基于Web的网络虚拟实验室管理平台设计与实现

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基于Web的网络工程在线虚拟实验室的研究与开发

基于Web的网络工程在线虚拟实验室的研究与开发
关键 词 : 虚拟 实 验 室 ; 工作 模 式 ; 体 系结 构 ; 关键 技 术
中图分类号 : G4 3 4

文献标志码 : A
文章编号 : 1 6 7 3 — 8 4 5 4 ( 2 0 1 3 ) 0 6 — 0 0 7 3 — 0 3 2 . 具 有 良好 的开 放 性

引 言
设 备/ 器 材 库 进 行 扩 充 ;能 根 据 网 络 的 快 速 发 展 及 新 增
实验的需求 , 设计 、 添加、 删 除和发 布实验 等。
3 . 具 备实验 预习 、 实验 指导 、 实验过 程演示 、 实验报 告提交与评阅 、 实验考核等在线实验辅助功能。
4 . 不 受操 作 系统 及 浏 览器 种 类 限制 , 具有 跨 平 台 特性 。 三、 系 统 工 作模 式 及 网 络 结构 基 于 We b的 网 络 工 程 在 线 虚 拟 实 验 室 采 用 典 型 的
据库 中的相应数据 , 经过仿真运算 , 模 拟输出实验结果 。
第 三层是 数据服务 层 , 用 于存放实 验方案 、 实验过 程数
据 和 实 验结 果 等 。
工程在线 虚拟实验室 直达到以下 目标 及要求 : 1 . 提供 高度逼真 的虚拟实验环境和互动 良好 的操作
界 面
( 1 ) 利用设备, 器 库 中 的 设 备 与 器 材 , 可 以 自主 构 造网络拓扑 、 设 定 网身 } 设备参数与属性 。 ( 2 ) 系 统 能 对实 验 内容 和 实验 过 程 进 行 实 时仿 真 , 能
《 中国教 育信 息化 鳊幸 l 部: m i s @m o e . e d u . c n
基于 W e b的 网络 工程 在线虚拟实验室 的研究 与开发

简析基于web 的虚拟实验平台的设计

简析基于web 的虚拟实验平台的设计

简析基于web 的虚拟实验平台的设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!实验是机械课程中必不可少的一部分,学生可以通过机械实验操作更好的更深入理解所学的机械结构与机械理论,但当前受成本及空间的限制,很多高校的机械实验体系并不是特别完善,且当前的实验模式,多停留在实体模型操作阶段,其实验只能在实验室里进行,受空间及成本约束较大。

而虚拟实验平台则不同,虚拟实验平台不受空间时间的限制,且其机械模型不需要维护与定期更换,大大降低了成本。

因此,基于当前机械实验现状提出了虚拟实验平台的设计与开发方案。

1 国内外虚拟实验平台现状与分析当前,国内外虚拟实验平台的搭建还是比较成功的,例如英国开放的大学开发的科学实验室已基本能够在线实现实体实验室的所有功能,学生可以从网站上下载虚拟模拟仪器软件进行在线实验,也可以借助遥控仪器进行远程控制实验。

相对于国外,国内这方面的研究起步较晚,但也有不少成功的案例,例如北京航空航天大学的机械与控制工程虚拟仿真实验教学中心、吉林大学的机械虚拟仿真实验教学中心、华中科技大学的机械学科虚拟仿真实验教学中心等等。

总之,当前虚拟实验室技术虽然取得了一定的成果,但自身的实验环境受一定时间和空间的限制,不能时时的提供给学生一个自主设计和分析的实验环境。

2 虚拟实验平台的总体方案设计虚拟实验平台的技术研究路线以机械设计基础实验为开发对象,分析其实验内容及过程,采用统一建模语言UML 对平台进行业务流程分析,完成需求分析报告。

根据需求分析报告,对实验平台进行概念设计(数据层)、业务逻辑层设计(各种被封装的Web 实例) 和物理设计(功能设计),进而完成三层分布式体系结构设计和功能设计。

确定使用Visual Studio2015 设计开发Web 程序,利用SQL Server2008 完成数据库的开发,选定Pro/Engineer、3D MAX、Unity3D等软件进行3D 模型的构建。

基于WEB的远程网络虚拟实验实现

基于WEB的远程网络虚拟实验实现

基于WEB的远程网络虚拟实验实现李喆;王清元;陈东雷;陈虹;于海东【期刊名称】《云南农业大学学报》【年(卷),期】2007(022)001【摘要】在介绍虚拟仪器(Ⅵ)技术和面向Internet的Web技术基本理论的基础上,把虚拟仪器(Ⅵ)的前面板移植到WEB页面上,通过WEB服务器处理相关的测试需求,将WEB和虚拟仪器(Ⅵ)结合起来,使虚拟仪器扩展到真正的分布式网络测试应用环境中去,对于充分合理地利用有效资源,进行远程实验教学及远程测控都有着很好的作用,而且,价格低廉,性能优越,扩展性好,使用极其方便.利用美国国家仪器公司(National Instruments)推出的虚拟仪器设计软件LabVIEW开发基于WEB的虚拟实验.文中将以构建双极型单管交流放大器虚拟实验为例,介绍基于WEB的虚拟实验实现方法.【总页数】6页(P149-154)【作者】李喆;王清元;陈东雷;陈虹;于海东【作者单位】扬州大学信息工程学院,江苏,扬州,225009;云南农业大学工程技术学院,云南,昆明,650201;扬州大学信息工程学院,江苏,扬州,225009;云南农业大学工程技术学院,云南,昆明,650201;扬州大学信息工程学院,江苏,扬州,225009;扬州大学信息工程学院,江苏,扬州,225009【正文语种】中文【中图分类】TP393.02【相关文献】1.网络远程教育中的网络虚拟实验室实现探讨 [J], 戴军波2.基于Web的网络虚拟实验室管理平台设计与实现 [J], 刘琰3.基于Web的计算机网络虚拟实验系统的设计与实现 [J], 肖嵛;沈娟;杨胜4.基于WEB的网络虚拟实验室的设计与实现 [J], 肖军弼;朱连章;何正双;王宇;曹绍华5.基于WEB的网络虚拟实验室的设计与实现 [J], 郭世轩因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

基于Web的实验室设备综合管理系统的设计与实现

基于Web的实验室设备综合管理系统的设计与实现

NIS n he g
( xem na ec i et frMei adC m nct nSu i , h in om lU i rt, ih aZ eag 3 10 C i E pr etl ahn C ne o da n o mu i i t e Z ea gN r a nv sy Jn u h in 20 4, hn i T g r ao d s j ei j a)
在当前实验室设备管理中主要存在以下问题 : 1 设备信息管理系统 “ “ ” “ “ ” ) 管” 理 、 动” 静
收 文 日期 :0 01-0; 订 日期 :0 l 2 2 1 -21 修 2 1 3
基金项目: 国教育科学“ 全 十一五” 规则 20 09年教育部重点项 目( C 0 0 2 ) D A 9 3 6 作者简介: 倪 晟 (9 4一) 男 , 江 金 华 人 , 程 师 . 究 方 向 : b信 息管 理 系统 17 , 浙 工 研 We
第3 4卷第 2期
2 1 年 5月 0 1
浙江师范大学学报 ( 自然科学版 )
Junl f hj n om l n esy N t c ) ora o eagN r a U i r t( a.S i Z i v i .
V 1 N .2 o.3 , o
Ma 0 y 1 2 1
Ab t a t s r c :Ac o d n o t e p o l ms e it d i u r n a q i me t n o main ma a e,b  ̄o a d o e c r i g t h r b e x se n c re tlb e u p n s if r to n g o w n p n
mo e,i wa e i n d a W e — a e a q i me tit g ae n g me ts se d t s d s e b b s d l b e u p n n e r t d ma a e n y tm. T i y tm d p e / g hss s e a o td B S

基于web的开放式实验室管理系统的设计与实现

基于web的开放式实验室管理系统的设计与实现

基于web的开放式实验室管理系统的设计与实现随着实验室管理的需求不断增加,采用基于web的开放式实验室管理系统已经成为一种趋势。

本文将针对基于web的开放式实验室管理系统的设计与实现做一介绍。

第一步,理清实验室管理系统的需求。

实验室管理系统一般需要管理的事项包括设备管理、实验课程管理、实验室预约管理等。

这些管理项目需要有对应的数据库进行支撑并实现相应的功能。

第二步,选取合适的编程语言及框架。

基于web的开放式实验室管理系统的开发需要选用合适的编程语言及框架,Java语言的Spring框架、Python语言的Django框架、PHP语言的ThinkPHP框架都是较为流行的选择。

第三步,设计数据库及表结构。

根据实验室管理系统的需求设计数据库及表结构是系统开发的关键环节,需要针对不同的管理项目进行合理的设计,保证系统的可扩展性和灵活性。

第四步,实现系统功能。

在完成数据库及表结构的设计后,需要针对每个管理项目分别进行功能实现。

比如,在设备管理中需要实现设备统计、设备借还等功能;在实验课程管理中需要实现课程添加、课程修改、课程删除等功能;在实验室预约管理中需要实现预约查看、预约取消等功能。

第五步,系统测试与上线。

完成前期开发后,需要进行系统测试以保证系统功能及性能的稳定性,如果存在问题,需要进行修复才能上线。

通过上述步骤的实现,基于web的开放式实验室管理系统的设计与实现就完成了。

这种系统具有可扩展性、管理便捷、信息共享等优势,对于实验室管理的规范化和信息化有重要作用。

基于Web的协同电路虚拟实验室的设计及实现

基于Web的协同电路虚拟实验室的设计及实现
维普资讯
计算机时代 20 年 第 4 06 期
・O 5・
基于We 的协同电路虚拟实验室的设计及实现★ b
郑耿 忠
( 韩山师范学院数学与信息技术学院,广东 潮州 5 14) 20 1
摘 要 :在介 绍基 于 We b的协 同虚拟 实验 室特点的基 础上 , 讨论 分析 了基 于 We b的协 同 电路虚拟 实验 室的基本框 架和 功 能, 并对开发协 同电路 虚拟实验 室过程 中所涉及关键技术进行 了研究。 关键词 :电路 虚拟实验 室;信息协 同处理 ;可视化电路 计算
虚拟 仪器 虚拟仪器 虚拟仪 器
验, 实验完成后 , 写实验报 告 , 可填 以文本 的形式提交给 服务器
供教师批改 , 并能查阅教师的评语 。
图 1 基于 BS的协 同虚拟实验室结构 /
客户端 包括学生 、 教师和管理员客 户端 。系统 能够 为三种 教师端包 括两个功能模块 :学生 管理和实验报告的处理 。 客户端提供不同的访问界面和功能 ,而对这三种客户端的管 教师能够对学生的信息进行编辑 ,此外教师还可批阅实验报
理, 则集中在应用服务器端进行。 用户访问网站, 进入含有经过 告 , 并将评语提交服务器。 数字签 名的 A te 件的页面 , cvX控 i 在获得许可后 , 用户浏览器将 网络实验管理包括三个功能模块 : 用户管理 、 实验管理 自 动下载此控件到本地机器, 并将控件注册到系统中。用户通 及资源和数据 的管理。用户管理包括对学生和教师的管理, 过控件进行模拟实验操作。在进入控件页面前, 需要由We 服 如修改用户信息 , b 以及进行身份验证。实验管理保证了学生
并和数据库服务器连接, 存取虚拟实验室的有关数据信息。 跨平台运行特性较差。将计算机支持的协同工作(o p m 求, Cmur 在系统中, 学生和教师的交互是通过应用服务器进行的。 S p ot o prt e Wok C C )与虚拟 实验室结合所 构 u p r d C o ea v r , S W e i 建的基于We b的协同虚拟实验室系统 ,能够为用户提供一个 般据库服务器端 存储虚拟仪器、 虚拟元件等模型信息, 以 也用来存储用户的实验结果 , 供教师检 网络化的虚拟平台, 多个实验者在虚拟实验室中能够共同协调 供虚拟实验平台调用 , 与协作 完成一个 实验 项 目, 与传统的虚拟实验 室相比具有更为 查 、 评价实验者的操 作情 况。 灵活多样的表现形式和交互性。

基于Web的三维虚拟分子实验室的设计与实现

基于Web的三维虚拟分子实验室的设计与实现
Ab t a t sr c

Il a e nr d c sa w b b s d 3 i u lmo e u a a o ao y p ooy e I h a tr t s 1 sp p ri t u e e - a e D vr a lc lr lb r tr r ttp . t c a ce i i .ma n f n t n n se t l i o t s r sc i u ci s a d e s n i o a
第2 8卷 第 8期 21 0 1年 8月
计 算机 应 用与软 件
Co u e p i ai n n o t r mp trAp l t sa d S f c o wa e
Vo. 8 No 8 12 . Au .2 g 011
基 于 We b的 三 维 虚 拟 分 子 实 验 室 的设 计 与 实现
v ul o cl br o . i l c e t y e osa sh bro i lie cv ade adb . i am l u rao t y Fn l a a u m nr e t l o t ih h tate p al t r e al a r ay s d d s tt e a a r s s y n r i y n xn e
0 引 言
当前 , 在广大的初 高 级 中学 , 均设 置 了大 量 的化 学实 验课 程 , 中一部分 涉及的是有机物 的微观结构 , 其 具有十分抽象难 以 理 解的特点 。要求学生具 有一 定 的空 间想 象力 , 这部分 内容一 直 是有机化学的教学 难点 。随着计算 机在化 学 中的应用 广泛 , 教学 已不再满足分子 的二 维表示 , 计算 机建造 分子 的三维模 用 型逐渐 成为研究 的重 点 , 目前 用 于实现三 维分子 构造 的软 件 主要 可分为专业性软件 和非专业 性软件 : 前者如 Wae nt n vf c o u i

基于WEB的实验室管理系统的设计与实现

基于WEB的实验室管理系统的设计与实现

基于WEB的实验室管理系统的设计与实现摘要:高校的实验室管理是高校教学管理中的一项重要内容。

为了提高学校的实验室管理水平,采用php为前台开发工具,mysql 为后台数据库,研发了一个实验室管理系统,它主要完成对全校实验室资源进行统一管理,管理员情况实时记录,让学校实验室资源得到更加充分合理有效的使用和分配等功能。

系统实现了实验室管理的信息化、网络化、规范化和科学化,使实验室管理人员及时、准确、全面地掌握实验室使用情况,使实验室管理员从繁杂的记录、汇总中解脱出来,提升了管理的效率和实验室资源的利用率。

关键词:实验室管理;信息系统;实验室资源使用;php;mysql 中图分类号:tp311 文献标识码:a 文章编号:1009-3044(2013)14-3226-03随着学校的发展以及课程需求的变化,学校的实验室越来越多。

虽然学校成立了“计算中心”这个专门部门来管理学校的实验室,但是因为管理还处于人工手动管理的方式,所以导致实验室的使用情况不能及时的反馈,教师对实验室的需求不能得到及时的满足,实验室管理员的工作量大,工作效率低等一系列问题。

为了解决这些问题,更好地管理实验室特此研发了这个基于web的在线实验室管理系统。

1 系统分析1.1 系统实现目标此实验室管理系统是一个网络化、现代化web系统,它通过集中式的数据库将各种管理信息结合起来,达到数据共享、提高效率、改进管理等目的。

本系统使实验室管理人员更加科学有效地开展实验室管理,以及让领导准确及时了解实验室使用情况、实验室利用率、固定资产拥有情况、设备故障情况及实验室工作人员的工作情况等。

从而减轻实验室管理人员的工作强度,提高实验室设备利用率和实验室管理水平,更加科学合理的使用实验室。

1.2 系统任务描述我们根据系统的实现目标来确定信息系统的总体结构规划方案,具体系统设计和开发过程如图1所示。

1.3 系统开发工具系统基于b/s模式,采用php和html为前台开发语言,mysql为后台数据库,apache2.2为web服务器,进行系统的开发。

基于Web实验中心管理系统设计与实现

基于Web实验中心管理系统设计与实现
朝克图
( 内蒙古商贸职业学院 信息技术系 , 内蒙古 呼和浩特 0 1 0 0 0 0 ) 摘 要 : 为 了克 服 当前 校 内 实验 室 管理 方 式 的 缺 陷 , 提 高 实 验 室 管 理 人 员 的 工 作 效 率 和 达 到 实 验 室 资 源共 享 , 充 分 发 挥 实验 室 的 功 能 , 提 出 了基 于 AS P. NE T和 S QL S e r v e r 2 0 0 5的 实验 中 心 管 理 系 统 的 设 计 思 想 和 实现 方 法 , 并 对 主 要 模 块 实 验 预 约 模 块 进 行 了详 细 的 阐述 和 分 析 。 关键 词 : AS P . NE T;S QL S e r v e r 2 0 0 5; 实验 中 心 ; 管 理 系统 中 图分类 号 : T P 3 0 2 . 1 文献标 识码 : A 文章 编号 : 1 0 0 7 - - - - 6 9 2 1 ( 2 0 1 3 ) 0 8 — 0O 8 2 —0 2 当今 世界 已经 进入 了信 息时代 , 信息 化 建设 是 实 现 国家现 代化 建设 的基 础 , 而 教 育 信 息 化 更 是 国 家 信 息化建 设 的重 点 , 但 是 实 验 室 信 息 管 理 系 统 的 建 设却 仍然 是教 育信 息化 的薄 弱点 。 建立 实验 中心 管 理 系统 , 是 实 验 室 降 低 管 理人 员工 作强 度 的关键 。实 现信 息 化 管 理 后 , 只 要 在学 期初 将原 始记 录输 入 计 算 机 , 以后 的计 算 、 分类 、 存 储 都 由计 算 机 自动 完 成 , 因此 , 大 大 减 轻 了实 验 室 管 理人 员 的工 作 。t t z 可 以 根 据 自 身 条 件 自 主 安 排 课 程, 不再 受时 间 、 设 备 的 限制 , 提 高 了 设 备 和 教 室 的 利 用率 。建 立实验 中心 管 理 系统 , 可 以 第 一 时 间 为 学 生提供 信 息 , 也 可 以在第 一时 间与教 师进 行交 流 。 此外 , 还 可 以提 高实验 室管 理辅 助分 析 , 由于在人 工 的数据 处理 方式 下 , 受 条件 限制 , 只能按条 条块 块提 供 定期 的报 表 , 难 以根 据 需要 进 行 各 种 综 合数 据 分 析 。而通过 计算 机 系统 将 数 据 统 计 并 组织 起 来 , 随 时分 析得 到各种 数 据 , 使 得 实 验 中心 管 理 更 加准 确

基于Web的远程实验平台的设计与实现

基于Web的远程实验平台的设计与实现

本文构建 的正是远 程控 制实验 平 台 , 园网或者 校 It nt 的用户 可 以远 程 控制液 位并 且远 程调 整控 n re 上 e 制单元 的 PD参数 。 I
计算机 的普及和互联 网技术 的成熟 , 内已有为数 众 国
多的大学开辟 了网络虚拟实验室 。比如华东师范大学 电子系 的基于 网络 的 电子线 路虚 拟实验 室 , 生可 学 通过互联 网登 录并访 问实验 室服务 器 , 完成 各种 仿真 模型的实验 。 然 而采用抽象符 号表示 的虚拟实验设备往往无法 代替真正 的实 验环 境 , 法实 现真正 的实物 实验 。利 无 用 网络开发 的另一类 教学实 验是远 程控 制实验 , 远程 控制实验与虚拟实验 最大 的区别 在于 : 户在客 户端 用
机 李力雄 黄敌锐
( 海 大学机 电工程 与 自动化 学 院, 上 上海 207 ) 002
摘 要 :总结 和借鉴 了 国内外 网络 实验 室的发 展现 状和经 验 , 将一 套本 地实 验装 置扩展 为基 于 We b的远程 实验 平 台。重新 设计 了原 实验 装 置的控制 单 元 , 以现 场总 线 、 工业 以太 网为 通信 枢纽 ,P O C为软 硬件 通 信接 I与 网际组 态软 件 Weacs 的监 控节 点相 连 。校 : 1 bces 园网或 It nt 户可通 过 Weacs, n re用 e bces 实现锅 炉液 位 的远程控 制 和控 制单元 PD参 数 的远 程调 整 , I 为构 建 远程 实验 平 台提 供 了一 种
实 用 的解决方 案 。
关 键词 :网络
现 场总 线
实验平 台
组态
远程 控制
中图分 类号 : P 0 T 32
文献 标志 码 :A

基于Web实验教学管理系统设计与实现

基于Web实验教学管理系统设计与实现

・ 门实验课程含有 多个实验项 目,各个实验项 目包括 每
实验项 目名称 、实验 时数、实验性质( 演示 、验证 、模拟 、
综 合 、 设 计 、操 作) 目的 要 求 、 主 要 内容 、实 验 场 地 、 主 、
要设备 ,如果实验项 目未开,则必须输入未 开原 因。 ● 个部 系管理若干专业 ,每个专业开选了若干 门实验 每
不 。
根据 以上分析,本系统设计的数据库 E R 图如 图 2所 -
作者 简介 : 余 r ,海 蚌 埠 {官学 校基 础 部计算 机教研 室 ,讲师 ,硕士研 究 生 ,安徽 蚌 埠 2 3 1 : 3 02 f l 海 _蚌 埠 ±官学校 基 础部 计算 机教研 室 ,主任 ,讲师 ,安 徽 蚌埠 23 13 ^ : 3 0 2 张捍 l J 1海 军蚌 埠十 官学校 基 础部 计算 机教研 室 ,副 教授 ,安徽 蚌埠 23 1 30 2
・3 ・ 8
Mi oo ue Ap l a o s o. 4N .22 0 c cmp t r r pi t n 1 , o1,0 8 ci V 2

开 发应用
微型 电脑 应 用
20 08年第 2 4卷第 1 2期
为例 ,阐 释 如 何 使 用 这 些 C M 对 象 。 O
Mircmp tr p l ai s o.4 N . ,0 8 coo ue A pi t n 12, o1 20 c o V 2
文 章编 号 : 10 -5X(0 81 -0 80 0 77 7 2 0 )20 3 -3
开发应 用
微 型 电脑 应 用
20 08年第 2 4卷 第 l 2期
应开实验项数、实开实验项数、选开 实验项数 、实开项 目分 类数 以及开选专业 。

虚拟网实验平台设计与实现

虚拟网实验平台设计与实现

虚拟网实验平台设计与实现一、本文概述随着信息技术的快速发展,网络技术已经成为了现代社会不可或缺的基础设施。

为了满足日益增长的网络需求,网络技术的研究和开发显得尤为重要。

其中,虚拟网实验平台作为一种新型的网络实验环境,具有灵活性强、可扩展性高、成本效益优等特点,受到了广泛关注。

本文旨在探讨虚拟网实验平台的设计与实现。

我们将对虚拟网实验平台的基本概念、技术背景以及研究意义进行介绍。

随后,我们将详细阐述虚拟网实验平台的设计原则、系统架构和功能模块,以及实现过程中涉及的关键技术和算法。

在此基础上,我们将通过具体案例展示虚拟网实验平台在实际应用中的效果和价值。

我们将对虚拟网实验平台的未来发展趋势进行展望,以期为后续研究和应用提供参考和借鉴。

通过本文的阅读,读者可以对虚拟网实验平台有一个全面的了解,掌握其设计与实现的基本原理和方法,了解其在网络技术研究和实践中的应用前景。

二、虚拟网实验平台的需求分析随着信息技术的快速发展和网络技术的广泛应用,虚拟网络技术成为了现代网络实验教育的重要工具。

虚拟网实验平台的设计和实现,旨在提供一个高效、灵活且安全的环境,以便进行网络实验、教学和研究。

为此,该平台需要满足一系列需求。

平台需要支持多种虚拟网络技术的实现,包括但不限于虚拟私有网络(VPN)、软件定义网络(SDN)以及网络功能虚拟化(NFV)等。

这些技术的实验需求各不相同,因此平台需要具备高度可配置和可扩展性,以适应不同实验场景的需求。

平台需要提供丰富的实验资源和工具,如虚拟网络设备、仿真软件、网络协议分析器等。

这些资源和工具应易于使用和管理,以便用户能够方便地进行网络实验和研究。

平台还应具备良好的性能表现和稳定性,以确保实验结果的准确性和可靠性。

平台需要能够处理大量的网络流量和数据,同时保证实验过程的流畅性和稳定性。

安全性也是平台设计的重要考虑因素之一。

平台需要具备完善的安全机制,包括数据加密、访问控制、用户身份认证等,以防止数据泄露和非法访问。

基于WEB的开放式网络实验室系统设计与实现

基于WEB的开放式网络实验室系统设计与实现

系统主体功能总体上按照使用权 限分为学生 、 教师、 管理员三 部分。 图1 示 : 如 所
2 . 4管理 员功能模块介绍
() 1学期管理 : 对学期信息进行初始 化 , 规定有且仅有一个当前
学 期可 用 ; () 2院系管理 : 对院系编 号、 名称 成立 日期、 院系介绍等基础 数 据进行 编辑 ; () 3专业 管理 : 专业所 属院系 、 对 专业编号 、 名称 、 成立 日期 、 专 业 介绍 等基础数据进 编辑管理 ; (煅 备管理 : 4 针对网络实验室设备入库 、 出库 、 报损、 使用状 态 等信息进 行编辑 ; () 5开放 时间/l点管理 : , 也 管理 员结合每学 期的实验 室教学课 表, 并结合人员 配情况 , 整理 并编 辑出相 关实验 室能够 开放 的时 间和地 点信息 , 教师发布 , 其安排实验批 次 , 对 供 () 6课程 管理 : 本学 期相关能够开设 “ 对 开放实验 ” 的课程进行 信 息编辑 ; () 7用户管理 : 对管理员 、 教师 、 学生的初始信 息进 行导人 。 中 其 管理员 、 教师的信息进行 单个录入注册 , 学生信息可单个导入 , 也可 以选 择 指 定 的 模 块 化 E XE 表 进 行 批 量 导 入 ; C L () 闻管理 : 8新 对开 放式网络实验 室站 点首页的新闻进行 发布 和 编辑 ;
(预约管理 ; 2 ) 学生通过查询开放的实验信息 , 然后对感兴趣 的实 验进行预约 , 在实验正式开始之前 , 都可 以根据实际情 况取消预约 ; () 3实验前预习 : 是针对预 约的实验 , 进入到对应实验学 习资料 区, 有教 学课件 、 实验视频 、 实验指导书 、 实验软件 等资料 供下载学 习使用 ; () 4 实验 报告 操作 : 如期完成 实验后 , 照指定 的实验报告模 按 板, 完成实验报告 , 然后在 线提交 , 并在 以后查询个 人实验成绩 。

基于Web的虚拟实验室的研究和应用

基于Web的虚拟实验室的研究和应用
能进 行 了分 析 。
客 户 端 就 是 网 络 浏 览 器 ,不 需 要 任 何 软 件 的 安装 和 维 护 工 作 , 直 接 通 过 I地 址 访 问 虚 拟 实 验 室 网站 , 既 是 信 息 交 可 P 它 换 的平 台 , 又是 Jv p lt_ 时 的环 境 。服 务 器 端 由 网 络 服 aaA peJ行  ̄ 务 器 、 据 库 服 务 器 及 中间 件 组 成 。 种 体 系 结 构 利 用 超 文本 数 这 传 输 协 议 H T 的消 息 传 递 机 制 , 户 端 通 过浏 览 器 访 问服 务 TP 客 器 发 出 服 务 请求 ,服 务 器 进 行 相 应 的 处 理 后 将 响 应 结 果 返 回
考 试 周刊21 - 2 ̄ 00 g 0 #
基 于 We b的 虚 拟 实 验 室 的 研 究 和 应 用
李 云 吴 慧峰
5 10 ) 4 0 4
( 桂林 航 天 工业 高等 专 科 学 校 , 西 桂 林 广 摘 要 : 程 教 育 是 现代 教 育理 念 中举 足 轻 重 的 一 部 分 , 远 而 实践 操 作 环 节 则 是 制 约 远 程 教 育 模 式 更 加 完善 的 关键 因 素 。 本 文 首先 对 远 程 教 育 中基 于We 的 虚 拟 实验 室 的 应 用可 b 行 性 进 行 了分析 . 后 对 虚 拟 实验 室进 行 了 简介 , 述 了基 于 然 描 We 的 虚 拟 实验 室 的 体 系结 构 和 特 点 。并 对 虚 拟 实验 室 的 技 b 术 实现 进 行 了阐 述 , 最后 对虚 拟 实验 室在 远 程教 育 的 应 用 功
关键词 : 程教育 远
1引 言 .
虚拟实验络 技术 和 多媒 体 技术 的 飞 速 发 展 , 远 程 教育 已经 成 为 一 种 新 的 教 育 模 式 。我 国高 职 教 育 以培 养 应 用 型 、技 能 型 人 才 为 理 念 , 以培 养 学 生 的技 术 应 用 能 力 为 目 标 , 验 教学 在 教 学 计 划 中 占有 较 大 比重 : 实 验 的 内容 要 求 实 而 越来 越 高 , 验 器 材 、 备 的 相 对 落 后 影 响 了 实 验 教 学 的发 展 实 设 和 学生 实 践 能力 的培 养 。 着虚 拟实 验 技 术 的 成 熟 , 们 开 始 随 人 认 识 到 虚 拟 实验 在 教 育 领 域 的 应 用 价值 。因此 , 于We 的 虚 基 b 拟 实 验 室 成 为 日前 值 得 深 度 探 讨 的 课题 之一 。

基于WEBGL的虚拟实验室开发

基于WEBGL的虚拟实验室开发

基于WEBGL的虚拟实验室开发摘要:教学领域中广受好评的虚拟实验室技术(webgl)随着计算机网络的进步有了更为显著的应用效果,笔者本次对虚拟实验室的概念、基本特征进行了简单分析,并对其相关技术和知识进行了介绍,重点阐述了其设计开发的方法。

关键词:虚拟实验室技术;开发;设计中图分类号:tp391.6 文献标识码:a 文章编号:1007-9599 (2012)18-0000-021 虚拟实验室的概念1989年,美国的william wolf教授提出了虚拟实验室(virtual laboratory)概念,用来描述一个计算机网络化的虚拟实验室环境[1]。

所谓虚拟实验室,即是在虚拟现实技术下产生的可以进行虚拟实验操作的一类实验系统,它包含实验仪器设备、实验对象、实验室环境及相关实验信息资源等元素。

它不仅可以是现实实验室的体现,也可以通过虚拟构想来形成。

2 虚拟实验室的基本特征虚拟实验室应具备一些基本特征[2]:(l)与现实的一致性(或现实的延伸);(2)高度交互性;(3)实施的信息反馈;(4)多人合作使用的功能;(5)具备一定的智能特性。

近几年来,个人计算机的性能已迅速增强,在很大程度上满足了虚拟实验室的要求。

对于一些在现实世界难以进行,或耗时、耗力、耗资金的实验,可以通过计算机建立能够客观反映其现实世界规律的虚拟仪器,进行虚拟实验来代替。

建立虚拟实验室可以使实验人员在计算机上进行虚拟实验和虚拟预测分析,亲自操作实验仪器,观察动态过程,还可以改变实验条件和数据,总结变化规律。

虚拟实验室三维立体的空间创造使实验者如同身临其境。

3 webgl的相关技术及知识webgl是一种3d绘图标准,这种绘图技术标准允许把javascript和opengl es 2.0结合在一起,通过增加opengl es 2.0的一个javascript绑定,webgl可以为html5 canvas提供硬件3d加速渲染,这样web开发人员就可以借助系统显卡来在浏览器里更流畅地展示3d场景和模型了,还能创建复杂的导航和数据视觉化。

基于Web的虚拟仿真实验课程平台设计

基于Web的虚拟仿真实验课程平台设计
2 . 2三维实体 建模 本 系统 使 用三 维 建模 软 件 3 D MA X 进 行 建模 、
对于一个系统来说 , 数据库 的设计与实现非常
重要。本系统主要涉及的表有用户表 、 文章 目录表、 文章表 、 题库表、 虚拟实验表 ; 在本系统中, 比较有特
色 的设 计是 文章 目录表 和虚拟 实验 表 。 1 . 2 . 1 文章 目录表 对 于一个 好 文 章系 统设 计 来说 , 需要 实 现 的功 能为 :


仿





课 程 平 台 为 通 用 型 虚 拟 课 程 平台 框 架, 可 以 应 用 于
实 践性 比较 强 的课程 , 满 足三 维互 动教学 , 并 且可 以
1 . 1 . 1 前 台 功 能
( 1 ) 用户登 录 : 课 程 平 台用户通 过个 人注册 的账
基础 。
1课 程 平 台框 架
号和密码( 内部用户通过分配的账号 ) 登录到系统 , 系统将检测用户的账号 ,并给予对网站进行操作的 相应权限。 ( 2 ) 用户注册和修改 : 外部用户将个人的信息存 储到课程平台数据库中, 成为正式用户。 用户信息发 生变动可 自 行登录修改注册信息。 ( 3 ) 浏览与学习 : 用户成 为正式用户后 , 便可以 进行学 习, 包括简单 的浏览 、 在线测试做题 , 以及模
修改、 删除。
N E T f r a me w o r k作 为开 发框 架 , 采 用 AS P . N E T构建
实验课程平 台系统的 We b 服务器 , 数据访问机制采
( 4 ) 系统管理 : 对课程主体模块进行设置 , 添加
5g

基于WEB的虚拟实验室平台设计及软件实现

基于WEB的虚拟实验室平台设计及软件实现
学生 、教 络 中且具
有 网络接 口的物理 设备 集 成 起 来 , 成一 个 分 布 式 形 的测 控 系统 , 以加强 资源 的综合 利用 与共享 。 本 嵌 入式实验 设 备接 口平 台及其应 用程 序采 用 了模块 化 的设计 方法 , 主要 包 括 接 口模 块 和 网络 服
实验平 台的设计 以及仿真实验 的实现方 法 。
( ) 入式 技 术所构 建 的实验 设 备接 口平 台 , 2嵌 用
于实 现仪 器控 制 以及数 据采 集 。
() 3 虚拟 实验 室软件 平 台 , 于 提供 w e 用 、 用 b应
实验 项 目应用 以及 数据 管理 服 务 的服 务器 。 ( ) 程 用 户 , 过 网络 浏 览 器 (E) 客 户 机 4远 通 I 的 访 问虚拟 实验 室 网站 。
J n.00 a 2 8
文 章 编号 :6 31 9 2 0 ) 10 6 —4 17 —5 X(0 8 0 —0 90
基 于 W E 的 虚 拟 实 验 室 平 台设 计 及 软 件 实 现 B
谢 维成 , 富干 李
( 西华 大 学 电气 信 息 学 院 , 四川 成 都 6 0 3 ) 10 9
中 图分 类 号 : 3 1 9 G 3 TP 9 . ; 4 4 文献标识码 : A
近年来 虚拟仪器理 论和 网络技术 的飞速 发展 , 通 过网络来构建 虚 拟实 验室 已经成 为可 能 。虚拟 实 验
实验设 备接 口平 台 , 一 部 分是 虚拟 实 验 室 软件 平 另 台, 其总体 结构如 图 1 所示 , 主要 由以下部分组 成 :
维普资讯
7 0
西华大学学报 ・ 自然科学版
2o o 8年

基于WEB的网络虚拟实验室的设计与实现

基于WEB的网络虚拟实验室的设计与实现
清 淅 的优 点 。
3 S e L g t . iv r ih l
( )打破 了传统实验的 “ 1 动手 ”概念 ,实验操作和信号 的 分 析 、 处 理 、 存 储 、 分 析 和 其 它 管 理 集 中 交 由实 验 管 理 机 和本地计算机来处 理。由于充分利用计算机技术 ,完善 了数
21 0 0年 第 6期 ( 总第 1 0期 ) 3
大 众 科 技
DA ZHoNG KEJ I
No. 2 1 6. 0 0
( u lt e o1 0 C muai l N .3 ) vy
基于 W B的网络虚拟实验室 的设计 与实现 E
郭世 轩
( 津师 范大学教 育学院,天津 3 0 8 ) 天 037
鉴 了 D lh 的一个特 点,与 C M 组件对象模型) ep i O( 是直接集成
w no s网络框架的主角。
2A PN T .S.E
储等。充分利用 了最 新的计算机技术来实现模块重组配置 ,
异地 实 时操 作 ,扩 展 传 统 实 验仪 器 的功 能 促 进 教 学 平 台的 适
AA J X是一种 W b e 开发方法 或模 式, 使用客户端脚本与 W b e 服务器实现数据交互。利用这种 方法 ,页面可 以动态地更新 , 而不会 导致整个 页面完全刷新。因此 ,用户和应用程序之间
的交互不会中断, 而会 连 续 流 畅 的进 行 。 J X由 J vS r p 、 AA a a c i t
【 摘 要 】由于计算机硬件性 能、虚拟仪器技 术和 网络技术的飞速发展 ,基于 WE 的网络虚拟 实验 室的设计 开发也越来 B
越 多。文章 以微软的. T作为开发平 台,实现 了整个 系统架构 。 NE 【 关键词 】虚拟 实验 室;三层 架构 ;虚拟仪 器 【 中图分类号】T 3 30 P 9 .1 【 文献标识码 】A 【 文章编号 】1 0 — 1 1 0 00 — 0 2 0 o 8 15 ( 1)6 0 5 — 2 2 面重点介绍一下本 系统 中涉及到的其它相 关技术 。

基于WEB的电路虚拟实验室的设计与实现

基于WEB的电路虚拟实验室的设计与实现

Z E G G n . og ,L U Q. me H lu y ’ H N e g z n I i . i,Z A0 V — e h
( . c o l f t . n nomainT c n lg , n h nT a h r olg , h o h u5 1 4 , 1 S h o h a dI fr to e h oo y Ha s a e c e sC le e C a z o 2 0 1 o Ma C ia 2 Lb a yo n h nT a h r olg , h o h u5 1 4 , h n ) hn ; , i rr f Ha s a e c e sC l e C a z o 2 0 1 C i a e
e u ai n,El c r n c Vit lLa o a o y b s d on W EB s a c u i l du a i n e o r e.I hi d c to e to i rua b r t r a e i r c a e c to r s u c nt s p p rwe i to uc h e i n a d r a ia i n p o e so h e to i ru lL b r t r a e n a e n r d et e d sg n e lz to r c s ft e El c r n c Vit a a o a o y b s d o W EB a d g v hei p e n a i n t c n l g n c e . n i et m l me t to e h o o y a d s h me
中图分 类 号 :T 3 3 P 9 文 献 标 识码 :A
TheD e i n a e l a i n o r u tVi t lLa r t r s d o EB sg nd R a i to fCic i r ua bo a o y Ba e n W z
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Vo .1 No. 1 0, 1 Ma .,2 2 r 01
21 0 2年 3月
文 章 编 号 : 7 25 (0 2 O — 0 3— 5 1 2— 5 8 2 1 ) 1 0 6 0 6
基 于 We b的 网络 虚 拟 实 验 室 管 理 平 台设 计 与 实 现
刘 琰
( 阳职业技 术 学 院 , 南 濮 阳 4 7 0 ) 濮 河 5 0 0
1 网络 虚 拟 实 验 室 及 其 相 关 技 术
1 1 网络 虚拟 实验 室 的概念 .
虚 拟 实验是 随 着信 息技 术 的发展 而产 生 的一种 教学 实 验新 模 式 , 虚拟 实 验技 术 的理论 和实践 依 据 是
依托虚拟现实技术和虚拟仪器设备技术 , 其在本质上是计算机技术与网络技术的延伸和扩展 . 关于虚拟实验室 , 目前业界还没有统一的概念 , 比较认可的有两种定义 : 第一种是为完成各类预定 的 实验项 目, 采用虚拟现实技术构建虚拟实验环境 , 使实验者能够在仿真的环境中得到实验验证 ; 第二种定
中 图分 类 号 :P 9 . T 3 19
De i n a d m pl m e t to o a g m e t Pl t o m sg n I e n a i n fM na e n a f r
o t r Vit lLa r t re s d n W EB fNe wo k r ua bo a o isBa e o
L U n I Ya
( u a gV c t nl T cncl ol e u ag4 7 0 , hn ) P y n oa o a & eh ia C l g ,P yn 5 0 0 C ia i e
Ab ta t T i p p r ito u e o o c p s a d c aa t r t s o ew r i u llb r tre , a d a ay e o e s r c : h s a e nr d c s s me c n e t n h rc e si fn t o k vr a a o a o s n n z s sme k y i c t i l
t c n lg e e ae o s se i l me t t n e h o o i sr lt d t y t m b r t r n g me tp a oms u c in o es s e sr t r fvr a a o aoy ma a e n lt r ,f n t u t f o
系统 , 远程 用户 可 以按 照一定 的步骤完 成实验 及相 关参 数 选择 和设 定 , 终获 得 实 验结 果 . 最 网络 虚拟 实 验 室可 以为用 户提供 一个 基于 网络 的实验 教学 、 互动 交流 、 同合 作 的 网络 实验 教 学平 台 , 具 有 三个 基 本 协 其
随着 现代 教育 技术 的发 展 , 高校 实验 室条 件也 在不 断完 善 , 由于许 多实验 受到 时间 、 间 、 备数 各 但 空 设 量等 方面 的 限制 , 在实 际教 学过程 中并 不 能满 足学 生需 要 , 因此 虚 拟 实验 室就 应 运 而生 了. 拟 实验 是传 虚 统实 验 的重要 补充 和发 展 , 虚拟 实验 室摆脱 了传统 实验 教学 在客 观条件 方 面 的制 约 , 实验 教学在 时 空上 是 的有效 延 续 . 拟 实验 室 的建 设 与设计 , 于激 发学 生 的学 习兴趣 , 虚 对 培养 学生 的实验 实践 能力 、 自主学 习能 力 , 高 学生 实践 综合 素质 等均有 重要 的意义 , 提 也成 为 当前实 验教 学重要 的发展方 向和研究 课题 .
mo ue n y t m mp e n ain me h d ae as n l z d a d s de n d ti. d l sa d s se i l me t t t o r lo a ay e n t id i e al o u Ke r s i u a o ao y y wo d :v r a lb r tr ;MVC mo e u cin mo u e tl d ;f n t d l o
摘 要 : 绍 网络 虚 拟 实验 室 的相 关概 念 和特 征 , 析 系统 实现 所 采 用 的 关键 技 术 , 虚 拟 实验 室 管理 平 台 系统 结 介 分 对
构 、 能 模 块 、 系统 的 实现 方 法 进 行 了详 细 的 分 析 和 研 究. 功 子
关键词 : 虚拟 实验 室; V M C模 式; 功能模块
收稿 1 : 0 2—0 —0 ; 回日期 : 0 2— 1—1 3期 2 1 1 2修 21 0 0
作者简 介: 刘
琰, 硕士 , 研究方向为计算机网络技术
E- i :5 4 3 0 0@ q c r ma l 9 0 6 0 q. o n
南京工程学 院学报 ( 自然科 学版)
21 0 2年 3月
义是指通过创建实验模拟程序 、 实验项 目单元 、 实验工具和资料等来建设模拟实验的交互环境 , 该环境可
以通过 增加 新 的实验设 备来 进行扩 展 和扩充 [ . 2 ]
1 2 网络虚 拟 实验室 的特征 .
网络虚拟实验室就是在虚拟实验室的基础上利用互联网络, 构建分布式 、 能够远程访问的虚拟实验室
第1 0卷
第 1期
南 京 工 程 学 院 学 报 (自然 科 学 版 )
Ju a o a n stt o T c nl y N t a Si c d i ) or l f Ni I t e f eh o g ( a r c n e io n N gni u o u l e E tn
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