2021年关于网络调查报告3篇

2021年关于网络调查报告3篇调查时间;20xx年调查地点：网络调查调查内容：网络小说对青少年的影响调查对象：中国网民网络小说是以网络为平台发布的小说，更新速度快、风格自由，受到不少人追捧。

但由于网络小说写作门槛低，一些写手为了保证阅读量，往往连夜赶稿，这也导致部分网络小说情节和语言经不起推敲，甚至用暴力、色情为噱头吸引读者。

由于网络小说的读者多是青少年，这也引发了人们对于网络小说对青少年影响的担忧。

近日，社会调查中心通过xx和民意中国网进行的一项调查显示，88.8%的受访者阅读过网络小说。

但只有20.0%的人觉得当下网络小说的整体质量好，30.7%的人直言整体质量差。

56.7%的人表示网络小说受热捧原因在于阅读门槛低，不用过多思考调查显示，88.8%的受访者表示曾阅读过网络小说，其中23.6%的人经常阅读。

在受访者看来，网络小说受热捧的原因，首先是阅读门槛低，不用过多思考(56.7%)，其次是作者想象力丰富 (53.3%)，第三是可以随时随地阅读(52.9%)。

福建某地产信息网站新闻主管叶仁忠在上大学时，曾有一段时间很喜欢读网络小说。

最夸张的时候，除了吃饭睡觉，其他时间都在读后来发现，网络小说故事情节和人物设定往往大同小异，有新意的极少。

作者水平参差不齐，故事脉络也经常驴唇不对马嘴。

读完之后感觉特别空虚。

辽宁某高中语文老师李元栋说，自己在上高中时，很喜欢读大陆新派武侠代表人物风歌写的《昆仑》。

作者旁征博引，涉及天文地理、机关算数等各种知识，很有魅力。

受这部小说感染，我既想当作家写出世界，又想遍识物理数学知识去改变世界，总之对很多以前不感兴趣的领域都有了热情。

虽然青春梦短，我最终当了老师，但《昆仑》对我的影响却很深远。

现在我的学生也常拿着手机看小说，但我发现现在很多小说情节离奇，宣扬暴力、色情。

粗制滥造的小说会给学生带来负面影响，把他们的语言习惯和价值观引入歧途。

李元栋说。

只有35.4%的人认为网络小说能给人带来正面影响调查中，30.7%的受访者直言当下网络小说整体质量差。

48.2%的人感觉一般。

认为质量好的仅为20.0%。

36.9%的人认为网络小说不能给人带来正面影响。

35.4%的人认为能带来正面影响。

27.7%的人表示不好说。

对于受访者来说，打发时间 (71.4%)、释放压力 (50.3%)和丰富想象力(33.0%)是阅读网络小说的主要意义。

从调查结果就能看出，网络小说的最大意义就是打发时间，就和速食食品一样，并没有什么营养。

广东汕头的李江直言，网络小说并非全都不好，但好作品较少，判断标准就是时间。

能在一年以上时间里得到大多数读者的肯定，才有阅读的必要。

知名出版人、磨铁图书产品经理布狄认为，网络小说的最主要特点就是接地气，包括题材的互动性和内容的易传播性等。

从语言到取材都很贴近生活，这是网络小说受到热捧的主要原因。

其实像早期的《第一次亲密接触》等经典作品，都是积极向上、很有文学性的好小说。

后来之所以良莠不齐，既源于网络文学的爆发性繁荣，基数变大，也由于网站和出版商缺乏正确规范和引导，为了利益一味跟风，使得很多劣质作品充斥市场。

71.6%的人担忧过度阅读网络小说会陷入不实际的幻想中当被问到是否赞成青年少阅读网络小说时，52.2%的受访者表示，可以读，但要适度。

11.7%的人表示赞成，多多益善。

也有29.9%的人明确提出反对，最好不读。

过度阅读网络小说会带来哪些影响?71.6%的人认为会陷入不实际的幻想中，57.5%的人认为暴力、色情内容太多，容易让人产生错误价值观，52.5%的人表示被快餐文化侵蚀，难以深入思考。

现在网络小说的读者还是以中学生、大学生为主，其中高中生超过了半数。

他们心智尚未完全成熟，不可否认一些作品对他们产生了很多不好的影响。

布狄坦言，要规范这个市场，首先，文学网站要承担责任，在筛选、推荐作品时不仅要关注话题效果，更要审视文学性和价值观;其次，作为出版商，在发掘有才华的作者时，应以出版出书和市场认可刺激网络写手，帮助其完成从业余到职业的转变，这种转变会对作品的连贯性和思想性提出更高要求。

关于网络利弊调查报告一、课题产生的背景(一)背景20世纪末，人类进入信息时代。

以信息技术为代表的新技术革命，对人类社会产生着越来越深刻的影响。

互联网凭借承载信息量的广泛与巨大等优势，已经深入到人们生活的各个领域。

据统计，目前我国上网人数已经达到了9 000万，其中80%以上是青少年。

网络已成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台。

但是，飞速发展的互联网也是一把双刃剑，在给青少年成长带来深远的积极影响的同时，也不可避免地会产生一些负面作用。

现实生活中，一些不法分子唯利是图，有的利用网络传播暴力、***信息，有的利用内容不健康的互联网游戏吸引青少年，使得有些孩子沉迷于网络而不能自拔，甚至患上网络成瘾症，不仅学业受到严重影响，身心受到很大伤害，也给他们的家庭和社会带来了极大的困扰。

青少年正处在成长发展的关键时期，辨别是非、自我控制的能力比较弱，容易受到互联网的不良影响。

初一的学生相对于高年级的学生而言，对网络接触的不是很多，他们对网络充满了好奇，也很迷惘，有很多学生以为上网就是玩游戏或聊天，他们对网络也没有一个较为正确的认识。

二、研究的目的和意义我们通过研究性学习，经上网查资料，了解网络对中学生学习、生活的利弊所在，今后我们会扬长避短，充分利用网络来学习三、研究对象：全体网民四、研究方法：★访谈法(调查几位同学，记录他们的上网历程)★上网查资料★问卷调查(发放问卷调查，统计、整理、分析数据)五、研究过程六、研究结果:1.如何防止学生沉迷网络面对网络是铺天盖地的信息，中学生缺乏筛选和鉴别的能力，往往照单全收，由于获取信息非常容易，你几乎无法控制孩子从网上获取各种信息。

由此孩子便容易患上信息过度综合症，典型症状是终日沉迷于网络游戏、网络聊天的虚拟世界以及电视里，现实中则变得孤僻自闭，出现交流障碍，长时间上网会损害孩子的身体，影响孩子的发育，不良的垃圾信息还会严重损害孩子的心理健康。

那么怎样预防和矫正信息过度综合症呢?首先要加强和孩子的情感沟通，在家庭里多和孩子交流，并给孩子表达自己的机会，认真倾听孩子的观点和心声，鼓励和支持孩子多接触现实中的社会，比如参加各种课外活动等，这对于抗衡网络的不良影响是最重要的。

其次，大人要懂得一些网络知识，这样才能和孩子顺畅地就网络问题进行讨论，有了共同语言，才有利于你的引导。

最后，要通过你的言传和优秀的书籍给孩子提供信息的精华，提高孩子的识别能力。

总之，面对网络信息时代的挑战，大人们不必尴尬、惊慌、忧虑、困惑，只要与时俱进，就可以从容应对。

2.有关人员怎么看待网络电脑本身并没有错，我们不应该因为它存在弊端就凭主观意识一棒子打死，任何事物的发展都是利弊共存的，只要我们合理的运用，也可以避开弊端或是将变弊为利，更好地为我们服务。

所以针对电脑使用中存在的弊端提出了以下的几点的建议：1、用电脑首先要明确目的，电脑是我们学习娱乐的工具，用电脑学习是我们的主要目的，娱乐只是让我们在学习的间隙轻松一下，不能本末倒置。

2、虚心接受父母监督，最好把电脑放在家里的公共地点如客厅，这样父母可对我们使用电脑在时间上和内容上起到监督和控制的作用。

3、合理安排用电脑时间，如果为了玩游戏，尽量在周末和节假日使用，这样安排不影响学习，父母也不会过分反对。

4、不迷恋电脑游戏，有时间多和同学出去运动，这样既锻炼了身体，又和同学增进了友谊，何乐而不为呢?5、同学们不妨访问一下我们小组为您提供的热门网站，它能使你们在增长知识的同时又愉悦了身心，何乐而不为呢?关于网络的调查报告随着信息网络技术的发展，互联网作为传播的新媒体，已成为大学生获取和交流信息的重要渠道。

网络信息资源的丰富和交流的便捷，深得同学们的关注和喜爱。

然而由于种种原因，网络也成为一些不法分子散布谣言、歪理邪说、乃至传播色情信息的工具。

为了更好的调查大学生网络道德情况，本人暑期在校期间制作并发放了《大学生网络道德问卷调查》200份。

共15道题，涉及到了网络的信息，治理和利用等诸多方面。

在接受调查的学生中，大一学生占22.3%，大二占30.2%，大三占47.5%(大四学生已离校)。

从调查情况看，网络已走入学生的日常生活当中，包括学习知识、查看新闻、查找资料、聊天、交友、满足个人爱好以及了解国内外的各种形式。

同时，也有的学生在互联网这个并不是很纯洁、健康的虚拟天地里堕落了。

绝大多数学生认为实行网络道德教育势在必行，认为大学生应该具备爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，要把这种道德风尚反映到网络当中，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

在本次调查中，大学生的网络现状具体表现在以下六点：1、电脑、网络普及程度非常高有39.7%的同学配有电脑，35.7%的同学天天一般花1 2小时在电脑上，有42.6%的同学为3 4小时。

从上网同学的比率可以看出，网络已经成为当代大学生的日常工具之一。

基本上所有的同学都感受到网络的存在对现代社会生活的影响以及在日常和工作上的重要性。

从各年级的分布来看，并不象一般认为的：大一同学因为对计算机本身的了解中国范例及使用比较生疏，因此决定了对网络的应用率也比较低。

事实上，计算机的使用已经低龄化，很多同学在高中已经接触到了计算机，虽然对软件、语言等并没有熟悉的应用，但一提到上网，大多数同学还是非常熟悉的。

大二、大三经常接触网络的同学比较固定。

也就是说，不常上网的有一部分，经常上网的也总是保持着一定的数量。

分析原因在于有些同学由于自己没有电脑，或是专注于学习，有其它事情缠身如打工、谈恋爱等，所以没有时间涉足于网络;而有些同学则因为拥有个人电脑，用起来非凡方便，或是时间较为宽松，所以有较多时间留驻于网络。

总体而言，经常上网的学生是比较固定的，占全体同学的40%左右，同学总是与网络保持着比较密切的关系，其中有相当一部分同学已经迷上了网络。

2、大学生中对网络的价值利用率不高网络的应用对于学生而言，主要应放在查找资料、开阔视野等层面上，一些大一的学生也承认，在没有接触到网络之前，在他们的意识中，网络应该是学习的辅助。

但是事实上，真正使用网络来查找资料帮助专业学习的同学非常少，即使有也是偶然写论文，甚至是直到交作业时，才到网上找找。

调查表明，上网聊天的占34%，上网玩游戏的占28%，上网查资料的占38%。

也就是说，有62%的学生在网络里从事与学习工作无关的活动。

提及聊天，必然要提qq，在调查的200个学生当中，全部都至少有一个qq号。

三、信息污染严重网络上获取知识的方便、快捷、全面的特点，给大学生求知带来极大的方便。

从某种程度上来说，网络不只是为大学生打开了知识世界的一扇窗，而且也为他们创造了另一个求知的广阔空间。