线描画与构图方法训练PPT课件
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美术线描画ppt课件
抽象线描画
总结词
以抽象的形式语言表现画家的情感和创意。
详细描述
抽象线描画不拘泥于客观形象的再现，而是追求画家的主观感受和内心世界的表达。这种绘画风格通常运用简洁 的线条、几何图形和色块等元素，创造出具有独特魅力的视觉效果。抽象线描画能够引发观众的联想和想象，激 发他们的情感共鸣。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
装饰线描画
总结词
代表了宋代线描艺术的典型风格，流畅、细腻、飘逸 《吴门十二景》
明代
经典作品欣赏
01
苏州博物馆馆藏
02
细腻描绘了苏州的自然风光和人 文景观，展现了明代线描的精湛 技艺
学生作品欣赏
《童趣》
01
02
小学三年级学生
以简单的线条描绘出充满童趣的画面，展 现了孩子们的无限想象力
03
04
《我的家人》
初中二年级学生
VS
详细描述
儿童线描画是儿童绘画的一种形式，通常 运用简单的线条和图形表现儿童内心的想 象和创意。这种绘画风格不受限于任何规 则和约束，儿童可以自由地表达自己的想 法和感受。儿童线描画的画面生动有趣， 充满童真和稚趣。
03
线描画的创作流程与技巧
观察与构思
01
02
03
素材收集
收集相关素材，包括实物 、图片、文字等，以便获 取创作灵感。
美术线描画ppt课件
目录
• 美术线描画概述 • 线描画的种类与风格 • 线描画的创作流程与技巧 • 线描画的实践与提升 • 线描画的艺术价值与应用 • 线描画作品赏析
01
美术线描画概述
定义与特点
定义
美术线描画是一种以线条为主要 表现形式，通过描绘、勾勒、点 线等手法表现形象的艺术形式。
线描画与构图方法训练ppt课件
目录 1、线描画概述 2、各年龄班线描画的特点 3、构图法
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线描画概述
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线描画的概述
A
线描画的教学
C
写生线描
B
线描与色彩的结合
D
线描与手工创意结合
.
线描画教学
线描是最简便、最直接用于表现形象的绘画手段，是人类 最古老最原始的绘画方式.
线条是最幼稚的造型语汇，所有孩子的第一笔绘画都是由 线条来表现的。
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聚与. 散
聚与散
• 聚散的对比关系是位置的营造关系，中国画中 讲究：密不透风，疏可走马。聚散也是相对于 画面而言的，当其中的一点过于密集时，我们 就应该考虑相应的地方需要疏散了。
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虚 与 实
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虚与实
• 虚实既是心理的感受，也是技法的表现。把握 虚实的关键点：远近关系，线与面，亦虚亦实。
让幼儿充分地去发现、去尝试、去表现、去交流，蹲下身 子去欣赏孩子们地儿童线描画，用赏识的眼光去感受，你肯定会 被它的真实、自然、可爱所感动，从而给自己的心灵投去一片惊 喜与惬意。
.
各年龄段 线描画特点
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托班线画基本元素
花
太阳
点点
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托班线画组合变化
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托班线画组合
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托班线画组合
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托班线画组合
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线描画教学
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线描画教学
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线描画教学
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线描画教学
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体会线—表现美
1、说说线 2、画画线 单线---随意画线、画变化的线、画情感的线 组合线
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线描画概述
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线描画的概述
A
线描画的教学
C
写生线描
B
线描与色彩的结合
D
线描与手工创意结合
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线描画教学
线描是最简便、最直接用于表现形象的绘画手段，是人类 最古老最原始的绘画方式.
线条是最幼稚的造型语汇，所有孩子的第一笔绘画都是由 线条来表现的。
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聚与. 散
聚与散
• 聚散的对比关系是位置的营造关系，中国画中 讲究：密不透风，疏可走马。聚散也是相对于 画面而言的，当其中的一点过于密集时，我们 就应该考虑相应的地方需要疏散了。
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虚 与 实
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虚与实
• 虚实既是心理的感受，也是技法的表现。把握 虚实的关键点：远近关系，线与面，亦虚亦实。
让幼儿充分地去发现、去尝试、去表现、去交流，蹲下身 子去欣赏孩子们地儿童线描画，用赏识的眼光去感受，你肯定会 被它的真实、自然、可爱所感动，从而给自己的心灵投去一片惊 喜与惬意。
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各年龄段 线描画特点
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托班线画基本元素
花
太阳
点点
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托班线画组合变化
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托班线画组合
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托班线画组合
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托班线画组合
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线描画教学
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线描画教学
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线描画教学
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线描画教学
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体会线—表现美
1、说说线 2、画画线 单线---随意画线、画变化的线、画情感的线 组合线
2024版全新线描画完整ppt课件[1]
![2024版全新线描画完整ppt课件[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/1fa5c170590216fc700abb68a98271fe910eaf3e.png)
水景的表现
探讨如何运用线条表现水面的波纹、倒影和色彩 变化，以及瀑布、溪流等动态水景的描绘技巧。
天空与云彩的表现
分析天空和云彩的线描画方法，包括不同天气和 时间下的色彩变化和线条运用。
2024/1/27
25
城市风景线描案例分享
1 2
古典城市风景 展示古典城市风景的线描画作品，分析其构图、 线条运用和色彩表现等方面的特点。
肢体语言解读
探讨如何通过人物的肢体语言传达内心情感和性格特征，如手势、 站姿、坐姿等。
情境营造
分析如何通过背景和环境描绘增强人物情感和故事性，使画面更具感 染力。
2024/1/27
20
服饰纹理和质感表现
2024/1/27
服饰特点分析
讲解不同历史时期、地域文化和民族特色的服饰特点，以及现代 时尚元素的融入。
2024/1/27
定义
线描画是一种运用线条为主要表现 手段来塑造形象、表达情感的绘画 艺术形式。
特点
以线条为造型基础，注重线条的流 畅性、节奏感和韵律感，追求简洁、 概括的艺术效果。
4
常用工具与材料介绍
工具
铅笔、炭笔、钢笔、毛笔等。
材料
素描纸、宣纸、水彩纸等。
2024/1/27
5
线条表现技巧与方法
2024/1/27
32
THANKS
感谢观看
2024/1/27
33
介绍不同建筑风格的结构特点，包括 古典建筑、现代建筑、民居等，分析 各种建筑形式的造型元素和构成原理。
透视原理
详细解析线性透视和空气透视的原理， 探讨如何运用透视法则在建筑风景线描 中表现空间感和立体感。
2024/1/27
24
线描画课件
构图原则和方法
01
02
03
04
平衡原则
合理安排画面元素，保持视觉 上的平衡。
对比原则
运用大小、形状、色彩等对比 手法，突出主题。
引导线构图
利用线条引导观众视线，增强 画面层次感。
空间感营造
通过透视、遮挡等手法表现空 间深度，增强立体感。
03
色彩搭配与运用技巧
色彩基础知识回顾
三原色
红、黄、蓝，是调配其他色彩 的基本色。
学生优秀作品展示
展示多幅学生优秀作品，包括不同主题和风格的线 描画作品。
对每幅作品进行简要介绍，包括作品名称、作者姓 名、创作背景等。
通过展示优秀作品，激发学生对线描画的兴趣和创 作欲望。
评价标准及方法介绍
02
01
03
介绍线描画的评价标准，包括线条的流畅度、构图的 合理性、创意的独特性等。
讲解评价方法的具体应用，如观察法、比较法、分析 法等。
现代工具
除了传统工具外，现代线描画还可以使用铅笔、钢笔、针管笔等现代绘画工具 进行创作。这些工具的使用使得线描画的表现力更加丰富多样，同时也方便了 艺术家的创作过程。
02
线条表现技法
线条类型及其运用
01
02
03
04
实线
用于描绘轮廓和主要结构，清 晰明确。
虚线
表示隐藏或次要部分，增加层 次感。
点线
精细描绘及完善作品
精细描绘
运用线条的粗细、轻重、疏密等变化，精细描绘对象的轮廓、纹理和细节特征。
完善作品
调整画面的整体关系和局部细节，使作品更加完整、生动和具有表现力。
05
不同主题线描画欣赏与解析
自然风光类线描画欣赏
幼儿园大班美术线描画PPT课件
选取幼儿喜爱的动物形象，如熊猫、 兔子、小鸟等，作为线描画的创作主 题。
鼓励幼儿发挥想象力和创造力，将动 物形象与自己的生活经验相结合，创 作出富有童趣和创意的线描画作品。
通过观察动物的外形特征、动态姿态 和生活习性，运用线条的勾勒和描绘 ，表现出动物的生动形象和可爱之处 。
日常生活主题创作思路展示
幼儿园大班美术线描画PPT课 件
CONTENTS
• 线描画基本概念与特点 • 线描画基本技法与步骤 • 主题创意线描画实践案例分享 • 幼儿园大班孩子线描画作品欣
赏与评价 • 线描画在幼儿园教育中的意义
及推广建议
01
线描画基本概念与特点
线描画定义及历史发展
定义
线描画是一种以线条为主要表现手段的绘画形式，强调通过 线条的粗细、浓淡、虚实、疏密等变化来表现物象的形态、 质感和空间感。
选取具有代表性的自然风 光元素，如山水、树木、 花草等，作为线描画的表 现对象。
通过观察自然风光的色彩 、形态和构图，运用线条 的粗细、疏密、曲直等变 化，表现出自然风光的韵 律和美感。
引导幼儿运用想象力和创 造力，将自然风光与自己 的情感体验相结合，创作 出具有个性化的线描画作 品。
动物世界主题创作思路展示
提升孩子审美能力和艺术素养
通过欣赏优秀的线描画作品，培养孩子的 审美眼光和艺术鉴赏能力。 在线描画实践中，引导孩子感受线条的韵 律美和形式美，提升艺术素养。 鼓励孩子尝试不同的线条组合和表现方式 ，培养创新精神和艺术表现力。
推广线描画教育，丰富幼儿园课程内容
通过组织线描画比赛、展 览等活动，激发孩子对线 描画的兴趣和热情。
从幼儿的日常生活中选取具有代表性的场景和物品，如家庭、幼儿园、交通工具等 ，作为线描画的创作素材。
初中线描画ppt课件
调整画面的整体关系和局部细节，使画面更加完整统一。
07
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
线条的基本分类与特性
包括直线、曲线、折线等，以及它们各自的表现力和情感传达。
线描画的基本技法
如勾勒、描绘、点线面结合等，以及运用不同笔触和线条表现质感、 光影等技巧。
构图与透视原理
讲解构图的基本原则，如对比、平衡、节奏等，以及透视的基本原 理和应用。
01
02
03
04
插画与漫画创作
探讨线描画在插画、漫画等创 作领域的应用，如角色设计、
场景描绘等。
平面设计与广告
分析线描画在平面设计、广告 等领域的应用案例，如海报设
计、品牌形象塑造等。
服装与纺织品设计
介绍线描画在服装、纺织品设 计等领域的应用，如图案设计、
面料表现等。
建筑与室内设计
探讨线描画在建筑、室内设计 等领域的应用前景，如空间规
发展历程
从原始社会的岩画、彩陶纹样，到 古代壁画、帛画，再到近现代的各 种线描画流派，线描画历史悠久， 传承不断。
线条表现力与审美价值
线条表现力
线条具有方向性、运动感和节奏感， 能够表现物体的轮廓、质感和空间感， 同时传达画家的情感和意境。
审美价值
线描画以简洁的线条表现丰富的艺术形 象，具有高度的概括性和抽象性，给人 以独特的审美享受。
确定创作主题和对象
深入刻画和细节处理
在轮廓线稿的基础上，深入刻画 动物的五官、毛发等细节，运用 线条和色彩表现动物的质感和立 体感。
调整和完善画面
选择自己感兴趣的动物作为创作 对象，明确创作主题和表现重点。
对画面进行整体调整和完善，注 意画面的整体效果和细节表现。
07
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
线条的基本分类与特性
包括直线、曲线、折线等，以及它们各自的表现力和情感传达。
线描画的基本技法
如勾勒、描绘、点线面结合等，以及运用不同笔触和线条表现质感、 光影等技巧。
构图与透视原理
讲解构图的基本原则，如对比、平衡、节奏等，以及透视的基本原 理和应用。
01
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插画与漫画创作
探讨线描画在插画、漫画等创 作领域的应用，如角色设计、
场景描绘等。
平面设计与广告
分析线描画在平面设计、广告 等领域的应用案例，如海报设
计、品牌形象塑造等。
服装与纺织品设计
介绍线描画在服装、纺织品设 计等领域的应用，如图案设计、
面料表现等。
建筑与室内设计
探讨线描画在建筑、室内设计 等领域的应用前景，如空间规
发展历程
从原始社会的岩画、彩陶纹样，到 古代壁画、帛画，再到近现代的各 种线描画流派，线描画历史悠久， 传承不断。
线条表现力与审美价值
线条表现力
线条具有方向性、运动感和节奏感， 能够表现物体的轮廓、质感和空间感， 同时传达画家的情感和意境。
审美价值
线描画以简洁的线条表现丰富的艺术形 象，具有高度的概括性和抽象性，给人 以独特的审美享受。
确定创作主题和对象
深入刻画和细节处理
在轮廓线稿的基础上，深入刻画 动物的五官、毛发等细节，运用 线条和色彩表现动物的质感和立 体感。
调整和完善画面
选择自己感兴趣的动物作为创作 对象，明确创作主题和表现重点。
对画面进行整体调整和完善，注 意画面的整体效果和细节表现。
线描画基本技法ppt
线描画基本技法ppt线描画基本技法PPT一、引言线描画是绘画中最基本的技法之一，它通过用线条勾勒形状和轮廓来表达物体的结构和形态。
线描画具有简洁、明快、直接的特点，常见于素描、速写、漫画等艺术形式中。
本文将详细介绍线描画的基本技法及其应用。
二、线描的基本要素1. 线条的类型线条是指在画面中表现形体和空间关系的轨迹。
常见的线条类型有实线、虚线、粗线、细线、曲线、直线等。
不同的线条类型可以表达出不同的效果和情感。
2. 线条的方向线条的方向决定了形体和空间的感受与表现。
直线通常表现出稳定、刚强的感觉，曲线则更富有流动、柔和的感觉。
掌握不同线条方向的应用可以丰富作品的表现力。
3. 线条的质感线条可以通过粗细、虚实、浓淡等方式来表现出不同的质感。
粗线可以表现出稳重、厚重的感觉，细线则更适合表现细腻、轻盈的质感。
三、线描的基本技法1. 按比例构建在进行线描画之前，首先要根据实际对象的尺寸和比例构建出基本的轮廓。
可以使用直线和曲线相结合的方式，通过简洁明确的线条勾勒出物体的大致形态。
2. 快速捕捉特征线描画常常需要迅速捕捉对象的特征，因此需要练习快速而准确的手眼协调能力。
可以通过进行速写练习来提高对对象特征的感知和表现能力。
3. 重点与细节线描画中，要注意突出重点并准确表现细节。
重点可以通过采用粗线和强调线条方向来实现，细节则需要通过准确而精细的线条勾勒来表现。
4. 线条的变化线条的变化可以丰富作品的表现力。
可以通过改变线条的虚实、粗细、浓淡等方式来表现不同的光影效果和质感。
5. 补充明暗效果线描画通常是黑白画面，但可以通过线条的交错和重叠来表现出一定的明暗效果。
可以通过阴影、渐变等方式来增强作品的层次感和立体感。
四、线描的应用1. 素描素描是线描画的一种常见应用形式。
通过简单明快的线条勾勒出物体的基本形态和轮廓，表现物体的结构和比例关系。
2. 速写速写是一种快速而即兴的线描表现方式，常常用于捕捉场景中的瞬间和对象的特征。
美术线描画ppt课件
美术线描画ppt课件contents •线描画基本概念与特点•构图原理与技巧应用•线条造型方法与技巧•色彩搭配原理及实践应用•创作过程展示与案例分析•学生作品欣赏与互动交流环节目录01线描画基本概念与特点定义及发展历程线描画的定义发展历程线描画起源于原始社会的岩画和彩陶装饰图案，经过历代艺术家的不断发展和创新，逐渐形成了独特的艺术风格和表现技法。
线条表现力与审美价值线条表现力审美价值工具材料选择与使用技巧工具材料选择使用技巧02构图原理与技巧应用主体与陪衬均衡与对称对比与调和030201构图基本要素及原则常见构图形式及其特点垂直式构图S形构图画面元素呈垂直线排列，强调高耸、挺拔之感。
画面元素呈S形曲线排列，具有流动感和优美感。
水平式构图对角线构图三角形构图画面元素呈水平线排列，给人以平静、稳定之感。
画面元素沿对角线方向排列，增强动感和不稳定感。
画面元素构成三角形，具有稳定感和力量感。
打破常规运用象征元素借鉴其他艺术形式探索不同材料和技术创意构图思路拓展03线条造型方法与技巧观察方法训练整体观察比较观察分析观察提炼线条运用线条的粗细、轻重、缓急等变化来表现对象的形态和质感。
简化概括将复杂的对象简化为简单的几何形状，抓住其主要特征。
符号化表现将对象转化为具有象征意义的符号或图形，增强画面的表现力。
概括提炼能力培养夸张变形手法运用局部夸张对对象的某一部分进行放大或缩小，以突出其特点。
整体夸张对整个对象进行变形处理，创造出新颖独特的形象。
抽象表现运用点、线、面等抽象元素来表现对象的内在精神和情感。
04色彩搭配原理及实践应用色彩基础知识回顾色调统一与对比关系处理统一色调的方法对比色调的运用个性化色彩风格塑造色彩与情感、象征意义的关系不同地域、民族、文化背景下的色彩偏好与风格差异如何运用色彩塑造个人独特的表现风格05创作过程展示与案例分析创作灵感来源及素材收集方法灵感来源自然风景、人物形态、抽象图案等素材收集方法拍照、手绘、网络搜索等草图构思和初步表现阶段草图构思初步表现完成作品展示和评价标准完成作品展示将完成的线描画作品进行高清扫描或拍摄，展示在PPT课件中评价标准线条的流畅度、形象的准确度、构图的合理性、创意的独特性等06学生作品欣赏与互动交流环节展示学生创作的线描画作品，包括不同主题和风格的作品，如风景、人物、动物等。
美术线描画优秀课件PPT
线描画-点、线和面结合绘画的一种表现形 式，是产生黑白画面的一种效果。
线描画源于中国画法中的白描。
创作线描画时主要是把点、线、面结合运用好 了就没问题了。
画面中注意线条的大小、疏密关系的对比运用，不同线 条的用法，比如（直线、曲线、折线、波浪线......）点的 大小，面的的表现（圆形的面、三角形的面、梯形的面 、长方形的面......），只要是这些关系运用好了，画面的 效果就会有层次感了！
1、如果你生活在那个时代，你能想 出什么 好办法 解决新 中国工 业化的 问题呢 ？ 1.依据辐 射方向 确定“ 辐射源 ”,确定 辐射名 称和热 量传播 空间 2、假如由你来主持制定“一五计划 ”，你 将优先 发展什 么？ 3.材料二中“一个国家，两种制度” 的含义 是什么 ，邓小 平提出 它的根 本目的 是什么 ？ 4.根据材料二和所学的知识，说明香 港问题 能最终 解决的 主要原 因（至 少列出2 点）， 并指出 其历史 意义。 5.正面战场的抗战是中国抗日战争和 世界反 法西斯 战争的 重要组 成部分 ； 6.正面战场的抗战，粉碎了日本三个 月灭亡 中国的 战略计 划和“ 速战速 决”的 方针， 消耗了 日本的 军事和 经济实 力； 7.正面战场的抗战，有力地支援了中 国共产 党领导 的敌后 战场； 8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包 括吸收 和反射. 9、含义：荒漠化是一个动态发展过 程，其 实质是 土地退 化。
线描画源于中国画法中的白描。
创作线描画时主要是把点、线、面结合运用好 了就没问题了。
画面中注意线条的大小、疏密关系的对比运用，不同线 条的用法，比如（直线、曲线、折线、波浪线......）点的 大小，面的的表现（圆形的面、三角形的面、梯形的面 、长方形的面......），只要是这些关系运用好了，画面的 效果就会有层次感了！
1、如果你生活在那个时代，你能想 出什么 好办法 解决新 中国工 业化的 问题呢 ？ 1.依据辐 射方向 确定“ 辐射源 ”,确定 辐射名 称和热 量传播 空间 2、假如由你来主持制定“一五计划 ”，你 将优先 发展什 么？ 3.材料二中“一个国家，两种制度” 的含义 是什么 ，邓小 平提出 它的根 本目的 是什么 ？ 4.根据材料二和所学的知识，说明香 港问题 能最终 解决的 主要原 因（至 少列出2 点）， 并指出 其历史 意义。 5.正面战场的抗战是中国抗日战争和 世界反 法西斯 战争的 重要组 成部分 ； 6.正面战场的抗战，粉碎了日本三个 月灭亡 中国的 战略计 划和“ 速战速 决”的 方针， 消耗了 日本的 军事和 经济实 力； 7.正面战场的抗战，有力地支援了中 国共产 党领导 的敌后 战场； 8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包 括吸收 和反射. 9、含义：荒漠化是一个动态发展过 程，其 实质是 土地退 化。
线描画教学ppt课件
注重比例和透视关系
草图绘制和初步构图思路探讨
尝试不同的构图和角度 初步构图思路 确定画面的主体和陪衬元素
草图绘制和初步构图思路探讨
考虑画面的层次感和空间感
运用对比和调和等手法增强画面效果
完成作品展示及点评环节
01
完成作品展示
02
将完成的线描画作品进行展示
介绍作品的创作背景和过程
03
完成作品展示及点评环节
审美特征
线描画的审美特征主要表现为以下几个方面：一是以线造型，注重线条的韵律感和节奏感；二是追求笔墨意趣， 讲究用笔的轻重缓急、干湿浓淡等变化；三是强调意境营造，通过线条的疏密、虚实等手法表现画面的空间感和 深远意境。
工具材料选择及使用技巧
工具材料选择
线描画的工具材料主要有铅笔、炭笔、钢笔、毛笔等。其中，铅笔和炭笔适合初学者练习线条和造型；钢 笔则适合表现精细的线条和笔触；毛笔则适合表现丰富的笔墨变化和意境营造。此外，还可以根据需要选 择不同型号的纸张和颜料等辅助材料。
案例一
《星空》中运用蓝色和紫色等冷 色调，表现出星空的深邃与神秘。
案例二
《向日葵》中运用黄色和橙色等 暖色调，表现出向日葵的热烈与 活力。
案例三
《春天》中运用绿色和粉色等清 新色调，表现出春天的生机与希 望。
案例四
《秋思》中运用棕色和红色等浓 郁色调，表现出秋天的深沉与思
绪。
04 创作过程展示与 讲解
发展历程
线描画起源于原始社会的岩画和彩陶纹饰，经过历代画家的不 断探索和创新，逐渐发展成为一种独立的绘画形式。在中国传 统绘画中，线描画被广泛应用于人物、山水、花鸟等领域。
表现形式与审美特征
表现形式
线描画的表现形式多样，包括单线描绘、复线描绘、线面结合等。其中，单线描绘以简洁明快的线条表现对象的 轮廓和结构；复线描绘则通过多层线条的叠加和交错，形成丰富的笔触和肌理；线面结合则在线条的基础上添加 色彩或明暗关系，增强画面的层次感和立体感。
草图绘制和初步构图思路探讨
尝试不同的构图和角度 初步构图思路 确定画面的主体和陪衬元素
草图绘制和初步构图思路探讨
考虑画面的层次感和空间感
运用对比和调和等手法增强画面效果
完成作品展示及点评环节
01
完成作品展示
02
将完成的线描画作品进行展示
介绍作品的创作背景和过程
03
完成作品展示及点评环节
审美特征
线描画的审美特征主要表现为以下几个方面：一是以线造型，注重线条的韵律感和节奏感；二是追求笔墨意趣， 讲究用笔的轻重缓急、干湿浓淡等变化；三是强调意境营造，通过线条的疏密、虚实等手法表现画面的空间感和 深远意境。
工具材料选择及使用技巧
工具材料选择
线描画的工具材料主要有铅笔、炭笔、钢笔、毛笔等。其中，铅笔和炭笔适合初学者练习线条和造型；钢 笔则适合表现精细的线条和笔触；毛笔则适合表现丰富的笔墨变化和意境营造。此外，还可以根据需要选 择不同型号的纸张和颜料等辅助材料。
案例一
《星空》中运用蓝色和紫色等冷 色调，表现出星空的深邃与神秘。
案例二
《向日葵》中运用黄色和橙色等 暖色调，表现出向日葵的热烈与 活力。
案例三
《春天》中运用绿色和粉色等清 新色调，表现出春天的生机与希 望。
案例四
《秋思》中运用棕色和红色等浓 郁色调，表现出秋天的深沉与思
绪。
04 创作过程展示与 讲解
发展历程
线描画起源于原始社会的岩画和彩陶纹饰，经过历代画家的不 断探索和创新，逐渐发展成为一种独立的绘画形式。在中国传 统绘画中，线描画被广泛应用于人物、山水、花鸟等领域。
表现形式与审美特征
表现形式
线描画的表现形式多样，包括单线描绘、复线描绘、线面结合等。其中，单线描绘以简洁明快的线条表现对象的 轮廓和结构；复线描绘则通过多层线条的叠加和交错，形成丰富的笔触和肌理；线面结合则在线条的基础上添加 色彩或明暗关系，增强画面的层次感和立体感。
线描画课件完整版
01线描画基本概念与特点Chapter定义及发展历程定义发展历程轮廓线结构线•装饰线：丰富画面效果，提升艺术感染力。
简洁明了以线为主要造型手段，简洁概括地表现物象。
生动传神通过线条的轻重缓急、抑扬顿挫表现物象的神韵。
富有节奏感线条的疏密、粗细、长短变化形成优美的节奏感。
材料运用根据绘画效果和创作需求选择合适的纸张，如素描纸、宣纸等。
同时，可运用不同颜色、质地的线条来丰富画面效果，如彩色铅笔、马克笔等。
工具选择铅笔、钢笔、毛笔、针管笔等均可用于线描画创作。
不同工具产生的线条效果各有特色，可根据个人喜好和创作需求选择。
技巧与注意事项掌握正确的握笔姿势和运笔方法；注意线条的流畅性和连贯性；合理运用不同种类的线条表现物象的质感、光影和立体感。
工具材料选择及运用02线条表现技法与运用Chapter线条类型及其表现力实线虚线点线粗细线01020304自然、轻松，可以表现愉悦、舒展的情感。
流畅笔触有力、坚定，可以表现激动、紧张的情感。
顿挫笔触不安、焦虑，可以表现恐惧、悲伤的情感。
颤抖笔触粗犷、豪放，可以表现阳刚、力量的情感。
粗糙笔触笔触变化与情感传达对比原则重复原则引导线原则均衡原则构图原则及实例分析03色彩搭配原理与实践Chapter01020304三原色复色三间色色彩的属性色彩基础知识回顾色彩心理感受与象征意义冷暖感轻重感软硬感象征意义配色方案制定及案例分析配色原则01配色方法02案例分析0304创作过程展示与讲解Chapter确定创作目的头脑风暴围绕主题进行自由联想，记录所有相关的想法和图像。
•筛选和整合：从记录的想法中选择最有代表性的元素，构建初步的画面构想。
网络搜索书籍和杂志现场采风030201轻松起笔用轻松的线条快速记录想法，不必追求完美。
多角度尝试从不同角度和视角绘制草图，寻找最佳表现方式。
利用“井”字构图法01尝试对角线构图02注重画面平衡03精细描绘轮廓线添加内部结构线刻画眼睛处理发丝描绘服饰纹理05学生作品欣赏与评价标准制定Chapter优秀学生作品展示及特点分析详细阐述每个评价指标的具体含义和评分标准说明评价指标体系的实施过程，包括作品收集、评价打分、结果反馈等环节介绍评价指标体系的构成，包括线条、色彩、构图、创意等多个方面评价指标体系建立和实施过程介绍互动环节：学生自评、互评和教师点评学生互评学生自评鼓励学生之间相互评价作品，促进交流和学习借鉴教师点评06课程总结与展望未来发展趋势Chapter线条表现技法构图与布局色彩运用创作实践与案例分析关键知识点回顾总结拓展学习资源推荐经典线描画作品赏析线描画技法教程相关艺术领域学习资源行业前沿动态关注线描画在当代艺术中的应用线描画与数字艺术的融合线描画在美术教育中的创新THANKS。
儿童线描画ppt课件
直线
表现刚硬、坚定的感觉 ，可用于绘制建筑、车
辆等。
曲线
表现柔和、流畅的感觉 ，可用于绘制植物、动
物等。
折线
表现尖锐、转折的感觉 ，可用于绘制山峰、闪
电等。
交叉线
表现密集、复杂的感觉 ，可用于绘制阴影、纹
理等。
构图原则和技巧分享
突出主题
将主要物体放在画面中心或显 眼位置，通过大小、色彩等对
比手法突出主题。
构图与创意
重点讲解了如何运用点、 线、面等元素进行构图， 以及如何通过创意构思表 现个人独特想法。
色彩搭配与运用
介绍了色彩的基本原理和 搭配技巧，以及如何在线 描画作品中合理运用色彩 增强表现力。
分享孩子们在课程中取得的进步和成果
技能提升
孩子们通过本次课程，不仅掌握 了线描画的基本技巧，还在实践
中不断提升自己的绘画技能。
发展历程
线描画起源于古代壁画和岩画， 经过漫长的发展，逐渐形成了独 特的艺术风格和表现技法。
线条表现力与审美价值
线条表现力
线条是线描画的基本元素，通过线条 的粗细、浓淡、虚实、疏密等变化， 可以表现出物体的轮廓、质感、光影 等效果。
审美价值
线描画以简洁明快的线条表现出独特 的艺术美感，具有高度的概括性和抽 象性，能够引发观者的联想和想象。
势。
Hale Waihona Puke 跨学科融合未来，线描画有望与更多其他学 科进行融合，如文学、历史、科 学等，为孩子们提供更加丰富多
彩的学习体验。
技术应用与创新
随着科技的进步，数字化技术和 虚拟现实技术等有望为线描画的 创作和表现提供更加广阔的空间
和可能性。
THANK YOU
案例一
线描画基本功教学课件
改进建议。
03
创作启发
引导学生从优秀作品中汲取灵感和启发，为自己的创作提供思路和方向
。
06 总结回顾与拓展 延伸
关键知识点总结回顾
线条的表现力
通过粗细、轻重、快慢、曲直等变化，线条能表现出丰富的情感和意境。
构图与布局
合理的构图能突出主题，使画面和谐统一。常见的构图方法有三角形、S形、对角线等。
色彩与调子
实例分析：基础线条在作品中的运用
01
以经典艺术作品为例，分析画家 如何运用基础线条表现物体的形 态、质感和光影效果。
02
结合学生作品进行点评和指导， 帮助学生理解基础线条在绘画中 的运用方法和技巧。
03 形状塑造与轮廓 描绘
几何形状绘制方法
直线与曲线的运用
辅助线的使用
通过直线和曲线的组合，可以绘制出 各种基本的几何形状，如圆形、方形 、三角形等。
利用辅助线可以帮助我们更准确地定 位和绘制几何形状。
角度与比例的控制
在绘制几何形状时，要注意角度和比 例的控制，以保证形状的准确性和美 观性。
有机形状塑造技巧
观察与分析
在塑造有机形状时，首先要对对 象进行仔细的观察和分析，了解
其结构和特征。
概括与提炼
在观察的基础上，对对象的形状进 行概括和提炼，抓住其主要特征。
情感表达
通过对比强烈的色彩运用，传达出现代、时尚的情感氛围。
05 创作实践与案例 分析
创作主题选择与构思
确定创作主题
选择与自身兴趣、经验相关的主题，或根据教学要求进行选择。
构思创作内容
围绕主题，思考要表达的情感、故事或观点，形成初步的构思。
确定表现形式
根据构思，选择适合的表现形式，如写实、抽象、装饰等。
线描技法优秀课件PPT
线描
• 就是用线条画画，是绘画的基础，更是 少儿绘画的基础。运用线的疏密、是非、 曲直排列变化，来表现黑白关系，既能表 现人物形象又富有审美情趣。
•
线描的工具：
常用的工具有铅笔、炭笔、 炭精条、钢笔、尼龙水笔、签字笔、 记号笔等。
线的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ类:
大体可分直线和曲线两类。想要画好线 描，首先要学会观察，有什么样的观察方法， 就 从艺术的角度观察：你要决定停下来描绘 客观对象的时候，一定是有什么东西吸引或 感动了你，才使你停下来决定画它。
1、如果你生活在那个时代，你能想 出什么 好办法 解决新 中国工 业化的 问题呢 ？ 1.依据辐 射方向 确定“ 辐射源 ”,确定 辐射名 称和热 量传播 空间 2、假如由你来主持制定“一五计划 ”，你 将优先 发展什 么？ 3.材料二中“一个国家，两种制度” 的含义 是什么 ，邓小 平提出 它的根 本目的 是什么 ？ 4.根据材料二和所学的知识，说明香 港问题 能最终 解决的 主要原 因（至 少列出2 点）， 并指出 其历史 意义。 5.正面战场的抗战是中国抗日战争和 世界反 法西斯 战争的 重要组 成部分 ； 6.正面战场的抗战，粉碎了日本三个 月灭亡 中国的 战略计 划和“ 速战速 决”的 方针， 消耗了 日本的 军事和 经济实 力； 7.正面战场的抗战，有力地支援了中 国共产 党领导 的敌后 战场； 8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包 括吸收 和反射. 9、含义：荒漠化是一个动态发展过 程，其 实质是 土地退 化。
• 就是用线条画画，是绘画的基础，更是 少儿绘画的基础。运用线的疏密、是非、 曲直排列变化，来表现黑白关系，既能表 现人物形象又富有审美情趣。
•
线描的工具：
常用的工具有铅笔、炭笔、 炭精条、钢笔、尼龙水笔、签字笔、 记号笔等。
线的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ类:
大体可分直线和曲线两类。想要画好线 描，首先要学会观察，有什么样的观察方法， 就 从艺术的角度观察：你要决定停下来描绘 客观对象的时候，一定是有什么东西吸引或 感动了你，才使你停下来决定画它。
1、如果你生活在那个时代，你能想 出什么 好办法 解决新 中国工 业化的 问题呢 ？ 1.依据辐 射方向 确定“ 辐射源 ”,确定 辐射名 称和热 量传播 空间 2、假如由你来主持制定“一五计划 ”，你 将优先 发展什 么？ 3.材料二中“一个国家，两种制度” 的含义 是什么 ，邓小 平提出 它的根 本目的 是什么 ？ 4.根据材料二和所学的知识，说明香 港问题 能最终 解决的 主要原 因（至 少列出2 点）， 并指出 其历史 意义。 5.正面战场的抗战是中国抗日战争和 世界反 法西斯 战争的 重要组 成部分 ； 6.正面战场的抗战，粉碎了日本三个 月灭亡 中国的 战略计 划和“ 速战速 决”的 方针， 消耗了 日本的 军事和 经济实 力； 7.正面战场的抗战，有力地支援了中 国共产 党领导 的敌后 战场； 8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包 括吸收 和反射. 9、含义：荒漠化是一个动态发展过 程，其 实质是 土地退 化。
线描画精品课件
了解一点透视、两点透视和多点透视的基本概念和应用场景。
透视在构图中的运用
运用透视原理，合理安排画面中的物体大小和位置，形成空间深 度感。
透视与线条结合
通过透视指导下的线条变化，表现物体的远近、高低和虚实关系 。
光影处理技巧在线描画中应用
1 2
理解光影对形态的影响
观察并分析光源方向、强弱对物体形态的影响。
技巧要求
线描画要求画家具备扎实的绘画基本功，的观察能力 和审美能力，能够准确捕捉物体的特征和美感，并将其通过 线条表现出来。
优秀线描画作品欣赏
欣赏作品
《八十七神仙卷》、《朝元仙仗图》、《清明上河图》等中国古代线描画作品 ，以及埃贡·席勒、奥伯利·比亚兹莱等现代艺术家的线描画作品。
创意色彩组合和视觉效果提升
创意色彩组合
尝试将不同颜色进行组合，创造出独特的色彩效果，为画 面增添新意。
视觉效果提升技巧
运用色彩的明暗、对比、渐变等技巧，提升画面的视觉效 果。
色彩与线条的结合
将色彩与线条紧密结合，使画面更加生动、有趣。
实战演练：为黑白线描画增添色彩
选择合适的上色工具
根据画面需要选择合适的上色工 具，如马克笔、水彩笔等。
光影与线条的结合
用线条表现物体的明暗交界线、投影和反光部分 ，增强物体的立体感和空间感。
3
光影对氛围的营造
通过光影处理，表现画面的整体氛围和情感倾向 。
实战演练：复杂场景描绘
场景构图与透视运用
选择具有挑战性的复杂场景进行构图练习，运用透视原理表现场 景的空间感。
场景中物体的形态塑造
分析场景中各物体的形态特征和比例关系，用线条进行准确塑造。
材质拼贴
运用多种材质（如布、纸 、金属等）进行拼贴，通 过线条的勾勒和材质的搭 配创作出独特的效果。
透视在构图中的运用
运用透视原理，合理安排画面中的物体大小和位置，形成空间深 度感。
透视与线条结合
通过透视指导下的线条变化，表现物体的远近、高低和虚实关系 。
光影处理技巧在线描画中应用
1 2
理解光影对形态的影响
观察并分析光源方向、强弱对物体形态的影响。
技巧要求
线描画要求画家具备扎实的绘画基本功，的观察能力 和审美能力，能够准确捕捉物体的特征和美感，并将其通过 线条表现出来。
优秀线描画作品欣赏
欣赏作品
《八十七神仙卷》、《朝元仙仗图》、《清明上河图》等中国古代线描画作品 ，以及埃贡·席勒、奥伯利·比亚兹莱等现代艺术家的线描画作品。
创意色彩组合和视觉效果提升
创意色彩组合
尝试将不同颜色进行组合，创造出独特的色彩效果，为画 面增添新意。
视觉效果提升技巧
运用色彩的明暗、对比、渐变等技巧，提升画面的视觉效 果。
色彩与线条的结合
将色彩与线条紧密结合，使画面更加生动、有趣。
实战演练：为黑白线描画增添色彩
选择合适的上色工具
根据画面需要选择合适的上色工 具，如马克笔、水彩笔等。
光影与线条的结合
用线条表现物体的明暗交界线、投影和反光部分 ，增强物体的立体感和空间感。
3
光影对氛围的营造
通过光影处理，表现画面的整体氛围和情感倾向 。
实战演练：复杂场景描绘
场景构图与透视运用
选择具有挑战性的复杂场景进行构图练习，运用透视原理表现场 景的空间感。
场景中物体的形态塑造
分析场景中各物体的形态特征和比例关系，用线条进行准确塑造。
材质拼贴
运用多种材质（如布、纸 、金属等）进行拼贴，通 过线条的勾勒和材质的搭 配创作出独特的效果。
线描画教学 ppt课件
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2、画画线 （1）、单线 ①、随意画线——培养兴趣，增强信心 几乎每一个幼儿画画的第一笔的都是线，线是人类最先掌握的绘画语言
。画一条线对每一个幼儿来说都是轻而易举的事，就一根线来说，根本 没有对与错，好与差，幼儿也不会产生危难消极情绪。目的就是要让幼 儿有信心。当然，教师对幼儿的肯定，将有助于增强幼儿绘画的信心， 提高参与的热情。
一、幼儿线描画的选材
幼儿美术教育的首要任务是让幼儿形成对学习的兴趣。为他们的终身学 习奠定基础，然而审视以往和当前的美术教育，由于单一偏向绘画或工 艺课的教学，还有许多不能适应素质教育要求的地方。教学内容过于单
一、审美视野狭窄、远离幼儿的生活经验。 瑞士心理学家皮亚杰说过：“教师不应企图将知识硬塞给儿
（三）幼儿身边的人、事、物 幼儿身边的人、事、物是幼儿最经常接触的，也是最具有感性认识的。这比给
予幼儿示范画或者要求幼儿画抽象内容要实际、容易。如，在三八妇女节当天， 我们请孩子的妈妈来园参加活动。妈妈是孩子生活中最熟悉、最重要的人物。孩 子有自己的想法、自己的理解、自己对妈妈独特的爱。在他们的作品中，再也不 是枯燥无味的人物或者千篇一律的人物，每一根线条都生动又富有感情，每幅作 品都内涵着深刻的故事和情感。
ppt课件
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（2）、组合线 线不是单一的，造型不同、疏密不同的线组合在一起，可起到装饰的效 果，让幼儿画好简单的外形把几种不同形态的线组合在一起，会创造出 更丰富的构成效果。如设计一些练习如“有趣的瓶子”、“伞花”“美 丽的小鸟”等需要注意的是组合要有一定的秩序，排列宜紧密。如“扩 散的圆形”、“想象中的花”可以要求学生扩散的层次要多一些。如“ 美丽的贝壳”可以先要求幼儿画几个贝壳的造型，然后添上美丽的线条 。通过这样的练习，让幼儿感悟线与线之间因对比而产生的美，从而理 解线表现的创造力所在，加强创作的审美意识。
线描画教学ppt课件
线条是最古老、最原始的的一种绘画方式，的是也美 术塑造形象的一种的主要表现手段与形式。通过线的 穿插与组合来表现作者思想感情和美感追求。线条— —中国画最高表现形式。
;.
5
十八描
柳叶描 行云流水描 游丝描 铁线描 竹叶描
;.
6
山西永乐宫壁画
;.
7
素描 速写 白描 线描
;.
8
线描
线描，是指纯用线条的 变化来描绘对象及形体 结构的一种绘画方式。 古代称为“白描”。 “白”是素色的意思， “描”是摹画的意思。
;.
28
;.
29
几何造型法
;.
30
作业布置——线描临摹
一、线描写生步骤
1、构图（定大小、定位置） 2、定大轮廓
3、准确外轮廓
4、添画细节
;.
31
;.
32
线描画 第二课
;.
33
一、线描画与简笔画的区别
共同点：都是以线条来造型，不需要不需要色彩黑白体积等因 素。
;.
34
;.
35
1.线描画比简笔画更丰富，更贴近客观 对象形貌。
曲线17弧线之分线描中线条的魅力202线条有刚柔强弱情绪变化213线条有涩滑之分224线有节奏不韵律23线描作品欣赏24席勒25马蒂斯26线描画的用笔练习线条五笔平囿留重变1平用笔要稳均匀如2囿线条要有囿润有弹力线条要流畅
线描画教学 第一课
;.
1
;.
2
这些画有什么共同特点？
;.
3
;.
4
以线造型
;.
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3、打形（画出物体的外轮廓） 几何形造型法(任何物体都可以被概括成几何形）
;.
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十八描
柳叶描 行云流水描 游丝描 铁线描 竹叶描
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山西永乐宫壁画
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素描 速写 白描 线描
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线描
线描，是指纯用线条的 变化来描绘对象及形体 结构的一种绘画方式。 古代称为“白描”。 “白”是素色的意思， “描”是摹画的意思。
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几何造型法
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作业布置——线描临摹
一、线描写生步骤
1、构图（定大小、定位置） 2、定大轮廓
3、准确外轮廓
4、添画细节
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线描画 第二课
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一、线描画与简笔画的区别
共同点：都是以线条来造型，不需要不需要色彩黑白体积等因 素。
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1.线描画比简笔画更丰富，更贴近客观 对象形貌。
曲线17弧线之分线描中线条的魅力202线条有刚柔强弱情绪变化213线条有涩滑之分224线有节奏不韵律23线描作品欣赏24席勒25马蒂斯26线描画的用笔练习线条五笔平囿留重变1平用笔要稳均匀如2囿线条要有囿润有弹力线条要流畅
线描画教学 第一课
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这些画有什么共同特点？
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以线造型
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3、打形（画出物体的外轮廓） 几何形造型法(任何物体都可以被概括成几何形）
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六年级人教版美术--线描静物PPT课件
精选ppt课件1源自 绘画步骤1. 用取景框构图
2. 在画纸上定好写生对象位置
（高和宽）
3. 按从前到后的顺序描绘 4. 仔细描绘，从大的整体形状画 到小的局部，做到统一有序
精选ppt课件
2
精选ppt课件
3
精选ppt课件
4
精选ppt课件
5
精选ppt课件
6
精选ppt课件
7
练习用线描方法写生静物
精选ppt课件
8
1.将物品按一定的主次 关系合理美观进行组合 摆放，适当注意物品间 的大小、疏密、前后的 关系。
2.用线描的形式画出已 分类、组合好的物品， 构图合理、画面美观。
3.尝试找一找、看一看、 画一画室外的静物，品 味活动中的另一番情趣。
精选ppt课件
9
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
2. 在画纸上定好写生对象位置
（高和宽）
3. 按从前到后的顺序描绘 4. 仔细描绘，从大的整体形状画 到小的局部，做到统一有序
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精选ppt课件
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练习用线描方法写生静物
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1.将物品按一定的主次 关系合理美观进行组合 摆放，适当注意物品间 的大小、疏密、前后的 关系。
2.用线描的形式画出已 分类、组合好的物品， 构图合理、画面美观。
3.尝试找一找、看一看、 画一画室外的静物，品 味活动中的另一番情趣。
精选ppt课件
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
线条又是最高级的造型语汇，德国艺术家保罗克利有句名 言“用一根线条去散步”，道出了线条的本质在于它的情感意 味。
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线描画教学
结合幼儿身心发展规律，幼儿线描画教学可尝试 以下过程： （一）认识线——感受美
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线描画教学
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线描画教学
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线描画教学
结合幼儿身心发展规律，幼儿线描画教学可尝试以下过程： （一）认识线——感受美
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（三）运用线 -----创造美
1、精细的写生——培养观察能力
让幼儿进行写生，不仅可以让他们顺利度过绘画困难期，
而且可以使幼儿潜在能力得到充分发展，极大的调动他
们的主观能动性，使造型能力得到迅速提高。
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3、线条画创作——发扬个性，自主创新 在现代社会中，幼儿美术教育的明确目的是培养儿童
创造能力。在经过了前阶段的学习后，我开始让幼儿尝 试搞一些创作。创作的题材很广，植物、动物、静物、 人物、风景……通过尝试创作不同题材，从而提高幼儿 的绘画创作能力。
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线描画教学
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线描画教学
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线描画教学
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让幼儿充分地去发现、去尝试、去表现、去交流，蹲下身 子去欣赏孩子们地儿童线描画，用赏识的眼光去感受，你肯定会 被它的真实、自然、可爱所感动，从而给自己的心灵投去一片惊 喜与惬意。
“观察的才能要比创造的才能更为少见。”——左拉。
心理学认为良好的观察能力是在实践中通过训练而获得
的。幼儿绘画能力的高低取决于观察力水平的高低。写
生是培养幼儿观察力、表现力的最佳方法。虽然临摹也
能提高表现形式、观察力，但临摹与写生的最大差异在
于临摹是磨去个性的练习，写生是张扬个性的创造。初
学写生，教师不要急于教幼儿怎样画，老师示范也没多
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（二）体会线——表现美
1、说说线
2画画线 （1）、单线 ①、随意画线——培养兴趣，增强信心
②、画变化的线——培养创造力
③、画情感的线，提高表现力 （2）、组合线
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线描与色彩结合
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大用处，关键要引导幼儿怎样看，引导幼儿看清事物的
基本特征。
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写生CHENLI
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2、创造性写生——培养创造美的能力
“美术教育的基本目标之一是发展儿童运用自己的技
巧创造作品的能力，而不必用他人规定的模式或方
目录
1、线描画概述
2、各年龄班线描画的特点
3、构图法
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1
线描画概述
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2
线描画的概述
A
线描画的教学
C
写生线描
B
线描与色彩的结合
D
线描与手工创意结合
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线描画教学
线描是最简便、最直接用于表现形象的绘画手段，是人类 最古老最原始的绘画方式.
线条是最幼稚的造型语汇，所有孩子的第一笔绘画都是由 线条来表现的。
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体会线—表现美
1、说说线 2、画画线 单线---随意画线、画变化的线、画情感的线 组合线
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A.水平方向线 B.垂直线 C.斜线 D.放射线 E.虚线 F.波浪线 G.不规则的线 H.螺旋线（圆弧线、弹簧线）
外形特征，再进行创意想象，是节很适合幼儿学 习的课例。如《猴子的故事》、《千变万化的鱼》 等作品，画面既童趣，又富有灵气，也为他们以 后的绘画创作奠定了很好基础。
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线描与手工创意结合
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法。”——罗恩菲德（《创造与心智的成长》）所以我
们尝试一种新的方法，叫做“创造性写生”。写生与创
造好像是一对矛盾，其实并不矛盾，一般说来，写生就
是真实地描绘客观事物的美术方法，但是在实际绘画写
生过程中，都或多或少地带有绘画者的主观感受，或者
有意增加、减少、夸大、缩小景物的原貌，甚至移动景
物的位置，使作品更具有美感和表现力。 依靠直观知觉
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①植物联想画 植物是幼儿很喜欢表现的内容，如树、花、草等。让
幼儿对植物进行创意想象，很适合幼儿学习，如《奇妙 的树》、《各种各样的花》，幼儿所创作的树与花造型 不一，表情不一，表达的内容也不一样。这些作品就象 一面面镜子，折射出他们对自然，对美好生活的赞 美。
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②昆虫、动物联想画 昆虫、动物是人类的好朋友，让幼儿抓住动物
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儿童线描画是儿童情趣、思想、内在潜能的自由表现方式， 是儿童思维活动的一种真实记载，是他们想象力、创造力、写实 能力的结晶。儿童线描画不仅自由、随意，还可把幼小孩子的那 种“心”象绘画毫无约束地表现出来，充分体现儿童线描画夸张、 奔放之特点。更重要的是：儿童通过画线描画，可以培养他们的 观察、思考、分析、想象、记忆、创造等多种综合能力，从而提 高他们的素质，达到素质教育的目的。
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线描画教学
结合幼儿身心发展规律，幼儿线描画教学可尝试 以下过程： （一）认识线——感受美
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线描画教学
结合幼儿身心发展规律，幼儿线描画教学可尝试以下过程： （一）认识线——感受美
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（三）运用线 -----创造美
1、精细的写生——培养观察能力
让幼儿进行写生，不仅可以让他们顺利度过绘画困难期，
而且可以使幼儿潜在能力得到充分发展，极大的调动他
们的主观能动性，使造型能力得到迅速提高。
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3、线条画创作——发扬个性，自主创新 在现代社会中，幼儿美术教育的明确目的是培养儿童
创造能力。在经过了前阶段的学习后，我开始让幼儿尝 试搞一些创作。创作的题材很广，植物、动物、静物、 人物、风景……通过尝试创作不同题材，从而提高幼儿 的绘画创作能力。
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线描画教学
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线描画教学
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让幼儿充分地去发现、去尝试、去表现、去交流，蹲下身 子去欣赏孩子们地儿童线描画，用赏识的眼光去感受，你肯定会 被它的真实、自然、可爱所感动，从而给自己的心灵投去一片惊 喜与惬意。
“观察的才能要比创造的才能更为少见。”——左拉。
心理学认为良好的观察能力是在实践中通过训练而获得
的。幼儿绘画能力的高低取决于观察力水平的高低。写
生是培养幼儿观察力、表现力的最佳方法。虽然临摹也
能提高表现形式、观察力，但临摹与写生的最大差异在
于临摹是磨去个性的练习，写生是张扬个性的创造。初
学写生，教师不要急于教幼儿怎样画，老师示范也没多
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（二）体会线——表现美
1、说说线
2画画线 （1）、单线 ①、随意画线——培养兴趣，增强信心
②、画变化的线——培养创造力
③、画情感的线，提高表现力 （2）、组合线
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线描与色彩结合
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大用处，关键要引导幼儿怎样看，引导幼儿看清事物的
基本特征。
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写生CHENLI
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2、创造性写生——培养创造美的能力
“美术教育的基本目标之一是发展儿童运用自己的技
巧创造作品的能力，而不必用他人规定的模式或方
目录
1、线描画概述
2、各年龄班线描画的特点
3、构图法
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线描画概述
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线描画的概述
A
线描画的教学
C
写生线描
B
线描与色彩的结合
D
线描与手工创意结合
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线描画教学
线描是最简便、最直接用于表现形象的绘画手段，是人类 最古老最原始的绘画方式.
线条是最幼稚的造型语汇，所有孩子的第一笔绘画都是由 线条来表现的。
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体会线—表现美
1、说说线 2、画画线 单线---随意画线、画变化的线、画情感的线 组合线
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A.水平方向线 B.垂直线 C.斜线 D.放射线 E.虚线 F.波浪线 G.不规则的线 H.螺旋线（圆弧线、弹簧线）
外形特征，再进行创意想象，是节很适合幼儿学 习的课例。如《猴子的故事》、《千变万化的鱼》 等作品，画面既童趣，又富有灵气，也为他们以 后的绘画创作奠定了很好基础。
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线描与手工创意结合
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法。”——罗恩菲德（《创造与心智的成长》）所以我
们尝试一种新的方法，叫做“创造性写生”。写生与创
造好像是一对矛盾，其实并不矛盾，一般说来，写生就
是真实地描绘客观事物的美术方法，但是在实际绘画写
生过程中，都或多或少地带有绘画者的主观感受，或者
有意增加、减少、夸大、缩小景物的原貌，甚至移动景
物的位置，使作品更具有美感和表现力。 依靠直观知觉
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①植物联想画 植物是幼儿很喜欢表现的内容，如树、花、草等。让
幼儿对植物进行创意想象，很适合幼儿学习，如《奇妙 的树》、《各种各样的花》，幼儿所创作的树与花造型 不一，表情不一，表达的内容也不一样。这些作品就象 一面面镜子，折射出他们对自然，对美好生活的赞 美。
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②昆虫、动物联想画 昆虫、动物是人类的好朋友，让幼儿抓住动物
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儿童线描画是儿童情趣、思想、内在潜能的自由表现方式， 是儿童思维活动的一种真实记载，是他们想象力、创造力、写实 能力的结晶。儿童线描画不仅自由、随意，还可把幼小孩子的那 种“心”象绘画毫无约束地表现出来，充分体现儿童线描画夸张、 奔放之特点。更重要的是：儿童通过画线描画，可以培养他们的 观察、思考、分析、想象、记忆、创造等多种综合能力，从而提 高他们的素质，达到素质教育的目的。