三字经心得体会
读三字经心得体会300字
读三字经心得体会300字篇一：读三字经心得体会读三字经心得体会读三字经心得体会一：读三字经心得体会《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。
它短小的篇幅，蕴含着许多深刻的道理，脍炙人口、广为流传。
它深深地吸引我，这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。
三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。
在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友。
不论是在道德、历史、地理??文化上内外都会受益非浅。
虽然，在这本书上，不免有些封建色彩，但这些不足之处，不正是要我们这些现代化开放意识的中国人去改变、探索吗？每看一篇，我都会被陶醉在经文的韵律和生动的故事中。
其中，给我印象最深的是秦始皇——嬴政。
嬴政，是一位伟大的政治家，但在许多人心中他同时也是个暴君。
可我觉得他只不过是一个顺应了“弱肉强食，胜者王，败者寇”的生活逻辑的人物。
他为了统一中国，加强训练精兵。
虽然，每一个训练，对于士兵来说都是一次生死决择，但这么残酷的训练却为日后，统一中国做了奠基。
统一中国后，他虽然残暴，但从此国泰民安。
我们现在身处这个美好的社会主义，不是要感谢秦始皇吗？中国古代文明所做的切是无可抹灭的，这为中国古文明也留下了光辉的一页。
《三字经》，深远而持久地影响着每个中华儿女，中华民族的美德铸造了它，让我们继承这些美德，发扬它吧！《三字经》运用事理并举的方法，以大量典故、故事，蕴含了我们古代人伦道德的许多精华，阐述了丰富深刻的人生哲理，有倡导尊敬师长，宽厚待人的，有颂扬勤劳节俭，清正廉洁白，有劝诫谨慎持身，悔过改错的，有爱国爱民，弘扬正气的，有激励立志勤学，发愤图强的，可以说这些内容包含了我们生活的诸多方面。
经典诗文感人肺腑，中华美德动人心玄，《三字经》就是教我们在现代生活中怎样对待人与事，如何找到人生的坐标，如何培养道德情操的。
“头悬梁，锥刺骨。
彼不教，自勤苦。
”“如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。
《三字经》读书心得个人书评(精选5篇)
《三字经》读书心得个人书评(精选5篇)《三字经》读书心得个人书评（篇1）“人之初，性本善，性相近，习相远……”《三字经》是中华文化的经典，人们耳熟能详，代代传诵。
它朗朗上口，就是幼儿园的小朋友都会背上几句。
但是，《三字经》中一个个经典故事及其蕴含的深刻道理，并不是每个人都知晓的。
这几天，我认真阅读了《三字经》，书中的许多故事让我受益匪浅。
细细品读《三字经》，我发现书中的每一行字，每一段话，都在讲述着一个个人生的哲理。
其中，有教我们做人的，有教我们做事的，有教我们学习的……“玉不琢，不成器;人不学，不知义。
”这句话的意思是玉石不经过精雕细琢，是不能变成美玉的;人不勤奋学习，就不会懂得知识和道理。
“如囊萤，如映雪。
家虽贫，学不辍。
”意思是一个人把萤火虫装进纱袋里，以此照明看书，家虽贫穷，但从来没有停止过读书。
这让我感受到古人对读书的热爱。
没有灯，用萤火虫当灯，家里贫困，也坚持读书，为了长大能成为有用的人才。
古时候的条件那么艰苦，人家学习却那么用功。
而今，我们的条件又是何等的优越，所以我一定要更加努力学习，长大后做一个对社会和国家有用的人!“香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
”这段话讲的是黄香九岁时就懂得孝敬父亲，冬天把被窝焐暖后再请父亲睡。
读了这个故事，我很受启发，我觉得我要向黄香学习，多为父母做些家务，做一个孝敬父母的好孩子。
《三字经》不仅仅是一本书，还是古代人们智慧的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。
读完了《三字经》，我懂得了很多，成长了许多,与书为友，其乐无穷!读书更是一种享受，我愿永远在这书香中享受着阳光的沐浴，快乐成长。
《三字经》读书心得个人书评（篇2）“幼不学，老何为?”是三字经当中的一句话，告诉我们少年时不努力学习，老了就不会有所作为。
我喜欢这句话，因为这句话一直激励我努力学习，古往今来许多名人也是从小努力学习，才有很大的成就。
楚国的屈原是我国伟大的爱国主义诗人，他从小家境贫寒，吃不饱，睡不暖。
三字经养成教育心得体会
三字经养成教育心得体会三字经是我国古代的一本教育经典，以其简洁明了、言简意赅的特点而备受推崇。
《三字经》通过三字一句的形式，详细地介绍了中国古代的道德观念、人际关系、社会秩序等方面的知识。
在我的教育工作中，我深深感受到这本古老的经典对培养学生良好的品德和习惯的重要性。
以下是我的一些心得体会。
首先，三字经教育着我们做人的道德准则。
在三字经中，讲述了诚、孝、仁、义、礼、智等方面的道德准则，教育我们要做一个诚实守信、孝敬父母、关心他人、守纪守法、尊敬师长、智慧善良的人。
这给了我很大的启示，我在教育孩子们的同时，注重培养他们的道德观念，使他们懂得什么是正确的、合理的行为方式；帮助他们树立正确的人生观、价值观，培养自律自省的习惯。
通过三字经，我教给孩子们如何培养良好的品德和习惯，帮助他们建立正确的价值取向。
另外，三字经教育着我们如何处世。
在三字经中，有许多关于人际关系的教诲，如“朋友之交，而友仁”、“己所不欲，勿施于人”，这些教诲都是告诉我们，要建立良好的人际关系要懂得互相理解、互相帮助。
在我教育的过程中，我将这些教诲融入到日常生活中，帮助学生们学会与人沟通、合作与共享，增强他们的人际交往能力。
我教育学生时，鼓励他们积极参与班级活动，培养他们的团队意识和协作能力；我也鼓励他们主动参与公益活动，培养他们的社会责任感。
另外，三字经教育着我们如何看待学习。
在三字经中，有“学而时习之，不亦说乎”和“温故而知新”等句子，教育我们要坚持不懈地学习，通过反复练习和温故知新来提高自己的知识水平。
在我的教育工作中，我也重视学生们的学习习惯的培养。
我鼓励学生们养成每天定时复习的习惯，坚持不懈地提高自己的学习能力。
我鼓励学生们遇到问题要勇于提问，懂得向老师和同学们请教，相互学习，共同进步。
通过三字经，我教给孩子们如何正确对待学习，如何制定学习计划，如何做到知识的灵活运用。
最后，三字经教育我们如何行事。
在三字经中，有“不患人之不己知，患不知人也”、“言必信，行必果”等教诲，强调了做人要做到言行一致，要对他人负责。
三字经诵读心得体会
三字经诵读心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读三字经心得体会
读三字经心得体会读三字经心得体会5篇最喜欢读的就是《三字经》，它是我国明清时期的儿童启蒙课本，是宋代的王应麟，这本书共一千多字，三字一句，句句押韵，读起来朗朗上口，很有节奏感，令人百读不厌，那么你有什么三字经读书心得呢？下面是为大家收集有关于读三字经心得体会，希望你喜欢。
读三字经心得体会1在五月份下旬，我仔细地读了《三字经》，发现它还真的是“耐人寻味”呀！《三字经》向人们讲述了古代人们做人的准则，是一本十分具有启示性的书。
我就从其中获得了很大的收获。
比如“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
”从中我明白昔孟母为了儿子的学习，不断更换他们居住的地方；如果儿子还不学，就让他悬梁刺股，可真是个好母亲！还有“玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
”从中我明白玉如果不雕琢，就称不上是玉器；人如果不学习，就不会长知识，这对现代社会的人们有多大的帮忙啊！在现实生活中，也有不少跟《三字经》沾边的事，比如有的家长为了让孩子尽早地成材，不停的转学，直到找到一所他认为好的学校为止。
这不跟“昔孟母，择邻处。
”一样吗？此刻的小孩，也一点也不如古代的小孩。
古代的小孩九岁就能帮父母暖被，四岁就能让梨；而我们却穿父母的，吃父母的，甚至花父母的，有人一点也没想回报父母。
真是有天壤之别。
读三字经心得体会2人之初，性本善，性相近，习相远……这几句话一班级小朋友都明白，这就是三字经的经典“台词”。
背诵三字经，人人都会，可谁又明白其含义呢？我闲来无事，随手拿起了三字经全解。
三字经主要是写人的善、恶、学、孝、礼、仪，体现了中华民族几千年以来的传统美德。
从最经典的几句开始：“人之初，性本善，性相近，习相远”。
意思是人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性格也就有了好和坏的差别。
其实我觉得人生下来原本都是一样的，但从小不好好教育，善良的本性就会变坏，所以，人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人。
从这几句一向到“首孝弟，次见闻，知某数，识某文”。
三字经读后感450字
三字经读后感450字
三字经，是中国古代的一部启蒙读物，以三字一句的形式，简洁明了地阐述了中国传统文化中的价值观念和道德规范。
读完三字经后，我深受启发，感悟颇深。
三字经中的“人之初，性本善”，让我深刻体会到每个人出生时都是无辜纯净的，都有着善良的本性。
然而，随着成长和社会的影响，人们的心灵往往会受到各种负面情绪和诱惑的影响，逐渐失去了最初的善良。
这让我意识到，要保持内心的纯净和善良并不容易，需要不断地提醒自己，坚守初心，不被外界的诱惑所左右。
三字经中还提到“父母呼，应勿缓”，这句话让我感受到了对父母的孝顺之情。
父母是我们生命中最亲近的人，他们为我们付出了一切，养育我们长大。
因此，我们应该时刻尊重父母，听从他们的教诲，不辜负他们的期望。
在现代社会，很多人因为工作繁忙或者其他原因忽略了对父母的关怀，忽略了孝顺的重要性。
读了三字经，我深感孝顺父母是我们应尽的责任，也是我们应该做的事情。
另外，三字经中还提到“读书破万卷，下笔如有神”。
这句话告诉我们，只有不断地学习，才能提高自己的素质和能力。
读书可
以开阔我们的视野，增长我们的知识，让我们变得更加博学多才。
而且，只有有了扎实的知识储备，我们才能在实践中游刃有余，做出正确的判断和决策。
通过阅读三字经，我深刻地理解到了其中蕴含的深刻道理，也使我在思想上得到了极大的启发。
三字经中所传达的道理，对我们现代人同样有着深刻的启示意义。
我们应该保持初心，孝顺父母，勤奋学习，这些都是我们应该做的事情。
希望我们都能够从三字经中汲取智慧，不断提升自己，成为对社会有益的人。
三字经阅读心得体会感悟
三字经阅读心得体会感悟推荐文章经典三字经读书心得体会（通用6篇）热度：初中三字经阅读心得范文5篇热度：高中三字经阅读心得五篇热度：小学三字经阅读心得五篇热度：初中三字经阅读心得5篇热度：《三字经》是一部家喻户晓的启蒙读物，它教育了我们从小就要有良好的思想品德，告诉我们要孝顺父母、尊敬师长、勤奋好学。
下面小编给大家带来三字经阅读心得体会感悟，希望能帮助到大家!三字经阅读心得体会感悟1“人之初，性本善，性相近，习相远……”《三字经》谁都会背上那么三两句，可其中做人的道理却要用一生去体验。
人出生时，原本纯洁善良，只是后天的修养不同，才出现了百态人生。
到了知天命的年纪，我才悟出了“心之变，德之变，德之变，行不同，行不同，果相异”的道理。
纵使世态炎凉，但要心存感动;纵使淡漠无助，但要有信仰支撑。
因为这个世上不仅仅只有坚冰和烈火，也不仅仅只有冷漠和笑颜，更重要的是它有无数颗热情跳动的心。
大地因为有了万物才生机昂然，大海因为有了波涛才汹湧澎湃。
如果每个人都怀揣感恩之心，这世间就多了温暖少了冷漠，如果每颗心都有信仰，希望才会绽放出绚丽的花朵。
“幼不学，老何为。
”感恩的心、信仰的心要从小培养，记得我们小学时，虽没读过《三字经》，但是老师和父母用点点滴滴的平凡举动让我们明白了要关爱他人。
我生活在航空城，在朴实的环境中逐渐懂得了“孝于亲，所当执”。
那时，只要突然下雨，我和小伙伴们都会带上雨伞，结伴去工厂的大门口等待父母们下班，马路两旁，黄黄的油布伞像一颗颗磨菇绽放在雨地里，给父母们带来感动。
如今，独生子女很少会想到关心父母，把长辈们的爱当成了理所当然，这是不是人性教育的一种缺失呢?!《三字经》说得好呵：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。
”小鸟因为有了天空才会展翅飞翔，小草因为有了雨露才会欣欣向荣。
人的学习不光是数理化，最根本的是学做人的道理。
伴着爱成长固然重要，但懂得爱、付出爱是人性的光辉所在，正所谓悠悠寸草心，报得三春晖。
三字经阅读心得体会(精选10篇)
三字经阅读心得体会(精选10篇)三字经阅读心得体会【篇1】《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。
《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。
今天我读了这本书，心里久久不能平静。
我认为第一个部分是主要的——人之初，性本善。
它讲诉的是教育和学习对儿童成长的重要性，后天教育及时，方法正确，可以使儿童成为有用之材。
人之初，性本善的意思是：我们每个人出生的时候，本性都是善良的。
人的本性本来差距不大，但是因为后天受到各种外部的影响，所以差距越来越大。
如果不去教育或不接受教育，人的本性中坏的一面就会露出来。
我现在经常和一些已经被影响的人一起玩弄的我都学坏了，我有些不接受教育了。
我以后不能和那些人一起“鬼混”了，不然我的学习成绩都会降低了，品德弄得不良了。
当我想到会变差的时候，我决定不和那些背影响的人一起和接受这种良好的教育。
我们要不和不良的人一起正所谓“近朱者赤，近墨者黑。
”这本书令我受益匪浅，它是一本好书，光是第一个部分都能令我得到启发。
它令我懂得了不和‘墨’者一起，要和‘朱’者一起，否则受到各种外部的不良影响会让我们将坏的一面露出来。
三字经阅读心得体会【篇2】妈妈给我买了本《三字经》，让我在课外的时候看，背。
书中每三个字都会讲一个道理或是一个历史、寓言故事。
我读了之后，里面的许多小故事都深深地感染着我，打动着我，让我受益匪浅。
三字经不过一千多个字，其中让我深受启发的一句是“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”。
孔融这么小就懂得自己吃小梨，把大梨让给哥哥吃，谦让兄弟，家庭和睦，我比他大了不少，更应该向他学习。
这个故事使得我逐渐养成了互相谦让、礼貌待人的好习惯。
还有“玉不琢，不成器。
人不学，不知义”，这句话是说一块玉石，如果不去雕琢，就不能成为有用的器具。
这句话让我懂得了我们每一个小学生，犹如一块璞玉，玉不琢，怎成器?我们应当从小就要刻苦学习，充实自己，打好基础，将来成为一个对国家、对社会有用的人。
三字经读后感
三字经读后感《三字经》是中国古代经典教材，它以三字一句的形式，简练明了地阐述了中国古代的哲学思想、道德观念和历史事件。
读完《三字经》，我深有感触，感悟颇深。
首先，读完《三字经》，我深深感受到中国古代的智慧和博大精深。
《三字经》中包含了大量的哲学思想和道德观念，如“人之初，性本善”、“吾日三省吾身”等等，这些句子虽然简短，但却道出了中国古代人对于人性、道德的深刻思考。
这让我深刻感受到中国古代文化的博大精深，对于人生、道德、社会等方面的思考都有着深刻的见解，这些见解至今仍然具有启发意义。
其次，读完《三字经》，我对中国古代历史有了更深刻的认识。
《三字经》中涉及了大量的历史事件和人物，如“黄帝神堂，轩辕都”、“尧舜禹，夏商周”等等，这些句子虽然简短，但却勾勒出了中国古代的历史脉络和重要人物。
通过阅读《三字经》，我对中国古代历史有了更加清晰的认识，对于中国古代的政治、社会、文化等方面有了更深刻的了解。
这让我对于中国古代历史有了更加深入的认识，对于中国古代文化也有了更加深刻的感悟。
最后，读完《三字经》，我对于中国古代文化有了更加深刻的认识。
《三字经》是中国古代经典教材，它集中体现了中国古代的哲学思想、道德观念和历史事件，这些内容都是中国古代文化的重要组成部分。
通过阅读《三字经》，我对于中国古代文化有了更加深刻的认识，对于中国古代的哲学、道德、历史等方面有了更加全面的了解。
这让我对于中国古代文化有了更加深刻的认识，对于中国古代文化也有了更加深刻的感悟。
总之，读完《三字经》，我深有感触，感悟颇深。
通过阅读《三字经》，我对于中国古代的智慧和博大精深有了更加深刻的认识，对于中国古代的历史和文化也有了更加深刻的了解。
希望能够通过不断地学习和思考，更加深入地了解中国古代的智慧和文化，传承和发扬中国古代的优秀传统文化。
三字经心得体会600字5篇
三字经心得体会600字5篇三字经心得体会600字5篇1中国古代的文化历史悠久。
这个文明古国有着许多充满着文化的诗文，就像《三字经》、《论语》等。
历史像一条韧带一样，穿着一颗颗文化的珍珠。
让历史的文明古国璀璨夺目。
这几天，学校让我们接近祖国悠久的文化历史，让大家背诵《三字经》。
这是我们班级的第一次接触。
同学们兴致大发，我们在文学的海洋中遨游着。
看完了三字经，我有许多的感触，我的感触是：三字经似儿歌又似歌谣，读起来琅琅上口。
它是每三字一句，每四句一组而且每句表达的意思都不同。
这些简洁明了的词语竟保存着中国千古年来璀璨的历史文化，含意深刻，引人入胜、回味无穷。
细看三字经的时候，我被三字经那种博大精深的文字深深地吸引住了，三字经启迪了我们的心智，使我们轻松的进入了三字经的深刻含义。
《三字经》的知识也是多方面的，历史故事、古今贤文、人生哲理等等，三字经还可以劝学、提高品德方面、教做人的方面等等。
一句话就被分成了几组，简洁明了，我们一读就懂，而且含义十分深刻，使我们受益匪浅。
它让我们懂得了人生哲理，讲文明，懂礼貌。
让我们少年时代走上正确的成长道路。
还使我们的知识面又扩大了。
三字经的句子里包含着深刻的的意义，让我们受益匪浅。
文中还有许多经典故事，如孔融让梨等。
我来讲讲古人好学的故事吧：披蒲编，削竹简。
彼无书，且知免。
意思是路漫把文字抄在蒲草上，公孙弘将春秋刻在竹片上。
他们买不起书，还勤奋的学习。
想想我们在明亮的教室里读书，还有老师来领进人生的道路，古代没有钱上学，他们还挤时间看书，想法抄书。
我们的条件优越，为什么不好好学习呢？三字经还教我们一些典故。
我还知道了，一个人在少年时代要奋发图强才能长大成才，报效国家。
三字经是我们中华悠久的历史文化，是中华的瑰宝。
现在也是一本启迪我们的好书。
是我们学到了许多做人之道，这将是陪伴我们一生的好书。
三字经心得体会600字5篇2在暑假里，我做了一件错事，妈妈就让我看《三字经》，让我懂得更多的道理，不再做愚蠢的事情。
学习《三字经》的心得体会（精选5篇）
学习《三字经》的心得体会在平日里，心中难免会有一些新的想法，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样有利于我们不断提升自我。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的学习《三字经》的心得体会（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习《三字经》的心得体会1暑假中，我看了一本《三字经》的书，读了一些有趣的故事，增长了不少知识，也懂得了许多做人的道理。
如“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
”讲的是孟母三迁的故事。
孟子小的时候，他母亲为了让孟子能有一个好的学习环境，曾三次搬家；当孟子不想读书时，他母亲就把织好的布剪断了，告诉孟子读书就像织布一样，要脚踏实地，持之以恒。
不能半途而废。
否则就像剪断的布，前功尽弃了。
孟子听了母亲的话，发愤读书，果然成为中国的大文学家。
这告诉我，平时不可以和不三不四的人交朋友，学习不能三天打渔两天晒网。
这样，才能成为和孟子一样有学问的人。
又如“香九齢，能温席；孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
”讲的是小女孩黄香九岁时，就晓得夏天先把父母亲的枕席扇凉﹑冬天就用自己的身子去温暖父母的被褥，让双亲能睡得好。
为了不让父亲太劳累，平时所有的家事都是由自己动手做。
她就这样孝敬父母，为他们分忧；孔融才四岁的时候，家中吃梨，他每次总是选最小的，把大梨让给哥哥。
我十分佩服他们，他们那么小，就知道孝敬长辈，谦虚礼让。
我应该向他们学习，成为一个品德高尚的人。
再如“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。
如囊莹，如映雪，家虽贫，学不辍。
”讲的是汉代人孙敬深夜读书时，怕自己打瞌睡，就把头发吊在屋梁上，战国时的苏秦，读书困倦时用锥刺大腿让自己惊醒。
他们并没有谁督促教训，能自觉地勤奋刻苦；像晋代人车胤，读书没有点灯的油，就把莹火虫捉来放在一只薄纱袋中，靠微弱的荧光照明。
又像孙康，也是没钱买灯油，冬天就坐在院子里，借雪的反光照明。
他们虽然家境贫困，但却能立志苦读，从来不因为条件差就停止学习。
看看他们，想想自己，我感到有点惭愧，现在的学习条件比他们强了不知多少倍，我们更应该好好学习，要不然，就对不起老师，对不起家长。
读三字经心得体会(精选10篇)
读三字经心得体会(精选10篇)读三字经心得体会精选篇1《三字经》是灿烂的中华文化的精华，是我国古代历史文明送给每一个中国人的珍贵遗产，它易读、易记、易理解。
《三字经》里面包含了自然常识、历史故事、道理常规。
教会了我们做人的道理，还教会了我们要勤奋学习。
里面的故事都有着深刻的哲学道理，生动而有教育意义。
比如：“玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
”告诉我们人就像玉一样，不打磨雕刻，就不会成为精美的器物;人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才，我们必须得活到老学到老，使自己的知识越来越丰富。
又比如“香九龄，能温席。
孝于亲，所当执”。
这段话讲得是黄香九岁时就懂得孝敬父亲，冬天把被窝捂热后再请父亲睡。
读了这个故事，我很受启发，我觉得我要向黄香学习，多为父母做些家务，做一个孝敬父母的好孩子。
小时候，父母、老师的教育十分重要。
所谓：人之初，性本善。
性相近，习相远。
不就是说人在小时候，性格本来是善良的，他们的性格十分相近，长大后因为其他因素的影响，性格便相差甚远。
这就说明了教育的重要性。
孩子的前途一半是靠自己，另一半就是靠亲人的悉心教导，这才能使孩子步入正轨。
这些都是教育的功劳，所以教育是很有必有的!《三字经》的前一部分包含了论理道德。
谦让就是这数不胜数的道德中的一种。
只有四岁的孔融懂得让梨，知道自己的岁数最小，就把最小的梨留给自己，这就是一种美德。
比如黄香温席的故事就流传千古，妇孺皆知，每个人都被黄香的孝顺感动了。
《三字经》中包括了中国上下五千年的历史，历史里出现的国家有：夏、商、周、秦、楚、齐、燕、赵、魏等国家，这些国家中，出现了许多贤明的君主，如一代明君——李世民，他深得民心，把唐朝治理地井井有条，虽然在五千年的历有许多深受百姓爱戴的明君，可昏君也有不少，如隋炀帝——杨广。
他和李世民的做法迥然不同，他将自己的快乐建立在别人的痛苦之上，不顾老百姓是死是活，只有自己开心就好，他的做法是可耻的，恶人有恶报，最终，隋朝毁在了他的手里，是他把父亲建立起来的隋朝断送了。
三字经读后感
三字经读后感《三字经》是中国古代经典教材之一，以三个字为一句，通俗易懂地介绍了中国古代的历史、文化、哲学等知识。
通过阅读《三字经》，不仅可以了解中国古代的传统文化，还可以培养自己的思维能力和学习能力。
阅读完《三字经》后，我深受启发，有了许多感悟。
首先，通过《三字经》我了解了中国古代的历史和文化。
在《三字经》中，作者用简洁明了的语言介绍了中国古代的历史事件、文化传统等内容，让我对中国古代的历史和文化有了更深入的了解。
比如，书中介绍了中国古代的君臣、父子、夫妇、兄弟等关系，让我了解了中国古代的家庭伦理和道德观念。
同时，书中还介绍了中国古代的科技成就、文学艺术等方面的内容，让我对中国古代的文化传统有了更清晰的认识。
通过阅读《三字经》，我对中国古代的历史和文化有了更深入的了解，也更加珍惜中国传统文化的博大精深。
其次，通过《三字经》我培养了自己的思维能力和学习能力。
《三字经》以三个字为一句，内容简洁明了，需要读者自己去推敲和理解。
在阅读《三字经》的过程中，我不仅要理解书中的内容，还要通过自己的思考去理解其中的道理，这就需要我不断地思考和推敲。
通过这样的阅读，我培养了自己的思维能力，提高了自己的逻辑思维能力和分析能力。
同时，通过阅读《三字经》，我也培养了自己的学习能力，学会了如何去理解和消化一本书中的内容。
这些能力的培养对我以后的学习和工作都有着重要的意义，让我受益匪浅。
最后，通过《三字经》我也得到了许多人生的感悟。
在《三字经》中，作者不仅介绍了中国古代的历史和文化，还介绍了一些为人处世的道理和人生哲理。
比如，书中提到了“人怨神不怨，人怨天不怨”的道理，教育人们要善待他人，不要抱怨命运。
还有“饶恕怨报，报怨何有”的道理，教育人们要宽容待人，不要报复他人。
通过阅读《三字经》，我对人生的道理有了更深刻的认识，也更加明白了如何做一个有道德、有责任感的人。
总之，通过阅读《三字经》，我受益匪浅。
书中介绍的中国古代的历史和文化让我对中国传统文化有了更深入的了解，书中培养的思维能力和学习能力也让我受益匪浅，书中的人生感悟更是让我受益终身。
关于三字经的读后感
关于三字经的读后感《三字经》是中国古代经典教材，被誉为“传统国学经典”，是中国儿童必读的启蒙读物之一。
它以三字一句的形式，简洁明了地阐述了中国传统文化的核心价值观，涵盖了伦理道德、家庭教育、社会礼仪等方方面面。
读完《三字经》，我深受启发，感悟颇多。
首先，《三字经》给我留下了深刻的印象。
它以简练的文字，道出了人生的道理和处世的智慧。
比如“人之初，性本善”，这句话告诉我们每个人天生都是善良的，而后来的成长环境和社会影响会改变一个人的性格和品行。
还有“父母呼，应勿缓”，这句话教导我们要尊敬父母，孝顺父母，这是中华民族的传统美德。
这些句句言简意赅，却蕴含着深刻的哲理，让我受益匪浅。
其次，《三字经》让我对中国传统文化有了更深的理解。
通过阅读《三字经》，我了解到中国古代社会的伦理道德观念，以及对家庭、社会的责任和义务。
其中的“父母呼，应勿缓”、“朋友来，不远千里”等句子，都体现了中国传统文化中的孝道、友情和礼仪之道。
这些价值观念贯穿于整个教材之中，让我对中国传统文化有了更加深刻的认识和理解。
再者，《三字经》激发了我对学习的热情。
在读完《三字经》之后，我对学习有了更加积极的态度。
因为我明白了知识的重要性，知识是改变命运的力量。
《三字经》中说“学之初，必有恒”，这句话告诉我们要坚持不懈地学习，才能取得成功。
这让我明白了学习需要恒心和毅力，只有不断地学习，不断地积累知识，才能不断地提升自己，实现自己的理想和抱负。
最后，《三字经》让我明白了做人的道理。
在《三字经》中，有很多关于做人的道理和处世的智慧。
比如“言必信，行必果”，这句话告诉我们说话要讲信用，做事要有结果。
还有“人不学，不如畜；畜不学，不如物”，这句话告诉我们人要有所学，要不断地提升自己，才能不落后于动物。
这些道理都让我深刻地明白了做人的道理和处世之道。
总的来说，《三字经》是一本具有深刻内涵的经典读物，它不仅教育了几代中国人，也对我产生了深远的影响。
通过阅读《三字经》，我不仅对中国传统文化有了更深的理解，也对学习和做人有了更深的认识。
三字经读书心得体会(31篇)
三字经读书心得体会（31篇）三字经读书心得体会（通用31篇）三字经读书心得体会篇1还记得在上二年级的时候，班主任谭老师就开始组织我们背诵《三字经》。
一年过去了，我仍然在坚持学习和诵读。
经过反复琢磨，认真思考，我终于明白《三字经》对处于学习和求知阶段的我们来说，非常有益。
《三字经》是我们学习和弘扬中华民族传统文化的好老师，它向我们展示了中国历史的缩影，让我们领略到了中华文化的无穷魅力。
真的是“古今史，全在兹。
载治乱，知兴衰。
”读着《三字经》，它引领着我走向思想道德教育的殿堂，短小精致的至理名言，让我受用一生，使我在经典中获得智慧的启迪。
“人之初，性本善。
性相近，习相远。
”这句话告诉我们：人刚刚生下来的时候，个个都有善良的天性。
小时侯，这种天性大家都差不多。
但是长大后，受环境和教育的影响，就会养成许多不同的习惯。
谭老师对我们说：“好的习惯多了，就能成为一个优秀的学生；坏习惯多了就会成为一个坏孩子。
”因此我们从小就应该接受良好的教育，听从老师和长辈的教诲，多参加一些有益的集体活动，不成天上网、打游戏，不参加不利于健康的活动，使自己长大后成为一个对祖国、对人民有用的人。
《三字经》中像这种对我们有教育作用的句子还有很多。
《三字经》让我们在愉悦的阅读氛围内汲取知识的养料。
《三字经》不仅可以激发我们的阅读兴趣，还可以丰富我们的内心世界，提高我们的文学素养，还能起到启迪智慧和净化心灵的作用，《三字经》是我们成长中的好朋友！《三字经》是我们的好老师，也是我们学习的好榜样。
“头悬梁，锥刺股。
彼不教，自勤苦。
”这句话告诉我们无论什么时候都要刻苦学习，即使没有老师和家长的督促，我们都应该自觉勤奋地学习。
当我读着“莹八岁，能咏诗，泌七岁，能赋棋。
彼颖悟，人称奇，尔幼学，当效之……”的时候，我想呀：“他们真能干，我一定要向他们学习！”读了《三字经》，还让我了解了许多自然科学知识、历史知识和人文知识，丰富了我的课外生活。
三字经读书心得体会篇2有趣的作文课开始了，王老师给我们带来了一则《三字经》：“融四岁，能让梨。
幼儿三字经教育心得体会(3篇)
第1篇在幼儿教育中，三字经作为一种经典的传统文化教材，深受广大幼儿教育者的喜爱。
作为一名幼儿教育工作者，我有幸接触到三字经教育，并在实践中收获颇丰。
以下是我对幼儿三字经教育的几点心得体会。
一、三字经教育的价值1.传承中华优秀传统文化三字经作为一部集历史、文学、哲学、伦理于一体的经典著作，蕴含着丰富的中华优秀传统文化。
通过三字经教育，幼儿可以从小接触和了解中华优秀传统文化，培养民族自豪感和文化自信。
2.提高幼儿的语言表达能力三字经语言简洁明了，富有韵律感，易于幼儿记忆和背诵。
在幼儿时期，通过学习三字经，可以提高幼儿的语言表达能力，为以后的学习和生活打下坚实的基础。
3.培养幼儿的道德品质三字经中蕴含着许多道德教育的内容，如孝顺、友爱、勤奋、谦逊等。
通过学习三字经，幼儿可以逐渐树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
4.培养幼儿的思维能力和创造力三字经中的故事和寓言寓意深刻，富有哲理。
幼儿在学习过程中，需要运用自己的思维去理解故事内容，从而提高思维能力和创造力。
二、三字经教育的实施方法1.创设良好的学习环境在幼儿园，教师应创设一个温馨、和谐的学习环境，让幼儿感受到学习三字经的乐趣。
例如，可以布置一个充满传统文化氛围的教室，摆放一些与三字经相关的教具和图片。
2.激发幼儿的学习兴趣教师可以通过讲故事、唱儿歌、做游戏等方式，激发幼儿对三字经的学习兴趣。
例如，在讲述《三字经》中的“人之初，性本善”时，可以结合幼儿的实际生活，引导幼儿思考什么是善良，如何做一个善良的人。
3.注重互动与交流在教学中，教师应注重与幼儿的互动与交流，了解幼儿的学习需求和困惑。
通过提问、讨论、角色扮演等形式，引导幼儿积极参与到三字经的学习中来。
4.结合生活实际，开展实践活动教师可以将三字经中的故事和寓言与现实生活相结合，开展实践活动，让幼儿在实践中感受三字经的魅力。
例如，在讲述《三字经》中的“孔融让梨”时，可以组织幼儿进行角色扮演，让幼儿亲身体验孔融的谦逊品质。
学习《三字经》心得体会
学习《三字经》心得体会《三字经》学习心得体会范文篇一经历了多少沧海桑田，中华民族的灿烂文化一直毅力于世界之巅，源远流长。
其中以少儿启蒙读物《三字经》为代表的作品最为典型。
这本书最大的特点就是含义简单易懂，还有些人们也把它谱成曲，让优美的旋律净化心灵。
这本书告诉我们许多关于历史、天文、地理、道德等许多知识，正所谓古人曰：熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。
人之初，性本善。
性相近，习相远。
这句话在小时候，我通俗地把它理解为：人在以前是善良的。
但是读了这本书之后，我对它有了更进一步的认识：每个人刚生下来时，本性都是善良的。
虽然每个人的本性差距并不大，可是，由于以后的熏染，环境的影响，差别会变得越来越大。
从苟不教，性乃迁。
到知某数，识某文。
告诉我们许多学习和做人的道理。
其中苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
告诉我们如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏，而学习的方法，贵在专心。
昔孟母，择邻处。
里面蕴含的《孟母三迁》的故事也告诉了我们学习环境的重要。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
告诉我们人就像玉一样，不打磨雕刻，就不会成为精美的器物;人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
就像方仲永一样：他家世代都是种田人，但是到了方仲永小时候时，方仲永就已经会作诗，由此父亲感到非常高兴，因为很多人都用钱财和礼物求仲永写诗。
于是父亲就一天到晚带着方仲永去写诗、赚钱，不让方仲永去学习。
直到方仲永十二三岁时，写作才华仍和五岁时的写诗水平一样，到了二十多岁时，他的才华已完全消失，跟普通人没有什么两样了。
这不正体现了这句话的意思吗?为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
又让我懂得，做儿女的，从小时候就要亲近好的老师和朋友。
正所谓故近朱者赤，近墨者黑。
从一而十，十而百。
到此五常，不容紊。
告诉了我们十进位算术方法，什么叫三才、三光、三光，告诉了我们春夏秋冬、东南西北金木水火土等四季、四方和五行。
从地所生，有草木。
到丝与竹，乃八音。
这句话还告诉了我们花草树木、虫鱼鸟兽和稻梁菽麦黍稷等许多丰富的知识。
读三字经心得体会
读三字经心得体会读三字经心得体会1自从学习了经典名著《三字经》之后，我有了很大的收获，明白了不少做人的道理。
“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
”讲的是：从前，孟母为了给孟子创造一个良好的成长环境，曾三次搬家。
孟子不好好学习，孟母生气地割断织布的纱线，告诉他要好好学习。
它使我想到了爸爸妈妈，他们也像孟母一样，为了我的学习更上一层楼，又是给我买点读机，又是给我买写字桌，星期六星期天还送我去老师家补课。
从前，我不理解爸爸妈妈的苦心，认为买给我的东西是理所当然的，所以也不知道珍惜，当我贪玩的时候，父母说一下我，我还会不服气，认为他们不该限制我的自由。
学了《三字经》后，我终于明白父母为什么这样，是希望我好好学习，做一个对社会有用的人。
“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
”讲的是：孔融四岁的时候，就懂得把大的梨让给兄长，尊敬兄长的道理。
而现在有些孩子在家大多都是小皇帝，他们惟我独尊，想要什么就叫父母买，没买到就不高兴。
这样是不对的，我们应该向孔融学习，同学之间，兄弟姐妹之间，要懂得谦让。
我们也要懂得孝敬父母，因为父母为我们付出的太多了!总之，学了《三字经》后，我的收获真不少。
读三字经心得体会2“人之初，性本善。
性相近，习相远……”书房中传出我朗朗的读书声。
我正在读一本中华经典书籍——《三字经》呢。
这个学期，学校开展了“经典诵读”活动。
老师向我们推荐了好多古今经典诗文，而我最喜欢读的就是《三字经》。
它是我国明清时期的儿童启蒙课本，作者是宋代的王应麟。
这本书共一千多字，三字一句，句句押韵，读起来朗朗上口，很有节奏感，令我百读不厌。
我的这本《三字经》不仅有它的原文，而且还有注释和相关的故事，图文并茂，使我读起来兴趣盎然。
读《三字经》，让我懂得谦让、孝顺是中华民族的传统美德。
“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”是讲孔融四岁就知道把大梨让给哥哥;“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”是讲黄香九岁就知道用身体把被窝焐暖让父亲休息;“首孝弟，次见闻。
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三字经心得体会
读1：
《三字经》是我国古代的一部蒙学著作。
它三字一句，两字一韵，读起来琅琅上口。
已流传千年之久，几乎家喻户晓。
它短小的篇幅，蕴含着许多深刻的道理，深深地吸引着许多人，这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。
不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。
《三字经》列举了大量典故、故事，向我们阐述了丰富深刻的人生哲理，有倡导尊敬师长，宽厚待人的，有颂扬勤劳节俭，清正廉洁白，有劝诫谨慎持身，悔过改错的，有爱国爱民，弘扬正气的，有激励立志勤学，发愤图强的，这些内容包含了我们生活的诸多方面。
“头悬梁，锥刺骨。
”这是《三字经》中激励人勤奋学习，发愤图强的典故呀。
作为教师的我们，在教学中，充分利用经典诗文中的故事来教育学生，还应该在经典诗文典故的基础上予以拓展，结合学生的实际，结合现代生活的实际，去教育学生，去塑造他们的灵魂，为孩子的终身打下做人成才的良好基础。
“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
”孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。
一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。
孟子所以能够成为历史上有名
的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。
从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要，在教学过程中，作为教师，我们要积极为学生创设良好的学习氛围，如在进行应用题教学时，教师要创设与学生生活经验密切联系的教学环境，让学生感到数学就在身边，引起学生的学习兴趣;再提出一定的问题，让学生自主运用生活经验，解决数学学习中的困难，体会到学习的快乐，树立学好数学的自信心。
同时也培养学生应用知识，解决问题的能力。
在现实生活中有的家长为了让孩子尽早地成材，不停的转学，直到找到一所他认为好的学校为止。
这不跟“昔孟母，择邻处。
”一样吗?
《三字经》里有一句："能温席，小黄香，爱父母，意深长。
”其中提到的小黄香是汉代一位孝敬长辈而名留千古的好儿童,小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才.我们现在的许多同学家境优越，整天过着衣来伸手饭来张口生活，却不知知恩图报，孝敬父母，有的还对父母大吵大闹，整天这个不满意，那个不顺心，不是把心思用在学习，而是好逸恶劳，学习不努力，喜欢赶时髦，比吃穿。
我们要对学生进行爱的教育。
可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。
这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。
教育学生学会爱自己的父母，只有爱自己的父母才能爱他人，爱集体，将来长大才会爱社会，爱祖国。
教育学
生现在力所能及的帮助父母做些家务活，听父母的话，长大后不仅要很好地承担对父母应尽的赡养义务，满足父母的物质生活，而且要尽心尽力满足父母的精神生活，抽时间多陪父母聊聊天、说说心里话，报答父母的养育之恩。
列宁说过：榜样的力量是无穷的。
三字经中的榜样比比皆是，从“温席的黄香”到“让梨的孔融”，从“八旬梁灏大廷夺魁”到“天才少年祖莹、李泌”，这些榜样都十分明确地告戒我们：向他们学习，就能有所作为。
我们要教育学生把榜样作为模仿的对象，以榜样的行为规范自己的举手投足。
读2：读《三字经》心得体会
作为一名幼儿教师，没读过《三字经》实在是汗颜的事情，因此在国庆假期时我找来《三字经》读了一番。
对于这本千百年来被诵为经典的儿童启蒙读物早在小学时候就听过，也能背诵出“人之初，性本善，性相近，习相远。
”的句字，但是详细内容就不知道了。
经过这次习读使我对《三字经》有如下体会：
《三字经》是南宋学者王应麟所作。
作者运用事理并举的方法，以大量历史典故、故事为背景，三字一句，两字一韵写成的具有识字、广见闻和灌输封建伦理道德观念，即传授知识与封建政治思想教育双重功能的儿童启蒙读物。
书中文笔自然流畅，朴实无华，深入浅出，情真意切。
全书1722
字，分为六个部分，每个部分都有一个中心。
从“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性，后天教育及时，方法正确，可以使儿童成为有用之材;
从“为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长，并举了黄香和孔融的例子;
从“知某数，识某文”到“此十义，人所同”介绍的是生活中的一些名物常识，有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义，方方面面，一应俱全，而且简单明了;
从“凡训蒙，须讲究”到“文中子，及老庄”介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序，这部份列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子，基本包括了儒家的典籍和部份先秦诸子的著作;
从“经子通，读诸史”到“通古今，若亲目”讲述的是从三皇至清代的朝代变革，一部中国史的基本面貌尽在其中;
从“口而诵，心而维”至“戒之哉，宜勉力”强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦，只有从小打下良好的学习基础，长大才能有所作为，“上致君，下泽民”。
《三字经》内容的排列顺序极有章法，体现了作者的教育思想。
作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌，端正孩子们的思想，知识的传授则在其次，即“首孝悌，次见闻”。
训导
儿童要先从小学入手，即先识字，然后读经、子两类的典籍。
经部子部书读过后，再学习史书，书中说：“经子通，读诸史”。
最后强调学习的态度和目的。
可以说，《三字经》既是一部儿童识字课本，同时也是作者论述启蒙教育的著作，书中仅用300多字概括了中华五千年历史的变迁，更是神来之作。
作为幼儿教师，我要领会《三字经》的精髓，取其精华为教学工作服务，去其糟粕。