教师晋升职务申请书
小学教师晋升岗位职称申请书范文7篇
小学教师晋升岗位职称申请书范文7篇第1篇示例：尊敬的教育局领导：您好！我是某某小学的某某老师，在这里我诚挚地向您申请小学教师晋升岗位职称。
我自入职以来，秉持着对教育事业的热爱和教育教学工作的责任心，不断努力提高自己的师德师风、业务水平和教育教学能力，深得领导和同事的认可与好评。
在过去的工作中，我始终严格要求自己，努力做到言传身教，树立了良好的教师形象，取得了一定的成绩和表现。
首先我认真学习各类相关政策规定和业务知识，并结合自身岗位要求，注重实践操作和教学方法的创新，提高了自己的业务水平和教学能力。
在教学中，我注重学生的学习真实感和学习兴趣，善于激发学生的学习热情，培养学生探究问题的能力，促进学生思维的多元发展；在班级管理上，我加强班级教育教学管理工作，严格要求学生的自律，在班级教育管理中，树立了规范、积极、乐观的班风班纪，学生表现出良好的学习状态和心态。
在育人工作方面，我注重学生全面发展，重视提高教育教学质量，增强学生的综合素质，不断提升自身的教育教学素养。
我参与了多项校本研究课题和教育教学案例撰写，并取得了一定的成果和收获。
根据《教师法》有关规定和学校职称晋升评审标准，我已经满足了聘用资格和条件，愿意接受组织和领导的严格考核和评审，请领导给予我一次展示自己的机会。
我坚信只要踏实钻研教育事业，不断提升自身的业务能力，我一定能够圆满完成教育事业，取得更大的成就。
我真挚地希望您能给予我一个展示自己的机会，相信我的实力和潜力，并对我的申请予以支持。
再次感谢您对我的信任和支持，期待着您的回复！此致敬礼!第2篇示例：尊敬的评审委员会：您好！我是XX小学的一名教师，我在教学岗位上服务已经有10年的时间了。
感谢评审委员会给我这次申请的机会，我希望通过自己的努力和实绩，能够获得晋升岗位职称的机会。
在学生家长和同事眼中，我一直以认真负责、富有爱心和耐心的教师形象深受好评。
我一直以来尊重学生，关爱学生，不断努力为学生们营造良好的学习环境和情感氛围，受到了学生和家长的喜爱和信任。
教师职务晋升申请报告
您好！我谨以此份申请报告，向您汇报我在教育教学工作中的点滴成果，恳请领导予以考虑，批准我的职务晋升申请。
一、个人基本情况我叫[姓名]，性别[男/女]，出生于[出生年月]，中共党员，本科学历，[专业]专业毕业。
自[入职时间]以来，我一直工作在[所在学校/单位]的[教学岗位]，担任[年级/学科]的教学工作。
二、工作经历及成绩1. 热爱教育事业，认真履行职责自担任教师以来，我始终热爱教育事业，忠诚党的教育事业，以教书育人为己任。
我认真学习党的教育方针政策，积极参加各类政治学习，不断提高自己的思想政治觉悟。
在工作中，我认真履行职责，严谨治学，关爱学生，关心集体，团结同事，为学校的教育教学工作贡献了自己的力量。
2. 积极开展教育教学研究，提升教学质量在教学工作中，我注重教育教学研究，积极参加各类教研活动，不断丰富自己的教育教学理论。
我深入钻研教材，认真备课，精心设计课堂教学，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。
在教学中，我注重因材施教，关注学生的个体差异，使每个学生都能在课堂上有所收获。
3. 积极参与各类比赛，展示教师风采为了提高自己的教育教学水平，我积极参加各类教学比赛，如[比赛名称]，在比赛中取得了优异成绩。
这些比赛不仅锻炼了我的教学技能，还展示了我作为一名教师的良好形象。
4. 关心学生成长，助力学生全面发展我关心学生的成长，注重培养学生的综合素质。
在教学中，我关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的问题。
同时，我积极参与学校组织的各类课外活动，如[活动名称]，为学生的全面发展提供平台。
5. 积极参加社会服务，展现教师担当作为一名教师，我深知自己的责任重大。
因此，我积极参加社会服务活动，如[活动名称]，用实际行动践行教师的担当。
三、晋升理由1. 业务能力过硬。
我在教育教学工作中，认真履行职责，不断提高自己的教育教学水平，取得了显著的成绩。
2. 教育教学成果显著。
我所任教的班级，学生的成绩稳步提升，得到了家长和学校的一致好评。
小学教师晋升岗位竞聘申请书6篇
小学教师晋升岗位竞聘申请书6篇第1篇示例：尊敬的各位领导：您好！我是XX小学的一名普通教师XXX，非常荣幸能够参与本次小学教师晋升岗位竞聘，我谨以此函向您申请晋升XX职位。
我在XX小学从事教育工作已经有10年的时间了，这10年来，我始终将教育事业视为终身事业，并以“教育为本，学生至上”为宗旨，对待每一位学生、每一堂课。
在教育教学过程中，我认真负责，用心教育，得到学生、家长和同事们的认可和肯定。
我自信能够胜任更高一级的教育管理工作。
我具备扎实的教学功底和丰富的教学经验。
在过去的教学中，我注重培养学生的综合素质，注重发展学生的思维能力和创新意识。
我善于观察学生的需求和特点，采用多种灵活的教学方法，从而提高了学生的学习兴趣和积极性。
我的教学成绩一直名列前茅，得到学生和家长的一直好评。
我具备良好的团队合作能力和领导才能。
在工作中，我注重与同事们的交流、合作，善于倾听他人的意见和建议，能够和同事们共同协作完成工作，促进团队建设。
我也注重对下属的指导和培养，具备较强的带领团队工作的能力。
我相信我可以很好地组织学校的教研活动，推动学校教学工作的发展。
我认为自己具备一定的管理能力。
在教育教学工作中，我长期担任班主任和管理岗位，能够很好地处理学生、家长和各种突发事件，有较强的组织管理能力和危机处理能力。
我相信我可以很好地管理XX 岗位，推动学校的教育教学工作，帮助学校更好地发展。
我会不断学习和进步，我会根据自身的不足之处，加强相关能力的培训和学习，争取在更高的岗位上更好地发挥自己的作用。
我会不断努力，为学校的发展贡献自己的力量。
希望各位领导能够认可我的申请，给予我XX岗位的晋升机会，让我在新的岗位上开辟新局面，展现自己的潜能，为学校的发展贡献自己的力量。
谢谢各位领导！第2篇示例：尊敬的领导：一、教育背景和专业技能我于XX年毕业于XX大学，取得了教育学专业的本科学位。
在校期间，我认真学习教育学理论知识，注重实践能力的培养，同时在教育心理学、课程设计与评价等方面也进行了深入的学习和研究。
小学教师职务晋升个人申请书8篇
小学教师职务晋升个人申请书8篇第1篇示例：尊敬的学校领导：您好！我是XXX小学的一名普通小学教师，我的名字叫做XXX。
我一直以来都对教育事业充满热情，对学生的成长充满关爱和责任感。
在小学教育这个岗位上工作多年以来，我积累了丰富的教育经验，也不断提升自己的教学水平和管理能力。
在这里，我诚恳地向您提出申请，希望能够得到您的认可和支持，让我有机会晋升为小学教师职务，为学校的发展贡献自己的力量。
我想谈一下我对小学教师职务晋升的期望。
晋升不仅仅是一种工作上的荣誉，更是对自己能力和认可的肯定。
我一直以来都在追求自己的教育梦想，我渴望在教育这个领域有更大的舞台，有更多的机会去实现自己的教育理想。
我相信，只有通过职务晋升，我才能有更多的机会、更大的责任和更广阔的空间去发挥自己的才华，去实现自己的教育理想。
我愿意承担更多的责任和压力，我也有信心和能力去应对挑战和困难，我相信，通过自己的不懈努力，一定能够为学校的教育事业做出更大的贡献。
我想向您保证，如果能够获得职务晋升的机会，我一定会更加努力地工作，全力以赴地完成自己的工作任务。
我会继续提升自己的教育技术和管理能力，不断改善自己的工作方法，争取在教育事业中取得更大的成绩。
我也会更加关心和爱护每一个学生，帮助他们解决学习和生活中的问题，努力让他们健康快乐地成长。
我会更加积极地参与学校的管理和教学研究工作，为学校的各项工作提出更多的建设性意见和建议，为学校的发展贡献自己的力量。
我是一名对教育事业充满热情，责任心强，有实际工作经验的小学教师。
我渴望通过自己的努力和奋斗，实现自己的职业理想，也希望通过您的认可和支持，获得职务晋升的机会。
我相信，在您的领导和帮助下，我一定能够在教育岗位上做出更大的贡献，为学校的发展助一臂之力。
再次感谢您能够抽出宝贵的时间阅读我的申请书，期待能够得到您的认可和支持！第2篇示例：敬爱的领导：您好！我是XXX，现任小学教师。
在这里，我衷心感谢您给我提供了这份宝贵的工作机会。
2024年学校教师职称申请书
2024年学校教师职称申请书尊敬的学校教务处领导：您好！我是×××学校的一名教师，现担任××年级××班主任和××学科教师。
经过多年的教育教学工作，我深感自己在教学理论和教育实践方面的不足，渴望在这个职业中能够更上一层楼，为学校和学生做出更大的贡献。
因此，我特此向学校申请晋升教师职称，并希望能够得到您的批准和支持。
一、个人基本情况我毕业于××大学，获得××学士学位。
进入学校后，我一直致力于教育事业，并不断提高自己的教学水平和专业技能。
多年的教学经验使我逐渐形成了自己独特的教育理念和教学风格，能够合理安排课堂教学，注重学生的全面发展，激发学生的学习兴趣和主动性。
二、教育教学工作情况1.教学业绩多年来，我一直坚持以学生成长为核心，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。
通过多种教学手段，我努力调动学生的学习积极性，提高他们的学习成绩和能力。
在我所任教的班级中，学生的平均成绩逐年提高，多名学生取得优异的成绩，并进入一流大学。
同时，我注重发展学生的综合素质，在学生中开展了各种形式的社团活动和科技竞赛，培养了他们的创新意识和团队合作精神。
2.教育教学研究作为一名教师，不断提高自身的科研能力和教育教学水平是我的追求。
在教育教学研究方面，我积极参加学校组织的教研活动，并在各级教研成果评比中取得了优异的成绩。
我还撰写了多篇教育教学论文，并发表在重要的学术刊物上。
这些研究成果不仅丰富了教学理论，也为实际教学提供了有效的指导。
3.教育教学管理工作除了教学工作外，我还积极参与学校的管理工作。
作为班主任，我注重班级的管理和建设，组织开展各种班级活动，并与学生家长保持良好的沟通，促进学生全面发展。
同时，我还担任学校教研组的组长，负责组织和指导教师的教研活动。
这些管理经验使我更加理解和熟悉学校教育管理的各个方面，提高了我的管理能力和组织协调能力。
教师晋级申请书范文（精选8篇）
教师晋级申请书范文（精选8篇）在法律不断完善的社会中，申请书与我们的生活息息相关，我们可以将自己的愿望和请求写进申请书里。
你还在为写申请书而苦恼吗？以下是小编精心整理的教师晋级申请书范文（精选8篇），希望能够帮助到大家。
教师晋级申请书篇1尊敬的xxx小学：我于20xx年7月毕业，同年8月我来到抚松八中工作，成为了一名一线的语文教师。
我工作勤恳认真，在语文组内各位老师的帮助和指点下教学和教研上有了巨大的进步。
下面我将这四年半的工作总结如下：一、思想政治觉悟方面：我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，积极学习党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，工作态度认真，与同事关系融洽。
二、师德方面：工作任劳任怨，经常加班加点。
关心爱护学生，教书育人，为人师表，尤其是对后进生格外关心。
作为班主任，经常家访，曾组织同学对班级有困难的学生献出爱心，赢得了学生和家长的肯定。
我所带的班级稳定，在校级的各种比赛中均有所收获。
三、教学方面：经过四年半的教学锻炼，在教学理论和教学能力上有了很大进步，在任教期间，不断向语文组的老师学习，认真听课。
课上坚持以学生为主体，教师为主导的教学方针，面向全体学生，在培养尖子生同时，不忘扶持后进生，在教学能力上得到了锻炼和提高。
面对新课改我加大备课力度，迅速转变观念，更新知识，尽快领悟新课程的理念，向四十分钟的课堂要效益，取得较好效果。
在期中期末考试中我所任教的班级都取得了较优异的成绩。
四、教研方面：教学水平逐渐提高，积极参加各种教学教研活动并取得一定成绩。
在我校提出的“学科整合”这一教学研究大课题的旗帜引领下，我又确立了自己的次子课题——“古诗文教学利用绘画艺术来提升学生的鉴赏能力和审美情趣”及“外国诗歌与原文对照学习提高学生的鉴赏能力”，并且不断实践，不断研究学习，激发了同学们的学习兴趣，在课堂上赢得了同学们的欢迎。
五、从教以来取得荣誉和成绩：总之，参加工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，但是所有的成绩都代表过去，今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去，为党的教育事业贡献自己的全力！现申请晋升为中学二级教师，恳请领导和老师们给予监督和支持。
教师职称晋升申请书范文(通用3篇)
教师职称晋升申请书范文（通用3篇）教师职称晋升申请书1尊敬的学校领导：我叫xx，20xx年毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。
同年9月到四川省档案学校任教，20xx年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校，20xx 年6月1日被认定为专业技术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。
一、教学工作任职两年来，我时刻认真学习、贯彻、落实党的各项教育教学方针政策，积极参加政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。
每年积极参加学校组织的各项培训活动，努力提高自己的业务水平。
工作中虚心向领导、前辈学习，和同事有好相处，认真按时完成学校交办的各项任务。
两年来，在教学工作中长期担任《应用写作》课程的教学工作，20xx —20xx学年上期，我担任了高职x级1班的《文秘写作》及高职x级2班、中专x级1班、中专x级3班的《应用工作》。
下期我担任了高职x级1班的《文秘写作》及高职x级2班、中专x级5班、中专x级6班的《应用工作》，全年教学课时600个。
20xx—20xx学年度上期担任了中专x级6班、中专x级7班的《语文》教学，下期担任了高职20xx级1班《文秘写作》、高职20xx级2班《应用写作》教学工作，全年300个课时，两年来的教学平均课时为450个。
教学过程中我课前认真备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
其次，认真上好每一节课，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。
同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，活跃课堂气氛，使学生轻轻松松地学语文。
2023教师晋升职称申请书(14篇)
2023教师晋升职称申请书(14篇)教师晋升职称申请书1我走上了教育工作岗位，____年专科毕业，____年英语本科毕业。
从教16年，是所有未聘教师中工作时间最长的，我一直工作在教育工作的第一线；担任班主任多年，并成长为县骨干班主任。
____年1月评为中学二级教师，取得中学一级教师证，由于多种客观原因，几经波折，至今未能落实中级职称，现申报中学英语中级教师职称。
特向各位老师和评委汇报近几年的工作如下：一、各项工作与成效：1、在教学方面：自参加工作以来，我忠诚党的教育事业，有强烈的进取意识，有强烈的敬业和奉献精神。
在平时的教学工作中，我虚心向其他教师学习，注重英语知识点的新授与合理复习及考查的研究。
多年来，一直坚持认真钻研业务，深入钻研教材，我曾经教过四套教改教材，我善于将学科知识与生活实际相结合，具备基本的知识，能够较为自如地应付日常生活和教育教学的需要；时时关注全国英语科教改的动态；能在研究探索中创造性地工作；自觉更新教育理念，积极参与并全身投入到基础教育课程改革的教学中去。
想办法从多种渠道了解英语教学的发展趋势。
《教师英语课堂评价之我见》、《如何激发学生的英语学习兴趣》等论文在省级发表、获奖；Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake?教学设计，在全国中小学新课程优秀教学设计大赛中获二等奖，Unit5ItmustbelongtoCarla、课件获州教学课件比赛一等奖，在繁忙的工作之余，我挤出时间通过自学，达到了英语专业本科的自考毕业合格成绩的水平。
由于通过订阅大量相关资料，参加了教育部门组织的各类学习等方式不断的更新知识，使自己的业务能力和教学水平不断提高，不仅在工作之余撰写了教育教学方面的论文，参加教育科研活动，而且建了自己的博客，充分利用多媒体上好课。
由于平时工作的日积月累；也为了将理论知识付诸于实践，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，形成了自己“善于把握教学重点、难点，注意调动学生学习兴趣和积极性，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格，所教班级的成绩比较理想，我所教的六届毕业班在全县评比中都处于，__年在中考中取得了优秀率和平均分第一的好成绩，在当年被评为“县优秀教师”，优秀率第二，平均分102、2分。
教师岗位晋升申请书
教师岗位晋升申请书一、尊敬的领导呀领导呀，我想跟您聊聊我申请教师岗位晋升这事儿呢。
我在咱们学校当老师也有一段时间啦，这段日子就像一场超级有趣的冒险。
二、我的教学经历呀我刚到学校的时候，面对那些可爱又调皮的学生，心里还有点小紧张呢。
不过我很快就跟他们打成一片啦。
我记得有一次上语文课，讲到一篇特别有趣的课文，我就像个讲故事的小能手，把课文里的情节讲得活灵活现的。
同学们都听得特别入神，眼睛瞪得大大的，那小模样可逗了。
我还经常组织小组讨论呢，同学们都特别积极，你一言我一语的，那气氛可热烈了。
我还特别注重培养学生的兴趣爱好。
我发现有些同学对绘画很感兴趣，我就在课余时间组织了一个小小的绘画兴趣小组。
我陪着他们一起画画，从最基础的线条开始教起。
看着他们一点点进步，画出那么漂亮的画，我心里可骄傲了。
三、我的教学成果呢在我的努力下，学生们的成绩都有了很明显的提高哦。
就拿上次期末考试来说，我教的班级在年级里的排名可是上升了不少呢。
而且呀，同学们不仅仅是成绩好了，他们在课堂上变得更加自信了，也更敢于表达自己的想法了。
好多家长都跟我说，孩子变得开朗多了，回家还会主动跟他们分享在学校的事情呢。
四、我对晋升后的想法如果我能晋升的话，我想我会更加努力的。
我会尝试更多有趣的教学方法，比如说把游戏融入到教学当中。
我还想多参加一些教师培训，学习更多先进的教学理念，然后把这些好东西都带回课堂。
我会更用心地去了解每一个学生的特点，就像了解自己的好朋友一样，然后因材施教，让每个学生都能发挥出自己的潜力。
领导呀，我真的特别希望能得到这个晋升的机会，我会在教师这个岗位上发光发热，把更多的知识和爱传递给学生们的。
2024年教师晋升职称的申请书范文
2024年教师晋升职称的申请书范文尊敬的评委，您好！我是某某学校某某学科的教师XXX，非常荣幸能够有机会向您提出2024年教师晋升职称的申请。
在此，我谨向您简要陈述我在过去的工作中取得的成绩和自己对未来发展的展望，希望能够获得您的认可和支持。
首先，我在教学方面取得了一系列的成绩。
在过去的几年里，我积极参加了各种教学培训和学习，提高了自己的教学水平和专业能力。
我注重探索与创新，运用多种教学手段和方法，积极开展个性化教学，充分满足学生的不同需求。
这不仅使学生们的学习效果得到了显著提高，同时也获得了家长和学校的认可。
其次，在科研方面，我不断加强自己的学术研究和实践能力。
我积极参与学科竞赛和教研活动，多次获得了省级和市级的荣誉称号。
同时，我还积极开展科研工作，参与了多项科研项目的研究和撰写，其中一项研究成果已经发表在国内权威学术期刊上，另一项研究正在准备申请专利。
通过这些努力，我不断提升了自己的科研能力和创新意识。
此外，我还积极参与学校的管理工作，担任了班主任和年级教研组长等职务。
在这些岗位上，我积极组织各项工作，做到了任务的合理安排和有效执行。
同时，我注重与家长和学生的沟通和交流，建立了良好的师生和家校关系，取得了良好的社会影响效果。
在教育教学改革方面，我积极响应学校教改的号召，提出了一系列的教改方案和措施。
经过一段时间的推广和实施，这些方案得到了显著的效果。
比如，在课堂教学中，我运用多媒体技术、教学软件和网络资源等手段，将传统的教学方式与现代的教学方法相结合，实现了知识的多样化呈现和资源的共享利用，有效提高了学生的学习积极性和能动性。
对于未来的发展，我怀揣着一颗奋发向上的心态，希望能够在教育事业中继续发光发热。
我将努力提高自己的专业能力和业务水平，不断学习和探索，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
同时，我还将积极参与各种学术交流和教学研讨活动，不断拓宽自己的视野和思路，为推动学校的发展和进步作出更大的贡献。
教师晋升职称的申请书范文
教师晋升职称的申请书范文晋升职称的申请书在教师的升职申请中扮演着“第一印象”的特殊角色。
下面店铺给大家分享一些教师晋升职称的申请书范文，希望能帮到你!教师晋升职称的申请书范文(一)尊敬的领导：在平平常常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，我感到有自己值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么复杂，没有放弃我做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都十分成功，但我在努力。
一、加强以“爱”为中心的师德修养。
在教育实践中，我们常常感到非常的迷茫：一个简单的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢?或者是当时表面上理解了、接受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的原因，学生在学习中处于被动接受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为。
如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字。
有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件。
热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。
这种爱，不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助，也包括积极的鼓励，远大理想的引导，更体现在教育教学的每个环节之中，如教学过程的安排，教学模式的选择、具体问题的提出，新知识的导入等等。
我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体现，更是维护每个学生的自尊心、自信心，保护学生基本人权的根本保证。
很难想象，一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民?当然，有实际工作中，我有时做到并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。
2024年小学教师岗位晋升申请书范文
2024年小学教师岗位晋升申请书范文尊敬的领导：您好！我是某小学的小学教师XXX，非常荣幸能有机会向您递交本人的岗位晋升申请书。
在这个机会里，我希望能够向您展示我在教育领域的专业素质、个人能力以及对于小学教育事业的热爱与执着。
本人于XX年毕业于某师范院校，获得小学教育专业学士学位。
之后即进入教育系统工作，一直以来都在小学教育领域从事教师工作。
通过多年的实践经验，我深刻认识到教师是肩负着培养未来的责任重任的，要想将每一个孩子都培养成有品德、才能、智慧的人才，就必须具备深厚的教育理论知识和过硬的教育实践能力。
因此，我一直不断提升自己的专业素养，以更好地为孩子们提供优质的教育。
首先，我不仅在自己所教授的学科上有一定的积累和经验，还跨学科地提供多元化的教育。
通过多年的实践，我熟悉小学教学大纲和教材，掌握了各学科的教学方法和策略。
在教学过程中，我注重培养学生的学习兴趣和动手能力，激发他们的创造力和思考能力。
在教材教法方面，我积极参加各类培训和学习，不断更新教育理念，尝试不同的教学方法和手段，提高课堂教学效果。
我还注重与学生家长的沟通和合作，建立了良好的家校联系，使教育成为学校、家庭和社会的共同责任。
其次，我注重学科和综合素质教育的结合。
我深知小学阶段孩子的综合素质培养十分重要，因此我积极参与学校的各类教育活动和课外活动。
我通过组织学生参加各类比赛、活动和社会实践等方式，培养学生的社交能力、团队合作精神以及创新思维。
我希望通过这样的方式，让学生在学科知识的学习之外，也能够培养良好的品德、健全的体魄和创造性思维。
最后，我热爱小学教育，对教育事业充满热情和责任感。
我相信每个孩子都有无限的潜力和能力，只需要教师们用心去发现和培养。
作为一名小学教师，我时刻牢记自己的职责，积极投入教学工作，与学生建立良好的师生关系，耐心细致地引导他们成长。
同时，我还积极参与学校相关的教研活动、骨干教师培训等，不断提高自己的专业素养。
教师岗位晋级申请书
教师岗位晋级申请书我们眼下的社会,申请书与我们的关系越来越密切,通过申请书,我们可以提出自己的请求。
下面小编给大家整理了关于教师岗位晋级申请书的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!教师岗位晋级申请书1尊敬的领导：____年_月毕业于__大学，参加工作整_年。
本人任现职以来一直担任__音乐教学工作，并兼任劳技、历史教学工作，还兼任过多功能厅的管理工作。
在教学期间，工作认真负责。
现将本人任现职以来的工作情况总结如下：本人就任___级教师以来，一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国，有很强的民族自尊心。
忠诚于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德。
教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，集体观念强。
积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，团结同事，爱护学生。
同时不断学习，以加强自身修养。
时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型教师作为自己的目标，孜孜追求。
任职以来，不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，积极参加教科研活动，大胆进行音乐课教学方法改革，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。
教学中，坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。
积极探索培养学生良好心理品质，较高音乐文化素养的新理念、新方法。
为活跃学校课余生活，我们还组织了各种课外活动，如：声乐小组、舞蹈队、合唱队，民乐队。
由于自我要求必须满腔热情对待学生、对待工作、对待事业，所以，至今已成长为一名教育教学的有心人。
年年获得非常令人满意的教学效果，从教以来我还积极参加学校和社会组织的各种文艺活动，如：从____年至____年，每年我们都积极组织红五月文艺汇演，庆十一文艺汇演，庆教师节文艺汇演，还有庆元旦文艺汇演。
教师级别晋升申请书（通用13篇）
教师级别晋升申请书（通用13篇）教师级别晋升申请书（通用13篇）在当今社会高速发展的今天申请书应用范围广泛，写作层面上，申请书下级向上级的行文方式。
但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编整理的教师级别晋升申请书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师级别晋升申请书篇1尊敬的学校领导：我叫郑术兵，20xx年毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。
同年9月到四川省档案学校任教，20xx年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校，20xx年6月1日被认定为专业技术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。
一、教学工作任职两年来，我时刻认真学习、贯彻、落实党的各项教育教学方针政策，积极参加政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。
每年积极参加学校组织的各项培训活动，努力提高自己的业务水平。
工作中虚心向领导、前辈学习，和同事有好相处，认真按时完成学校交办的各项任务。
两年来，在教学工作中长期担任《应用写作》课程的教学工作，20xx—20xx学年上期，我担任了高职08级1班的《文秘写作》及高职08级2班、中专10级1班、中专10级3班的《应用工作》。
下期我担任了高职08级1班的《文秘写作》及高职08级2班、中专10级5班、中专10级6班的《应用工作》，全年教学课时600个。
20xx-20xx学年度上期担任了中专11级6班、中专11级7班的《语文》教学，下期担任了高职20xx级1班《文秘写作》、高职20xx级2班《应用写作》教学工作，全年300个课时，两年来的教学平均课时为450个。
教学过程中我课前认真备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2024最新教师晋升职称的申请书
2024最新教师晋升职称的申请书尊敬的评审委员会：您好！我是XXX学校的XXX老师，非常荣幸能够向您提交我2024年教师晋升职称的申请书。
我漫长的教育教学生涯始于200X年，至今已有20余年的教学经验。
在这段时间里，我始终抱着对教育事业的热忱与追求，在教学过程中忠实履行教师的职责，不断提高自己的教学水平和教育素养。
在为人师表的岗位上，我坚持以学生为本、关注学生全面发展，始终以“立德树人”为根本任务，培养学生成为有社会责任感和最佳素质的合格公民。
职称晋升是教师职业生涯中的重要节点。
我选择申请晋升职称，是出于对自己职业发展的追求与对学校教育事业的热爱。
以下是我教学工作的主要亮点和成绩，也是我作为教师晋升职称的有力证明：首先，我在教学上不断探索创新，针对学生的兴趣和能力，不断优化教学方法，提高教学效果。
我积极借鉴国内外先进的教育理念与教学理念，结合我自身的教学经验，形成了独特的教学模式。
在我的教学课堂上，我注重培养学生的创造力、解决问题的能力和思维方式。
我还注重与学生建立良好的师生关系，关心学生的学习和成长，积极帮助他们解决学习上的困难。
通过这些努力，我获得了学生和家长的一致好评。
其次，我积极参与教育教学改革与研究，不断提高自己的教学水平和教育理论素养。
在过去的几年里，我参加了多个教育教学培训项目和学术会议，将先进的教学理论和方法引入到我的教学实践中。
我还积极参与学校的课题研究和教研活动，多次获得教学改革成果和教育教学优秀论文奖项。
同时，我还担任了学校教研组长和年级主任的职务，在推动学校教学改革方面发挥了重要的作用。
最后，我在教师职业发展中一直保持着积极向上的态度和强烈的责任心。
我相信作为一名教师，我们的职责不仅仅是传授知识，更是要培养学生成为有道德、有知识、有能力和有担当的杰出人才。
因此，我时刻站在教育教学的前沿，并将自己的经验和思考与同事们分享，不断推动自己与学校的教育事业发展。
通过我这些年的努力和成绩，我深信自己符合晋升为高级教师的条件，具备了高级教师应有的素质和能力。
2024年教师职称晋升申请书示
2024年教师职称晋升申请书示尊敬的评审委员会：我谨以此函向贵单位提交申请，希望能够晋升为高级教师。
在此之前，我谨向您介绍我的教育背景、教学经验、教育研究以及专业能力，以充分展示我的教学实践和学术成就。
一、教育背景我于2011年获得本科学历，主修教育学专业。
在本科学习期间，我深入学习了教育理论、教育心理学以及课程设计等相关课程，并取得了优秀的成绩。
为了拓宽我的教育视野，我在2013年决定继续攻读硕士学位，专业为教育管理。
研究生期间，我专注于教育政策研究和教育管理方法的探索。
随后，我在2016年进入教育博士研究生阶段，继续专攻教育学领域的深入研究。
二、教学经验我从2012年开始从事教育工作，目前已有11年的教学经验。
我最初在一所中学担任一年级学科教师，并且在教学中积累了很多宝贵的经验。
我在后续的几年中，一直担任数学科目的任课教师，并带领学生参加了各种数学竞赛和奥林匹克数学竞赛。
在我所带领的班级中，学生成绩明显上升，其中多名学生获得了市级优秀学生奖。
我从事教育教学工作多年，深感教育是一个复杂而又充满挑战的领域。
为了提升自己的教学能力和专业素养，我积极参加各种教师培训和研讨会。
在教育学博士期间，我还承担了课程助教的工作，负责指导教育学本科生的教学实习和教育研究的写作。
通过这些经历，我不仅提高了自己的教学技巧，也积累了丰富的辅导经验。
三、教育研究在教育博士期间，我致力于研究学生学习动机和教师教育支持对学生学习成绩的影响。
我深入阅读了大量的相关文献，并针对某所中学的学生进行了调查研究。
通过收集和分析相关数据，我发现学生学习动机与教师教育支持密切相关，并对学生成绩产生显著的影响。
这一研究结果为提高学生学习动机和教师教育支持提供了实践指导。
我还在多个国内外学术会议上发表了相关的研究论文，并受邀担任多个教育研究期刊的审稿人。
这些研究经历拓宽了我的学术视野，培养了我的独立研究和创新能力。
四、专业能力作为一名教师，我具备良好的教育素养和教学技能。
教师晋升职称的申请书范文【三篇】
教师晋升职称的申请书范文【三篇】【篇一】教师晋升职称的申请书范文尊敬的领导：我于20xx年xx月毕业于湖北省咸宁职业技术学院语文教育专业，于20xx年xx月招聘到青海省湟源县日月乡哈城学校从事体育教育工作。
一年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
一、教学方面:我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。
课堂上力求贴近学生生活，限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。
课后积极和同事们探讨教学中遇到的.问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（中学版）》等相关书籍认真学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
经过一年见习期的教学实践实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请小学三级语文教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！申请人：20xx年xx月xx日【篇二】教师晋升职称的申请书范文尊敬的领导：我叫张**，女，19**年6月2日出生，本科学历，参加教育工作十几年，参加工作前十几年一直奋战在山区，在本职工作中呕心沥血，为山区教育做出了较大的贡献，教师晋升职称申请书。
教师个人职称晋升申请书（精选7篇）
教师个人职称晋升申请书教师个人职称晋升申请书（精选7篇）当下市场经济活跃，交易频繁，申请书与我们不再陌生，我们在写申请书的时候需要注意问题。
那么相关的申请书到底怎么写呢？以下是小编整理的教师个人职称晋升申请书（精选7篇），希望对大家有所帮助。
教师个人职称晋升申请书1尊敬的领导：我于20xx年7月毕业于xx大学xxx专业，20xx年4月至今就职于xxxx学院，任财经系专职教师。
就职期间，在校领导和同事的关心和帮助下，工作能力和思想认识有了极大的提高。
一、教学方面：在校期间主要担任《xxx》、《xxxx》两门课程的教学，在教学过程中，充分准备，认真讲授，严格要求学生，按时完成教学任务，无任何教学事故，教学效果良好。
二、思想政治方面：在工作中，我严格要求自己，注意自己的一言一行，时刻提醒自己，注重“为人师表”的职业形象，给学生树立良好的榜样。
工作之余积极提升个人专业素养，提高自身专业技能。
三、生活方面：在生活中，尊敬领导，和同事和睦相处，乐于向各位前辈请教。
关心学生，了解学生的需求，努力和每个学生成为朋友。
参照xx省高校职称评定文件，我已基本达到参评助教资格条件，向特向系职称推荐两道小组提出申请，请给予批准为谢。
此致敬礼！申请人：xxx日期：xx年xx月xx日教师个人职称晋升申请书2尊敬的领导：我叫xxx，现年xx岁，性别：x，汉族。
20xx年7月毕业于xxxxxxx专业，本科学历。
20xx年7月至今就职于20xx学院。
20xx 年9月被评为助理讲师。
在思想上，我积极向上。
工作态度方面，我热爱自己的本职工作，能遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度。
下面将我的情况总结如下：一、政治思想和教师职业道德方面任教以来，我坚决拥护中国共产党的领导，积极参加学校组织的政治理论学习和教育教学理论研究，加强“三个代表”重要思想和“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习。
忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，工作积极主动。
2024年教师职称晋级申请书范文（三篇）
2024年教师职称晋级申请书范文尊敬的领导：我于____年____月毕业于临邑师范体育班，于____年____月分配到张习桥中学工作。
____年____月因工作的需要来到土桥中学任教。
这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。
在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。
一、教学方面:____年毕业以后并没有从事我的专业(体育)教学工作而是，____年以后从事信息技术课的教学。
在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。
课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。
课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
____年我校新增加了六年级两个班我从事小学六年级数学和中学信息技术课的教学工作，新的工作既有压力又有挑战。
通过与从事六年级教学的老教师学习和自己一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。
二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。
____年我参加了全国自学考试通过几年的努力今年就要毕业了。
并参加校、县、市级的各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力，因此得到学校领导和老师们的好评。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
教师职称晋升申请书
教师职称晋升申请书教师职称晋升申请书三篇教师职称晋升申请书一我叫XX，女，X族，1962年12月（公历1963年1月）出生于X，1994年6月毕业于浙江省台州X师专中文系，1999年通过自考获得湖南师大汉语言文学本科学历。
2000年10月从新田一中调入X 二中，现任高中语文教师，校江浪文学社和“校园之声”广播站辅导老师。
系湖南省作家协会会员，《湖南日报》通讯员，《演讲与口才》杂志社湖南道县工作站特约通讯员、站长。
《科技导报》《年轻人》《大学时代》特约记者，永州市中学生文学总社编委，著有个人文集《XXX》（2001年4月中国XX出版社出版）。
本人具有较强的表达组织管理能力和较丰富的语文教学经验及群体协作精神。
具有较强的散文、诗歌、通讯写作能力，文学社广播站辅导工作能独当一面。
能够比较熟练运用多种应用软件和网络资源制作相关课件，进行多媒体教学，应变能力较强。
自年月获得中学语文二级教师资格，至今任中二已满7年，任现职期间年度考核都是称职，在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。
根据职务晋升条件，我符合申报中学语文一级教师条件。
以下是我七年来尤其是近五年来的工作述职。
一、思想品德表现——敬业是本作为一名大山的女儿，我非常感激党和国家对我的培养，倍加珍惜作为人民教师的荣誉，无限忠诚党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”的思想，积极负责任地完成教育教学任务，奋勇进取；模范地遵守法纪，关心党和国家的大事，积极向党组织靠拢。
201*年5月28日，我再一次写了入党申请书，并于6月10日～12日接受了中共道县县委组织部入党积极分子培训，以优秀的成绩结业。
我特别注重加强自己的思想品德修养，有强烈的责任感和事业心，有良好的师德，以“爱岗敬业，教书育人”为已任，勇于迎接新挑战，具有创新意识，吃苦耐劳，适应能力强，不断上进。
为人师表，爱生如子，积极引导学生开阔眼界，关心身边事、国家事和天下事，增长知识，练好本领，取得了良好的效果。
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教师晋升职务申请书
教师在晋升职务申请的时候，需要书写晋升职务申请书。
下面是本人为大家带来的教师晋升职务申请书范文，相信对你会有帮助的。
教师晋升职务申请书范文(一) 职称评审委员会：
首先，在这百忙之中，您们仍兢兢业业坚守在自己的岗位上，审阅我的材料。
这里，我深表歉意和感谢：您们辛苦了！！谢谢您们！！
我叫xx，本科学历，现于xxxx学校任教。
xxx年x月被聘为中学x级教师至今。
任职以来，我始终以一个人民教师的师德师风严格要求自己，以高标准约束自己，自觉遵守《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等各种教育法规;深刻领会‘三个代表’的重要思想和精神，时刻以‘四种形象’和‘五种精神’规范自己。
在教育教学工作中，兢兢业业，尽职尽责，为人师表，教书育人，把‘教师十不准’落实在教育教学之中;热爱学生，依法执教，不断学习，时刻反思，努力使自己成为一名作风正派、素质过硬、领导信任、学生欢迎、家长放心的科研型加专业性的优秀教师。
xx年和xx年年度考核均为优秀，多篇论文被市级以上正规刊物刊用。
综上所述，符合晋升xx级教师条件。
现郑重向您们提出申请，申报xx级教师。
敬望批准！谢谢！！
此致
敬礼！
XXX
XXXX年XX月XX日
教师晋升职务申请书范文(二) 尊敬的领导：
我叫张XX，女，1972年6月2日出生，本科学历，参加教育工作十几年，参加工作前十几年一直奋战在山区，在本职工作中呕心沥血，为山区教育做出了较大的贡献。
因为工作需要，20xx年我从山区调入了川原，兢兢业业一晃又是四年多，这期间又做出了自己比较满意的成绩。
XX年我由中学三级教师晋升为中学二级教师，现符合晋升中学一级教师的申报条件，特提出申请，申请理由如下：
自参加教育工作以来，能全身心的投入本职工作，坚持不旷课，出全勤且带病工作，不计报酬。
并一直坚持学习马列主义，坚持以“三个代表”为自己工作的指明灯，认真学习领会党的精神，在工作岗位上勤勤恳恳，任劳任怨。
平时工作积极服从领导安排，认真履行学校规章制度，以身作则，教书育人。
不断地提升自己的思想素质，到现在成长为一名思想觉悟较高的教育工作者，时时刻刻为党的教育事业奉献着自己的力量。
在业务方面，我也是大胆探索，积极响应国家的教研教改活动，工作之余认真学习浏览教研优秀文章，从中学习优
秀经验，再融入自己实践心得，创出了适合自己的教学方法。
尤其是自全国大面积推行“优化教学模式构建高效课堂”教改活动以来，我更是身先士卒，积极响应，作为学校的首批实验老师带头践行高效课堂要求，认真学习高效课堂理论，详细制作三单，积极推进高效课堂进程，为我校奠定了推行高效课堂的平台，也为全镇老师率先做了示范，让大家有章可循，为课改做出了应有贡献。
平时的课堂教学，我本着追求高效的宗旨，主要从激发学生自主学习兴趣，调动学生积极性做起，让学生分组创优评差，使他们爱学，乐学，轻松学习而且又取得了不错的成绩，几年来连续获得教学质量奖。
从教多年来，几乎一直任班主任，多年的班级管理经验让我成为学生心目中的朋友式老师，多次撰写的论文获了区级奖和国家级奖，特别是关于班主任工作，我的经验获得了领导的认同，数次获得区级镇级优秀班主任和辅导员称号。
根据本人情况，各项条件符合晋升中学一级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导审阅批准。
此致
敬礼！
XXX
XXXX年XX月XX日
教师晋升职务申请书范文(三) 尊敬的领导：
我叫肖永强，于20XX年毕业于河北曲周师范学校，于
20XX年分配到旧店中心校工作，从事小学教学工作，至今已经在教学一线工作近8年，于20XX年晋升为小学一级教师。
这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。
回顾过去的8年，主要工作总结如下：
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。
教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维
能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
从教8年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。
在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了国家省市级多篇论文。
另外我参加了自学考试，主修汉语言文学专、本科并顺利毕业。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。
我的情况仅汇报如上，经过8年的教学实践,自认为基本符合小学高级教师的申报要求，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼!
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日。