中考说明文阅读常见考点与解题技巧(20201208143954)
说明文阅读中考考点及答题技巧归纳
说明文阅读中考考点及答题技巧归纳说明文阅读中考考点及答题技巧归纳说明文是一种旨在解释、阐述或说明某种事物或现象的文章。
在阅读说明文时，需要注意以下几个方面：一、说明的对象及其主要内容在阅读说明文时，需要明确说明的对象及其主要内容。
可以从题目、首句和中心句入手，找出文章的中心思想，并准确描述说明的对象及其特点。
例如：本文的说明对象是什么？本文的说明内容是什么？规范答题格式：本文的说明对象是……，它具有……的特点。
二、说明方法的判断及其作用说明文常用的方法包括举例子、分类别、下定义、打比方、作比较、作诠释、摹状貌、列数字和列图表等。
在阅读说明文时，需要判断作者所使用的说明方法，并分析其作用。
例如：三步答题：指出运用的说明方法+结合文章具体分析+说明方法对应的作用。
三、理清说明顺序，分析文章结构说明文的顺序有三种：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
在阅读说明文时，需要理清其说明顺序，并分析文章结构。
说明文常见的结构形式包括总分式、总分总式和分总式等。
例如：可以通过选择、填空或简答等形式，指明整体和局部的说明顺序，或直接划分全文的结构或划分某段的层次。
四、说明文的说明顺序在说明文中，要抓住逻辑顺序、时间顺序和空间顺序的特征，以此来理清说明顺序。
可以通过看内容来辨别顺序，一般介绍事物的特征、种类、成因、功用等使用逻辑顺序；说明事物发展变化过程使用时间顺序；说明事物的形状、构造使用空间顺序。
另外，也可以通过找重点词句来辨别顺序，如使用方位词表示空间顺序，使用时间名词表示时间顺序，使用“因为”、“所以”、“首先”、“其次”、“总之”、“综合所述”等词语表示逻辑顺序。
理清说明顺序后，就可以根据顺序来划分说明结构。
五、说明文的语言品析在对整篇文章的语言进行品析时，一般从准确性和科学性、形象生动或简明平实两个角度进行分析。
可以找出文章中体现语文准确、生动形象、简明平实特点的词句，如“……”一句，准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理。
中考语文说明文阅读题考点及技巧语文说明文考点
中考语文说明文阅读题考点及技巧语文说明文考点把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖.下面WTT整理了中考语文说明文阅读题考点及技巧，希望对你们有用!中考语文说明文阅读题考点及技巧考点之一：说明对象考查类型：直接让学生回答：“这篇文章(或文段)的说明对象是什么?”对策：事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。
事物说明文指出被说明事物即可。
事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了......的......(对象加内容)。
考点之二：说明对象特征[类型1]：直接找出说明事物特征的句子。
对策：a、看题目;b、在首段中找;c、抓关键词句(比如：运用了说明方法的语句、中心句)。
[类型2]：概括说明事物的特征。
对策：分析文章结构抓中心句及连接词如“首先、其次、还、也、此外”等词语。
考点之三：说明顺序[类型]：本文使用了什么说明顺序?有何作用?对策：1.了解说明顺序的基本常识：说明文有三种写作顺序。
⑴空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。
⑵时间顺序：说明事物的发展变化。
⑶逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。
逻辑顺序的具体分为：主次、原因结果、现象本质、特征用途、一般个别(特殊)、概括具体、整体局部、总分。
2.掌握答题格式：本文使用了①的说明顺序对②加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。
(①应该填具体的说明顺序，②应该填写具体的事物名称或说明的事理。
如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。
)考点之四：说明方法[类型1]：直接让考生回答文章或段落的说明方法对策：了解常见的说明方法(举例子、分类别、下定义、作诠释、打比方、列数字、列图表、摹状貌、引用说明)的主要特点，然后根据文段内容分析判断。
2024年中考语文说明文阅读｜ 把握说明内容
03 把握说明内容【阅读点拨】一、考题形式1.本文说明的主要内容是什么？2.文章从哪些方面来说明说明对象的特征或说明了有关事物的哪些事理？二、答题方法。
1.根据题目要求，从题目或关键词句中，捕捉、筛选和概括有效信息。
（1）直接筛选法：摘录文中的关键语句。
如全文的中心句、段落的中心句、段尾的总结句或承上启下的句子。
（2）综合概括法：有的段落没有直接表明中心的句子，需要综合全文的内容，总结段意，最后将它们归纳概括。
2.答题格式。
（1）事物说明文：说明对象＋对象的特征。
（2）事理说明文：关于……的道理（原因、方法、原理等）。
（3）程序说明文：……操作（实验、制作）的过程。
概括要抓住主要内容，做到准确完整、简明扼要。
一般形式为：说明（介绍）了＋说明对象＋内容（特征、事理）。
三、答题举例。
1.叶圣陶《苏州园林》一文的第5段说明的主要内容是：“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
”这就是本段的总起句，它概括（总说）了本段的主要内容。
2.《中国石拱桥》第9段说明的主要内容可以概括为：说明（介绍）了我国的石拱桥（对象）取得光辉成就的原因（内容）。
【进阶训练】一、基础过关。
阅读下面一篇文章，回答后面的问题。
（21分）正确饮水，让身体更健康①2022年3月22日是第三十届“世界水日”，3月22日至28日是第三十五届“中国水周”，旨在唤起大众的节水意识，加强对水资源的保护和合理利用，同时也提醒我们每一个人健康饮水的重要性。
水对于人体的重要作用②水是人体重要的组成成分，是一切生命必需的物质，约占一个健康成年人体重的50%－60%.③水对于人体的作用是至关重要的，人体内所有的生化反应都依赖于水的存在，同时水也负责将营养成分运输到组织，将代谢产物转移到血液进行再分配以及将代谢废物通过尿液排出体外。
水还是体温调节系统的主要组成部分，帮助人体保持体温恒定，也起到润滑组织和关节的作用。
④人体缺水时，除感到口渴外，还会出现皮肤干燥、唇裂、无力、尿少、头晕、头痛等现象，严重时还会出现发热、烦躁不安等症状。
中考语文说明文阅读题考点及解题技巧
中考语文说明文阅读题考点及解题技巧中考语文说明文阅读题考点及技巧一、说明文试题概说阅读说明文，要做到：1、从文本中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需要的言语信息，这句话意思简单的理解就是说明文阅读题的答案都在文本中。
2、合理地、组合信息，概括其要点。
3、能按照要求加工信息。
从题型上看，主观性试题在说明文阅读中所占的比重越来越大，而且还增加了试题的开放性。
此外，科技文阅读试题创新上注重表达课程间的整合，强调人文精神。
因此，加强说明文阅读的训练就显得尤为重要了。
二、说明文知识概说说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能的特征，或阐述事理。
说明文的范围比较广泛，如科普读物、知识小品、讲解词、说明书等均属于说明文。
（一）说明文分类根据说明对象不同分:事理说明文——事理说明文旨在说明事因、物因。
事物说明文——事物说明文旨在介绍某一事物的特征(一事物区别于其他事物的标志)。
根据表达方式和写作目的分：1、平实性说明文——语言平实2、文艺性说明文——语言生动（二）说明方法为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法。
常见的说明方法有：分类别、举事例、打比方、列数字、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。
（三）、说明的顺序⑴时间顺序、⑵空间顺序⑶逻辑顺序（四）、说明文的构造：说明文常用的构造模式有两种。
1．总分式：包括“总——分”；“分——总”；“总——分——总”等，2．递进式：事理说明文多用递进式构造，一层一层地剖析事理。
一篇完整的说明常常是几种构造综合运用的。
（五）、说明文的语言一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。
（六）下定义与作诠释的区别是：①定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地提醒概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要提醒概念的一局部内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。
②作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等，也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和原因等。
中考说明文考点及答题技巧
中考说明文考点及答题技巧
中考说明文考点及答题技巧
一、中考说明文考点：
1、结构紧凑、语言流畅，要注意过渡词的使用；
2、要注重辞藻的运用，使表达更加舒缓；
3、注意说明文的标题，要有明确的主题；
4、叙述要做到条理清楚，使得文章具有明显的结构；
5、要有让读者明白的结尾，使得读者对文章有更深的理解。
二、答题技巧：
1、将题目与文章中的关键词和句子进行对应，仔细搜索文章中相关信息；
2、仔细阅读文章，将文章中的信息细致的理解；
3、对于涉及到判断和推理的题目，要仔细理解文章的含义，并从文章中有逻辑的推断；
4、对于涉及到解释和细节的题目，一定要细致的搜索文章中的相关信息；
5、在阅读完文章后，再对题目进行回忆，做到认真、精确的答题。
说明文阅读理解中考考点及答题技巧归纳
说明⽂阅读理解中考考点及答题技巧归纳 现代⽂阅读是语⽂考试中的⼀个难点，尤其对于将要参加中⾼考的学⽣来说，现代⽂阅读的成绩在语⽂成绩中占相当⼤的⽐重。
那么，在现代⽂阅读当中，最容易拿分的是什么？当然是说明⽂和议论⽂。
基础中上的孩⼦，⼀般都能做到基础知识部分，说明⽂阅读和议论⽂阅读部分都不失分。
所以，⾯临中⾼考的孩⼦们，你的说明⽂拿到满分了吗？如果没有，请检查⾃⼰在阅读理解的过程中或是答题⽅法上存在何种缺陷并尽快弥补，否则，可就太遗憾了。
其实，中考说明⽂的考点不多，题型也少，通过⼀段时间的阅读训练，是完全可以熟练掌握的。
下⾯我就跟⼤家⼀起探讨⼀下中考说明⽂的考点和技巧问题。
考点要求： 1、说明的对象及其主要内容。
2、说明⽅法的判断。
常见的说明⽅法有⼀下⼏种：列数据、举例⼦、打⽐⽅、做⽐较、分类别、摹状貌、下定义、作诠释、画图表。
3、说明顺序的辩析。
说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
4、⽂章或段落中的层次。
5、说明⽂语⾔的准确性。
解题指导： (⼀)、把握说明对象，辨识说明⽅法 1、常见题型：以选择、填空或简答的形式指明说明对象或说明对象的特征。
如：本⽂的说明对象是什么？本⽂的说明内容是什么？拟标语、提建议等。
2、把握说明的对象和特征，可以从以下两⽅⾯着⼿：①.看题⽬，不少题⽬都表⽰说明的对象。
⼀般事物说明⽂的对象可以从标题上找。
②.抓⾸括句和中⼼句。
好的说明⽂往往⽤这种句⼦来突出所要说明⽂的事物和特征。
(⼆)、理清说明顺序，分析⽂章结构 1、常见题型有：以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明顺序；或理清说明⽂的层次，直接划分全⽂的结构或划分某段的层次． 2、常见说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
3、说明⽂常见的结构形式：总分式，总分总式，分总式． 4、抓逻辑顺序、空间顺序、逻辑顺序的特征，理清说明顺序。
常见⽅法有以下两种：①看内容，辨顺序。
介绍事物的特征、种类、成因、功⽤等，⼀般⽤逻辑顺序；说明事物发展变化过程，⼀般⽤时间顺序；说明事物的形状、构造，⼀般⽤空间顺序。
完整版)中考说明文阅读方法及答题技巧
完整版)中考说明文阅读方法及答题技巧中考说明文七大题型及答题技巧一、把握说明对象及其特征1.确定说明对象：通过阅读文题，首尾段和内容，确定说明对象。
2.概括说明内容：通过直接摘取中心句、联结并列文段首句、从各段落中归纳出说明内容来概括说明的主要内容。
3.说明对象的特征：通过标题中的修饰性词语、文章开头部分、各段的开头句、归纳提取最能揭示说明对象的本质的词语，来确定事物的特征，如结构、形态、性质、变化、成因、功用等等。
二、理清说明顺序，明确文章结构1.时间顺序：按时间的先后为说明顺序，一般文中会出现表示时间或先后的标志性词语。
2.空间顺序：按事物的空间存在的形式，以前后左右、上下高低、东西南北等为顺序，一般用来说明事物的构造或形态。
3.逻辑顺序：按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。
常用的逻辑顺序有由表及里、由主到次、由局部到细部、由现象到本质、由特点到用途、由整体到部分、由概括到具体、由原因到结果。
事理说明文多采用逻辑顺序，事物说明文多采用空间顺序，时间顺序在事物说明文和事理说明文中都可能用到。
三、辨别说明方法，分析说明作用及效果1.“列数字”：具体、准确、科学地说明事物的特点。
2.“作比较”：突出、强调事物的特点。
3.“打比方”：生动、形象说明事物的特征，增强文章的趣味性。
4.“举例子”：具体、形象、准确地说明事物，增强文章的可信度。
5.“作诠释”：对事物的特征、事理加以具体的解释说明，通俗易懂地说明事物的特征。
6.“下定义”：科学、准确、简明地揭示事物的本质属性。
7.“分类别”：层次分明、条理清晰地说明事物的特征。
8.“引用”：引用谚语、俗语、古诗文，使说明更具有权威性，增强说服力，趣味性，激发读者的阅读兴趣。
9.“列图表”：直观、形象清楚、一目了然。
10.“摹状貌”：形象化的描摹事物的形状、体貌，使说明的事物更生动、形象、逼真，使人印象深刻。
区分“下定义”和“作诠释”的差异下定义”需要准确简明，具有概括性，即定义的对象与定义的外延相等。
(完整版)说明文阅读知识点及答题技巧归纳.docx
说明文阅读知识点及答题技巧归纳一、明文分1、依明象与目的的不同分：事物明文、事理明文事物明文：着重介明事物的特点（如：形、位置、构、功能等）事理明文：着重明事物内在机理（如：概念、特点、种、原因、律等）2、依言特色分：平明文、生明文二、明象1、分两：体事物抽象事理2、表述形式：一般是一个名或名性短3、把握明象的方法：可以从两个方面入手：一看文，二看首尾段事物明文一般就是明象，指出被明事物即可事理明文找准首尾的句，指出明内容，形成一个短：介了⋯⋯的⋯⋯(象加内容 )4、考明象：A、若考全文的明象一般在中表明，有文无或中没有直接表明，可在文中找到。
B、若考段落的明象，一般是出在段首的中心句，有在段的承上启下句中能找到。
三、明象的特征表在构造（内外）、形（大小、短）、性（硬、冷）、化（静、快慢）、成因（复）、功用（广狭、正反）方法： 1、看（修、限制成分）2、抓关句（即含有多能提挈、收束全文或文段的言信息，常出在开部分或尾，也有在承上启下的中）3、若无关句，各段段意，体分析后概括4、借助明方法的分析四、明序序、空序、序（答可答得具体些）1、序：明事物展、演，表从古至今、具体日期等的依次推移。
另：介制作程的程序，一般用序。
2、空序：明事物形状、构造或参建筑物，表形式有：上下、左右、前后、内外、近，表、方位的依次移3、序：事理（按照事物或事理的内部系和人事物的律安排），表形式有：因→果，果→因，主→次，浅→深，象→本，→繁，整体→部分，一般→特殊注：有的明文不一用一种明序，答注意目法五、明文的构1、分式（包括－分，－分－，分－）2、式（各意思逐步深入：从象到本，从性状到用途，从原因到果，从整体到部分，从主要到次要，从具体到概括）3、并列式注：事物明文多用分式构，其中“分”的部分常按并列式安排；事理明文多用式六、明方法及作用子、列数字、打比方、作比、分（常）1、明方法：例．．．．摹状貌、引用、下定、作、画表2、明方法作用：思路：①、无何种方法，都是了清明象的××特征②、注意是了明本段中心句，是全文明象的特征3、常明方法作用：运用例子的明方法，具体充分地明了×× 明象的××特征运用列数字的明方法，具体准确地明了×× 明象的××特征运用打比方的明方法，生形象地明了×× 明象的××特征（增了文章趣味性运用作比的明方法，明突出地明了×× 明象的××特征运用分的明方法，条理清楚地明了×× 明象的××特征附：运用引用的明方法，有服力地明了× 明象的×特征（同引文可增添文采）七、明文的言1、基本要求：准确性涉及型：①表程度、范或推、估量、肯定气的副和数量。
中考语文：说明文阅读十大考点及解答技巧
解题思路： 指出哪个词语的运用；
点出该词语起到限制性作用，表示在××（找一个近义词代替）情况下，并不是在××情况下，结合原句具体分析；
××体现了说明文语言的准确性；
类型1、加点字词有何作用？
对策：抓住说明文语言准确这一特点答题，
格式：准确、生动形象地说明了事物××的特征或事理。
考察类型：体会说明文语言特点及其表达效果？
特点
准确性
生动性
具体体现
（1）用词讲究分寸分三类：
a)表示推测估计。如：据说、大约、差不多、可能、左右等；
b)表示范围。如：任何、只、只有、通常、之一、仅仅、全、都等；
c)表示程度。最、更、很、最主要
（2）数字的使用
（3）引用资料（确凿）
（1）修辞手法：使用比喻、拟人、引用等修辞方法，可以使文章语言生动、形象。
对策：空格在开头结尾处往往是要补写中心，要分析文段的内容再思考。
考察类型2、请你运用画线部分运用的说明方法补写一段话。
对策：补写内容紧扣所说明的事物，并且准确合理地使用上文中的说明方法。
9.考点九：中心句
考察类型1、直接找出文中的中心句。
对策：在开头结尾或中间找，个别的在文段中间。
考察类型2、概括文段的中心句。
教学课题
中考语文：说明文阅读十大考点及解答技巧
教学目标
熟练掌握各类说明文考点的答题技巧和方法
教学重点与难点
重点：记叙文阅读技巧把握
难点：记叙文阅读技巧运用
新知识梳理
【说明文常见考点】
(1)对说明对象及说明对象特征的理解及概括。
(2)对说明方法辨识与其作用。
(3)对说明顺序的分析与理解。
中考说明文阅读常见题型及解题技巧
中考说明文阅读常见题型及解题技巧考点一:把握说明对象或说明内容中考常考题型1.简要概括全文或者某段的说明内容。
2.选文的说明对象是什么？3.概括说明对象的特征。
4.结合文章内容，说说题目的作用。
阅读方法解密1.说明对象是指文章介绍的某种事物或事理；说明内容主要包括说明对象及其特征。
2.说明内容概括法：(1)概括全文说明内容基本步骤：①确定说明对象；②找段首中心句，如没有，需要准确概括各段的主要内容；③归纳整理，用规范的语言简洁作答。
(2)概括某段说明内容的步骤：①找出某段的中心句，(段首，段尾，段中)；②整合中心句，提取关键词，归纳概括。
【对应题型1】3.说明对象判断法：说明对象是文章所要介绍的事物或事理，一般是名词或名词性短语，判断方法有以下几种：①看题目：物名性的标题，标题即说明对象。
②看首段：第一段往往会揭示说明对象。
③看首括句或中心句：段首概括句或中心句往往揭示所要说明的事物或事理。
【对应题型(2)】4.说明对象特征概括法：概括说明对象的特点，可以从以下几个角度入手：①直接从文中找：找题目中的修饰语、段首的总括句和结尾的总结句。
②用自己的话概括：说明对象特征不明显的，需抓住最能揭示说明对象的本质特征的关键词语进行归纳、概括。
【对应题型(3)】5.说明文标题作用分析法：说明文标题的作用有：交代说明对象；指出说明对象的特征；表达上新颖别致，形象生动；吸引读者，激发读者的阅读兴趣。
如果标题是设问句或疑问句则起到引起读者注意和思考的作用。
答题时要联系具体说明内容和标题运用的手法进行分析。
【对应题型(4)】考点二:理清说明顺序中考常考题型1.本文的说明顺序是什么？结合具体内容分析。
2.选文(某段)使用了什么说明顺序？有什么作用？3.从结构上看某些段落之间是什么关系？请结合文章内容作简要说明。
或者连续的几个段落是按照怎样的顺序来安排的？阅读方法解密1.说明顺序判断四法：理解词判断说明顺序是中考常考的内容之一。
中考语文复习说明文知识及阅读答题技巧
中考语文复习说明文知识及阅读答题技巧说明文知识及阅读答题技巧：语段阅读题答题总原则：1.先读题后读文。
读题时注意从题干中找出“题眼”即答题关键点，带着问题读文，使阅读具有明确的目标。
2.读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。
3.准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。
4.答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读;如涉及全篇，则要再读全文。
温馨提示：说明文最简单，答案大多在文中，读完后先理清层次，找出每段说明了什么内容。
中考说明文，简单来讲考的就是说明文的说明对象及其特征、说明顺序、说明方法、说明语言、说明文的结构及创新开放性题型。
常见考点如下：①对说明对象及说明特征理解。
②对说明方法辨识与理解。
③对说明顺序的分析与理解。
④对文章段落结构特点的分析。
⑤对文意、层意、段意的概括。
⑥对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。
⑦对说明语言准确性的体会。
一、说明文的定义概念说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能;或阐明事理，目的是给人以知识。
它具有三个显著特点：知识性、条理性、准确性。
二、说明文的分类类型及区分按照不同的标准，说明文可分不同的类别。
一说明文的分类类型1.①事物说明文②事理说明文〖从内容角度，根据说明的对象和目的不同。
〗2.①平实的说明文②生动的说明文又叫文艺性说明文。
从表达方式，根据说明文的语言特征〖文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。
〗生动说明文较多地采用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比……等，语言生动形象优美，如《看云识天气》。
二事物说明文与事理说明文区分有时在一篇说明文中，介绍事物与阐释事理往往是交错使用的。
事物说明文的说明对象是具体事物。
通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。
例如：《中国石拱桥》、《苏州园林》、《南州六月荔枝丹》。
事理说明文的说明对象是某个抽象事理。
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中考说明文阅读常见考点与解题技巧一、常见考点：1、对说明对象及说明特征理解。
2、对说明方法辨识与理解。
3、对说明顺序的分析与理解。
4、对文章段落结构特点的分析。
5、对文意、层意、段意的概括。
6对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。
7、对说明语言准确性的体会。
二、说明文阅读知识与技巧（一）分类1.从说明对象：事物性说明文、事理性说明文。
•说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。
•思路：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。
2.从语言特征（语言表达角度）：平____（二）说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序在答题时可答得具体些。
如：空间顺序（从上到下，从里到外，外到内，前到后，左到右等，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。
逻辑顺序（主一一次、原因一一结果、现象一一本质、特征一一用途、一般一一个别、概括一一具体、整体一一局部等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。
时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。
•典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。
（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。
如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。
）例题：《看云识天气》的第三段使用了什么说明顺序？有何作用？答：使用了空间顺序，对卷云、卷积云、积云、高积云的形态、位置、预示的天气加以说明，使说明更有条理性。
（三）说明的方法1.常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字（据八作比较、列（画）图表、摹状貌、作诠释、引资料。
2.常见说明方法的作用：3.说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用。
•①举例子：通过列举……事例，具体真切地说明了XX事物的XX特点。
•②分类别：分门别类、条理清楚地说明了XX事物的XX特点。
或：对事物的特征/事理加以分门别类说明,使说明更有条理性。
使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
•③列数字（据）：具体而准确地说明了XX事物的XX特点，使说明更有说服力•④作比较：把……与……进行比较，突出强调了被说明对象XX的XX特点（地位、影响等）。
•⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象XX/科学事理XX加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示XX事物的特征/事理。
•⑥打比方：把……比作……,生动形象地说明了XX事物的XX特点，增强了文章的趣味性。
⑦列（画）图表：一目了然，直观形象地说明了XX事物的XX特点。
⑧作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
•下定义与作诠释的区别是：下定义要求对事物的本质特征进行科学准确的概括说明。
下定义有两种固定格式：“ XX 是……”和“……叫XX”。
作诠释对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
可以颠倒。
⑨摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
•⑩引资料：引资料说明有以下几种形式一一A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D弓I用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性。
（引资料说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
）（四）说明文的语言品析1•对整篇文章语文的品析，一般从两个角度谈:A、准确；是一般说明文的共同特点B、形象生动或简明平实。
是针对不同语文风格的角度谈。
做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。
格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“……” 一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了XX事物的“XX'的特征/事理。
2•字词作用有以下考查形式：考查字词的作用有以下考查形式：A、加点字词有何作用？B 能否替换为另一个词语？C、加点词语能否删去？•答题指导：这种题目往往要结合说明语言的准确性的特点答题。
第二种题型还要在答题中比较二者的区别，还要加上“与客观事实不符合，太绝对了”之类的表述。
第三种题型要结合具体的句子分析使用(保留)和删去有什么不同，还要加上“删去后与客观事实不符合，太绝对了”之类的表述。
•题型1加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。
对策：答：(1)加点字词的原意。
(2)加点字词在这里准确/生动形象/地说明了XX事物“XX'的特征/事理。
(3)加点字词体现了说明文语言的准确性/生动性。
例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有什么作用或表达效果？答：“往往”是常常、经常、总是的意思。
用在这里，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。
“往往” 一词体现了说明文语言的准确性。
•注：“往往”是一个频率副词，频率副词还有“常常、经常、通常、总是、有时”等，分析它们都是一样的。
•题型2：能否替换为另一个词语？并说明理由。
对策：答：(1)不可以。
(2)原词的意思或内容。
(3)所换词语的意思或内容。
(4)换了后意思有何改变，与不符合实际。
(5)XX词语体现了说明文语言的准确性、周密性、科学性。
例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”，试说明理由。
答：不能。
“往往”是常常、经常的意思。
用在这里，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但不排除特殊情况。
用“总是”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，与客观事实不符合，太绝对了。
“往往” 一词体现了说明文语言的准确性。
•题型3：限制性词语能否删去？对策：答：(1)表态(一般情况下是“不能不删去”)。
(2)定性。
口：“比较”“几乎” “相当”等词表程度修饰；“大约”“可能”“左右” 等表估计，“多” “有余”等表数量。
(3)若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。
(4)xx词体现了说明文语言的准确性、周密性、科学性。
例题：“天上的薄云，往往是……”这句话中的加点词语“往往”能否删去？答：不能删去。
“往往”是常常、经常的意思。
用在这里，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但不排除特殊情况。
删去的话就说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，与客观事实不符合。
“往往”一词体现了说明文语言的准确性。
•题型4：从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。
对策：找带有限制性词语（如:“比较” “几乎”“主要”“绝大多数”“相当” “大约”“可能” “左右”等）的句子。
•题型5：“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么？对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。
有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。
（五）说明文的结构常见的形式有："总一一分"式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。
分析文章结构，抓中心句及连接词，如"首先""其次""还""也""此外"等词语（六）说明文写法分析1•结合说明方法谈答题格式：这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用）2•结合修辞手法谈答题格式：这是一篇生动说明文，大量地使用了XX修辞手法，说明了……（内容），使文章的说明形象生动3•结合表达方式谈记叙、描写使说明更具体形象；抒怀议论使说明更有感情。
那么，从这个角度分析说明文的写法，答题格式：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如……（具体举例），就是……（表达方式）的运用，使 _ 说明更具体形象/充满感情。
例题：《看云识天气》在写法上有什么特点，试分析。
参考答案3种：1 •该文主要运用了打比方、列数字、引用等说明方法，生动形象、准确科学、有说服力地说明了怎样根据云来识天气。
2•这是一篇生动说明文，使用了多种修辞手法，如比喻、拟人、排比，生动形象、有气势地说明了怎样根据云来识天气。
3•该文综合运用多种表达方式，除说明外，还有描写，如文章第一段说明云姿态万千，变化无常。
还有议论，如文章最后一段说明看云识天气意义和局限性，使说明更生动形象，更深刻。
（七）说明语段的作用（1）结构、内容作用：A、开头：总领全（下）文，引出下文；B、中间：承上启下（过渡）; C、结尾：总结上（全）文。
作为说明文段的作用，必须结合文体特征具体回答。
如开头段作用往往起着引出说明对象的作用，那么，我们可以参考下面的两个具体答题规范格式的例子使用或变通使用：开头语段：①开头通过写……事例，引出说明对象XX （或引出XX事理）②开头通过引用……名言，引出说明对象XX（或引出XX事理）③开头通过引用名人XX的趣事（或的奇闻趣事），引出说明对象XX （或引出XX事理）。
引起读者的阅读兴趣，增强了说明文的趣味性。
（2）结合说明方法谈。
通过……的说明方法，说明了……（XX事物的XX特征或XX事理），使说明……。
（八）说明文标题的作用（标题很新颖别致时容易考）。
答题格式：这个标题运用了什么修辞手法，生动形象说明了……，点明了本文说明的主要内容，点明了本文说明对象。
（九）说明文语段的中心句题型1:本段的中心句是什么？对策：中心句出现的位置段落开头或结尾，有时在句中。
中心句多为概括性较强的句子。
叙述句、描写句、阐释句。
疑问句一般不宜作中心句。
（其他文体文章的中心句也如此。
）题型2:概括文段的中心句。
对策：（1）思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。
（2）紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。
（十）某个事例或名言说明了事物的什么特点或某事理对策: 答案就是事例或名言开始前的一句表明观点的话。