模具实训总结模具设计与制造实训总结
模具总结实习报告
一、实习背景随着我国制造业的快速发展，模具行业作为支撑制造业的重要基础，其技术水平和研发能力得到了不断提升。
为了深入了解模具行业，提高自己的专业技能，我选择了在一家知名模具制造企业进行为期三个月的实习。
通过这次实习，我对模具制造行业有了更加全面的认识，也收获了许多宝贵的实践经验。
二、实习内容1. 模具设计在实习期间，我主要负责模具设计工作。
首先，我学习了模具设计的基本原理和常用软件，如CAD、UG等。
然后，在导师的指导下，我参与了多个模具设计项目，包括注塑模具、冲压模具等。
在设计过程中，我学会了如何根据产品图纸分析模具结构，确定模具类型，并运用所学知识进行模具设计。
2. 模具制造为了更好地了解模具制造过程，我在实习期间还参与了模具制造环节。
我学习了模具加工的基本工艺，如铣削、磨削、电火花加工等。
同时，我也了解了模具组装、调试和检验等环节。
通过实际操作，我掌握了模具制造的基本技能。
3. 模具装配与调试在实习过程中，我参与了模具装配与调试工作。
我学会了如何正确装配模具，调整模具间隙，确保模具能够正常工作。
此外，我还学习了如何检测模具精度，解决模具在使用过程中出现的问题。
4. 模具维护与保养为了提高模具使用寿命，我了解了模具维护与保养的重要性。
在实习期间，我学习了模具润滑、冷却、清洗等维护方法，以及如何处理模具磨损、损坏等问题。
三、实习收获1. 提升了专业技能通过实习，我对模具设计、制造、装配与调试等环节有了更加深入的了解，提高了自己的专业技能。
在实习过程中，我学会了运用所学知识解决实际问题，为今后从事模具行业打下了坚实基础。
2. 增强了实践能力实习期间，我亲自动手操作模具设备，参与了模具制造的全过程。
这使我更加熟悉模具制造工艺，提高了自己的实践能力。
3. 培养了团队协作精神在实习过程中，我与其他同事共同完成了多个模具项目。
通过与他们的交流与合作，我学会了如何与他人沟通、协调，培养了团队协作精神。
4. 拓宽了视野实习期间，我接触到了各种类型的模具，了解了模具行业的发展趋势。
模具实践教学总结(3篇)
第1篇一、引言模具行业作为我国制造业的重要组成部分，其技术水平的高低直接影响到整个制造业的竞争力。
近年来，随着我国经济的快速发展，模具行业也得到了迅速发展。
为了培养具备实践能力和创新精神的模具专业人才，各大院校纷纷开展了模具实践教学。
本文将对模具实践教学进行总结，以期为今后的教学提供参考。
二、模具实践教学的背景和意义1. 背景随着全球制造业的竞争日益激烈，我国模具行业面临着前所未有的挑战。
为了提高我国模具行业的整体水平，培养高素质的模具人才成为当务之急。
模具实践教学作为一种有效的教学手段，有助于提高学生的实践能力和创新精神。
2. 意义（1）提高学生的实践能力：通过模具实践教学，学生可以将理论知识与实际操作相结合，提高动手能力。
（2）培养学生的创新精神：模具实践教学过程中，学生需要面对各种实际问题，激发创新思维。
（3）促进校企合作：模具实践教学可以促进学校与企业之间的交流与合作，为企业输送优秀人才。
（4）提高模具行业整体水平：通过模具实践教学，提高我国模具行业的技术水平和竞争力。
三、模具实践教学的实施1. 实践教学内容（1）模具设计：学习模具设计的基本原理、方法及工具，如CAD、CAE等。
（2）模具制造：了解模具制造工艺、设备、材料及质量检验等。
（3）模具装配与调试：掌握模具的装配、调试及维修技术。
（4）模具工艺：学习模具加工工艺、模具材料及模具设计规范等。
（5）模具生产管理：了解模具生产流程、质量管理及生产成本控制等。
2. 实践教学方式（1）实验课：通过实验，让学生掌握模具设计、制造、装配等基本技能。
（2）课程设计：结合实际项目，培养学生的综合设计能力。
（3）实习：安排学生到企业实习，了解模具生产实际，提高实践能力。
（4）课外活动：组织学生参加各类竞赛、讲座等，拓宽知识面。
3. 实践教学评价（1）过程评价：关注学生在实践过程中的表现，如实验操作、课程设计等。
（2）结果评价：评估学生的实践成果，如模具设计、制造等。
模具设计制造实习心得3篇
模具设计制造实习心得模具设计制造实习心得精选3篇（一）在模具设计制造实习期间，我有幸参与了多个模具项目的开发和制造，通过实习经验，我收获了很多。
首先，我学到了设计模具的基础知识和技能。
在实习期间，我熟悉了常见的模具设计软件，并学会了利用这些软件进行模具的三维建模和设计。
我了解了不同类型的模具、模具的结构和组成部分，以及模具的加工工艺。
实践中，我还学会了通过模具分析和优化来提高模具的质量和效率。
其次，我学到了团队合作和沟通技巧。
在实习过程中，我与团队中的其他成员合作完成了多个模具项目。
我们需要相互协作、相互支持，确保模具的设计、制造和调试工作顺利进行。
我们进行了经常的讨论和交流，解决了设计、加工和装配上的问题。
这锻炼了我的团队合作能力和沟通技巧。
另外，我还学到了问题解决与决策能力。
在实习期间，我们经常会面临各种技术和质量问题，需要及时解决。
我学会了通过分析问题的原因、制定解决方案和评估风险来解决问题。
在制定决策时，我需要考虑多个因素，如性能要求、成本和时间等，找到一个最优的解决方案。
总结来说，我的模具设计制造实习经验让我学到了很多宝贵的知识和技能。
我不仅提高了设计和制造模具的能力，还培养了团队合作、沟通和问题解决的能力。
这些经验将对我未来的职业发展有很大的帮助。
模具设计制造实习心得精选3篇（二）在学习模具设计的过程中，我发现了几点重要的体会和心得。
首先，深入理解产品的特性和需求对于模具设计非常重要。
在进行模具设计之前，我们需要对所设计的产品有一个全面的了解。
我们需要了解产品的形状、尺寸、功能以及使用环境等方面的要求。
只有深入理解产品的特性和需求，我们才能更好地设计出符合要求的模具。
其次，CAD软件的熟练应用是提高模具设计效率的关键。
CAD软件可以帮助我们进行模具的三维建模和设计。
熟练地掌握CAD软件的各种功能和技巧，可以大大提高我们的设计效率。
通过CAD软件，我们可以进行快速的设计、修改和优化，避免了繁琐的手工计算和试验。
模具设计与制造专业的心得体会（通用6篇）
模具设计与制造专业的心得体会模具设计与制造专业的心得体会（通用6篇）当我们经过反思，有了新的启发时，就很有必要写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的模具设计与制造专业的心得体会（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
模具设计与制造专业的心得体会1这次课程设计，由于理论知识的不足，再加上平时没有什么设计经验，一开始的时候有些手忙脚乱，不知从何入手。
在老师的谆谆教导，和同学们的热情帮助下，使我找到了信心。
现在想想其实课程设计当中的每一天都是很累的，其实正向老师说得一样，模具设计的课程设计没有那么简单，你想照搬或者你想自己胡乱蒙两个数据上去是制作不出来的，因为你的每一个数据在模具装配中应用得到。
虽然种种困难我都已经克服，但是还是难免我有些疏忽和遗漏的地方。
完美总是可望而不可求的，不在同一个地方跌倒两次才是最重要的。
抱着这个心理我一步步走了过来，最终完成了我的任务。
一个星期的模具设计课程设计结束了，在这次实践的过程中学到了一些除技能以外的其他东西,领略到了别人在处理专业技能问题时显示出的优秀品质,更深切的体会到人与人之间的那种相互协调合作的机制,最重要的还是自己对一些问题的看法产生了良性的变化.模具设计与制造专业的心得体会2本次课程设计的题目主要是弯曲模，在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我严谨的态度。
在设计过程中，我与同学分工设计，相互探讨，相互学习，相互监督。
我不仅熟悉了模具设计与分析过程，掌握了查阅相关手册资料的技巧，对模具设计有了更深层次的认识，也学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。
短短的一个星期里，从白纸到完成模具总装图，零件图，设计说明书，学到很多原本学到的但不是很懂的知识，了解了一些设计的和过程。
通过这次模具设计，综合运用本专业所学课程的理论和生产实际知识进行一次模具设计工作的实际训练从而培养和提高我们独立工作能力，巩固与扩充了冷冲压模具设计等课程所学的内容，掌握冲裁模具设计的方法和步骤，掌握模具设计的基本的模具技能懂得了怎样分析零件的工艺性，怎样确定工艺方案，了解了模具的基本结构，提高了计算能力，绘图能力，熟悉了规范和标准，同时各科相关的课程都有了全面的复习，独立思考的能力也有了提高。
模具学习培训的总结5篇
模具学习培训的总结5篇篇1经过一个月的模具学习培训，我收获了许多宝贵的经验和知识。
本次培训旨在提高我们的模具设计和制造能力，让我们更好地适应市场需求和企业发展。
一、培训内容与背景本次培训从模具设计的基础知识开始，逐步深入到模具制造的各个环节。
培训内容包括模具设计的基本原理、常用软件的操作、制造过程中的注意事项等。
通过讲解、演示和实际操作相结合的方式，让我们全面了解了模具学习培训的内容。
二、培训心得与体会1. 基础知识的重要性：在培训过程中，我深刻认识到基础知识的重要性。
只有掌握了扎实的基础知识，才能更好地理解和应用模具设计的相关知识。
因此，我会在未来的学习和工作中，继续加强基础知识的学习和巩固。
2. 理论与实践相结合：本次培训采用了讲解、演示和实际操作相结合的方式，让我们能够全面了解模具学习培训的内容。
我认为，理论与实践相结合的教学方式非常有效，能够帮助我们更好地掌握知识和技能。
3. 团队协作与沟通能力：在培训过程中，我们需要相互协作，共同完成任务。
这锻炼了我们的团队协作能力和沟通能力。
我认为，团队协作和沟通能力在现代工作中非常重要，它们能够帮助我们更好地完成工作，提高工作效率。
三、总结与展望通过本次模具学习培训，我不仅掌握了模具设计的基本原理和常用软件的操作，还提高了自己的制造能力和团队协作精神。
这些经验和知识将对我未来的学习和工作产生积极的影响。
然而，我也意识到自己在某些方面仍需进一步加强。
例如，在软件操作方面，我还需要进一步提高自己的熟练程度；在制造过程中，我还需要更加注重细节和精度。
针对这些问题，我会在未来的学习和工作中，制定更加详细的学习计划和实践方案，争取取得更好的成绩。
同时，我也认为模具学习培训是一个长期的过程，需要不断地学习和实践。
我会继续参加相关的培训和交流活动，与同行们共同探讨和学习，不断提高自己的专业水平和实践能力。
最后，我要感谢本次培训的组织者和参与者们，感谢你们的辛勤付出和精彩表现。
模具实习报告范文八篇
模具实习报告范文八篇模具实习报告篇1（2444字）通过毕业实习，让我们学到了很多在模具设计与制造专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习模具设计与制造专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。
我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为模具设计与制造专业公认的人才。
我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的模具设计与制造专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。
因此，我作为一名模具设计与制造专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
一、实习目的及任务经过了大学四年模具设计与制造专业的理论进修，使我们模具设计与制造专业的基础知识有了根本掌握。
我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。
本次实习的目的及任务要求：（一）实习目的①为了将自己所学模具设计与制造专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的`理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。
通过模具设计与制造的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力。
②通过模具设计与制造专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。
模具学习总结7篇
模具学习总结7篇第1篇示例：模具学习总结模具是现代工业生产中不可缺少的重要工具，它在汽车制造、家电生产、建筑施工等领域都起着至关重要的作用。
模具制造是一门综合性很强的工程技术，它涉及到材料学、机械加工、设计制造等多个领域的知识。
在学习模具制造的过程中，我对这门学科有了更加深刻的理解和认识。
我学习了模具材料的选择和应用。
模具的材料是制造模具的重要环节，不同的材料可以满足不同的工业生产需求。
对于需要高强度和耐磨性的模具来说，选择合金钢或者硬质合金作为材料会更加合适；而对于需要对模具表面进行高精度加工的需求，选择不锈钢或者铝合金可能更加合适。
在学习中，我深入了解了各种材料的特性和适用范围，能够根据不同的生产需求选择合适的模具材料。
我学习了模具设计与制造的相关知识。
模具的设计是模具制造的第一步，好的设计不仅可以提高模具的使用寿命，还可以提高生产效率。
在学习中，我掌握了CAD/CAM等设计软件的使用技巧，能够利用这些工具进行模具的三维设计和分析，使得模具的结构更加合理，工艺更加优化。
我还学习了模具的制造工艺和加工技术，掌握了铣削、车削、电火花加工等多种模具加工方法，提高了模具制造的技术水平。
我学习了模具的维护与管理知识。
模具在长时间的使用过程中会出现磨损、变形等问题，需要进行定期的维护与保养。
在学习中，我了解了模具的各种损坏形式和原因，掌握了常见的模具修复技术，能够及时有效地解决模具出现的问题。
我还学习了模具的管理与使用方法，包括模具的存放、保管、使用等方面的知识，使得模具的使用更加安全可靠。
通过模具学习的总结，我对模具制造有了更加全面的认识和了解，能够独立完成模具的设计、制造、维护与管理工作。
未来，我将继续深入学习模具制造技术，不断提高自己的专业能力，为工业生产做出更大的贡献。
第2篇示例：模具学习总结模具是制造工业中不可或缺的一部分，它承载着制造产品的形状和尺寸，直接影响着产品的质量和成本。
对模具的学习和掌握至关重要。
模具实训总结8篇
模具实训总结8篇第1篇示例：模具实训总结模具是制造业中不可或缺的重要工具，它们能够帮助生产出各种各样的零部件和产品。
模具实训是模具设计与制造专业学生必须经历的一项重要实践课程，通过实训，学生可以掌握模具设计、加工工艺和调试的技能，为将来从事模具设计与制造工作打下坚实的基础。
在模具实训中，学生不仅要学习专业知识，还要学会团队合作、沟通协调和解决问题的能力。
在实训过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。
每一个环节都需要团队成员之间紧密配合，只有每个人都尽心尽力地完成自己的任务，整个项目才能顺利进行。
在困难和挑战面前，团队成员之间的默契配合更是至关重要，只有相互支持、相互帮助，才能共同克服困难，取得成功。
在模具实训中，我们也需要具备优秀的沟通协调能力。
每个人都有自己的想法和看法，而模具设计与制造需要各个环节之间紧密衔接，任何一点失误都可能导致整个项目的失败。
我们需要善于倾听他人意见，及时沟通交流，解决问题。
只有做到大家心往一处想、劲往一处使，才能顺利完成任务。
在模具实训的过程中，我们还需要具备解决问题的能力。
模具设计与制造是一个复杂的系统工程，其中难免会遇到各种各样的问题和困难。
如何面对问题、分析问题并找出解决办法，需要我们有高超的技术水平和丰富的经验。
所以，我们需要不断学习、不断实践，提升自己的技能水平，不断完善自己。
通过模具实训，我不仅掌握了模具设计与制造的技术，还学会了团队合作、沟通协调和解决问题的能力。
这些技能和能力对我将来的职业发展起着至关重要的作用。
我会继续努力学习，不断提升自己，成为一名优秀的模具设计与制造工程师。
【2000字】第2篇示例：模具实训是制造类专业学生必不可少的一环，通过实践操作加深对课堂知识的理解和掌握。
在模具实训过程中，学生将学到的理论知识应用到实际操作中，提升自己的动手能力和解决问题的能力。
下面就来总结一下模具实训的体会和收获。
在模具实训中，最重要的是安全意识。
在操作模具机械设备时，一定要严格遵守操作规程，保证自己和周围同学的安全。
模具设计实训心得体会
模具设计实训心得体会模具设计实训心得体会「篇一」1.模具搬运时，注意上下模(或动定模)在合模状双手(一手扶上模，另一手托下模)搬运，注意轻放、稳放。
2.进行模具拆装工作前必须检查工具是否正常，并按手用工具安全操作规程操作，注意正确使用工量具。
3.拆装模具时，首先应了解模具的工作性能，基本结构及各部分的重要性，按次序拆装。
4.使用铜棒、撬棒拆卸模具时，姿势要正确，用力要适当。
5.使用螺丝刀时：a.螺丝刀口不可太薄太窄，以免紧螺丝时滑出。
b.不得将零部件拿在手上用螺丝刀松紧螺丝。
c.螺丝刀不可用铜棒或锤子锤击，以免手柄砸裂。
d.螺丝刀不可当凿子使用。
6.使用扳手时：a.必须与螺帽大小相符，否则会打滑使人摔倒。
b.扳手紧螺栓时不可用力过猛，松螺栓时应慢慢用力扳松，注意可能碰到的障碍物，防止碰伤手部。
7.拆卸零部件应尽可能放在一起，不要乱丢乱放，注意放稳放好，工作地点要经常保持清洁，通道不准放置零部件或者工具。
8.拆卸模具的弹性零件时应防止零件突然弹出伤人。
9.传递物件要小心，不得随意投掷，以免伤及他人。
10.不能用拆装工具玩耍、打闹，以免伤人。
模具设计实训心得体会「篇二」在忙忙碌碌的几周里，我们结束了我们非常喜欢的模具钳工课，我们在这短短的时间里，不仅仅做出了锤子、二类样板，而且更加磨炼了我们的意志力和技术能力。
在这里我们看见了老师的辛勤工作和同学间的相互帮助，使我们看似是在短短的几周时间完不成的任务都在规定时间圆满并且在老师肯定的情况下赢得了我们一个又一个的成功。
我们的实训本次主要的内容有拆装冲压模具、模具的安装及维修。
拆装模具是我们进行的第一项内容。
做什么事，都要从简单的事做起，模具也不例外。
对于拆模具来说，我们学模具的应该都不陌生。
首先要认清模具是由哪几部分组成的，从上到下依次是：模柄、上模座、导套、垫板、凸模固定板、凸模、钢性卸料板、导料板、凹模、导柱、下模座板及相应的螺钉、销钉所组做成。
拆模具应先从导套、导柱入手。
模具与制造实习报告汇总5篇
模具与制造实习报告汇总5篇模具与制造实习报告（篇1）转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结模具设计与制造岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在模具设计与制造岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合模具设计与制造岗位工作的实际情况，认真学习的模具设计与制造岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在模具设计与制造岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在模具设计与制造岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对模具设计与制造岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
模具制造实习总结(精选3篇)
模具制造实习总结（精选3篇）模具制造实习总结1在这个学期学院开展的第三学期实习活动中，我有幸参加了在中行工业__模具公司的实习，第一次走入模具加工中心，接触模型制造工艺，既激动又好奇。
当初选择模具专业看重的是模具行业的发展前景和广阔的行业人才市场。
同很多人一样，未入学之前我就已经开始仔细考虑未来的就业问题。
就业是民生之本，全民的就业问题靠的是国家的政策引导，个人的就业问题靠的是自身的条件与能力。
俗话常说：真金不怕火炼。
但要想成为真金，不经历长时间的高压磨砺就无法发光。
__模具公司是一家颇负盛名与竟争实力的模具企业，这里为我们提供了优质的实习条件。
严格的企业管理标准规范着它的内部员工一切工作朝着的目标进行。
好的企业衡量靠市场，好的企业支撑靠的是人才，人才成为其企业发展所需的科技因素的载体，而一个企业的经济实力既是吸引人才的资本，也是人才创造的资本。
中行工业__模具公司在整体中进步，以集体的头脑思考发展的问题，以严苛的标准规范它的市场行为，以技术质量取胜，德先于行。
“先学做人，再学做事”是企业实体或个人都需要信守的原则。
个人的发展离不开社会，反之，社会发展的直接动力就是人的发展对社会的贡献。
贡献有大小，却无质的差异。
齐齐哈尔职业学院一直以来以“为融入社会走进来，为服务社会走出去”为办学方针，指导其教育教学以学生为本，以就业需要为导向，以培养高等人才从而服务社会为目标，独树一帜，开设的第三学期工厂实习活动倍受欢迎，更赢得了全社会的认可和信认。
国家实行教育体制改革以来，中国的教育领域，无论是初等教育还是高等教育体制日臻完善。
应试教育向素质教育转变不再把考试作为教育教学的中心，也真正做到了以学生为本，以育德育才为目标培养人才。
齐职院顺应教育改革的大潮，做出了“办学由单一型向多样型转变，教育由适应型向创业型转变”的决策，更是与素质教育异曲同功。
20__年学院通过与中行工业__模具公司建立实习合作关系，我得以有机会成为模具公司的一员，有幸与经验丰富的老员工一起工作学习，必将成为我求学生涯中宝贵的实践经验，这样的经验也将使我在未来的就业中成为一个佼佼者。
模具制造实训工作总结(通用12篇)
模具制造实训工作总结第1篇顶岗实习是高职院校以学生为主体，以就业为导向，充分利用校内外不同的教育环境和资源，把以课堂教学为主的学校教育和直接获得实际经验的校外工作有机结合起来，帮助学生提高职业素质和就业竞争力的新型教学模式。
根据教育部《职业院校试行工学结合，半工半读意见》中“高职院校要与企业进行深层次结合，有条件的职业院校可以实行半工半读制度，改革以课堂为中心的教学模式，推行工学结合”精神，我专业积极响应学院教学改革的号召，率先尝试“校企合作，工学结合”的人才培养模式。
20xx年11月，我专业派出05模具班共116名学生到模具相关公司参加为期3个月的顶岗实习，开始了“校企合作、工学结合”人才培养模式的探索，在专业建设方面、学生就业及学生职业道德教育等方面积累了宝贵经验，为我院的“高职人才培养工作评估”作出了重要贡献。
一、基本情况通过充分的动员、精心的组织和严格的管理，我专业毕业生在顶岗实习期间，任劳任怨，爱岗敬业，勤奋踏实，获得了各公司的高度评价，为我院争得了荣誉。
通过大家共同努力，我专业毕业生于2009年6月圆满完成实习任务，成为我院“校企合作、工学结合”人才培养模式的先行军、探索者。
更为可喜的是，我专业多名学生在实习完成后通过竞聘上岗与实习企业签订就业协议，成功解决了就业问题。
此次学生顶岗实习工作意义重大。
学生通过“校企合作”平台，增加了实践经验，提升了解决实际困难的能力，有效的实现了学校与社会的“零距离接触”，提高了就业竞争力;我专业通过企业的实操平台，使实训教学更加合理化、系统化。
二、主要做法(一)积极准备，确保顶岗实习顺利进行1、明确目的顶岗实习的基本目的，在于通过理论与实践的结合，学校与企业的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化需要，面向生产、建设、管理、服务第一线，实践能力强、具有良好职业道德的高素质、技能型专门人才。
模具实习总结精选15篇
模具实习总结模具实习总结精选15篇模具实习总结1模具钳工实习可能有的人会不明白，钳工是属于金工专业的，和模具又有什么关系呢？模具是能生产出具有一定形状和尺寸要求的零件的一种生产工具首先它由模具设计人员根据产品（零件）的使用要求，把模具结构设计出来，绘出图纸再由技术工人按图纸要求通过各种机械的加工（如电脑锣、车床、刨床、铣床、磨床、电火花、线切割、雕刻机）做好模具上的每个零件，然后组装调试，直到能生产出合格的的产品，所以模具工需要掌握很高很全面的知识和技能，模具做的好，产品质量好，模具结构合理，生产效率高。
工厂效益好。
而钳工是制作模具中必不可少的加工程序。
金工专业的大学生到工厂实习，就是学校给予学生一个实践学习的机会，在学校里老师讲的都是工作理论，至于实践的机会很少。
而工作经验不是光靠理论得来的，只有自己动手做了，才知道哪里做的好，哪里还需要改进。
我实习的车间是模具钳工，在车间里面机械很多，所以进车间之前，都会有人强调工作安全，例如；上班前，不准饮酒，不准穿拖鞋、高跟鞋，不准打闹，逗笑。
不能用湿手触摸电气，更不要用手触摸空气开关上方三根进线等等。
作为一名钳工他的基本操作是：1、划线，它是根据图样在毛坯或半成品工件上划出加工界线的操作。
2、切削性操作，有錾削、锯削、锉削、攻螺纹、套螺纹、钻孔（扩孔、铰孔）、刮削和研磨等多种操作。
3、装配性操作，即装配，将零件或部件按图样技术要求组装成机器的工艺过程。
一名钳工的基本工作就是这样，在模具制作过程中，是不可欠缺的。
开始实习工作时都会有一名前辈或者导师在旁边指导，例如我在锉削时，他们就说；不能用手摸工作表面，以免打滑受伤，更不能用嘴吹铁屑，以免飞入眼睛受伤。
还说让我们不要擅自使用砂轮机，如要使用，可在老师指导下操作，人要站在侧边，工作必须夹牢，用力不能过猛。
实习的时间不长，但是对于我们这些实习生来说帮助很大，对于金工专业有了更深的了解，发现了问题就是解决问题的开始，对不懂的地方就请教技术人员或查找资料，通过向老师学习，向书本学习，最后解决一个个的难题。
模具设计制造实训总结报告
一、前言随着我国制造业的快速发展，模具设计与制造技术已成为我国制造业的核心竞争力之一。
为了提高我国模具设计与制造技术水平，培养一批具有创新精神和实践能力的模具设计与制造人才，我校开展了模具设计制造实训课程。
经过为期一个月的实训，我深刻认识到模具设计与制造的重要性，以下是我在实训过程中的心得体会和总结。
二、实训目的与意义1. 理论与实践相结合，提高模具设计与制造技术水平。
2. 培养学生的动手能力和创新能力，为今后从事模具设计与制造工作打下坚实基础。
3. 增强学生的团队协作能力，提高沟通与交流能力。
三、实训内容与方法1. 实训内容（1）模具设计基础：学习模具设计的基本原理、常用模具结构及分类。
（2）模具结构设计：学习模具结构设计的方法、步骤及注意事项。
（3）模具CAD/CAM软件应用：学习UG、Cimatron等模具设计软件的应用。
（4）模具加工工艺：学习模具加工工艺流程、加工方法及常用加工设备。
（5）模具装配与调试：学习模具装配方法、调试技巧及注意事项。
2. 实训方法（1）课堂讲解：教师结合实际案例，讲解模具设计与制造的理论知识。
（2）案例分析：分析典型模具设计案例，提高学生的实际操作能力。
（3）分组实训：学生分组进行模具设计、加工、装配与调试等实训项目。
（4）现场教学：教师带领学生参观模具生产现场，了解实际生产过程。
四、实训过程与成果1. 模具设计在实训过程中，我们学习了模具设计的基本原理和常用模具结构，掌握了模具设计的方法和步骤。
通过小组合作，我们成功设计了一款小型冲压模具，包括模具结构图、装配图、零件图等。
2. 模具加工在模具加工实训中，我们学习了模具加工工艺流程、加工方法及常用加工设备。
通过实践操作，我们掌握了模具零件的加工方法，如车削、铣削、磨削等。
3. 模具装配与调试在模具装配与调试实训中，我们学习了模具装配方法、调试技巧及注意事项。
通过实际操作，我们成功装配并调试了所设计的模具，实现了模具的冲压功能。
模具设计与制造认识实训报告
模具设计与制造认识实训报告这次参加模具设计与制造的认识实训，真是让我大开眼界啊！以前对模具的了解也就是知道它是做出来的东西的“塑形工厂”，不过这回亲自操作一番，才知道它到底是个多么复杂且精密的“艺术品”。
不光是机器和工具，背后其实还有好多学问和技术啊。
这种感觉就像你从一个单纯的路人甲突然变成了对“工艺活”有了深刻理解的“行家里手”。
一开始，我也挺懵的，毕竟这可是个全新的领域，感觉自己跟那个刚学骑车的菜鸟一样，啥都不会，手忙脚乱的。
你看，这模具设计，说白了就是让一些原材料通过各种方式和工艺，变成我们需要的形状。
这个过程中，每一步都需要精准得不能再精准了，哪怕是个小小的误差，都可能导致整个产品不合格，甚至报废。
你想啊，哪有那么简单的事。
我们刚开始学习时，老师给我们讲解了模具设计的基本流程。
说白了，就是从一个简单的构思，逐步通过图纸、模型、制造，再到最后的成品。
你知道那感觉，就像是从一张白纸开始，逐步画出一幅精美的画作，一步步精雕细琢，确保每个细节都完美无瑕。
最开始看那些专业术语，简直就是“天书”，什么“模具结构”，“滑块”，“导向柱”这些术语听得我一头雾水。
老师一讲完，我心里就想着：“这玩意儿我真能搞明白？”不过，不知道为什么，心里总有一股劲，想弄明白它。
毕竟，不懂怎么行，做一行就得精一行嘛。
然后就是开始实际操作了，真的是太“热闹”了。
刚开始拿到材料，手里拿着那些生疏的工具，我就像是个拿着大锅铲的小厨师，完全不懂从哪下手。
可老师总是笑眯眯地鼓励我们：“别急，慢慢来。
试试就知道了。
”说实话，那时的心情就跟在高速公路上开车，踩着油门没啥经验，心里紧张得不得了。
不过，随着操作一多，手法也越来越熟练。
比如，我们要用铣床进行切割，每一步都要小心翼翼，不能有丝毫马虎。
你说简单吗？一点都不简单！真的觉得自己像个“绣花针”一样小心谨慎。
你想啊，那些材料的边角需要打磨得光滑细腻，不留任何痕迹。
每一刀下去，都像是大匠雕刻大师在雕琢一件艺术品。
模具设计与制造实训报告2篇
模具设计与制造实训报告 (3)模具设计与制造实训报告 (3)精选2篇（一）报告编号：XXXX-XX-XX报告标题：模具设计与制造实训报告开发日期：XXXX年XX月XX日1. 写作目的本报告旨在总结和评价模具设计与制造实训的过程和成果，以及提出相关的改进建议。
2. 实训背景模具设计与制造实训是由某某学院模具工程专业组织开展的一项重要实践教学活动。
该实训旨在提高学生的模具设计和制造能力，培养实际操作技能。
3. 实训内容3.1 实训阶段- 设计需求分析：根据实际需求，分析出模具的主要功能和基本参数。
- 模具设计：根据需求分析，使用设计软件进行模具的三维设计，包括整体结构设计、零件设计和装配设计等。
- 模具制造：根据设计图纸，使用模具制造设备制造出模具的各个零件，并进行加工、组装和测试等环节。
3.2 实训环境- 设计软件：CAD、CAM等专业软件。
- 制造设备：铣床、车床、磨床等常见模具制造设备。
- 实验室：配备有必要的工具和测试设备。
4. 实训过程4.1 设计阶段- 需求分析：通过与业主进行沟通和讨论，明确模具的使用环境和功能需求。
- 设计方案：根据需求分析，制定合理的设计方案，并绘制初步的设计图纸。
- 优化设计：对初步的设计方案进行评估和优化，确保设计的合理性和可行性。
4.2 制造阶段- 制造准备：根据设计方案，准备相应的材料、工具和设备。
- 零件加工：使用模具制造设备进行模具零件的加工，包括铣削、车削、锻打等工艺。
- 组装测试：将加工好的模具零件进行组装，并进行必要的测试和调试，确保模具的性能和品质。
4.3 实训评估- 设计评估：评估设计方案的合理性和可行性，包括结构的稳定性和零件的加工难度等。
- 制造评估：评估模具零件的加工质量和装配精度，包括尺寸精度、表面光洁度等。
- 总结评估：总结实训经验，评价实训的过程和成果，提出相关的改进建议。
5. 实训成果在本次模具设计与制造实训中，我们设计并成功制造了一款满足设计需求的模具。
模具设计实训心得体会7篇
模具设计实训心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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模具实训的个人心得体会4篇
模具实训的个人心得体会4篇在过去的三个星期里面，我经过了自己的专业知识的实践，内容当然就是我的专业模具。
让自己对所谓的模具有一个较为全面的认识。
许多的以前的想法与观点在这次实践中受到了一个很大层次的正面的冲击，进而逐渐的对它们产生怀疑，接着而来的就是改观，又觉得的理由选择的改观。
仔细一想，原来的自己的对专业的许多的看法其实是无知的，错误的。
所谓的模具，并不再是自己想象中的那样的容易，那般的简单。
开始感觉到那只不过是极其幼稚，不敢面对现实的懦夫的表现而已。
看着一套又一套小型的模具的所有的组成结构，零件，件件零件的尺寸，想着它们该是如何的加工出来的？如何的进行工艺分析？怎样做才算是最为经济，最为科学的方案？这其中的指导老师的精心讲解，对每套模具构成零件的逐步的耐心剖析，以及同学们的在不懂之处的积极的紧扣主题的提问，在那个产生实践场所形成了一幅又一幅美丽的授业解惑的课堂画卷，同学们挤出时间强抓着笔记，全神贯注的聆听老师的解说之词。
就是连一向只对爱情，对游戏情有独钟的好几位同学，在那里也是自发的拿出笔，拿出纸，在忙碌的强记点什么东西，我想那一定是很重要的台词。
这些就如同是在接受祖国与人民的关于模具方面的检阅一般，毫无退宿，毫无隐退，主动出击，随时期待着自己受到老师的发问。
并不是因为都喜欢这样的爱好，这样的嗜好，而是在于自己心中有真货，自己心中有真情。
在风一样流逝的岁月里，三个星期如昙花一线，弹指最多可以与一挥间相提并论。
但让我们自己学到的东西，那绝对的不是一般可以概括，也不是仅仅的.再加上相当二字就可以了得的，绝对的该是可以达到意想不到的可喜的收获方才罢休。
慢慢的意识到，不是自己学不到，不是自己没本事，没能力学，而是在于自己敢不敢去学，想不想去学，有没有学习的那股子冲劲。
它的着实的参与，让自己不得不把原先的许多的想法抛弃，让自己不得从不一直以来的游手好闲，无所事事中跳跃出来。
其实那些只会危害自己，别人是不会对你投以一丁点的好感的，并不是因为别人都没有一视同仁的双眼，而是自己甘愿选择逃避，堕落。
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模具实训总结模具设计与制造实训总结很快我们就要走出校园，进入社会，面临就业了，我想用人单位
不会像老师那样点点滴滴细致入微地地手把手地引导我们怎样去做，更多的是需要我们自己去观察、学习，不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。
随着科学发展的日新月异和新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。
就像我们接触到的机加工和热加工，虽然危险性较大，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。
一周的模具制造课程设计带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自身情况去感悟，去思考，这才是本次实习的根本目的。
身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，然而都懂得理论知
识与实践是有差距的，但我们一直不以为然，也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。
模具制造课程设计给了我们一次实际掌握知识的机会，就在课堂中的我们感受到了动手能力重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。
模具制造课程设计按照工作过程对课程内容进行序化，即将陈述性知识与过程性知识以工作过程为参照系整合、理论知识学习与实践技能训练整合、专业能力培养与职业素质培养整合、工作过程与学生认知心理过程整合，切实提高人才培养的质量。
在这样良好的基础上，通过教学模式设计、教学方法设计、教学目标的开放性设计、教学考核改革等，保证专业能力、方法能力和社会能力的培养。
模具制造技术是直接服务于机械加工领域专业群各岗位的核心技能课程，课程属于第1级学习难度范围。
在产品制造中，产品的图样识读、零件造型与测绘是加工及技术人员交流工程技术思想、制造信息的基本工具与方法手段，无论是设备操作还是加工编程、工艺编制，“图样识读”是其岗位的首要工作任务，“造型与测绘”是编程员、工艺员、检验员岗位的典型工作之一。
从课程体系上，本课程是机械加工领域专业群引入专业的首门课程，课程所形成的“图样识读、造型与测绘”工作能力，是开展专业学习领域其它课程学习的基础，并在后续涉及机械产品设计与加工技术、制造工艺、设备操作等若干课程中持续贯穿运用与提高。
通过模具制造技术、通用机床的零件加工等课程学习，学生在具备专业基础能力后，使学生对产品制造过程的相关技术、图样所赋予的制造信息有更直接的感受和探研，引导学生进一步进行专业学习的动力。
本课程设计是在学生学完模具制造工艺学理论课并进行了生产实习之后进行的一个重要实践教学环节。
通过本次设计使我们达到了以下几个目的：
1、巩固与扩充模具制造工艺学课程所学的知识，加深对模具零部件制造基本方法与模具装配技术的理解，掌握制订模具制造工艺规程的方法。
2、综合运用本专业所学课程的知识，解决生产中实际问题，从而全面提高学生从事工程技术工作的能力。
包括设计能力、绘图能力、技术分析与决策的能力、文献检索能力以及撰写技术论文能力等等。
3、养成严肃、认真、细微地从事技术工作的优良作风。
时间如白驹过隙，一周的时间就在各种讨论声中划上了一个恋恋不舍的句号。
之所以觉得恋恋不舍，其原因是时间太短暂了，这是本次实习的唯一遗憾。
真的希望学校能多给我们实习的时间。
虽然有些累，但我们充实并快乐着。
因为我们学习到了很多有用的。
俗话说的好，实践是检验真理的唯一标准。
通过一个星期的模具制造技术课程设计，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，
这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富，注定对我以后的学习和工作将有很大的影响。
最后在此特别感谢王新林老师及其各位关心我们的老师对我班的悉心照料。
感谢模具
内容仅供参考。