《现代应用文写作》网考练习题(附答案)

合集下载

现代应用文写作(第三阶段在线作业)

单选题 (共20道题)1.（2.5分）应用文的简明性在内容上看（）。

∙A、一文二事，内容比较单一。

∙B、一文一事，内容单一明确。

∙C、一文最多三事，内容明确。

∙D、一文不限几事，明确即可。

我的答案：B 此题得分：2.5分2.（2.5分）应用文的简明性从语言上看（）。

∙A、少粉饰，准确、简洁∙B、多粉饰，讲究准确、得体∙C、去粉饰，讲究准确、简洁、得体∙D、粉饰得体我的答案：C 此题得分：2.5分3.（2.5分）法定公文具有（）。

∙A、领导的权威性∙B、领导的约束力∙C、法定的权威性和行政的约束力∙D、经济的约束力我的答案：C 此题得分：2.5分4.（2.5分）附件的作用是（）。

∙A、对正文揭示∙B、被正文引用∙C、对正文说明、解释、补充、证实∙D、对正文的展开5.（2.5分）下行文可分为（）。

∙A、逐级下行文、多级下行文、直达基层组织和群众的下行文∙B、逐级下行文∙C、多级下行文∙D、越级下行文我的答案：A 此题得分：2.5分6.（2.5分）上行文分为（）。

∙A、逐级上行文、越级上行文∙B、多级上行文∙C、直达主管领导的上行文∙D、直达上级组织的上行文我的答案：A 此题得分：2.5分7.（2.5分）平行文分为（）。

∙A、单一平行文、多头平行文∙B、单一平行文∙C、多头平行文∙D、直达平行文我的答案：A 此题得分：2.5分8.（2.5分）决定的缘由要（）。

∙A、多层次∙B、充分、准确、合理∙C、生动∙D、逻辑性强9.（2.5分）决定的事项（）。

∙A、少而精∙B、高度概括∙C、举例分析∙D、具体、明确、清楚我的答案：D 此题得分：2.5分10.（2.5分）通告的开头部分要写明发布本通告的（）。

∙A、前言∙B、背景∙C、基础理论∙D、根据、原因、目的、意义我的答案：D 此题得分：2.5分11.（2.5分）通报的特点是（）。

∙A、典型性、时效性、教育性∙B、时代性∙C、根据通报的事项表现。

∙D、根据通报的人物表现。

现代应用文写作答案参考

现代应用文写作答案参考1、正考学员及重修学员均通过在线考试模块完成该课程考核；2、抄袭、雷同作业一律按零分处理。

一、判断说明题（判断对错，并简要说明判断的理由。

本大题共8小题，每题5分，共40分。

）1.只要具有好的写作能力，就能写出高质量的应用文。

错一是学习并掌握应用文知识；二是多读并鉴赏应用文的范文；三是多写多改应用文，在实践中逐步提高；四是全面提高综合素质。

2. 平行文是同级机关或不相隶属机关之间往来的公文。

如意见、函、请示等。

错；请示是上行文，意见是下行文。

3．×县纪委拟批评×局×××干部玩忽职守、造成国家经济损失的错误，可以用通知行文。

错；应该用通报行文。

4．学术论文与一般的明显区别是论证性。

错，区别是专业性。

5．经济合同一经签订，对双方均具有法律约束力。

对6．一份简报只能刊发一篇文章。

错，可以登几篇文章7．启事具有一定的保密性。

错，机关团体在一定范围内公开说明情况。

8．章程是行政机关、企事业单位为贯彻某一法令或者做好某方面工作而制定详细限制和要求的规章文书。

错，有关组织规程和行为准那么的规章文书。

二、改错题（本大题共2小题，每题15分，共30分）1.××市遭受特大洪涝灾害，拟就有关事项向上级部门商请。

公文主体如下，请指出格式或文字上存在的5个方面明显错误并改正。

××市人民政府关于解决救灾物资和救灾款的请示报告××省委、省政府、省财政厅、省委宣传部：最近我市遭受百年不遇的特大洪涝灾害，造成房屋倒塌，良田损坏，损失严重。

为解燃眉之急，请省里帮助解决局部救灾物资和500万元救灾款。

在这次抢险救灾中，我市全国劳动模范、受国务院表彰的英模×××同志不幸牺牲，为表彰他的献身精神，我市拟在他的家乡A县为其建一尊大理石雕像，请予批准。

特此报告，妥否，请批示。

××市人民政府（公章）二〇一五年×月×日2. ××学院拟介绍相关同志到某单位联系学生实习事宜。

《现代应用文写作》在线作业1-3

第一阶段在线(zài xiàn)作业单选题 (共20道题) 收起1.（2.5分）以下哪一组公文是行政公文（）。

A、命令、决定、指示 B、公告、通告、通报 C、计划、办法、议案(yìàn) D、公报、决定、决议我的答案(dáàn)：B 此题得分(dé fēn)：2.5分2.（2.5分）公文的定义表明公文是（）。

A、具有公开性与规范性的文书 B、具有纪律性与约束性的文书 C、具有法定(fǎdìng)效力与规范体式的文书 D、具有命令性与组织性级别性的文书我的答案：C 此题得分：2.5分3.（2.5分）公文的格式按要素划分为三部分（）。

A、密级、紧急程度、发文字号 B、主题词、签发人、标题 C、眉首、主体、版记D、标题、附件、发文机关标识我的答案：C 此题得分：2.5分4.（2.5分）公文的主体部分包含（）。

A、公文发文机关标识、发文字号、紧急程度、分数序号B、公文收文方式、主送机关、附件、主题词C、公文的标题、主送机关、正文、附件、成文日期、生效标识、附注D、主题词、抄送机关、印发机关等我的答案：C 此题得分：2.5分5.（2.5分）下面四项现代公文的作用，表述不准确的一项是（）。

A、领导与教导作用 B、沟通与协调作用 C、行为规范作用 D、凭证与依据作用我的答案：A 此题得分：2.5分6.（2.5分）下面四项对于公文文种的表述，不正确的一项是（）。

A、下行文是下级机关对上级机关的行文 B、下行文是上级机关的行文 C、平行文是平级机关的行文D、上行文是下级机关对上级机关的行文我的答案：A 此题得分：2.5分7.（2.5分）下列各句中表述准确的一句是（）。

A、应用文写作者要努力提高政策水平。

B、应用文写作者要努力提高逻辑思维能力和分析判断能力。

C、应用文写作者要努力拓宽知识面。

D、应用文写作者的政策素质，是指公文写作者一定要懂得国家现行的行政政策和行业政策。

现代应用文写作第二阶段在线作业答案

第二阶段在线作业单选题 (共20道题)展开收起1.（2.5分）下列表述正确的一句是（）。

∙ A、决定可以用来变更下级机关不适当的决定。

∙ B、决定不可以用来变更下级机关不适当的决定。

∙ C、决定和命令都可以用来变更下级机关不适当的决定。

∙ D、决定和命令都不可以用来变更下级机关的不适当的决定。

我的答案：A 此题得分：2.5分2.（2.5分）下列表述正确的一句是（）。

∙ A、决定的缘由要充分、准确、合理。

∙ B、决定的缘由要明确、简洁。

∙ C、决定的缘由要及时、有预见性。

∙ D、决定的缘由要有政策性。

我的答案：A 此题得分：2.5分3.（2.5分）下列表述正确的一句是（）。

∙ A、表彰决定要写明表彰决定、表彰人员、表彰方法。

∙ B、表彰决定要写明表彰决定、表彰项目、表彰方法。

∙ C、表彰决定要写明表彰决定、表彰项目、表彰金额。

∙ D、表彰决定要写明表彰决定、表彰项目、表彰时间。

我的答案：B 此题得分：2.5分4.（2.5分）下列表述正确的一句是（）。

∙ A、通知适用于传达需要有关单位周知或执行的事项。

∙ B、通知只适用于传达需要有关单位周知的事项，但不适用于传达需要有关单位执行的事项.∙ C、通知只适用于传达需要有关单位执行的事项，但不适用于传达需要有关单位周知的事项。

∙ D、通知既不适用于传达需要有关单位周知的事项，也不适用于传达需要有关单位执行的事项。

我的答案：A 此题得分：2.5分5.（2.5分）下列表述正确的一句是（）。

∙ A、如果通报可以用来表彰先进，那么所表彰的必须是先进集体。

∙ B、如果通报可以用来表彰先进，那么所表彰的必须是先进个人。

∙ C、通报既可以用来表彰先进集体，又可以用来表彰先进个人。

∙ D、通报既不可以用来表彰先进集体，也不可以用来表彰先进个人。

我的答案：C 此题得分：2.5分6.（2.5分）下列表述正确的一句是（）。

∙ A、议案就是提案，在一般场合叫提案，在正式场合叫议案。

现代应用写作课后练习题含答案

现代应用写作课后练习题含答案一、填空题1.[Written communication] refers to the expression ofthoughts and ideas in writing.2.Conciseness, clarity, and correctness are importantcharacteristics of effective [Written communication].3.The primary audiences for most [Professionalcommunication] texts are experts, professionals, andpersonnel within an organization.4.In [Web writing], it is important to use headers,subheads, bulleted and numbered lists, and links to help readers quickly and easily access the information they need.5.In [Eml writing], you should use a direct subjectline that accurately represents the content of themessage.6.[Technical communication] refers to the creationand dissemination of scientific and technicalinformation.7.In [Proposal writing], it is important to considerthe needs and concerns of the audience and focus on how the proposal addresses those needs.8.[Report writing] involves organizing informationand data in a logical and structured manner to convey important information to decision-makers.二、选择题1.Which of the following is not a characteristic ofeffective business writing:a)Clarityb)Brevityc)Complexityd)Correctness答案： c2.Which of the following is not a characteristic ofeffective web writing:a)Use of headers and subheadsb)Use of bulleted and numbered listsc)Use of linksd)Use of long paragraphs and complex sentences答案： d3.Which of the following is not a characteristic ofeffective eml writing:a)Direct subject lineb)Clear and concise languagec)Use of long paragraphsd)Professional tone答案： c三、简答题1.What is the difference between technical writingand academic writing?答：Technical writing and academic writing are both forms of professional writing, but they differ in their audience, purpose, tone, and style. Technical writing is primarily geared towards experts and professionals in a particularfield and involves creating documents such as manuals, reports, and proposals that convey technical information in a clear, concise, and easily accessible manner. Academic writing, on the other hand, is geared towards scholars and researchers and involves creating research papers, essays, and dissertations that contribute to the scholarly conversation within a particular academic field.2.What are the key elements of effective proposalwriting?答：Effective proposal writing involves understanding and addressing the needs and concerns of the audience, presenting a clear and compelling case for the proposal, and outlining a feasible and realistic plan of action. Key elements of effective proposal writing include a strong introduction, an overview of the problem or issue the proposal seeks to address, a clear statement of the proposed solution, a detled plan of action, a discussion of the benefits of the proposal, and a conclusion that summarizes the mn points and emphasizes the importance of the proposal.3.What are the benefits of using headings andsubheadings in web writing?答：Using headings and subheadings in web writing can make the content more easily scannable and accessible to readers. Headings and subheadings allow readers to quickly identify and navigate to the sections of the content that are most relevant to their needs, and they can also make the content more visually appealing. Additionally, using headings and subheadings can help with search engine optimization (SEO) by signaling to search engines what the content is about and making it more likely to appear in search results.。

中国石油大学现代应用文写作第三次在线作业

中国石油大学现代应用文写作第三阶段在线作业单选题(共20道题)收起1.（2.5分）应用文的简明性在内容上看（）。

•A、一文二事，内容比较单一。

•B、一文一事，内容单一明确。

•C、一文最多三事，内容明确。

•D、一文不限几事，明确即可。

我的答案：B 此题得分：2.5分2.（2.5分）应用文的简明性从语言上看（）。

•A、少粉饰，准确、简洁•B、多粉饰，讲究准确、得体•C、去粉饰，讲究准确、简洁、得体•D、粉饰得体我的答案：C 此题得分：2.5分3.（2.5分）法定公文具有（）。

•A、领导的权威性•B、领导的约束力•C、法定的权威性和行政的约束力•D、经济的约束力我的答案：C 此题得分：2.5分4.（2.5分）附件的作用是（）。

•A、对正文揭示•B、被正文引用•C、对正文说明、解释、补充、证实•D、对正文的展开我的答案：C 此题得分：2.5分5.（2.5分）下行文可分为（）。

•A、逐级下行文、多级下行文、直达基层组织和群众的下行文•B、逐级下行文•C、多级下行文•D、越级下行文我的答案：A 此题得分：2.5分6.（2.5分）上行文分为（）。

•A、逐级上行文、越级上行文•B、多级上行文•C、直达主管领导的上行文•D、直达上级组织的上行文我的答案：A 此题得分：2.5分7.（2.5分）平行文分为（）。

•A、单一平行文、多头平行文•B、单一平行文•C、多头平行文•D、直达平行文我的答案：A 此题得分：2.5分8.（2.5分）决定的缘由要（）。

•A、多层次•B、充分、准确、合理•C、生动•D、逻辑性强我的答案：B 此题得分：2.5分9.（2.5分）决定的事项（）。

•A、少而精•B、高度概括•C、举例分析•D、具体、明确、清楚我的答案：D 此题得分：2.5分10.（2.5分）通告的开头部分要写明发布本通告的（）。

•A、前言•B、背景•C、基础理论•D、根据、原因、目的、意义我的答案：D 此题得分：2.5分11.（2.5分）通报的特点是（）。

现代应用文写作在线考试答案(参考)

期末考试《现代应用文写作》学习中心：姓名：学号：关于课程考试违规作弊地说明、提交文件中涉嫌抄袭内容（包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文），带有明显外校标记，不符合学院要求或学生本人情况，或存在查明出处地内容或其他可疑字样者，判为抄袭，成绩为“”. 资料个人收集整理，勿做商业用途、两人或两人以上答题内容或用语有以上相同者判为雷同，成绩为“”.、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者，认定为“白卷”或“错卷”，成绩为“”.资料个人收集整理，勿做商业用途一、题型简述题题每题分共分写作题、案例分析题题分二、题目（一）、简述题、简述现代应用文地特点.答：（）实用性（）真实性（）针对性（）时效性（）规范性简述撰写调查报告地注意事项.答:（）深入调查，占有资源（）认真研究，找出规律（）精心选材，准确表述.简述经济合同地结构和内容.标题：合同地性质文种《基本建设合同》、《粮食定购合同》标题地下方应标明合同编号在表格式合同中，签订日期和地点也可放在标题地右下方，与编号上下排列，用小一号字体. 订立合同双方名称及代称资料个人收集整理，勿做商业用途正文引言：合同地开头，主要写目地和依据. “为了……，根据……法律地规定，……双方经过充分协商，特订立本合同，以便共同遵守.” 引言可部分省略或全部省略资料个人收集整理，勿做商业用途主体：指合同条款. 必备条款（标地，数量，质量，价款或酬金，履行期限，履行地点与方式，验收，结算方式，违约责任，解决争议地方法.）资料个人收集整理，勿做商业用途其他条款合同文本地份数及保存“本合同一式四份，甲乙双方各执一份，副本两份，送双方上级主管机关存查.” 资料个人收集整理，勿做商业用途如需审批，需写双方主管机关和签证机关地名称并加盖印章. 数额较大、周期较长地合同还要公证.日期：签订合同日期. 附项：日期下写合同当事人地地址、邮编、电挂、电话、图文传真、银行帐号等. 拟写合同地注意事项格式要规范条款要完备文字要精确.资料个人收集整理，勿做商业用途（二）、写作、案例分析题（请按照学号尾数选答题目）学号尾数、、、号做题目学号尾数、、号做题目学号尾数、、号做题目简述写作总结地要求（分）总结与计划都是工作中常用地事务文书，两者对实际工作产生作用地方式不同.如果说计划主要是为了指导未来，那么总结则主要是回顾过去，而回顾过去，特别是从中引出规律性地东西，还是为了给今后地工作提供借鉴和帮助.同时，总结过去地工作情况本身，也是培养工作能力，提高认识水平地一种过程.种类从不同地角度，可将总结划分为不同地类别.比较常用地分类方法是按其性质和内容地不同，将总结分为综合性总结和专题性总结两类.所谓地综合性总结，是对总结对象在一定时期内地所有情况进行全面反映和评析地总结；所谓地专题性总结，则是对某项工作地情况或总结对象在某个时期地某个方面地情况进行专门反映和评析地总结.资料个人收集整理，勿做商业用途写一篇学习《现代应用文写作教程》地总结.谈谈你自己提高应用文写作地经验与方法、收获与进步（字，分）资料个人收集整理，勿做商业用途、根据“求职信”写作地注意事项分析例文简述“求职信”写作地注意事项（分）例文分析（分）例文：求职信**公司董事长您好！我叫王**，男，岁，是北京**远程教育学院计算机系年毕业生.我所学地专业是计算机软件，通过三年刻苦学习，我取得了优异地成绩.专业方面，我精通语言、汇编语言、编译原理、、数据库原理，具有和等编程能力，可以说我地专业和业余爱好都是计算机编程.其他方面，我通过了英语六级考试，具有较高地阅读水平.资料个人收集整理，勿做商业用途如果贵公司给我一个面试机会，我一定会以丰富地学识给大家留下深刻地印象.如果我能去贵公司工作，一定会给贵公司增加利润，同时提升我自己地人生.资料个人收集整理，勿做商业用途谢谢求职人：王**年*月*日、根据“通报”地写作要点分析例文简述“通报”地写作要点（分）例文分析（分）例文：关于对上海华源股份有限公司董事柯碧浪予以公开批评地通报证监公司字［］号上海华源股份有限公司及其董事柯碧浪：中国证监会对上海华源股份有限公司（以下简称华源）年年报进行地事后审核中发现，该公司董事柯碧浪在任职期间，将所持有地华源股股票分批抛售.截止年月日，其所持有地华源股已由万股减持至万股，共减持超过万股.资料个人收集整理，勿做商业用途《中华人民共和国公司法》第一百四十七条第二款规定，“公司董事、监事、经理应当向公司申报所持有地本公司股票，并在任职期间不得转让”.（中国证监会、上海证券交易所类似规定略）.资料个人收集整理，勿做商业用途柯碧浪先生曾在其签署并交上海证卷交易所备案地《董事声明及承诺书》中公开承诺：在履行上市公司董事地职责时，将遵守法律、法规、中国证监会发布地规章、（其他单位略）有关规定，履行诚信勤逸义务.但据查实，柯碧浪先生在担任华源董事后，未向交易所申报持有地华源股股票账户并申请锁定，反而公然违背有关规定，减持其所持有地股票，而且在华源多次向其转达有关董事持股地监管要求后，柯碧浪仍然未改正其错误做法，反而继续减持，且数额巨大（问题严重性、处理意见略）.资料个人收集整理，勿做商业用途中国证券监督管理委员会二二年八月二十九日三、要求请按照试卷格式答题，避免漏答、卷面零乱.写作题字数限定—.案例分析题需要分条列举分析，字数限定—.四、评分标准简述题分值分配：分在各题中按要点均分.要点全面，有相关简述满分.要点缺漏、不正确，无相关说明扣分，有说明但与要点无关扣分.资料个人收集整理，勿做商业用途写作、案例分析题分值分配：简述部分分，要点分，简述分.写作、分析部分分，需要结合写作要点，结合例文具体内容逐条分析.要点与例文内容结合全面、分析有理得满分；要点与内容结合错位、缺漏要点扣分；分析不完整、不透彻等情况酌情扣分.重复例文、重复要点分.资料个人收集整理，勿做商业用途。

中国石油大学成人教育《现代应用文写作》在线考试复习题及参考答案

中国石油大学成人教育《现代应用文写作》在线考试复习题及参考答案《现代应用文写作》课程综合复习资料一、单选题1．论文开题报告（）。

A.由学生写成文章报告B.由学生制定个性化表格填写C.由学校制定固定的表格，由学生填写D.由学校制定固定的表格，由导师填写2．协议书与经济合同比较，规范程度（）。

A.比经济合同高B.比经济合同低C.与经济合同一样高D.与经济合同一样低3．招标书具有（）的特点。

A.告知性B.秘密性C.公示性D.发布性4．实验报告呈现学术成果的表达方式，是（）的形式。

A.论证B.报告C.实验D.实验与报告5．科学记录某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识；或是科学总结某种已知原理应用于实际中取得新进展的书面文件，这就是（）。

A.实验报告B.学术论文C.理科论文D.毕业论文6．××区政府向市政府请求增拨救灾资金，应选（）行文。

A.报告B.请示C.函D.申请7．请示的结语，不合适的是（）。

A.妥否，请批复。

B.请批准。

C.特此请示。

D.以上报告，请审阅。

8．《×××职业技术学院2009—2010学年工作总结》属于（）。

A.文章式标题B.公文式标题C.公文与文章式标题D.双行标题9．《××市电子行业2018年财务状况分析报告》属于经济活动分析报告的哪种标题？A.公文式标题B.论点是标题C.文章式标题D.双行标题10．《关于贯彻<中华人民共和国药品管理法>的有关暂行规定》属于哪一类规定？A.管理性规定B.实施性规定C.补充性规定D.临时性规定11．下列用语中只有（）属于公文“请示”的结束语。

A.特此函达B.此致敬礼C.当否。

请指示D.请尽快办理12．对下阶段及未来发生的事情只作初步打算或粗线条谋划的计划称为（）。

A.设想B.规划C.方案D.安排13．分析论证技术上的可行性与经济上的合理性，关系到（）。

中国石油大学远程教育现代应用文写作网考练习题答案

中国石油大学远程教育现代应用文写作网考练习题答案现代应用文写作一、选择题(共45题)1、现代社会中人们正在普遍使用的专为处理公私事务而写的实用类文章，通称为（______）A、文章B、应用文C、法定公文D、事务文标准答案：B2、将对重要事项或重大行动的安排或指导方针告知公众的决定属于（______）A、决策性决定B、奖励性决定C、惩戒性决定D、变更性决定标准答案：A3、对下阶段及未来发生的事情只作初步打算或粗线条谋划的计划称为（______）。

A、设想B、规划C、方案D、安排标准答案：A4、慰问信的受文对象非常明确，因此慰问信具有（）的特点。

A、针对性B、请求性C、引导性D、临时性标准答案：A5、下列属于礼仪文书的是（______）。

A、广告B、海报C、贺词D、合同标准答案：C6、招标书具有（______）的特点。

A、告知性B、秘密性C、公示性D、发布性标准答案：A7、实验报告呈现学术成果的表达方式，是（______）的形式。

A、论证B、报告C、实验D、实验与报告标准答案：B8、职业或专业人群的针对性很强，往往作为机构或团体成员共同遵守的职业道德规范的法规文书是（______）。

A、办法B、细则C、守则D、职责标准答案：C9、（______）是规格最高的一种祝酒词。

A、机构宴请祝酒词B、国宴祝酒词C、私人宴请祝酒词D、集团宴请祝酒词标准答案：B10、单位或个人在活动、节日和各种喜事中邀请宾客而发出的制作精美的信函文书是（______）。

A、邀请函B、请柬C、倡议书D、慰问信标准答案：B11、以下哪一组公文是行政公文（______）。

A、命令、决定、指示B、公告、通告、通报C、计划、办法、议案调查报告D、综述标准答案：B34、下列不属于求职信特点的是（）。

A、目的性B、自荐性C、针对性D、鼓舞性标准答案：D35、写在颁发给先进单位或个人的证书中，表彰或奖励其突出表现或贡献的礼仪文书是（______）。

中国石油大学（北京）15秋《现代应用文写作》第三阶段在线作业100分答案（大全五篇）

中国石油大学（北京）15秋《现代应用文写作》第三阶段在线作业100分答案（大全五篇）第一篇：中国石油大学(北京)15秋《现代应用文写作》第三阶段在线作业100分答案中国石油大学(北京)15秋《现代应用文写作》第三阶段在线作业100分答案单选题(共20道题)1.（2.5分）应用文的简明性在内容上看（）。

A、一文二事，内容比较单一。

B、一文一事，内容单一明确。

C、一文最多三事，内容明确。

D、一文不限几事，明确即可。

正确答案：B 2.（2.5分）应用文的简明性从语言上看（）。

A、少粉饰，准确、简洁B、多粉饰，讲究准确、得体C、去粉饰，讲究准确、简洁、得体国培第二阶段作业D、粉饰得体正确答案：C 此题得分：2.5分3.（2.5分）法定公文具有（）。

A、领导的权威性B、领导的约束力C、法定的权威性和行政的约束力D、经济的约束力正确答案：C 此题得分：2.5分4.（2.5分）附件的作用是（）。

A、对正文揭示B、被正文引用C、对正文说明、解释、补充、证实D、对正文的展开正确答案：C 此题得分：2.5分 5.（2.5分）下行文可分为（）。

A、逐级下行文、多级下行文、直达基层组织和群众的下行文B、逐级下行文C、多级下行文D、越级下行文正确答案：A 此题得分：2.5分 6.（2.5分）上行文分为（）。

A、逐级上行文、越级上行文 B、多级上行文C、直达主管领导的上行文D、直达上级组织的上行文正确答案：A 此题得分：2.5分 7.（2.5分）平行文分为（）。

A、单一平行文、多头平行文 B、单一平行文 C、多头平行文 D、直达平行文正确答案：A 此题得分：2.5分8.（2.5分）决定的缘由要（）。

A、多层次B、充分、准确、合理C、生动D、逻辑性强正确答案：B 此题得分：2.5分 9.（2.5分）决定的事项（）。

A、少而精 B、高度概括 C、举例分析D、具体、明确、清楚正确答案：D 此题得分：2.5分10.（2.5分）通告的开头部分要写明发布本通告的（）。