小学少先队中队活动设计方案《环保连着你我他》
《环保连着你我他》主题班会教案
《环保连着你我他》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解环境保护的重要性，认识到环保与每个人的生活息息相关。
2. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。
3. 引导学生从身边的小事做起，积极参与环保行动，共建美丽家园。
二、教学重点：1. 环保知识的学习。
2. 培养学生环保行为的养成。
三、教学难点：1. 如何让学生深刻理解环保的重要性。
2. 如何引导学生将环保理念付诸实践。
四、教学准备：1. 课件、视频等教学资源。
2. 环保相关活动材料。
五、教学过程：1. 导入：播放一段关于环境污染的视频，引导学生关注环境问题。
2. 新课导入：介绍环保的定义、意义和重要性，让学生明白环保与每个人的生活息息相关。
3. 知识讲解：讲解环保的基本知识，如垃圾分类、节约用水用电等，让学生了解如何从身边的小事做起，保护环境。
4. 案例分析：分享一些环保成功的案例，让学生看到环保的力量，激发他们的环保热情。
5. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在自己的生活中实践环保，并将讨论结果进行分享。
6. 实践活动：组织学生进行环保实践活动，如垃圾分类、植树造林等，让学生亲身体验环保的重要性。
7. 总结：总结本次班会的要点，强调环保的重要性，并鼓励学生将从班会中学到的环保知识付诸实践。
8. 课后作业：布置一道关于环保的课后作业，让学生进一步巩固所学知识。
9. 教学反思：在课后对自己的教学进行反思，看是否达到了预期的教学目标，并根据学生的反馈进行调整。
10. 教学评价：通过学生的课堂表现、作业完成情况和实践活动参与度来评价学生的学习效果。
六、教学延伸：1. 组织一次环保主题活动，如环保知识竞赛、环保演讲比赛等，激发学生的环保热情。
2. 开展环保实践活动，如校园绿化、环保志愿者服务等，让学生亲身体验环保的重要性。
七、教学反馈：1. 课后收集学生对本次班会的反馈，了解他们的学习情况和意见，以便改进教学。
2. 通过观察学生的日常行为，了解他们是否将所学环保知识付诸实践。
《环保连着你我他》主题队会比赛教案
《环保连着你我他》主题队会比赛教案第一章：主题引入教学目标：让队员们了解环保的重要性，认识到环保与每个人的生活息息相关。
教学内容：通过讲解和讨论，让队员们明白环保的意义和目的。
教学方法：讲解、讨论教学准备：环保宣传资料教学过程：1. 开场：主持人简要介绍主题，引导队员们思考环保与自己的关系。
2. 讲解：讲解员详细介绍环保的重要性，强调环保与每个人的生活息息相关。
3. 讨论：分组讨论环保问题，让队员们提出自己的看法和建议。
4. 分享：每组派代表分享讨论成果，全体队员共同探讨环保解决方案。
第二章：环保知识问答教学目标：测试队员们的环保知识水平，提高环保意识。
教学内容：环保基础知识教学方法：问答教学准备：环保知识题目教学过程：1. 开场：主持人简要介绍活动规则，提醒队员们认真听题。
2. 问答：主持人提问，队员们抢答，答对的给予表扬和奖励。
第三章：环保游戏教学目标：通过游戏让队员们更好地理解环保知识，提高环保意识。
教学内容：环保知识教学方法：游戏教学准备：游戏道具教学过程：1. 开场：主持人简要介绍游戏规则，提醒队员们积极参与。
2. 游戏：分组进行环保知识游戏，获胜组获得奖励。
第四章：环保手工艺品制作教学目标：培养队员们的环保意识，学会利用废旧物品制作手工艺品。
教学内容：环保手工艺品制作技巧教学方法：实践操作教学准备：废旧物品、手工制作材料教学过程：1. 开场：主持人简要介绍活动规则，提醒队员们发挥创意。
2. 制作：分组进行环保手工艺品制作，队员们发挥创意，制作出有趣的作品。
3. 展示：每组派代表展示作品，全体队员共同评选最佳创意奖、最佳环保奖等。
第五章：环保行动计划教学目标：让队员们制定自己的环保行动计划，提高环保意识。
教学内容：如何在生活中实践环保教学方法：讨论、分享教学准备：环保行动计划模板教学过程：1. 开场：主持人简要介绍活动规则，引导队员们思考如何在日常生活中实践环保。
2. 讨论：分组讨论环保行动计划，让队员们提出自己的建议。
环保连着你我他活动方案
《环保连着你我他主题班会》活动方案
一、活动目的
1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。
能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；
3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；
二、活动内容
1.小合唱《绿色的祖国》
2.话剧《绿色的朋友》
3.小品《地球妈妈病了》
4.讨论《我们要保护地球》
5.倡议书《做一个环保小卫士》
6.大合唱《热爱地球妈妈》
三、活动形式
歌曲、话剧、小品、讨论、大合唱
四、活动准备
1、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。
2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。
3、确定扮演角色，排练小品。
（准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）
五、活动程序
1.歌曲《我的中国心》
2.诗朗诵《祖国颂歌》
3.爱国知识竞赛
4.讨论：面对诱惑、压力、困难，那么同学们，你们打算如何报效自己的祖国呢？
5.给未来的自己写一封信吧！
6.宣誓。
《环保连着你我他》主题队会比赛教案
《环保连着你我他》主题队会比赛教案第一章：活动主题与目的一、活动主题：环保连着你我他二、活动目的：1. 提高队员们对环境保护的认识和重视。
2. 培养队员们的环保意识和责任感。
3. 促进队员们积极参与环保行动，为保护地球家园贡献力量。
第二章：活动准备一、物资准备：1. 环保宣传海报、图片、视频等素材。
2. 队旗、队徽等标志物品。
3. 环保道具（如环保购物袋、垃圾分类桶等）。
二、场地准备：1. 选择一个宽敞、整洁的场地进行活动。
2. 布置队会现场，悬挂环保主题标语和海报。
第三章：活动流程一、开场仪式（5分钟）1. 全体队员集结，主持人介绍活动主题和目的。
2. 队长致辞，强调环保的重要性。
3. 队员代表发言，分享自己的环保经验和感悟。
二、环保知识学习（10分钟）1. 主持人带领队员们学习环保知识，包括环保法律法规、环保常识等。
2. 观看环保宣传视频，增强队员们的环保意识。
三、环保行动分享（10分钟）1. 邀请一位环保专家或志愿者来队会分享环保行动经验和故事。
2. 队员代表分享自己和队伍参与的环保行动，如垃圾分类、节约用水用电等。
四、环保主题活动（10分钟）1. 开展环保主题活动，如环保知识竞赛、垃圾分类游戏等，增强队员们的环保知识和实践能力。
2. 队员们积极参与，展示自己的环保才能。
2. 全体队员宣誓，承诺自己将积极参与环保行动，为保护环境贡献力量。
第四章：活动注意事项一、确保活动秩序，保持队形整齐。
二、注意安全，避免发生意外伤害。
三、活动过程中，队员要遵守纪律，积极参与，不擅自离开活动现场。
四、活动结束后，及时清理现场，做到环保卫生。
第五章：活动评价与反馈一、活动结束后，组织队员们进行自我评价，分享活动感悟和收获。
三、收集队员们和家长的反馈意见，不断优化活动方案，提高活动质量。
第六章：活动延伸与实践一、组织队员们进行环保实践活动，如垃圾分类、植树造林、节约用水用电等。
二、鼓励队员们在家中、学校和社区中积极参与环保行动，将环保理念融入日常生活。
8.环保连着你我他
环保连着你我他----407班主题班会活动目的：１．通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
２．激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵；能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境。
３．让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。
活动准备：１．召开中队干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次中队活动做好思想准备。
２．黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。
３．确定扮演角色，排练小品。
（准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）活动过程：（一）全体起立各小队汇报人数；（二）全体立正，出旗敬礼；（三）唱队歌；（四）中队长讲话。
请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）；（五）活动过程：１．主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。
主持人乙：离不开海洋，离不开江河。
甲：离不开山岗，离不开森林。
乙：离不开草原，离不开土地。
甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。
合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保连着你我他》的中队活动，来重新认识环境保护的重要性。
２．甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。
乙：绿是植物放射的生命之光。
甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。
乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。
甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。
甲：在这绿色的祖国里，我们忍不住放声歌唱。
请听合唱《小鸟小鸟》。
３．甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。
苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。
柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。
每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。
小学五年级《环保连着你我他》主题班会教案
小学五年级《环保连着你我他》主题班会教案一、班会目的：１、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
２、激发学生爱环境的情感，理解保护环境，人人有责的深刻内涵。
能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境，；３、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；二、班会准备：１、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。
２、黑板上书写环保连着你我他七个大字。
３、确定扮演角色，排练小品。
（准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）三、班会程序：（一）各小队汇报人数；（二）全体起立，出旗敬礼；（三）唱队歌；（四）中队长讲话。
请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）；（五）活动过程：１、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。
主持人乙：离不开海洋，离不开江河。
甲：离不开山岗，离不开森林。
乙：离不开草原，离不开土地。
甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。
甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。
２、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。
乙：绿是植物放射的生命之光。
甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。
乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。
◆少使用塑料制品现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成白色污染。
我们每天能做到的有：1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、不随手乱扔塑料包装物。
4、尽量购买用纸包装的物品。
5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。
◆不使用一次性筷子我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。
在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性竹木筷。
《环保连着你我他》主题队会比赛教案
《环保连着你我他》主题队会比赛教案第一章：主题导入1.1 活动目的：引导学生认识到环保的重要性，激发他们的环保意识，培养他们关爱环境、保护家园的情感。
1.2 活动内容：（1）观看环保短片，引起学生对环保的关注；（2）主持人介绍本次队会比赛的主题和意义；（3）邀请专家进行环保知识讲解，增加学生的环保知识储备。
第二章：环保知识问答2.1 活动目的：通过问答形式，检验学生对环保知识的掌握程度，提高他们的环保意识。
2.2 活动内容：（1）主持人提问，学生回答；（2）设置抢答环节，增加活动的趣味性；（3）给予回答正确的同学一定的奖励，激发学生的参与热情。
第三章：环保主题活动3.1 活动目的：通过具体的活动，让学生体验环保行动，培养他们的环保习惯。
3.2 活动内容：（1）分组进行环保实践活动，如垃圾分类、节约用水用电等；（2）学生分享自己的环保心得，互相学习，共同进步；（3）邀请评委对各组的环保实践活动进行评价，给予鼓励和建议。
第四章：环保创意展示4.1 活动目的：激发学生的创造力和想象力，培养他们关爱环境、保护家园的情感。
4.2 活动内容：（1）学生分组进行环保创意展示，如环保标语、环保漫画、环保歌曲等；（2）邀请评委对各组的创意展示进行评价，给予鼓励和建议；（3）优秀作品进行展示，提高学生的自信心和成就感。
第五章：总结与表彰5.1 活动目的：总结本次队会比赛，强调环保的重要性，激发学生继续关爱环境、保护家园的热情。
5.2 活动内容：（1）主持人对本次队会比赛进行总结；（2）表彰在环保知识问答、环保主题活动和环保创意展示中表现优秀的学生；（3）鼓励所有学生继续关注环保，用实际行动保护家园。
第六章：环保手工制作6.1 活动目的：通过手工制作活动，培养学生动手动脑的能力，增强他们的环保意识。
6.2 活动内容：（1）学生分组进行环保手工制作，如废旧物品改造、环保饰品等；（2）学生分享制作过程中的环保理念和创意，互相学习，共同进步；（3）邀请评委对各组的环保手工制作进行评价，给予鼓励和建议。
《环保连着你我他》主题班会教案
新修订小学阶段原创精品配套教材《环保连着你我他》主题班会教案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改The lesson plan for the theme class of "Environmental protection isconnected with you and me"教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育《环保连着你我他》主题班会教案一、班会目的：1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。
能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；二、班会准备：1、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。
2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。
3、确定扮演角色，排练小品。
（准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）三、班会程序：（一）各小队汇报人数；（二）全体起立，出旗敬礼；（三）唱队歌；（四）中队长讲话。
请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）；（五）活动过程：1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。
主持人乙：离不开海洋，离不开江河。
甲：离不开山岗，离不开森林。
乙：离不开草原，离不开土地。
甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。
甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。
2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。
乙：绿是植物放射的生命之光。
甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。
乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。
甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。
《环保连着你我他》主题班会教案
《环保连着你我他》主题班会教案一、教案背景随着社会经济的快速发展，环境问题日益突出，环境保护逐渐成为人们关注的焦点。
为了增强学生的环保意识，提高他们的环保素养，培养他们关爱环境、保护家园的责任感，特此举行《环保连着你我他》主题班会。
二、教学目标1. 让学生了解环境问题的现状，认识到环保的重要性。
2. 培养学生关爱环境、保护环境的意识，提高他们的环保素养。
3. 引导学生从自身做起，积极参与环保实践活动，为保护家园贡献力量。
三、教学内容1. 环境问题的现状及危害2. 环保知识普及3. 环保法律法规简介4. 环保实践活动及案例分享5. 环保理念的传播与倡导四、教学方法1. 讲授法：讲解环境问题的现状、危害，普及环保知识，介绍环保法律法规。
2. 案例分析法：分享环保实践活动及案例，引导学生从中汲取经验。
3. 讨论法：组织学生就环保问题进行讨论，培养他们的思考能力。
4. 实践活动法：鼓励学生参与环保实践活动，提高他们的实践能力。
五、教学安排1. 第一课时：环境问题的现状及危害讲解环境问题的现状，让学生了解我国环境状况。
分析环境问题对人类及地球的影响，引导学生认识到环保的重要性。
2. 第二课时：环保知识普及介绍环保的基本概念，如可持续发展、生态文明建设等。
讲解环保技术、环保产品等方面的知识，提高学生的环保素养。
3. 第三课时：环保法律法规简介介绍我国环保法律法规的基本框架，让学生了解环保法律体系。
重点讲解《中华人民共和国环境保护法》等关键法律法规，提高学生的法律意识。
4. 第四课时：环保实践活动及案例分享分享国内外成功的环保实践活动，让学生了解环保行动的具体实施。
分析案例中的成功经验和启示，引导学生从自身做起，积极参与环保实践。
5. 第五课时：环保理念的传播与倡导讲解如何传播环保理念，提高学生的宣传能力。
倡导学生树立环保意识，从日常生活中的小事做起，关爱环境。
六、教学活动1. 小组讨论：让学生分组讨论生活中可以实践的环保行动，如节电、节水、减少一次性用品使用等。
《环保连着你我他》主题班会教案
《环保连着你我他》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解环境保护的重要性，认识到环保与每个人的生活息息相关。
2. 培养学生关爱环境、保护资源的意识，提高环保行动力。
3. 引导学生从自身做起，从日常生活中养成环保习惯，共建美好家园。
二、教学内容：1. 环境问题的现状及影响2. 环保知识与法律法规3. 环保行动与生活方式4. 环保案例分享与讨论5. 环保行动计划制定三、教学重点：1. 环境问题的现状及影响2. 培养学生关爱环境、保护资源的意识3. 环保行动与生活方式的实践指导四、教学难点：1. 环保知识与法律法规的深入理解2. 环保行动计划的有效制定与实施五、教学方法：1. 讲座法：讲解环境问题的现状及影响，环保知识与法律法规。
2. 讨论法：分享环保案例，引导学生进行讨论，培养学生的环保意识。
3. 实践法：指导学生制定环保行动计划，从日常生活中养成环保习惯。
教学准备：1. 相关环保资料、案例2. 投影仪、白板等教学设备3. 环保行动计划表格教学过程：第一课时：环境问题的现状及影响一、导入（5分钟）1. 播放环保宣传片，引发学生对环保的思考。
2. 教师简要介绍环境问题的现状及影响。
二、讲解（15分钟）1. 详细讲解环保知识与法律法规。
2. 分析环保案例，让学生了解环保行动的重要性。
三、讨论（10分钟）1. 引导学生分组讨论，分享各自的环保观点。
2. 各组汇报讨论成果，共同探讨环保问题的解决办法。
四、总结（5分钟）1. 教师总结课堂内容，强调环保的重要性。
2. 布置课后作业：调查身边的环保行动，下节课分享。
第二课时：环保知识与法律法规一、导入（5分钟）1. 回顾上节课的内容，引导学生进入本节课的学习。
2. 教师简要介绍环保知识与法律法规。
二、讲解（15分钟）1. 详细讲解环保知识，如垃圾分类、节能减排等。
2. 讲解环保法律法规，如《中华人民共和国环境保护法》等。
三、实践（10分钟）1. 引导学生分组讨论，制定本组的环保行动计划。
环保连着你我他3(6)
环保连着你我他长郡雨外三（6）班主题班会一、活动目的提高环保意识，爱护生活的家园。
通过在班级里组织环保主题队会，教育引导全班学生了解环境保护的重要性。
逐步树立绿色环保，爱护环境的意识。
从现在养成爱护环境的好习惯。
二、活动地点：3（6）班教室三、活动时间：2015.6.22四、活动过程:(一)、少先队活动仪式：1、整队，各小队报数。
2、出旗（全体起立，出旗）。
3、齐唱《中国少年先锋队队歌》。
4、中队长宣布主题活动开始（二）、活动形式：以队会活动为载体，多媒体技术为工具，围绕“环保连着你我他”为主题。
通过讲故事、集体讨论、小品、科学小游戏、知识问答提醒同学们环境保护从自身做起，让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。
主持人A：老师们、同学们大家好。
四年级五班关于《环保连着你我他》主题队会现在开始。
主持人B：大多数同学都看过《2012》这部影片吧！它是一部灾难片，观后大家得到了什么样的启示呢。
影片里面的场景是否触动了大家对环境的反思。
A：那我们今天就一起来探讨一下关于环保的一些话题。
下面有请同学给大家讲个古老的故事。
这个故事告诫我们大家要保护好水源，爱护自然环境。
B：大家请给予同学掌声，同学们听完这个小故事有什么想法?自已又能为保护环境做些什么？请举手发言。
（让同学们畅所欲言）A：看来大家都愿意为保护我们的大自然贡献自己的力量。
B：在我们的身边，在校园里每天都会发生一些小故事，你们又会从这些故事中体会到什么呢？A：下面有请五位同学为大家表演小品《谁做的对》。
B：同学们，看了上面的小品后，我想大家心中都知道是谁做的对，我们更愿意向谁学习。
A：让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球被绿色环绕。
B：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？A：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。
主持人：下面请可爱的苹果树朋友介绍自己。
苹果树：大家好，我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。
《环保连着你我他》主题班会方案
《环保连着你我他》主题班会方案一、班会目的：1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。
能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；二、班会准备：1、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。
2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。
3、确定扮演角色，排练小品。
（准备好小品演出道具: 世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）三、班会程序（一）各小队汇报人数;（二）全体起立，出旗敬礼；（三）唱队歌；（四）中队长讲话。
请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）；（五）活动过程：1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏主持人乙：离不开海洋，离不开江河。
甲：离不开山岗，离不开森林。
乙：离不开草原，离不开土地。
甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。
甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。
2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。
乙：绿是植物放射的生命之光。
甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。
乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。
甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。
甲：在这绿色的祖国里，我们忍不住放声歌唱。
请听小合唱《绿色的祖国》。
3、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。
苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧! 我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。
柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。
每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报；每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。
《环保连着你我他》主题队会比赛教案
《环保连着你我他》主题队会比赛教案一、教学目标：1. 让学生认识到环境保护的重要性，提高环保意识。
2. 培养学生从自己做起，从身边小事做起，关爱环境、保护资源的习惯。
3. 提高学生的团队协作能力和创新表达能力。
二、教学内容：1. 环保知识讲解：介绍环保的基本概念、我国环保政策、环保法律法规等。
2. 环保实践活动：组织学生进行垃圾分类、节能减排等实践操作。
3. 环保主题演讲：学生围绕环保主题进行演讲，表达自己对环保的认识和看法。
4. 环保创意展示：学生分组进行环保创意展示，包括口号、海报、节目等。
三、教学过程：1. 导入：教师简要介绍环保的基本概念和重要性，引发学生对环保的思考。
2. 环保知识讲解：教师详细讲解环保知识，学生认真听讲、记录。
3. 环保实践活动：教师组织学生进行垃圾分类、节能减排等实践操作，学生积极参与。
4. 环保主题演讲：学生分组进行环保主题演讲，教师点评、指导。
5. 环保创意展示：学生分组进行环保创意展示，教师点评、指导。
四、教学评价：1. 学生对环保知识的掌握程度。
2. 学生在环保实践活动中的参与度和实践能力。
3. 学生环保主题演讲的表述能力和创意展示的创新性。
五、教学资源：1. 环保知识资料：包括环保法律法规、环保政策等。
2. 实践操作工具：如垃圾分类桶、节能灯具等。
3. 展示道具：如海报纸、彩笔等。
4. 音响设备：用于播放音乐、演讲等。
六、教学准备：1. 教师准备环保知识资料，整理成PPT或手册形式。
2. 准备实践操作工具，如垃圾分类桶、节能灯具等。
3. 准备展示道具，如海报纸、彩笔等。
4. 布置教室，设置演讲台、展示区等。
5. 准备音响设备，确保音乐、演讲等声音清晰。
七、教学方法：1. 讲授法：教师讲解环保知识，引导学生了解环保的重要性。
2. 实践操作法：教师组织学生进行环保实践活动，提高学生的实践能力。
3. 演讲法：学生围绕环保主题进行演讲，锻炼学生的表达能力。
4. 创意展示法：学生分组进行环保创意展示，培养学生的创新思维。
《环保连着你我他》主题班会教案
一、教案主题：《环保连着你我他》主题班会教案二、设计依据：1. 课程标准：新课程标准要求学生具备环保意识和行动能力，通过学习了解环境保护的重要性，提高环保素养。
2. 教学目标：通过本节课的学习，使学生认识到环保的重要性，提高环保意识，养成环保行为习惯。
三、教学目标：1. 知识目标：使学生了解环保的基本概念和环保法律法规。
2. 能力目标：培养学生分析环保问题、提出解决方案的能力。
3. 情感目标：培养学生的环保意识，使学生自觉参与环保行动。
四、教学内容：1. 环保的基本概念：环保的含义、环保的目标等。
2. 环保法律法规：我国环保法律法规的体系、主要法律法规的内容等。
3. 环保问题分析：水污染、大气污染、土壤污染等问题的成因、危害及解决方案。
4. 环保行为习惯：垃圾分类、节能减排、绿色出行等。
5. 环保实践活动：组织学生参加环保公益活动、开展环保课题研究等。
五、教学方法：1. 讲授法：讲解环保的基本概念、法律法规等内容。
2. 案例分析法：分析环保问题，提出解决方案。
3. 小组讨论法：分组讨论环保行为习惯的养成方法。
4. 实践活动法：组织学生参加环保实践活动。
5. 反馈与评价法：通过学生自评、互评、教师评价等方式，对学生的环保意识和行动进行评价。
六、教学准备：1. 教材或相关环保资料。
2. 投影仪或白板。
3. 环保案例图片或视频。
4. 环保活动道具（如垃圾分类桶、节能灯具等）。
5. 评价表或问卷调查表。
七、教学过程：1. 导入：通过一个环保案例引入主题，激发学生的兴趣。
2. 新课导入：讲解环保的基本概念和环保法律法规。
3. 案例分析：分析环保问题，引导学生提出解决方案。
4. 小组讨论：分组讨论环保行为习惯的养成方法。
5. 实践活动：组织学生参加环保实践活动。
6. 总结与反思：对本次班会进行总结，引导学生反思自己的环保行为。
八、教学评价：1. 学生自评：学生对自己的环保意识和行动进行评价。
2. 互评：学生之间互相评价对方的环保意识和行动。
《绿色环保心系你我他》少先队课案例
绿色环保心系你我他【活动背景】我们的地球近况一天不如一天，随着前几年的SARS，气候变暖，到近些年来肆意猖狂的雾霾。
这是我们人类一直不遵守自然规则，冒犯地球的结果。
人类应该学着好好反省自己的行为，学着改变自己并且有所作为。
作为少先队辅导员深知重任，我们有责任也有义务向少先队员们传递基本的环保知识，提高环保意识，于是本次课程以“绿色环保”为主题，意在倡导绿色环保从我做起的理念深入队员心田。
【活动目标】1.让学生了解到环境问题不是一时形成的，了解一定的环保知识，树立环保意识，增强社会责任心。
2.课程通过观看视频、演小品，生活事迹讲述等形式，让学生了解到我们身边也有很多不文明的现象，我们应该从自己做起。
地球环境已经处于水深火热之中了，祖国母亲已经被各种环境问题重重包围，从而激发出学生的环保意识。
3.各小组环保实践工作汇报。
该环节让学生走进大自然体会，亲自实践，切身体会到环境与我们人类生活的品质息息相关。
【活动重难点】绿色实践体验活动【活动准备】视频《2012》；视频《穹顶之下》；相声《从天而降》；准备身边破坏环境现实案例。
【活动过程】心知环境主持人：环境是我们人类共同的财富。
我们呼吸的空气，喝的淡水，穿的美丽衣服，都是大自然馈赠给我们的，人类的生活和环境休戚相关。
同学们，现在用一句话来概括一下你们所处于的环境吧。
活动一、描述环境第一小队：万里晴空，阳光灿烂。
那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。
随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。
第二小队：在以往,汤浦的天空一片蔚蓝,可现在天空灰蒙蒙的一片。
河水也被污染了，鱼儿没去处，到处都漂着死去的小鱼。
第三小队：整个天空都被层层的雾霾笼罩着，出门不戴口罩连呼吸也变得这么困难。
第四小队：土壤都被废水污水污染了，我们现在连蔬菜都不敢吃了，马路上还到处是垃圾；空中，灰尘满天飞。
我们的环境变得越来越糟糕。
活动二、环境现状主持人：那么，我们的地球到底在经历怎样的变化呢？请欣赏视频《2012》主持人：同学们，看完这个视频，你们知道我们现在的环境遭遇了什么吗？还是像我们小时候印象里的那样山清水秀吗？我们的环境到底怎么了？让我们再欣赏一个演讲视频《穹顶之下》。
小学五年级《环保连着你我他》主题班会教案
小学五年级《环保连着你我他》主题班会教案一、班会目的：１、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
２、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。
能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境，；３、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；二、班会准备：１、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。
２、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。
３、确定扮演角色，排练小品。
（准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）三、班会程序：（一）各小队汇报人数；（二）全体起立，出旗敬礼；（三）唱队歌；（四）中队长讲话。
请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）；（五）活动过程：１、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。
主持人乙：离不开海洋，离不开江河。
甲：离不开山岗，离不开森林。
乙：离不开草原，离不开土地。
甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。
甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。
２、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。
乙：绿是植物放射的生命之光。
甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。
乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。
甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。
甲：在这绿色的祖国里，我们忍不住放声歌唱。
请听小合唱《绿色的祖国》。
３、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。
苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。
柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。
环保连着你我他教案
《共创绿色家园》队会教案一、活动目标1、环境与人类生活息息相关，进一步使学生感受到美好环境带给他们的幸福感，让学生增强环保意识、自觉爱护自己生存的环境。
2、激发学生热爱地球妈妈的情感，理解“保护环境，让我们的生活更幸福”的深刻内涵。
3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成良好环保的习惯，体会到美好环境带给自己的幸福生活。
二、活动准备队员搜集、了解有关环保资料、图片，制作头饰，变废为宝手工制作品，排练小品等。
三、预备部分（一）、司仪：高新区第三小学四（2）中队《共创绿色家园》主题队会预备部分，各小队长向中队长报告人数。
小队长：立正。
小队长：报告中队长,第一小队应到10人,实到10人,报告完毕!归队向小组队员发令：“稍息”。
中队长：接受你的报告!请归队！中队长：报告辅导员老师,四二中队应到54人,实到54人,《共创绿色家园》主题队会准备就绪,请辅导员老师参加我们的队会。
辅导员：接受你的报告。
很高兴参加你们的队会。
预祝你们的队会取得圆满成功!中队长：谢谢辅导员老师。
司仪：中队长向全体队员报告中队长：稍息。
中队长：报告队员们，辅导员老师也来参加我们的队会，大家鼓掌欢迎。
四、活动过程司仪：第三项：我宣布《共创绿色家园》主题队会现在开始司仪：第一项：出旗司仪：第二项：唱队歌全体请坐！司仪：第三项：中队长讲话队员们，我们是新世纪的主人，保护环境是我们义不容辞的责任。
让我们通过《共创绿色家园》主题队会活动，增强环保意识，呼吁人们，从自己做起，从身边的小事做起，从现在做起，共创绿色家园，让我们的生活更幸福！司仪：第四项：四（2）中队《共创绿色家园》主题队会活动部分现在开始。
有请主持人上场。
男：队员们，我们拥有一个共同的家园，她——就是地球。
女：朋友们，我们拥有同一个母亲，她——还是地球。
男：地球是生命的绿色摇篮。
女：地球是我们生活的家园。
男：无私的母亲，我们尽情吮吸着您的甘露。
女：伟大的母亲，我们尽情沐浴着您的阳光。
《环保连着你我他》主题班会方案环保你我他主题班会
《环保连着你我他》主题班会方案环保你我他主题班会早晨的阳光透过窗户，洒在教室的一角，让我想起了那个充满意义的主题——环保。
环保，不是一个口号，而是需要我们每个人共同努力的行动。
今天，就让我们一起策划一场别开生面的环保主题班会，让环保理念深入人心。
一、班会背景近年来，随着我国经济的快速发展，环境问题日益突出。
为了让同学们认识到环保的重要性，提高环保意识，我们决定举行一场以“环保连着你我他”为主题的班会。
二、班会目标1.增强同学们的环保意识，让环保成为我们的生活常态。
2.学习环保知识，提高环保技能。
3.培养同学们的团队合作精神，共同为环保事业贡献力量。
三、班会内容1.开场互动主持人：同学们，大家好！今天我们举行的主题班会是“环保连着你我他”，希望大家能积极参与，共同探讨环保问题。
（1）提问环节：请大家谈谈自己对环保的理解和认识。
（2）分享环节：邀请同学们分享自己在生活中践行环保的例子。
2.环保知识讲解（1）讲解环保的重要性：地球是我们赖以生存的家园，保护地球就是保护我们自己。
（2）普及环保知识：垃圾分类、节能减排、绿色出行等。
（3）环保技能传授：如何正确使用环保产品，如何在家中实施垃圾分类等。
3.环保实践活动（1）环保标语设计：分组进行环保标语设计，要求简洁明了，富有创意。
（2）环保小游戏：开展“环保知识问答”、“垃圾分类接力”等游戏，提高同学们的环保意识。
（3）环保公益活动：组织同学们参加校园环保公益活动，如清理垃圾、绿化校园等。
（1）分享环节：同学们谈谈自己在活动中的收获和感悟。
四、班会组织1.班会时间：2023年5月30日（周五）下午2：00-4：002.班会地点：教室3.主持人：班主任4.参与人员：全班同学五、班会效果评估1.班会结束后，对同学们进行环保知识测试，了解班会效果。
2.收集同学们对班会的意见和建议，不断改进班会形式和内容。
3.观察同学们在日常生活中践行环保的情况，评估班会影响。
环保，不仅仅是口号，更是行动。
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小学少先队中队活动设计方案《环保连着你我他》
活动设想：21世纪呼唤环保意识，还青山一片绿色，还秀水一片清澈，还蓝天一片纯净……这是时代赋予你我他的责任。
我们只有一个地球！在珍爱生命的同时，人类更需要的是环保！设计这次活动的目的就是为了从不同的层面培养学生关心环保、自觉投身环境保护事业的意识。
活动形式：多媒体动画导入一一短剧表演一一环保知识竞答一一奇思妙想画（话）环保。
活动目的：
1 .通过活动唤起队员对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
2.通过活动让队员充分认识到环保的重要性，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。
3.在活动中，培养队员演、画、说、想的能力。
活动过程：
一、多媒体动画片导入：
1.堆满垃圾的一角。
旁白：这是城镇的一角，满地垃圾，苍蝇、蚊子飞来飞去，来去匆匆的行人熟视无睹。
2.大雨冲洗了一座光秃秃的山坡。
旁白：这个曾长满树木的山坡，如今已泥流成河。
3.水泥厂一个个冒着浓烟的大烟囱。
旁白：这些可恶的大烟
囱，破坏了我们的新鲜空气。
主持人：同学们，看了这些，你有什么想说的吗？
主持人小结：我们所生活的环境，正在一天天遭到破坏。
植被大面积被毁，大片土地变成了沙漠；大量废气的排放，使臭氧洞扩大；洪水泛滥，气温变化，使地球上病毒频发，很多人因此而死亡……环境对于我们每一个人，实在太重要了！（出示活动课题。
）
二、短剧表演（地球母亲痛苦呻吟）
主持人：同学们，地球母亲正在痛苦地呻吟着，让我们来演一演。
我们设立三个表演队：青山队、绿水队、蓝天队，你可以自由报名参加。
1.学生分好队后，开始编剧情，分角色排演。
2.各队准备结束，开始表演。
（表演内容可供参考）
（1）青山队表演内容：一群手持大刀的家伙（学生扮）在砍树，大树（学生扮）呻吟：“哎哟！疼死我了！疼死我了！”砍树的家伙大笑：“哈哈！这满山的树，这满山的钞票！" 大树一棵一棵痛苦地纷纷倒下。
（2）绿水队表演内容：（戴头饰的鱼虾）上场做游戏，他们玩得真开心。
一条小鱼叫起来：“快跑啊！污水来了！”
（戴头饰）污水凶猛地叫：“谁有我的威力大？他们见了我只有逃。
”（戴头饰的小花、小草、小树）我们喝了污水，可真难受啊！（慢慢地倒下）（齐）治治污水吧，否则，我们将会一个个死去!
（3）蓝天队表演内容：我是工厂里的废气，瞧！我的本领可大
呢！无论我飞到哪里，哪里的空气都得变！（蓝天咳嗽着上）啊！真受不了！这烟熏得我眼泪直流！（花草树木上）哎呀呀！这烟味真讨厌！（废气）瞧，我的本领不小吧！（齐）生活在充满废气的空间里，可真不是滋味啊！
3.评委当场亮分，评出最佳表演队。
三、环保知识竞赛。
主持人：同学们，地球母亲在呻吟，在呼唤我们保护她。
那你对环保知识了解多少呢？我们来比一比谁了解的环保知识多！
1.宣布竞赛方法。
按四小队进行竞赛，答题分口答题和笔答题，口答题又分必答题和抢答题，基础分为100分, 答队一题得10分，答错一题扣10分。
2.环保知识竞赛开始：
第一轮一一口答题
（1）必答题（题目略）主持人宣读四小队得分情况。
（2）抢答题（题目略）主持人强调四小队得分情况, 以活跃竞争气氛。
第二轮一一笔答题，由全队同学共同完成。
3.根据各队得分情况，评出优胜小队。
四、奇思妙想画（话）环保。
主持人：同学们，我们已经深切地感受到地球妈妈病了，刚才的环保知识竞赛也使你们受益匪浅。
然而，保护地球得从实际做起。
在实际生活中，我们应该怎样行动呢？咱们来“奇思妙想画（话）环
保。
"
1.布置任务。
你们可以从环保的各方面入手，如改进废气、废水的排放，制止滥砍乱伐现象……每小组的同学共同参与，说一说设想，画一画设计，并写一写创意。
2.各小组开始行动。
3.交流，评比。
（1）将每个小组的画贴到黑板上展示，每组派一名同学上台介绍设计的图样，介绍自己的创意。
（2）评出最佳创意奖。
五、总结活动。
主持人：同学们，通过这次“环保连着你我他"活动, 你有什么收获呢？
主持人：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！（活动在歌曲《地球妈妈》中结束。
）。