介绍，促使成员更加深入的了解与交流。
规则：（1）通过报数的形式给同学分组；（2）组成员站成一个圆，逆时针方向开始“滚雪球”式介绍。
第一人介绍自己的籍贯、姓名、爱好、积极品质等；比如：“我是来自xx地方的爱唱歌的开朗活泼的xxx”；第二个人重复介绍一下第一人的情况，再介绍自己;第三人重复介绍前两人，再介绍自己;依此类推，最后一人需复述所有人的情况，最后介绍自己。
（3）每个小组推举一名成员把本小组的成员介绍给大家。
3、心有千千结（15分钟）目的：让参与者从游戏中体会到协作的重要性,增强团队成员的归属感,激发奋斗精神,认识到合作与奉献对整个团队的成功的促进作用。
（1）解手环规则：每个人先举右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们需要面对一个问题，就是在不松开手的情况下，想办法把这张乱网解开。
破冰训练与团队建设727
上台展示时要求：
组长介绍小组情况，秘 书介绍组徽、组训并展 示组报，某组员讲个故 事（故事中至少包括组 员的一个名字），某组 员指挥集体喊出组训 （可以造型充分展示团 队合作的形象），团队 表演个节目。
2.团队展示（每组8分钟）
（1）由组长先介绍本组的整体情况及特点。 （2）秘书介绍组徽、组训并展示组报。 （3）一人指挥集体喊出组训。 （4）讲个故事（故事中至少包括组员一个名字） （5）团队表演一个节目。
如果见到成百上千的狮 子和大象集体逃命的壮 观景象，那是什么来了？
蚂蚁军团！
团队概念
团队是指一种为了实现某一目标而由相互协作的个体 所组成的群体。它合理利用每一个成员的知识和技能 协同工作，解决问题，达到共同的目标。
自然界的三种典型团队
一种是螃蟹团队，蟹被关 在竹篓里，如果有一只想 爬上去，下面的螃蟹就拼 命拉住，结果谁也上不去。
而受到他们的鼓励，我可以使得我的国家变得更好一些；说不 定，我还改变了整个世界。
我们可以改变吗？
一个小实验
二、展示自我
展示自我：让别人记住你
时间要求：25分钟
1.设计个性名片（名字、籍 贯、专业、特长爱好、格 言、外貌特征、梦想，奋 斗目标等) 时间：3分钟
2.组员相互介绍认识，22分钟。 （1）把自己介绍给邻座学员； （2）由邻座的学员把你介绍给其他组员； （3）把你的个性名片传递给其他组员，让组员在你名片
另一种是野牛团队，头牛 的方向正确了，跟着的牛 也就正确了。
还有一种是大雁团队，这 种团队可以随时调整队型， 任何一只大雁都可以根据 天气状况和自身的能力被 推荐为头雁。
这三种团队中最好的当属 大雁团队。
培训工作团队协作计划方案
一、背景分析随着社会的发展，团队协作能力已成为衡量一个团队综合实力的重要指标。
为了提升我司团队的整体协作能力，提高工作效率，特制定本培训工作团队协作计划方案。
二、培训目标1. 提高团队成员的沟通能力，增强团队凝聚力；2. 培养团队成员的团队协作意识，形成良好的团队氛围；3. 提升团队成员的解决问题能力，提高团队执行力；4. 增强团队成员的跨部门协作能力，促进部门间的信息共享。
三、培训对象公司全体员工，重点针对各部门负责人、关键岗位员工及新入职员工。
四、培训时间2022年9月至2023年3月，分阶段进行。
五、培训内容1. 团队协作理论：介绍团队协作的基本概念、重要性、原则和方法；2. 沟通技巧：教授有效的沟通技巧，如倾听、表达、反馈等；3. 团队角色定位：明确团队成员在团队中的角色和职责，提高团队协作效率；4. 团队冲突处理：学习如何识别、分析和解决团队冲突，维护团队和谐；5. 团队建设活动：组织团队拓展训练、团队游戏等，增强团队凝聚力；6. 跨部门协作：介绍跨部门协作的流程、技巧和注意事项。
六、培训方式1. 内部培训：邀请公司内部有丰富经验的员工或外部专家进行授课；2. 外部培训：组织团队成员参加外部专业培训机构举办的团队协作培训课程；3. 案例分析：通过实际案例分析，让团队成员学会如何将理论知识应用于实际工作中；4. 互动式教学：采用小组讨论、角色扮演等形式，提高培训效果。
七、培训评估1. 培训前：通过问卷调查、访谈等方式了解团队成员的团队协作现状和需求；2. 培训中：对培训过程进行监督，确保培训内容、形式的落实；3. 培训后：通过问卷调查、访谈、实际工作表现等方式评估培训效果，总结经验教训。
八、实施步骤1. 成立培训工作小组，负责培训计划的制定、实施和评估；2. 拟定培训计划，明确培训目标、内容、方式、时间等；3. 邀请培训讲师，安排培训场地和设备；4. 发布培训通知，确保全体员工知晓培训计划；5. 组织培训活动，确保培训效果；6. 进行培训评估，总结经验教训，为下一阶段培训提供参考。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
组长——这是领导我们走向胜利的人
组名——这是我们共同的名字
要求组名中必须包含各组序号，例如：第一组的组名中必须 有“一”，第十组的组名中必须有“十”……
组呼——这是我们的宣言
组徽——这是我们的旗帜
团队展示
班长竞选：
牛刀小试： 我要当班长！
每组最多选派一人竞选班长
1.参与
2.放松
3.空杯心态
目标：
小游戏：自我介绍 团队组建：组长、组名、组呼、组徽 团队展示 班长竞选 怎么学？ 纪律（加分、减分说明）
小游戏：自我介绍
说明：
五分钟时间，请大家互相进行自我介绍，五分钟之后，随机选 取各组的一位 成员到台上进行PK。能够在最短的时间内，正确的报出所有团队伙伴信息的组 获胜，并加一分。
纪律：
01
培训期间手机关机或静音
02
培训期间禁止随意走动
03
严格遵守作息及课间时间
比Байду номын сангаас要求：
以这样的句式报出团队伙伴信息：
我们团队由 * 位成员组成，她们是来自于 **（地名） 的 ***（组员姓
名） ，和来自于 ** 的 *** ……
例如：我们团队由 8 位成员组成，她们是来自于 辽宁 的 刘萍萍 和来自于
西安 的 翟媛媛，和来自于……
小游戏：自我介绍
竞赛：最短的时间内正确说出全部团队伙伴信息！
第一名：加3分，参赛者奖品一份 第二名：加2分，参赛者奖品一份
第三名：加1分，参赛者奖品一份
其他能完整正确报出团队成员信息的，加1分 不能完整正确报出团队成员信息的，不加分
要求句式：
我的团队由*位成员组成，她们是来自 “**（地点）的
***（名字）”，和“来自**（地点）***”和……
团队组建：组长、组名、组呼、组徽