读三字经心得体会范文4篇-心得体会范文

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最新三字经心得体会(汇总18篇)

最新三字经心得体会(汇总18篇)

最新三字经心得体会(汇总18篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《三字经》读后感感想五篇

《三字经》读后感感想五篇

《三字经》读后感感想五篇《三字经》,它短小的人篇幅蕴含着很多深刻的道理,它是中华民族的文化,始终毅力于绚烂之巅,多少年来始终伴随中华儿童的人成长。

下面我给大家带来《三字经》读后感感想范文,盼望大家喜爱!《三字经》读后感感想范文1说起三字经大家不生疏,连小孩一般都能背一点,可是你们知道他的意思吗?唯恐你们就不知道了。

下面为你们做介绍:《三字经》是中国古代历史文化的珍贵遗产,是学习中华传统文化不行多得的儿童启蒙读物。

它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓。

其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传奇,所以说熟读《三字经》可知天下事。

基于历史缘由,《三字经》不行避开的含有糟粕,但其独特的思想价值和文化魅力为人们所公认,被历代人们奉为经典而不断流传。

《三字经》的内容分为六个部份,每一部份有一个中心。

从“人之初,性本善”到“人不学,不知义”,讲解并描述的是教育和学习对儿童成长的重要性,后天教育准时,方法正确,可以使儿童成为有用之材;从“为人子,方少时”至“首孝悌,次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、敬重兄长,并举了黄香和孔融的例子;从“凡训蒙,须讲究”到“文中子,及老庄”介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序,这部份列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子,基本包括了儒家的典籍和部份先秦诸子的著作;从“经子通,读诸史”到“通古今,若亲目”讲解并描述的是从三皇至清代的朝代变革,一部中国史的基本面貌尽在其中;从“口而诵,心而维”至“戒之哉,宜勉力”强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦,只有从小打下良好的学习基础,长大才能有所作为,“上致君,下泽民”。

三字经中有一些跟某句三字经对应的故事比方孟母三迁、孟母断机、五子登科、黄香温席、孔融让梨、苏洵二十七方才学习《三字经》其书说法大致有四种。

1、明代黄佐2、南海黎贞撰3、黎贞增广之说4、世传王应麟撰。

古人说:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。

”介绍完了,如今大家认为三字经这本书如何?《三字经》读后感感想范文2暑假里,我读了一本书叫《三字经》。

读三字经心得体会范文五篇

读三字经心得体会范文五篇

读三字经心得体会范文五篇《三字经》的第一句是:人之初,性本善,性相近,习相远的意思是人刚出生时,其禀性都是善良的,彼此相差不大,只是由于后来所处环境和所受教育不同,习性才会千差万别。

这里给大家整理了一些关于读三字经心得体会范文,方便大家学习,快来看看吧!读三字经心得体会范文1《三字经》是我们学习中华传统文化必不可却的入门之书。

据材料引见,《三字经》是中国近年来传布最广的启蒙读物,还被联合国教科文组织列入《世界儿童道德丛书》。

全文结构严谨,文笔天然流利,深入浅出,讲究押韵,朗朗上口,很是适合背诵识记,百读不厌。

内容包含了教育、历史、天文、地舆、伦理和道德,以及一些传说,普遍流传而又言简意赅。

如今的每个家庭都只要一个独生后代,许多青少年社会问题的呈现都是家庭作风不良或教育不严而形成的。

《三字经》中“昔孟母,择邻处。

子不学,断机杼”。

还有“养不教,父之过。

教不严,师之惰。

子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

”等都说明了为人父母的权利和严格要求后代的重要性。

此刻的独生后代有许多娇生惯养,以自我为中心的毛病,而《三字经》教育人们孝敬父母,友好兄弟。

书中说“香九龄,能温席”,“融四岁,能让梨”。

如果我们的教育以身作则、从小学起,经常给孩子讲“汉代的黄香,九岁时就懂得孝敬父母,夏天为父母摇扇子,冬天以身体为父母温暖床席。

孔融四岁的时候,就懂得谦让长辈,吃梨时挑小的,大的让兄长吃。

那这个社会还会呈现那么多不和谐的现象吗?《三字经》作者具有不凡的归纳综合和言语表达能力,这从其对历史的表述中便可见一斑,文中对中国上下五千年历史的变迁,寥寥三百余字,却集其要点和精髓,让人耳目一新,颇有登高望远,一览众山小之意。

如”夏有禹,商有汤,周文武,称三王。

夏传子,家天下。

四百载,迁夏社。

汤伐夏,国号商。

六百载,至纣亡。

周武王,始诛纣。

八百载,最长久。

“寥寥数字,却包含了夏商周三代的先后顺序,”三王“所指、三个朝代的建国君王、延续时间,以及从夏朝起头摒弃禅让、王位世袭等丰硕的知识。

学习三字经的心得体会范文(精选5篇)

学习三字经的心得体会范文(精选5篇)

学习三字经的心得体会范文(精选5篇)学习三字经的心得体会范文(精选5篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可用写心得体会的方式将其记录下来,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。

到底应如何写心得体会呢?以下是小编为大家收集的学习三字经的心得体会范文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

学习三字经的心得体会1经历了多少沧海桑田,中华民族的灿烂文化一直毅力于世界之巅,源远流长。

其中以少儿启蒙读物《三字经》为代表的作品最为典型。

这本书最大的特点就是含义简单易懂,还有些人们也把它谱成曲,让优美的旋律净化心灵。

这本书告诉我们许多关于历史、天文、地理、道德等许多知识,正所谓古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。

”“人之初,性本善。

性相近,习相远。

”这句话在小时候,我通俗地把它理解为:人在以前是善良的。

但是读了这本书之后,我对它有了更进一步的认识:每个人刚生下来时,本性都是善良的。

虽然每个人的本性差距并不大,可是,由于以后的熏染,环境的影响,差别会变得越来越大。

从“苟不教,性乃迁。

”到“知某数,识某文。

”告诉我们许多学习和做人的道理。

其中“苟不教,性乃迁。

教之道,贵以专。

”告诉我们如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏,而学习的方法,贵在专心。

“昔孟母,择邻处。

”里面蕴含的《孟母三迁》的故事也告诉了我们学习环境的重要。

“玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

”告诉我们人就像玉一样,不打磨雕刻,就不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。

就像方仲永一样:他家世代都是种田人,但是到了方仲永小时候时,方仲永就已经会作诗,由此父亲感到非常高兴,因为很多人都用钱财和礼物求仲永写诗。

于是父亲就一天到晚带着方仲永去写诗、赚钱,不让方仲永去学习。

直到方仲永十二三岁时,写作才华仍和五岁时的写诗水平一样,到了二十多岁时,他的才华已完全消失,跟普通人没有什么两样了。

这不正体现了这句话的意思吗?“为人子,方少时。

一年级三字经读书心得(精选4篇)

一年级三字经读书心得(精选4篇)

一年级三字经读书心得(精选4篇)一年级三字经读书心得(篇1)我的书房中多了一个新成员:《三字经》,那是我特地去新华书店买来为自己”补课“之用的。

闲暇之时,随手翻阅,细细品味,其味无穷。

”人之初,性本善,性相近,习相远……“。

寒假回家,看到读小学的侄儿正在背诵《三字经》,便随手翻阅起来,读后竟爱不释手,感叹自己幼时没能阅读之,真是一个很大的遗憾。

《三字经》让我对先人博大精深的文化遗产有了更为直观的认识,对作者广博的学识、高深的概括能力和宏观把握能力肃然起敬,为古代教育者独特的教育方法深深折服。

我出身农家,蒙学时期没有师长指点诵读过《三字经》,其实那时家庭也没有条件给我买课外书。

高中时被分流到理科班,从此与国学类书籍更加疏远。

尽管求学中耳闻过《三字经》及其中的少量名句,但是从来不曾全文通读过。

中国历下五千年,源远流长,古国的文明博大精深,浩如烟海。

尽管由于作者所处时代的人们对世界的认识有一定的局限性,成书于封建时代的书籍难免会夹带一些封建思想的糟粕,但这并不影响《三字经》成为我们特别是儿童学习中华文化和文明不可多得的入门之书。

据资料介绍,《三字经》最初版本是由南宋学者王应麟所作,后来在千百年的流传中,被许多人增补加工,形成了多个版本。

《三字经》是中国近800年来流传最广的启蒙读物,还被联合国教科文组织选入儿童道德教育丛书。

《三字经》中一些句子是从古代儒家经典中演化而来的,较好地表达出中国古代传统教育思想的精华。

许多名言警告,已成为一代又一代人为人、勤学、处事、交友、行为的座右铭。

关于为人,如”首孝弟,次见闻“;”父子恩,夫妇从;兄则友,弟则恭;长幼序,友与朋“;关于教子,如”养不教,父之过“,”教不严,师之惰“,关于劝学,如”玉不琢,不成器;人不学,不知义“;”苟不学,曷为人“;”勤有功,戏无益“等,可谓金玉良言。

吸取全面的知识营养,方能成就全面发展的人。

从这个角度而言,《三字经》可谓是一块”全营养饴糖“。

《三字经》读书心得体会(精选28篇)

《三字经》读书心得体会(精选28篇)

《三字经》读书心得体会(精选28篇)《》读书篇1今天我读了《三字经》最后的一些——“莹八岁,能咏诗”到“戒之哉,宜勉力”,里面讲的是古圣先贤的故事精神和人生的哲理。

其中有几句话十分影响我“幼而学,壮而行,上致君,下泽民”“扬名声,显父母,光于前,裕于后”“勤有功,戏无益。

”这几句话主要讲我们要小时候努力学习,不能耽误学习的黄金时段。

这样,长大为国。

、为民、为自己都有好处。

还能使父母长辈感到骄傲自豪,造福于后代。

以前,我总以为学习的机会和时间还很长,不必这么累这么认真地学习,可以留着一些知识以后慢慢学。

可现在我才知道,光阴似箭,日月如梭。

我们学习的机会只有那几次,错过了就再也遇不到了。

并且知识也像一个黑洞一样,越来越大。

今天你会了这个,明天又有新的知识等着你,可谁又能保证你前一天学的知识忘不了呢?知识像一只被人吹的气球一样越来越大,就算你有三个脑子每天不停地记也记不完。

所以,我们要把握好近在手边的学习机会,千万不能错过,一错过就再也记不住了。

玩耍的快乐只是暂时性的快乐,并且这种快乐就像夏天里的冰一样,一吃还想吃。

我们学生可以享受一下这种快乐,不过不可多享。

如果多享受,意志差的同学就会控制不住自己,从而无心学习,长大后悔莫及。

学习的快乐是永久性的快乐。

它像一杯咖啡,刚开始有苦,然后是淡淡的苦,再而是微香,最后是香醇。

我们要学会做长久的快乐,虽然刚开始没有香,不过会越来越有甜头。

从而让你爱上这种长久的快乐。

我要学会做一个珍惜时间,品尝学习“咖啡”的小才女。

《三字经》读书心得体会篇2《三字经》的原文虽然只有一千余字,但全文的内容结构严谨,文字简练,内容包罗万象。

它里面有尊敬父母、友爱兄弟、团结一心、奋发有为等行为美德,同时也包括许多我们应该掌握和了解的自然及历史知识。

当我读到“养不教,父之过。

教不严,师之惰”这句时,就想到为人父母在教育子女方面,如果只给他们提供物质所需,抚养他们长大,却没有好好教育他们做人、做事,这就是父母的过错。

《三字经》读书心得15篇

《三字经》读书心得15篇

《三字经》读书心得15篇《三字经》读书心得1最近看了一本名叫《新三字经》的书,令我感触很深。

仔细看过后,其中我最喜欢的'句子是:“学与思,琢与磨,知与行,相交错。

成于勤,毁于惰,荒于嬉,败于奢。

省吾身,思己过,言必行,行必果。

败与胜,非天命,得与失,乃互生。

”“学与思,琢与磨,知与行,相交错。

”意思是说只有把学习与思考结合起来,我们才能收到真实的效果。

我们既要重视行动,也要重视认知,两相促进,才能塑造健全人格。

牛顿就是经过反复的思考,发现了“万有引力”,居里夫人也是经过观察,然后反复思考,再试验,才发现了“镭”,所以我们要学会思考。

“成于勤,毁于惰,荒于嬉,败于奢。

”是说学业和事业的成功要靠刻苦勤奋。

人不能过度的追求享受,否则就会败在自己的手中。

韩愈的《进学解》里说:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,强调了勤奋思考的重要性。

许多人的失败是因为懒,一个人过于贪玩、贪图安逸,就会自己荒废自己。

只有勤奋才能获得成功。

《三字经》读书心得2寒假中我读了国学经典《三字经》这本书,感受颇多,下面和大家说说。

我觉得古人很聪明,别看那一组组句子只有三个字,可却包含了很多做人的大道理。

“子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

”这句话告诉我们要趁着年少时用功学习,不要等老了无所作为而后悔。

“玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

”这句话告诉我们人只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人。

这样的句子和道理还有很多,其中我印象最深的是“融四岁,能让梨。

弟于长,宜先知。

”这句话。

它讲述的是汉代人孔融四岁时,就知道把大的'梨让给哥哥吃,令家长们惊讶的故事,这么小的年纪就已经知道尊敬和友爱兄长的道理。

知道了孔融让梨的故事,再想想自己以前都是只想着选最好的吃,感到很是惭愧,妈妈对我说:“你现在能体会这个道理也不迟,相信你也会慢慢改变进步。

”我心里想:“以后我要向孔融学习,更加孝敬父母,友爱兄弟朋友;好东西要和别人分享。

”通过阅读这本书,我的收获真不小,明白了更多的道理,我感觉自己长大了。

《三字经》读后感(通用15篇)

《三字经》读后感(通用15篇)

《三字经》读后感(通用15篇)《三字经》读后感1《三字经》这本书,是个好东西,很适合儿童背诵,通俗易懂的语言,包含了很多深刻的道理。

比如“玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

”什么是义?就是具有高尚道德情怀的为人处事的原则。

“学”什么?学习先贤哲人的著作,从他们的教诲中,懂得什么是“义”,去膜拜,去效仿。

再比如“父子恩,夫妇从,兄则友,弟则恭,长幼序,友与朋,君则敬,臣则忠,此十义,人所同。

”这一段往往最受现代人诟病,觉得这是愚民说辞,尤其是对“父子恩、夫妇从”、“君则敬、臣则忠”这些话不满,很多人要挑战这种观念。

勤于思考、敢于批判当然是好事,但要把事物理解透彻才行,不能懂个半吊子,就挥舞大棒子怀疑一切。

“父子恩”强调的是要懂得报恩,父亲辛辛苦苦、天天汗滴禾下土,奔波劳累,一口饭一口水把你养大,尤其人还不跟小马似的,一下生就会跑,人是十月怀胎、十年抚养,再教你做人,帮你成家,而父亲只是在年老的时候需要你照顾一下,哪怕伺候个三天五天,也算是对他的回报,这种善良的感恩之心,怎么可以否定呢?“夫妇从”也不是男尊女卑的意思,倡导的是一种“和谐”,古时候女人不出门,男人在外面讨生活,自然就见多识广一些,也可能因为生计奔波,情绪波动比较大,回到家里,女人多宽容他,多安慰他,顺着他点儿,这不就是和谐之道吗?多么深刻的夫妇相处原则,一个“从”字,便体现了精髓。

这个“从”,不是受欺压,而是包容,是爱。

“臣则忠”的忠,说的也不是愚忠,不是君要臣死、臣非死不可,那是后来的偏执狂在理解上钻牛角尖了。

忠是忠诚、没有外心的意思,就是你在腾讯打工,不能给阿里巴巴送情报。

在君臣的合作中,忠是一种道德规范,是心往一起想、劲儿往一起使的意思。

那种自虐式的愚忠,其实与忠无关,而是自我构建、自己把自己架弄到一个虚伪的道德高度上,陶醉其中,不能自拔。

在愚忠的君臣关系里,臣更在意的是自己的名节,并不是君的得失。

我最喜欢的,是“昔孟母,则邻处,子不学,断机杼。

读三字经心得体会(精选10篇)

读三字经心得体会(精选10篇)

读三字经心得体会(精选10篇)读三字经心得体会精选篇1《三字经》是灿烂的中华文化的精华,是我国古代历史文明送给每一个中国人的珍贵遗产,它易读、易记、易理解。

《三字经》里面包含了自然常识、历史故事、道理常规。

教会了我们做人的道理,还教会了我们要勤奋学习。

里面的故事都有着深刻的哲学道理,生动而有教育意义。

比如:“玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

”告诉我们人就像玉一样,不打磨雕刻,就不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才,我们必须得活到老学到老,使自己的知识越来越丰富。

又比如“香九龄,能温席。

孝于亲,所当执”。

这段话讲得是黄香九岁时就懂得孝敬父亲,冬天把被窝捂热后再请父亲睡。

读了这个故事,我很受启发,我觉得我要向黄香学习,多为父母做些家务,做一个孝敬父母的好孩子。

小时候,父母、老师的教育十分重要。

所谓:人之初,性本善。

性相近,习相远。

不就是说人在小时候,性格本来是善良的,他们的性格十分相近,长大后因为其他因素的影响,性格便相差甚远。

这就说明了教育的重要性。

孩子的前途一半是靠自己,另一半就是靠亲人的悉心教导,这才能使孩子步入正轨。

这些都是教育的功劳,所以教育是很有必有的!《三字经》的前一部分包含了论理道德。

谦让就是这数不胜数的道德中的一种。

只有四岁的孔融懂得让梨,知道自己的岁数最小,就把最小的梨留给自己,这就是一种美德。

比如黄香温席的故事就流传千古,妇孺皆知,每个人都被黄香的孝顺感动了。

《三字经》中包括了中国上下五千年的历史,历史里出现的国家有:夏、商、周、秦、楚、齐、燕、赵、魏等国家,这些国家中,出现了许多贤明的君主,如一代明君——李世民,他深得民心,把唐朝治理地井井有条,虽然在五千年的历有许多深受百姓爱戴的明君,可昏君也有不少,如隋炀帝——杨广。

他和李世民的做法迥然不同,他将自己的快乐建立在别人的痛苦之上,不顾老百姓是死是活,只有自己开心就好,他的做法是可耻的,恶人有恶报,最终,隋朝毁在了他的手里,是他把父亲建立起来的隋朝断送了。

读三字经有感优秀作文(精选12篇)

读三字经有感优秀作文(精选12篇)

读三字经有感优秀作文(精选12篇)读有感优秀作文篇1我读过很多书,但令我感悟最深的是《三字经》这本书。

它不仅是中华民族的经典作品,还是我的好老师。

每一次读它,都会引起很多的思考,让我受益匪浅。

在《三字经》中,”香九龄,能温席。

孝于亲,所当执。

“是最令我感动的一句话。

它讲的是东汉时期,有个叫黄香的孩子九岁时,就非常孝顺父母。

每当夏天,他总是先把枕席扇凉了,蚊子赶跑了,再请父母休息。

冬天则自己先躺下,用体温帮父母把被窝暖热。

这是一个多么懂事的孩子呀!爸爸告诉我,这个故事讲得不仅仅是孝顺,更是爱!是亲人之间至真至纯的爱!而这种爱,就是关心、就是体贴,就是相互的照顾和无私的奉献。

记得我四岁时发高烧,晚上睡觉时总是不停地蹬被子,爸爸为了我,竟一夜都没睡觉,一会儿摸摸我的头,一会儿给我物理降温,每当想到这件事,我就能体会到父母爱的伟大。

现在我有什么好吃的总是先给爸爸妈妈吃,等他们吃完了我再吃。

爸爸妈妈吃完后,总是不忘说一句:”盼盼,你长大了,真棒!“我爱这本书,喜欢书里的精神和智慧。

我更会在享受爱的时候,像黄香那样,真挚地爱父母,爱老师,爱同学,爱每一个人!读三字经有感优秀作文篇2听我爷爷说,我的太爷爷的那个年代私塾先生都很有文化。

太爷爷那个年代还没有我,所以他们不能教我读书认字,可是生活在现在的社会我也可以做像他们那样的有文化人,那就是我也要读很多书。

这天我翻开一本叫《三字经》的书,里面每句话都是三个字的短句,像“人之初,性本善”“性相近,习相远”,以前我都是在电视上听到过,今天我也读了这本书,很有用,里面有很多为人的道理,还有历史故事,比如“昔孟母,择邻处,子不学,断机杼”就是讲的孟母三迁的故事。

还有“融四岁,能让梨”就是说孔融让梨的故事。

里面还有很多关于要我们好好读书的话,爸爸要我向里面的人学习,这样以后才有出息,爸爸还说:“玉不琢,不成器”、这也是《三字经》里面的句子,真是太有用了,看到这本书我真的很高兴,我在里面学到太多的知识和做人的道理,比我弟弟看那些动画片的书更有好处,我要好好的读这本书,等以后我会了也要跟爸爸一样教教我弟弟读《三字经》这本好书,让他也学习更多有用的知识。

读《三字经》有感(通用30篇)

读《三字经》有感(通用30篇)

读《三字经》有感读完一本名著以后,相信大家的收获肯定不少,是时候静下心来好好写写读后感了。

那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的读《三字经》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。

读《三字经》有感篇1《三字经》自南宋以来已有七百多年的历史,它与《百家姓》、千字文》并称为三大国学启蒙读物。

《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、琅琅上口,千百年来可谓是家喻户晓。

其内容涵盖了中国传统的教育、历史、天文、地理和做人的基本道德,以及一些民间传说,广泛生动而又言简易懂,真所谓“浓缩的是精华”。

我觉得《三字经》的作者-王应麟真的很厉害,竟然能写出这么完美的“诗经”。

《三字经》里面有一句话让我印象深刻:苟不教,性乃迁。

这句话让我知道了一个道理,如果小时候不好好教育的话,生来就有的善良等良好的本性就会慢慢的改变,人就会变坏。

所以,我现在就要好好学习,特别要多学做人的道理,将来能成为一名对社会对他人有帮助的人。

《三字经》里面还有许多知识和故事。

譬如:一些朝代的建立和灭亡及其原因,一些皇帝和伟人的名字和功绩,还有一些包含着深刻道理的小故事,如:“孔融让梨”告诉我要孝敬父母,要尊敬长辈,还要好好学习等。

总而言之,《三字经》涵盖了我们需要认识和学习的所有的领域和科目,读了《三字经》就如读了一本百科全书,作者把所有的知识都写得一清二楚。

《三字经》这本书对后人的影响是非常大的。

怪不得古人都说“熟读《三字经》,便知千古事”今天,我终于明白了它的道理。

读《三字经》有感篇2在我的成长过程中,我读过很多书,如:《三字经》、《弟子规》、《唐诗三百首》、《格林童话》、《爱的教育》、《假如给我三天光明》……每一本书都能开阔我的视野,丰富我的课外知识,更让我懂得了许多做人的道理。

其中,令我感悟最深的就是《三字经》这本书。

它不仅教会了我如何孝敬父母,更让我一生受益匪浅。

《三字经》这本书中的“香九龄,能温席。

孝于亲,所当执”是让我感悟最深的一句话,它主要讲在东汉时期,有一个小孩叫黄香,才九岁就非常懂得孝敬父母。

三字经读书心得体会(31篇)

三字经读书心得体会(31篇)

三字经读书心得体会(31篇)三字经读书心得体会(通用31篇)三字经读书心得体会篇1还记得在上二年级的时候,班主任谭老师就开始组织我们背诵《三字经》。

一年过去了,我仍然在坚持学习和诵读。

经过反复琢磨,认真思考,我终于明白《三字经》对处于学习和求知阶段的我们来说,非常有益。

《三字经》是我们学习和弘扬中华民族传统文化的好老师,它向我们展示了中国历史的缩影,让我们领略到了中华文化的无穷魅力。

真的是“古今史,全在兹。

载治乱,知兴衰。

”读着《三字经》,它引领着我走向思想道德教育的殿堂,短小精致的至理名言,让我受用一生,使我在经典中获得智慧的启迪。

“人之初,性本善。

性相近,习相远。

”这句话告诉我们:人刚刚生下来的时候,个个都有善良的天性。

小时侯,这种天性大家都差不多。

但是长大后,受环境和教育的影响,就会养成许多不同的习惯。

谭老师对我们说:“好的习惯多了,就能成为一个优秀的学生;坏习惯多了就会成为一个坏孩子。

”因此我们从小就应该接受良好的教育,听从老师和长辈的教诲,多参加一些有益的集体活动,不成天上网、打游戏,不参加不利于健康的活动,使自己长大后成为一个对祖国、对人民有用的人。

《三字经》中像这种对我们有教育作用的句子还有很多。

《三字经》让我们在愉悦的阅读氛围内汲取知识的养料。

《三字经》不仅可以激发我们的阅读兴趣,还可以丰富我们的内心世界,提高我们的文学素养,还能起到启迪智慧和净化心灵的作用,《三字经》是我们成长中的好朋友!《三字经》是我们的好老师,也是我们学习的好榜样。

“头悬梁,锥刺股。

彼不教,自勤苦。

”这句话告诉我们无论什么时候都要刻苦学习,即使没有老师和家长的督促,我们都应该自觉勤奋地学习。

当我读着“莹八岁,能咏诗,泌七岁,能赋棋。

彼颖悟,人称奇,尔幼学,当效之……”的时候,我想呀:“他们真能干,我一定要向他们学习!”读了《三字经》,还让我了解了许多自然科学知识、历史知识和人文知识,丰富了我的课外生活。

三字经读书心得体会篇2有趣的作文课开始了,王老师给我们带来了一则《三字经》:“融四岁,能让梨。

读三字经心得体会10篇

读三字经心得体会10篇

读三字经心得体会10篇读三字经心得体会1我读过很多课外书,《三字经》是我最喜欢的一本,虽然它只有短短的几百字,却记载了许多历史文化,让我懂得了做人的道理。

我记忆犹新的《三字经》有许多,如:“玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

”玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。

它让我明白了人生下来就要学习,如果不学习,就等于一个平庸无知的人,我读了之后懂得人一定要学习。

比如,我刚刚学《三字经》时,只会读,不知道它的含义,后来,我经过查资料才理解它的意思,并把它记住了。

之后不管看到那一句《三字经》,我都明白它的意思了。

“融四岁,能让利。

弟于长,宜先知。

”汉代人孔融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥吃,这种孝亲敬老,懂得尊重长辈,不自私自利是每个人从小就应该懂得的。

我明白了兄弟姐妹、人与人之间要互相谦让、相互尊重。

“曰仁义,礼智信。

此五常,不容紊”如果所有人都能以仁、义、礼、智、信这五种不变的法则来处事做人的标准,社会就会永远祥和,所以每个人都应该遵守,不可怠慢疏忽。

在生活中,每一个人不可能做到十全十美,但无可否认,《三字经》的确是一个人人生道路上的良师益友。

不论是在道德品质、文化修养上都会受益匪浅。

虽然,在这本书上,不免有些封建色彩,但这些不足之处,不正是要我们这些具有开放性思想的中国人去改变、探索吗?每看一篇,我都会陶醉在经文的韵律和生动的故事中。

读了《三字经》后,我懂得了许多道理,积累了很多丰富的词汇,了解国家的历史,学会了怎样为人处世。

读三字经心得体会2每当我在学习上遇到困难的时候,我就会想起《三字经》里的“若梁灏八十二对大廷魁多士”这一片段。

它告诉我“成事贵在坚持!”“若梁灏八十二对大廷魁多士”这一片段内容讲的是:宋朝有个梁灏,在八十二岁时才考中状元,在金殿上对皇帝提出的问题对答如流,所有参加考试的人都不如他。

一个人光有才华还不够,还要有对自己梦想,不抛弃,不放弃的精神,坚持才能取得胜利。

《三字经》读后感(精选26篇)

《三字经》读后感(精选26篇)

《三字经》读后感(精选26篇)《三字经》读后感(精选26篇)当赏读完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。

怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编整理的《三字经》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《三字经》读后感篇1《三字经》上至天文地理,下至诸子百家,内容丰富,包罗万象是历史、社会、人生的小百科全书。

这不,我最近读了这本叫《三字经》的书。

里面有很多很多的种类如:名人类(孟母)、人生类季节类等等多种类型。

一篇三字经都有翻译文,原文,故事等。

在这中,我也学会不少,如:“人之初,性本善。

性相近,习相远。

苟不教,性乃迁。

教之道,贵以专。

”我觉得,这句话说得对,习惯差了,人生也不好了,相反,习惯好了,人生也就好了。

这四句话告诉我们:人生新的都一样,到后来习惯差了,人生也不好了,相反,习惯好了,人生也就好了。

再比如:“昔孟母,择邻处。

子不学,断机杼。

窦燕山,有义方。

教五子,名俱扬。

养不教,父之过。

教不严,师之惰。

”这句话这六句话说得就是无人不知的孟母,她有一个故事,叫《孟母三迁》这句话说明了我们读书要认真,要有优良的环境,如与旁边的小朋友玩来玩去的话,那么学习肯定不好。

这让我想起诸葛亮说过的“非淡泊以无明志,非宁静无以致远”这话。

三字经真让人受益匪浅。

《三字经》读后感篇2花开花谢,此消彼长,云卷云舒,又是一年。

曾几何时,我与经典悄悄相约,它——《三字经》永远的篆刻在了我的生命中,照亮了我生命的历程,指引了我前进的方向。

听妈妈讲,我小的时候,好哭闹,妈妈哄我的方法就是讲故事,说来也怪,一听故事,不听话的我就会安静下来,专注的听着,妈妈的故事也由《小红帽》、《灰姑娘》到《孟母三迁》,曾记得,在我七岁时怀着无比激动的心情,从妈妈手中接过《三字经》,这是一本集绘图、文言、译文于一体的画本,从此,儿童嬉戏的地方少了一个顽皮的身影,客厅里多了一份难得的清静,就是这本《三字经》,使我明白了“子不学,非所宜。

读三字经读书心得体会范文5篇

读三字经读书心得体会范文5篇

读三字经读书心得体会范文5篇《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓。

下面是小编搜集的读三字经读书心得体会范文5篇,希望对你有所帮助。

读三字经读书心得体会范文(1)大家都知道《三字经》这本书。

它是一本我们小朋友成长过程中必不可少的文学著作。

在这本书中,象唱歌一样的《三字经》竟然变成了一个个动人的故事。

看了《三字经》,我有很多的收获。

在《三字经》中最让我受启发的是“子不学、非所宜。

幼不学、老何为”和“勤有功,戏无益。

”这两句。

它说得是一个人小时候不好好读书,这是不应该的,勤奋好学的人一定会事业所成,游手好闲,不求上进的人是没有作为的。

古人都知道要从小勤奋努力学习,而我们处在现在这么好的学习环境中,不愁吃、不愁穿,却不懂得好好珍惜,想想自己,学习一点也不用心,态度也不认真,作业马马虎虎经常出错,字还写得很难看,真是太不应该了。

在《三字经》中还有一个故事让我非常感动。

故事讲的是一个叫黄香的小女孩,她九岁就知道要孝顺父母,夏天用扇子为父母驱蚊子,冬天用自己的身体给父母暖被褥。

黄香小小的年纪就这么懂事,我比黄香大一岁,可在家里,我衣来伸手,饭来张口,一点也不帮家长干一些力所能及的事,所以我要向黄香学习,做一个懂事孝顺的好孩子。

《三字经》中还有许许多多感人的故事和深刻的道理,它让我懂得了如何做一个好学生、好孩子,我爱读《三字经》。

读三字经读书心得体会范文(2)妈妈给我买了本《三字经》,让我在课外的时候看,背。

书中每三个字都会讲一个道理或是一个历史、寓言故事。

我读了之后,里面的许多小故事都深深地感染着我,打动着我,让我受益匪浅。

三字经不过一千多个字,其中让我深受启发的一句是“融四岁,能让梨,弟于长,宜先知”。

孔融这么小就懂得自己吃小梨,把大梨让给哥哥吃,谦让兄弟,家庭和睦,我比他大了不少,更应该向他学习。

这个故事使得我逐渐养成了互相谦让、礼貌待人的好习惯。

还有“玉不琢,不成器。

《三字经》读后感(精选15篇)

《三字经》读后感(精选15篇)

《三字经》读后感(精选15篇)《三字经》读后感1《三字经》是一部家喻户晓的启蒙读物,它教育了我们从小就要有良好的思想品德,告诉我们要孝顺父母、尊敬师长、勤奋好学,今天,我也认真地回顾了这本书。

这本书出自南宋宋元的王应麟,它概括了中国上下五千年的历史及中国传统文化。

主要用三字词简练、生动的写出了一些为人处事和历史故事,教育我们、培养我们。

如:“孔融让梨,孟母三迁……”这些故事使我学到了不少东西,领悟了不少道理。

“苟不教,性乃迁,教之道,贵以专”当我读到这里时,感到十分羞愧,对于已经上六年级的我竟还不能专心致志地学习,正所谓“一心不可二用”。

现在仔细回想,对于平常的学习生活,我是否做到在课余时间也花心思学习了,我是否做到对学习专心到志,一丝不苟了呢?想到这里我深表惭愧,决心在今后的学习生活中做到在课余时间也专心致志地学习。

当然,作为一名六年级的学习,我们也不能只注重学习成绩,更重要的在于孝敬父母,正所谓“百善孝为先”。

在书中有一句话更是深深打动了我:“香九龄,能温席,孝子亲,所当执”。

我记得在小时候,父母经常讲这个故事我听,说得是黄香在几岁的时候,母亲离世,他和父亲相依为命,他待父亲十分孝顺。

酷夏时,他为父亲扇凉枕席;寒冬时,他为父亲温暖被褥。

回想起这篇故事时,我不禁泪如泉涌,对于长年在外地打工的父母,我不仅没为他们端过一次水,盛过一碗饭,洗过一次脚,相反,我还总是埋怨他们不回来照顾我,现在正是我们回报父母,报效祖国之时,我们一定要好好学习,长大后做祖国的栋梁之才,报效祖国,回报父母!这本书不仅讲述了许多生动的故事,更是告诉了我许多道理,它让我明白了:尊老爱幼,孝敬父母,勤奋好学,诚实守信,能够读到如此好的名著,何乐而不为?《三字经》读后感2在我上学一年级的时候,老师让我们每天早晨诵读《三字经》。

其中的语句,我从开始的不懂,到逐渐明白它的含义。

在这众多的语句中,最令我感动的是:“人不学,不知义”这句话。

《三字经》读后感15篇

《三字经》读后感15篇

《三字经》读后感15篇《三字经》读后感1我国上下五千年有着璀璨的历史和文化,其中有弟子规、三字经、千字文,我最喜欢三字经,其中给我印象最深的两句话是人之初,性本善。

性相近,习相远。

苟不教,性乃迁。

教之道,贵以专。

它的意思是指后天环境对学习、成长很重要,在我们的学习生活中,做事要专心致志,持之以恒。

有一次,我在写作业的时候,我的心根本就没在学习上,而是早就远走高飞了,我用手支着头,望着窗外发呆了20多分钟才开始写字,还没写到一半,我又开始玩玩具了,又玩了十几分钟,就这样,一个小小的作业我竟用了两个小时,不但字没写好,而且错了好几道,还受到了妈妈一顿批评。

还有一次,在上语文课的时候,老师在认真给我们讲课,我望着窗外,想着下课怎么和小朋友玩,正在这时,听到老师喊我的`名字,说:王子晗,你来回答这个问题。

我才回过神来,支支吾吾半天说不上来,自然我这一堂课的知识也没学会。

所以,在今后,我会牢记这段话,专心学习,把这国学文化精髓深入到生活学习中,做一个有理想、有道德、有文化的人。

《三字经》读后感2小学一年级的时候老师让我们读“三字经”,每天放学走出校门的时候,我们会排着整齐的队伍,象唱歌一样的齐声朗读,对于“三字经”的内容没有太多的理解,现在,再次听到一年级的小同学们背诵“三字经”的时候,我仿佛又看到了我们的样子。

“三字经”教会我们很多做人的道理。

特别是“昔孟母择邻处,子不学断机杼”这两句话,使我深有感触、至今难忘。

这个故事讲了孟子的母亲,为了让他有一个良好的学习环境,曾三次搬迁住所,孟子不好好学习,母亲就割断了正在织布的纱线,来让孟子明白学习不可半途而废的'道理。

像孟子一样,我们每个人都会受到环境的影响,我家楼上住了几个小朋友,对门邻居叫陈方仪,我们都学习钢琴,练琴是一件很枯燥的事情,晚上我在看电视,这时响起了钢琴声,我知道陈方仪在练琴了,这鼓励我马上也去练琴,我们相互影响,已经坚持学习了四年多了,都取得了很大的进步;楼上的邻居叫朱熹,他上五年级了,跟谁都合得来,不管是上初中的大哥哥,还是比他小的弟弟妹妹,都喜欢跟他玩儿,跟他在一起,我学会了要和别人友好相处。

写三字经的读书心得(精选5篇)

写三字经的读书心得(精选5篇)

写三字经的读书心得(精选5篇)写三字经的读书心得篇1从一年级开始,学校就开始让我们背诵《三字经》,弟子规》。

我心中一直疑惑不解,为什么要背那些东西呢?直到现在,我才明白背这些的真正含义。

以前,老师让回家背时,我总是心不在焉地读几遍,然后合上书就跑出去玩,第二天时,别人都熟练地背诵,只有我在滥竽充数。

放学一回家,就找出书来背。

但是,无论下多大的工夫,总是背不过。

为此,我没少哭过,可每次都是垂头丧气的结束,我梦想着什么时候才能胸有成竹的背一次。

有一次,妈妈看见了我的背诵方法后说:“怪不得你一直背不过呢,你一直用死记硬背的方法,永远也背不过,你应该看着书下的解释来背,这样才会背过嘛!”我半信半疑地点着头。

果真不出我所料,没几天,我就能熟练地背过一部分了。

记得有一次,我正背到“对饮食,勿拣则,食适可,勿过则。

”书上没有解释的意思。

我想,可能是对于饮食不要太挑剔;要适当的吃,不要吃太多”的意思吧。

为了按照书上的做,天真幼稚的我,每顿饭都只吃到温饱就不吃了,从而得了重感冒。

而每次吃饭时,我总是不挑肥拣瘦。

那天中午吃饭时,妈妈把一碗酸了的米饭端到我面前,我便狼吞虎咽的吃起来,把吃不完的米饭递给了妈妈,她一尝是酸的,便把我叫去,问我为什么要吃酸米饭。

我便把那句话原封不动的说给她听。

爸爸妈妈听了后哭笑不得,而我却振振有词:“你不是教人家要向书上的小朋友学习吗?”《弟子规》,《三字经》等是中华民族几千年传下来的优美传统,从这几本书上能学到许多做人的道理,我为中华民族能流传下这样的书而感到自豪!写三字经的读书心得篇2作为一名幼儿教师,没读过《三字经》实在是汗颜的事情,因此在国庆假期时我找来《三字经》读了一番。

对于这本千百年来被诵为经典的儿童启蒙读物早在小学时候就听过,也能背诵出“人之初,性本善,性相近,习相远。

”的句字,但是详细内容就不知道了。

经过这次习读使我对《三字经》有如下体会:《三字经》是南宋学者王应麟所作。

作者运用事理并举的方法,以大量历史典故、故事为背景,三字一句,两字一韵写成的具有识字、广见闻和灌输封建伦理道德观念,即传授知识与封建政治思想教育双重功能的儿童启蒙读物。

读三字经心得体会15篇

读三字经心得体会15篇

读三字经心得体会15篇读三字经心得体会15篇当我们备受启迪时,有这样的时机,要好好记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。

那么要如何写呢?下面是小编精心整理的读三字经心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读三字经心得体会1从一年级开始,学校就开始让我们背诵《三字经》,<<弟子规》。

我心中一直疑惑不解,为什么要背那些东西呢?直到现在,我才明白背这些的真正含义。

以前,老师让回家背时,我总是心不在焉地读几遍,然后合上书就跑出去玩,第二天时,别人都熟练地背诵,只有我在滥竽充数。

放学一回家,就找出书来背。

但是,无论下多大的工夫,总是背不过。

为此,我没少哭过,可每次都是垂头丧气的结束,我梦想着什么时候才能胸有成竹的背一次。

有一次,妈妈看见了我的背诵方法后说:“怪不得你一直背不过呢,你一直用死记硬背的方法,永远也背不过,你应该看着书下的解释来背,这样才会背过嘛!”我半信半疑地点着头。

果真不出我所料,没几天,我就能熟练地背过一部分了。

记得有一次,我正背到“对饮食,勿拣则,食适可,勿过则。

”书上没有解释的意思。

我想,可能是对于饮食不要太挑剔;要适当的吃,不要吃太多”的意思吧。

为了按照书上的做,天真幼稚的我,每顿饭都只吃到温饱就不吃了,从而得了重感冒。

而每次吃饭时,我总是不挑肥拣瘦。

那天中午吃饭时,妈妈把一碗酸了的米饭端到我面前,我便狼吞虎咽的吃起来,把吃不完的米饭递给了妈妈,她一尝是酸的,便把我叫去,问我为什么要吃酸米饭。

我便把那句话原封不动的说给她听。

爸爸妈妈听了后哭笑不得,而我却振振有词:“你不是教人家要向书上的小朋友学习吗?”《弟子规》,《三字经》等是中华民族几千年传下来的优美传统,从这几本书上能学到许多做人的道理,我为中华民族能流传下这样的书而感到自豪!读三字经心得体会2《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。

它短小的篇幅,蕴含着许多深刻的道理,脍炙人口、广为流传。

《三字经》读后感(精选7篇)

《三字经》读后感(精选7篇)

《三字经》读后感(精选7篇)《三字经》读后感(精选7篇)当细细地品读完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候静下心来好好写写读后感了。

千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编给大家分享的《三字经》读后感,希望对大家能有所帮助。

《三字经》读后感(精选篇1)几天前我读了《三字经》这本书,这本书内容非常丰富,不论是天文地理、社会家庭,还是历代兴衰、文化变迁,都在其中;书中更是包含了传统伦理道德的精华,阐述了丰富深刻的人生哲理。

我在三字经中看到了几段印象深刻的段落。

例如这段话:“犬守夜,鸡司晨,苟不学,曷为人?蚕吐丝,蜂酿蜜,人不学,不如物。

”它的大意是:狗能在夜里替人看守家门,鸡会在每天早晨天亮时报晓。

人如果不用心学习,迷迷糊糊过日子,有什么资格称为人呢?蚕能吐丝以供人们做衣料,蜜蜂可以酿制蜂蜜,供人们食用。

人如果不努力学习,以自己的知识、技能来实现自己的价值,那还真不如这些小动物呢。

还有这个段落也很好:“如囊萤,如映雪。

家虽贫,学不辍。

如负薪,如挂角。

身虽劳,犹苦卓。

意思是:车胤捉来萤火虫放在纱袋里,用它来照明读书。

孙康则利用积雪的反光来读书。

他们两人虽然家境贫苦,却能在艰苦的条件下继续求学。

汉朝的朱买臣,以砍柴维持生活,每天边担柴边读书。

隋朝的李密,放牛时把书挂在牛角上,有时间就读。

他们虽然很劳累,但仍坚持读书,意志超过了常人。

这段话有一个相关的故事,讲的是东晋大臣车胤从小就爱读书,但他家里很穷,穷得连买灯油的钱都没有。

这可怎么办呢?夏天的一个夜晚,车胤看见许多萤火虫在空中飞舞,发出一闪一闪的亮光,就灵机一动,捉了许多萤火虫,放在纱布袋里,挂在自己的书桌上方。

小车胤就借着萤火虫发出的光亮来读书。

车胤勤奋读书,长大后成了令人尊敬的大学者。

读完了《三字经》这本书,我受益匪浅。

我要努力学习,不断提高自己的学识和本领,要做一个对他人、对社会有用的人。

凡是勤奋上进的人,都会有所成就;而只顾嬉戏玩耍,浪费了大好时光,是毫无益处的。

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读三字经心得体会范文4篇-心得体会范文读三字经心得体会范文1人之初,性本善,性相近,习相远这短小精悍、脍炙人口的《三字经》,可谓是家喻户晓。

这里面蕴含了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,被历代人们奉为经典而不断流传。

古人曰:熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。

小时候,就每天人之初性本善的背《三字经》,简直可以说是滚瓜烂熟、倒背如流了,可是虽会背,但根本不知道是什么意思。

这几天,我又找来这本书,细细的读了起来。

读完后,我收获很大,受益匪浅,终于明白了古人为什么说读了三字经,就可以知道天下事了。

这些故事有着深刻的哲学道理,生动而有教育意义。

比如头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦,讲得就是孙敬和苏秦刻苦学习的事。

孙敬年少好学,读书时,时间长了,有时不免打起瞌睡来。

于是,他每次读书时都会找根绳子,绳子的一头拴在房粱上,下边这头就跟自己的头发拴在一起。

这样,每当他累了困了想打瞌睡时,只要头一低,绳子就会猛地拽一下他的头发,一疼就会惊醒而赶走睡意。

年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学多才,成为一名通晓古今的大学问家。

苏秦是洛阳人。

他发愤读书,钻研兵法,天天到深夜。

有时候读书读到半夜,又累又困,他就用锥子扎自己的大腿,虽然很疼,有时候都刺出血了,但是这样精神却来了,他就接着读下去。

就这样用了一年多的功夫,他的知识比以前丰富多了。

孙敬和苏秦他们不用别人的督促,困了自己提醒自己让我想起一件事,顿时感到十分惭愧。

记得有一次,我正在写数学作业,突然,盯上了爸爸放在书桌上的计算器。

我为了赶快写完作业,提心吊胆地拿起爸爸的计算器,可是转念一想,我现在是打基础的时候,应该按老师的要求去列竖式。

听到小伙伴们在外面玩耍的欢笑声,我忍不住了,飞快的算起来。

写完后,我把爸爸的计算器又放回原处。

第二天,作业本发下来,我的作业全做对了。

我很高兴,同时心里又有几分说不出的感觉。

我的耳边似乎回响起老师的声音:做一件事不怕做不好,就怕说谎骗人。

学会了骗,就会成为对社会对国家没有用的人我欺骗了老师,更欺骗了自己。

我为了贪快,为了玩,竟犯下如此大的错误。

于是,我勇敢的向老师承认了错误。

读了孙敬和苏秦的故事,我羞红了脸。

他们不用别人监督,自己督促自己,而我呢?偷奸取巧,竟然用计算机完成作业。

十年苦读无人识,一举成名天下知。

孙敬和苏秦的刻苦为他们积累了巨大的精神财富,而他们日后的成功也正是凭借这这些深厚的积累。

所以他们的成功与他们的刻苦精神是不可分割的。

吃得苦中苦,方为人上人。

我们一定要像孙敬和苏秦学习,自己监督自己。

要实现自己的理想,将来成为祖国的栋梁,就必须从现在做起,好好学习,认真读书,掌握更多的文化知识。

《三字经》使我学到了许多做人的道理,我一定会把《三字经》上的知识时时刻刻都牢记在心,避免一些在生活中和学习中不该犯的错误,自己的学习不能放松。

《三字经》,深远而持久地影响着每个中华儿女,中华民族的美德铸造了它,让我们继承这些美德,发扬它吧!读三字经心得体会范文2《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。

它短小的篇幅,蕴含着许多深刻的道理,脍炙人口、广为流传。

它深深地吸引我,这不止是它生动有趣的人物历史故事,还有它本身富有的内涵。

三字一句,两字一韵,不禁使人读起来琅琅上口。

在生活中,每一个人不可能做到十全十美,但无可否认,《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友。

不论是在道德、历史、地理文化上内外都会受益非浅。

虽然,在这本书上,不免有些封建色彩,但这些不足之处,不正是要我们这些现代化开放意识的中国人去改变、探索吗?每看一篇,我都会被陶醉在经文的韵律和生动的故事中。

其中,给我印象最深的是秦始皇——嬴政。

嬴政,是一位伟大的政治家,但在许多人心中他同时也是个暴君。

可我觉得他只不过是一个顺应了弱肉强食,胜者王,败者寇的生活逻辑的人物。

他为了统一中国,加强训练精兵。

虽然,每一个训练,对于士兵来说都是一次生死决择,但这么残酷的训练却为日后,统一中国做了奠基。

统一中国后,他虽然残暴,但从此国泰民安。

我们现在身处这个美好的社会主义,不是要感谢秦始皇吗?中国古代文明所做的切是无可抹灭的,这为中国古文明也留下了光辉的一页。

《三字经》,深远而持久地影响着每个中华儿女,中华民族的美德铸造了它,让我们继承这些美德,发扬它吧!《三字经》运用事理并举的方法,以大量典故、故事,蕴含了我们古代人伦道德的许多精华,阐述了丰富深刻的人生哲理,有倡导尊敬师长,宽厚待人的,有颂扬勤劳节俭,清正廉洁白,有劝诫谨慎持身,悔过改错的,有爱国爱民,弘扬正气的,有激励立志勤学,发愤图强的,可以说这些内容包含了我们生活的诸多方面。

经典诗文感人肺腑,中华美德动人心玄,《三字经》就是教我们在现代生活中怎样对待人与事,如何找到人生的坐标,如何培养道德情操的。

头悬梁,锥刺骨。

彼不教,自勤苦。

如囊萤,如映雪,家虽贫,学不辍。

这是《三字经》中两则多么激励人勤奋学习,发愤图强的典故呀。

当我读到这两句时不禁感慨万千,在现在的社会,大多数的孩子都是独生子女,家中的小皇帝,家庭条件优越,不愁吃穿,整天就沉迷网络游戏、电视,很多的孩子都成了荧屏儿童。

现在的孩子很难理解典故中古人那奋发学习的决心。

因此,作为教师的我们,任重而道远,在教学中,充分利用经典诗文中的故事来教育学生,还应该在经典诗文典故的基础上予以拓展,结合学生的实际,结合现代生活的实际,去教育学生,去塑造他们的灵魂,为孩子的终身打下做人成才的良好基础。

昔孟母,择邻处。

子不学,断机杼。

孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。

一次孟子逃学,孟母就割断织机的布来教子。

孟子所以能够成为历史上有名的大学问家,是和母亲的严格教育分不开的。

从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要,在教学过程中,作为教师,我们要积极为学生创设良好的学习氛围,如在进行应用题教学时,教师要创设与学生生活经验密切联系的教学环境,让学生感到数学就在身边,引起学生的学习兴趣;再提出一定的问题,让学生自主运用生活经验,解决数学学习中的困难,体会到学习的快乐,树立学好数学的自信心。

同时也培养学生应用知识,解决问题的能力。

在现实生活中有的家长为了让孩子尽早地成材,不停的转学,直到找到一所他认为好的学校为止。

这不跟昔孟母,择邻处。

一样吗?三字经里一个个榜样十分明确地告戒我们:向他们学习,就能有所作为。

我们要教育学生把榜样作为模仿的对象,以榜样的行为规范自己的举手投足。

读三字经心得体会范文3《三字经》是我国古代的一部蒙学著作。

它三字一句,两字一韵,读起来琅琅上口。

已流传千年之久,几乎家喻户晓。

它短小的篇幅,蕴含着许多深刻的道理,深深地吸引着许多人,这不止是它生动有趣的人物历史故事,还有它本身富有的内涵。

不论是在道德、历史、地理文化上内外都会受益非浅。

《三字经》列举了大量典故、故事,向我们阐述了丰富深刻的人生哲理,有倡导尊敬师长,宽厚待人的,有颂扬勤劳节俭,清正廉洁白,有劝诫谨慎持身,悔过改错的,有爱国爱民,弘扬正气的,有激励立志勤学,发愤图强的,这些内容包含了我们生活的诸多方面。

头悬梁,锥刺骨。

这是《三字经》中激励人勤奋学习,发愤图强的典故呀。

作为教师的我们,在教学中,充分利用经典诗文中的故事来教育学生,还应该在经典诗文典故的基础上予以拓展,结合学生的实际,结合现代生活的实际,去教育学生,去塑造他们的灵魂,为孩子的终身打下做人成才的良好基础。

昔孟母,择邻处。

子不学,断机杼。

孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。

一次孟子逃学,孟母就割断织机的布来教子。

孟子所以能够成为历史上有名的大学问家,是和母亲的严格教育分不开的。

从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要,在教学过程中,作为教师,我们要积极为学生创设良好的学习氛围,如在进行应用题教学时,教师要创设与学生生活经验密切联系的教学环境,让学生感到数学就在身边,引起学生的学习兴趣;再提出一定的问题,让学生自主运用生活经验,解决数学学习中的困难,体会到学习的快乐,树立学好数学的自信心。

同时也培养学生应用知识,解决问题的能力。

在现实生活中有的家长为了让孩子尽早地成材,不停的转学,直到找到一所他认为好的学校为止。

这不跟昔孟母,择邻处。

一样吗?《三字经》里有一句:能温席,小黄香,爱父母,意深长。

其中提到的小黄香是汉代一位孝敬长辈而名留千古的好儿童,小黄香不仅以孝心闻名,而且刻苦勤奋,博学多才.我们现在的许多同学家境优越,整天过着衣来伸手饭来张口生活,却不知知恩图报,孝敬父母,有的还对父母大吵大闹,整天这个不满意,那个不顺心,不是把心思用在学习,而是好逸恶劳,学习不努力,喜欢赶时髦,比吃穿。

我们要对学生进行爱的教育。

可以说,父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。

这种恩情比天高,比地厚,是人世间最伟大的力量。

教育学生学会爱自己的父母,只有爱自己的父母才能爱他人,爱集体,将来长大才会爱社会,爱祖国。

教育学生现在力所能及的帮助父母做些家务活,听父母的话,长大后不仅要很好地承担对父母应尽的赡养义务,满足父母的物质生活,而且要尽心尽力满足父母的精神生活,抽时间多陪父母聊聊天、说说心里话,报答父母的养育之恩。

列宁说过:榜样的力量是无穷的。

三字经中的榜样比比皆是,从温席的黄香到让梨的孔融,从八旬梁灏大廷夺魁到天才少年祖莹、李泌,这些榜样都十分明确地告戒我们:向他们学习,就能有所作为。

我们要教育学生把榜样作为模仿的对象,以榜样的行为规范自己的举手投足。

读三字经心得体会范文4《三字经》在我国当是影响最大,最具代表性的蒙学教材。

《三字经》的主要从六各方面说明了教育与学习的重要性,介绍了我国历史、日常生活、经典名著等的基本常识。

全篇分成六个部分:一、教育的重要性;二、学习的重要性;三、学习的内容;四、介绍古代经典著作;五、介绍中国历史沿革;六、劝学内容。

下面我将分别阐述对这六个方面的感受和体会。

《三字经》开篇便说明了教育对一个人未来的影响之大。

教育不仅是老师的责任,父母的责任,更是与环境的因素密不可分,学生的受教育程度很大程度上决定了他未来的人生取向,可见教育是我们人生中一件至关重要的大事。

教育就必须学习,针对个人来说,所获得的长进并不是看老师教授了多少知识,而是看学生学到了多少知识。

因此在个人的角度上看,学习才是最为重要的事情。

学习能快速提高人的心智,人生即为心灵修行的道场,学习就是这样的修行过程。

作为学生,就是应该在不断地学习中,体会到人生的价值和意义。

但是对于一般的学生们,学习常常是一件十分痛苦的事情,因为学习也是一种劳动,并且相对于简单的体力劳动来说,是一种十分复杂的脑力劳动。

人们天生的懒惰会把这种劳动变成痛苦的事情。

但是,如果一个人的心智不能得到锻炼,那么,他就不是社会的人,而仅是自然的人,这样的人是不能融入社会的,更得不到社会的认可。

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