参考范文：[古诗文阅读]世说新语《纯孝之报》阅读练习及答案
【人教部编版】七年级上册语文第二单元《世说新语两则》学练考
8 《世说新语》两则刘义庆(403—444)，南朝宋文学家，字季伯，彭城(今江苏徐州)人.宋宗室，袭封临川王.他爱好文学，喜招纳文士，主持编纂了《世说新语》.《世说新语》是由刘义庆组织一批文人编写的，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，以短篇为主.分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰，语言简练，文辞隽永，是六朝志人小说的代表作，对后代笔记文学影响颇大.1．给下列加点字和多音字注音. 雪骤．( ) 无奕．女( ) 谢道韫．( ) 尊君在不．( ) 期⎩⎪⎨⎪⎧ （期行） （期年之后） 舍⎩⎪⎨⎪⎧ （舍弃） （宿舍） 2．给下列句子划分朗读节奏.(1)谢 太 傅 寒 雪 日 内 集，与 儿 女 讲 论 文 义.(2)即 公 大 兄 无 奕 女，左 将 军 王 凝 之 妻 也.(3)陈 太 丘 与 友 期 行，期 日 中.过 中 不 至，太 丘 舍 去，去 后 乃 至.(4)友 人 惭，下 车 引 之.元 方 入 门 不 顾.通假字尊君在不．(“不”同“否”，句末语气词，表询问) 词类活用(1)门外戏(名词作状语，在门外)(2)友人惭．(形容词的意动用法，感到惭愧) (3)期．日中(名词用作动词，约定) 古今异义(1)与儿女．．讲论文义(古义：泛指小辈，包括侄儿侄女；今义：指儿子和女儿)(2)太丘舍去．(古义：离开；今义：从所在地到别的地方)(3)相委．而去(古义：舍弃；今义：委任)(4)门外戏．(古义：玩耍；今义：戏剧，杂技)(5)元方入门不顾．(古义：回头看；今义：照顾)(6)下车引．之(古义：拉，牵拉；今义：引用)特殊句式(1)判断句左将军王凝之妻也.(“……也”表判断，可译为“……是……”)(2)倒装句①白雪纷纷何所似？(宾语前置，即“白雪纷纷所似何”)②撒盐空中差可拟.(状语后置，即“空中撒盐差可拟”)(3)省略句①待君久不至，已去.[省略主语，应为“(家君) 待君久不至，(家君)已去”]②谢太傅寒雪日内集.[“寒雪日”前省略介词“于”，应为“谢太傅(于)寒雪日内集”]③即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也.[省略主语，应为“(谢道韫)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”]④去后乃至.[“去后”前省略主语“太丘”，“乃至”前省略主语“友人”，应为“(太丘)去后(友人)乃至”]3．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅一家人咏雪的背景，极精练地交代了时间“________”、地点“________”、人物“____________”、事件“________”等要素.咏雪过程中，重点提及了两个比喻，分别是“________________________”和“________________________”，谢太傅听后的表现是“________”.通过这个故事，我们可以感受到________的家庭氛围.4．梳理《陈太丘与友期》这个故事的情节.开端：__________________________________________________ 发展：________________________________________________ 高潮：________________________________________________ 结局：________________________________________________5．陈元方是从哪些方面去反驳他父亲的友人的？从中可以看出他是一个怎样的人？6．怎样理解《咏雪》一文中的“公大笑乐”？7．用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比喻“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？8．元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法.咏雪“咏雪”即歌咏白雪、落雪，标题概括了文章的内容和线索.文章通过写谢朗与谢道韫对雪的不同比喻，赞扬了谢道韫的聪慧机敏.陈太丘与友期本文通过记叙陈元方与来客的对话，表现了元方的懂理识义、聪敏机智、正直不阿，同时也借元方的责客之语，表明“信”和“礼”的重要性.咏雪⎩⎪⎨⎪⎧交代背景——雪天谈论诗文叙述事件——一问两答⎩⎪⎨⎪⎧兄子：撒盐空中兄女：柳絮因风起补述身份——赞美才气故事完整，语言简练《咏雪》客观地叙述了谢家子弟“咏雪”一事的始末，全篇语言简练，在不足百字的文章里，清楚地交代了事情发生的时间、缘由以及经过和结果.《陈太丘与友期》篇幅虽短，但故事的来龙去脉交代得清清楚楚.通过对话描写来刻画人物形象两篇文章都是通过人物对话来叙述故事，塑造人物形象的.《咏雪》中虽只有一问两答，但谢道韫聪慧机智的才女形象已跃然纸上.《陈太丘与友期》主要通过元方与客人的一段对话来表现元方的懂礼识义、聪颖机智、正直不阿.王右军①年减②十岁时，大将军③甚爱之，恒置帐中眠.大将军尝先出，右军犹未起.须臾，钱凤④入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋.右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰⑤眠.敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从⑥横，信其实孰眠，于是得全.(选自《世说新语》，有删减) [注] ①王右军：王羲之.②减：不足.③大将军：王敦.④钱凤：人名，字世仪.⑤孰：熟.⑥从：纵.9．根据《辞海》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释.(4分)(1)屏．人论事( )A．当门的小墙 B．忍住C．退避 D．除去(2)乃阳．吐污头面被褥( )A．山的南面或水的北面 B．与“阴”相对C．外露的 D．通“佯”10．文中大将军和钱凤为什么“大惊”？用自己的话回答.(3分) 11．文中的王右军是一个怎样的孩子？(2分)__课时作业(八)__[8 《世说新语》两则]1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )A．太傅．(fù) 俄．而(é) 雪骤．(zhòu)B．柳絮．(xù) 凝．(níng) 韫．(rùn)C．无奕．女(yì) 差．可拟(chāi) 撒．盐(sǎ)D．欣．然(xīng) 尊君在不．(fǒu) 寔．(shí)2．下列句中加点词的解释有误的一项是( )A．与儿女．．讲论文义(儿子和女儿)B．撒盐空中差可拟．(相比)C．太丘舍去，去后乃．至(才)D．与人期行，相委．而去(舍弃)3．下列句子翻译有误的一项是( )A．俄而雪骤.(译文：一会儿，雪下得急了.)B．即公大兄无奕女.(译文：就是谢安长兄的女儿无奕.)C．待君久不至，已去.[译文：等了您很长时间(您)也没有来，(他)已经离开了.]D．元方入门不顾.(译文：元方头也不回地走进了大门.)4．下列说法不正确的一项是( )A．“期日中，过中不至”点明了不守信用的人是客而不是陈太丘.B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是家中的子侄辈.C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：不如说像柳絮凭借风飞扬起来.D．“尊君”是敬辞，是对别人父亲的尊称；“家君”是对自己的父亲的一种称呼.5．请你仿照文中的文言句式对纷纷扬扬的大雪进行生动的描述.曰：“______________差可拟.”曰：“未若______________.”6．下列词语哪些属于敬称，哪些属于谦称，将序号写在下面的横线上.①敝人②卑职③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨麾下敬称：___________________________________________________ 谦称：___________________________________________________7．在班级开展的“语文，就在我身边”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务.(1)[积累成语] 大量积累成语并在语文实践中正确使用成语，这不仅可以让语言简洁明了，而且还能使语意准确得体.请你依据下列分类，按要求在横线上各写一个不同类型的成语.①数字成语：_____________________________________________②生肖成语：____________________________________________③季节成语：____________________________________________(2)[了解文化] 请依据下列文字内容，将备选词语正确地填写在文中画线处.备选词语：精神品格道德准则理念智慧操守一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《老子》《孟子》《论语》《诗经》和唐诗宋词、汉赋文章，如果他对于“天下为公”的________，“宁为玉碎，不为瓦全”的________，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的________，“位卑未敢忘忧国”的________，“无为而不为”的________，“己所不欲，勿施于人”的________……这一切都一无所知，那么，他没有资格说他懂得什么是“中华民族”！(3)[鉴赏文学] 请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品，并仿照标有波浪线的句子形式续写一句你对这一文学作品的认识.我国古典文学作品，语言精练而又富于形象美，《木兰诗》虽然篇幅短小，不足400字，却记叙了木兰从军12年的事情，而且形象鲜明，情节生动，气韵流畅；__________________________________________________________________________ __________________..阅读下文，回答问题.陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中.过中不至，太丘舍去，去后乃至.元方时年七岁，门外戏.客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去.”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去.”元方曰：“君与家君期日中.日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼.”友人惭，下车引之.元方入门不顾.8．解释句中加点的词.(1)期日中．．__________________________________________(2)尊君在不．_________________________________________(3)下车引．之_____________________________________________(4)元方入门不顾．________________________________________9．这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动，重点写的是哪两个人的活动？这两个人各有什么特点？(一)阅读下文，回答问题.[甲] 陈太丘与友期行，期日中.过中不至，太丘舍去，去后乃至.元方时年七岁，门外戏.客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去.”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去.”元方曰：“君与家君期日中.日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼.”友人惭，下车引之.元方入门不顾.[乙] 文侯与虞人①期猎.是日饮酒乐，天雨.文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之②？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之.(节选自《战国策》) [注] ①虞 (yú)人：管理山泽的小官.②焉之：到哪里.10．下面各组加点词解释全都正确的一项是(2分)( )A．陈太丘与友期．行(期待)文侯与虞人期．猎(约定)B．去后乃．至(才)乃．往，身自罢之(于是，就)C．元方入门不顾．(照顾)是．日饮酒乐，天雨(这)D．过中不至，太丘舍去．(去……地方)天又雨．，公将焉之(下雨)11．翻译下面的句子.(4分)(1)君与家君期日中.日中不至，则是无信.(2)虽乐，岂可不一会期哉！12．甲、乙两文表现的共同主题是什么？读了两文后，你最大的感受是什么？(4分)(二)阅读下文，回答问题.纯孝之报吴郡陈遗，家至孝.母好食铛①底焦饭，遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮录②焦饭，归以遗③母.后值孙恩贼出吴郡，袁府君④即日便征.遗已聚敛得数斗焦饭，未展⑤归家，遂带以从军.战于沪渎，败，军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，遗独以焦饭得活.时人以为纯孝之报也.(选自《世说新语》) [注] ①铛(chēnɡ)：平底浅锅.②贮录：储存，收存.③遗(wèi)：给予.④袁府君：袁山松，晋朝吴郡太守，孙恩攻沪渎，袁山松固守，城陷而死.⑤未展：来不及.13．解释下列句中加点的词.(2分)(1)母好食．铛底焦饭____________________________________(2)袁府君即日便征．_______________________________________14．凭借注释，用现代汉语翻译下面的句子.(2分)每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母.15．请就该文写一句富有文采的读后感言.(2分)详解详析【听课手册】1．zhòu yìyùn fǒu qījīshěshè2．(1)谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义.(2)即/公大兄无奕/女，左将军王凝之/妻也.(3)陈太丘/与友/期行，期/日中.过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至.(4)友人/惭，下车/引之.元方/入门不顾.3．寒雪日家中谢太傅与儿女讲论文义撒盐空中差可拟未若柳絮因风起公大笑乐温馨融洽4．开端：陈太丘与友期行.发展：友人过中不至，太丘舍去.高潮：元方据理驳斥友人.结局：友人惭，元方入门不顾.5．元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的.信用方面，是父亲的友人失约在先；礼貌方面，是父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲.这两个方面他都站不住脚，根本没有资格指责谩骂元方的父亲.所以元方反驳父亲的友人后，友人哑口无言，只好向元方道歉.从中可以看出元方是一个聪敏过人、率真方正、明白事理、落落大方的孩子.6．谢太傅的“大笑乐”.既有享受天伦之乐的愉快，也有自己中途命题获得成功的得意，又有对兄女的赞许之意.课文中虽然没有明确交代谢太傅的评价，但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是在暗示读者，谢太傅更赞赏谢道韫的才气.意在言外，耐人寻味.7．[解析] 这是一道开放性题目，言之成理即可.[答案] 示例一：“撒盐空中”好.雪的颜色和下落的姿态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同.写物应首先求得形似而后达到神似，形似是基础，因而用“撒盐空中”好.示例二：“柳絮因风起”好.它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴，而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴.好的诗句要有意境，意境是物象和意蕴的统一.“柳絮”一喻就好在有意境.8．[解析] 是否失礼要看元方的言行举止是否得当，是否过头.[答案] 示例一：不失礼.元方认为这种无信、无礼之人，不值得与他交谈，表现了元方的明白事理和落落大方.示例二：失礼.既然友人已经感到惭愧了，就应宽容以待，而且对父亲的朋友也应当以礼相待.9．(1)C (2)D10．[解析] 在疏通文意的基础上理解.[答案] 大将军与钱凤商议叛逆的事情，忘记了王右军在帐中睡觉，担心他们商量的计谋被右军听到了，为此感到大惊.11．[解析] 围绕对人物的描写分析即可.[答案] 机智(聪明)、沉着(冷静、镇定).[参考译文]王右军(王羲之)还不到十岁时，大将军(王敦)很喜欢他，常常让(他)在自己的帐里睡觉.(有一次)大将军先从帐里出来，右军还没起来.一会儿，钱凤来了，(两人)屏退其他人讨论事情，都忘了右军还在帐里(睡觉)，便讨论叛乱的计划.王右军醒后，听到了他们密谋的事情，知道自己必定没有活下去的道理，就假装吐口水，弄脏了头脸和被褥，装作自己还在熟睡.王敦他们商量事情到一半，才想到王右军还没起床，两人都大惊失色，说道：“不得不杀掉他！”等到(他们)打开帐子，发现(右军)嘴边到处是口水，就相信他还在熟睡，于是(右军的性命)得以保全.【作业手册】1．[解析] A B项，“韫”应读“yùn”；C项，“差”应读“chā”；D项，“欣”应读“xīn”.2．[解析] A “儿女”一词属于古今异义词，应该解释为“泛指小辈，包括侄儿侄女”.3．[解析] B 此句应翻译为“就是谢安大哥谢无奕的女儿”.4．[解析] D “家君”是对人称自己的父亲.5．[解析] 要运用比喻的修辞方法，同时要抓住雪的特点进行仿写.[答案] 示例：鹅毛纷飞梨花满天飞6．敬称：③④⑥⑦⑨谦称：①②⑤⑧7．(1)示例：①六神无主；②鸡飞狗跳；③秋高气爽.(2)理念品格操守精神智慧道德准则(3)示例：《登幽州台歌》尽管篇幅不长，只有四句22个字，却表现了诗人怀才不遇、寂寞悲怆的情绪，而且语言苍劲、音节顿挫、意境悲壮.8．(1)正午时分.(2)同“否”，句末语气词，表询问.(3)拉，牵拉.(4)回头看.9．[解析] 这则故事主要写了陈元方与父亲的友人之间的对话，表现了陈元方的聪慧.[答案] 陈元方、友人.陈元方：懂礼识义、聪慧机智、正直不阿；友人：无信无礼、知错能改.10．[解析] B A项，“期行”的“期”的意思是“约定”；C项，“顾”的意思是“回头看”；D项，“去”的意思是“离开”.11．(1)您和我父亲约定在中午.到了中午(您)却没有到，这就是没有信用.(2)虽然高兴，怎么能不去赴约呢！12．共同主题：为人一定要讲诚信.感受略.[参考译文][乙] 魏文侯同管理山泽的小官约定去打猎.到了这天，(魏文侯与百官)喝酒兴致很高，天下着雨.魏文侯要出去(赴约)，随从的侍臣说：“今天喝酒喝得这么高兴，天又下雨了，您要去哪里呢？”魏文侯说：“我与管理山泽的小官约好了去打猎，虽然高兴，怎么能不去赴约呢！”于是前往约定地点，亲自告诉他因雨取消了打猎的事.13．(1)吃.(2)出征.14．每次煮饭，(陈遗)就把焦饭储存起来，带回家给母亲吃.15．示例一：焦饭有情，孝心无价.示例二：至孝的故事就像故乡的小河，永远流淌在我的心中.[参考译文]吴郡人陈遗在家里非常孝顺.(他的)母亲喜欢吃锅底的焦饭，陈遗在郡里做主簿的时候，总是带一个口袋，每次煮饭，就把焦饭储存起来，带回家给母亲吃.后来遇上孙恩偷袭吴郡，太守袁山松马上要出兵征讨.(这时)陈遗已经积攒到几斗锅底焦饭，还来不及回家，便带着随军出征.双方在沪渎开战，结果(袁山松)被打败了，军队溃散，逃到山林沼泽中，大多数人都被饿死了，只有陈遗依靠焦饭得以活了下来.当时的人认为这是对他纯厚孝心的报答.。
《世说新语》阅读理解题（含答案）
《世说新语》阅读理解题（含答案）
《世说新语》阅读理解题（含答案）
1、《世说新语》”德行“中的句子，停顿正确的是（C）
陈仲举言为士则，行为世范，登车揽辔，有澄清天下之志。
A.陈仲/举言/为士则，行/为世范，登车/揽辔，有/澄清天下之志。
B.陈仲/举言/为士则，行为/世范，登车/揽辔，有/澄清天下之志。
C.陈仲举/言/为士则，行/为世范，登车/揽辔，有/澄清天下之志。
2、“席不暇暖”的理解正确的是（A ）
A. 坐席还没有来得及坐热就起来了。
B. 坐的时间久了，席子都做热了。
C．冬天睡席子，不能保暖。
3、华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。
朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。
歆曰：“本所以疑，正为此耳。
既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。
世以此定华、王之优劣。
对这一段话的理解，正确的是（ABCD）
A. 华歆、王朗在乘船避难时，有人求助，刚开始，华歆不想载求助者，而王朗认为船宽敞，可以载他。
B. 后来求助者登上了船。
而追兵到了，王朗又想舍弃求助者。
C. 最后求助者没有被舍弃，是因为华歆坚持：答应别人，就要说到做到。
D. 我们应该学习华歆诚信待人的品质。
[古诗文阅读]世说新语《纯孝之报》阅读练习及答案
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[古诗文阅读]世说新语《纯孝之报》阅读练习及答案[古诗文阅读]世说新语《纯孝之报》阅读练习及答案世说新语纯孝之报吴郡陈遗，家至孝。
母好食铛①底焦饭，遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮录②焦饭，归以遗③母。
后值孙恩贼出吴郡，袁府君④即日便征。
遗已聚敛得数斗焦饭，未展⑤归家，遂带以从军。
战于沪渎，败，军人⑥溃散，逃走山泽，皆多饥死，遗独以焦饭得活。
时人以为纯孝之报也。
(选自《世说新语》)【注】①铛(chēnɡ)：平底浅锅。
②贮录：储存，收存。
③遗(wèi)：给予。
④袁府君：袁山松，晋朝吴郡太守，孙恩攻沪渎，袁山松固守，城陷而死。
⑤未展：来不及。
⑥军人：这里指官军。
19．解释下列句子中加点的词。
(2分)(1)母好食铛底焦饭____________(2)袁府君即日便征____________解析本题考查文言实词的解释能力。
结合上下文和句意推测即可得到正确答案。
答案(1)吃(2)出征20．凭借注释，用现代汉语翻译下面句子。
(3分)每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。
译文：________________________________________________________________________________________________________________#from 本文来自九象，全国最大的免费 end#_______________解析本题考查文言语句的翻译能力。
要采用逐字翻译，适当补充、删减、修正的办法。
关键字有“食”“辄”“贮录”“遗”。
答案每次煮饭，(陈遗)就把焦饭收存起来，带回家给母亲吃。
21．请就选文写一句富有文采的读后感言。
(3分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析本题考查读后感悟。
《世说新语》二则与课外比较阅读练习及答案
《世说新语》二则与课外比较阅读练习及答案（共6篇）（一）阅读文言文，回答问题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（选自《世说新语》）【乙】原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。
谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。
”父不从，作舆③，捐祖于野。
谷随，收舆归。
父曰：“汝何以收此凶④具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。
”父惭，悔之，乃载祖归养。
（选自《太平御览》）【注】①原谷：人名。
②捐：抛弃。
③舆：手推的小车。
④凶：不吉利。
(1)解释下列加点的词。
①门外戏．______ ②元方入门不顾．______ ③谏．父曰______④是．负义也______(2)下列各组句子中，加点虚词的意思和用法相同的一组是______A.捐祖于野皆以美于徐公B.下车引之欲捐之C.乃载祖归养去后乃至D.尊君在不父不从，作舆(3)用现代汉语翻译下列句子。
①友人惭，下车引之。
_____________________________________________________________________②汝何以收此凶具？_____________________________________________________________________(4)甲、乙两文在写作手法上有什么共同之处？请你举出一种并加以说明。
_____________________________________________________________________(5)甲文中的元方和乙文中的原谷身上分别表现出了中华民族怎样的传统美德？除此之外，你的身上还具有哪些让别人感动的中华传统美德呢？请简述一例。
七年语文《世说新语》二则阅读专项训练(含答案)
第8课《世说新语》二则第一部分：课内阅读（一）阅读下的文段，回答后面的问题咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.解释加下划线词语的意思。
①撒盐空中差可拟②未若柳絮因风起③相委而去④元方入门不顾2.翻译句子君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
3.从《陈太丘与友期》中分别找出敬词（对别人的尊称）和谦词（对己称呼）各一个。
敬辞：谦辞：4.你觉得谢太傅更赞赏谁的才气？请说明理由。
（二）阅读下面的文段，回答后面的问题。
《世说新语》两则咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，太丘舍去。
元方入门不顾。
1.请解释下列各项中加下划线的字的含义。
（1）俄而雪骤俄而：（2）未若柳絮因风起因：（3）相委而去委：（4）下车引之引：2.请用现代汉语翻译下面两个句子。
（1）撒盐空中差可拟。
（2）君与家君期日中，日中不至，则是无信。
3.下面将谢道韫的诗句和谢朗的诗句进行对比，陈述有误的一项是A. “柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美感，写出了大雪漫天的氛围。
初三语文文言文阅读试题
初三语文文言文阅读试题1.阅读下面的课外古文，完成1-3题。
昔有医人，自媒①能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。
”一人信焉，而使治驼。
乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣②焉。
驼者随直亦复随死其子欲鸣③诸官。
医人曰：“我业治驼，但管人直，哪管人死！”【注释】①媒：介绍，夸耀。
②屣（xǐ）：鞋子。
这里用作动词，践踏。
③鸣：申诉，控告。
【1】用“/”标出下面句子在朗读时的正确停顿（限标2处）。
（2分）驼者随直亦复随死其子欲鸣诸官。
【答案】.（2分）驼者随直 / 亦复随死 / 其子欲鸣诸官。
【解析】：要划分正确停顿，我们仔细看一下本题，其实是让我们断句的。
断句先要知道这句话的意思：驼背倒是很快就弄直了，但人也被踩断了气。
驼背人的儿子要到官府去告他。
根据意思进行划分。
【考点】理解或翻译文中的句子。
【2】下列各组句子中加点词语意思相同的一项是：（2分）A．延延吾治余人各复延至其家，皆出酒食B．以以一置地下而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也C．而可朝治而夕如矢千里马常有，而伯乐不常有D．焉而即屣焉万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉【答案】.（2分）A【解析】A中前后两个“延”都是“邀请”的意思。
B中前面的“以”是“把”的意思，后面的“以”是“因为”的意思。
C中的前面一个“而”表承接关系，后面一个“而”表转折关系。
D中前一个“焉”相当于“之”，后一个“焉”做语气助词，用在句末。
所以选A.【考点】理解常见文言虚词在文中的意义。
【3】．读完这个故事，你悟出了什么道理？（2分）【答案】.（2分）做事情要有全局观念，不能只看局部，就像治驼背，不能只治了弯曲的背，背不再弯曲了，可人的生命也没有了，这就是不看全部只求局部效益，这样做显然是没有任何意义的，就像这个驼背的人，被这样的庸医治好了背，却没了命，得不偿失。
(意思对即可)【解析】此类题要用议论性的文字写清自己悟出的道理，悟出的道理不能游离于原文，必须紧扣原文内容谈悟出的道理。
《世说新语》阅读答案（精选19篇）
《世说新语》阅读答案《世说新语》阅读答案（精选19篇）在社会的各个领域，我们会经常接触并使用阅读答案，阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。
那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢？下面是小编为大家整理的《世说新语》阅读答案，欢迎阅读与收藏！《世说新语》阅读答案篇1阅读【甲】【乙】两段选文，完成下面的题。
【甲】余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：“泯然众人矣。
”王子曰：仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？【乙】戴安道就范宣学①，视范所为：范读书亦读书，范抄书亦抄书。
惟独好画，范以为无用，不宜劳思于此。
戴乃画《南都赋图》，范看毕咨嗟②，甚以为有益，始重画。
【注】①戴安道就范宣学：戴安道和范宣均为我国晋代名人。
②咨嗟：赞叹。
1、解释下列加粗的词语。
①贤于材人远矣贤：________________②不宜劳思于此劳思：______________2、翻译下列句子。
①得为众人而已耶？译文：②范看毕咨嗟，甚以为有益，始重画。
译文：3、【甲】文借事说理，以方仲永天资非凡最终“泯然众人矣”的实例，说明了__________________________；【乙】文则直接写出了戴安道和范宣师生之间____________________________的过程。
参考答案：1、①胜过、超过②劳神，费心思2、①能够成为普通人就为止了吗？（意思是比普通人还要不如）②范宣看后赞叹不已，认为大有益处，这才开始重视绘画。
3、后天教育对成才的重要性虚心学习，相互切磋。
《世说新语》阅读答案篇2【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。
中考语文课外文言文阅读分析
2．下列句子中的“其”与其他三项不同的是( A．屡至其门 B．故人不独亲其亲 C．安陵君其许寡人 D．意将隧入以攻其后也 答案：C
)(3分)
3．用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 及晏诛，亲戚咸为之惧。 ____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 答案：等到王晏被杀，他的家人和亲戚都因此很害怕。 4．选文中的阮孝绪具有哪些品质？(3分) ____________________________________________________________ 答案：不爱财(不慕富贵)；有远见；孝顺。
3．请就选文写一句富有文采的读后感言。(2分) __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 答案：示例一：焦饭有情，孝心无价。 示例二：至孝的故事就像故 乡的小河永远流淌在我的心中。
答案：B
2．翻译下面的句子。(2分) 自见之谓明。 ____________________________________________________________ 答案：能够正确认识自己才是明智。 3．读后，你想到了与此文主旨相关的哪个成语或俗语？(2分) ____________________________________________________________ ______________________________________________________________ 答案：示例：知(智)者不惑 人贵有自知之明 知己知彼，百战不殆。 知人者智，自知者明。
部编语文七年级上册第08课《世说新语》二则(提升训练)(解析版)含答案
第08课《世说新语》二则【提升训练】一、选择题1．下列说法不正确的一项是（ ）A．“未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
B．“过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客。
C．“尊君”“家君”,前者是敬辞,是对别人父亲的尊称;后者是谦辞,是对人谦称自己的父亲。
D．《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。
【答案】B【解析】B错。
“过中不至”这句话点明了不守信用的人是客，而不是陈太丘。
2．下列选项中全都是敬辞的一项是（）A．令尊、垂念B．奉陪、家严C．鄙人、高就D．劳驾、舍弟【答案】A【解析】此题考查学生对传统文化的掌握能力。
敬辞和谦辞在人们日常交际和书信往来中往往要运用到。
敬辞是指含恭敬口吻的用语，谦辞表示谦虚的言辞。
A项都是敬辞。
B项中“家严”指自己的父亲，是谦辞；C项“鄙人”是对自己的谦称，是谦辞；D项中“舍弟”是对自己弟弟的谦称，是谦辞。
故选A。
3．下列有关《世说新语》表述有误的一项是（ ）A．《咏雪》作者是南朝宋刘义庆，选自《方正》门。
B．《陈太丘与友期行》中元方是个聪明明理的孩子。
C．《陈太丘与友期行》中，太丘为人守时。
D．《咏雪》与《陈太丘与友期》选自《世说新语笺疏》。
【答案】A【解析】考查文学常识的识记。
《咏雪》这篇文章选自《世说新语笺疏》。
故答案A表述错误。
4．下列故事，不属于表现孩子聪慧是（ ）A．司马光砸缸B．曹冲称象C．道旁苦李D．刻舟求剑【答案】D【解析】考查对故事内容的理解。
“刻舟求剑”是一个汉语成语，是《吕氏春秋·察今》中的一则寓言，比喻人的眼光未与客观世界的发展变化同步，也比喻办事刻板，拘泥而不知变通。
后指不会灵活变通之人。
所以D项不能表现孩子的聪明。
故答案为D。
5．下列词语不属于谦辞的是（ ）A．令爱B．家父C．舍弟D．愚兄【答案】A【解析】考查对文体常识的了解。
A“令爱”的说法在古代是敬称，不是谦称。
故答案为A。
6．下列句子停顿错误的一项是（ ）A．陈太丘/与友期/行B．与儿女讲/论文义C．未若/柳絮/因风起D．君与家君/期日中【答案】A【解析】此题考查文言语句的句读划分。
《世说新语》阅读及答案参考
《世说新语》阅读及答案参考《世说新语》阅读及答案参考陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：尊君在不？答曰：待君久不至，已去。
友人便怒：非人哉！与人期行，相委而去。
元方曰：君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
友人惭，下车引之，元方入门不顾。
(选自《世说新语》)陈元方年十一时，候①袁公，袁公问曰：贤家君在太丘，远近称②之，何所履行③？元方曰：老父在太丘，强者绥④之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。
袁公曰：孤⑤往者尝为邺令，正行此事。
不知卿家君法⑥孤，孤法卿父？元方曰：周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。
周公不师⑦孔子，孔子亦不师周公。
(选自《世说新语》)注解：①候：拜访、问候②称：称赞、赞许③履行：实践、做④绥：安抚⑤孤：封建时代王侯对自己谦称⑥法：效法⑦师:学习【小题1】解释下面句子中加点的词。
（4分）⑴陈太丘与友期行期：⑵尊君在不不：⑶元方入门不顾顾：⑷下车引之引：【小题2】下列各句中之字与下车引之中的之字用法相同的一项是：（）（3分）A．故时有物外之趣。
B．驱之别院。
C．岁寒，然后知松柏之后凋也。
D．邑八景之一也。
【小题3】用现代汉语翻译下面句子。
（2分）与人期行，相委而去。
【小题4】袁公两问绵里藏针，颇有学问，但元方两答精彩纷呈，请你说说元方第二答的巧妙之处。
（3分）【小题5】从这两则故事中，你怎样评价元方这个孩子的？（3分）答案【小题1】略【小题2】B【小题3】略【小题4】借用周公和孔子没有相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲不存在谁效法谁的问题，既尊重了袁公，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子。
【小题5】（1）机智、聪明，头脑灵活、能言善辩（2）守信、明礼、为人处世得体（意近即可）解析【小题1】试题分析：（1）期根据语境意思为约定，不能理解为期限、时期等意思；（2）不根据语境意思为与在相对；（3）顾在此为动词，意思为转头看；（4）引在此意思为拉，不能理解其他意思。
世说新语贤媛文言文阅读试题及答案
世说新语贤媛文言文阅读试题及答案篇1：《世说新语・贤媛》阅读附答案《世说新语.贤媛》阅读附答案阅读与赏析。
①许允为吏部郎，多用其乡里，魏明帝遣虎贲①收之。
其妇出戒允日：“明主可以理夺，难以情求。
”既至，帝核问之，允对日：“'举尔所知'②，臣之乡人，臣所知也。
陛下检校，为称职与不？如不称职，臣受其罪。
”既检校，皆官得其人，于是乃释。
允衣服败坏，诏赐新衣。
初，允被收，举家号哭。
其妇自若，云：“勿忧，寻还。
”作粟粥待。
顷之，允至。
②许允为晋景王所诛，门生走入告其妇。
妇正在机中，神色不变，日：“早知尔耳！“门人欲藏其儿，妇：“无预诸儿事。
”后徙居墓所，景王遣钟会看之，若才流③及父，当收。
儿以咨母，母日：“汝等虽佳，才具④不多，率胸怀与语，便无所忧；不须极哀，会止便止⑤；不可少问朝事。
“儿从之。
会反，以状对，卒免。
（选自南朝.刘义庆《世说新语・贤媛》）【注释】①虎贲（ben）：官名，负责侍卫君主和保卫王宫。
②举尔所知：语出《论语,子路》，意思是“提拔你所了解的人”。
③才流：指才能品级。
④才具：才能，才干。
⑤会止便止：古人按礼节慰问死者家属时当哭泣。
1.选出“儿以咨母”中的'“以”用法相同的一项（）A.以其境过清B.策之不以其道C.故临崩寄臣以大事D.威天下不以兵革之利2.对文章的内容判断不正确的是（）A.第①节主要通过叙述吏部郎许允推荐乡人做官，表现他为官清正不阿、不徇私的品质QB.选文主要通过记言来表现人物形象,寥寥数语，人物形象毕现。
C.当初许允被捕，全家号哭，只有其妇自若，一点都不忧虑，这是运用对比，来表现许允妇的镇定和胸有成竹。
D.本文选自《世说新语・贤媛》，把许允妇归为“贤媛”篇，这是对其高度的赞美Q3.解释下列加粗的字。
①为称职与不不：②勿忧，寻还寻：③早知尔耳尔：④景王遣钟会看之遭：4.翻译下面的句子。
①既检校，皆官得其人，于是乃释。
译：_________________________________________②会反，以状对，卒免。
(完整word版)《世说新语》阅读题和答案
林道人①诣谢公②。
东阳③时始总角④，新病起，体未堪劳，与林公讲论，遂至相苦。
母王夫人在壁后听之，再遣信⑤令还，而太傅留之。
王夫人因自出，云：“新妇少遭家难一生所寄唯在此儿。
”因流涕抱儿以归。
谢公语同坐曰：“家嫂辞情慷慨，致可传述，恨不使朝士⑥见！”（选自《世说新语》）【注】①林道人：指晋代和尚支遁，世称林道人、林公。
②谢公：谢安，东晋名相，死后追封太傅，世称谢太傅、谢公。
③东阳：谢朗，谢安的侄子，曾任东阳太守。
其父谢据早亡，下文“家难”即指此事。
④总角：儿童头结发成小髻，常用以指代儿童。
⑤信：传信的人。
⑥朝士：朝廷官员。
1.解释下列加点的词。
（4分）（1）东阳时始总角（）（2）再遣信令还（）（3）而太傅留之（）（4）谢公语同坐曰（）2.根据文意，用“/”把文中画线部分断成三个短句。
（3分）新妇少遭家难一生所寄唯在此儿3.王夫人为什么坚持要“流涕抱儿以归”？（2分）参考答案：22．⑴才⑵派⑶他，代东阳（或谢朗）⑷告诉或“对……说”评分标准：每词1分，第⑶题只写出“他”，得0.5分。
共4分。
23．新妇少遭家难/ 一生所寄/ 唯在此儿。
评分标准：第一处2分，第二处1分，共3分。
24．⑴新病起；⑵一生所寄，唯在此儿。
评分标准：两个要点，答到一点得1分。
用自己的话表述意对也可。
共2分。
桓南郡小儿时，与诸从兄弟各养鹅共斗。
南郡鹅每不如，甚以为忿。
乃夜往鹅栏间，取诸兄弟鹅悉杀之。
既晓，家人咸以惊骇，云是变怪，以白①车骑②。
车骑曰：“无所致怪，当是南郡戏耳！”问，果如之。
（选自《世说新语》）[注释]①白——告诉。
②车骑——车骑将军桓冲。
1、解释下列加粗字的意思。
⑴甚以为忿（）⑵家人咸以惊骇（）⑶云是变怪（）⑷果如之（）2、“取诸兄弟鹅悉杀之”句中的“之”，与下列哪个选项中“之”的用法相同（）A、何陋之有B、录毕，走送之C、缘溪行，忘路之远近D、辍耕之垄上3、用现代汉语翻译下面的句子。
无所致怪，当是南郡戏耳！______________________________________________________4、结合文章内容谈谈桓南郡是怎样的一个人？______________________________________________________参考答案：1、⑴很、非常、十分⑵都⑶说⑷果然、果真2、B 3、没有什么能引来怪异，应该是桓南郡开玩笑罢了！4、斗鹅“每不如，甚以为忿”表明他心胸狭窄，“夜往鹅栏”“取诸兄弟鹅悉杀之”表明他也是一个凶残的人。
部编人教版七年级下册语文课外文言文阅读练习题(含答案)
部编人教版七年级下册语文课外文言文阅读练习题忠——尽己报国的责任第1篇犬救幼女呈贡县村民畜一犬，甚驯。
母未时上山采薪，幼女随之不及，后于母里许。
俄大雪，母薄暮①负薪归，十一年十一月事，邑人无不称奇。
(选自杨振中《文言文启蒙读本》)【注释】①暮:傍晚。
②竟:终。
③绝：死。
④雍正：清爱新觉罗·胤禛的年号。
[阅读训练]1. 解释下列句子中加点的字词。
(1) 母未时上山采薪．．( ) (2)幼女随之不及．( )(3)母薄．暮负薪归( ) (4)或．堕井( )2. 请用“/”给下列句子划分两处节奏。
母惊恐万状奔走号呼竟不见女。
3.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)邻里相助，亦无济于事。
(2)犬倚偎在旁，乃不死。
4.从文章内容来看，文中的犬有什么特征?【参考答案】1. (1)砍柴(2)赶上(3)迫近、接近(4)或许2.母惊恐万状/奔走号呼/竟不见女。
3. (1)邻居们帮助她寻找，也没有办法找到她女儿。
(2)狗依偎在旁边,(女儿)竟然没有死。
4.文中的犬忠诚、讲义气、重感情。
第2篇杨万里忧国⑦吏之报时政者皆不以告。
忽族子⑧自外至，遽言侂胄用兵事。
万里恸哭失声，亟呼纸书日:“韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许⑨，报国无路，惟有孤愤!”又书十四言别妻子落笔而逝。
(选自《宋史·杨万里传》)[注释]①杨万里:南宋著名诗人，力主抗金。
②偏:固执。
③孝宗:指宋孝宗赵昚(shèn)。
④韩侂(tuō)胄:南宋重臣，以外戚身份专政十多年，位在左右丞相之上。
⑤掖垣:泛指高官。
⑥僭(jiàn):超越本分。
⑦邸(d ǐ):此指官府。
⑧族子:宗族里的年轻人。
⑨吾头颅如许:意为我头发已白，年已老。
[阅读训练]1.解释下列句子中加点的字词。
(1) 必大无善．语( ) (2)尝．筑南园( )(3)属．万里为之记( ) (4)亟．呼纸书曰( )2.请用“/”给下列句子划分一处节奏。
又书十四言别妻子落笔而逝。
世说新语阅读理解
世说新语阅读理解世说新语阅读理解荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。
友人语巨伯曰：吾今死矣！子可去!勿无辜受害！巨伯曰：远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行耶？贼既至，谓巨伯曰：大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？巨伯曰：友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。
贼相谓曰：我辈无义之人，而入有义之国！遂班师而还。
一郡获全。
荀巨伯到远方探望生病的朋友，正好遇上胡人来攻城。
友人对荀巨伯说：我是快死的人了，你赶快走吧！荀巨伯说：我远道而来探望你，你却要我离开；败坏道义来求生，难道是我荀巨伯所能做得出来的吗？等到贼兵来了，问荀巨伯说：大军一到，全城的人都逃走了，你是什么人，竟敢独自停留在这里？荀巨伯回答说：友人有疾病，我不忍心抛下他，宁愿用我的性命来换取朋友的生命！贼兵听了相互说道：我们这些无义的人，竟然攻入这个讲究道义的国家！于是调动整个军队回去了，全城因而得以保全。
管宁、华歆(xīn)共园中锄菜。
见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。
又尝同席读书，有乘轩服冕⑥miǎn)过门者，宁读如故，歆废书出观。
宁割席分坐，曰：管宁和华歆同在园中锄菜，看见地上有一片金片，管宁仍挥动锄头不停，和看到瓦片石头一样没有区别，华歆拾起金片而后又扔了它。
他们又曾经同坐在一张席子上读书，有个坐着华贵车辆的官员从门前过，管宁还像原来一样读书，华歆却放下书出去观看。
管宁割断席子（和华歆）分开坐，说：你不是我的朋友了。
华歆、王朗俱乘船避难。
有一人欲依附，歆辄难之。
朗曰：幸尚宽，何为不可？后贼追至，王欲舍所携人。
歆曰：本所以疑，正为此耳。
既已纳其自托，宁可以急相弃耶？逐携拯如初。
世以此定华、王之愈劣。
华歆和王朗一同乘船避难，有一个人想搭乘他们的船，华歆表示为难。
王朗却说：好在船还比较宽敞，为什么不可以呢？后来强盗来了，王朗就想丢下那人不管了。
华歆说：开始我之所以犹豫不决，正是为了这一点。
既然允许他搭我们的船，怎么可以因为情况危急便把他扔下呢？于是仍像当初那样携带关照那个人，世人凭这件事来判定华歆、王朗的优劣。
文言文阅读（精选）
文言文阅读（精选）第一篇：文言文阅读（精选）（一）人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。
夫朝无贤人，犹鸿鹄之无羽翼也，虽有千里之望，犹不能致其意之所欲至矣；故绝江海者托于船，致远道者托于乘，欲霸王者托于贤。
是故吕尚聘，而天下知商将亡，而周之王也；管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸也。
纣用恶来，齐用苏秦，秦用赵高，而天下知其亡也。
齐景公伐宋，至于岐堤之上，登高以望，太息而叹曰：“昔我先君桓公，长毂八百乘以霸诸侯，今我长毂三千乘，而不敢久处于此者，岂其无管仲欤!”弦章对曰：“臣闻之，水广则鱼大，君明则臣忠；昔有桓公，故有管仲；今桓公在此，则车下之臣尽管仲也。
”杨因见赵简主曰：“臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走来见。
”简主闻之，绝食而叹，跽而行，左右进谏曰：“居乡三逐，是不容众也；事君五去，是不忠上也。
今君有士，见过八矣。
”简主曰：“子不知也。
夫美女者，丑妇之仇也；盛德之士，乱世所疏也；正直之行，邪枉所憎也。
”遂出见之，因授以为相，而国大治。
子路问于孔子曰：“治国何如?”孔子曰：“在于尊贤而贱不肖。
”子路曰：“中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也?”曰：“中行氏尊贤而不能用也，贱不肖而不能去也；贤者知其不己用而怨之，不肖者知其贱己而雠之。
贤者怨之，不肖者雠之；怨雠并前，中行氏虽欲无亡，得乎?”（节选自刘向《说苑•卷八•尊贤》，有改动）1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A．犹不能致其意之所欲至矣致：达到B．故绝江海者托于船绝：横渡C．贱不肖而不能去也贱：地位低下D．怨雠并前，中行氏虽欲无亡，得乎? 雠：同“仇”，仇恨2．下列各组句子，加点的词的意义和用法相同的一组是（）A．长毂八百乘以霸诸侯而此独以钟名，何哉? B．中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也? 其孰能讥之乎? C．水广则鱼大，君明则臣忠竭诚则吴越为一体D．遂出见之，因授以为相因宾客至蔺相如门谢罪3．下列句子分别编为四组，全都阐述“尊贤兴国”道理的一组是（①致远道者托于乘，欲霸王者托于贤②管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸也③昔有桓公，故有管仲④简主闻之，绝食而叹）⑤因授以为相，而国大治⑥中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也? A．①②⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．③④⑥ 4．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）A．作者认为人君树立功名、成就霸业抑或破家亡国、身败名裂，根本的原因在于能否尊贤而下士。
高考语文文言文阅读理解《世说新语》含答案
高考语文文言文阅读理解《世说新语》含答案
(2012·湖北卷·T13)请用斜线(/)给下面短文中画线的部分断句。
(断句不超过6处) 魏舒身长八尺二寸,不修常人近事少工射入山泽每猎大获为后将军钟毓长史毓与参佐射戏舒常为坐画筹。
后值朋人少,以舒充数,于是发无不中,加举措闲雅,殆尽其妙。
(选自《世说新语》刘孝标注,有删改) 【答案】不修常人近事/少工射/入山泽/每猎大获/为后将军钟毓长史/毓与参佐射戏/舒常为坐画筹。
【解析】本题考查文言文断句的能力。
断句要从专有名词、虚词、句式、句子成分和句意等多角度考虑。
以名词为例,“后将军”是“钟毓”的官职,中间不能断,“长史”是魏舒的职务,而“后将军钟毓”又做了“长史”的定语,中间不能断,根据前边的动词“为”,“后将军钟毓长史”做其宾语,至此,句意完整,应在此断句。
“毓”即钟毓,则充当了后面句子的主语,属于另外一个层次。
【参考译文】
魏舒身高八尺二寸,不善于和常人交往,年轻的时候擅长射箭,如山林或野外打猎,常常收获很多,后来担任将军钟毓的长史官,钟毓常常和部将参佐们玩射箭游戏,魏舒在旁边给他们计分.后来有一次参加的人不够,就让魏舒充数,结果魏舒百发百中,姿势又安适高雅,充分表现了箭术的精妙.。
《世说新语》10篇练习题(答案版)
《世说新语》十篇（含答案）（一）道旁苦李王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之信然。
1.请翻译加点字。
（1）尝．与诸小儿游（2）诸儿竞走．．取之（2）唯．戎不动（4）取之信然．2.请翻译下面的句子。
树在道边而多子，此必苦李。
3.请你评价一下王戎这个小朋友。
（二）陈太丘与友陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
1.请翻译下面加点字。
（1）陈太丘与友期．行（2）太丘舍去．（2）去后乃．至（4）尊君．．在不2.请翻译下面句子。
友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
3.你认为元方做得对吗？（言之成理即可）（三）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.请翻译下列加点字。
（1）俄而．．曰．．雪骤（2）公欣然（2）白雪纷纷何所似．．．（4）撒盐空中差可拟．2.请翻译下面的句子。
兄女曰：“未若柳絮因风起。
”3.你觉得谢道韫的比喻好在那里？（四）管宁割席管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。
又尝同席读书，有乘轩服冕过门者，宁读如故，歆废书出看。
宁割席分坐，曰：“子非吾友也。
”1．解释句中加点的字、词。
⑴管宁、华歆共．园中锄菜。
⑵管挥锄与瓦石不异．．。
⑶又尝．同席读书。
⑷有乘轩冕过门者．。
2．请翻译下面句子宁读如故，歆废书出看。
3．你喜欢文中的哪个人？说说自己的理由。
（言之成理即可）（五）王蓝田性急尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。
鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿蹍之，又不得，瞋甚，复于地取内口中，啮破即吐之。
《世说新语》阅读理解题(含答案)
《世说新语》阅读理解题（含答案）1、《世说新语》”德行“中的句子，停顿正确的是（C）陈仲举言为士则，行为世范，登车揽辔，有澄清天下之志。
A.陈仲/举言/为士则，行/为世范，登车/揽辔，有/澄清天下之志。
B.陈仲/举言/为士则，行为/世范，登车/揽辔，有/澄清天下之志。
C.陈仲举/言/为士则，行/为世范，登车/揽辔，有/澄清天下之志。
2、“席不暇暖”的理解正确的是（A ）A. 坐席还没有来得及坐热就起来了。
B. 坐的时间久了，席子都做热了。
C．冬天睡席子，不能保暖。
3、华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。
朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。
歆曰：“本所以疑，正为此耳。
既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。
世以此定华、王之优劣。
对这一段话的理解，正确的是（ABCD）A. 华歆、王朗在乘船避难时，有人求助，刚开始，华歆不想载求助者，而王朗认为船宽敞，可以载他。
B. 后来求助者登上了船。
而追兵到了，王朗又想舍弃求助者。
C. 最后求助者没有被舍弃，是因为华歆坚持：答应别人，就要说到做到。
D. 我们应该学习华歆诚信待人的品质。
4、华荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。
”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。
对这段话理解有错的是（D）A.华荀的朋友人生病了，华荀从很远的地方前去看望朋友。
B. 不巧的是碰到胡族敌人来攻打，华荀的朋友让华荀不要管他赶紧离开。
C.华荀认为在朋友有难的时候离开是不讲义气的行为。
D.最后，胡族敌人还是把讲义气的华荀杀了。
5、孔文举有二子，大者六岁，小者五岁。
昼日父眠，小者床头盗酒饮之。
大儿谓曰：“何以不拜？”答曰：“偷，那得行礼！”对这段话理解有错的是（A）A.孔文举儿子乘父亲晚上睡觉时偷酒喝。
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[古诗文阅读]世说新语《纯孝之报》阅读练习及答案
[古诗文阅读]世说新语《纯孝之报》阅读练习及答案
世说新语
纯孝之报
吴郡陈遗，家至孝。
母好食铛①底焦饭，遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮录②焦饭，归以遗③母。
后值孙恩贼出吴郡，袁府君④即日便征。
遗已聚敛得数斗焦饭，未展⑤归家，遂带以从军。
战于沪渎，败，军人⑥溃散，逃走山泽，皆多饥死，遗独以焦饭得活。
时人以为纯孝之报也。
(选自《世说新语》)
【注】①铛(chēnɡ)：平底浅锅。
②贮录：储存，收存。
③遗(wèi)：给予。
④袁府君：袁山松，晋朝吴郡太守，孙恩攻沪渎，袁山松固守，城陷而死。
⑤未展：来不及。
⑥军人：这里指官军。
19．解释下列句子中加点的词。
(2分)
(1)母好食铛底焦饭____________
(2)袁府君即日便征____________
解析本题考查文言实词的解释能力。
结合上下文和句意推测即可得到正确答案。
答案(1)吃(2)出征。