江苏高考英语语法专题复习知识点汇总精选文档
江苏高考高三英语语法知识复习
高三英语语法知识复习(复合句)一、名词性从句名词性从句相当于名词，可分别在句中作主语、表语、宾语和同位语。
可分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
从属连词that：在从句中不充当任何成分，也没有任何意思，只起连接作用，有时可以省略从属连词if, whether：在从句中不充当任何成分，有意义，不可以省略： 连接代词who, whoever, whom, whomever, which, whichever, what, whatever, whose在从句中充当成分，有意义，不可以省略连接副词where, when, why, how：在从句中充当成分，有意义，不可以省略一、主语从句１.由从属连词引导的主语从句：①Whether the country should build a nuclear power station is something we must discuss.那个国家是否应该建立核电站……光以直线传播….②That light travels in straight line is known to all .２.由连接代词引导的主语从句：我们所需要的是……①What we need is more time.无论你选哪本书……②Whichever book you choosedoesn’t matter to me.３.由连接副词引导的主语从句：飞机什么时候起飞……①When the plane is to take offhasn’t been announced.水的流量是多少……③How much water is flowing can be measured easily.4.关于形式主语 it①It + be +形容词+ that-从句重要的是…有必要…… It is important that…It is necessary that…很明显…… It is likely that….很可能It is obvious that…分词+ that-从句②It + be + -ed众所周知…It has been decided that…人们相信……It is known to all that…It is believed that…已决定……名词+ that-从句③It + be +It is common knowledge that… ……是常识 It is a surprise that…令人惊奇的是……事实是…… 可应用于此句型的名词还有fact / shame / honor / question/pityIt is a fact that…等。
江苏高考英语语法专题复习知识点汇总
江苏高考英语语法专题复习知识点汇总一、冠词The Article知识要点：冠词是一种虚词，放在名词的前面，帮助说明名词的含义。
冠词分不定冠词（The Indefinite Article）和定冠词（The definite Article）两种。
a (an) 是不定冠词，a用在辅音之前：如a book, a man; an用在元音之前，如：an old man, an hour, an interesting book等。
the是定冠词。
一、不定冠词的用法1、指人或事物的某一种类（泛指）。
这是不定冠词a (an)的基本用法。
如：She is a girl. I am a teacher. Please pass me an apple.2、指某人或某物，但不具体说明何人或何物。
如：He borrowed a story-book from the library.A Li is looking for you. 一位姓李的同志正在找你。
3、表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。
如：I have a mouth, a nose and two eyes.4、用于某些固定词组中。
如：a bit, a few, a little, a lot of, a piece of, a cup of, a glass of, a pile of, a pair of, have a good time, for a while, for a long time等。
5、用在抽象名词前，表具体的介绍——a + 抽象名词，起具体化的作用。
如：This little girl is a joy to her parents. 这女孩对她父母来说是一个乐趣。
It is a pleasure to talk with you. 跟您交谈真是一件愉快的事情。
It is an honour to me to attend the meeting. 参加这个会，对我来说是一种荣誉。
(完整版)江苏高考英语语法专题复习知识点汇总,推荐文档
江苏高考英语语法专题复习知识点汇总一、冠词The Article知识要点：冠词是一种虚词，放在名词的前面，帮助说明名词的含义。
冠词分不定冠词（The Indefinite Article）和定冠词（The definite Article）两种。
a (an) 是不定冠词，a用在辅音之前：如a book, a man; an用在元音之前，如：an old man, an hour, an interesting book等。
the是定冠词。
一、不定冠词的用法1、指人或事物的某一种类（泛指）。
这是不定冠词a (an)的基本用法。
如：She is a girl. I am a teacher. Please pass me an apple.2、指某人或某物，但不具体说明何人或何物。
如：He borrowed a story-book from the library.A Li is looking for you. 一位姓李的同志正在找你。
3、表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。
如：I have a mouth, a nose and two eyes.4、用于某些固定词组中。
如：a bit, a few, a little, a lot of, a piece of, a cup of, a glass of, a pile of, a pair of, have a good time, for a while, for a long time等。
5、用在抽象名词前，表具体的介绍——a + 抽象名词，起具体化的作用。
如：This little girl is a joy to her parents. 这女孩对她父母来说是一个乐趣。
It is a pleasure to talk with you. 跟您交谈真是一件愉快的事情。
It is an honour to me to attend the meeting. 参加这个会，对我来说是一种荣誉。
江苏高考英语重点语法知识讲解(易错点)精编版
一、冠词/代词和介词注意：最近几年，江苏高考卷中并未出现考查冠词的题目；代词的考查题出现了两次，都是对不定代词的考查；单一的介词考查题也很少。
尽管如此，这三个考点的基础知识都应该牢固掌握，才能做到以不变应万变。
1、冠词：1）注意“抽象名词具体化”的现象，可以翻译成: 一种，一个，一次，一阵，一场等。
（Being able to afford a drink would be a comfort in those tough times.）2）动词+sb.+介词+the+身体某一部位抓（catch，hold，take，seize，）+by the+身体部位拍打（hit，strike，touch）+on the+身体部位看（look，stare，gaze）+ in the+身体部位2、代词：1）it作代词有几个小注意点：1）指代婴儿或身份不明的人2）习惯用语，本身并没有实际意义（You can make it. He has had it.）3）用于某些固定句型中，几乎成了一种习惯用法（I will appreciate it if you….. I can’t help it if you…. I hate it when…. When it comes to…..）2）those可以用来替代前面提到过的事物，即同类名词但不是同一个，相当于the+可数名词复数。
ones则是泛指，替代前面出现的可数名词复数。
3、介词：介词的宾语除了我们最熟知的名词/代词，还有1）adj/adv(be far from perfect; droppedfrom above) 2）介词短语（From under the table ran out a cat.）3）不定式或动名词( had no choice but to wait) 4）名词性从句（I had no idea of what he wanted.）二、名词注意：对名词的考查一直是江苏高考的重点，2015年高考卷上出现了两个名词词义辨析题，而名词与介词的搭配也是频繁出现。
最新-江苏省高考英语重点语法知识(易错点)
一、冠词/代词和介词官方：最近几年，江苏高考卷中并未出现考查冠词的题目；代词的考查题出现了两次,都是对不定代词的考查；单一的介词考查题也很少。
尽管如此，这三个考点的基础知识都应该牢固掌握，才能做到以不变应万变。
1、冠词：1）注意“抽象名词具体化”的现象，可以翻译成：一种，一个,一次，一阵，一场等。
（Beingable to afford a drink would be a comfort in those tough times。
)2)动词+sb.+介词+the+身体某一部位抓（catch，hold,take，seize，)+by the+身体部位拍打（hit，strike，touch）+on the+身体部位看（look，stare，gaze）+ in the+身体部位2、代词:1）it作代词有几个小注意点：1）指代婴儿或身份不明的人2）习惯用语，本身并没有实际意义（You can make it. He has had it.）3）用于某些固定句型中，几乎成了一种习惯用法（I will appreciate it if you…。
I can't help it if you…。
I hate it when…。
When it comes to…。
.）2）those可以用来替代前面提到过的事物，即同类名词但不是同一个,相当于the+可数名词复数。
ones则是泛指，替代前面出现的可数名词复数。
3、介词：介词的宾语除了我们最熟知的名词/代词，还有1）adj/adv(be far from perfect；dropped fromabove) 2）介词短语（From under the table ran out a cat。
）3）不定式或动名词( had no choice but to wait) 4）名词性从句（I had no idea of what he wanted.）二、名词官方：对名词的考查一直是江苏高考的重点,2015年高考卷上出现了两个名词词义辨析题，而名词与介词的搭配也是频繁出现。
江苏高中英语语法总结(K12教育文档)
江苏高中英语语法总结(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏高中英语语法总结(word 版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为江苏高中英语语法总结(word版可编辑修改)的全部内容。
牛津高中英语-—-—模块一第一单元定语从句一、定语从句：定语从句的介绍1．就像是一个形容词或介词短语修饰名词一样，定语从句也可以修饰名词。
定语从句所修饰的名词称为先行词。
形容词：The green team介词短语:The team in green定语从句：The team who were wearing green2．定语从句通常由关系代词来引导，如which, that， who, whom, whose,或关系副词来引导，如when， where, why.关系代词可以在定语从句中担当主语，宾语，表语，定语；关系副词可以在定语从句中担当状语。
如：做主语The trees which are on the school campus have lost their leaves.做宾语The student whom we saw just now is the best runner in our school。
做表语Jack is no longer the lazy boy that he used to be.做定语She has a brother whose name I can’t remember.做状语The school where he studied is in Shenzhen.二、定语从句：关系代词:that，which,who，whom，和whose1．在定语从句中，that和which用来指代物。
江苏高考英语语法专题复习知识点汇总
江苏高考英语语法专题复习知识点汇总一、冠词TheArticle知识要点：冠词是一种虚词，放在名词的前面，帮助说明名词的含义。
冠词分不定冠词（TheIndefiniteArticle）和定冠词（ThedefiniteArticle）两种。
a(an)是不定冠词，a用在辅音之前：如abook,aman;an用在元音之前，如：anoldman,anhour,aninterestingbook等。
the是定冠词。
一、不定冠词的用法1、指人或事物的某一种类（泛指）。
这是不定冠词a(an)的基本用法。
如：Sheisagirl.Iamateacher.Pleasepassmeanapple.2、指某人或某物，但不具体说明何人或何物。
如：Heborrowedastory-bookfromthelibrary.ALiislookingforyou.一位姓李的同志正在找你。
3、表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。
如：451234567等。
891011、用在形容词前，表某一类人。
如：thepoor,thewounded,theliving,thedead,therich,thesick等。
12、定冠词可以表示一事物内部的某处。
如：Thedriveralwayssitsinthefrontofthebus(car).三、零冠词（即不用冠词）：1、专用名词和不可数名词前。
如：China,America,GradeOne,ClassTwo,milk,oil,water,paper,science等。
2、名词前已有作定语用的this,that,my,your,some,any等代词。
如：Godownthisstreet.3、复数名词表示一类人或事物时。
如：Wearestudents.Ilikereadingstories.4、节日、日期、月份、季节前。
如：Teachers’Day,Children’sDay,NationalDay,insu mmer,inJuly等。
江苏高考英语语法专题复习知识点汇总
江苏高考英语语法专题复习知识点汇总一、冠词The Article知识要点：冠词是一种虚词，放在名词的前面，帮助说明名词的含义。
冠词分不定冠词（The Indefinite Article）和定冠词（The definite Article）两种。
a (an) 是不定冠词，a用在辅音之前：如a book, a man; an 用在元音之前，如：an old man, an hour, an interesting book等。
the是定冠词。
一、不定冠词的用法1、指人或事物的某一种类（泛指）。
这是不定冠词a (an)的基本用法。
如：She is a girl. I am a teacher. Please pass me an apple.2、指某人或某物，但不具体说明何人或何物。
如：He borrowed a story-book from the library.A Li is looking for you. 一位姓李的同志正在找你。
3、表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。
如：I have a mouth, a nose and two eyes.4、用于某些固定词组中。
如：a bit, a few, a little, a lot of, a piece of, a cup of, a glass of, a pile of, a pair of, have a good time, for a while, for a long time等。
5、用在抽象名词前，表具体的介绍——a + 抽象名词，起具体化的作用。
如：This little girl is a joy to her parents. 这女孩对她父母来说是一个乐趣。
It is a pleasure to talk with you. 跟您交谈真是一件愉快的事情。
It is an honour to me to attend the meeting. 参加这个会，对我来说是一种荣誉。
江苏高考英语重点语法知识讲解
一、冠词 /代词和介词注意：近来几年，江高考卷中并未出考冠的目；代的考出了两次，都是不定代的考；一的介考也极少。
只管这样，三个考点的基知都坚固掌握，才能做到以不万。
1、冠：1）注意“抽象名详细化”的象，能够翻成: 一种，一个，一次，一，一等。
（Being able to afford a drink would be a comfort in those tough times. ）2） +sb.+介 +the+ 身体某一部位抓（ catch， hold ，take， seize，） +by the+ 身体部位拍打（ hit ， strike，touch） +on the+ 身体部位看（ look ，stare， gaze）+ in the+ 身体部位2、代： 1） it 作代有几个小注意点：1）指代儿或身份不明的人2）用，自己并无意（ You can make it. He has had it. ）3）用于某些固定句型中，几乎成了一种用法（ I will appreciate it if you⋯..I can’thelp it if you⋯.I hate it when⋯.When it comes to ⋯ ..）2） those能够用来代替前面提到的事物，即同名但不是同一个，相当于 the+可数名复数。
ones 是泛指，代替前面出的可数名复数。
3、介：介的除了我最熟知的名/代，有 1） adj/adv(be far from perfect; dropped from above) 2）介短（ From under the table ran out a cat.） 3）不定式或名 ( had no choice but to wait) 4）名性从句（ I had no idea of what he wanted. ）二、名词注意：名的考向来是江高考的重点，2015 年高考卷上出了两个名辨析，而名与介的搭配也是繁出。
江苏高考英语语法专题复习知识点汇总
-------------精选文档-----------------江苏高考英语语法专题复习知识点汇总一、冠词The Article知识要点：冠词是一种虚词，放在名词的前面，帮助说明名词的含义。
冠词分不定冠词（The Indefinite Article）和定冠词（The definite Article）两种。
a (an) 是不定冠词，a用在辅音之前：如a book, a man; an用在元音之前，如：an old man, an hour, an interesting book等。
the是定冠词。
一、不定冠词的用法1、指人或事物的某一种类（泛指）。
这是不定冠词a (an)的基本用法。
如：She is a girl. I am a teacher. Please pass me an apple.2、指某人或某物，但不具体说明何人或何物。
如：He borrowed a story-book from the library.A Li is looking for you. 一位姓李的同志正在找你。
3、表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。
如：I have a mouth, a nose and two eyes.4、用于某些固定词组中。
如：a bit, a few, a little, a lot of, a piece of, a cup of, a glass of, a pile of, a pair of, have a good time, for a while, for a long time等。
5、用在抽象名词前，表具体的介绍——a + 抽象名词，起具体化的作用。
如：This little girl is a joy to her parents. 这女孩对她父母来说是一个乐趣。
It is a pleasure to talk with you. 跟您交谈真是一件愉快的事情。
江苏高考英语重点语法知识讲解(易错点)精编版
一、冠词/代词和介词注意：最近几年，江苏高考卷中并未出现考查冠词的题目；代词的考查题出现了两次，都是对不定代词的考查；单一的介词考查题也很少。
尽管如此，这三个考点的基础知识都应该牢固掌握，才能做到以不变应万变。
1、冠词：1）注意“抽象名词具体化”的现象，可以翻译成: 一种，一个，一次，一阵，一场等。
（Being able to afford a drink would be a comfort in those tough times.）2）动词+sb.+介词+the+身体某一部位抓（catch，hold，take，seize，）+by the+身体部位拍打（hit，strike，touch）+on the+身体部位看（look，stare，gaze）+ in the+身体部位2、代词：1）it作代词有几个小注意点：1）指代婴儿或身份不明的人2）习惯用语，本身并没有实际意义（You can make it. He has had it.）3）用于某些固定句型中，几乎成了一种习惯用法（I will appreciate it if you….. I can’t help it if you…. I hate it when…. When it comes to…..）2）those可以用来替代前面提到过的事物，即同类名词但不是同一个，相当于the+可数名词复数。
ones则是泛指，替代前面出现的可数名词复数。
3、介词：介词的宾语除了我们最熟知的名词/代词，还有1）adj/adv(be far from perfect; droppedfrom above) 2）介词短语（From under the table ran out a cat.）3）不定式或动名词( had no choice but to wait) 4）名词性从句（I had no idea of what he wanted.）二、名词注意：对名词的考查一直是江苏高考的重点，2015年高考卷上出现了两个名词词义辨析题，而名词与介词的搭配也是频繁出现。
江苏历年高考英语语法汇总
江苏省历年高考英语语法汇总一、冠词The Article知识要点：冠词是一种虚词，放在名词的前面，帮助说明名词的含义。
冠词分不定冠词（The Indefinite Article）和定冠词（The definite Article）两种。
a (an) 是不定冠词，a用在辅音之前：如a book, a man; an用在元音之前，如：an old man, an hour, an interesting book等。
the是定冠词。
一、不定冠词的用法1、指人或事物的某一种类（泛指）。
这是不定冠词a (an)的基本用法。
如：She is a girl. I am a teacher. Please pass me an apple.2、指某人或某物，但不具体说明何人或何物。
如：He borrowed a story-book from the library.A Li is looking for you. 一位姓李的同志正在找你。
3、表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。
如：I have a mouth, a nose and two eyes.4、用于某些固定词组中。
如：a bit, a few, a little, a lot of, a piece of, a cup of, a glass of, a pile of, a pair of, have a good time, for a while, for a long time等。
5、用在抽象名词前，表具体的介绍——a + 抽象名词，起具体化的作用。
如：This little girl is a joy to her parents. 这女孩对她父母来说是一个乐趣。
It is a pleasure to talk with you. 跟您交谈真是一件愉快的事情。
It is an honour to me to attend the meeting. 参加这个会，对我来说是一种荣誉。
江苏历年高考英语语法汇总
江苏省历年高考英语语法汇总一、冠词The Article知识要点：冠词是一种虚词，放在名词的前面，帮助说明名词的含义。
冠词分不定冠词（The Indefinite Article）和定冠词（The definite Article）两种。
a (an) 是不定冠词，a用在辅音之前：如a book, a man; an用在元音之前，如：an old man, an hour, an interesting book等。
the是定冠词。
一、不定冠词的用法1、指人或事物的某一种类（泛指）。
这是不定冠词a (an)的基本用法。
如：She is a girl. I am a teacher. Please pass me an apple.2、指某人或某物，但不具体说明何人或何物。
如：He borrowed a story-book from the library.A Li is looking for you. 一位姓李的同志正在找你。
3、表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。
如：I have a mouth, a nose and two eyes.4、用于某些固定词组中。
如：a bit, a few, a little, a lot of, a piece of, a cup of, a glass of, a pile of, a pair of, have a good time, for a while, for a long time等。
5、用在抽象名词前，表具体的介绍——a + 抽象名词，起具体化的作用。
如：This little girl is a joy to her parents. 这女孩对她父母来说是一个乐趣。
It is a pleasure to talk with you. 跟您交谈真是一件愉快的事情。
It is an honour to me to attend the meeting. 参加这个会，对我来说是一种荣誉。
江苏高考英语语法知识点汇总
江苏高考英语语法专题复习知识点汇总一、冠词The Article知识要点：冠词是一种虚词，放在名词的前面，帮助说明名词的含义。
冠词分不定冠词（The Indefinite Article）和定冠词（The definite Article）两种。
a (an) 是不定冠词，a用在辅音之前：如a book, a man; an用在元音之前，如：an old man, an hour, an interesting book等。
the是定冠词。
一、不定冠词的用法1、指人或事物的某一种类（泛指）。
这是不定冠词a (an)的基本用法。
如：She is a girl. I am a teacher. Please pass me an apple.2、指某人或某物，但不具体说明何人或何物。
如：He borrowed a story-book from the library.A Li is looking for you. 一位姓李的同志正在找你。
3、表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。
如：I have a mouth, a nose and two eyes.4、用于某些固定词组中。
如：a bit, a few, a little, a lot of, a piece of, a cup of, a glass of, a pile of, a pair of, have a good time, for a while, for a long time等。
5、用在抽象名词前，表具体的介绍——a + 抽象名词，起具体化的作用。
如：This little girl is a joy to her parents. 这女孩对她父母来说是一个乐趣。
It is a pleasure to talk with you. 跟您交谈真是一件愉快的事情。
It is an honour to me to attend the meeting. 参加这个会，对我来说是一种荣誉。
江苏省高考英语重点语法知识易错点.docx
一、冠词 / 代词和介词官方：最近几年，江高考卷中并未出考冠的目；代的考出了两次，都是不定代的考；一的介考也很少。
尽管如此，三个考点的基知都牢固掌握，才能做到以不万。
1、冠： 1）注意“抽象名具体化”的象，可以翻成:一种，一个，一次，一，一等。
（Beingable to afford a drink would be a comfort in those tough times.）2） +sb.+介 +the+ 身体某一部位抓（ catch， hold ， take，seize，）+by the+ 身体部位拍打（ hit ， strike， touch ）+on the+ 身体部位看（ look， stare， gaze）+ in the+ 身体部位2、代： 1）it 作代有几个小注意点：1）指代儿或身份不明的人2）用，本身并没有意（ You can make it. He has had it.）3）用于某些固定句型中，几乎成了一种用法（I will appreciate it if you ⋯..I can’thelp it if you ⋯.I hate it when ⋯.When it comes to ⋯..）2） those 可以用来替代前面提到的事物，即同名但不是同一个，相当于the+可数名复数。
ones 是泛指，替代前面出的可数名复数。
3、介：介的除了我最熟知的名/ 代，有 1）adj/adv(be far from perfect; dropped fromabove) 2）介短（ From under the table ran out a cat. ） 3）不定式或名 ( had no choice but to wait) 4）名性从句（ I had no idea of what he wanted. ）二、名词官方：名的考一直是江高考的重点，2015年高考卷上出了两个名辨析，而名与介的搭配也是繁出。
江苏高考英语语法专题复习知识点汇总
江苏高考英语语法专题复习知识点汇总一、冠词The Article知识要点：冠词是一种虚词，放在名词的前面，帮助说明名词的含义。
冠词分不定冠词（The Indefinite Article）和定冠词（The definite Article）两种。
a (an) 是不定冠词，a用在辅音之前：如a book, a man; an用在元音之前，如：an old man, an hour, an interesting book等。
the是定冠词。
一、不定冠词的用法1、指人或事物的某一种类（泛指）。
这是不定冠词a (an)的基本用法。
如：She is a girl. I am a teacher. Please pass me an apple.2、指某人或某物，但不具体说明何人或何物。
如：He borrowed a story-book from the library.A Li is looking for you. 一位姓李的同志正在找你。
】3、表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。
如：I have a mouth, a nose and two eyes.4、用于某些固定词组中。
如：a bit, a few, a little, a lot of, a piece of, a cup of, a glass of, a pile of, a pair of, have a good time, for a while, for a long time等。
5、用在抽象名词前，表具体的介绍——a + 抽象名词，起具体化的作用。
如：This little girl is a joy to her parents. 这女孩对她父母来说是一个乐趣。
It is a pleasure to talk with you. 跟您交谈真是一件愉快的事情。
It is an honour to me to attend the meeting. 参加这个会，对我来说是一种荣誉。
江苏高考英语重点语法知识讲解
江苏高考英语重点语法知识讲解一、冠词/代词和介词注意：最近几年，江苏高考卷中并未出现考查冠词的题目；代词的考查题出现了两次，都是对不定代词的考查；单一的介词考查题也很少。
尽管如此，这三个考点的基础知识都应该牢固掌握，才能做到以不变应万变。
1、冠词：1）注意“抽象名词具体化”的现象，可以翻译成: 一种，一个，一次，一阵，一场等。
（Being able to afford a drink would be a comfort in those tough times.）2）动词+sb.+介词+the+身体某一部位抓（catch，hold，take，seize，）+by the+身体部位拍打（hit，strike，touch）+on the+身体部位看（look，stare，gaze）+ in the+身体部位2、代词：1）it作代词有几个小注意点：1）指代婴儿或身份不明的人 2）习惯用语，本身并没有实际意义（You can make it. He has had it.） 3）用于某些固定句型中，几乎成了一种习惯用法（I will appreciate it if you (I)can’t help it if you…. I hate it when…. When it comes to…..）2）those可以用来替代前面提到过的事物，即同类名词但不是同一个，相当于the+可数名词复数。
ones则是泛指，替代前面出现的可数名词复数。
3、介词：介词的宾语除了我们最熟知的名词/代词，还有1）adj/adv(be far from perfect;dropped from above) 2）介词短语（From under the table ran out a cat.） 3）不定式或动名词( had no choice but to wait) 4）名词性从句（I had no idea of what he wanted.）二、名词注意：对名词的考查一直是江苏高考的重点，2015年高考卷上出现了两个名词词义辨析题，而名词与介词的搭配也是频繁出现。
江苏高考英语重点语法知识讲解易错点
一、冠词/代词和介词注意：最近几年，江苏高考卷中并未出现考查冠词的题目；代词的考查题出现了两次，都是对不定代词的考查；单一的介词考查题也很少。
尽管如此，这三个考点的基础知识都应该牢固掌握，才能做到以不变应万变。
1、冠词：1）注意“抽象名词具体化”的现象，可以翻译成:一种，一个，一次，一阵，一场等。
（Beingabletoaffordadrinkwouldbeacomfortinthosetoughtimes.）2）动词+sb.+介词+the+身体某一部位抓（catch，hold，take，seize，）+bythe+身体部位拍打（hit，strike，touch）+onthe+身体部位看（look，stare，gaze）+inthe+身体部位2、代词：1）it作代词有几个小注意点：1）指代婴儿或身份不明的人2）习惯用语，本身并没有实际意义（Youcanmakeit.Hehashadit.）3）用于某些固定句型中，几乎成了一种习惯用法（Iwillappreciateitifyou…..Ican’thelpitifyou….Ihateitwhen….Whenitcomesto…..）2）those可以用来替代前面提到过的事物，即同类名词但不是同一个，相当于the+可数名词复数。
ones则是泛指，替代前面出现的可数名词复数。
3、介词：介词的宾语除了我们最熟知的名词/代词，还有1）adj/adv(befarfromperfect;droppedfromabove)2）介词短语（Fromunderthetableranoutacat.）3）不定式或动名词(hadnochoicebuttowait)4）名词性从句（Ihadnoideaofwhathewanted.）二、名词注意：对名词的考查一直是江苏高考的重点，2015年高考卷上出现了两个名词词义辨析题，而名词与介词的搭配也是频繁出现。
因此牢固掌握意近、形近及相关短语是制胜的法宝。
江苏高考英语重点语法知识讲解易错点
精心整理一、冠词/代词和介词注意：最近几年，江苏高考卷中并未出现考查冠词的题目；代词的考查题出现了两次，都是对不定代词的考查；单一的介词考查题也很少。
尽管如此，这三个考点的基础知识都应该牢固掌握，才能做到以不变应万变。
1、 冠词：1）注意“抽象名词具体化”的现象，可以翻译成:一种，一个，一次，一阵，一场等。
（Beingabletoaffordadrinkwouldbeacomfortinthosetoughtimes.） 2）动词+sb.+介词+the+身体某一部位抓（catch ，hold ，take ，seize ，）+bythe+身体部位 拍打（hit ，strike ，touch ）+onthe+身体部位 2、 （2）数。
3、 介1）3）不注意1、 1由于2）关于3）4）随5）介词+第一组inadditionto 除……之外 intheair 在流行中,在传播中 on(the/an)average 平均,一般来说 onthebasisof 根据,在……的基础上 at(the)best 充其量,至多 onbusiness 因公,因事 inanycase 无论如何,总之 incaseof 假使,万一 incase 假如,以防(万一)免得 innocase 决不 第二组bychance 偶然,碰巧 incharge(of)负责,主管 (a)roundtheclock 昼夜不停地 incommon 共用,共有,共同 inconclusion 最后,总之 onconditionthat 在……条件下 inconfidence 信任 inconnectionwith/to 关于inconsequence因此,结果inconsequenceof由于……的缘故onthecontrary反之,正相反incontrastwith/to与……成对照outofcontrol失去控制undercontrol被控制住atallcosts不惜任何代价atthecostof以……为代价第三组inthecourseof在……过程中,在……期间ofcourse当然,自然,无疑indanger在危险中,垂危outofdanger脱离危险outofdate过期(时)的atallevents无论如何inanyevent无论如何ineffect有效；实际上第四组intheeventof万一,如果发生在atlength终于,最后；详细地inthelightof按照,根据inline成一直线,排成一行inlinewith与……一致,按照ataloss困惑,不知所措asamatteroffact其实,事实上byallmeans无论如何,必定bymeansof借助于,用bynomeans决不inmemoryof纪念atthemercyof在……支配下bymistake错误地atthemoment现在,此刻foramoment片刻,一会儿forthemoment现在,暂时inamoment立刻,马上第七组innature本质上onoccasion有时,不时inorder秩序井然,整齐ingroupto以便,为了ingroupthat以便outoforder发生故障,失调onone'sown独自地,独立地inparticular特别地,尤其,详细地inthepast在过去,以往inperson亲自inplace在适当的位置inplaceof代替inthefirstplace起初,首先inthelastplace最后outofplace不得其所的,不适当的onthepoint即将……的时候第八组tothepoint切中要害,切题atrandom随意地,任意地instock现有,备有insum总而言之intears流着泪,含泪,哭intermsof依据,按照；用……措词foronething首先,一则onthesecondthoughts经重新考虑,一转念atatime每次,一次atnotime从不,决不atonetime同时,曾经,从前曾innotime立即,马上intime及时,适时地ontime准时ontopof在……之上outoftouch失去联系intruth事实上,实际上,的确ontry试穿byturns轮流,交替地inturn依次,轮流invain徒劳,无效avarietyof种种,各种byvirtueof由于第十二组bytheway顺便提一下,另外bywayof经由,通过……方式inaway在某点,在某种程度上innoway决不inthewayof妨碍inone's/theway妨碍,阻碍afterawhile过了一会,不久forawhile暂时,一时onthewhole总的来说inaword总而言之inotherwords换句话说,也就是说atwork在工作,忙于outofwork失业intheworld到底,究竟第十五组loseheart丧失勇气,失去信心get/learnbyheart记住,背诵getholdof抓住,掌握keephouse管理家务,做家务throw/castlighton使明白,阐明bear/keepinmind记住haveinmind记住,考虑到,想到makeupone'smind下决心come/gointooperation使投入生产,使运转putinorder整理,检修keep/holdpacewith跟上,与……同步playapart起作用takeplace发生,进行taketheplaceof代替cometothepoint说到要点,扼要地说bring/carryintopractice实施,实行第十六组makeprogress进步,进展giveriseto引起,使发生makesense讲得通,有意义catchthesightof发现,突然看见(go)onthestage当演员takeone'stime不急不忙,从容进行keepintouch保持联系keeptrack通晓事态,注意动向losetrack失去联系makeuseof利用puttouse使用,利用giveway让路,让步leadtheway带路,引路makeone'sway前进,进行makeway让路,开路keepone'sword遵守诺言第十七组primaryschool小学sidebyside肩并肩,一个挨一个heartandsoul全心全意stepbystep逐步onceinawhile偶尔,有时nowonder难怪,怪不得wordforword逐字地declinewiththanks婉言谢绝动词+介词形式第二十一组accountfor说明(原因等) aimat瞄准,针对allowfor考虑到appealto呼吁,要求arriveat达成,得出askafter询问,问候askfor请求,要求attachto附属于,隶属于beginwith从开始breakinto闯入breakoff断绝,结束breakthrough突破breakup中止,结束；打碎,折断bringabout带来,造成bringdown打倒,挫伤；降低bringforth产生,提上第二十二组bringforward提出bringout使出现；公布；出版bringup教育,培养,使成长buildup积累；堵塞；树立,逐步建立；增callon/upon访问,拜访；号召,呼吁callup召集,动员；打电话carefor照管,关心；喜欢,意欲carryoff夺去第二十五组sendin呈报,递交,送来serveas作为,用作setaside挑出,拨出,留出；拒绝sitfor参加standby支持,帮助；袖手旁观standfor代替,代表,意味着standagainst反抗,抵抗stickto坚持,忠于,信守takeafter与……相像takefor把……认为是,把……看成是takein接受,吸收；了解,理解taketo喜欢,亲近touchon关系到,涉及turninto变成turnto变成；求助于,借助于turnoff关上；出产；解雇动词+副词形式第二十六组breakdown损坏,分解,瓦解breakin闯入；打断,插嘴breakout逃出；突然发生,爆发bringto使恢复知觉burnout烧掉burnup烧起来,旺起来；烧完catchon理解,明白checkin办理登记手续checkup(on)校对,检查,检验cheerup使高兴,使振奋clearaway扫除,收拾clearup收拾；澄清；放晴makeitclearthat弄清楚comeoff实现,成功,奏效comeon请,来吧,快点；开始,出场,上演comeout出版；出现,显露；结果是getup起床；增加,增强giveaway泄露；分送giveback送还,恢复givein交上；投降,屈服giveoff放出,释放giveout分发,放出giveup停止,放弃goahead开始,前进；领先godown下降,降低；被载入,传下去gooff爆炸,发射；动身,离开goout外出；熄灭goover检查,审查；复习,重温goround/around足够分配gounder下沉,沉没；失败；破产gothrough通过,审查,完成第三十组goup上升,增加；建起handdown流传下来,传给,往下传handin交上,递交handon传下来,依次传递handout分发,散发,发给handover交出,移交,让与hangabout闲荡,徘徊,逗留hangback犹豫,踌躇,畏缩hangon抓紧不放；继续下去hangup挂断(电话)haveback要回,收回haveon穿着,戴着holdback踌躇,退缩；阻止,抑制holdon继续,握住不放holdout维持,支持；坚持,不屈服holdup举起,阻挡,使停止；抢劫第三十一组hurryup(使)赶快,迅速完成lineup排队,使排成一行(人pulltogether齐心协力pullup(使)停下putright改正(错误),整理第三十四组putup提起,举起,提(价)；为……提供食宿,投宿ringoff挂断电话rubout擦掉,拭去rundown撞倒,撞沉；追捕,追查runoff复印,打印runover略读,略述；辗过,浏览,匆匆复习seeoff给……送行seethrough看穿,识破；干完,干到底setback推迟,延缓,阻碍setdown卸下,放下,记下,记入setforth阐明,陈述setoff出发,动身；引起,使发生setout陈列,显示；动身,起程；制定setup创立,建立,树立；资助,扶持showin领入showoff炫耀,卖弄第三十五组showup使呈现,使醒目shutout排除sitin列席,旁听situp迟睡,熬夜speedup使加速standout突出,显眼stickout伸出,突出；坚持到底,继续takeaway消除；消耗takedown记下,写下takeoff拿走,脱下；起飞takeon呈现；接纳,承担,从事takeover接管,接办devoteto奉献,致力engagein从事于,忙着；订婚feellike欲,想要goon继续；发生cannot/couldn?thelp禁不住；不得不insiston坚持keepfrom使……不(做) preventfrom预防,防止putoff推迟,推延setabout开始,着手succeedin成功thankfor感谢thinkof想起,想到；想一想三、形容词和副词注意：近几年江苏高考对形容词和副词的考查主要是词义辨析，而且通过语境来区别。
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江苏高考英语语法专题复习知识点汇总精选文档TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-江苏高考英语语法专题复习知识点汇总一、冠词The Article知识要点：冠词是一种虚词，放在名词的前面，帮助说明名词的含义。
冠词分不定冠词（The Indefinite Article）和定冠词（The definite Article）两种。
a (an) 是不定冠词，a用在辅音之前：如a book, a man; an用在元音之前，如：an old man, an hour, an interesting book等。
the是定冠词。
一、不定冠词的用法1、指人或事物的某一种类（泛指）。
这是不定冠词a (an)的基本用法。
如：She is a girl. I am a teacher. Please pass me an apple.2、指某人或某物，但不具体说明何人或何物。
如：He borrowed a story-book from the library.A Li is looking for you. 一位姓李的同志正在找你。
3、表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。
如：I have a mouth, a nose and two eyes.4、用于某些固定词组中。
如：a bit, a few, a little, a lot of, a piece of, a cup of, a glass of, a pile of, a pair of, have a good time, for a while, for a long time等。
5、用在抽象名词前，表具体的介绍——a + 抽象名词，起具体化的作用。
如：This little girl is a joy to her parents. 这女孩对她父母来说是一个乐趣。
It is a pleasure to talk with you. 跟您交谈真是一件愉快的事情。
It is an honour to me to attend the meeting. 参加这个会，对我来说是一种荣誉。
二、定冠词的用法：1、特指某（些）人或某（些）事物。
这是定冠词the的基本用法。
如：Beijing is the capital of China.The pen on the desk is mine.2、指谈话双方都知道的人或事物。
如：Where is the teacher?Open the window, please.3、指上文提过的人或事物（第二次出现）。
如：There was a chair by the window. On the chair sat a young woman with a baby in her arms.The baby was thin.4、用在世界上独一无二的事物前。
如：the earth, the moon, the sun.5、用在序数词和形容词最高级前。
（副词最高级前的定冠词可省略）如：He is always the first to come to school.Bob is the tallest in his class.6、用在某些专有名词前（由普通名词构成的专用名词）。
如：the Great Wall, the Summer Palace, the Science Museum, the Children’s Palace, the Party等。
7、用在一些习惯用语中。
如：on the day, in the morning (afternoon, evening), the day after tomorrow, the day before yesterday, the next year, by the way等。
8、用在江河湖海、山脉前。
如：the Yellow River, the Pacific Ocean, the Alps, the Himalayas9、用在报刊、杂志前。
如：the People’s Daily, the Evening Paper, the Times 泰晤士报。
10、表示某一家人要加定冠词。
如：The Browns are at home to receive visitors today. 布朗一家今天要接待客人。
11、用在形容词前，表某一类人。
如：the poor, the wounded, the living, the dead, the rich, the sick等。
12、定冠词可以表示一事物内部的某处。
如：The driver always sits in the front of the bus(car).三、零冠词（即不用冠词）：1、专用名词和不可数名词前。
如：China, America, Grade One, Class Two, milk, oil, water, paper, science等。
2、名词前已有作定语用的this, that, my, your, some, any等代词。
如：Go down this street.3、复数名词表示一类人或事物时。
如：We are students.I like reading stories.4、节日、日期、月份、季节前。
如：Teachers’ Day, Children’s Day, National Day, in summer, in July等。
Today is New Year’s Day.It is Sunday.March 8 is Women’s Day.5、在称呼语或表示头衔的名词前，尤其作表语、宾补时。
如：What’s the matter, Granny?We elected him monitor.6、在某些习惯用语中的名词前。
如：at noon, at night, at first, at last, at most, at least, by bus(train, air, sea), in bed, in time, in front of, go to school, go to bed, go to college, on foot, at table, in ink, in pencil等。
7、在三餐饭和球类运动前。
如：She goes to school after breakfast every morning.We are going to play football.We usually have lunch at school.8、科目前不加。
如：We learn Chinese, maths, English and some other subjects.二、名词Nouns知识要点：一、名词的种类：1、专有名词：1）China, Japan, Beijing, London, Tom, Jack（不加冠词）2）the Great Wall, the Yellow River, the People’s Republic of China, the United States等。
（由普通名词构成的专有名词，要加定冠词。
）2、普通名词：1）不可数名词物质名词：，，，…抽象名词：，，，，…water rice oil paperhealth trouble work pleasure honor⎧⎨⎩注意：✍不可数名词前一般不加冠词，尤不加不定冠词：若加a(an)则使之具体化了。
如：have a wonderful time.✍不可数名词作主语，谓语动词用第三人称单数形式。
✍不可数名词一般无复数形式。
部分物质名词在表不同类别时，可用复数形式。
如：fishes, newspapers, waters, snows……| | | |各种各样的鱼各种报纸河湖、海水积雪✍有些抽象名词也常用复数，变为可数的具体的事物。
如：times时代，works着作，difficulties困难✍在表数量时，常用“of”词组来表示。
如：a glass of milk, a cup of tea, two pieces of paper….2）可数名词：✍可数名词除用复数形式表一类之外，一般都要加冠词：A birdcaufly.The frog is a kind of hibernating animal.Vegetables sold at this shop are usually fresh.✍有复数形式：a）规则变化——加“s”或“es”（与初中同，略）b）不规则变化——child (children), foot (feet), tooth (teeth), man (men),woman (women), mouse (mice), goose (geese), Englishman (Englishmen),phenomenon(phenomena)…注意：c）单、复数同形：sheep, deer, Chinese, Japanese, fish（同一种鱼）……。
如，a sheep, two sheepd）只用复数形式：?thanks, trousers, goods, clothes, socks, shoes,…e）形复实单：physics, politics, maths, news, plastics（塑料），means.f）形单实复：people (人民，人们），the police, cattle等g）集合名词如：family, public, group, class等。
当作为整体时，为单数；当作为整体中的各个成员时，为复数。
如：My family is a big one.My family are music lovers.h）复合名词变复数时，a）只把复合名词中的主体各词变为复数形式。
如：sister(s)-in-law嫂子，弟妹；step-son (s)继子；editor (s) -in-chief总编辑。
b）如没有主体名词则在最后一个词的后面加“s”。
如：grown-up(s)成年人，go-between(s)中间人c）woman, man作定语时，要与被修饰的名词的数一致。
如：a man servant—men servants, a woman doctor—women doctors二、名词的所有格：1、表有生命的东西（人或动物）的名词所有格，一般在名词后加“’s”。
如：Mike’s bag, Children’s Day, my brother’s room, women’s rights…注意：1）名词复数的词尾是-s或-es，它的所有格只在词后加“s”。