河南省教育系统疫情防控“九个到位”指导标准

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河南省教育厅新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组关于做好疫情防控期间本科高校实践教学工作的通知

河南省教育厅新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组关于做好疫情防控期间本科高校实践教学工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2020.02.10•【字号】豫教疫防办〔2020〕18号•【施行日期】2020.02.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】传染病防控,高等教育正文河南省教育厅新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组关于做好疫情防控期间本科高校实践教学工作的通知豫教疫防办〔2020〕18号各本科高校：针对新型冠状病毒肺炎疫情对高校实践教学造成的影响，根据教育部《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（教高厅[2020]2号）和省教育厅疫情防控工作领导小组要求，现就疫情防控期间高等学校实验实习实训等实践教学组织管理工作提出如下要求。

一、全面排查当前学生校外实习实训风险1、高度重视。

各高校要高度重视疫情防控期间学生实习实训的管理，将学生实习尤其是当前正在校外实习的学生纳入疫情防控范围，列为重点，防止出现盲区。

严格执行教育部和省教育厅关于延期开学的要求，要通知到每一位学生，正式开学前学生不得返校。

2、摸清底数。

各高校要对当前学生校外实习情况逐一排查，全面掌握尚在开展的实习情况，摸清学生实习地点、实习时间、身体状况、生活保障、防护措施等情况，由专人负责联络跟踪，做好与实习单位的沟通联系，共同给予学生必要指导和帮助，确保实习学生人身安全。

发现健康状况异常的学生，应及时上报省教育厅疫情防控工作办公室。

3、分类施策。

非疫情防控工作特殊要求，各高校正在进行中的实习应立即暂停，对正在校外实习的学生进行分类管理。

在疫情一般地区进行实习的学生，具备返回条件的，可在符合相关地方疫情防控要求的前提下有序返回，避免返回途中交叉感染，返回的学生要按疫情防控要求进行隔离观察；不具备返回条件的，应留在当地，做好个人防护，待疫情结束后返回；在疫情严重地区进行实习的学生，要严格遵守当地疫情防控要求，待条件允许后方可返回，学校要加强与学生的联系，做好心理疏导和生活保障工作。

XX省教育系统疫情防控“九个到位”指导标准

九、防控风险评估到位
39.所在地区疫情风险等级评估结果和当地已连续无确诊和疑似病例天数 40.是否对异地返校人员特别是从境外和国内重点地区返校人员进行全面筛查并跟踪回访，需隔离观察人员是否全部完成 14 天自我隔离，无异常症状
41.是否针对上级疫情防控要求开展督导检查，并对存在问题进行限时整改和跟踪执纪问责
28.师生个人防控物资是否落实到位
29.是否落实防控疫情所需设备设施
30.是否设置相对独立的隔离室、观察室、物资贮备室
七、防控设施完 31.食堂、公共卫生间等区域水龙头和消杀设备数量是否满足需要
善到位
32.食堂是否具备错峰就餐、分散就餐条件，并制定实施方案
33.是否建立校车安全卫生检查制度并定期杀菌消毒
12.是否精准掌握每一名确诊及疑似师生康复情况
13.是否精准掌握每个教职员工、学生返校前 14 天的身体健康状况
14.是否精准安排教职员工、学生，分期分批有序返校
15.是否制定并细化学校疫情防控工作指南或类似措施
16.是否制定并落实联防联控制度
17.是否制定并落实传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度
三、防控人员组织到位
7.是否建立“学校、院系（班级）、师生、家长”等多级防控联系网络 8.是否对所有校区分片包干、责任到人、巡查到位 9.参与防控人员是否全面布情况
四、防控信息精准到位
11.是否精准掌握疫情防控重点地区教职员工、学生在校内各院系、各年级、各班级分布情况
五、防控制度落 18.是否制定并落实校园出入管理制度，实行封闭式管理
实到位
19.是否制定并落实晨午检、因病缺勤登记和病因追踪制度
20.是否制定并落实复学健康证明查验、免疫接种证查验和学生健康管理制度 21.是否制定并落实学校网格化管理制度，重点对教室、宿舍、食堂等重点区域加强管控

学校疫情防控工作 “五个一律”“九个全覆盖”“十项严格”

学校疫情防控工作“五个一律”“九个全覆盖”“十项严格”一、五个一律①未经学校批准学生一律不准返校;②校外无关人员一律不准进校门;③师生进入校门一律核验身份监测体温;④对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察;⑤不服从管理者一律严肃处理。

二、九个全覆盖一是领导责任和工作责任全覆盖。

市、县（市区）教育部门与学校均成立防疫领导小组和办公室，落实专人负责，明确工作职责，尤其是班主任工作职责的履行，确保责任全覆盖。

二是排查筛查全覆盖。

对干部职工、师生员工，尤其是对中高风险地区返营重点人群进行全面摸排，做到人员排查全覆盖。

三是宣传教育全覆盖。

通过电话、QQ、微信、公众号、短信等多种形式把疫情防控知识告知到每一位学生、家长和教职工。

四是消毒杀菌全覆盖。

对校园、宿舍、食堂、教室、图书馆、办公楼等场所进行全面集中清扫、消毒等工作，有效切断病毒传染。

五是保障措施全覆盖。

认真研究部署落实防控保障措施并进行周密部署,全力做好防控工作。

六是工作预案全覆盖。

全面做好疫情发生应急处置、推迟开学以及开学等工作预案，确保每项工作的周密应对。

七是“零报告”制度全覆盖。

各县市区、各学校每天实行零报告，由班主任收集汇总每个学生信息上报年级，由年级汇总上报学校，由学校汇总上报教育部门，做到信息上报全覆盖。

八是人文关怀全覆盖。

对被隔离的教职员工和学生，以及父母被隔离的学生，心理过度紧张的学生，通过电话、微信等多种形式，给予关心关爱。

九是线上学习指导全覆盖。

对居家隔离学生进行线上教学指导，切实保障每一个学生不因疫情而学习“掉队”。

三、十项严格一、严格疫情防控责任。

全市学校（含中职学校、幼儿园）及校外教育培训机构必须按照“织牢防控网、阻断传播链”的要求，严格落实疫情防控主体责任，实行一把手和法人负责制，建立健全防控机制，制定防控工作方案，落实专人专班负责，落实落细各项工作责任，确保师生生命安全和身体健康。

二、严格实行校园封闭管理。

要切实强化阵地意识，中小学、幼儿园、中职学校实行封闭管理，并坚决做到“五个一律”，即未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进入校门，师生员工进入校门一律核验身份和检测体温，对发热、咳嗽者一律要求其到就近医疗机构发热门诊就诊，不服从管理者一律严肃处理。

河南省教育厅关于进一步规范校园风险防范管理工作的通知-教技装[2013]772号

河南省教育厅关于进一步规范校园风险防范管理工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 河南省教育厅关于进一步规范校园风险防范管理工作的通知（教技装〔2013〕772号）各省辖市、省直管试点县（市）、重点扩权县（市）教育局：为进一步贯彻落实国家三部委关于开展校方责任保险、中等职业学校学生实习责任保险工作的文件精神，推动我省教育风险防范工作规范健康发展，更好地为教育事业发展服务，依据《中华人民共和国保险法》（以下简称《保险法》）等有关法律法规，现就做好我省教育风险防范工作提出以下意见，请认真贯彻落实。

一、加强管理，健全制度，做到应保尽保近年来，我省各级教育行政部门、各级各类学校认真贯彻落实国家有关文件精神，教育风险防范工作得到了快速发展，在全省初步建立了教育风险防范管理服务体系，为教育事业的稳定健康发展作出了积极贡献。

据统计，目前我省开展校方责任保险工作的普及率已经达到了85%，但是，离全面普及的要求还有一定差距，同时，各地在开展教育风险防范工作中，也出现了一些亟待规范、完善和强化监督管理的问题，因此，各级教育行政部门、中小学校和中等职业学校要进一步贯彻落实国家文件精神，加强组织领导，健全工作机构，明确工作责任，加大工作力度，做好政策宣传，搞好典型引导，逐步建立和完善风险管理机制，在巩固原有成果的基础上，不断扩大覆盖面，做到应保尽保，实现校方责任保险工作的全面普及。

同时，要坚持以科学发展观为指导，努力学习保险知识，不断提高运用现代保险机制促进我省教育事业和谐健康发展的能力和水平。

二、规范行为，廉洁自律，完善服务网络各级教育行政部门、各级各类学校要按照《保险法》、中国保监会《关于保险业开展治理商业贿赂专项工作的实施意见》等法律法规和文件规定，将教育风险防范工作纳入依法治教、依法治校的轨道，作为学校安全防范的重要措施，依法合规开展工作。

河南省教育厅关于印发河南省教育系统安全专项整治三年行动实施方案的通知

河南省教育厅关于印发河南省教育系统安全专项整治三年行动实施方案的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2020.06.08•【字号】教安全〔2020〕219号•【施行日期】2020.06.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文河南省教育厅关于印发河南省教育系统安全专项整治三年行动实施方案的通知教安全〔2020〕219号各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局，各高等学校，厅直属各单位（学校）：根据教育部办公厅《关于印发〈教育系统安全专项整治三年行动实施方案〉的通知》（教发厅函〔2020〕23号）和河南省安全生产委员会《关于印发河南省安全生产专项整治三年行动方案的通知》（豫安委〔2020〕7号）、省防火委员会《关于印发〈消防安全专项整治三年行动宣传工作方案〉的通知》（豫防安〔2020〕10号）精神，结合河南教育实际，省教育厅制定了《河南省教育系统安全专项整治三年行动实施方案》，现印发给你们，请认真贯彻落实。

2020年6月8日河南省教育系统安全专项整治三年行动实施方案为认真贯彻落实习近平总书记关于安全生产的重要论述，加强我省教育系统安全风险防控和隐患治理，扎实开展安全专项整治工作，根据教育部办公厅《关于印发〈教育系统安全专项整治三年行动实施方案〉的通知》（教发厅函〔2020〕23号）和河南省安全生产委员会《关于印发河南省安全生产专项整治三年行动方案的通知》（豫安委〔2020〕7号）、省防火委员会《关于印发〈消防安全专项整治三年行动宣传工作方案〉的通知》（豫防安〔2020〕10号）精神，结合我省教育实际，制定本实施方案。

一、工作思路以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,深入贯彻习近平总书记关于安全生产重要论述,坚决扛起维护校园安全的政治责任，牢固树立以师生为中心的安全发展思想，筑牢防线、织密网线、严守底线，大力防范化解影响师生人身财产安全的重大安全风险，防范遏制各类安全事故发生，为新时代教育事业高质量发展提供更加坚实有力的安全保障，切实提高广大师生的获得感、幸福感、安全感。

疫情防控三措施三到位

疫情防控三措施三到位在疫情防控工作中，确保疫情防控工作“三到位”是至关重要的。

本文将从科学防控、全面到位和切实落实三个方面，详细阐述疫情防控的三项措施。

一、科学防控科学防控是疫情防控工作的基础，是确保疫情得到有效控制的前提。

科学防控包括以下几个方面：1. 加强疫情监测与预警。

及时收集和分析疫情数据，预测疫情发展趋势，为决策提供科学依据，并及时发布疫情预警信息，引导公众采取必要的防控措施。

2. 做好传染源管控。

严格实施病例报告、隔离和治疗等措施，确保所有病例得到及时隔离和治疗，阻断疫情传播链条。

3. 加强疫苗研发和接种工作。

加大疫苗研发力度，提高疫苗接种覆盖率，有效提高人群的免疫力，减轻疫情对人群的威胁。

二、全面到位全面到位是指在疫情防控工作中，各项措施要全面覆盖，不留死角。

全面到位包括以下几方面：1. 加强边境防控。

通过严格的入境检疫和隔离管理，防止疫情通过国际传播途径进入本国。

2. 强化社区防控。

对居民小区、村庄等社区实行封闭式管理，加强对居民的健康检测、防控知识宣传和个人防护用品的供应等工作，以确保社区内的居民得到有效防控。

3. 实施严格的公共场所管控。

对公共场所进行限制和管控，确保人员的健康码、体温检测等防控手段得到有效执行。

4. 加强学校防控。

推行在线教育和远程学习，暂停线下教学，确保师生的健康和安全。

三、切实落实切实落实是指在疫情防控工作中，各项措施要落到实处，真正发挥作用。

切实落实包括以下几个方面：1. 加强组织领导。

成立疫情防控指挥部，明确各级责任，确保各项措施的有效实施。

2. 提高社会共治能力。

动员社会力量参与疫情防控工作，加强社区、企事业单位、志愿者等的组织和动员，形成社会共同参与的良好氛围。

3. 健全医疗救治体系。

加大医疗卫生资源投入，提升医疗机构的诊疗能力，确保能够及时有效地救治病患。

4. 完善法律法规。

加快疫情防控相关法律法规的制定和修订，强化法律的约束力，为疫情防控提供有力法治保障。

中小学幼儿园传染性疾病疫情防控两案九制工作制度全套

中小学幼儿园传染性疾病疫情防控两案九制工作制度全套一、背景当前，传染性疾病疫情对中小学幼儿园的安全和教育教学工作造成了很大的影响。

为了加强对传染性疾病疫情的防控，并确保学校的正常运作，制定了中小学幼儿园传染性疾病疫情防控两案九制工作制度。

二、目的该工作制度的目的是为了规范中小学幼儿园在传染性疾病疫情防控方面的工作，并确保学校师生的安全和健康。

三、工作制度概述1. 领导责任制度- 学校领导要加强疫情防控的责任心和危机意识，确保落实各项防控措施。

- 设立疫情防控专门岗位，负责管理和协调各项工作。

2. 信息报告制度- 学校要及时报告和透明公开传染性疾病疫情的相关信息。

- 相关部门要建立健全信息共享机制，及时交流和共享疫情信息。

3. 预防控制制度- 学校要开展传染性疾病的宣传教育，提高师生的防控意识。

- 加强环境卫生管理，定期消毒和清洁学校设施。

4. 检测隔离制度- 学校要积极配合相关部门进行疫情检测和筛查工作。

- 对有疑似感染的人员要及时隔离并进行进一步的检测。

5. 紧急处置制度- 学校要建立健全突发事件应急预案，确保能够迅速应对突发疫情。

- 加强与医疗机构和相关部门的沟通和协作，协同处理疫情。

6. 疫情信息发布制度- 学校要及时发布疫情信息，向师生和家长提供准确的信息。

- 加强对谣言和不实信息的辨别和防控，提高公众的科学素养。

7. 师生健康监测制度- 学校要加强对师生健康状况的监测，及时发现和报告异常情况。

- 定期开展健康检查和筛查工作，确保师生的健康安全。

8. 返校管理制度- 学校要制定严格的返校管理制度，确保返校师生的健康和安全。

- 对返校人员进行健康筛查和隔离观察，确保没有健康风险。

9. 接触者管理制度- 学校要做好接触者的管理工作，对有接触史的人员进行隔离和检测。

- 全面排查并跟踪接触者，及时采取措施防控传播。

四、总结中小学幼儿园传染性疾病疫情防控两案九制工作制度的出台，为学校提供了一套系统、科学、可行的防控措施和管理制度。

学校疫情防控九项各种制度(参考)

学校疫情防控九项各种制度(参考)学校疫情防控九项制度为了贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，确保学生和教职工的健康以及学校正常的教学秩序，学校制定了以下九项疫情防控制度：1.传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度各中小学校应建立学生一教师一学校疫情报告人制度，并成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组。

该小组负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度，并协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理。

2.晨、午（晚）检工作制度学校应建立全员全日健康检测制度，班主任和老师应及时报告学生有新冠病毒肺炎早期症状、疑似病例、其他传染病以及因病缺课/缺勤等情况给学校疫情报告人，以及建立因病缺课/缺勤登记追踪制度。

3.复课证明查验制度学校应查验学生的复课证明，确保学生安全返校。

4.因病缺课/缺勤登记追踪制度学校应建立因病缺课/缺勤登记追踪制度，及时了解学生的健康状况。

5.环境卫生检查通报制度学校应定期进行环境卫生检查，并及时通报学生、教职工。

6.健康教育制度学校应加强健康教育，提高学生和教职工的健康意识。

7.通风消毒制度学校应加强通风消毒工作，确保校园环境卫生。

8.健康管理制度学校应建立健康管理制度，及时了解学生和教职工的健康状况。

9.预防接种证查验制度学校应查验学生的预防接种证，确保学生接种疫苗。

以上九项制度是学校疫情防控的重要措施，学校将严格执行，确保学生和教职工的健康安全。

3）其他符合《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》和《中华人民共和国传染病防治法》要求的疫情也需要及时报告。

学校疫情报告人应以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。

4）当疫情属于突发公共卫生事件时，除了初次报告，还需要完成进程报告和结案报告。

为了进一步加强学校卫生防疫工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全，学校制定了晨、午（晚）检工作制度。

度“八有八到位”全力做好复学准备

度“八有八到位”全力做好复学准备随着疫情的逐渐好转，全国各地陆续开始了开学的准备工作。

面对这样的形势，我们更需要充分做好“度”的准备工作，让学生真正实现“八有八到位”，做好迎接新学期的准备。

一、“度”：精准防控当前情况下，疫情依然是我们最大的挑战，因此我们要做到“度”中的精准防控。

要求学生和教职员工要按照相关的防控措施进行健康监测，戴口罩，勤洗手，不添乱、不摘口罩、不组织聚集等等，确保一个健康、安全的学校环境。

同时，加强校园通勤、饮食、住宿、学习、休闲等方面的管理，发现和排查潜在的疫情风险。

一旦发现疫情，要及时采取响应措施，并积极配合当地疾控中心进行溯源、防控和治疗等工作。

二、“八有”：完整保障“度”中的“八有”，是指每个老师、每个学生都要有助力、有保障、有准备、有保障、有规范、有沟通、有宽容和有成长。

我们要加强学校组织和资源的支持和保障，为每个学生提供一个良好的学习和生活条件。

具体来说，要做到：1.有规范：建立健全各项规章制度，全力维护学校的纪律和秩序。

2.有助力：制定差异化的教育计划，根据学生的不同特点和需要提供一系列的帮助和支持。

3.有保障：加强各项基础设施和物资设施的建设，提供一个健康和安全的学习和生活环境。

4.有准备：组织开展相关活动和培训课程，为学生提供全面的文化和素质教育。

5.有沟通：建立开放、透明的信息传递和沟通的机制，加强与家长和社会的联系和交流。

6.有宽容：为学生提供宽松、开放的心态和环境，确保学生的心理健康和发展。

7.有成长：鼓励学生积极参与各种社会实践和公益活动，促进学生全面发展和成长。

三、“八到位”：细致落实“度”中的“八到位”，是指各项教育教学和管理工作要落实到位，确保学校的正常运转。

要加强师资建设和培训，不断提高教职工的教学水平和教育教学质量；制定完整的学习规划和教学方案，针对性地进行教学调整和改进；建立学科补课和强化训练机制，助力学生在选拔和考试中取得更佳成绩。

同时，要做好课堂管理和考试监控，严格规范学生的考试行为和作弊行为。

2023学校疫情防控两案九制(三案九制)

2023学校疫情防控两案九制(三案九制)
2023年学校疫情防控两案九制（三案九制）是指针对学校疫情防控工作所制定的一系列措施和规定。

这些措施和规定旨在加强学校疫情防控工作，保障师生的健康安全。

两案指的是“学校疫情防控长效机制案”和“学校疫情突发事件应急预案”。

长效机制案是指学校建立健全长效的疫情防控管理体系，包括组建专业的疫情防控团队、制定明确的工作分工和职责、配备必要的物资设备、加强师生宣传教育等。

应急预案是指学校制定应对突发疫情事件的具体处理措施，包括疫情爆发时的紧急预警机制、隔离与封控措施、师生排查与检测、教学和生活秩序调整等。

九制指的是在实施两案的基础上，学校需要落实九项具体措施，以确保疫情防控工作的有效执行。

这九项措施包括：
1. 人员管理制度：加强师生出入校管理、健康监测和上报；
2. 流动人员防控制度：限制外部人员进入校园，并采取必要的防控措施；
3. 教室管理制度：优化教学资源布局，合理调整课程安排，控制教室人数；
4. 宿舍管理制度：加强宿舍卫生和消毒工作，做好寝室人员管理；
5. 餐饮管理制度：确保食堂、食品供应商的卫生安全，加强用餐管理；
6. 活动管理制度：暂停或减少大型集体活动，安排线上活动；
7. 运动场所管理制度：加强对体育场馆和运动器材的消毒和管理；
8. 校园环境卫生管理制度：加强校园环境的清洁和消毒工作；
9. 心理健康教育与疏导机制：加强师生心理健康教育，建立心理疏导机制。

这些两案九制的实施将有助于学校对疫情做出及时响应和有效处理，保障师生的健康和学校的正常运行。

河南省教育厅办公室关于做好疫情防控期间本科高等学校线上教学工作的通知-

河南省教育厅办公室关于做好疫情防控期间本科高等学校线上教学工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 河南省教育厅办公室关于做好疫情防控期间本科高等学校线上教学工作的通知各本科高校：为贯彻落实我省关于新型冠状病毒肺炎疫情防控工作部署要求，确保秋季开学正常有序，夯实返校“平安开学”基础，现就做好疫情期间线上教学工作有关要求通知如下：一、强化政治责任，加强组织领导。

开展线上教学活动，是做好当前疫情防控工作的迫切需求，也是对各高校信息化教学应用水平的重要检验。

各高校要进一步提高思想认识，坚持疫情防控和教育教学两手抓，把疫情防控期间线上开学工作作为当前一项重要政治任务狠抓落实。

要成立线上教学工作领导小组和工作专班，明确工作任务，细化工作责任，完善工作机制，充分发挥好“互联网+教育”的作用，着力减轻疫情对教育教学正常秩序的影响，保证线上教学工作科学、有序、高质。

二、优化教学计划，制定专项方案。

各高校要严格落实专业标准，根据线上教学现实要求，结合学校实际情况，对标人才培养方案，统筹设计教学计划，合理调整教学内容。

要针对疫情防控需要，坚持“一校一策”原则，根据校情学情科学制定疫情防控期间线上教学实施专项方案，方案要全面、详实且具有可操作性，确保全体学生按照教学计划进度参与线上学习。

要精准分析学情，对学生居家学习情况和学习质量进行诊断评估，提前安排好延迟开学期间和返校后续教学，确保学生的学习过程“无缝衔接”，切实消减疫情灾情对教学活动的影响，全面落实“不返校、不停教、不停学”的要求。

三、加强师生培训，注重过程指导。

各高校要遵循线上教学规律，采取多种途径，运用科学、合理、高效的培训方式，在较短时间内加速提升教师线上教学实施能力与水平；要注重学生信息技术应用能力的培养，让广大师生在课程平台上能够熟练地开展直播授课、教学互动、考核评价等教学活动；广大教师要加强过程指导，使学生能够同时利用国内优质资源开展自主学习，为全面做好线上教学做好师生准备。

疫情防控9项措施

疫情防控9项措施随着新冠疫情的爆发，各国纷纷采取一系列严格的防控措施来遏制疫情的蔓延，保护公众的健康和安全。

下面我们将介绍9项疫情防控措施，希望能对广大读者有所帮助。

一、早期发现和报告病例有效的疫情防控需要早期的病例发现和报告。

对于可能感染新冠病毒的人员，应该引导他们积极主动地去接受相关的检测。

同时，医疗机构和相关部门要加强信息的收集和汇总，确保及时、准确地报告病例。

二、加强病例的隔离和治疗一旦发现患者感染新冠病毒，要立即采取隔离措施，确保患者不会传播病毒给其他人。

隔离期间，要加强患者的治疗和护理，提高治愈率，降低病亡率。

三、广泛实施个人防护措施自我防护是防控疫情的关键。

公众应尽量避免前往人员密集的场所，减少不必要的外出活动。

在公共场所，应佩戴口罩，勤洗手，并注意保持社交距离。

另外，要养成良好的卫生习惯，注意咳嗽和打喷嚏时遮掩口鼻，定期清洁居住和办公环境。

四、加强对密切接触者的追踪和隔离在疫情防控过程中，要追踪和隔离密切接触者，以避免病毒的传播。

密切接触者包括与感染者有过亲密接触的人员，如家庭成员、同事和朋友等等。

追踪密切接触者，并及时采取相应的隔离和检测措施，是有效控制疫情的重要环节。

五、加强社区防控工作社区是疫情防控的第一道防线，必须加强社区的防控工作。

社区要加强对入住人员和外来人员的登记和管理，做好体温检测和健康监测工作，发现异常情况要及时报告。

另外，社区要加强对公共场所的管理，确保场所的卫生和消毒工作得到有效的落实。

六、推广科学健康的生活方式科学健康的生活方式有助于提高人们的免疫力，减少感染风险。

推广健康饮食，适量运动，保持良好的睡眠，增强体质，是降低感染风险的重要方法。

此外，科学合理地利用药品和保健品，也有助于提高免疫力。

七、加大疫苗研发和应用疫苗是预防传染病的重要手段之一，加大疫苗的研发和应用是疫情防控的重要方向。

各国要加强合作，加大对疫苗研发的投入和支持。

同时，要推动疫苗的公平分配和合理使用，确保广大人民能够及时接种有效的疫苗。

2024年秋季河南省中小学返校开学实施方案

2024年秋季河南省中小学返校开学实施方案一、背景介绍2024年秋季河南省中小学返校开学是在国家疫情防控形势明显好转的情况下进行的。

根据国家教育部的要求，各地要制定相应的实施方案，确保师生安全健康，保障正常的教育教学秩序。

以下是河南省中小学返校开学实施方案。

二、准备工作1.组织制定实施方案的专家组，包括教育、卫生健康、疫情防控等相关专家。

2.加强与河南省卫生健康委员会的联络，及时了解疫情形势，根据疫情变化调整方案。

3.对学校进行全面检查和消毒，确保环境卫生安全。

4.加强学校师生健康监测，发现异常情况及时报告，采取相应防控措施。

5.制定学校疫情防控预案，包括疫情报告、隔离措施、教师学生健康管理等。

三、师资培训1.对教师进行疫情防控知识培训，提高师生健康管理能力。

2.教师要掌握电子教学平台的使用方法，熟练掌握在线教学技能。

3.教师要进行心理健康培训，提高应对疫情带来的心理压力的能力。

4.学校要为教师提供各类防护用品，确保教师人身安全。

四、学生管理1.学生返校前要进行健康监测，确保健康状况良好。

2.学生要掌握防疫知识，了解疫情防控措施。

3.学校要做好宿舍消毒和通风工作，保障学生居住环境的健康安全。

4.学校要加强对学生行为的管理，遵守防疫要求和规定，严禁聚集活动。

5.学校要组织学生进行体温检测和健康监测，及时发现异常情况。

五、课程教学1.学校要根据学生的实际情况和教学进度，合理安排学科课程。

2.采用线上和线下相结合的方式进行教学，降低师生聚集风险。

3.学校要鼓励教师利用电子教学资源进行教学，提高教学效果。

4.学校要加强对学生学习情况的跟进和评估，及时发现问题并提供帮助。

六、体育活动1.学校要合理安排体育活动，避免学生过度接触和聚集。

2.体育活动要在开阔的场地进行，确保有足够的空间。

3.体育活动要注意消毒和通风，保障学生健康安全。

七、疫情防控1.学校要密切关注当地疫情形势，及时调整防控措施。

2.学校要做好疫情报告和信息上报工作，配合相关部门的疫情防控工作。

河南省召开教育系统疫情防控暨开学准备工作视频会议

河南省召开教育系统疫情防控暨开学准备工作视频会议
作者：
来源：《江苏科技报·E教中国》2021年第15期
本報讯近日，河南省教育系统疫情防控暨开学准备工作视频会议在郑州召开，对河南省各级各类学校秋季开学和疫情防控工作再安排、再部署。

河南省委常委李亚出席会议并讲话，河南省政府副省长霍金花出席会议，河南省政府副秘书长尹洪斌主持会议。

河南省各级各类学校有5.34万所，点多、面广、摊子大，疫情防控形势紧、任务重、压力大。

李亚指出，全省教育系统要以高度的政治自觉落实好疫情防控决策部署和具体措施，统筹做好秋季开学前、开学中、开学后各环节的疫情防控工作，确保平安开学、开学平安。

李亚强调，要把重要要求吃得更透，落实好党中央、国务院和河南省委、省政府对疫情防控工作的决策部署;要把防控预案做得更细，总结好经验好做法，增强方案的精准性和可操作性;要把具体工作落得更实，实而又实、细而又细、严而又严地把各项措施落实到位，确保扫除“盲区”“死角”;要把关键关口把得更严，各地各学校要“外防输入、内防反弹”，时刻绷紧疫情防控这根弦;要把政治责任扛得更牢，各级各部门要牢固树立“一盘棋”思想，形成各负其责、齐抓共管、环环相扣、共同推进的工作格局;要把统筹协调抓得更好，把疫情防控与党史学习教育统筹起来、与灾后重建衔接起来、与“双减”工作结合起来，高质量推进这项重大民生工程。

会上，河南省教育厅党组书记、厅长郑邦山和河南省卫健委副主任王良启分别作了工作安排。

（河南省教育厅）。

中小学疫情防控开学“两案”九制

一、学校新冠肺炎疫情报告制度设立疫情防控领导小组及指定疫情报告人，统筹疫情报告工作。

学校疫情报告人分管校长兼任，在校长的领导下，具体负责本校疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作。

建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构、医疗机构（定点医院）、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。

发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重大疫情（突发公共卫生事件）时，立即向属地疾控机构和教育主管部门报告，配合做好排查和后续相关工作。

二、学生晨午（晚）检制度师生在早晨、中午入校时或进入教学区或者进入各自办公地点之前，由专人进行体温检测。

每天早晨第一节课、下午第一节课和上晚自习学生上自习前，班主任完成对学生健康状况的询问与观察。

询问和观察要点为：（1）新冠肺炎相关症状：发热（温度≥℃）、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。

（2）其他传染病相关症状：皮疹（含皮肤、口腔黏膜等）、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等。

如果晨午（晚）检和日常观察中发现学生出现各种感染症状，请立即向其发放一次性医用口罩，并将其转至隔离区（室）等待，由分管（值班）领导及时进行排查。

发现疑似病例立即通过学校疫情报告人及时报告，做好记录并通知家长。

分管领导应做好晨午（晚）检工作的监督和指导，值班领导每天及时收集、统计和报告，确保及时发现疫情并立即报告。

三、因病缺课缺勤登记与追踪制度学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任提出请假，因病请假要出具医院证明。

如因突然发病，无法由医院开具证明者，应及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。

班主任要关注本班学生出勤情况。

对于因病缺课的同学，应问明病因，追踪近期活动轨迹，填写学生因病缺课登记表，及时报告值班领导。

值班领导每日登记缺勤的教职员工的缺勤情况，追踪缺勤原因，并做好记录。

值班领导对师生因病缺课登记表进行汇总、分析，若发现疑似传染病情况，应及时通报学校疫情报告人，向疾控机构和教育主管部门报告。

河南省教育厅新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组关于印发全省教育系统疫情防控工作规范的通知

河南省教育厅新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组关于印发全省教育系统疫情防控工作规范的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2020.02.08•【字号】•【施行日期】2020.02.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】传染病防控,教育综合规定正文河南省教育厅新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组关于印发全省教育系统疫情防控工作规范的通知各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局，各高等学校，省属中等职业学校，厅直属各单位（学校）：现将《全省教育系统疫情防控工作规范》印发给你们，请认真贯彻执行。

各地、各级各类学校（含幼儿园）、各单位要根据上述规定，细化本地、本校、本单位的疫情防控规范，进一步完善措施，狠抓工作落实，确保打赢全省教育系统疫情防控阻击战。

河南省教育厅新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组（河南省教育厅代章）2020年2月8日全省教育系统疫情防控工作规范为推动全省教育系统疫情防控工作规范开展，压实疫情防控工作责任，维护广大教职员工、学生生命安全和身体健康，特制定全省教育系统疫情防控工作规范。

一、总体目标规范全省教育系统疫情防控工作，全面控制传染源，切断传播途径，保障广大教职员工、学生生命安全和身体健康，坚决打赢疫情防控阻击战，做好开学前后疫情防控和教育教学工作。

二、基本原则（一）属地管理，分级负责。

在各级党委、政府的统一领导下开展工作，负责本地、本校、本单位疫情防控工作，履行工作职责。

（二）党政同责，一岗双责。

教育系统各级党组织和行政共同负责，既承担疫情防控责任，也承担业务工作责任。

（三）齐抓共管，失职追责。

相关职能部门在党组织和行政的统一领导下，各司其职，各负其责，互相协作，密切配合，共同做好疫情防控工作。

工作不到位的，严肃进行追责。

三、具体规范（一）省委高校工委、省教育厅工作规范1、成立全省教育系统疫情防控工作领导小组，负责全省教育系统疫情防控工作。

河南省教育厅办公室关于进一步加强“双减”和“五项管理”工作的通知-教办基〔2022〕57号

河南省教育厅办公室关于进一步加强“双减”和“五项管理”工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 河南省教育厅办公室关于进一步加强“双减”和“五项管理”工作的通知各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局，厅直属实验学校：为贯彻落实中央和我省关于“双减”和“五项管理”政策要求，我省积极行动，周密部署，各地狠抓落实，“双减”和“五项管理”工作取得了阶段性成效。

为持续推进相关政策规定落实落细，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，结合我省实际，现就新学期进一步加强“双减”和“五项管理”有关工作通知如下。

一、全面落实政策要求。

国家和我省高度重视“双减”和“五项管理”工作，教育部把“双减”作为重大政治任务和重大民生事项，教育厅把“双减”工作作为厅党组和教育督导“双一号工程”，以前所未有的力度，采取积极有效措施，持续打好“双减”攻坚落实战。

各地要进一步完善“双减”和“五项管理”机制措施，压实工作责任，全面落实有关政策要求，提升作业管理、作业设计、作业评价水平，增强课后服务的丰富性和吸引力，大力实施教育教学提质工程，推进课堂教学改革，加大校外培训机构治理力度，确保“双减”工作三年内成效显著，确保所有中小学校“五项管理”各项要求全面落实。

二、畅通家校沟通渠道。

新学期开学后，各地各校要通过召开“双减”和“五项管理”专项家长会等形式，详细解读“双减”“五项管理”等一系列政策，全面介绍去年秋季学期学校“双减”和“五项管理”工作成效，特别是教育教学质量保障情况，积极听取家长对本学期进一步做好“双减”和“五项管理”工作的意见建议。

畅通家校沟通渠道，引导家长遵循家庭教育规律，树立正确的教育观念，缓解焦虑情绪，营造学生、家长、社会理解支持“双减”和“五项管理”工作良好氛围，更好地搭建家校沟通平台，切实增强家校协同做好“双减”和“五项管理”工作的合力，确保两项工作真落实、真见效。

河南省教育系统疫情防控“九个到位”指导标准

河南省教育系统疫情防控“九个到位”指导标准一、防控举措部署到位二、防控责任明确到位三、防控人员组织到位四、防控信息精准到位五、防控制度落实到位1.能否已成立疫情防控工作专班2.专班成员能否明确和了解所担负的职责3.能否召开专题会议、拟订特意文件部署防控任务4.能否明确党政主要负责人为防控工作第一责任人5.多校（园）区办学能否分别指定防控工作责任人6.能否将详细防控职责及任务明确到人7.能否成立“学校、院系（班级）、师生、家长”等多级防控联系网络8.能否对所有校划分片包干、责任到人、巡逻到位9.参加防控人员能否全面到位、全时价守10.能否精确掌握来自疫情防控要点地域的教职职工、学生散布状况11.能否精确掌握疫情防控要点地域教职职工、学生在校内各院系、各年级、各班级散布状况12.能否精确掌握每一名确诊及疑似师生痊愈状况13.能否精确掌握每个教职职工、学生返校前 14 天的身体健康状况14.能否精确安排教职职工、学生，分期分批有序返校15.能否拟订并细化学校疫情防控工作指南或近似举措16.能否拟订并落实联防联控制度17.能否拟订并落实传得病疫情及突发公共卫惹祸件报告制度18.能否拟订并落实校园进出管理制度，推行关闭式管理19.能否拟订并落实晨午检、因病少勤登记和病因追踪制度20.能否拟订并落实复学健康证明检验、免疫接种证检验和学生健康管理制度21.能否拟订并落实学校网格化管理制度，要点对教室、宿舍、食堂等要点地区增强管控六、防控物质储备到位七、防控设备完美到位八、应急方案齐备到位九、防控风险评估到位— 5—22.能否拟订并落实通风消毒和环境卫生检查通告制度23.能否细化并落实教室、宿舍管理制度，24.能否拟订并落实食品采买、储存、加工、配送、供餐、留样、消毒等管理制度25.能否拟订并落实中小学校校长陪餐制、家长委员会监察体制和带量食谱公示制度26.能否拟订并落实传得病防控健康宣传教育制度，实现培训全覆盖，展开心理劝导服务27.能否依据《河南省大中小学校、少儿园新式冠状病毒感染的肺炎防控物质装备建议清单》装备到位28.师生个人防控物质能否落实到位29.能否落实防控疫情所需设备设备30.能否设置相对独立的隔绝室、察看室、物质储备室31.食堂、公共洗手间等地区水龙头和消杀设备数目能否知足需要32.食堂能否具备错峰就餐、分别就餐条件，并拟订实行方案33.能否成立校车安全卫生检查制度并按期杀菌消毒34.能否按规定设置卫生室，装备专业医务人员或明确特意的医疗保障机构35.能否拟订并落实突发公共卫惹祸件应急方案并展开操练36.能否拟订并落实返校复学工作方案（含“开学第一课”方案、教学设计）37.能否对教职职工、学生展开防疫知识培训和宣传38.能否就返校复学时间和疫情防控工作宽泛征采师生、家长建议建议39.所在地域疫情风险等级评估结果和当地已连续无确诊和疑似病例天数40.能否对异地返校人员特别是从境外和国内要点地域返校人员进行全面筛查并追踪回访，需隔绝察看人员能否所有达成 14 天自我隔绝，无异样症状41.能否针对上司疫情防控要求展开督导检查，并对存在问题进行限时整顿和追踪执纪问责。