创建学习型社区汇报材料

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社 区 宣 传 栏
社区教育学习与宣传
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为了使广大居民学习电脑，熟悉网络流程，社区教育工作站除了编印各 类社区教育信息资料外，先后专门聘请社区教育中心的老师开展辅导， 这些课程分别是：居民注册流程、中老年电脑基础、青少年网络世界，
电脑 QQ 等日常软件的使用。目前全社区约 60% 的居民能利用电脑查阅资
社区教育学习与宣传
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为加大社区教育宣传力度，我社区不断加大宣传教育设施 上的投入,社区目前已拥有各类宣传栏35个，其中阅报栏5
个，综合宣传栏30个，由居委会指定专人管理。宣传栏、
阅报栏每天更换一次，综合宣传栏定期或不定期更换一次。
社区教育学习与宣传
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料，约40%的居民能利用电脑办公，处理一般事务。
社区教育学习与宣传
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宝岭社区教育家园网: http://www.gbsq.org/baoling/
社区教育条件与保障
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宝岭社区成立了社区市民学校，拥有图书阅览室60平米， 现在藏书5000册，各类杂志、报刊34种，并配备了1名专职图 书员。 党员活动室多功能室100平方米，装修简洁明亮，拥有座 位40多个，室内各类教育教学设施齐全，为开展讲座、培训 提供了条件。 社区目前还拥有篮球场等活动场所共计总面积约200平方 米，各类体育、健身、娱乐器材一应俱全，教育教学相关设 施的利用率达100%。
社区教育活动
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开展社区老年教育，社区、家 庭、个人、社会共同参与,全面 提高老年生活质量。宝岭社区 在开展社区教育工作者工作中， 十分关注社区老年人的身心健 康，成立了社区老年协会，为 弱势群体中的老人提供生活照 料、应急救助、心理抚慰、健 康保健等爱心帮扶活动，根据 季节的变换，社区定期为老年 人开展“保健养生知识”、 “疾病预防”、“营养配餐” 等讲座，受到老年人的欢迎。 目前，参加老年协会的老人越 来越多，老年也有了社区这个 大家庭，真正做到“老有所乐、 老有所学、所有所为”。
社区教育活动
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环保主题培训活动
社区文化教育活动
青少年“环保行-神奇创造力”教育培训活动
青少年主题环保宣传教育活动
社区教育活动
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妇女教育内容丰富，形式多 样。社区充分利用“3·8” 妇女节、母亲节为社区妇女 开展《婚姻法》、打拐防骗、 生殖与健康、家庭教育、插 花培训、手工制作、文明礼 仪培训等参加培训超过120 人，通过各项培训，提高了 妇女自身素质，也为和谐家 庭建设奠定了基础。2012年 共开设17场培训478人，培 训率达到85%。
结束
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敬请各位专家批评指正
社 区 学 校 课 室
社区教育条件与保障
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宝岭社区学校电脑室
宝岭社区桂芳园小区流动图书馆
宝岭社区刺绣坊
宝岭社区老年活动室及排练室
宝岭社区康乐室
宝岭社区游泳池
社区教育保障与设施
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宝岭社区学校图书室
社区教育活动
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发挥社区与学校、家庭的 作用，以多种途径、多种 方式邀请家庭教育专家、 名师根据幼儿的实际需要， 灵活多样地设置学习课程， 为幼儿的健康成长提供更 广阔的空间和学习选择机 会。并利用社区资源开展 广泛的教育活动，可以为 幼儿提供广阔的活动空间、 宽松的活动氛围以及坚实 的活动平台。近年通过社 区幼儿园、家庭和社区的 互动，每年组织开展不少 于4场讲座和各类亲子活 动，社区幼儿入园率达到 100%。
队伍建设
为了充实社区教育力量，社区采取委 任制、派驻制、聘任制、自愿制等 “四制”方式，整合社区人力资源， 组建起了管理人员、辅导人员、讲师 团、志愿者的四支队伍。其中有专职 人员1人，兼职教师40人。同时，宝 岭社区还注重加强师资队伍培训，把 专兼职老师继续教育列入日常工作内 容，每年至少组织2次参加区社区教 育中心社区教育课程、课题等项目的 培训，通过集中学习、经验交流和参 观考察的形式较好地提高了社区教育 教师队伍的工作能力。
社区教育条件与保障
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在上级部门的关心和支持下，社区教育工作投入了大量的财力、 物力和人力，不断完善社区硬件设施， 2012年下半年，街道财政投入
百万余元拟全力打造东方半岛社区综合服务中心，该中心集休闲、娱
乐和学习于一体的居民活动中心，将为社区居民提供了更理想的活动
场地。同时，社区还采取多种途径增加社区教育经费，社区在开展教
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宝岭社区创建学习型社区
二Ο一三年十月
目录 CONTENTS
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社区基本情况 社区教育组织与管理 社区教育学习与宣传 社区条件与保障 社区教育活动 社区教育特色与创新
社区基本情况-社区概况
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面积：约0.8平方公里
人口数量：总人口数近3万人（其中户籍人口6
育活动时，辖区的管理处及社区居民给予了一定的支持和帮助，为社 区教育工作贡献了一份力量。
社区教育条件与保障
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充分利用社区教育资源，以社区多功能会议室和社区生育文化中心为基础，建 立了有100多平方米的社区学校，有相对稳定的教室并配备了投影电视、电脑、DVD、 音响、桌椅等，设施齐备。社区学校设有阅览室，共有图书5000余册及各类报刊杂 志34种，为社区居民参加社区教育学习活动提供了很好的硬件条件。
结语
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今后我们将利用各类资源营造“处处有学、事事可学”的良好氛围，开展 相关的教育活动。同时，随着社会的转型，网络信息社会的到来，我社区将在 原有社区教育网的基础上，努力拓展、探索新型学习方式，走“网络化、信息 化”学习型社区的之路。通过现代计算机和网络技术，在社区内建立起与全市 经济发展、文化促进、社会进步相适应的各个层次的社区信息服务平台，大力 推进社会公众服务学习信息化，更好地为社区建设服务。
组 长 XXX
副
组 长 XXX
教育管理员 XXX
教育成员 XXX
教育志愿者 XXX
社区教育组织与管理
宝岭社区创建学习型社源自文库资料
社区学习型组织
• • • • • • • • • • • 党 员 志 愿 者 平 安 志 愿 者 老 年 人 协 会 计 生 协 会 太 极 拳 小 组
•盈利模式相对单一
游 力 球 小 组
社区教育学习与宣传
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宝岭社区加强学校社区互动沟通，双向育人，制定了《关于进一步加强 青少年革命传统教育的意见》，《在民办学校开展国学教育的通知》等 文件，完善了学校、社会、家庭三位一体的未成年人思想道德建设工作， 工作站腾出80平方米用于计生活动、青少年心理咨询室、青少年个性才 艺展示舞台等。宝岭社区将社区教育与单位精神文明建设、企业文化建 设紧密结合起来，通过口头商定与书面协议，多方动员与评估考核相结 合的形式，促进社区与驻地优势单位的互动， 有效拓展社区内老年活 动、妇女活动、运动场、健身室等各类文化设施的教育服务功能，形成 了资源共享，互教互学，共处和谐的良好格局。社区的各项服务设施实 现了向居民的开放，丰富而开放的场所，社区资源为社区各类文体实现 自我提高、自我完善、自我追求提供了多样化、个性化、情感化的教育 服务场所。
社区教育活动
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社区适龄少年儿童中小学入学率、初中入学率均达100%。 高中入学率达98%以上，社区在开展社区教育工作上一贯坚 持以青少年学校教育、家庭教育、社会教育相结合为目标， 定期组织开展法律知识、青春健康、环保知识、消防知识等 培训讲座活动，组织社区青少儿积极参加社区的各项文化和 体育活动，同时我社区注重加强青少年的思想品德教育和爱 国教育，引导孩子们树立正确的世界观、人生观、价值观， 立志成为国家栋梁之才，通过努力社区青少年未发生涉黄涉 毒等不良行为，违法犯罪率为零。
星光老年之家排练、培训
织围巾送温暖”小组课程
老年手工串珠课程
老年人丝网花手工制作课程
其乐无穷”电脑学习小组
老年钩针编织学习小组活动
社区教育活动
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关怀、关爱残障人员和下岗失业人员。 宝岭社区对残障人员和下岗失业人员建 立劳动保障台账对辖区失业人员进行政 策宣传，建立起入户走访服务制、发放 联系卡，针对不同的服务要求，提供个 性化的服务措施。结合社区实际，积极 采集就业岗位，安置下岗失业人员，真 正做到了“进百家门、知百家情、暖百 家心、解百家难”，对下岗失业人员实 关爱妇儿，传递健康”宣传活动 行动态管理。同时社区还积极开发公益 性岗位，帮扶大龄下岗失业人员再就业。 采取结“帮困对子”，发动社会力量 “献爱心、送岗位”等形式，促进特困 下岗失业人员再就业。坚持“输血”与 “造血”相结合，着力培养残障人员自 我发展的能力，让他们参加免费《计算 机应用》、插花等技能培训，为他们找 一个致富项目或就业岗位。 全民参与，根治火患，共建美好家园”消防宣传活动
千多人，流动人口2.4万多人）
社区性质：花园式社区
社区基本情况-获奖情况
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社区获得省市区各项荣誉达10余项
省市级主要奖项 区级主要奖项
广东省级： 六好平安和谐社区
龙岗区级: 文明社区 最具幸福感社区 先进集体
社区教育组织与管理
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创建学习型社区领导小组架构图
老 年 舞 蹈 小 组
老 年 民 乐 队 小 组
篮 球 小 组
羽 毛 球 小 组
乒 乓 球 小 组
•潜在竞争压力大 腰 义 巾 兼 鼓 务 帼 职 队 巡 互 消 小 逻 助 防 组 队 队 队
• • •
社区教育组织与管理
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职责分工
街道社区教育中心派 专人对社区学校及学习型 社区的建设，进行定期指 导服务和协调管理，很好 地保证了学习型社区创建 工作落到实处。社区会定 期召开社区教育工作会议， 研究和协调解决学习型社 区创建工作中存在的困难， 及时总结经验，不断推进 学习型社区的建设。
社区教育特色与创新
宝岭社区创建学习型社区资料
各类学习型组织的创建，是社区教育发展的组织基础，是建立社区教育长效机制的重要 举措。社区按照街道提出的“认识到位、工作到位、措施到位、条件到位”的标准，要求广 泛开展学习型组织的创建，建立明确的学习制度，做到定内容、定地点、定时间、定要求； 社区成员整体文化程度不断提高，社区工作人员有大专以上文化程度的达95%以上，管理人员 中有大专以上文化程度达100%以上，居民高中以上文化程度的达80%以上；学习型社区居民文 化素质不断提高， 18岁至35岁以下居民全部完成了高中、中专教育，其中65%已完成或正在 接受大专教育。为逐步推进学习型社区的创建，社区制定了符合社区实际的各类学习型组织 的创建方案，以学生为抓手，大力推进小手牵大手，共建学习型家庭的基础工程，有指导， 有跟踪，有督促，有验收，以点带面进行创建活动，并评出55户示范性的家庭，不断提高学 习型家庭创建的质量。
社区教育组织与管理
宝岭社区创建学习型社区资料
完善制度
经街道教育中心指导，宝岭社区教育 站先后制定了《社区教育工作管理制 度》、《办公室主任工作职责》、《社 区教育管理制度》、《社区教育培训制 度》、《行政、财务管理制度》等一系 列社区教育工作管理制度。
社区教育组织与管理
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