春福师学前心理学在线作业一
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A:关键期
B:原始期
C:最近发展区
D:最佳期
正确答案：
（单选题）26:实验室试验法的缺点在于（）
A:幼儿在实验室环境中会产生不自然的心理状态，使得实验结果有局限性
B:实验室内的条件控制得过于严格
C:不能对儿童的行为进行重复观察
D:对影响儿童心理活动的备种因素根本无法控制
文档收集于互联网，已重新鏗理排版.word版本可编辑，有帮助欢迎下载支持. 正确答案：
正确答案：
（单选题）11:刚吃过巧克力再吃水果，会觉得水果特别酸，这是（）现象。
A:味觉适应
B:嗅觉适应现象
C:对彖与背景的关系造成的
D:对比现象
正确答案：
（单选题）12:幼儿在独立讲述中，逻辑性水平逐渐提髙主要表现在（）。
A:主题逐渐明确，层次逐渐淸楚
B:对话言语逐渐减少，独白言语逐渐增多
C:情境言语的比重逐渐下降，连贯言语的比重逐渐上升
A:独特性
B:整体性
C:稳定性
D:社会性 正确答案： （单选题）5:学前儿童理智感已有明显的发展的突出表现是（）。
A:幼儿很喜欢做游戏
B:幼儿很喜欢提问题
C:幼儿已能控制自己的不愉快情绪
D:幼儿不愉快的情绪表现明显下降 正确答案：
（单选题）6:学习动机的功能:：激活、0.维持.调整
A:启发
B:灌输
C:指向
（单选题）27:幼儿主要活动方式是（）.
A:游戏
B:模仿
C:逻辑推理
D:阅读识字
正确答案：
（单选题）28:幼儿学会了5+2=7后，不经过进一步学习，不知道2 + 5=7,这说明幼儿（）。
A:主要依靠具体形象进行理解
B:只能理解事物的表面现象
C:不能客观地理解事物
D:不理解事物的相对关系 正确答案：
（单选题）29:当幼儿说出：“我看见了一只黑色的小白兔”时，我们应该认为（）。
D:通过分析儿童的作品了解儿童的心理
正确答案：
（单选题）17:攻击性行为产生的直接原因主要是（）。
A:榜样
B:强化
C:父母的惩罚
D:挫折
正确答案：
（单选题）18:行为主义创始人华生根据对医院婴儿室内500多名初生婴儿的观察提出，天生的情绪反应不包 括（）。
A:怕
B:怒
C:爱
D:哭
正确答案：
（单选题）19:一个3岁左右的幼儿抱着一个娃娃，可能完全不进行想象，只是静静地坐着，当老师走过来， 说“娃娃要睡觉了，咱们抱娃娃睡觉吧！”或者说“娃娃要出去玩玩了 ！”这时，幼儿的想象才活跃起来。这 是因为（
A:发展心理学
B:普通心理学
C:学前教冇学
D:儿童解剖生理学
正确答案：
（单选题）24:儿童概括地反映客观事物的能力，是逐渐发生发展的。儿童概括的发生发展可以分三个阶段， 这不包括（）。
A:直观的概括
B:动作的概括
C:语词的概括
D:抽象概括
正确答案：
（单选题）25:儿童心理发展的（）是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方 而发展最为迅速的时期。
A:幼儿的想象常常依赖于成人的语言描述
B:幼儿的想象常常根据外界情境的变化而变化
C:实际行动是幼儿期进行想象的必要条件
D:幼儿想象的主题不稳定
正确答案：
（单选题）20:在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为（九
A:幼儿的情绪还是由生理需要控制着
B:幼儿的意志力差
C:幼儿的自我意识还未形成
A:她在说谎
B:她的思维内容是形彖性的
C:她的记忆出现了错误
D:她还不具备思维能力 正确答案：
（单选题）30:学前儿童情绪社会化的趋势没有表现在以下哪个方而？O
D:连贯言语和独白言语的迅速发展
正确答案：
（单选题）13:“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（
A:独立性的
B:个别方而的
C:多方而的
D:依从性的
正确答案：
（单选题）14:视知觉已经有（）参与。
A:记忆
B:思维
C:经验
D:想像
正确答案：
（单选题）15:人本主义学习观的学习过程是：
A：使学生成为一个完善.有用的人，整体的人格得到发展
（单选题）2:（）是3—4岁幼儿的主要学习方式，他们往往通过（）掌握别人的经验。
A:游戏
B:活动
C:劳动
D:模仿 正确答案： （单选题）3:儿童处于由不会分类向开始发展初步分类能力的过渡时期是在（）。
A:4岁
B:5〜6岁
C:5岁半〜6岁半
D:6岁以后
正确答案：
（单选题）4:不同国家、不同民族的人的个性有比较明显的特点，甚至一个国家的南北方的人的个性也存在 明显的地域性特征。这说明个性具有（
B:尊重学习者，重视学习者的意愿、情感与需要
C:学生在一泄条件下，自我挖掘其潜能，自我成长、自我实现的过程
D:让学生觉察到学习内容与自我的关系
正确答案：
（单选题）16:用作品分析法研究儿童是指（）。
A:通过分析儿童的外部行为揭示儿童的心理活动
B:通过儿童的谈话内容分析儿童的心理
C:通过调査访问了解儿童的心理
文档收集于互联网，已重新鏗理排版.word版本可编辑，有帮助欢迎下载支持. （单选题）1:一个5岁三个月的女孩说：“我想画小猫咪、小花、还想画人”她基本上按所说的去画了。说 明她的想象是（）。
A:仍以无意想象为主
B:与记忆的界限不明显
C:有计划的、但想象内容零碎、缺乏组织
D:力求符合客观逻辑
正确答案：
C:意义记忆可渗透到机械记忆中D:机械记忆效果好于意义记忆的效果 正确答案：
（单选题）9:儿童逐渐出现比较完整的句子是在（）o
A:1岁半左右
B:2岁以后
C:2岁半左右
D:3岁以后
正确答案：
（单选题）10:下而不属于儿童前言语阶段的是（）。
A:简单发音阶段
B:连续音节阶段
C:熟练表达阶段
D:学话萌芽阶段
D:调动
正确答案：
（单选题）7:儿童不能理解从一堆小钱中拿岀来的小钱，是这一堆小钱中的一部分，这时儿童的思维处于（）0A:感知运动阶段
B:前运算阶段
C:直觉思维阶段
D:运算阶段 正确答案： （单选题）8:将“2705”记为“两栖动物”,可记得更牢，这说明（）。
A:机械记忆与意义记忆是相互独立的
B:机械记忆可渗透到意义记忆中
D:幼儿的情绪是不稳泄的
正确答案：
（单选题）21:再造想象在幼儿生活中的地位是（）o
A:次要地位
B:主要地位
C:影响不大
D:主导Hale Waihona Puke Baidu动
正确答案：
（单选题）22:（）又称达尔文反射。物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住。
A:吮吸反射
B:眨眼反射
C:怀抱反射
D:抓握反射
正确答案：
（单选题）23:（）研究学前儿童教育的规律。
B:原始期
C:最近发展区
D:最佳期
正确答案：
（单选题）26:实验室试验法的缺点在于（）
A:幼儿在实验室环境中会产生不自然的心理状态，使得实验结果有局限性
B:实验室内的条件控制得过于严格
C:不能对儿童的行为进行重复观察
D:对影响儿童心理活动的备种因素根本无法控制
文档收集于互联网，已重新鏗理排版.word版本可编辑，有帮助欢迎下载支持. 正确答案：
正确答案：
（单选题）11:刚吃过巧克力再吃水果，会觉得水果特别酸，这是（）现象。
A:味觉适应
B:嗅觉适应现象
C:对彖与背景的关系造成的
D:对比现象
正确答案：
（单选题）12:幼儿在独立讲述中，逻辑性水平逐渐提髙主要表现在（）。
A:主题逐渐明确，层次逐渐淸楚
B:对话言语逐渐减少，独白言语逐渐增多
C:情境言语的比重逐渐下降，连贯言语的比重逐渐上升
A:独特性
B:整体性
C:稳定性
D:社会性 正确答案： （单选题）5:学前儿童理智感已有明显的发展的突出表现是（）。
A:幼儿很喜欢做游戏
B:幼儿很喜欢提问题
C:幼儿已能控制自己的不愉快情绪
D:幼儿不愉快的情绪表现明显下降 正确答案：
（单选题）6:学习动机的功能:：激活、0.维持.调整
A:启发
B:灌输
C:指向
（单选题）27:幼儿主要活动方式是（）.
A:游戏
B:模仿
C:逻辑推理
D:阅读识字
正确答案：
（单选题）28:幼儿学会了5+2=7后，不经过进一步学习，不知道2 + 5=7,这说明幼儿（）。
A:主要依靠具体形象进行理解
B:只能理解事物的表面现象
C:不能客观地理解事物
D:不理解事物的相对关系 正确答案：
（单选题）29:当幼儿说出：“我看见了一只黑色的小白兔”时，我们应该认为（）。
D:通过分析儿童的作品了解儿童的心理
正确答案：
（单选题）17:攻击性行为产生的直接原因主要是（）。
A:榜样
B:强化
C:父母的惩罚
D:挫折
正确答案：
（单选题）18:行为主义创始人华生根据对医院婴儿室内500多名初生婴儿的观察提出，天生的情绪反应不包 括（）。
A:怕
B:怒
C:爱
D:哭
正确答案：
（单选题）19:一个3岁左右的幼儿抱着一个娃娃，可能完全不进行想象，只是静静地坐着，当老师走过来， 说“娃娃要睡觉了，咱们抱娃娃睡觉吧！”或者说“娃娃要出去玩玩了 ！”这时，幼儿的想象才活跃起来。这 是因为（
A:发展心理学
B:普通心理学
C:学前教冇学
D:儿童解剖生理学
正确答案：
（单选题）24:儿童概括地反映客观事物的能力，是逐渐发生发展的。儿童概括的发生发展可以分三个阶段， 这不包括（）。
A:直观的概括
B:动作的概括
C:语词的概括
D:抽象概括
正确答案：
（单选题）25:儿童心理发展的（）是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方 而发展最为迅速的时期。
A:幼儿的想象常常依赖于成人的语言描述
B:幼儿的想象常常根据外界情境的变化而变化
C:实际行动是幼儿期进行想象的必要条件
D:幼儿想象的主题不稳定
正确答案：
（单选题）20:在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为（九
A:幼儿的情绪还是由生理需要控制着
B:幼儿的意志力差
C:幼儿的自我意识还未形成
A:她在说谎
B:她的思维内容是形彖性的
C:她的记忆出现了错误
D:她还不具备思维能力 正确答案：
（单选题）30:学前儿童情绪社会化的趋势没有表现在以下哪个方而？O
D:连贯言语和独白言语的迅速发展
正确答案：
（单选题）13:“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（
A:独立性的
B:个别方而的
C:多方而的
D:依从性的
正确答案：
（单选题）14:视知觉已经有（）参与。
A:记忆
B:思维
C:经验
D:想像
正确答案：
（单选题）15:人本主义学习观的学习过程是：
A：使学生成为一个完善.有用的人，整体的人格得到发展
（单选题）2:（）是3—4岁幼儿的主要学习方式，他们往往通过（）掌握别人的经验。
A:游戏
B:活动
C:劳动
D:模仿 正确答案： （单选题）3:儿童处于由不会分类向开始发展初步分类能力的过渡时期是在（）。
A:4岁
B:5〜6岁
C:5岁半〜6岁半
D:6岁以后
正确答案：
（单选题）4:不同国家、不同民族的人的个性有比较明显的特点，甚至一个国家的南北方的人的个性也存在 明显的地域性特征。这说明个性具有（
B:尊重学习者，重视学习者的意愿、情感与需要
C:学生在一泄条件下，自我挖掘其潜能，自我成长、自我实现的过程
D:让学生觉察到学习内容与自我的关系
正确答案：
（单选题）16:用作品分析法研究儿童是指（）。
A:通过分析儿童的外部行为揭示儿童的心理活动
B:通过儿童的谈话内容分析儿童的心理
C:通过调査访问了解儿童的心理
文档收集于互联网，已重新鏗理排版.word版本可编辑，有帮助欢迎下载支持. （单选题）1:一个5岁三个月的女孩说：“我想画小猫咪、小花、还想画人”她基本上按所说的去画了。说 明她的想象是（）。
A:仍以无意想象为主
B:与记忆的界限不明显
C:有计划的、但想象内容零碎、缺乏组织
D:力求符合客观逻辑
正确答案：
C:意义记忆可渗透到机械记忆中D:机械记忆效果好于意义记忆的效果 正确答案：
（单选题）9:儿童逐渐出现比较完整的句子是在（）o
A:1岁半左右
B:2岁以后
C:2岁半左右
D:3岁以后
正确答案：
（单选题）10:下而不属于儿童前言语阶段的是（）。
A:简单发音阶段
B:连续音节阶段
C:熟练表达阶段
D:学话萌芽阶段
D:调动
正确答案：
（单选题）7:儿童不能理解从一堆小钱中拿岀来的小钱，是这一堆小钱中的一部分，这时儿童的思维处于（）0A:感知运动阶段
B:前运算阶段
C:直觉思维阶段
D:运算阶段 正确答案： （单选题）8:将“2705”记为“两栖动物”,可记得更牢，这说明（）。
A:机械记忆与意义记忆是相互独立的
B:机械记忆可渗透到意义记忆中
D:幼儿的情绪是不稳泄的
正确答案：
（单选题）21:再造想象在幼儿生活中的地位是（）o
A:次要地位
B:主要地位
C:影响不大
D:主导Hale Waihona Puke Baidu动
正确答案：
（单选题）22:（）又称达尔文反射。物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住。
A:吮吸反射
B:眨眼反射
C:怀抱反射
D:抓握反射
正确答案：
（单选题）23:（）研究学前儿童教育的规律。