高考字字形复习高中语文基础知识总结高中
高考词汇系统辨析
高考词汇系统辨析导读：【摘要】高中语文基础知识是学好高中语文学科最为基本的奠定，是为掌握更多的语文知识做准备的工作。
所以小编在此为您收集了此文：“高中语文基础知识：高考词汇系统辨析”，希望对您有所帮助。
本文题目：高中语文基础知识：高考词汇系统辨析高考语文试卷的第一道题通常都是考察词语的音、形、意的，属于细节类的题。
第一道题同样也影响你整套试卷的发挥情况。
这里把高考语文中字形、易混字的词汇总结如下，供大家系统的复习。
注：加点(.)的字是容易写错的，方括号(【】)中的字有的是可通用的字，有的是前面一个字的形近字.A安装电话安排和蔼暮霭暧昧黯然消魂B原形毕露毕竟毕[必]恭毕敬远大抱负蓄意报复报仇雪恨投桃报李以德报怨有抱怨之意枪战火并按部就班战略部署扳着他的肩膀板着脸蹩脚文章憋气蒙蔽民生凋敝敝帚自珍针砭时弊作弊贬低关怀备至备受欢迎艰苦备尝身价倍增禁止赌博脉搏微弱赤膊上阵金碧辉煌自暴自弃永葆青春人才辈出分道扬镳纵横捭阖稗官野史大有裨益并行不悖令人恐怖开诚布公C大材小用川流不息松弛舒缓驰骋美景良辰寥若晨星东奔西窜猫蹿上树粲然一笑璀璨夺目相形见绌[做工粗拙] 神采飞扬风釆动人没精打采兴高采烈丰富多彩一片喝彩挂彩如愿以偿侦查取证侦察兵察言观色明察暗访鞠躬尽瘁保护国粹出类拔萃超出范畴一筹莫展瞠目结舌篡位夺权编纂辞典墨守成规陈规陋习计日程功游目骋怀残酷无情惨无人道相辅相成崇山峻岭D订书机钉扣子独当一面最佳搭档[当]渡过难关度假村欢度春节盯梢以逸待劳虎视眈眈耽搁时间高潮迭起更迭迭有新发明重峦叠嶂叠床架屋折叠戴罪立功披星戴月严惩不贷殚精竭虑肆无忌惮根深蒂固玷污清白花木凋零掉以轻心尾大不掉提心吊胆连篇累牍买椟还珠穷兵黩武渎职亵渎咄咄逼人堕落腐化E噩梦厄运F本分老实分內工作一份薄礼福分反光返工赋予富于副校长一幅画一副对联辐射幅员广大妨碍伏案疾书伏[服]输伏[服]罪认罪服法匪首已经伏法奋发有为发奋图强发愤读书缠绵悱恻菲薄流言蜚语蜚声文坛成绩斐然翻两番三番五次翻[幡]然悔悟违反纪律违犯法律反复无常翻云覆雨天翻地覆破釜沉舟入不敷出牵强附会认识肤浅内容浮浅感人肺腑胸无城府G大树干一杆秤芦苇秆鱼竿立竿见影各别对待个别处理井冈山冈峦起伏站岗沟通交流勾通內奸走上正轨正规渠道按照常规食不果腹骨鲠在喉气概[愤慨]言简意赅以偏概全卑躬屈膝沽名钓誉羽扇纶巾[语无伦次]发扬光大性格粗犷阴谋诡计赢得桂冠悬梁刺股H两河汇流两人会合一唱一和和盘托出兄弟不和曲径回廊病入膏肓兵荒马乱张皇失措惊惶失措花里胡哨彗星拾人牙慧装潢公司涣然冰释焕然一新融会贯通人才荟萃惨绝人寰很有涵养请多包涵声音洪亮哄堂大笑心灰意懒言谈诙谐风雨如晦浑身是胆浑浑噩噩浑水摸鱼[混] J迫不及待不计前嫌不计其数一截香肠截长补短直截了当抉择诀别诀窍口诀迥然不同汗流浃背给客人夹菜既往不咎咎由自取难辞其咎挖墙脚亟待解决不胫而走大相径庭佼佼者侥幸皎洁家具店万事俱备条件具备挑肥拣瘦披沙拣金犄角掎角之势行为检点矫揉造作骄阳似火天之骄子未竟事业兢兢业业集思广益戛然而止草菅人命通缉罪犯[开门揖盜] 设下陷阱赳赳武夫纠察队纠缠不假思索既然如此即使如此丰功伟绩模范事迹济济一堂问题棘手急流勇进大声疾呼缄口不言[古代箴言] 精兵简政锦绣前程事过境迁不胫而走以儆效尤前倨后恭虎踞龙盘狙击绝对服从工程竣工疏浚运河形势严峻李代桃僵K开阔眼界磕磕绊绊恪守不渝功亏一篑物资匮乏不落窠臼铠甲整齐[白雪皑皑]实地勘察戡乱不卑不亢精神亢奋刻苦耐劳克服困难脍炙人口众目睽睽L变本加厉再接再厉励精图治厉行节约身体力行十分厉害(利害) 利害得失零售笼络大坝合龙蔚蓝篮球一一列举例如软弱心理鞭辟入里粗制滥造陈词滥调宁缺勿滥滥竽充数波澜斑斓无耻谰言绚烂色彩锻炼身体精明干练多年修炼语言精练[精炼] 精炼油树木葱茏黄粱美梦跳梁小丑孪生兄弟手脚痉挛腊梅花开味同嚼蜡书声琅琅朗朗乾坤建设蓝图呕心沥血披肝沥胆流连忘反[留] 浏览报纸一枕黄粱寥寥无几眼花缭乱瞭望书写潦草星火燎原普降甘霖大义凛然房屋租赁遭受凌辱高屋建瓴戮力同心脉络分明庸庸碌碌泰山南麓无礼谩骂[漫] 无理取闹M蛛丝马迹良知泯灭个中三昧漠不关心绵里藏刀绵薄之力纵向扫描瞄准轻歌曼舞蔓延曼延[漫延] 缅怀先烈沉湎其中腼腆缅甸名列前茅贸然行事临摹字帖摩拳檫掌观摩教学摩肩接踵磨洋工欲盖弥彰闻名遐迩秘而不宣密码风靡一时望风披靡靡靡之音糜费[靡费] 顶礼膜拜N一努嘴呶呶不休重要枢纽忸怩作态恼怒罪孽深重植物萌蘖O呕心沥血怄气金瓯无缺打架斗殴讴歌祖国P风尘仆仆前仆后继趴在桌上一抔黄土胚胎土坯怦然心动返璞归真蓬荜生辉坚如磐石滂沱大雨彷徨歧路如法炮制赔礼道歉披沙拣金嗜酒成癖两地毗连纰漏百出性格孤僻牝鸡司晨平心而论居心叵测Q受了委屈委曲求全溪流委曲亲问委曲望而却步胜券在握入场券[考试卷] 年轻人青年人顷刻之间万顷碧波倾巢而出蜷曲身子卑躬屈膝首屈一指屈指可数罄竹难书钟磬齐鸣鸦雀无声鸠占鹊巢欢欣雀跃声誉鹊起面容清秀山清水秀青山绿水切中肯綮休憩修葺毛茸茸迄今为止收讫乔装打扮提纲挈领怙恶不悛尚待商榷却之不恭罄竹难书R繁文缛节光阴荏苒矫揉造作孺子可教耳濡目染含辛茹苦S寻人启事深刻启示无事生非惹事[是]生非共商国是势不两立至高无上无上光荣生火做饭谈笑风生大好形势睡眼惺忪[松] 酥软灯火阑珊姍姍来迟授权受权临危受命众口铄金精神矍铄毛骨悚然耸人听闻骚扰百姓浑身瘙痒搔痒(动词)人情世故偶发事故引申发挥伸张正义申雪冤曲为民申[伸]冤厮杀搭讪讪笑歃血为盟潸然泪下海市蜃楼首屈一指毁家纾难不辨菽麦竖电线杆树碑立传戍守边疆追本溯源沧海一粟鬼鬼祟祟暴戾恣睢老生常谈T走投无路俯首帖耳请帖字帖补贴妥帖[贴]袒露心迹坦诚相见铤而走险亭亭玉立糟踏[蹋]名誉一塌糊涂荼毒生灵拖沓冗长波浪滔滔大浪淘沙发言提纲金榜题名恬不知耻蜕化变质器官退化誊写W请勿打扰务必准时出席冒天下之大不韪置若罔闻好高骛远趋之若鹜心无旁鹜枉费心机互相推委[诿] 运筹帷幄定期会晤支支吾吾书声咿唔斡旋忤逆、与人无忤迕违名门望族化为乌有X欢欣鼓舞故弄玄虛协作威胁两胁生翅[两肋插刀]形迹可疑卫星行迹外形美观加强修养休养生息歪风邪气方法不对,走上斜路受人引诱,走上邪路宣泄感情上吐下泻水泄不通泄露泄漏神态安详面容慈祥吉祥翔[详]实炫人眼目头昏目眩一笔勾销烟消云散宵小消[销]魂销声匿迹香消玉殒九霄云外通宵达旦好像人物形象可怜相想象力照相机录像机灯熄了无暇顾及遐思遙想白璧无瑕闻名遐迩嬉笑怒骂业荒于嬉嘻嘻哈哈嬉皮笑脸[嘻] 一切就绪寒暄喧宾夺主大事渲染淅淅沥沥全家迁徙骁勇善战睡眼惺忪气喘吁吁嘘寒问暖徇私舞弊徇情枉法殉情而死循序渐进一厢情愿Y不能自已深刻含义寓意深刻圆润细腻世外桃源源远流长历史渊源渔翁得利渔猎美色逾期坚贞不渝愈合面谕痊愈揶揄囹圄荧光屏晶莹坟茔萤火虫蜂拥人流涌动踊跃报名声势赫奕精神奕奕两人对弈香消玉殒明星陨落贻祸无穷甘之如饴贻笑大方心旷神怡湮沒无闻堙塞不通元气大伤绿草如茵绿树成荫绿阴蔽日优柔寡断缘木求鱼异口同声赝品义愤填膺肄业丰腴阿谀揠苗助长偃旗息鼓泱泱大国怏怏不乐演绎归纳苦心孤诣利害攸关滥竽充数向隅而泣Z导致冲突不至那么严重不致重蹈覆辙专心致志致力于科研乌烟瘴气座舱坐落明火执仗扶杖而行化装侦察梳洗化妆妆饰俏丽装饰新房九州同庆沙漠绿洲欧洲遵守秩序驻足不前青春永驻逄场作戏病征不明显糖尿病症候文绉绉胡诌皱纹皱褶受制于人出奇制胜严加制裁腹部胀痛涨红了脸头昏脑涨膨胀择菜装帧精美移植器官增殖社会财富股票增值蜇一口zhe1 海蜇zhe2蛰伏zhe2震耳欲聋振聋发聩浅尝辄止言不由衷株连九族真知灼见停滞不前崭露头角臻于郅治旁征博引旁证材料和衷共济卷帙浩繁仗义执言销赃灭迹口干舌燥心浮气躁躁动不安鼓噪而进敲诈勒索压榨贫民饮鸩止渴自出机杼计划缜密招摇撞骗擢发难数惴惴不安缀句成文感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
高中语文2023高考复习 字音字形类试题 专项练习(含答案)
高中语文2023高考复习字音字形类试题专项练习（含答案）高中语文2023高考复习字音字形类试题专项练习1、下列各句中，没有错别字且加粗字的注音全都正确的一项是( )A.他见我挨（ái）他坐下，立即张惶起来，好像他身边埋下了一颗定时炸弹。
我拼命忍住笑，随便地问他是哪里人。
他没回答，脸涨得像个关公，讷（nè）讷半晌，才说清自己是天目山人。
B.倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝（qǐn）忘食、尽心竭力的付出；没有臻（zhēn）于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越。
C.生命诞生以来，从原核到真核，从单细胞到多细胞，从海洋到陆地，简单与复杂并存，繁盛与灭绝交替，奏响了一篇篇跌宕（dàng）起伏的演化乐章，其间洋溢（yì）着生命诞生与繁盛的欢诵。
D.着（zhuó）着很厚的青布单衣或夹（jiā）袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着说：“唉，天可真凉了——”2、识记字形（luǒ）______露（kāi）______油（kē）______睡（zhàn）破______（huái）脚______ （kǎi）______书（kē）______碰（diàn）______粉（kē）青______3、下列词语中,加粗字的读音完全正确的一项是( )A.悯恕(mǐn) 萧飒(sà) 绽放(zhàn) 暴殄天物(zhěn)B.塑料(sù) 蜿蜒(wān) 菅芒花(jiān) 纵横捭阖(bì)C.老妪(yù) 蹊跷(qī) 自怨自艾(yì) 方枘圆凿(ruì)D.刹那(chà) 剽悍(biāo) 怙恶不悛(quān) 开门揖盗(yī)4、下列词语中,加粗字的注音全都正确的一项是( )A.肖像(xiào) 箭镞(cù) 纤维(xiān) 怂恿(sǒnɡ)B.鸟窠(kē) 赝品(yàn) 别墅(shù) 芜菁(qīnɡ)C.都铎(duó) 古冢(zhǒnɡ) 呆滞(zhì) 处理(chù)D.充塞(sè) 簇拥(cù) 鬈发(quán) 鳍翅(qí)5、下列各句中,没有错别字且加粗字的注音全都正确的一项是( )A.我所以忍耐着苟活下来,陷身于污秽(huì)的监狱中而不死去,是因为我遗憾内心想做的事尚未完成,如果平庸地死了,我的文章著述便不能彰名于后世。
高考语文一轮复习文言文知识点梳理文言文实词课件
(一)字形推断法
• 想一想： • “丰则贵籴，歉则贱粜”中“籴”“粜”的含义。
• 籴是买入食粮的意思，粜是卖出食粮的意思，推断根据 是：“籴”“粜”大家比较陌生。可根据字形，推断为会 意字，跟“食粮”有关，意思是买进食粮、卖出食粮。
• 字形对于推断词义有比较大的作用。通常来说： • 钅(金)、木、氵(水)、灬(火)、土：与五行有关。 • 刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳：与兵器有关。 • 马、牛、羊、犭、鸟、虫、隹：与动物有关。 • 讠(言)、辶、忄(心)、彳(行)：与行为有关。 • 纟：与丝麻有关。贝：与金钱有关。 • 尸：与身体有关。女：与妇人有关。 • 冖：与笼罩有关。系：与捆绑有关。 • 求：与毛皮有关。旨：与美味有关。 • 页：与首有关。目：与眼有关。 • 皿：与器具有关。宀、户：与房舍有关。 • 攴：与敲击有关。辛：与刑具有关。 • 歹：与死亡有关。片：与文书、文件有关。
• 2.形容词用作动词。指形容词带宾语后，具有了动词的性 质，它和宾语的关系是动宾关系。
• (项伯)素善留侯张良。(《鸿门宴》) • 善：与……交好。
• 3.形容词的使动和意动用法。
• 春风又绿江南岸 • 绿：使……变绿。
• 其下圣人也亦远矣，而耻学于师。(《师说》) • 耻：以……为耻(把……当作耻辱)。
文言文实词
突破文言基础知识 扫除文言文阅读障碍
• 《普通高中语文课程标准》要求：阅读浅易文言文，能借 助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。高考对 文言实词不论是采取单独设题直接考查，还是融会到翻译 中间接考查，变化的只是情势，不变的是实词在文言文中 的基础地位。
高考对文言实词的考查主要是翻译题，考查 点多为通假字、一词多义、古今异义、偏义 复词和词类活用等。 一、5类文言实词分类突破
高中语文高考试卷考点之字音字形词语熟语知识汇总,带参考答案共十四页
高中语文高考试卷考点字音字形词语熟语知识汇总，带参考答案本文收集整理了高中语文高考试卷考点之字音字形词语熟语知识，并配上详细参考答案，内容全共十四页。
同学们认真完成这些练习，并对过答案，对学习高中语文字音字形词语熟语知识一定有很大的帮助，希望大家喜欢这份文档。
一、字音知识[2016浙江卷]下列词语中,画线字的注音全都正确的一项是A.煲汤(bāo) 恫吓(dòng) 脐带血(jì) 整齐划一(huà)B.古刹(chà) 衣钵(bō) 挑大梁(tiǎo) 言为心声(wèi)C.掣肘(chè) 卤味(lǔ) 处女座(chǔ) 寅吃卯粮(yín)D.笃定(dǔ) 痤疮(cuó) 病恹恹(yāng) 血气方刚(xuè) 【答案】C【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力。
本题考查的重点是习惯性误读字,包括形近字和多音字。
A项,“脐带血”中的“脐”应读qí;B项,“言为心声”中的“为”字是多音字,作动词时一般都读wéi,此处“为”字是动词,应读wéi;D项,“病恹恹”中的“恹”应读yān,浙江方言中往往把此字误读为yāng。
二、字形知识[2016浙江卷]下列各句中,没有错别字的一项是A.当前,文艺创作最突出的问题是浮燥,急功近利,粗制滥造,不仅是对文艺的一种伤害,也是对社会精神生活的一种伤害。
B.电视剧播出前,剧组为聚人气而做密集宣传,虽无可厚非,也应把握尺度;低俗的噱头或许能暂时搏得关注,但终究不会提升电视剧本身的价值。
C.史铁生、霍金或许抱怨过不公的命运,却并不曾在这个飞扬拔扈的对手面前认输,他们拼尽全力与对手掰手腕,直至打败对手,取得胜利。
D.影片《荒野猎人》中,“小李子”扮演的不再是西装革履、风度翩翩的潇洒绅士,而是蓬头垢面、茹毛饮血,与自然鏖战的拓荒英雄。
【答案】D【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
高考易错字形字音整理汇总
高考易错字形字音整理汇总字形字音是高考语文必考的重要内容，字形字音的记忆对于高考语文复习是很重要的。
以下是店铺为大家收集整理的高考语文字形字音，请考生认真复习。
高考易错字形（一）(说明：破折号前为错误字形，破折号后为正确字形，插号内为补充说明文字)桥礅——桥墩犯而不较——犯而不校调济——调剂法码——砝码决别——诀别震聋发聩——振聋发聩(震耳欲聋)拾人牙惠——拾人牙慧头昏脑胀——头昏脑涨(涨：充血。
肚子发胀，膨胀)委屈求全——委曲求全(“委屈”“委曲”皆可，只作“委曲求全”。
)理曲词穷——理屈词穷山青水秀——山清水秀 (眉清目秀绿水青山)金壁辉煌——金碧辉煌积腋成裘——集腋成裘再接再励——再接再厉名信片——明信片(明：公开)美仑美奂——美轮美奂(轮：高大;奂：众多)脉博——脉搏(搏：跳动。
赌博，博弈)坐阵——坐镇征稿启示——征稿启事(启事：向人启禀某事。
启示：启发，启迪) 盛名之下其实难符——盛名之下其实难副(名不符实也作名不副实，名符其实也作名副其实)渡假村——度假村(“渡”，指空间，渡越沙漠。
“度”指时间，度日。
另，佛教讲今生来世，故“超度”;关羽过五关斩六将，故“渡过难关”。
“暗度陈仓”是特例)通谍——通牒(“讠”，间谍;“片”，指文书，通牒;“石”，碟子，飞碟;“口”，喋血)哀声叹气——唉声叹气老奸巨滑——老奸巨猾(奸诈狡猾滑头)无则加免——无则加勉(勉励)察颜观色——察言观色(观察言语脸色;和颜悦色：和悦的脸色)出奇至胜——出奇制胜(出奇兵获取胜利)出奇不意——出其不意(其：代词)两全齐美——两全其美(其：代词)高考易错字形（二）言者无罪，闻者足诫——言者无罪，闻者足戒独挡一面——独当一面合盘托出——和盘托出(和盘：连着盘子)原物壁还——原物璧还(把东西当作璧玉一样归还，谦词)按图索冀——按图索骥(冀：希望;骥：良马)渲泄——宣泄(渲：xuàn，渲染)共商国事——共商国是(国是：国家大计方针。
高中语文2023高考一词多义精准复习(知识+练习)
高考语文一词多义精准复习一、知识回顾1.一词多义的概念一个词有多个意思，这些意思又是互相联系的，叫作一词多义。
一词多义这种语言现象在古今汉语中都是存在的，但在文言文中表现得更为普遍，更为突出。
这是因为文言文中单音词占优势，易于引申。
例如：“兵”本义是武器，《出师表》“兵甲已足”中的“兵”就是这个意思。
《陈涉世家》“上使外将兵”中的“兵”指军队，“行收兵”中的“兵”指士兵。
2.一词多义的形式把握一词多义，要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。
（1）本义。
所谓词的本义，有两种说法：一种是就词的来源说的，即词产生时的最初的根本的意义。
指最初造字时表示的意义。
例如：朝，本义是“早晨”（朝令夕改）。
“道”的本义就是路途、道路。
另一种是就词的应用来说的。
把最常用的那个意义当作词的本义，也叫“基本义”。
例如：“走”的基本义是“步行”。
在现代汉语中谈到本义是指后者，即词的基本义，也就是常用的意义。
这种基本义在现代汉语词典里，总是作为词的第一个义项。
（2）引申义。
所谓词的引申义，就是词由本义派生出的与本义相关的其他意义。
例如：朝，早晨是大臣朝见国君的时间，故由“早晨”引申为“朝见”（率天下诸侯而朝周）；朝见的地方也叫“朝”，故引申为“朝廷”（于是入朝见威王）；朝廷再引申为“朝代”（改朝换代）。
“道”本义为“路途、道路”，“方向、方法、道理”为其引申义。
“本”本义为“树木的根”，“根本、本来、原本、基本”就是它的引申义。
（3）比喻义。
所谓词的比喻义，就是由本义通过打比方而产生的新义。
例如：“手足”本义是“手和脚”，“兄弟”是其比喻义；“干城”本义是“盾牌和城墙”，后来喻指“捍卫者”。
（4）假借义。
所谓词的假借义，就是因假借而产生的意义。
它同词的本义是不相干的。
如“然”，本义是燃烧。
后来假借为：①代词，如此，这样。
如“鞣使之然也”。
②形容词词尾，相当……的样子”。
如“屋舍俨然”。
3.词义的引申方式（1）连锁式。
高中语文一轮精品复习学案：字形
高中语文一轮精品复习学案字形【考点分析】新课标最新《考试大纲》中规定：识记并正确书写现代常用规范汉字。
“现代常用规范汉字”是指现代汉语目前通用的汉字的规范书写形式。
对古汉语中使用而现代汉语中已经消亡的生僻汉字则不会涉及。
“识记”是指对汉字字形正误的识别，一般只考别字，不考错字。
“正确书写”则通过作文、名句默写等主观题型来考查。
【考情分析】新课标全国卷虽然近几年没有直接考查该考点，但在主观题的解答表述和写作中，仍有所考查，出现错别字会影响语意表达，并且在作文中出现错别字会被扣分。
因此，在复习时还应予以重视。
近几年，该考点在全国高考试卷中的考查情况如下：1.通常采用选择题的形式，且以选出“没有错别字的一组”“有错别字的一组”为主要设题角度。
分值为3分。
2.本考点考查重点为同音字、形近字、音形皆近字。
3.试题所用词语主要是双音节词、三字词语、四字成语，考查对象多是常见字、常用字和常混字。
4.通常单独命题考查，有时还与字音在同一题中综合考查。
【考点精析】1．同音字同音致误字是高考对字形考查的重点。
这类字大致分为以下三种：(1)音同形近字。
即读音相同字形也相似的字。
如“松弛”的“弛”和“奔驰”的“驰”，两个字读音完全相同，字形相近而意义不同，极易用错。
(2)音同形异字。
即读音相同或相近，字形不同的字。
如“法治”和“法制”、“贡品”和“供品”，这两组词由于读音相同，在实际运用中很容易张冠李戴，导致误写。
还有一种误用的情况也应该引起注意，即由于读音相同或相近，造成事实上的生造词语，这种情况在高考中也有所出现。
如“墨守陈规”应为“墨守成规”。
(3)音同义近字。
即读音相同，词义也相近的字。
如“水蒸气”极易误为“水蒸汽”。
这类汉字虽数量不多，但最易混淆。
形近致误字也是高考对字形考查的重点。
这类字可分为两种：2.形近字(1)形近音异字。
形近音异字即字形相近，而读音不同的字。
这类字字形十分相似，平时不注意辨别，书写时不细心，都容易误记，所以成为高考命题选材的热点。
高三语文学习计划
高三语文学习计划高三语文学习计划1（一）基础知识复习基础知识继续以“每日一练”主客观题相结合的形式进行积累和落实。
1、字音复习。
回扣课本，将高中语文课本中出现且已注音、释义的生字再呈现再训练；注意多音多义字；留心形近异音字。
2、字形复习。
除了对已学知识再巩固，还要以主观题的形式对《咬文嚼字》中提出的100个容易写错的字进行考查。
特别注意三字熟语和成语的字形的考查。
3、词语复习。
除常规训练外，要特别注意成语和熟语的积累和归类。
4、病句复习。
紧抓11个标志不放，结合模拟题进行再训练，要特别注意病句和标点的修改训练。
（二）一般论述类__阅读复习1、强化学生“读”的能力，努力纠正学生“重做题，轻阅读”的毛病。
在做题之前一定要圈点勾画，读明白文本的主旨，主旨是通过什么来表达的。
2、让学生进一步明确题目设定的7个陷阱——以偏概全、混淆时间、主次不分、关系失当、答非所问、歪曲事实、无中生有。
（三）文言文复习利用早读时间，回扣课本经典篇目——《劝学》《师说》《鸿门宴》《陈情表》《报任安书》《六国论》《齐桓晋文之事》《廉颇与蔺相如列传》《信陵君窃符救赵》。
利用主观题的形式巩固18个文言虚词的用法和意思。
（四）诗歌鉴赏复习借助典型试题明确考题类型及解题思路，解决学生词不达意的毛病；强化学生的语言组织能力和术语意识；学会严谨而规范的表述，力求简洁到位，使文字表述和思维真正统一，解决学生语言颠三倒四、要点不全的毛病。
（五）名言名句仍以三个版本的交叉篇目为主，辅以《诗经》《论语》等其它名篇名句。
（六）语言运用题。
首先应熟练掌握常见的各种题型，强化审题意识，挖掘题干的限制语和提示语，找出隐含信息，从中寻求解题思路。
要发挥老师的积极性，密切关注各省市的高考模拟题，关注新题型，避免题型遗漏。
要特别关注扩写、排序和短文改错三种题型。
（七）选做题复习强化审题意识，进一步让学生明确“考什么”“如何考”“怎样答”等问题；强化学生的语言组织能力和采点意识，学会严谨而规范地表述；提高卷面质量，力求清晰美观，简洁到位。
高考备考资料精编_高中语文必修一基础知识复习
高中语文必修一基础知识复习教学教案0213 1952高中语文必修一基础知识复习第一单元qìn（沁）园春分mì(泌) 百gě（舸）zhēng（峥）嵘寥kuî（廓）万户hïu(侯) 挥斥方qiú（遒）màn（漫）江màn(谩)骂xiã（携）来浪â（遏）飞舟jìng（竞）自由páng（彷）徨寂liáo（寥）惆chàng （怅）凄wǎn（婉）颓pǐ（圮）青xìng（荇）浮zǎo（藻）漪lún(沦) 长gāo(篙) hāo(蒿)草枯gǎo(槁) 斑lán（斓）shēng（笙）箫青tái（苔）漫sù（溯）荆jí（棘）火bō（钵）niǔ（忸）怩麦zāo（糟）发jiào(酵) dùn(炖)肉团jī(箕) 凌wǔ（侮）chì（叱）骂踟chú(蹰) duî(舵)手qiïng（跫）音春wãi（帷）窗fēi（扉）彳chù(亍) 流lán(岚) 雾ǎi(霭) 和ǎi(蔼)第三单元洗dí（涤）尸hái（骸）浸zì(渍) 立Pū（仆）风尘púpú（仆仆）gàn（干）练chà(诧)异长歌dàng(当)哭桀ào(骜) lìn(赁)屋chuāng(创)伤zhǎn(辗)转作yī(揖) tǎng(倘)使解pōu(剖)步lǚ(履) 谦xùn(逊) bǐng(屏)息duî(堕)入ní(呢)帽xīxī(熙熙)攘攘殒身不xù(恤) lì(莅)临激kàng(亢) guān(鳏)寡第四单元紫jīng(荆) 易zhì(帜) 停bï(泊) 超zài(载) 登zǎi(载)mēng(蒙)骗měng(蒙)古婆suō(娑) â(噩)梦xī(嬉)笑zhuàn(撰)写chú(雏)菊zhì(窒)息bō(剥)夺bāo(剥)皮夏yǎn(衍) lîng(弄)堂游shuì(说) qì(契)据dìng(锭)壳ǎo(拗)断ào(拗)口执niù(拗) hǒng(哄)骗起hîng(哄)气hōnghōng(哄哄) ruî（偌）大污miâ(蔑) chuǎi测(揣) chuāi(揣)着挣chuài(揣) yì(翌)年hãng(横)亘hâng(横)财酝niàng(酿)一鼓zuî(作)气zuō(作)坊四、近义词辨析第一单元寥廓：（天空）高远空旷。
2023必考高考语文知识点内容归纳
2023必考高考语文知识点内容归纳高考语文知识点整理高中语文可以进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力，为终身学习和有个性的发展奠定基础。
小编准备了高三语文复习知识点，希望你喜欢。
一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
高考考试语文常考知识点高中语文文言文古今异义词《烛之武退秦师》1.贰：贰于楚也。
(古义：从属二主，动词;今义：“二”的大写，数词。
高三语文知识点梳理字的音形义词语高中语文基础知识总结高中
高三语文知识点梳理:字的音形义、词语|高中语文基础知识总结｜高中语文基础知识大全－高三语文知识点梳理:字的音形义、词语ﻭ下面为大家整理了高三语文知识点梳理：字的音形义、词语，希望大家在空余时间进行复习练习和学习,供参考。
一、据义定音法第一步:仔细审题、读题，看清题干要求，明确是选对还是选错，选同还是选异。
第二步：认真审读选项，逐组检查,对比分析,特别关注多音多义字.第三步:辨明字义与字音的关系，依义推音，排除错项，确定答案。
ﻭ二、据性定音法第一步：首先仔细读题，看**选项读音，边读边思索，看是从字音、字形还是字义的角度分辨。
第二步:审读选项，对比检查分析,特别关注词性不同的多音多义字，回顾词性与读音的关系，辨别正误。
第三步：辨明字的词性字义与字音的关系，依性推音,排除错项，确定答案。
三、据域定音法ﻭ根据定音——区分适用领域，也就是口语与书面语、单面与合用（复音词或成语)适用领域不同，读音不同。
ﻭ一、多音字 (1）多音多义字 (2）多义多音字ﻭ二、同音字如后裔、游弋、双翼、翌日、肄业ﻭ三、形声字栅栏、省视、整饬、木讷、莘莘学子、直言贾祸、一曝十寒、图穷匕首见、暴殄天物、面面相觑、蚍蜉撼树、如火如荼、灯影幢幢、叨扰／念叨四、形近字如业绩/污渍;挑衅/抚恤;崇山峻岭/怙恶不悛;恣意妄为／千姿百态;大抵/抵掌而谈;测量/数量/量体裁衣;仔猪／猪仔/仔肩;纤绳/纤尘不染／拉纤五、习惯性误读字如气氛、桎梏、压轴、麻痹、步履蹒跚ﻭ［拓展练习] 1.下列加点的词语字音相同的一项是（）A.期期艾艾/方兴未艾 B。
恰如其分/分道扬镳 C.纤小/纤夫D．挫折/蹉跎岁月2．下列注音正确的一项是（）A.甫健ｆǔ果脯pǔ釜底抽薪ｆǔ安土重迁chóｎɡB。
按捺不住ｎàｉ隽永juàn 便pián宜嗷嗷待哺áo C。
不孚众望fú引擎ínɡ编纂zｕǎn肇ｚhào造Ｄ. 红绡shāo繁芜ｗú丛杂嫉jí恨不可估量lｉáｎɡﻭ3.下列注音正确的一项是（ )ﻭA。
高考语文知识点归纳总结(完整版)
高考语文知识点归纳总结（完整版）高考语文必背学问点归纳成语积累：1、安步当车：古代称人能安贫守贱。
现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。
2、安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。
3、筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开拓山林。
形容创作的艰苦。
4、杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。
比方无济于事。
5、别无长物：没有多余的东西，形容穷困或简朴。
6、不孚众望：不能使群众信服。
7、不为已甚：指对别人的责怪或惩罚适可而止。
8、不落窠臼：比方有独创风格，不落旧套。
9、不容置喙：不容别人插嘴。
10、不塞不流，不止不行：比方旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。
11、不以为然：不认为是对的，含有轻视之意。
12、不以为意：不放在心上，不加留意。
13、不刊之论：形容不能改动或不行磨灭的言论。
14、蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。
15、分庭抗礼：现在用来比方平起平坐，相互对立。
16、狗尾续貂：比方拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称(多指文学作品)17、管窥蠡测：比方对事物的观看和了解很狭隘、很片面。
18、沆瀣一气：比方臭味相投的人结合在一起。
19、怙恶不悛：坚持作恶，不愿悔改。
20、讳莫如深：隐瞒的再没有比它更深的了。
21、济济一堂：形容许多有才能的人聚集在一起。
22、集腋成裘：积少可以成多。
23、间不容发：距离极近，中间不能放一根头发，比方情势危险到了极点。
24、见微知著：见到微小的迹象，就能察知进展的趋势。
25、江河日下：比方状况一每天坏下去。
26、胶柱鼓瑟：比方拘泥固执，不知变通。
27、开门揖盗：比方引进坏人，自招祸害。
28、梁上君子：代称窃贼。
29、屡试不爽：屡次试验没有差错。
30、鳞次栉比：形容屋舍或船只等排列的很密，很整齐。
文学常识：《古诗十九首》选自南朝梁萧统《文选》，是东汉末年文人五言诗的选辑。
并非一人所作，从内容看，主要写的是的失意和哀伤，写游子、思妇的离愁和相思。
由于文化素养较高，又继承了《诗经》和《楚辞》的传统，汲取了汉乐府的养分，所以不但擅长运用比兴，而且制造出一种独特的风格，艺术成就很高，被称为“五言之冠冕”。
2015高考语文复习,基础知识十讲,第一讲字音字形
3.突出重点，主抓别字
高考一般不考查错字，所以，应将重点放在辨别形近音近字上。
4.重在识记，巧妙联想
①字形联想法，就是以字形为中心，围绕字形相近的字展开联想，识记 字形相近而读音相同(相近)或不同的词语。如看到“辍学”的“辍”，就应 该联想与之形近的“缀”“啜”“裰”“掇”等。 ②字音联想法，就是以读音为中心，围绕字音相同或相近展开联想，识 记字形不同或字形相近的词语。如看到“狼藉”联想到“籍贯”，这是字形 相近的；更多是字形不同的。 ③字义联想法，就是以字义为中心，围绕意义展开联想，识记词义、读 音相同而字形完全不同(同义异形词)或意义不同而读音相同(相近)字形不同 的词语。如看到“斑驳”就联想到与之相同的“班驳”，这些类似的同义异 形词。再如看到“旁证”就要联想到“旁征博引”中的“旁征”等类似的同 音词。
1.下列词语中，没有错别字的一组是（
）（3分）
A.旋律 B.文采 C.履职 D.机率
【答案】A
天籁 脚本 禀报 调剂
协奏曲 座右铭 亲合力 孺子牛
休止符 俱乐部 传帮带 气垫船
余音缭绕 不绝如缕 鸿篇巨制 异曲同功 弊绝风清 惠民工程 顾名思义 一如既往 （2013年安徽卷）
【解析】B.异曲同工、C.亲和力、D.几率
熟识字形 方得意蕴
1.范围与能力层级：识记并正确书写现代常用规范汉字，能力
层级A级(识记)。 2.内容与题型：着重“识记”和“正确书写”，对象是“现 代”“常用”的“规范字”，这就意味着“古代”及平时“不 常用”“不规范”（如网络语言、简化字、繁体字）的汉字不 在考查的范畴之内。题型基本都是选择题。 3.命题趋向：主要考查区分形近字、同音字，还要注意在现代 文阅读、文言文翻译、古代诗歌鉴赏、语言文字运用及作文写 作等方面正确书写现代规范的汉字。
高中语文高考常考知识点汇总(人称代词+通假字+词类活用)
高考语文常考知识点汇总一、人称代词1.公，您，敬称；仆，谦称，我。
2.卿，爱称，你。
吾，我。
3.愚，谦词，我。
4.女，通汝，你。
5.大王，敬称，古时称诸侯，后来也称占山为王的首领。
6.孤，古代君王专用的谦称，这里是山大王的自称。
7.尔，你。
8.小人，谦称，我，多用于平民对官吏、下属对上司的自称。
9.君，您，敬称。
10.吾辈，我等，我们。
之，他，指子虚长者11.予，我。
12.子，您，对男子的敬称。
13.若，你。
14.老朽，老人自己的谦称。
15.余，我。
二、通假字1.亡，通“无”2.已，通“矣”3.说，通“悦”4.畜，通“蓄”。
5.盖，通“盍”。
6.翼，通“翌”；要，通“邀”。
7.以，通“已”。
8.莫，通“暮”。
9.倍，通“背”；尔，通“耳”。
10.属，通“嘱”。
11.信，通“伸”；窥，通“跬”。
12.辟，通“避”；内，通“纳”。
13.县，通“悬”；被，通“披”；诎，通“屈”14.卒，通“猝”；还，通“旋”。
15.与，通“欤”。
16.孰，通“熟”。
17.愬，通“诉”。
18.冯，通“凭”。
19.罢，通“疲”。
20.蚤，通“早”。
21.阙，通“缺”。
22.陈，通“阵”。
23.案，通“按”。
24.颠，通“巅”。
25.裁，通“才”；见，通“现”。
26.趣，通“趋”。
27.不，通“否”。
28.涂，通“途”；乡，通“向”。
29.景，通“影”；受，通“授”。
30.知，通“智”。
31.陇，通“垄”。
32.反，通“返”。
33.然，通“燃”。
34.直，通“值”。
三、词类活用1.齿，名词用如动词，并列。
2.目，名词用如动词，看待。
3.善，形容词用如动词，交好，与交好。
4.脉，名词用如动词，诊脉，摸脉。
5.生，不及物动词用如使动词，使……生，救活。
6.肉，名词用如动词，长上肉。
7.然，形容词用如意动词，认为对。
8.活，不及物动词用如使动词。
9.策，名词用如动词，鞭打。
10.烛，名词用如动词，照。
11.血，名词使动，使……染上血。
高三语文复习迎考工作总结6篇
高三语文复习迎考工作总结6篇篇1一、背景经过紧张而充实的一学年，我们迎来了高三学生的重要时刻——高考。
在备考期间，全体语文老师紧密协作，以提高学生语文综合素质为核心，科学安排复习计划，针对性地开展各项活动。
本报告旨在回顾和总结这一年来高三语文复习迎考的工作情况，为今后的教学工作提供参考。
二、工作总体概况在本学年的复习迎考过程中，我们坚持以学生为中心，以提高学生的语文应用能力为目标，遵循教育教学规律，有计划、有步骤地开展各项工作。
具体做法如下：1. 制定复习计划：结合学校实际情况和班级特点，制定了科学、合理的复习计划。
计划包括每个阶段的复习内容、目标、时间分配等，确保复习工作有序进行。
2. 梳理知识体系：对高中语文知识体系进行全面梳理，帮助学生构建知识框架，明确复习重点。
3. 专项训练与能力提升：针对语文学科的各个板块进行专项训练，包括古诗文阅读、现代文阅读、写作等。
同时，注重培养学生的语文综合素养和跨学科能力。
4. 模拟考试与反馈：定期进行模拟考试，分析考试结果，及时调整复习策略。
对考试中的共性问题进行集中讲解，个性化问题进行辅导。
5. 心理辅导与人文关怀：关注学生的心理状态，开展心理辅导活动，减轻考前压力。
同时，注重人文关怀，关心学生的生活状况，营造和谐的备考氛围。
三、具体做法与成效1. 课堂教学方面：（1）坚持因材施教原则，针对不同层次的学生制定不同的教学方案，确保每个学生都能得到发展。
（2）注重课堂互动，激发学生的学习兴趣和主动性，提高课堂效率。
（3）利用多媒体教学设备，丰富教学手段，提高教学效果。
成效：课堂教学氛围活跃，学生参与度提高，成绩稳步提升。
2. 复习指导方面：（1）制定详细的复习计划，确保复习工作有条不紊地进行。
（2）编写适合学生实际情况的复习资料，帮助学生更好地掌握知识。
（3）定期召开复习方法指导课，教授有效的复习方法。
成效：学生的复习效率明显提高，成绩有了显著的提升。
3. 课外文化活动方面：（1）组织语文课外兴趣小组，开展各类语文活动，如朗诵比赛、写作比赛等。
高中语文高考复习资料-字形部分
字形部分（一）日积月累A暧昧安装昂贵遨游安详安分鳌头爱屋及乌黯然失色安邦定国安民告示嗷嗷待哺安营扎寨哀鸿遍野唉声叹气按部就班黯然神伤暮霭云霭和蔼可亲B鄙视跋涉裨益部署布置编纂贬斥邦交鞭笞搬家拌嘴绊脚壁画拨弄毕竟匾额暴乱爆竹秕谷笔杆编辑弊病憋气碧蓝表率包袱报复抱负暴富波澜版画奔驰帮主抱歉芭蕉班门弄斧坂（阪）上走丸跋山涉水半壁江山傍人门户百尺竿头白璧微瑕背道而驰稗官野史卑躬屈膝变本加厉病入膏肓并行不悖彬彬有礼兵连祸结比比皆是筚路蓝缕比肩继踵敝帚自珍彪炳千古鞭辟入里变幻莫测遍体鳞伤别出机杼不寒而栗不卑不亢不乏其人不共戴天不苟言笑不骄不躁不胫而走不可名状不堪忍受不愧不怍不稂不莠不落窠臼不失时机不翼而飞不计其数不可思议不修边幅不假思索不速之客不耻下问不胜枚举不逞之徒不名一文不肖子孙步步为营别出心裁拨乱反正暴戾恣睢暴殄天物抱残守缺兵荒马乱博大精深步履维艰出类拔萃拔苗助长飞扬跋扈跋山涉水壁垒森严铜墙铁壁珠联璧合中西合璧博闻强识博古通今搏击风浪赌博脉搏白内障辨别C重叠沉湎璀璨岔路崇高驰骋澄澈铲除穿梭葱茏参与惨痛撤销戳穿粗犷刹那称心趁早才华踩点摧毁催促仇恨谗言钞票船舱仓皇失措沧海一粟草菅人命插科打诨层峦叠嶂惨无人道残羹冷炙惨绝人寰缠绵悱恻陈词滥调惩前毖后瞠目结舌充耳不闻出奇制胜出尔反尔出类拔萃出人头地川流不息粗枝大叶促膝谈心措手不及蹉跎岁月绰绰有余彻头彻尾痴心妄想叱咤风云词不达意刺刺不休踌躇满志姹紫嫣红超群绝伦诚惶诚恐吹毛求疵摧枯拉朽臭名昭著猝不及防穿凿附会处心积虑长吁短叹传宗接代唇枪舌剑嗔怪瞋视松弛一张一弛风驰电掣催眠摧眉折腰摧残切磋技艺察言观色筹码D代替玷污档案锻炼斗殴凋敝蹬腿耽误倒退捣乱嫡亲渡江度假砥砺端详戴帽颠簸吊唁抵押大材小用大名鼎鼎大言不惭大有裨益咄咄逼人戴罪立功殚精竭虑淡妆浓抹倒打一耙得不偿失得陇望蜀掉以轻心喋喋不休独当一面独辟蹊径短小精悍大放厥词待价而沽当仁不让大是大非顶礼膜拜东施效颦洞烛其奸雕虫小技当头棒喝打抱不平定于一尊调兵遣将缔造缔结和约谛听煅烧锻造锻炼通牒影碟间谍蝴蝶蝶泳喋喋不休喋血E尔虞我诈峨冠博带耳濡目染阿谀奉承耳鬓厮磨鹅行鸭步耳提面命幅员辽阔厄运F幅度辐条放肆妨碍废除废物覆盖附和风靡烦恼妇孺奋发愤恨副业副官复活风采发轫范畴辐射烦闷肺腑腹泻反省繁文缛节飞扬跋扈法网恢恢幅员辽阔发扬光大丰功伟绩方枘圆凿费尽心机分道扬镳分庭抗礼奋发图强风尘仆仆风声鹤唳风雨如晦风靡一时蜂拥而至锋芒毕露凤毛麟角腐化堕落釜底抽薪敷衍塞责负隅顽抗赴汤蹈火防微杜渐附庸风雅翻云覆雨放任自流飞黄腾达防患未然拂晓一幅画一幅对联不修边幅斐然成章蜚声文坛G购销功绩观摩灌输贡献更迭盖戳惯性辜负诡秘雇员光彩诡计关键一杆秤规矩瑰丽高粱恭候肝脑涂地感人肺腑甘拜下风刚愎自用改邪归正歌颂甘之如饴高屋建瓴膏粱子弟高瞻远瞩亘古未有歌舞升平鬼哭狼嚎鬼鬼祟祟沽名钓誉革故鼎新功亏一篑根深蒂固感恩戴德蛊惑人心鬼蜮伎俩割发代首各行其是恶贯满盈一贯如此鱼贯而入如雷贯耳娇生惯养惯例司空见惯垓下之围H诙谐悍然焕发涣散惶恐欢度春节喝彩胡诌回溯好像嚎啕寰宇荒谬哄抬物价轰响会晤画像侯爵候车室候鸟寒暄涵养诨名号叫含辛茹苦哄堂大笑焕然一新火中取栗怙恶不悛好高骛远虎视眈眈海市蜃楼和盘托出和蔼可亲侯门似海浑身是胆涸辙之鲋荒诞不经汗流浃背黄粱美梦怀瑾握瑜浑浑噩噩涣然冰释灰蒙蒙灰心丧气天网恢恢气势恢宏（弘）春晖浑水摸鱼浑身解数J秸秆既然即使脊背嘉奖艰难就范竞技矜持痉挛诀窍伎俩竣工峻岭拮据竞赛抉择绝对倔强急躁杰作狡诈纪元吉祥羁绊教诲姣好脚趾跻身家具集腋成裘记忆犹新既往不咎缄口不言艰难困苦矫揉造作计日程功剑拔弩张桀骜不驯兢兢业业迥然不同急不可待金榜题名金碧辉煌金瓯无缺炯炯有神鞠躬尽瘁赳赳武夫胶柱鼓瑟娇生惯养骄奢淫逸筋疲力尽近在咫尺泾渭分明井井有条兼收并蓄接踵而至见利忘义疾言厉色集思广益掎角之势机密文件有机体面黄肌瘦心肌梗塞饥不择食如饥似渴通缉缉私缉拿归案编辑出版舟楫关键键盘健谈绝无仅有精兵简政K宽宏克服拷打刻苦垮台恐怖口讷刻薄勘误颗粒溘然长逝苦心孤诣恳求宽宏大量脍炙人口口干舌燥空前绝后开诚布公枯燥无味开门揖盗口蜜腹剑困兽犹斗肯綮垦荒恳切L临摹炼钢练习垃圾邋遢谰言篮球滥用琳琅老练浪费潦草玲珑伶俐陋习腊梅轮廓蓝图缭绕沥青羸弱浏览鹿茸零钱联邦零售蜡烛寥廓留恋流连忘返滥竽充数礼尚往来厉兵秣马励精图治利害得失良莠不齐流芳百世流言蜚（飞）语绿草如茵绿树成阴龙飞凤舞碌碌无为戮力同心略胜一筹寥寥无几寥若晨星鳞次栉比良辰美景略见一斑雷厉风行连篇累牍燎原烈火落英缤纷老生常谈令人咋舌人情练达精明干练黄粱美梦梁上君子膏粱子弟跳梁小丑M糜烂脉搏脉络拇指牟利蜜月密切谩骂蔓延漫延秘诀描摹贸然冒失弥漫绵薄之力绵里藏针绵绵细雨棉织品沉湎缅怀腼腆摩拳擦掌摩肩接踵摩天大楼临摹面面俱到貌合神离明辨是非名列前茅谬种流传漠不关心莫衷一是墨守成规目不交睫目光如炬满腹经纶毛骨悚然门庭若市买椟还珠满目疮痍弥天大谎明火执仗冥顽不化面黄肌瘦秘而不宣名噪一时幕天席地摩拳擦掌明枪暗箭N恼羞成怒奴颜婢膝南辕北辙蹑手蹑脚弄巧成拙端倪睥睨O殴打讴歌呕吐怄气欧洲P佩服拼凑磐石剽窃偏僻平添裨将赔偿膨胀纰漏百出披沙拣金蓬荜生辉破釜沉舟迫不及待旁征博引攀龙附凤偏安一隅萍水相逢迫在眉睫旁门左道蓬头垢面怦然心动Q歉收欠账屈服驱使迁徙气概启封顷刻倾倒荞麦气喘吁吁千钧一发前倨后恭前仆后继强弩之末乔装打扮轻歌曼舞罄竹难书清澈见底穷兵黩武情不自禁沁人心脾曲高和寡敲诈勒索切肤之痛勤能补拙曲突徙薪趋之若鹜其貌不扬恰如其分秋毫无犯区区小事宫阙一阕词曲意逢迎R蹂躏糅合儒家孺子可教荣膺入不敷出任劳任怨忍辱负重人才辈出溽暑融会贯通如丧考妣如火如荼如法炮制如释重负如出一辙矫揉造作杂糅揉面S树梢稍微师傅事迹擅长擅自暑假闪烁神采赡养赏识尝试深奥深邃授予熟稔晌午收讫嘶哑厮打霎时宿将夙愿梳妆蔬菜歃血为盟煞费苦心潸然泪下三番两次稍纵即逝世外桃源史无前例时过境迁肆无忌惮首屈一指书声琅琅睡眼惺忪随声附和姗姗来迟神采奕奕熟视无睹素昧平生生死攸关首当其冲束之高阁始作俑者色厉内荏死心塌地善罢甘休拾人牙慧拾级而上是古非今手不释卷受宠若惊死皮赖脸索然寡味慑服摄影摄政水乳交融戍边水龙头T搪瓷痰盂天籁屠戮淘汰通宵誊写通牒通缉蜕化袒护拖沓提纲挈领提要钩玄叹为观止倜傥不羁天崩地坼天翻地覆恬不知耻挑拨是非同仇敌忾投机倒把通货膨胀图穷匕见条分缕析通宵达旦逃之夭夭投笔从戎天衣无缝韬光养晦铤而走险大浪淘沙淘米号啕大哭陶冶题词W萎（委）靡不振惟妙惟肖歪门邪道枉费心机妄自菲薄望风披靡文过饰非为国捐躯为虎作伥味同嚼蜡乌烟瘴气无耻谰言完璧归赵万古长青娓娓动听未雨绸缪蔚然成风无耻之尤毋庸赘言唯利是图无与伦比委曲求全惘然若失温柔敦厚尾大不掉纹丝不动刎颈之交文身五彩缤纷瓦釜雷鸣心无旁骛好高骛远纨绔子弟惋惜瓦砾X相形见绌向隅而泣响彻云霄销声匿迹形销骨立心灰意懒兴高采烈修葺一新休养生息喧宾夺主徇私舞弊循规蹈矩栩栩如生瑕瑜互见相濡以沫相提并论萧规曹随笑容可掬虚怀若谷嬉笑怒骂相辅相成心猿意马宵衣旰食心旷神怡心心相印形迹可疑协作胁从不问徇私殉职逍遥陷阱星座销毁泄密形状型号希冀辛苦幸福享受新颖驯服宣泄炫耀畜养笑嘻嘻嬉戏慈祥吉祥发祥地祥和耳熟能详详细安详消遣消耗一笔勾销销赃灭迹祸起萧墙秋风萧瑟吹箫九霄云外元宵灯会同心协力协调关系胁迫自诩悬梁刺股Y谒见瘐毙肄业严厉渔汛鱼鳞赝品游弋熨帖渔翁印象预告妖冶涌现踊跃萤火圆满圆规缘由压榨宴会演绎延伸眼馋陨星洋相养分荫庇荫蔽隐讳严峻要冲悠久揠苗助长偃旗息鼓湮没无闻养尊处优一脉相承一蹶不振一蹴而就一丘之貉一窍不通一鼓作气一张一弛一筹莫展一枕黄粱异口同声义不容辞义愤填膺以逸待劳以儆效尤杀一儆（警）百怡然自得贻笑大方言简意赅杳无音信优柔寡断庸人自扰营私舞弊英雄辈出语无伦次欲盖弥彰缘木求鱼怨天尤人运筹帷幄有口皆碑原形毕露贻人口实颐指气使倚老卖老优哉游哉怨声载道芸芸众生扬长而去以身作则意想不到源远流长忧心忡忡对弈意气相投异曲同工Z作揖装束皱纹札记阵脚诤言姿势瞻仰自卑装帧尊敬作祟震撼震惊遵循针砭诅咒缜密照相罪孽粽子自缢装蒜伫立稚嫩症状狰狞蛰伏肇事竹竿昭雪辗转栽赃载重坐落帐篷账目再接再厉责无旁贷遮天蔽日仗义执言张皇失措张灯结彩真知灼见置若罔闻自暴自弃直截了当恣意妄为中流砥柱众口铄金纵横捭阖走投无路卓尔不群振聋发聩自鸣得意炙手可热子虚乌有自惭形秽趾高气扬中西合璧坐收渔利载歌载舞众目睽睽至理名言作奸犯科指手画脚戒骄戒躁急躁枯燥干燥锱铢必较蛛丝马迹株连九族召唤（二）趣味识记气烘烘闹哄哄霓虹灯红外线咪咪叫笑眯眯萤火虫荧光屏主旋律弦乐器甘拜下风气急败坏窥豹一斑班门弄斧班师回朝搬弄是非自暴自弃抱残守缺遮天蔽日趋吉避凶金碧辉煌原物璧还风烛残年惨不忍睹历尽沧桑苍松翠柏古刹钟声煞费苦心拆东补西天崩地坼扬长而去逢场作戏常备不懈长年累月艰苦备尝得不偿失良辰美景寥若晨星称心如意趁热打铁成竹在胸程控电话马到成功计日程功相辅相成一脉相承胸无城府开诚布公张弛有度驰骋疆场相形见绌拙嘴笨舌以逸待劳李代桃僵披星戴月一衣带水锐不可当势不可挡投机倒把成心捣乱提心吊胆掉以轻心尾大不掉调兵遣将层峦叠嶂高潮迭起成群结队出双入对腐化堕落摇摇欲坠党同伐异罚不当罪删繁就简要言不烦废寝忘食费心劳神入不敷出付诸东流幅员辽阔光线辐射反复无常翻云覆雨巧夺天工好大喜功事必躬亲却之不恭顾名思义依然故我发扬光大广大无边步入正轨正规部门食不果腹裹足不前貌合神离和盘托出性格不合和衷共济哄堂大笑雷轰电击融会贯通百川汇海浑水摸鱼插科打诨集思广益积重难返绝代佳人通令嘉奖物力维艰坚如磐石精兵简政减员增效英雄事迹英雄业绩剑拔弩张唇枪舌剑明枪暗箭加官晋爵进退维谷时过境迁景色宜人缉拿归案开门揖盗不胫而走大相径庭前倨后恭虎踞龙盘绝无仅有决一死战空前绝后惊恐万状功亏一篑物资匮乏无耻谰言色彩斑斓陈词滥调烂醉如泥厉行节约利害得失再接再厉励精图治伶牙俐齿尖牙利爪流连忘返留恋春光门可罗雀落花流水泄露机密泄漏煤气攻城略地疯狂掠夺漫山遍野满城风雨墨守成规默默无闻弥天大谎迷途知返自命不凡自鸣得意不屈不挠骁勇善战猱进鸷击矫揉造作平心而论凭空捏造前仆后继赴汤蹈火两全其美齐抓共管出其不意出奇制胜星罗棋布摇旗呐喊山清水秀青山绿水鸠占鹊巢鸦雀无声任人唯贤认贼作父水乳交融月色溶溶礼尚往来至高无上无事生非惹是生非有恃无恐两军对峙自恃其强自视甚高搔首弄姿手到擒来闪烁其词众口铄金到处传诵歌功颂德金榜题名提纲挈领走投无路举手投足出人头地崭露头角蜕化变质功能退化痴心妄想徇情枉法名门望族兴旺发达文过饰非闻过则喜化为乌有无中生有好高骛远趋之若鹜幡然悔悟误入歧途嬉笑怒骂嘻嘻哈哈水泄不通一泻千里形迹可疑行迹不定学识修养休养生息井然有序一切就绪头晕目眩华丽炫目徇私舞弊以身殉职故弄玄虚悬赏缉拿揠苗助长偃旗息鼓喜笑颜开见钱眼开绿树成荫绿草如茵怨天尤人咎由自取优柔寡断忧心忡忡始作俑者被人雇佣蜂拥而上汹涌澎湃怀瑾握瑜玉石俱焚元气大伤原封不动源远流长天渊之别桃园结义世外桃源生活富裕富余人员临风陨泪殒身不恤在建项目盛年难再贪赃枉法肮脏不堪心浮气躁鼓噪而进改弦更张断章取义震耳欲聋振聋发聩叹为观止持之以恒扺掌而谈抵御外侮不负众望深孚众望德高望重乔装改扮梳妆打扮真知灼见艰苦卓绝并行不悖人心向背英雄辈出关怀备至勇气倍增宽宏大量判若鸿沟洪福齐天眼花缭乱字迹潦草一目了然不计其数不计前嫌无济于事知书达理鞭辟入里先礼后兵手不释卷机不可失时不再来势不两立山盟海誓视死如归大浪淘沙白浪滔天惊涛骇浪销声匿迹烟消云散黯然销魂独出心裁欣喜若狂新陈代谢顾名思义不可思议异想天开淋漓尽致无微不至推心置腹因地制宜垂拱而治宁静致远行将没落穷途末路高深莫测粉墨登场天荒地老张皇失措诚惶诚恐急流勇退激浊扬清大声疾呼迫不及待口诛笔伐株连九族珠联璧合锱铢必较坐享其成座无虚席作壁上观做贼心虚虚左以待突如其来出其不意两全其美夸夸其谈郑重其事。
高考常见语文知识点总结
高考常见语文知识点总结高考常见语文知识点总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，为此要我们写一份总结。
那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是店铺帮大家整理的高考常见语文知识点总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、上乘：一般指境界高妙的文学作品、选工精巧的工艺品和传世的美术作品。
2、大亨：指社会上有权势地位的人。
3、斗胆：形容胆量很大。
4、双簧：本是一种曲艺演出形式。
现在，人们常把生活中一方出面，一方在背后操纵的活动叫做演双簧或唱双簧。
5、吃香：原意为凭借职权而享受到的某种好处，现在一般指受人欢迎的意思。
6、舌耕：人们把教书称为“舌耕”。
7、沙龙：原指装点有美术品的屋子，后指一种在欣赏美术品的同时，谈论艺术、玩纸牌和聊天的场合，现在更多的是指这样的集会。
8、抬杠：两人互相狡辩，互相驳斥，南方称作“讲扳理”，北方叫做“抬杠”。
9、说项：表示替别人讲好话，替别人说情。
“说项”也叫“逢人说项”。
10、映雪：表示勤学苦读。
11、点卯：旧时官吏的一种考勤方法，现在常用来指到时上班应付差事。
12、借光：指请求别人给自己方便。
13、捉刀：指请人代笔作文，也可指代人做事。
14、狼烟：原本是古代军队报警时燃放的，后便成了“烽火”的同义语，“敌兵”的代名词。
15、圈阅：“阅毕”文件的'特殊符号。
16、悬壶：比喻行医卖药，后称那些医药名家为“悬壶济世”。
17、黑马：喻指那些潜心努力，不畏强手而一举成名的后起之秀。
18、蓝桥：人们把恋人或夫妻一方失约，而另一方殉情叫做“魂断蓝桥”。
19、碧血：人们常将“碧血”与“丹心”连用，称赞忠臣义士为国殉难，保持高尚的节操。
20、鼻祖：多用来称最早创始人或祖师。
21、囊萤：比喻勤学苦练。
22、捧臭脚：对权贵言过其实的吹捧夸耀，博得一欢。
23、二百五：人们常把那些有些傻气、做事莽撞的人叫做“二百五”。
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2021年高考字音字形复习｜高中语文基础知识总结｜高中
语文基础知识大全—
字音和字形是语文的基础，在高考范围中,字音和字形已经纳入必考范围.今天语文给大家整理编辑了2021年高考字音字形复习,一起来看看吧！ﻭ2021年高考字音字形复习
一:要点梳理.ﻭ
1、同音字、近音字。
指字形、字义不同而读音相同的字。
如彻、坼、掣、撤、澈等。
同音字可分为两类：
(1)读音相同或相近，字形也相似。
如撤、澈, 据、踞、倨，具备、万事俱备等。
ﻭ
（2）读音相同或相近，字形不同.如国事、国是，事故、世故，成功、计日程功等。
ﻭ
2、形似字。
指一些字形整体相似,细微处略有差别的字.如籍、藉，肓、盲。
形似字的差别主要表现在:
（1)笔画相同而形状不同。
如天、夭 , 干、千等.
（2）笔画相同而结构安排不同。
如未、末，土、士子、孑戊、戌、
戍等。
(3)笔画数目不同.如戈、弋，候、侯，贪、贫,等。
(4)部首、偏旁不同。
如惴、湍、端、瑞和稗、碑、啤、睥、裨等。
ﻭ
3、义近字。
ﻭ
主要是指那些音同或音近而意义有关联的字。
如擅长（善) ,珠联璧合（连）, 随声附和（合），长年累月（常) 等。
４、音形义皆近的字。
ﻭ
如风采不能写成风彩，摩擦不能写成磨擦，甜言蜜语不能写成密等.
５、配对字.
如：缥缈（飘渺）不能写成缥渺 ,朦胧不能写作曚胧等。
ﻭ
[练习］完成全国Ⅰ、Ⅱ卷和**卷的字形题。
ﻭ
二、字形辨别的技巧。
1、以音辨形.ﻭ
对于因形近而产生的错别字,如果读音有异，我们在默读的时候，就可凭读音来锁定它。
例如①戌边（戌读wū,戍读ｓｈ，此处应为戍）,②气慨( 慨读ｋǎi,概读g i,此处应为概），ﻭ
[练习](1) 惦量（惦读dｉ n,掂读diān，此处应为掂 )。
（2）裨野史（裨读b,稗读b i，此处应为稗 ).
2、以形辨形。
对于不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁的方式推断.如①拌脚石( 绊从纟，是挡住或缠住,使跌倒或行走不便的意思，应为绊），②试目以待 ( 试应为拭, 擦拭应该用手)
[练习］(1）烦燥（燥从火 ,是缺少水分,干燥应为躁,从足，指心理和情绪）。
ﻭ
(2）船仓 ( 仓应为舱，与船有关)。
(3）痉孪（孪应为挛，与手有关，与子无关）。
3、以义辨形。
ﻭ
对于不明词义或误解词义而造成的错别字，我们可以采用逐一释义的方式来锁定.如①毛骨耸然,成语意思是见到阴森或凄惨的景象时，感觉恐惧耸是高或引人注意，应为悚 (害怕).②穿流不息，意思是像河流那样不停流淌，形容人或车、船来往不断穿不合词义，应为川(河流)。
ﻭ[练习]（１) 不径而走,成语意思是没有腿却能走,常指不待张扬就迅速传播开来径指小路,应为胫（小腿)。
ﻭ
(2）人情事故，成语意思是为人处世的经验、道理事故指意外灾祸，应为世故（处世经验)。
（３）其实难负，指名声与实际难以相符合 , 负应为副。
4、结构推形。
ﻭ
有的词语,特别是成语,结构对称，词义也相对应，如果书写错误，就可通过
对相应字形字义的辨析推断出来。
如①一张一驰，驰与张对应，当用表松开的弛。
②纷至踏来 ,踏与纷对应，当用表多而重复的沓。
［练习］(1）察颜观色,颜与色不相对，色是脸色，而不是颜色；颜应为言，即语言。
（2）唇舌箭，和箭不能配对，箭应为剑。
以上所举成语,他们在结构上都是并列关系，我们利用对应位置字的意义相同或相关，词性相同的特点，就可以辨别出字形的正误。
ﻭ
5、来源推形.ﻭ
对于不解词语来源而写错的字，我们可以采用联想来源的方式推断。
如①针贬时弊与古时中医治病的石针有关,应为砭,不能误作贬。
②世外桃园与陶渊明有关，他曾写下闻名的《XX工业园源记》；应为源，不能误作园。
ﻭ
［练习］（1)默守成规与墨子有关,战国时的墨翟以善于守城著名，后因称善守者为墨守；应为墨，不能误作默 .ﻭ
(２）黄梁美梦是《枕中记》中的故事：一书生在梦中享尽荣华富贵,一觉醒来，一锅小米饭还没有煮熟；应为粱，不能误作梁。
(3) 悬梁刺骨的骨应为股，该词就来源于古代头悬梁，锥刺股的故事。
6、关注异形。
汉语中存在着异形字现象，平时要注意辨清记准.记忆字形，要以国家文字
工作委员会和**整理公布的为准。
例如2021年全国高考乙卷的班配，班配现在已经规范为般配。
又如2021年高考卷的金壁辉煌的壁现在规范写成碧。
对于异形词，大家考生不可不重视。
7、语境推字。
ﻭ
对于给定语境辨析错别字的,我们一定要依托语境的限定、选择功能来.例如他俩为了迷惑敌人，化妆成一句中化妆的意思是用脂粉等使容貌美丽，而根据语境，应是假扮成的意思，所以此处应该是用化装。
以上是识别错别字的几种方法，可以综合运用。
以词推字,以意断字,以音定字,对于错别字的识别还是比较行之有效的。
三、复习方法指导。
ﻭ
熟练掌握字形辨析题的类别和技巧对于考生备考应试而言是很重要的，但要想在高考中不丢分，还要注意平时的积累和在上的活用两大环节。
1、抓好平时的积累与记忆.ﻭ
考生平时的积累与记忆是做好字形辨析题的基础,平时读书、写字都要留心。
第一、对课文中出现的重要汉字要认准;
第二、重视生活积累，注意收集日常生活中容易写错的汉字；
第三、养成勤的好习惯，不放过任何一个模棱两可的汉字;
第四、建立错字档案，并注意整理分类,做到收录有条理，查找方便.
2、提高上的识别能力。
考生在上对错误字形的识别能力是得分与否的关键.上考生能力的发挥除了依赖于其基础知识的扎实与否外，还与考生能否适应环境及心理素质的强弱有关.因此考生在平时复习中，可适当做一些模拟试题，培养感觉，这样才能将平时积累的做题能力充分发挥出来.
2021年高考字音字形复习由整理,。