在公交车上让座【二年级作文】
公交车上让座的作文6篇
公交车上让座的作文6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级让座作文【三篇】
二年级让座作文【三篇】
【篇一】
星期天的下午，天气晴朗，小明坐公共汽车去奶奶家。
这时，一个背着包袱的叔叔上了公交汽车。
小明看见叔叔身上背了一个很大的包袱，小明对叔叔说：“叔叔，您背着这么沉的一个包，您来坐吧！”
叔叔摇摇手说：“不用了不用了，小朋友你坐吧，叔叔的包不沉。
”小明就笑着说：“要不您坐在座位上，我坐在你的腿上不就行了吗？”
最后，他们就这样坐下了。
公交车上的乘客们都夸小明是个助人为乐的好孩子。
小明就说：“谢谢！”乘客们都说小明是个助人为乐又有礼貌的好孩子！
【篇二】
一天，一位叔叔背了很重的东西坐201路坐公共汽车回家，他的累的头上都出汗了，这时，一位小朋友主动给这位叔叔让座，叔叔说：“小朋友，你坐，我不累，谢谢”，这位又小朋友给叔叔说了一句悄悄话：“叔叔，你坐在座位上，我坐在你身上，行吗？”，叔叔接受了，说：“行！那你坐在我身上吧。
”这位小朋友发现了这位叔叔很和气，还很大方。
让座精选作文100字坐在他们前面的老奶奶笑了。
【篇三】
今天，我和爸爸去佳音上英语课。
上了公交车，我找了一个空座位，让爸爸坐，爸爸笑着说：“你坐吧，我不坐。
”
过了一站车停稳后，上来一位老爷爷，人很多，没有座位了，于是我大声的说：“爷爷，你到我这里来坐吧。
”老爷爷连忙说：“谢谢你，小朋友，还是你坐吧。
”我就走过去把他扶到座位上，老爷爷说：“你真是个好孩子。
”爸爸也笑眯眯的对我说：“真是个懂事的好孩子。
”听到爸爸和老爷爷的表彰，我感到十分的骄傲和快乐。
网络搜集整理，仅供参考。
公交上让座瞬间 作文(精选3篇)
公交上让座瞬间作文（精选3篇）作文一：《礼让是一种美德》在一次乘坐公交车的经历中，我目睹了一位令人敬佩的瞬间。
那天，公交车上座位已经被占满，一个身穿校服的小女孩上车后，看着站在旁边的年长者，主动走上前去说：“大爷，您坐吧！”这句简单的话语背后流露出对长者的尊重和关爱，让周围的乘客都为之动容。
这个小女孩用行动向我们传递了一种美德——礼让。
礼让并不只是简单的让座，更多的是体现出对他人的尊重和关怀。
在现代社会，礼让似乎变得越来越稀少，人们常常忙于自己的事务，忽略了身边他人的需要。
然而，正是像这位小女孩一样的善举，才能温暖整个社会，传递正能量。
让座瞬间，或许只是生活中的一点点小事，但却蕴含着深刻的意义。
让我们每个人都学习这位小女孩的榜样，从点滴做起，做一个懂得礼让的人，让这种美德成为我们的习惯，让社会因我们的存在而更加美好。
作文二：《共享公交时刻的温暖瞬间》每天早晨，我都要乘坐公交车去学校。
其中，最让我感动的时刻之一就是在公交车上发生的让座瞬间。
记得有一次，一个年迈的老奶奶上了车，刚开始站在门口，看着座位都坐满了，犹豫地望着四周。
突然，一个学生模样的男孩主动站起来，微笑着说：“大妈，请坐吧！”老奶奶感激地坐下，满脸笑容。
这一幕让我感受到了年轻人对老年人的尊重和关爱，也让我明白到让座并不难，但却意味着对他人的关心和温暖。
这样的让座瞬间虽然看似简单，但却蕴含着深厚的情感。
在现代社会，我们需要更多的这样的温暖瞬间，更多的尊重和关爱。
让座不仅仅是一种行为，更是一种态度，一种传递爱与温暖的方式。
愿我们能将这种美德传承下去，让每一个人都能感受到来自他人的关爱，让社会充满温暖和爱心。
作文三：《小小让座，大大的温暖》公交车上，让座瞬间往往能带给人们一份特别的温暖。
我曾亲眼见证过一位绅士向一位孕妇让座的感人场景。
那天，一位身负重孕的孕妇上了公交车，在犹豫要不要主动向乘客让座的时候，一位年纪稍长的绅士主动走上前说：“孕妇姐姐，请您坐吧！”孕妇感激地坐下后，绅士又递过来一瓶水，关切地问候她的身体状况，让整个车厢弥漫着一股温馨的氛围。
让座二年级作文3篇
让座二年级作文3篇1. “让座”今天下午我和妈妈坐公共汽车去图书馆。
当我们上了车，发现车上已经坐满了人，我和妈妈只能站在车厢内。
忽然，车门口进来了一个孕妇。
我心里想，“孕妇应该让座给她才对。
”于是我便主动让座给了她。
孕妇非常感激地说了声“谢谢”。
这时候，我感到自己很有责任感，也为自己的行为感到自豪。
写作重点：描述自己的行为，并且需要明确表述出给孕妇让座的合理性和道德性。
用词分析：在表述自己的一系列行动中，需要使用一些经过深思熟虑并充满感情色彩的词汇如责任感、感激、自豪等。
同时也要注意使用符合读者阅读水平的词汇。
2.“让座”今天我和妈妈坐公交车，车厢内挤满了人，甚至有一些乘客还在车门口拼命地挤呀挤的！突然，一个女孩子挤到了我的身边，似乎她的手受伤了，因为她的手上缠着厚厚的绷带，而且还蹦了一个手臂的石膏。
我看到她自由的手很努力地在头发中间挂住了一根钢笔，于是我递了一个我的座位给她，她笑了笑，说了声“谢谢”，我也自然地说了声“不用谢”。
在这个瞬间，我才意识到，那是一种快乐和满足！写作重点：注意选择有代表性的事例，突出行为的效果，并且将自己的心情和感受表达清楚。
用词分析：在描述时注意使用丰富多样的词汇，同时的要选择普遍易懂、符合读者阅读能力的词汇。
3. “让座”上学的路上，我和奶奶坐了一段公交车。
路上，一个大妈进来了，嘴里嘟囔了几句“真是越来越不好了，连个座位都没有了。
”这时，我发现奶奶坐的位置是分给孩子和老年人的座位，便赶快走过去说：“您坐这个吧，这是孩子和老年人的专用座位。
”大妈感激了一下，坐了下来，我也很高兴，因为让位可以体现自己的品德和风度。
写作重点：通过一个具体事件来说明让座的场合和原则，并且明确区分了老年人和孩子的专用座位。
用词分析：在描述时需要注意各种场合下的用词，如老人、孩子、专用座位等。
同时也要注意表达感情色彩，表达自己的心理感受，如感激、高兴等。
乘公交车让座的作文(热门27篇)
乘公交车让座的作文(热门27篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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公交车让座作文怎么写(必备38篇)
公交车让座作文怎么写(必备38篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级让座的看图写话作文
二年级让座的看图写话作文二年级让座的看图写话作文（通用16篇）二年级让座的看图写话作文1一天，小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。
车上的人非常多，小亮刚刚找到座位，就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。
老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包儿。
小亮笑着说：“老爷爷，请到这儿坐。
”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。
”小亮说：“不用谢，这是我应该做的。
”售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。
就夸奖小亮说：“这个小朋友真懂事。
”二年级让座的看图写话作文2一天早晨，小红在公交车上看到一个老奶奶，她白发苍苍，满脸皱纹，一手拄着拐杖，一手提着篮子，艰难地走上了公交车。
小红见了，心里在想：“这位老奶奶白发苍苍的，脸上皱纹那么多，年纪一定很大了。
老师教过我们要尊老爱幼的。
”小红接着站了起来，站得笔直笔直，像战士一样，招招手说：“老奶奶，您请坐吧!”老奶奶说：“谢谢你，不用了，还是你坐吧!”可是小红还是把这位老奶奶请到自己的座位上，奶奶坐下了说：“谢谢!”旁边的叔叔阿姨都竖起了大拇指。
小红得到了表扬，脸上立即变得红扑扑的，脸上开了两朵美丽的小红花。
二年级让座的看图写话作文3星期日，小明要去看爷爷和奶奶。
他上了公共汽车，找到了一个位子坐下来，就看见一位高大的叔叔扛着东西坐上了公共汽车，叔叔热得满头大汗。
突然，小明听见“咚”的一声，原来是叔叔的头撞到车顶了。
他指着自己的座位说：“叔叔，您坐下吧。
”叔叔说：“我不累，还是你坐吧。
”过了一会儿，小明想出了一个好办法。
小明叫叔叔弯下腰，对叔叔说：“我有一个好办法。
”叔叔说：“什么好办法?”小明说：“您坐下，我坐在您腿上。
”叔叔说：“真是个好办法。
”叔叔坐在座位上，小明坐在叔叔腿上，旁边的叔叔阿姨都夸小明是个懂事的好孩子。
二年级让座的看图写话作文4星期六上午，小动物们来到图书馆看书。
小刺猬一摇一摆地走近了座位的地方。
小刺猬看见小白兔旁边有一个空位置，于是一屁股坐了下去。
没想到小刺猬的刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的刺可真硬啊！”小刺猬抱歉地说：“对不起，小白兔，你自己坐吧！”小刺猬愁眉不展地走了。
二年级作文：让座
二年级作文：让座让座是一种容易的动作，却能给暖和人心。
下面是我收拾的二年级关于让座作文5篇范文，盼望能够帮到大家。
二年级作文：让座【一】一个阳明亮蝞的清晨，小文来到公交车上预备出去玩。
公交车上的人好多，小文好不简单找到了一个位置。
他坐下来，一边哼着歌，一边观赏窗外的风景。
到了第二站，小文看见一位白发苍苍的老爷爷，拄着拐杖，摇摇晃晃地处处找位子，可是就是找不着，小文看到了这一幕，心里可伤心了，他想：老爷爷年纪大了，走起路来摇摇晃晃，公交车一开，老爷爷一定会摔跤的。
于是，他立即站起来对老爷爷招招手说："老爷爷您就到我这儿来坐吧!'坐在旁边的乘客看见了，也听见了，都在夸小文是一个恭敬老人的孩子。
二年级作文：让座【二】一天下午哥哥送我去上英语班。
我和哥哥上了车，车上的人格外多，我和哥哥只好站着。
我的旁边坐着一个小孩，小孩旁边有一位白发苍苍老爷爷。
汽车到了一站，。
上来一个大哥哥。
一上车大哥哥就从书包里拿出来了一本砖头相同厚的书，看了起来。
这是汽车骤然来了一个急刹车，大哥哥向后退了好几步，差点摔倒。
刚站稳大哥哥就捧起书好似什么都没有发生过相同。
我对面的老爷爷连忙站起来拍拍大哥哥的肩膀说："年亲人你坐下来看吧'"不，大爷，您的年龄比拟大，还是您坐吧'大哥哥说。
看着这样素不相识的乘客，我感动得流下来。
二年级作文：让座【三】星期四下午放学后，我和妈妈迎着黄昏阳光的余辉，踏着轻盈的脚步走向公交车站，预备回家。
这会公交车站上已是人头攒动，站满了奔走一天下了班的人们。
没过一会，3路车渐渐地进站了，我随着涌动的人群上了车，车上早已没座位了，而且，过道上也站满了人，我抓紧找个小缝隙钻进去找个扶手扶住，我后面还跟了一个幼儿园的小妹妹，于是我们俩一块握紧了扶手，这时，座位上一位美丽的姐姐整理了一下她身边的几包行李，起身让座位给我们，我刚想招呼那小妹妹坐下时，转瞬看到一位白发苍苍的老奶奶正举步艰巨的挤向我们这边，我想了一下后跟小妹妹说：得意的妹妹，我们坚持站一会，把座位给那位老奶奶坐，好吗?小妹妹点了点头，让开身子让老奶奶坐了下来，边上的乘客向我们投来称许的眼光。
公交车让座为话题的作文范文10篇_公交车礼让座位作文
公交车让座为话题的作文范文10篇_公交车礼让座位作文让座，让出了文明，让出了感动，让出了关爱。
如果我们每个人都能在别人需要的时候，贡献自己的力量，我相信这世间会充满爱!那对于公交车让座你怎样看的呢?下面是小编为大家带来的公交车让座为话题的作文范文10篇，希望大家能够喜欢！公交车让座为话题的作文范文一让谦让，是我们中华民族的传统美德。
让座，更是随处可见。
比如，在排队办事时，人们经常会给老人让位子，让老人不站太长时间，这样不容易腰酸背痛。
可一次的所见所闻，太令我气愤了。
在公交车上，上来一位老奶奶与一个膀大腰粗的小伙子。
老奶奶拄着拐杖，驼着背，走路也一瘸一拐。
快走到我这儿来了，我起身给老奶奶让座，只见那个膀大腰粗的小伙子一个箭步冲上来，坐了我的座位。
周围的人都为我愤愤不平。
一个壮汉和一位大妈站了出来。
大妈对小伙子说：“小伙子，你看你也年轻体壮，就把座位让给奶奶吧!”小伙子可不服，拍一下腿说：“我先抢到的座位，我就可以坐了，我上了一天班，好累的，你们不理解我。
”旁边的一个壮汉仿佛头上冒着烟，都快气炸了。
“你还理直气壮，不知道照顾一下老人，太没道德了。
”小伙子也气极了，翘着二郎腿，指着壮汉骂：“你这个人才没有道德，不是我先开口骂人的，是你先骂我的，对不对，哎，大家来评评理。
”车厢里顿时鸦雀无声，仿佛连一根针掉在地上的声音都听得见。
这时，司机大哥突然说话了：“小伙子，别犟了，你看大家都这么劝你，你也自己想一想，你也是有父母亲人，他们也有年老的那天，你想让你的父母在公交车上这样吗?给老奶奶让座吧!”小伙子突然醒悟了，站起身，把座位让给了老奶奶。
小伙子这天看到的，学到的，比之前所经历的要多得多。
而我也从中学到了谦让的美德。
公交车让座为话题的作文范文二让人间处处有真情，在公交车上，在地铁上，到处都有好心人给老人让座，然而，总有些想占小便宜的人在趁好心人让座时动歪脑筋。
一天中午，正是烈日炎炎的时候，我坐在闷热的公交车上，时不时刮来的风也不能使我感到一丝的凉意，在这干燥的环境中，人们的心情都变得浮躁起来。
让座看图写话二年级作文范文10篇
让座看图写话二年级作文范文10篇自古以来，让，是中华民族的传统美德。
让座的故事，早已成为“老生常谈”，但在生活中，却时时都在发生。
下面是小编为大家整理的让座看图写话二年级作文范文10篇，以供大家参考借鉴!让座看图写话二年级作文范文一一个春风拂面的上午，小军要坐公交车去儿童乐园玩。
他一上车就看到了一个空位，他急忙走过去，坐了下来。
这时，他转头一看，看到了后面有一个叔叔正背着一条沉甸甸的大麻袋，走起路来摇摇晃晃的。
小军想：这个叔叔一定很累吧我应该把座位让给叔叔坐。
于是，小军站起来，连忙把座位让给了叔叔说：“叔叔您肯定很累吧，我现在还不累，您坐一会儿吧。
”叔叔连连摆手说：“谢谢你，小朋友，可是你还小，站不稳，一不小心摔跤了怎，怎么办?还是你坐吧。
”小军听了叔叔的话，灵机一动，小军让叔叔弯下腰，悄悄地对叔叔说：“叔叔，要不这样吧，您先坐在座位上，我再做到您腿上，这样，我们就都能坐了。
”叔叔听了，夸奖小军说：“你真聪明!”前面的老爷爷听了，赞不绝口的夸奖小军是个既聪明又懂事的孩子。
小军听了，心里乐滋滋的。
读了这个故事我知道了，要助人为乐。
让座看图写话二年级作文范文二今天，天气晴朗，小军去公园玩，他坐到公交车上，刚坐了一会儿，就看见一位高大的叔叔上来了，他扛着沉甸甸的袋子，刚一上来就撞到头。
小军连忙站起来对叔叔说：“叔叔，给您坐，我不累。
”叔叔说：“不用了，谢谢。
”小军想到了一个好办法，他踮起脚尖儿对叔叔说：“您先坐，然后我坐在您腿上。
”叔叔说：“这个办法好。
”然后，小军跟叔叔一起坐下来，坐在旁边的叔叔阿姨、爷爷奶奶都夸表扬小军是个乐于助人的好孩子。
让座看图写话二年级作文范文三阳光明媚的早上，东东坐着公交车高高兴兴的去上学。
公交车快速的开着，到了一个站台，一位年轻的叔叔背着一个很重的大包上了车。
东东看见没有空座，于是站起来说：“叔叔，你坐我的座位吧。
”叔叔摇摇手说：“你自己坐吧。
”东东灵机一动想出了一个好办法，东东趴在叔叔的耳边悄悄地说：“我坐在你的腿上，你坐在我的位子上。
助人为乐的作文二年级让座
助人为乐的作文二年级让座在我读二年级的时候，有一天发生了一件让我特别自豪的事情，那就是在公交车上给一位老奶奶让座。
那天下午，阳光特别好，妈妈带着我去逛商场。
我们坐上了一辆公交车，车里的人可真多呀，就像罐头里的沙丁鱼，挤得满满当当的。
我和妈妈紧紧地拉着手，被人群挤来挤去。
过了几站，人稍微少了一点，我和妈妈终于有了一点立足之地。
我好奇地看着窗外，马路上车水马龙，热闹非凡。
就在这时，公交车又到了一站，车门缓缓打开，上来了一位老奶奶。
这位老奶奶头发花白，脸上布满了皱纹，眼睛眯成了一条缝，手里还提着一个大大的袋子，看起来沉甸甸的。
她一上车，就被人群挤得东倒西歪，根本站不稳。
我看着老奶奶，心里想：老奶奶年纪这么大了，还拿着这么重的东西，要是摔倒了可怎么办呀？我心里想着，身体不由自主地站了起来，大声说道：“老奶奶，您来坐我的位子吧！”我的声音在嘈杂的车厢里显得格外响亮，周围的人都转过头来看我。
老奶奶听到我的话，脸上露出了惊喜和感激的笑容，她慢慢地走到我的座位前，对我说：“小姑娘，谢谢你呀，你真是个好孩子！”我不好意思地笑了笑，说：“老奶奶，不用谢，这是我应该做的。
”妈妈在旁边也笑着摸了摸我的头，说：“宝贝，做得对！”老奶奶坐在我的座位上，不停地夸我懂事。
我站在妈妈旁边，心里像吃了蜜一样甜。
这时，我发现周围的人也都用赞许的目光看着我，我觉得自己仿佛变成了一个小英雄。
公交车继续向前行驶着，我紧紧地拉着妈妈的手，心里特别自豪。
我想，帮助别人的感觉真好呀！虽然我站着有点累，但是看到老奶奶能够舒服地坐着，我觉得一切都是值得的。
又过了几站，老奶奶到站了。
她站起身来，把座位还给我，还再次对我表示感谢。
我笑着对老奶奶说：“老奶奶，再见，您慢走！”当我重新坐到座位上时，我感到无比的开心和满足。
我知道，这就是助人为乐的快乐。
从那以后，每当我在公交车上看到有需要帮助的人，我都会主动让座，因为我知道，一个小小的举动，就能给别人带来大大的温暖。
【二年级作文】让座_1500字
【二年级作文】让座_1500字我是一名小学二年级的学生，最近我在公交车上遇到了一件让我很感动的事情，那就是有位年纪大的爷爷给我让座。
那天下午，我放学回家，天气特别热。
我走到了公交车站，发现已经有很多人在等车了。
公交车终于来了，车上的人非常多，我挤了进去，但是找不到座位了。
我只好站在车厢里，觉得好累。
就在这时，我看到了一个年纪大的爷爷，他看起来很疲惫，但他不愿意坐在座位上。
我心里觉得很不好意思，因为他明显比我更需要座位。
我走到他面前，说：“爷爷，您坐吧，我站着没关系。
”爷爷看了看我，微笑着说：“孩子，你才那么小，怎么能站那么久呢？应该坐下来好好休息。
”我坚持地说：“爷爷，请您坐吧，我真的没关系。
”爷爷又看了看我，突然他眼睛湿润了，他说：“孩子，你真是个懂事的孩子，来，我们一起坐吧。
”我看到他的眼睛湿润了，突然觉得心里很温暖。
我和爷爷一起坐在座位上，我感觉到了爷爷的手在轻轻地颤抖，他一定是真的很累。
我看着爷爷疲惫的脸，心里十分心疼。
我想到了爸爸妈妈常常告诉我的一句话：“孩子，一定要尊老爱幼。
”我觉得现在正是我尊敬老人，帮助他们的时候了。
我拿出自己的水杯给爷爷喝水，爷爷感激地笑了笑，我也开心地笑了。
我问爷爷：“爷爷，您要坐到哪里啊？我帮您下车。
”爷爷摸了摸我的头，说：“我要到公园去散步，你不用担心我，谢谢你的关心。
”我点点头，和爷爷一起下了车。
爷爷走在前面，我跟在他的身后。
他忽然停下来，看着我说：“孩子，谢谢你给了我一个让座的机会，你是个善良的孩子。
”我觉得有点不好意思，低着头说：“爷爷，不用客气。
我只是觉得您更需要座位，所以才让给您的。
”爷爷摸了摸我的头，说：“孩子，你的善良和懂事，是你父母的教育给你的。
”说完，他就走进了公园。
我站在那里，望着他的背影，心里充满了感激和敬佩。
我也更加坚定了尊敬老人，帮助他们的决心。
那天的经历让我明白，在生活中，我们要尊敬老人，帮助他们。
爷爷给了我一个让座的机会，我也通过这次经历明白了尊敬老人，帮助他们是一件很重要的事情。
让座 小学二年级作文
让座小学二年级作文【范文一】我是一名小学生，在家里我会帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，也会在学校听从老师的指令，积极参加班级活动，但是最近我发现了一个问题：有一些大人坐在公交车上不愿意给老人、孕妇、小孩等特殊群体让座，这让我非常生气。
帮助别人是非常重要的，我们应该学会尊重、关心和帮助他人，下面我就来谈谈让座的重要性和方法。
首先，让座是表达了我们对弱势群体的关心和爱心。
老人、孕妇等特殊群体年纪大了、身体不好，需要我们的帮助。
他们可能会有各种不适，站着坐着都会很辛苦。
如果我们能把自己的座位让给他们，不仅是为他们排忧解难，也是在表达我们对他们的敬重和关切。
其次，让座是提高公共素质的一个重要环节。
在公共场合，让座是一个礼仪问题，这需要我们尊重他人，关心他人，遵循社交礼仪。
因此，我们应该树立让座、尊重他人、礼貌谦让等良好的公共素质，不仅是个人修养的体现，也是全社会公民素质的提升。
最后，我想谈谈让座的方法。
首先，当我们看到需要帮助的人时，我们应该主动询问，帮助他们。
很多时候，特别是老人不太好意思提出要求，我们主动帮助他们就显得更加体贴入微了。
其次，如果周围的人都没有让座，我们应该主动站起来，让给需要者一个坐的机会。
我们也可以跟需要座位的人讲一声：“您坐这个吧。
”这样可以让需要座位的人感到温暖和感动，也让我们感到心满意足。
总之，让座是一种关爱和尊重，是我们可以表达出温暖和善良的方式。
我们应该树立起让座、尊重他人、主动帮助等良好的公民习惯。
我相信，只要我们付出一份心意，让别人健康舒适，我们自己也会因此而获得更多的幸福和满足。
【重点分析】本篇文章旨在强调让座的意义和重要性，并探讨让座的方法。
文章采用了“首先、其次、最后”的论述方式，使得观点清晰明了。
在讲到让座的方法时详细阐述了两种行为方式——“主动询问、帮助他们”和“主动站起来做出让座行动及与需要座位的人交流”，为学生提供了可视化的操作指导。
【用词分析】此篇文章用词较为贴切，既有词汇量还体现了小学二年级孩子的语言特点，易懂易记。
公交车让座作文（通用39篇）
公交车让座作文公交车让座作文（通用39篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的公交车让座作文，欢迎大家分享。
公交车让座作文篇1我们常常会碰到一些陌生人，他们有可能会让我们深深的记住他们，可能是帮助了我们，或是无私奉献。
我深深的记住了一个陌生的人。
那一次是在我要去我外婆家的路上，我在等公交车，公交车来了时我就上去了，里面座位全满了，刚好有一个人要下车了，我忽然觉得自己特别的幸运，然后就跑去座下了，那时特别的热，到了下一站，一个年迈的老奶奶走了上来，拿着拐杖，满头白发，看起来七八十岁了，车上没有座位了，老奶奶就站着，没有一个人给他让位。
我在犹豫要不要让给老奶奶座位的时候，这时，一个比我小的小弟弟走过去对老奶奶说：“老奶奶，我的座位给您吧，天气这么热，您不可以站着。
”老奶奶一边谢这位小弟弟一边被小弟弟扶过去坐下。
我因为自己没有让座而感到灰心，我就走过去对小弟弟说：“我的座位给你坐吧。
”没想到他说：“哥哥，没事，你坐吧，天气太热了。
”这时我感到深深的敬佩。
小弟弟虽然对我来说只是一个陌生人，但他那样对别人比对自己好的精神值得我们学习。
公交车让座作文篇2一天下午，姥姥接我放学回家。
天黑沉沉地压下来。
风很大，眼看着就要下雨。
姥姥和我决定打车回家。
打车可不是一件容易的事。
也不知怎的，学校门口简直是车的海洋，车几乎都动不了。
半个多小时过去了，车少了一些，可是要等多久才能来一辆出租车呢？正想着，一辆空出租车朝我们开来，我高兴极了！姥姥连忙招手，谁想竟然停在了一个六年级的大姐姐面前，我的心一下子凉了半截。
那位大姐姐长着一双大眼睛，皮肤有点儿黑，个子挺高，手里还拿着一个小乐器箱子。
她伸手拉开了车门，却突然看到我们一脸茫然，才意识到我们也要坐这辆车。
她走过来，对姥姥说："您先做吧，我再等一辆！""那麻烦你啦。
公交车上让座的作文二年级(汇总39篇)
公交车上让座的作文二年级(汇总39篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【二年级作文】让座_400字
【二年级作文】让座_400字
让座
今天，我坐在公交车上，车厢里人很多，座位也被占得差不多了。
突然，一个年纪看
起来比我大一些的妈妈推着一个婴儿车上了公交车。
她脸上带着疲劳，看样子应该是累了。
没有人给她让座。
我觉得不妥，因为妈妈推着一个婴儿车，又有一个婴儿，她一定需要休息。
我决定让
座给她。
我小心翼翼地站起来，走到妈妈和婴儿车旁边，“妈妈，你坐吧！”我说。
妈妈连忙摆手说：“不用不用，谢谢你。
”
我坚决地说：“您一定很累，我一点都不困，您坐吧。
”
后来妈妈坐了下来，她感激地看着我点点头。
这时，周围的人也纷纷起立让座，“你是个懂事的好孩子。
”有人赞美我。
我觉得很高兴，也很自豪。
我知道，只要大家都懂得让座，才能使公共交通更加文明，更加有序。
回到家里，我和妈妈说了这件事。
妈妈也很高兴，她夸奖我是个明理的好孩子。
从那天起，我明白了一个道理，那就是懂得让座让位，体现了我们的爱心和礼貌。
只
要我们做到这一点，就能让整个社会更加温暖。
从那以后，无论是在公交车上，地铁里还是其他公共场所，我都会主动让座，尽自己
的一份力量，让更多的人感受到关爱和温暖。
我相信，只要有更多的人都能懂得让座让位，我们的社会将会更加和谐，更加美好！。
【二年级作文】让座_250字
【二年级作文】让座_250字
一天早上，我坐在公交车上，并没有太多的人，于是我就悠闲的端起手机，听着音乐，在车流中悠然自得。
只是当打开眼睛，突然发现车上多了几个乘客。
我立刻感觉到有一个
双腿有些僵硬的老爷爷，站在我的对面。
虽然我只是一个小孩，我还是很幸运，由于家庭
条件优越，每天都是坐汽车或地铁上学的。
然而看着老爷爷双腿不太灵活的样子，我脑子
里就很快闪过的一个想法：如果能让这位老爷爷坐在我的位置上该有多好！
于是，我决定去让座。
但是对于我这样一个小孩子还是有些不安，毕竟我有点害羞。
不过这时，我的内心告诉我，我必须要尝试一下，因为看到老爷爷双腿僵硬的样子，我不
忍心再让他站着。
我于是决定站起来让座，对着老爷爷亲切的说：“老爷爷坐这边吧，我
可以站着。
”老爷爷看见我说话时脸上绽放出来的笑容，立刻感到十分开心，点了点头，
蹒跚着走到了我的座位上。
我看见老爷爷坐稳了之后，我的心情也变得相对愉快，感觉自
己恰当的决定为我带来了很大的满足感。
这次做了让座的事情，虽说是一个小事，但是我却体会到了一份心灵的感动，因为我
做的这件事情对于老爷爷来说，可能是一个很小的贡献，但对于我来说，这却是一次锻炼
我人格品质的机会。
我想通过自己干掉了这件事情，需要不断的练习和思考，我会慢慢的
做到在世上做好一份质量一流的人。
【二年级作文】让座_250字
【二年级作文】让座_250字
一天，我坐在公交车上，突然进了一个老人，他看起来非常疲惫，身体也不太好，但
车上没有人给他让座。
我非常心疼他，突然就想到了“让座”。
于是，我走到他身边，向他友善地问好，并让出了我的座位。
老人露出了感激的微笑，坐在了我的座位上。
我深深地感到了让座的意义，被感动了。
从那以后，我感觉在公共交通工具上，让座已经成为了一种美德与习惯。
当看到有需
要的人进入车厢，我都会主动的给他们让座。
也许有些人不理解为什么我要让出我的座位，但我相信这是一种美德，也是一种文明。
在我心中，让座已经成为了一种习惯，一种美德，一种无声的关爱。
让座，不仅是对
老人、孕妇、残疾人的尊重和关注，更是一种文明行为和对社会的责任担当。
让座不仅仅是一个简单的行动，而是一种能让人心灵感触和显现出品格的行为。
无论
是在公共汽车上，地铁上，甚至是公共场所的休息区，让座应该成为我们每个人应该做到
的事情，为公共秩序、文明城市、和谐社会创造一个良好的氛围。
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在公交车上让座【二年级作文】
我和爸爸妈妈一起去公园玩，我们来到一个车站，等去公园的的公交车，大概五分钟车子就来了，我们上了公交车，车上的上不是很挤还有空位置，我们就找了位置坐了下来。
到了下一站的时侯上了一位老奶奶，只看她扶着拐杖摇摇晃晃地一在车厢走着。
车上己经没有了空位，我想如果车子一开多危险啊。
于是，我马上站起来和老奶奶说：“奶奶，我这有位置你请座吧。
”老奶连声谢谢。
我连忙说不用。
旁边的人都夸我是个好孩子。
二年级:欧阳洁
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